ISBN:
|
|
- Surya Kusumo
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1
2 PROSIDING SEMINAR NASIONAL P e n e l i t i a n, P e n d i d i k a n, d a n P e n e r a p a n M I P A Tanggal 8 Mei 03, FMIPA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA ISBN: Bidang: Matematika dan Pendidikan Matematika Fisika dan Pendidikan Fisika Kimia dan Pendidikan Kimia Biologi dan Pendidikan Biologi Ilmu Pengetahuan Alam Tema: MIPA dan Pendidikan MIPA Untuk Kemandirian Bangsa Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Yogyakarta Tahun 03
3 PROSIDING SEMINAR NASIONAL P e n e l i t i a n, P e n d i d i k a n, d a n P e n e r a p a n M I P A Tanggal 8 Mei 03, FMIPA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA ISBN: Tim Editor:. Nur Hadi Waryanto, M.Eng Matematika. Denny Darmawan, M.Sc Fisika 3. Erfan Priyambodo, M.Si Kimia 4. Yuni Wibowo, M.Pd Biologi 5. Sabar Nurohman, M.Pd IPA Tim Reviewer:. Dr. Agus Maman Abadi Matematika. Wipsar Sunu Brams Dwandaru, M.Sc.,Ph.D Fisika 3. Prof. Dr.Endang Wijayanti Kimia 4. Dr. Heru Nurcahyo Biologi Tema: MIPA dan Pendidikan MIPA Untuk Kemandirian Bangsa Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Yogyakarta Tahun 03
4 Prosiding Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan, dan Penerapan MIPA, Fakultas MIPA, Universitas Negeri Yogyakarta, 8Mei 03 Kata Pengantar Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan rahmat dan hidayah-nya sehingga Prosiding Seminar Nasional MIPA Universitas Negeri Yogyakarta UNY 03 ini dapat selesai disusun sesuai dengan tenggat waktu yang telah ditentukan oleh panitia. Seluruh makalah yang ada dalam prosiding ini merupakan kumpulan makalah yang telah lolos proses seleksi yang dilakukan tim reviewer dan telah disampaikan dalam kegiatan seminar nasional yang diselenggarakan pada tanggal 8 Mei 03 di Fakultas MIPA UNY. Seminar Nasional MIPA UNY 03 mengangkat tema MIPA dan Pendidikan MIPA untuk Kemandirian Bangsa. Makalah utama yang ditampilkan dalam kegiatan ini adalah Kebijakan Pemerintahtentang KKNI dan Implementasinya yang disampaikan oleh Endrotomo, M.Ars dari Jurusan Teknik Arsitek ITS, Kimia untuk Kemandirian Bangsa yang disampaikan oleh Prof. Dr. Mudasir dari Jurusan Kimia UniversitasGadjahMada, dan Meningkatkan Kompetensi Pendidik dalam Mengembangkan Profesionalisme yang disampaikan oleh Edi Prajitno, M.Pd dari Jurusan Pendidikan Matematika, Universitas Negeri Yogyakarta. Selain makalah utama, dalam seminar ini juga disampaikan hasil kajian dan penelitian dalam bidang MIPA dan Pendidikan MIPA yang dilakukan oleh para peneliti di universitas dan lembaga penelitian yang ada di Indonesia. Makalah-makalah yang disampaikan terbagi atas lima bidang utama, yaitu: bidang matematika dan pendidikan matematika, bidang fisika dan pendidikan fisika, bidang kimia dan pendidikan kimia, bidang biologi dan pendidikan biologi, serta pendidikan IPA. Semoga prosiding ini dapat ikut berperan dalam penyebaran hasil kajian dan penelitian di bidang MIPA dan pendidikan MIPA sehingga dapat diakses oleh khalayak yang lebih luas dan bermanfaat bagi pembangunan bangsa. Yogyakarta, Juni 03 Tim Editor iii
5 Prosiding Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan, dan Penerapan MIPA, Fakultas MIPA, Universitas Negeri Yogyakarta, 8Mei 03 Sambutan Ketua Panitia Assalamualaikum wr. wb.. Yth. Rektor UNY,. Yth. DekandanparaWakilDekandariBerbagaiFakultas UNY, 3. Yth. Dekan dan para Wakil Dekan FMIPA UNY, 4. Yth. Para Pembicara Utama, 5. Yth.Bapak/Ibu Tamu Undangan, 6. Yth. Para pemakalah dan peserta seminar sekalian, Salam sejahtera, Pertama-tama marilah kita panjatkan puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas segala karunia dan rahmat-nya yang telah dilimpahkan kepada kita semua. Atas ijin- Nya pula, kita pada hari ini dapat berkumpul di sini, dalam keadaan sehat jasmani dan rohani, untuk mengikuti Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan, dan Penerapan FMIPA sebagai rangkaian kegiatan memperingati Dies Natalis ke-49 Universitas Negeri Yogyakarta tahun 03. Perkembangan IPTEK yang sangat pesat di dunia memerlukan peningkatan kesadaran dan upaya pengembangan ilmu dasar seperti MIPA. Di sisi lain, globalisasi dan kemudahan komunikasi memberikan implikasi penyerapan dan ketergantungan terhadap budaya luaryang lebih banyak ditemui pada generasi muda. Peran nyata dunia pendidikan dan penelitian dalam membangun jatidiri bangsa yang mandiri tanpa menghilangkan karakter budaya bangsa perlu ditingkatkan. Oleh karena itu, sesuai dengan tema seminar yang kami susun, seminar ini bertujuan untuk memantapkan profesionalisme peneliti, pendidik, dan praktisi MIPA untuk kemandirian bangsa. Pada seminar ini, kami mengundang tiga pembicara utama yang akan menyampaikan makalah utama pada sidang pleno, yaitu Endrotomo, M.Ars Dosen Jurusan Teknik Arsitek ITS, Prof. Dr. Mudasir Dosen Kimia Universitas Gadjah Mada, serta Edi Prajitno, M.Pd Dosen Jurusan Pendidikan Matematika UNY. Atas nama panitia, kami mengucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya atas kesediaan beliau bertiga untuk hadir dalam acara ini. Ketiga pembicara akan menyampaikan makalah terkait dengan pengembangan MIPA dan pendidikan MIPA dengan sudut pandang yang saling melengkapi, yaitu dari segi kebijakan pemerintah tentang KKNI, peningkatan kompetensi guru, dan kimia untuk kemandirian bangsa. Selain itu, panitia juga telah menerima lebih dari dua ratus 00 makalah pendamping dari berbagai instansi di Indonesia, seperti UM Malang, UGM, Unpad, Univ. Terbuka, UNY, Unlam, Univ.Tanjungpura, ITS, UKSW, Sanata Dharma, Politeknik Semarang, UAD, UIN Suka, Unsri, Binus, Untirta, LAPAN, P4TK BMTI, Univ.Mataram, UPI, SMA 5 Metro Lampung, Dinas Pendidikan KulonProgo, TK Masjid Syuhada, Univ.Negeri Manado, STKIP Siliwangi, IKIP PGRI Madiun, STIS, serta karya PKMP mahasiswa FMIPA UNY. Kegiatan Seminar Nasional MIPA tahun 03 ini tidak dapat diselengggarakan dengan baik tanpa bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, kami mengucapkan terimakasih yang tak terkira kepada rektor Universitas Negeri Yogyakarta, Prof.Dr. Rochmat Wahab, M.Pd, M.A atas dukungannya serta Dekan FMIPA UNY, Dr. Hartono iv
6 Prosiding Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan, dan Penerapan MIPA, Fakultas MIPA, Universitas Negeri Yogyakarta, 8Mei 03 atas dorongan, dukungan, dan fasilitas yang telah disediakan. Ucapan terimakasih juga kami sampaikan kepada teman-teman panitia yang telah bekerja keras demi suksesnya penyelenggaraan seminar ini. Akhirnya kami mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang tidak dapat kami sebutkan satu per satu. Kami juga mengucapkan terimakasih kepada Bapak, Ibu, dan Saudara peserta yang telah berkenan mengikuti seminar ini hingga selesai. Atas nama panitia, kami mohon maaf yang sebesar-besarnya jika dalam kegiatan ini terdapat kesalahan, kekurangan maupun halhal yang tidak/kurang berkenan di hati Bapak, Ibu, dan Saudara sekalian. Akhir kata, semoga seminar ini dapat memberikan sumbangan yang signifikan bagi kemajuan bangsa Indonesia terutama dalam memajukan bidang MIPA dan Pendidikan MIPA.Terimakasih. SELAMAT BERSEMINAR!! Wassalamuallaikum wr. wb, Yogyakarta,Mei 03 Ketua Panitia Dr. Hari Sutrisno v
7 Prosiding Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan, dan Penerapan MIPA, Fakultas MIPA, Universitas Negeri Yogyakarta, 8Mei 03 Sambutan Dekan FMIPA UNY Assalamu alaikum wr. wb. Para peserta seminar yang berbahagia, selamat datang di FMIPA UNY. Dalam rangka memperingati dan memeriahkan Dies Natalis UNY yang ke 49 FMIPA UNY mengadakan Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan dan Penerapan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam dengan tema MIPA dan Pendidikan MIPA untuk Kemandirian Bangsa. Tema ini selaras dengan tema dies UNY yang ke 49 yakni Pendidikan untuk Pencerahan dan Kemandirian Bangsa. Seminar ini merupakan agenda rutin tahunan FMIPA UNY. Selain untuk memeriahkan acara dies, seminar ini juga diperuntukan sebagai tempat pemberian penghargaan akademis bagi para akademisi FMIPA UNY yang purna tugas pada tahun berjalan. Pada tahun ini akademisi yang purna tugas adalah Bapak Drs. Edi Prajitno, M.Pd dari Jurusan Pendidikan Matematika. Beliau purna tugas pada tanggal Maret 03. Terimakasih atas segala pengabdiannya selama ini dan semoga pengalaman dan ilmu yang disharingkan pada seminar ini bermanfaat bagi kita semua yang hadir di sini dan akan menjadikan amal jariah bagi beliau. Para hadirin yang berbahagia, kemandirian suatu bangsa mustahil akan tercapai apabila pendidikan di negara tersebut tidak berjalan dengan baik dan tidak pula ditopang oleh perkembangan dan kemajuan teknologi. Kita semua tahu bahwa kemajuan teknologi akan terwujud apabila didukung oleh perkembangan ilmu-ilmu dasar yang kuat dan kokoh. Untuk mencapai hal itu tidak bisa lepas dari bagaimana proses pembelajaran ilmu-ilmu dasar dilaksanakan di sekolah-sekolah ataupun di perguruan tinggi dan juga bagaimana penelitian-penelitian yang berkaitan dengan ilmu-ilmu dasar dan teknologi dikembangkan. Berkaitan dengan hal tersebut maka FMIPA menyelenggarakan seminar ini dengan salah satu tujuannya adalah untuk mempertemukan para peneliti, pendidik dan juga praktisi serta para pemerhati pendidikan untuk saling sharing hasil penelitian yang sudah dilaksanakan. Dengan demikian kita bisa mengetahui sejauh mana perkembangan ilmu-ilmu dasar dan juga teknologi yang sedang berkembang di negara kita tercinta ini, sehingga dengan mengetahui kondisi yang ada maka kita dapat mengambil sikap bagaimana untuk menyelenggarakan pendidikan yang mencerahkan dan yang menopang menuju tercapainya kemandirian bangsa. Saya ucapkan terimakasih sebesar-besarnya kepada para nara sumber dan juga para peserta seminar ini atas partisipasinya. Kami mohon maaf apabila dalam penyelenggaraan seminar ini ada banyak kekurangan dan akhir kata semoga kemandirian bangsa yang kita idam-idamkan bersama dapat segera terwujud. Amin. Selamat berseminar dan wassalamu alaikum wr. wb. Dekan FMIPA UNY Dr. Hartono, M.Si vi
8 Prosiding Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan, dan Penerapan MIPA, Fakultas MIPA, Universitas Negeri Yogyakarta, 8Mei 03 Daftar Isi Halaman Sampul Halaman Editor dan Reviewer Kata Pengantar Sambutan Ketua Panitia Sambutan Dekan FMIPA UNY Daftar Isi halaman i ii iii iv vi vii 0 0 Makalah Utama Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia dan Implementasinya Pada Pendidikan Tinggi Endrotomo, M.Ars Tantangan Penelitian Kimia ke Depan Prof. Dr. Mudatsir MAKALAH PARALEL BIDANG PENDIDIKAN MATEMATIKA Pendekatan Open-Ended Masalah, Pertanyaan dan Evaluasi Dalam Pembelajaran Matematika Agustinus Sroyer Keefektifan Pembelajaran Matematika Melalui Pendekatan Open-ended Ditinjau dari Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP Negeri Kota Ternate Ahmad Afandi Urgensi Pendidikan Matematika Realistik Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Matematis Ahmad Anis Abdullah, S.Si Pengaruh Penerapan Model Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Smp Asep Ikin Sugandi Pengembangan Instrumen Karakter Dalam Pembelajaran Matematika Di Sekolah Menengah Benidiktus Tanujaya PM- PM-9 PM-7 PM-3 PM-3 vii
9 Prosiding Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan, dan Penerapan MIPA, Fakultas MIPA, Universitas Negeri Yogyakarta, 8Mei Menggunakan Teori Zona Velsiner Untuk Meningkatkan Kemampuan Aktual Siswa Pada Pembelajaran Matematika Di Kelas Cecep Anwar H.F. Santosa Pembelajaran Matematika Yang Humanis: Mengembangkan Kemandirian Belajar Guru Dan Siswa Djamilah Bondan Widjajanti Strategi Metakognitif Dalam Pembelajaran Matematika Dr. Ali Mahmudi Pengembangan Pembelajaran Berbantuan Komputer Untuk Meningkatkan Kemampuan Spasial Siswa Dalam Pembelajaran Geometri Dr.Edy Tandililing,M.Pd. Pengaruh Model Pembelajaran Dan Adversity Quotient Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Smp Negeri Kota Palu Suatu Eksprimen Pada Siswa Smp Negeri Kota Palu Dr.Mustamin.M.Si Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran Kooperatif Dalam Perkuliahan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Fmipa Uny Dra. Endang Listyani, MS Upaya Meningkatkan Karakter Mahasiswa Melalui Perkuliahan Pemrograman Linear Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered-Head Together Pada Prodi Pendidikan Matematika Fmipa Uny Dra. Endang Listyani, MS Pembelajaran Program Linear Menggunakan Geogebra Dra. Lilik Linawati, M.Kom. Kecerdasan Intuitif Dan Kecerdasan Reflektif Dalam Pembelajaran Matematika: Kecerdasan Untuk Membangun Kemandirian Berpikir Pada Anak Dwi Astuti, S.Pd.Si Menumbuhkembangkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Pada Siswa Ernawati, S.Pd PM-37 PM-43 PM-49 PM-55 PM-63 PM-75 PM-85 PM-97 PM-03 PM- viii
10 Prosiding Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan, dan Penerapan MIPA, Fakultas MIPA, Universitas Negeri Yogyakarta, 8Mei Efektivitas Strategi Pembelajaran Kooperatif Terhadap Hasil Belajar Aplikasi Konsep Fisika Bagi Mahasiswa Pendidikan Matematika Heny Sulistyaningrum Pengembangan Disk Modul Dalam Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar Herry Agus Susanto Pendidikan Matematika Realistik Indonesia Membentuk Matematikawan Yang Berkarakter Ida Nurmila Isandespha Model Group Investigation Gi Pada Analisis Desain Geometris Di Alam Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Mahasiswa PGMI Ifada Novikasari Efektivitas Penggunaan Media Ict Information And Communication Technologies Dalam Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Indra Martha Rusmana, M.Pd Regulasi Project-Based Learning Sebagai Stimulus Dalam Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Kecakapan Statistis Mahasiswa Karman Lanani, S.Pd, M.Si Aplikasi Pembelajaran Bergerak Mobile Learning Dengan Moodbile Mobile Learning For Moodle Kuswari Hernawati Eksistensi Skema Sebagai Induk Pembelajaran Matematika Yang Lebih Baik Muhamad Galang Isnawan, S.Pd. Soal Higher Order Thinking Skill Dalam Pembelajaran Matematika Tingkat Smp/Mts Mujizatin Fadiana, S.Si, M.Pd Studi Penalaran Deduktif Mahasiswa Pgmi Stain Purwokerto Ditinjau Dari Kemampuan Pembuktian Matematika Mutijah, S.Pd, M.Si Efektivitas Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Mahasiswa Polban Neneng Nuryati i PM-9 PM-7 PM-37 PM-43 PM-49 PM-57 PM-65 PM-73 PM-79 PM-87 PM-93
11 Prosiding Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan, dan Penerapan MIPA, Fakultas MIPA, Universitas Negeri Yogyakarta, 8Mei Analisis Kesulitan Guru Matematika Sma Jurusan Ips Dalam Penyelesaian Masalah Matematika Nidya Ferry Wulandari Keefektifan Pembelajaran Model Cooperative Learning Tipe Team Assisted Individualization Tai Ditinjau Dari Aspek Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Sma Negeri 4 Kota Ternate. Nurma Angkotasan Kemampuan Penalaran Matematika Siswa Smp Indonesia Pada Timss 0 R. Rosnawati Analisis Tingkat Kemampuan Penalaran Logis Dan Implementasi Metode Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pada Pokok Bahasan Peluang Rahma Faelasofi, S.Si., M.Sc. Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kreatif Matematis Siswa Melalui Pendekatan Open Ended Di Smpn 4 Kota Bengkulu Risnanosanti Penerapan Modified Jigsaw Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Representasi Matematis Sri Hastuti Noer Konstruksi Pengembangan Kemandirian Belajar Matematika Siswa Melalui Pembelajaran Eksploratif Sri Ulfa Santoso Grup Operasi Simetri Pada Bangun Geometri Bidang Sugiyono Pengembangan Model Pembelajaran Investigasi Untuk Meningkatkan Kompetensi Penalaran, Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematika Siswa Smp Sukayasa Profil Karakteristik Penalaran Siswa Smp Dalam Memecahkan Masalah Geometri Studi Awal Dalam Rangka Mengembangkan Teori Lintasan Bernalar Siswa Smp Dalam Memecahkan Masalah Geometri Sukayasa PM-0 PM-07 PM-5 PM- PM-9 PM-35 PM-43 PM-49 PM-55 PM-6
12 Prosiding Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan, dan Penerapan MIPA, Fakultas MIPA, Universitas Negeri Yogyakarta, 8Mei Pengembangan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Melalui Integrasi Nilai Keislaman Dalam Pembelajaran Matematika Suparni, S.Pd., M.Pd. PM Pengetahuan Konseptual Dan Prosedural Mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Tadulako Dalam Materi Turunan Sutji Rochaminah Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Partisipasi Siswa Sma Tanti Nawangsari Kecemasan Matematika Dan Cara Menguranginya Wanda Nugroho Yanuarto, S.Pd Pengaruh Pemahaman Konsep Matematika Dan Motivasi Berprestasi Terhadap Sikap Wirausaha Peserta Didik Yogi Wiratomo PM-79 PM-83 PM-89 PM BIDANG MATEMATIKA Portofolio Optimal Metode Mean-Gini Abdurakhman Pengujian Hipotesis Tentang Parameter Populasi Berdistribusi Poisson Berdasarkan Metode Bayesian Obyektif Adi Setiawan Analisis Penilaian Kinerja Karyawan Menggunakan Fuzzy Linear Programming Flp Astuti Irma Suryani Kinerja Diagram Kontrol Fuzzy Multivariat Ayundyah Kesumawati, S.Si., M.Si Estimasi Matriks Kovariansi Dalam Regresi Nonparametrik Multirespon Pada Kasus Korelasi Sama Dan Korelasi Tidak Sama Budi Lestari Optimisasi Persediaan Bahan Bakar Minyak BBM Di Yogyakarta Menggunakan Goal Programming Dwi Lestari, M.Sc. i M- M-7 M-5 M-3 M-33 M-39
13 Prosiding Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan, dan Penerapan MIPA, Fakultas MIPA, Universitas Negeri Yogyakarta, 8Mei Pembentukan Portofolio Optimal Melalui Pendekatan Mean Variance dan Mean Absolute Deviation Epha Diana Supandi, S.Si., M.Sc. Aplikasi Logika Fuzzy Untuk Klasifikasi Kerusakan Lahan Pertambangan Batuan Di Kabupaten Gunung Kidul Fashlihatun Amiroh Penerapan Algoritma Floyd-Warshall Untuk Mengetahui Optimalitas Jalus Bus Trans Jogja Fitriana Yuli S., M.Sc Dimensi Metrik Toleran-Kesalahan Dari Graf Amalgamasi Lingkaran Dengan Banyak Titik Ganjil Hazrul Iswadi Uji Validitas Dan Uji Reliabilitas Menggunakan Metode Bootstrap Jesyca Rininta Tiara Muaja Menentukan Fluktuasi Saham Menggunakan Fast Fourier Transform Kharisma Yusea Kristaksa Aljabar Ma-Min Interval M. Andy Rudhito Beberapa Sifat Primitif Fungsi Terintegral M Alpha Muslich Estimasi Model Regresi Nonparametrik Birespon Berdasarkan Estimator Polinomial Lokal Untuk Kasus Homoskedastik Nur Chamidah Interval Konfidensi Untuk Satu Parameterdistribusi Eksponensial Di Bawah Sensor LengkapStudi Kasus Data Waktu Tunggu Bencana Puting Beliung Di Bulan Maret 03 Puteri Pekerti Wulandari Penerapan Kalibrasi Estimasi Parameter Model Black Litterman Studi Kasus pada Pasar Saham Indonesia Retno Subekti, M.Sc Estimasi Parameter Model Spatial Autoregressive With A Spatial Autoregressive Error Term Sar-Sar Dengan Generalized Spatial Two Stage Least Square Gssls Rusi Yaanun Muhsinin ii M-5 M-59 M-69 M-75 M-8 M-87 M-97 M-03 M-09 M-5 M- M-9
14 Prosiding Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan, dan Penerapan MIPA, Fakultas MIPA, Universitas Negeri Yogyakarta, 8Mei Pengambilan Keputusan Untuk Penilaian Kinerja Menggunakan Analytic Hierarchy Process Ahp Sinta Arifin Penentuan Nilai Eigen Suatu Matriks Atas Aljabar Ma-Plus Interval Siswanto Prediksi Produksi Gula Pada Pg. Madukismo Bantul Dengan Menggunakan Adaptive Neuro Fuzzy Inference System Sri Hanjati Aplikasi Analisis Biplot Untuk Pemetaan Prestasi Dan Karakteristik Mahasiswa Bidik Misi Antar Fakultas Studi Kasus Mahasiswa Bidik Misi Unsri Angkatan 00 Sri Indra Maiyanti Perhitungan Reinbursement Optimal Perusahaan Asuransi Dengan Menggunakan Fungsi Utilitas Eksponensial Sukono Estimasi Parameter Beta-Adjusted Dalam Capm Dengan Volatilitas Tak Konstan Sukono Selang Bagi Fungsi Tahan Hidup Masa Tahanan Artis Indonesia Yang Tersangkut Narkoba Data Berdistribusi Eksponensial Dua Parameter Tersensor Tipe-Ii Surya Prangga Penerapan Metode Bootstrap Pada Uji Komparatif Non Parametrik Sampel Yudi Agustius M-35 M-4 M-47 M-53 M-59 M-67 M-73 M-79 iii
15 Prosiding Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan dan Penerapan MIPA, Fakultas MIPA, Universitas Negeri Yogyakarta, 8 Mei 03 M - PENGUJIAN HIPOTESIS TENTANG PARAMETER POPULASI BERDISTRIBUSI POISSON BERDASARKAN METODE BAYESIAN OBYEKTIF Adi Setiawan Program Studi Matematika, Fakultas Sains dan Matematika Universitas Kristen Satya Wacana Jl Diponegoro 5-60 Salatiga 507, Indonesia Abstrak Dalam melakukan inferensi Bayesian, pemilihan distribusi prior akan sangat mempengaruhi kesimpulan yang diambil. Khususnya pemilihan prior pada hipotesis nol dan hipotesis alternatif. Metode Bayesian obyektif yang diusulkan untuk digunakan dalam pengujian hipotesis diharapkan akan dapat mengatasi masalah ini. Dengan menggunakan metode ini, akan dihasilkan inferensi yang hanya tergantung pada data dan distribusi anggapan populasi yang menjadi asal sampel sehingga tidak terpengaruh oleh faktor subyektifitas. Makalah ini memberikan gambaran bagaimana metode Bayesian obyektif digunakan dalam pengujian hipotesis yang didasarkan atas sampel yang diambil dari populasi berdistribusi Poisson. Studi simulasi digunakan untuk lebih memperjelas penggunaan metode tersebut. Kata kunci: pengujian hipotesis, distribusi Poisson, Bayesian obyektif, reference prior, reference posterior, intrinsic statistic. PENDAHULUAN Metode Bayesian obyektif dapat digunakan untuk memperoleh estimasi titik 009a dan estimasi interval kredibel 009b, 00a. Metode Bayesian obyektif ini juga dapat digunakan untuk pengujian hipotesis berdasarkan sampel dari populasi berdistribusi Binomial yang telah dibahas dalam makalah Setiawan 00b. Demikian juga, sampel dari populasi berdistribusi eksponensial Setiawan, 0a, sampel dari distribusi normal Setiawan, 0b maupun sampel dari distribusi seragam Setiawan, 0c. Dalam makalah ini akan dijelaskan tentang pengujian hipotesis dengan menggunakan metode Bayesian obyektif pada sampel yang diambil dari populasi yang berdistribusi Poisson. Studi simulasi dilakukan untuk memberikan gambaran bagaimana metode tersebut digunakan. DASAR TEORI Dalam melakukan inferensi Bayesian, pemilihan distribusi prior akan sangat mempengaruhi kesimpulan yang diambil. Khususnya pemilihan prior pada hipotesis nol dan hipotesis alternatif. Metode Bayesian obyektif yang diusulkan untuk digunakan dalam pengujian hipotesis diharapkan akan dapat mengatasi masalah ini. Dengan menggunakan metode ini, akan dihasilkan inferensi yang hanya tergantung pada data dan distribusi anggapan populasi yang menjadi asal sampel sehingga tidak terpengaruh oleh faktor subyektifitas. Diskrepansi intrinsik intrínsic discrepancy p, p antara dua fungsi densitas p dengan X dan p dengan X didefinisikan sebagai p, p min K p p, K p p M-7
16 Adi / Pengujian Hipotesis Tentang ISBN dengan p K p p p log d. p X Untuk dua keluarga fungsi densitas M p,, dan M p,, dapat didefinisikan diskrepansi intrinsik M, M min p, p. *, Diskrepansi intrinsik diusulkan sebagai fungsi kerugian loss function obyektif. Misalkan bahwa gambaran yang sesuai dari tingkah laku probabilistik dari kuantitas random diberikan oleh model { p,,,, }. Diskrepansi intrinsik antara p, dan keluarga densitas { p 0,, } adalah, ; inf, ;, * dengan, ; 0, 0 min K 0, 0,, K, 0, 0. Misalkan { p,,,, } adalah model parametrik yang dapat digunakan untuk menggambarkan tingkah laku kuantitas random. Statistik intrinsik intrinsic statistic didefinisikan sebagai 0 E [ * ] *, ; * 0 * d, d d dengan, adalah posterior referensi untuk parameter dari model p, bila *, ; adalah parameter yang menjadi perhatian. Apabila diinginkan untuk melakukan * 0 pengujian hipotesis H 0 { = 0 } maka statistik intrinsik merupakan ukuran dari kekuatan bukti melawan penggunaan model M 0 dengan M p,, }. 0 { 0 Hal itu berarti H 0 akan ditolak jika dan hanya jika d 0 > d* untuk suatu batas d*. Bernardo dan Rueda 00 mengusulkan untuk menggunakan aturan sebagai berikut : jika d* maka tidak ada bukti untuk menolak H 0, jika d*,5 maka terdapat bukti lemah mild untuk menolak dan jika d* > 5 maka terdapat bukti kuat strong untuk menolak H 0. Sampel dari Populasi Berdistribusi Poisson Metode di atas diterapkan pada sampel yang diambil dari populasi berdistribusi Poisson. Misalkan dimiliki sampel,,..., n dari populasi berdistribusi Poisson dengan fungsi probabilitas probability function e f! untuk = 0,,,... dan > 0. Deskrepansi intrinsik dari distribusi eksponensial adalah, n min[, ] M-8
17 Prosiding Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan dan Penerapan MIPA, Fakultas MIPA, Universitas Negeri Yogyakarta, 8 Mei 03 M-9 dengan 0 ln i f f f 0!! ln! e e e 0 ln! e e 0 0! ln! e e = ln. Dalam hal ini, ln jika dan ln jika >. Di samping itu reference prior dari parameter adalah = -/ dan reference posterior yang terkait adalah n t n e n t Gamma /, /,...,. dengan n i i t. Akibatnya diperoleh statistik intrinsik , /,,...,, d n t Gamma n t d d n. Ruas kanan dari persamaan tidak mempunyai bentuk analitik yang sederhana, tetapi dapat dihitung dengan mudah dengan menggunakan integrasi numerik Bernardo, 0. Pengujian hipotesis H 0 { = 0 } dilakukan berdasarkan statistik intrinsik yang merupakan ukuran dari kekuatan bukti melawan penggunaan model M 0 dengan },, { 0 0 p M. STUDI SIMULASI DAN PEMBAHASAN Misalkan dimiliki sampel berukuran n dan statisik cukup t dan akan dilakukan pengujian hipotesis bahwa H 0 : = 0, maka dapat ditentukan nilai statistik intrinsik yang dapat digunakan sebagai ukuran penolakan hipotesis H 0. Apabila statistik intrinsik lebih besar 5 maka dipunyai bukti yang kuat untuk menolak hipotesis H 0. Pada Gambar diberikan nilai statistik intrinsik untuk ukuran sampel n=0 dan statistik cukup t=0. Berdasarkan Gambar, dapat disimpulkan bahwa untuk ukuran sampel n=0 dan statistik cukup t =0, hipotesis H 0 : = 0 akan mempunyai nilai statistik intrinsik yang kecil jika 0 dekat dengan dan nilai statistik intrinsik akan makin membesar jika 0 jauh dari. Interval kredibel 95 % untuk parameter lebih menjelaskan hal tersebut. Interpretasi yang analog dapat dilakukan untuk hal yang serupa. Pada Gambar diberikan nilai statistik intrinsik untuk ukuran sampel n=0 dan statistik cukup t=9,,, 5 berturut-turut untuk a, b, c dan d serta 0 =. Demikian juga pada Gambar 3, dengan cara yang sama
18 intrinsic statistics 6 0 intrinsic statistics intrinsic statistics intrinsic statistics 6 0 intrinsic statistics Adi / Pengujian Hipotesis Tentang ISBN dapat juga dilakukan untuk n=30 dan statistik cukup t=7, 33, 36, 45 berturut-turut untuk a, b, c dan d serta 0 =. Hasil dari penggunaan n=50 dan statistik cukup t = 45, 55, 60, 75 dapat dilihat pada Gambar 4. Berdasarkan Gambar, Gambar 3 dan Gambar 4, terlihat bahwa makin besar ukuran sampel n dan untuk statistik cukup t yang bersesuaian maka akan semakin besar statistik intrinsik yang diperoleh. a n=0, t=0, interval kredibel : 0.48, Gambar. Nilai statistik intrinsik jika diberikan usuran sampel n = 0 dan statistik cukup t=0 serta hipotesis nol H 0 : =. Diperoleh estimasi titik.03 dan interval kredibel 0.48,.73. a n=0, t=9, interval kredibel : 0.4,.60 a n=0, t=, interval kredibel : 0.55, a n=0, t=, interval kredibel : 0.6,.99 a n=0, t=5, interval kredibel : 0.84, Gambar. Nilai statistik intrinsik jika diberikan usuran sampel n = 0 dan statistik cukup a t=9 dengan H 0 : = 0,9 b t= dengan H 0 : =,, c t= dengan H 0 : =,, dan d t=5 dengan H 0 : =,5. M-0
19 intrinsic statistics intrinsic statistics intrinsic statistics intrinsic statistics intrinsic statistics intrinsic statistics intrinsic statistics intrinsic statistics Prosiding Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan dan Penerapan MIPA, Fakultas MIPA, Universitas Negeri Yogyakarta, 8 Mei 03 a n=30, t=7, interval kredibel : 0.598,.79 a n=30, t=33, interval kredibel : 0.76, a n=30, t=36, interval kredibel : 0.846,.63 a n=30, t=45, interval kredibel :.099, Gambar 3. Nilai statistik intrinsik jika diberikan usuran sampel n = 30 dan statistik cukup a t=7 dengan H 0 : = 0,9 b t=33 dengan H 0 : =,, c t=36 dengan H 0 : =,, dan d t=45 dengan H 0 : =,5. a n=50, t=45, interval kredibel : 0.65,.8 a n=50, t=55, interval kredibel : 0.8, a n=50, t=60, interval kredibel : 0.9,.5 a n=50, t=75, interval kredibel :.7, Gambar 4. Nilai statistik intrinsik jika diberikan usuran sampel n = 50 dan statistik cukup a t=45 dengan H 0 : = 0,9 b t=55 dengan H 0 : =,, c t=60 dengan H 0 : =,, dan d t=75 dengan H 0 : =,5. M-
20 Density Density Density Density Density Adi / Pengujian Hipotesis Tentang ISBN Histogram dari Statistik Intrinsik Gambar 5. Histogram B=000 nilai statistik intrinsik dari sampel yang digunakan untuk pengujian hipotesis H 0 : = jika sampel ukuran sampel ukuran n=50 dibangkitkan dari distribusi Poisson dengan parameter =. Studi simulasi dilakukan dengan cara membangkitkan sampel ukuran n = 50 yaitu =,,..., n dari distribusi Poisson dengan parameter = sehingga akan diperoleh statistik cukup t n i i Statistik Intrinsik. Nilai statistik intrinsik d dihitung berdasarkan n dan t dan digunakan untuk pengujian hipotesis H 0 : =. Apabila hal ini diulang sebanyak bilangan besar B = 000 kali maka akan diperoleh histogram dari B nilai statistik intrinsik yang dinyatakan pada Gambar 5. Seperti yang diharapkan nilai-nilai statistik intrinsik akan cenderung kecil. Nilai-nilai statistik intrinsik tersebut mempunyai mean 0,9478 dan simpangan baku 0,643. Hanya 0, % dari nilai-nilai statistik intrinsik tersebut yang lebih dari 5 sehingga hanya sedikit bukti kuat untuk menolak hipotesis H 0. Akibatnya hipotesis H 0 cenderung diterima. Histogram dari Statistik Intrinsik, = 0.9 Histogram dari Statistik Intrinsik, = Statistik Intrinsik Statistik Intrinsik Histogram dari Statistik Intrinsik, =. Histogram dari Statistik Intrinsik, = Statistik Intrinsik Gambar 6. Histogram B=000 nilai statistik intrinsik dari sampel yang digunakan untuk pengujian hipotesis H 0 : = jika sampel ukuran sampel ukuran n=50 dibangkitkan dari distribusi Poisson dengan parameter a = 0,9, b =,, c =,, dan d =,5. Apabila dilakukan pembangkitan sampel ukuran n=50 dari distribusi Poisson dengan M- Statistik Intrinsik
21 Prosiding Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan dan Penerapan MIPA, Fakultas MIPA, Universitas Negeri Yogyakarta, 8 Mei 03 parameter a = 0,9 b =, c =, dan d =,5. Jika parameter yang digunakan untuk membangkitkan sampel dekat dengan maka nilai-nilai statistik intrinsik cenderung kecil dan sebaliknya nilai-nilai statistik intrinsik akan cenderung besar jika parameter yang digunakan untuk membangkitkan sampel jauh dari. Hal itu terlihat pada Gambar 6, yaitu masing-masing sekitar a 0,8 % b 0,7 % c 3 % d 5 % dari nilai-nilai statistik intrinsik bernilai lebih dari 5 sehingga seperti yang diharapkan semakin kuat bukti untuk menolak hipotesis H 0 pada c dan d sedangkan pada a dan b tidak cukup kuat bukti untuk menolak H 0. KESIMPULAN Dalam makalah ini telah dijelaskan penggunaan metode Bayesian obyektif dalam pengujian hipotesis dalam kasus sampel dianggap berasal dari populasi yang berdistribusi Poisson. Penelitian ini dapat diperluas untuk sampel yang diambil dari populasi yang mempunyai distribusidistribusi yang biasa dikenal. DAFTAR PUSTAKA [] Bernardo, J. dan R. Rueda 00 Bayesian Hypotesis Testing : A Reference Approach, International Statistical Review 70, [] Bernardo, J 0 Bayes and discovery : Objective Bayesian hipothesis testing. CERN, [3] Setiawan, A. 009a Estimasi Titik Bayesian Obyektif, Prosiding Seminar Sains dan Pendidikan Sains IV FSM UKSW, Salatiga ISBN [4] Setiawan, A. 009b Credible Interval Bayesian Obyektif, Prosiding Seminar Nasional Matematika, Universitas Katolik Parahyangan, Bandung ISSN [5] Setiawan, A. 00a Interval Kredibel Bayesian Obyektif dari Parameter Populasi Berdistribusi Poisson dan Eksponensial, Prosiding Seminar Nasional Sains dan Pendidikan Sains, Salatiga ISSN [6] Setiawan, A. 00b Pengujian Hipotesis dengan Metode Bayesian Obyektif, disampaikan dalam Konferensi Nasional Matematika XV 30 Juni 3 Juli 00, UNIMA, Tondano. [7] Setiawan, A. 0a Pengujian Hipotesis tentang Parameter Populasi Berdistribusi Eksponensial dengan Metode Bayesian Obyektif, Prosiding SemNas Statistika Undip 0. [8] Setiawan, A. 0b Inferensi Parameter Mean Populasi Normal dengan Metode Bayesian Obyektif, Prosiding Seminar Nasional Sains dan Pendidikan Sains No. Tahun. [9] Setiawan, A. 0c Penggunaan Metode Bayesian Obyektif dalam Inferensi Parameter Populasi Seragam, Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika UNS Surakarta, 6 Nopember 0. M-3
22 Adi / Pengujian Hipotesis Tentang ISBN M-4
ISBN:
PROSIDING SEMINAR NASIONAL P e n e l i t i a n, P e n d i d i k a n, d a n P e n e r a p a n M I P A Tanggal 18 Mei 2013, FMIPA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA ISBN: 978 979-96880 7-1 Bidang: Matematika
Lebih terperinciISBN:
PROSIDING SEMINAR NASIONAL P e n e l i t i a n, P e n d i d i k a n, d a n P e n e r a p a n M I P A Tanggal 18 Mei 2013, FMIPA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA ISBN: 978 979-96880 7-1 Bidang: Matematika
Lebih terperinciINFERENSI PARAMETER SIMPANGAN BAKU POPULASI NORMAL DENGAN METODE BAYESIAN OBYEKTIF
INFERENSI PARAMETER SIMPANGAN BAKU S - POPULASI NORMAL DENGAN METODE BAYESIAN OBYEKTIF Adi Setiawan Program Studi Matematika Fakultas Sains dan Matematika Universitas Kristen Satya Wacana, Jl Diponegoro
Lebih terperinciPENGUJIAN HIPOTESIS DENGAN METODE BAYESIAN OBYEKTIF. Adi Setiawan
PENGUJIAN HIPOTESIS DENGAN METODE BAYESIAN OBYEKTIF Adi Setiawan Program Studi Matematika Industri dan Statistika, Fakultas Sains dan Matematika Universitas Kristen Satya Wacana Jl Diponegoro 5-6 Salatiga
Lebih terperinciISBN:
i PROSIDING SEMINAR NASIONAL P e n e l i t i a n, P e n d i d i k a n, d a n P e n e r a p a n M I P A Tanggal 18 Mei 2013, FMIPA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA ISBN: 978 979-96880 7-1 Bidang: Matematika
Lebih terperinciISBN:
PROSIDING SEMINAR NASIONAL P e n e l i t i a n, P e n d i d i k a n, d a n P e n e r a p a n M I P A Tanggal 18 Mei 2013, FMIPA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA ISBN: 978 979-96880 7-1 Bidang: Matematika
Lebih terperinciINFERENSI PARAMETER MEAN POPULASI NORMAL DENGAN METODE BAYESIAN OBYEKTIF
INFERENSI PARAMETER MEAN POPULASI NORMAL DENGAN METODE BAYESIAN OBYEKTIF Adi Setiawan Program Studi Matematika Industri dan Statistika, Fakultas Sains dan Matematika Universitas Kristen Satya Wacana Jl
Lebih terperinciPENGGUNAAN METODE BAYESIAN OBYEKTIF DALAM INFERENSI PARAMETER POPULASI SERAGAM
PENGGUNAAN METODE BAYESIAN OBYEKTIF DALAM INFERENSI PARAMETER POPULASI SERAGAM Adi Setiawan Program Studi Matematika, Fakultas Sains dan Matematika Universitas Kristen Satya Wacana Jl. Diponegoro 52-6
Lebih terperinciPROSIDING SEMINAR NASIONAL MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA 11 November 2017 FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta
ISBN : 978-602-73403-2-9 (Cetak) 978-602-73403-3-6 (On-line) PROSIDING SEMINAR NASIONAL MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA Membudayakan Literasi Matematika di Era Digital Yogyakarta, 11 November 2017
Lebih terperinciPROSIDING SEMINAR NASIONAL Penelitian, Pendidikan, dan Penerapan MIPA Tanggal 14 Mei 2011, FMIPA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSIDING SEMINAR NASIONAL Penelitian, Pendidikan, dan Penerapan MIPA Tanggal 14 Mei 2011, FMIPA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA ISBN: 978-979-99314-5-0 Bidang: o Matematika dan Pendidikan Matematika o Fisika
Lebih terperinciKATA PENGANTAR. ISSN : Vol. 4 No.1 15 Juni 2013
ISSN : 2087 0922 Vol. 4 No.1 15 Juni 2013 KATA PENGANTAR Puji dan syukur pantas kita panjatkan ke hadirat Tuhan, yang karena anugerahnya maka Seminar Nasional Sains dan Pendidikan Sains ke-8 dapat terlaksana.
Lebih terperinciPROSIDING SEMINAR NASIONAL MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA
ISBN : 978-602-73403-1-2 PROSIDING SEMINAR NASIONAL MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA Meningkatkan Daya Saing Global melalui Matematika dan Pendidikan Matematika Yogyakarta, 5 November 2016 Penyelenggara
Lebih terperinciProsiding ISBN :
Penggunaan Metode Bayesian Subyektif dalam Pengkonstruksian Grafik Pengendali-c Sekar Sukma Asmara a, Adi Setiawan b, Tundjung Mahatma c a Mahasiswa Program Studi Matematika Fakultas Sains Matematika Universitas
Lebih terperinciPROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN BIOLOGI DAN SAINTEK. Isu-Isu Kontemporer Sains, Lingkungan, dan Inovasi Pembelajarannya
PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN BIOLOGI DAN SAINTEK Isu-Isu Kontemporer Sains, Lingkungan, dan Inovasi Pembelajarannya Dilaksanakan Tanggal 21 Mei 2016 di Auditorium Moh. Djazman Universitas Muhammadiyah
Lebih terperinciPENERAPAN METODE ANALYTIC HIERARCHY PROCESS (AHP) DALAM EVALUASI KINERJA KARYAWAN
PENERAPAN METODE ANALYTIC HIERARCHY PROCESS (AHP) DALAM EVALUASI KINERJA KARYAWAN Oleh, SINTA ARIFIN NIM : 662009013 TUGAS AKHIR Diajukan kepada Program Studi Matematika, Fakultas Sains dan Matematika
Lebih terperinciPROSIDING. Seminar Nasional Sains dan Pendidikan Sains IV Fakultas Sains dan Matematika UKSW 13 Juni 2009
PROSIDING Seminar Nasional Sains dan Pendidikan Sains IV Fakultas Sains dan Matematika UKSW 13 Juni 2009 Pembelajaran Sains yang Menarik dan Menantang Diterbitkan Oleh: Fakultas Sains dan Matematika Universitas
Lebih terperinciLAPORAN KETUA PANITIA DALAM PEMBUKAAN LOKAKARYA KOMPUTASI DALAM SAINS DAN TEKNOLOGI NUKLIR 2010
LAPORAN KETUA PANITIA DALAM PEMBUKAAN LOKAKARYA Yth. Bapak Kepala BATAN, Yth. Para Pejabat Eselon I dan II BATAN, Yth. Pembicara Tamu, Ibu Prof. Dr. Ir. Aniati Murni Arymurthy, M.Sc. dari Universitas Indonesia,
Lebih terperinciSanksi Pelanggaran Pasal 72 Undang-undang Nomor 19 Tahun 2002 Perubahan atas Undang-undang Nomor 7 Tahun 1987 Perubahan atas Undang-undang Nomor 6
INFERENSI BAYESIAN Sanksi Pelanggaran Pasal 72 Undang-undang Nomor 19 Tahun 2002 Perubahan atas Undang-undang Nomor 7 Tahun 1987 Perubahan atas Undang-undang Nomor 6 Tahun 1982 Tentang Hak Cipta 1. Barang
Lebih terperinciSAMBUTAN DAN LAPORAN KETUA PELAKSANA PADA SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALEMBANG SABTU, 16 SEPTEMBER 2017
SAMBUTAN DAN LAPORAN KETUA PELAKSANA PADA SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALEMBANG SABTU, 16 SEPTEMBER 2017 Assalammu alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh. Yang saya hormati, Bapak
Lebih terperinciSeminar Nasional Statistika IX (SNS IX) diselenggarakan oleh Jurusan Statistika, FMIPA, Institut Teknologi Sepuluh Nopember, Surabaya, pada tanggal 7
Seminar Nasional Statistika IX (SNS IX) diselenggarakan oleh Jurusan Statistika, FMIPA, Institut Teknologi Sepuluh Nopember, Surabaya, pada tanggal 7 Nopember 2009 di ITS Surabaya. Assalaamu alaikum wr.
Lebih terperinciStudi Simulasi Grafik Pengendali Non Parametrik Berdasarkan Fungsi Distribusi Empirik
Studi Simulasi Grafik Pengendali Non Parametrik Berdasarkan Fungsi Empirik S 6 Jantini Trianasari Natangku 1), Adi Setiawan ), Lilik Linawati ) 1) Mahasiswa Program Studi Matematika FSM-UKSW Email : n4n4_00190@yahoo.co.id
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID DENGAN PROGRAM CONSTRUCT 2 PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR UNTUK SISWA SMP KELAS 8 SKRIPSI
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID DENGAN PROGRAM CONSTRUCT 2 PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR UNTUK SISWA SMP KELAS 8 SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan
Lebih terperinciPROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN MATEMATIKA
PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Menumbuhkembakan Sikap Kreatif, Inovatif dan Berkarakter Melalui Pembelajaran Matematika dalam Implementasi Kurikulum 2013 Sabtu,30 Oktober 2015 Aula Rektorat
Lebih terperinciPROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN MATEMATIKA
PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Menumbuhkembakan Sikap Kreatif, Inovatif dan Berkarakter Melalui Pembelajaran Matematika dalam Implementasi Kurikulum 2013 Sabtu,30 Oktober 2015 Aula Rektorat
Lebih terperinciOleh, ASTUTI IRMA SURYANI NIM : TUGAS AKHIR
ANALISIS PENILAIAN KINERJA KARYAWAN MENGGUNAKAN FUZZY LINEAR PROGRAMMING (FLP) Studi Kasus: Data Penilaian Kinerja Karyawan Non Akademik Oleh Biro HRD Univeristas Kristen Satya Wacana Salatiga Oleh, ASTUTI
Lebih terperinciProsiding Seminar Nasional Palembang, 18 Oktober 2008
ISBN 978-602-96323-0-9 Prosiding Seminar Nasional Palembang, 18 Oktober 2008 Perhimpunan Entomologi Indonesia (PEI) Cabang Palembang Perhimpunan Fitopatologi Indonesia (PFI) Komda Sum-Sel Pengelolaan Organisme
Lebih terperinciANALISIS PEUBAH RESPONS KATEGORIK DENGAN MODEL REGRESI ORDINAL
ANALISIS PEUBAH RESPONS KATEGORIK DENGAN MODEL REGRESI ORDINAL SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Yogyakarta untuk memenuhi sebagian persyaratan guna
Lebih terperinciMODEL REGRESI PROBIT BIVARIAT SKRIPSI
MODEL REGRESI PROBIT BIVARIAT SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Yogyakarta Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Sains
Lebih terperinciPROFILE ANALYSIS VIA MULTIDIMENSIONAL SCALING (PAMS) DAN APLIKASINYA UNTUK MENGGAMBARKAN POLA PROFIL NILAI UJIAN SEKOLAH SKRIPSI
PROFILE ANALYSIS VIA MULTIDIMENSIONAL SCALING (PAMS) DAN APLIKASINYA UNTUK MENGGAMBARKAN POLA PROFIL NILAI UJIAN SEKOLAH SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas
Lebih terperinciCHRISTINA INDAH PUSPITA SARI A
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGASI (GI) DALAM UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA (PTK Pada Siswa Kelas XI Semester Genap MAN Karanganyar Tahun Ajaran 2010/2011)
Lebih terperinciPROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA
ISBN : 978-602-17891-4-8 PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA BERDASARKAN KURIKULUM KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA (KKNI) PROGRAM PASCASARJANA
Lebih terperinciSTUDI SIMULASI UJI KOEFISIEN KORELASI SPEARMAN DAN KENDALL DARI SAMPEL YANG DIBANGKITKAN BERDASARKAN ESTIMASI DENSITAS KERNEL MULTIVARIAT
STUDI SIMULASI UJI KOEFISIEN KORELASI SPEARMAN DAN KENDALL DARI SAMPEL YANG DIBANGKITKAN BERDASARKAN ESTIMASI DENSITAS KERNEL MULTIVARIAT Studi Kasus: Beberapa Kurs Mata Uang Asing Terhadap Rupiah Rangga
Lebih terperinciPROSIDING KNPMP II ISSN: Inovasi Matematika dan Pembelajarannya untuk Indonesia yang Berkemajuan
PROSIDING KNPMP II ISSN: 2502-6526 Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya II Inovasi Matematika dan Pembelajarannya untuk Indonesia yang Berkemajuan Surakarta, 18 Maret 2017 Penyelenggara:
Lebih terperinciS 10 Studi Simulasi Tentang Penerapan Grafik Pengendali Berdasarkan Analisis Komponen Utama (Principal Component Analysis)
PROSIDING ISBN : 978 979 6353 6 3 S 0 Studi Simulasi Tentang Penerapan Grafik Pengendali Berdasarkan Analisis Komponen Utama (Principal Component Analysis) Wirayanti ), Adi Setiawan ), Bambang Susanto
Lebih terperinciHALAMAN JUDUL EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING
HALAMAN JUDUL EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK DITINJAU DARI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KLATEN
Lebih terperinciOleh, FIKA WIDYA PRATAMA NIM : TUGAS AKHIR
IDENTIFIKASI SAHAM PERUSAHAAN PENGHITUNG INDEKS LQ45 BERDASARKAN KOEFISIEN REGRESI LINIER BERGANDA YANG SIGNIFIKAN BESERTA PERINGKATNYA MENGGUNAKAN P/E RASIO Oleh, FIKA WIDYA PRATAMA NIM : 662008006 TUGAS
Lebih terperinciPROSIDING SEMINAR NASIONAL Penelitian, Pendidikan, dan Penerapan MIPA Tanggal 18 Mei 2013, FMIPA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSIDING SEMINAR NASIONAL Penelitian, Pendidikan, dan Penerapan MIPA Tanggal 18 Mei 2013, FMIPA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA ISBN: 978 979-96880 7-1 Bidang: Ø Matematika dan Pendidikan Matematika Ø Fisika
Lebih terperinciYudi Agustius, Adi Setiawan, Bambang Susanto
Prosiding Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan dan Penerapan MIPA, Fakultas MIPA, Universitas Negeri Yogyakarta, 18 Mei 2013 PENERAPAN METODE BOOTSTRAP PADA UJI KOMPARATIF NON PARAMETRIK 2 SAMPEL Studi
Lebih terperinciMOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI DITINJAU DARI PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN LINGKUNGAN SEKOLAH PADA SISWA KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH
MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI DITINJAU DARI PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN LINGKUNGAN SEKOLAH PADA SISWA KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH 1 SRAGEN TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI Untuk memenuhi
Lebih terperinciANALISIS PENILAIAN KINERJA BLACK-LITTERMAN MENGGUNAKAN INFORMATION RATIO DENGAN BENCHMARK CAPITAL ASSETS PRICING MODEL TUGAS AKHIR SKRIPSI
ANALISIS PENILAIAN KINERJA BLACK-LITTERMAN MENGGUNAKAN INFORMATION RATIO DENGAN BENCHMARK CAPITAL ASSETS PRICING MODEL TUGAS AKHIR SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Lebih terperinciPERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DIANTARA SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIF LEARNING
PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DIANTARA SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIF LEARNING TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DI SMP NEGERI
Lebih terperinciPENINGKATKAN AKTIFITAS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) KELAS VII SMP PGRI PURWOKERTO
PENINGKATKAN AKTIFITAS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) KELAS VII SMP PGRI PURWOKERTO SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Gelar Sarjana
Lebih terperinciAssalamu alikum Wr. Wb. Salam sejahtera bagi kita semua. Salam Olahraga.
BUPATI KULONPROGO SAMBUTAN PADA ACARA UPACARA MELEPAS KONTINGEN ATLIT POPDA KULONPROGO MAJU KE POPDA TINGKAT PROVINSI DIY TAHUN 2011 Wates, 26 Maret 2011 Assalamu alikum Wr. Wb. Salam sejahtera bagi kita
Lebih terperinciProsiding Seminar Nasional Sains dan Pendidikan Sains VIII, Fakultas Sains dan Matematika, UKSW Salatiga, 15 Juni 2013, Vol 4, No.
PENERAPAN METODE BOOTSTRAP PADA UJI KOMPARATIF NON PARAMETRIK LEBIH DARI SAMPEL Studi Kasus: Inflasi di Kota Purwokerto, Surakarta, Semarang, dan Tegal Tahun 003-01 Yudi Agustius 1), Adi Setiawan ), Bambang
Lebih terperinciBimbingan Teknis Administrasi Guru Pendidikan Agama Katolik, kita tingkatkan Pelayanan Kepada Umat Katolik, di Balai Latihan Kerja Industri di
SAMBUTAN KEPALA KANTOR WILAYAH KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI KALIMANTAN TIMUR PADA ACARA PEMBUKAAN SOSIALISASI PEDOMAN DAN PELAKSANAAN PENINGKATAN KUALIFIKASI SARJANA (S.1) GURU PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK SE
Lebih terperinciPROSIDING ISBN :
P 26 PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI, INTELIGENSI QUOTIENT, DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI OLIMPIADE SAINS DI SMA NEGERI 1 BANTUL TAHUN AJARAN 2011/2012 ARY WIDAYANTO SMA N 1 BANTUL ABSTRAK Penelitian
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan kepada Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
PENGARUH CARA BELAJAR DAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 2 BANTUL TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ekonomi Universitas
Lebih terperinciPENERAPAN METODE MEAN CONDITIONAL VALUE AT RISK PADA PORTOFOLIO BLACK-LITTERMAN SKRIPSI
PENERAPAN METODE MEAN CONDITIONAL VALUE AT RISK PADA PORTOFOLIO BLACK-LITTERMAN SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI TINGKIR TENGAH 02
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI TINGKIR TENGAH 02 SKRIPSI untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MODUL BIOLOGI BERBASIS DISCOVERY WITH TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (D-TAI)
PENGEMBANGAN MODUL BIOLOGI BERBASIS DISCOVERY WITH TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (D-TAI) PADA MATERI SISTEM EKSKRESI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR ANALITIS SISWA KELAS XI MIPA SMA NEGERI 8 SURAKARTA
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan kepada Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
PENGARUH SIKAP SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI, KEMAMPUAN MENGAJAR GURU, DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI PROGRAM IPS SMA N 1 TEMON TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI
Lebih terperinciPENGARUH MODEL COOPERATIVE SCRIPT
PENGARUH MODEL COOPERATIVE SCRIPT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI SIFAT DAN PERUBAHAN WUJUD BENDA KELAS IV MI MIFTAKHUL AKHLAQIYAH BRINGIN SEMARANG TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi
Lebih terperinciP 75 PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN INTEGRASI INTERKONEKSI
P 75 PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN INTEGRASI INTERKONEKSI Suparni Fakultas Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta suparni71@yahoo.com
Lebih terperinciIMPLEMENTASI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN METODE
IMPLEMENTASI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN METODE RESITASI UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER KEMANDIRIAN DAN TANGGUNG JAWAB SISWA BELAJAR MATEMATIKA (PTK Kelas VIII Semester Genap SMP Muhammadiyah 1 Surakarta
Lebih terperinciEFEKTIVITAS OPEN ENDED APPROACH
EFEKTIVITAS OPEN ENDED APPROACH UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA (PTK di SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo Tahun Ajaran 2012/2013) SKRIPSI Untuk Memenuhi Persyaratan
Lebih terperinciANALISA SAHAM MENGGUNAKAN TRANSFORMASI FOURIER STOKASTIK
Salatiga, 5 Juni 23, Vol 4, No., ISSN:287 922 ANALISA SAHAM MENGGUNAKAN TRANSFORMASI FOURIER STOKASTIK Kharisma Yusea Kristaksa ) Hanna Arini Parhusip 2), dan Bambang Susanto 3) ) Mahasiswa Program Studi
Lebih terperinciPROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN MATEMATIKA. Membangun Dunia Pembelajaran Matematika yang Menyenangkan, Kreatif, dan Inovatif
PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Membangun Dunia Pembelajaran Matematika yang Menyenangkan, Kreatif, dan Inovatif ISBN : 978-979-17763-5-6 Tim Penyunting Makalah Seminar : 1. Prof. Dr.
Lebih terperinciANALISIS MODEL ANTREAN KENDALL LEE DENGAN DISIPLIN PELAYANAN PRIORITAS NON-PREEMPTIVE
ANALISIS MODEL ANTREAN KENDALL LEE DENGAN DISIPLIN PELAYANAN PRIORITAS NON-PREEMPTIVE DI PT BANK RAKYAT INDONESIA (PERSERO) KANTOR CABANG PEMBANTU UNIT K.H. AHMAD DAHLAN YOGYAKARTA TUGAS AKHIR SKRIPSI
Lebih terperinciPROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN MATEMATIKA
PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Pengembangan Penelitian Pendidikan Matematika Untuk Mendukung Peningkatan Kualitas Pembelajaran Matematika Sabtu, 20 Agustus 2016 Student Centre FKIP Universitas
Lebih terperinciISBN : PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN MEWUJUDKAN PENDIDIKAN BERKUALITAS MELALUI KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA
ISBN : 978-602-95793-4-5 PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN MEWUJUDKAN PENDIDIKAN BERKUALITAS MELALUI KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG 2013 PROSIDING Seminar Nasional
Lebih terperinciPEMETAAN KONSEPSI SISWA TENTANG ELASTISITAS
PEMETAAN KONSEPSI SISWA TENTANG ELASTISITAS Oleh: Ambar Wahyuni NIM :192013702 TUGAS AKHIR Diajukan kepada Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Sains dan Matematika guna memenuhi sebagian dari persyaratan
Lebih terperinciBismillaahirrahmaanirrahiim
SAMBUTAN REKTOR UNIVERSITAS ISLAM BATIK SURAKARTA PADA SEMINAR NASIONAL GOOD GOVERNANCE MENUJU KESEJAHTERAAN DAN KEMANDIRIAN DALAM RANGKA DIES NATALIS UNIBA KE XXXI KERJASAMA DENGAN PT. PLN (PERSERO) AREA
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN MEDIA VCD UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN MEDIA VCD UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA (PTK Pembelajaran Matematika Pokok Bahasan Kubus Dan Balok Kelas VIII SMP Muhammadiyah
Lebih terperinciOleh: DESSY DWI JAYANTI A
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) (PTK pada Siswa Kelas XI IPS 1 di SMA Negeri 1 Subah Kabupaten Batang Tahun
Lebih terperinciRAHMAT KUSUMAWARDHANI
PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN STRATEGI TEAM-ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP N 1 SUSUKAN SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian
Lebih terperinciPROSIDING ISBN: 979-9458-13-7. Seminar Nasional Sains dan Pendidikan Sains -.. Editor : «cpem6efajaran Sains yano 9denari{ dan 9denantano"
ISBN: 979-9458-13-7 PROSIDING Seminar Nasional Sains dan Pendidikan Sains -.. «cpem6efajaran Sains yano 9denari{ dan 9denantano" Editor : Dr. Fer dy 5. Rondonuwu, S.Pd., M.Sc. Dr. A. lgn. Kristijanto,
Lebih terperinciMOTIVASI SISWA KELAS X PESERTA EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA SEPAKBOLA DI SMA NEGERI 1 SEDAYU TAHUN AJARAN 2010/ 2011
MOTIVASI SISWA KELAS X PESERTA EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA SEPAKBOLA DI SMA NEGERI 1 SEDAYU TAHUN AJARAN 2010/ 2011 Oleh Yudi Kuswanto 05601241074 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa
Lebih terperinciSKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Matematika
PENGARUH KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI POKOK BANGUN RUANG SISI LENGKUNG SMP N 23 SEMARANG TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK PEMBELAJARAN TOPIK LINGKARAN DI SMA
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK PEMBELAJARAN TOPIK LINGKARAN DI SMA SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Yogyakarta untuk memenuhi sebagian
Lebih terperinciSKRIPSI. Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana.
i HUBUNGAN ANTARA MINAT BACA DAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS TINGGI SEKOLAH DASAR NEGERI GETASAN O1 KECAMATAN GETASAN KABUPATEN SEMARANG SEMESTER 2 TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI Disusun Untuk Memenuhi
Lebih terperinciPENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP LUAS PERMUKAAN DAN VOLUME BALOK MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN SCHEMA-BASED INSTRUCTION (SBI)
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP LUAS PERMUKAAN DAN VOLUME BALOK MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN SCHEMA-BASED INSTRUCTION (SBI) (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII Semester Genap SMP Muhammadiyah 7 Surakarta
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh : Yanustiana Nur Pratomo NIM
EFEKTIVITAS PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KEMAMPUAN KOGNITIF C1 C3 SISWA SMP DALAM PEMBELAJARAN IPA MATERI PEMANASAN GLOBAL (Kasus Penelitian Kuasi Eksperimen di
Lebih terperinciBUPATI SEMARANG SAMBUTAN BUPATI SEMARANG PADA PUNCAK HARI ANAK NASIONAL TINGKAT KABUPATEN SEMARANG TAHUN 2015
1 BUPATI SEMARANG SAMBUTAN BUPATI SEMARANG PADA PUNCAK HARI ANAK NASIONAL TINGKAT KABUPATEN SEMARANG TAHUN 2015 TANGGAL 8 SEPTEMBER 2015 HUMAS DAN PROTOKOL SETDA KABUPATEN SEMARANG 2 Assalamu alaikum Wr.
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan. Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Pendidikan Akuntansi. Oleh PENI WULANDARI A
PENGARUH MINAT BELAJAR DAN PARTISIPASI SISWA DALAM KEGIATAN OSIS TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI PADA SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 GODONG TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian
Lebih terperinciLAPORAN TUGAS AKHIR ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA BERDASARKAN GAYA BELAJAR SISWA DI MTS MUHAMMADIYAH 1 MALANG
LAPORAN TUGAS AKHIR ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA BERDASARKAN GAYA BELAJAR SISWA DI MTS MUHAMMADIYAH 1 MALANG SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Lebih terperinciHUBUNGAN KOMUNIKASI ORANG TUA-ANAK DENGAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 PABELAN TAHUN AJARAN 2012/2013.
HUBUNGAN KOMUNIKASI ORANG TUA-ANAK DENGAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 PABELAN TAHUN AJARAN 2012/2013. SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi syarat guna mencapai Gelar Sarjana Pendidikan
Lebih terperinciAPLIKASI MEDIA PENGENALAN SIFAT-SIFAT DAN KARAKTERISTIK TOKOH WAYANG BERBASIS ANDROID DENGAN METODE AUGMENTED REALITY
APLIKASI MEDIA PENGENALAN SIFAT-SIFAT DAN KARAKTERISTIK TOKOH WAYANG BERBASIS ANDROID DENGAN METODE AUGMENTED REALITY SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri
Lebih terperinciANALISIS SOAL-SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER MATEMATIKA KELAS IX SMP NEGERI 2 WONOSARI DITINJAU DARI ASPEK KOGNITIF TAHUN AJARAN 2010/2011 DAN 2011/2012
ANALISIS SOAL-SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER MATEMATIKA KELAS IX SMP NEGERI 2 WONOSARI DITINJAU DARI ASPEK KOGNITIF TAHUN AJARAN 2010/2011 DAN 2011/2012 Skripsi Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. Pendidikan adalah usaha untuk menumbuhkembangkan potensi SDM melalui
I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan adalah usaha untuk menumbuhkembangkan potensi SDM melalui kegiatan pembelajaran. Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 tahun 2002 (UU Sisdiknas,
Lebih terperinciBAB II MAKALAH. Analytic Hierarchy Process (AHP) Dipresentasikan : Seminar Nasional Matematika yang diselenggarakan oleh.
BAB II MAKALAH Makalah I. Judul : Pengambilan Keputusan untuk Penilaian Kinerja Menggunakan Analytic Hierarchy Process (AHP) Dipresentasikan : Seminar Nasional Matematika yang diselenggarakan oleh Fakultas
Lebih terperinciSkripsi S-1 Program Studi Geografi. Diajukan Oleh : Akhmad Susanto NIM : E
ANALISIS ANGKATAN KERJA DAN KONTRIBUSINYA TERHADAP PRODUK DOMESTIK REGIONAL BRUTO (PDRB) JAWA TENGAH TAHUN 2010 DENGAN APLIKASI SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS Skripsi S-1 Program Studi Geografi Diajukan Oleh
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA CD PEMBELAJARAN MATEMATIKA MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TPS POKOK BAHASAN TEOREMA PYTHAGORAS
PENGEMBANGAN MEDIA CD PEMBELAJARAN MATEMATIKA MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TPS POKOK BAHASAN TEOREMA PYTHAGORAS SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Syarat Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Strata Satu (S-1)
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Kegiatan pembelajaran matematika tentu tidak akan terlepas dari masalah matematika. Pemecahan masalah merupakan hal yang sangat penting dalam pembelajaran matematika,
Lebih terperinciBUPATI KULONPROGO. Sambutan Pada Acara PENYULUHAN MENGENAI DESAIN, MANAJEMEN DAN PROMOSI BAGI PENGRAJIN BATIK SERTA PENDAMPING POSDAYA-KAKB
BUPATI KULONPROGO Sambutan Pada Acara PENYULUHAN MENGENAI DESAIN, MANAJEMEN DAN PROMOSI BAGI PENGRAJIN BATIK SERTA PENDAMPING POSDAYA-KAKB Wates, 8 Januari 2013 Assalammu alaikum Wr. Wb. Salam sejahtera
Lebih terperinciTINGKAT KETERAMPILAN PUKULAN FOREHAND GROUNDSTROKE DRIVE
TINGKAT KETERAMPILAN PUKULAN FOREHAND GROUNDSTROKE DRIVE DAN PUKULAN BACKHAND GROUNDSTROKE DRIVE SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER TENIS LAPANGAN DI SMP NEGERI 1 KALIANGKRIK KABUPATEN MAGELANG TAHUN
Lebih terperinciPENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 CAWAS TAHUN PELAJARAN 2012/2013
PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 CAWAS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Untuk Memenuhi Persyaratan Guna Mencapai Derajat
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan untuk memenuhi syarat guna mencapai Gelar Sarjana. Pendidikan Program Studi S1 Pendidikan Matematika. Oleh RIDWAN PRIHANTONO
PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA ANTARA SISWA YANG DIAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DAN TIPE JIGSAW KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 SUSUKAN KABUPATEN SEMARANG SKRIPSI Diajukan
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Matematika
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN SEGITIGA MELALUI STRATEGI THINK-PAIR-SQUARE DAN EXPLICIT INSTRUCTION SISWA KELAS VII SMPN 1 BANYUDONO TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Untuk Memenuhi
Lebih terperinciBAB II MAKALAH Makalah 1 :
BAB II MAKALAH Makalah 1 : Analisis penilaian kinerja karyawan menggunakan Fuzzy Linear Programming (FLP). Dipresentasikan dalam Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan dan Penerapan MIPA 2013 yang diselenggarakan
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan kepada Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, MINAT BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 KALASAN TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ekonomi
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LOGIKA BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK SISWA SMA KELAS X SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI SKRIPSI
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LOGIKA BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK SISWA SMA KELAS X SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. memiliki kemampuan atau skill yang dapat mendorongnya untuk maju dan terus
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Memasuki abad ke 21 persaingan dan tantangan di semua aspek kehidupan semakin besar. Teknologi yang semakin maju dan pasar bebas yang semakin pesat berkembang mendorong
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY DAN PICTURE AND PICTURE TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA BANGUN RUANG PADA PESERTA DIDIK KELAS V MIN BAWU BATEALIT JEPARA SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam
KORELASI PERSEPSI PESERTA DIDIK TENTANG MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DENGAN KETAATAN BERIBADAH SERTA AKHLAK PESERTA DIDIK KELAS X DI SMA NEGERI 3 SEMARANG SKRIPSI Diajukan untuk
Lebih terperinciPERAMALAN JUMLAH TAMU HOTEL DI KABUPATEN DEMAK
PERAMALAN JUMLAH TAMU HOTEL DI KABUPATEN DEMAK MENGGUNAKAN METODE SUPPORT VECTOR REGRESSION SKRIPSI Disusun Oleh : DESY TRISHARDIYANTI ADININGTYAS 24010211130047 JURUSAN STATISTIKA FAKULTAS SAINS DAN MATEMATIKA
Lebih terperinciPENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG MASALAH
PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG MASALAH Dalam pelaksanaan pembelajaran selalu ditemui evaluasi-evaluasi untuk menguji tingkat pemahaman terhadap suatu bahan yang dipelajari. Evaluasi-evaluasi ini tidak boleh
Lebih terperinciSKRIPSI. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh Yuli Astutik
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE DISCOVERY TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF, AFEKTIF, DAN PSIKOMOTOR SISWA PADA PELAJARAN IPA KELAS V SEKOLAH DASAR GUGUS PANGERAN DIPONEGORO KECAMATAN GEYER KABUPATEN GROBOGAN
Lebih terperinciProgram Studi Matematika
Model Volatilitas ARCH(1) untuk Returns dengan Error Berdistribusi non-central Student-t dan Skewed Student-t Studi Kasus: Pasar Valuta Asing Indonesia ARCH(1) Volatility Models for Returns with non-central
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Pendidikan Guru Sekolah Dasar
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI PESAWAT SEDERHANA DENGAN MENGGUNAKAN METODE GUIDED DISCOVERY PADA KELAS V SDN 1 MIRENG TRUCUK KLATEN TAHUN 2011/2012 SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna
Lebih terperinciPENINGKATAN PRESTASI BELAJAR TEKNOLOGI MOTOR BENSIN MAHASISWA PROGRAM STUDI TEKNIK OTOMOTIF FT UNY MELALUI QUIZ HARIAN. Oleh: Lilik Chaerul Yuswono.
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR TEKNOLOGI MOTOR BENSIN MAHASISWA PROGRAM STUDI TEKNIK OTOMOTIF FT UNY MELALUI QUIZ HARIAN Oleh: Lilik Chaerul Yuswono. ABSTRAK Tujuan penelitian pengajaran ini adalah untuk
Lebih terperinci