Oleh : SETA EKA PURWANTO

Transkripsi

1 HUBUNGAN PEMANFAATAN WAKTU BELAJAR DI LUAR JAM PELAJARAN DAN MINAT BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PKN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI SE KECAMATAN PLAYEN TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta Untuk Memenuhi Sebagai Persayaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Oleh : SETA EKA PURWANTO PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2014 ii

2 PERSETUJUAN Skripsi yang berjudul HUBUNGAN PEMANFAATAN WAKTU BELAJAR DI LUAR JAM PELAJARAN DAN MINAT BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PKN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI SE- KECAMATAN PLAYEN TAHUN AJARAN 2013/2014 yang disusun oleh Seta Eka Purwanto, NIM : ini telah disetujui oleh pembimbing untuk diujikan. Yogyakarta, 3 April 2014 Pembimbing, Suyato, M.Pd NIP iii

3 PENGESAHAN Skripsi yang berjudul HUBUNGAN PEMANFAATAN WAKTU BELAJAR DI LUAR JAM PELAJARAN DAN MINAT BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PKN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI SE- KECAMATAN PLAYEN TAHUN AJARAN 2013/2014 ini telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada tanggal 7 Mei 2014 dan dinyatakan lulus. DEWAN PENGUJI Nama Jabatan Tanda Tangan Tanggal Nasiwan, M.Si Ketua Penguji Iffah Nur Hayati, M.Hum Sekretaris Penguji Muchson AR, M.Pd Penguji Utama Suyato, M.Pd Penguji Pendamping Yogyakarta, Mei 2014 Fakultas Imu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta Dekan, Prof. Dr. Ajat Sudrajat, M. Ag. NIP iv

4 SURAT PERNYATAAN Yang bertandatangan di bawah ini: Nma : Seta Eka Purwanto NIM : Program Studi : Pendidikan Kewarganegaraan dan Hukum Fakultas : Fakultas Ilmu Sosial Dengan ini menyatakan bahwa karya ilmiah yang berjudul HUBUNGAN PEMANFAATAN WAKTU BELAJAR DI LUAR JAM PELAJARAN DAN MINAT BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PKN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI SE- KECAMATAN PLAYEN TAHUN AJARAN 2013/2014 adalah benar-benar karya saya sendiri. Sepanjang pengetahuan saya tidak terdapat karya atau pendapat yang ditulis atau diterbitkan orang lain kecuali sebagai acuan atau kutipan dengan mengikuti tata penulisan karya ilmah yang telah lazim Yogyakarta, 3 April 2014 Yang menyatakan, Seta Eka Purwanto NIM: v

5 MOTTO Sesungguhnya bersama kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu telah selesai dari suatu urusan kerjakanlah dengan sunguh-sunguh urusan lain, dan hanya kepada Tuhan-mulah hendaknya kamu berharap (Terjemahan Q.S-Al Insyirah:6-8). Barangsiapa memudahkan kesukaran sesorang maka Allah akan memudahkan baginya di dunia dan akhirat. Allah selalu menolong hamba yang selalu menolong hamba yang selalu menolong saudaranya (HR Muslim) vi

6 PERSEMBAHAN Sebagai wujud syukur kepada Allah SWT, karya sederhana ini kupersembahkan kepada: Bapak dan Ibuku tersayang yang senantiasa memberi doa lewat cinta dan kasih yang tulus. Terima kasih atas kepercayaan dan kesempatan yang sangat berharga ini. Kubingkiskan untuk kakak dan adik-adikku tercinta: Agung Purnomo, Dina Nur Anggraini, Priyo Jatmiko. Terimakasih atas dukungan dan semangat yang telah kalian berikan. Seluruh teman-temanku di jurusan PKnH yang selalu berbagi suka duka bersama... dan semua orang yang mengasihi dan menyayangiku vii

7 HUBUNGAN PEMANFAATAN WAKTU BELAJAR DI LUAR JAM PELAJARAN DAN MINAT BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PKN SISWA KELAS VIIISMP NEGERI SE KECAMATAN PLAYEN TAHUN AJARAN 2013/2014 Oleh : Seta Eka Purwanto ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) hubungan antara pemanfaatan waktu belajar di luar jam pelajaran dengan prestasi belajar PKn, 2) hubungan antara minat belajar dengan prestasi belajar PKn, 3) hubungan antara pemanfaatan waktu belajar di luar jam pelajaran dan minat belajar secara bersama-sama dengan prestasi belajar PKn siswa kelas VIII SMP Negeri se- Kecamatan Playen tahun ajaran 2013/2014. Penelitian ini merupakan penelitian korelasi dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri se- Kecamatan Playen Gunungkidul tahun ajaran 2013/2014. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik Stratified random sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah SMP Negeri 1 Playen, SMP Negeri 2 Playen dan SMP Negeri 4 Playen yang berjumlah 205 siswa. Uji coba instrumen dilaksanakan kepada 30 siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Playen. Metode pengumpulan data menggunakan angket dan tes. Uji coba instrumen menggunakan uji validitas dan uji reabilitas. Sebelum analisis data dilakukan uji prasyarat analisis meliputi uji normalitas, uji linieritas dan uji multikolinieritas. Kemudian pengujian hipotesis menggunakan analisis bivariat dan multivariat. Analisis bivariat dalam penelitian ini menggunakan korelasi product moment untuk menguji hubungan variabel secara parsial, sedangkan analisis multivariat menggunakan regresi berganda untuk menguji hubungan variabel secara bersama-sama. Tingkat signifikansi hasil analisis ditentukan sebesar 5%. Berdasarkan hasil penelitian dapat diperoleh kesimpulan sebagai berikut : 1) Ada hubungan yang positif dan signifikan antara pemanfaatan waktu belajar diluar jam pelajaran dengan prestasi belajar pendidikan kewarganegaraan siswa kelas VIII SMP Negeri se-kecamatan Playen tahun ajaran 2013/2014 yang ditunjukkan dengan nilai r hitung sebesar 0,487. 2) Ada hubungan yang positif dan signifikan antara minat belajar dengan prestasi belajar pendidikan kewarganegaraan siswa kelas VIII SMP Negeri se-kecamatan Playen tahun ajaran 2013/2014 yang ditunjukkan dengan nilai r hitung sebesar 0,531. 3) Ada hubungan yang positif dan signifikan antara pemanfaatan waktu belajar diluar jam pelajaran dan minat belajar siswa secara bersama-sama dengan prestasi belajar pendidikan kewarganegaraan siswa kelas VIII SMP Negeri se-kecamatan Playen tahun ajaran 2013/2014 yang ditunjukkan dengan koefisien korelasi (r) 0,603 dan koefisien determinasi (R 2 ) sebesar 0,363. Ini berarti 36,3% prestasi belajar PKn dijelaskan oleh pemanfaatan waktu belajar diluar jam pelajaran dan minat belajar. Sedangkan 63,7% dijelaskan oleh faktor lain yang tidak dianalisis dalam penelitian ini. Kata kunci : pemanfaatan waktu belajar di luar jam pelajaran, minat belajar, prestasi belajar viii

8 KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat serta karunianya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Hubungan pemanfaatan waktu belajar di luar jam pelajaran dan minat belajar dengan prestasi belajar PKn siswa kelas VIII SMP Negeri se- Kecamatan Playen tahun ajaran 2013/2014. Skripsi ini disusun sebagai tugas akhir untuk memenuhi sebagian prasyarat guna memperoleh gelar sarjana pendidikan pada Jurusan Pendidikan Kewarganegaraan dan Hukum, Fakultas Ilmu Sosial, Univeritas Negeri Yogyakarta. Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terimakasih yang sebesarbesarnya kepada pihak-pihak yang telah membantu dalam penyelesaian skripsi ini, diantaranya : 1. Bapak Prof. Dr. Rochmat Wahab, M.Pd. M.A, Selaku Rektor Universitas Negeri Yogyakarta; 2. Bapak Prof. Dr. Ajat Sudrajat, M. Ag, selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial; 3. Bapak Dr. Samsuri, M.Ag, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Kewarganegaraan dan Hukum; 4. Bapak Suyato, M.Pd, selaku Pembimbing yang telah begitu sabar membimbing dan memberikan motivasi kepada penulis; 5. Bapak Muchson AR, M.Pd, selaku narasumber skripsi, yang telah memberikan masukan-masukan yang positif sehingga karya ini menjadi lebih baik; ix

9 6. Bapak Nasiwan, M.Si, selaku Penasehat Akademik yang senantiasa mengarahkan dan memotivasi penulis untuk menjadi lebih baik selama masa perkuliahan; 7. Bapak dan Ibu Dosen di Jurusan PKnH, atas segala ilmu yang telah diberikan; 8. Bapak Drs. Widodo Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Playen; 9. Bapak Drs. Faturochman Kepala Sekolah SMP Negeri 2 Playen; 10. Bapak Marlan, M.Pd Kepala Sekolah SMP Negeri 4 Playen; 11. Siswa-siswa kelas VIII SMP Negeri se-kecamatan Playen; 12. Teman-teman PKnH angkatan 2009 (Elpa, Yatno, Dian, Darko, Dwita, Hari, Moko, Gosong, Abek, Andre, Mutia, Ilma, Intan, Dany, Desi, Tiwi, Fitri GJ, Weni, dll) yang telah memberiku warna dalam masa studiku; 13. Teman-teman KKN-PPL UNY 2012 di SMP Negeri 15 Yogyakarta; 14. Pihak-pihak lain yang tak bisa penulis sebutkan satu persatu. Semoga Allah SWT memberikan balasan kepada mereka yang telah membantu dalam menyelesaikan skripsi ini. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih bayak kekurangan, untuk itu saran dan kritik sangat penulis harapkan. Semoga penulisan skripsi ini dapat bermanfaat bagi mereka yang membutuhkan. Yogyakarta, 3 April 2014 Penulis Seta Eka Purwanto x

10 DAFTAR ISI Halaman LEMBAR JUDUL... i HALAMAN PERSETUJUAN... ii HALAMAN PENGESAHAN... iii HALAMAN PERNYATAAN... iv HALAMAN MOTTO... v HALAMAN PERSEMBAHAN... vi ABSTRAK... vii KATA PENGANTAR... viii DAFTAR ISI... x DAFTAR TABEL... xiii DAFTAR GAMBAR... xv DAFTAR LAMPIRAN... xvi BAB I. PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah... 7 C. Pembatasan Masalah... 8 D. Rumusan Masalah... 8 E. Tujuan Penelitian... 9 F. Manfaat Penelitian... 9 BAB II. KAJIAN PUSTAKA DAN PERUMUSAN HIPOTESIS 11 A. Tinjauan tentang Prestasi Belajar PKn Pengertian Belajar Pengertian Prestasi Belajar Pendidikan Kewarganegaraan a. Pengertian PKn b. Tujuan dan Fungsi PKn c. Ruang Lingkup PKn d. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Pengertian Prestasi Belajar PKn xi

11 5. Faktor-faktor yang berhubungan Dengan Prestasi Belajar B. Pemanfaatan Waktu Belajar Di Luar Jam Pelajaran Pengertian Waktu Belajar Cara Belajar Efektif Pemanfaatan Waktu Belajar Di Luar Jam Pelajaran. 29 C. Minat Belajar Pengertian Minat Belajar Peranan Minat Belajar Faktor-faktor yang mempengaruhi Minat Belajar. 36 D. Penelitian yang Relevan E. Kerangka Berpikir F. Hipotesis Penelitian BAB III. METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian B. Definisi Operasional Variabel penelitian C. Tempat dan waktu penelitian D. Subyek Penelitian E. Teknik Pengumpulan Data F. Instrumen Penelitian G. Uji Coba Instrumen H. Teknik Analisis data BAB IV. HASIL PENELTIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian Gambaran Umum Lokasi Penelitian a. SMP Negeri 1 Playen b. SMP Negeri 2 Playen c. SMP Negeri 4 Playen Deskripsi Data Penelitian xii

12 d. Variabel Pemanfaatan Waktu Belajar Di Luar Jam Pelajaran e. Variabel Minat Belajar f. Variabel Prestasi Belajar Analisis Data a. Pengujian Persyaratan Analisis ) Pengujian Normalitas ) Pengujian Linieritas ) Pengujian Uji Multikolinieritas b. Pengujian Hipotesis ) Uji Hipotesis ) Uji Hipotesis ) Uji Hipotesis ) Koefisien Determinasi B. Pembahasan BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xiii

13 DAFTAR TABEL Tabel Halaman 1. Ketuntasan dalam belajar PKn Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar PKn tingkat SMP/MTS kelas VIII Prestasi Akademik Berdasarkan Nilai UN Tahun 2012/2013 SMP Negeri se- Kecamatan Playen Distribusi Populasi dan Sampel Kisi-kisi Variabel Minat Belajar Kisi-kisi Variabel Pemanfaatan Waktu Belajar Di luar Jam Pelajaran Skor alternatif jawaban Kisi-kisi Instrumen Tes Prestasi Belajar Rangkuman hasil uji reliabilitas Instrumen Penelitian Distribusi Frekuensi Variabel Pemanfatan Waktu Belajar Di Luar Jam Pelajaran Distribusi Kecenderungan Variabel Pemanfaatan Waktu Belajar Di Luar Jam Pelajaran Distribusi Frekuensi Variabel Minat Belajar Distribusi Kecenderungan Variabel Minat Belajar Distribusi Frekuensi Variabel Prestasi Belajar Distribusi Kecenderungan Variabel Prestasi Belajar Hasil Uji Normalitas Hasil Uji Linieritas xiv

14 18. Hasil Uji Multikolonieritas Hasil Analisis Korelasi X 1 terhadap Y Hasil Analisis Korelasi X 2 terhadap Y Hasil Analisis Korelasi Berganda Bobot sumbangan masing-masing variabel bebas xv

15 DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman 1. Hubungan antar Variabel Distribusi Frekuensi Variabel Pemanfaatan waktu Belajar Di Luar Jam Pelajaran Diagram Pie Kecenderungan Variabel Pemanfaatan Waktu Belajar Di Luar Jam Pelajaran Diagram Frekuensi Variabel Minat Belajar Diagram Pie Kecenderungan Minat Belajar Diagram Distribusi Frekuensi Variabel Prestasi Belajar Diagram Pie Kecenderungan Variabel Prestasi Belajar xvi

16 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman 1. Instrumen Penelitian Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Hasil Perhitungan Kelas Interval Perhitungan Kategorisasi dan Hasil Kategorisasi Distribusi Frekuensi Uji Normalitas, Uji Linieritas dan Multikolinieritas Hasil Korelasi Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif Rekapitulasi Data Penelitian Nomogram Hary King Surat-Surat Penelitian xvii