SKRIPSI. Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana.

Transkripsi

1 i HUBUNGAN ANTARA MINAT BACA DAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS TINGGI SEKOLAH DASAR NEGERI GETASAN O1 KECAMATAN GETASAN KABUPATEN SEMARANG SEMESTER 2 TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana Oleh Erik Edi Nugroho PROGRAM STUDI SI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2012 i

2 ii ABSTRAK Nugroho, Erik Edi Hubungan Antara Minat Baca dan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas Tinggi Sekolah Dasar Negeri Getasan 1 Kecamatan Getasan Kabupaten Semarang Semester 2 Tahun Ajaran 2011/2012. Skripsi Program Studi S1 PGSD FKIP Universitas Kristen Satya Wacana. Pembimbing Naniek Sulistya Wardani, S.Pd.,M.Si Kata Kunci: minat baca, hasil belajar Salah satu tujuan pembelajaran IPS SD adalah memiliki kemampuan dasar untuk berpikir logis dan kritis, rasa ingin tahu, inkuiri, memecahkan masalah dan ketrampilan dalam kehidupan sosial. Bekal untuk mencapai tujuan tersebut salah satunya siswa harus membaca buku-buku dan informasi bacaan lainnya. Kegiatan ini penting untuk membantu memberikan informasi bagi pembaca, yang mendorong pembaca berpikir kritis dengan keingintahuaan yang tinggi sehingga secara tidak langsung akan mencapai kompetensi yang diharapkan yang ditunjukan oleh tingginya hasil belajar IPS yang dicapai. Untuk itu siswa perlu didorong untuk selalu dan merasa senang membaca sehingga menimbulkan minat baca yang tinggi. Permasalahan yang dirumuskan dalam penelitian ini adalah adakah hubungan antara minat baca dan hasil belajar IPS bagi siswa kelas tinggi Sekolah Dasar Negeri 01 Kecamatan Getasan Kabupaten Semarang semester 2 tahun ajaran 2011/2012. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional. Unit penelitian ini adalah kelas IV,V dan VI SDN Getasan 1 Kecamatan Getasan Kabupaten Semarang terdiri dari 108 siswa. Variabel penelitian adalah minat baca dan hasil belajar. Untuk minat baca teknik pengumpulan data menggunakan angket, sedang pada hasil belajar menggunakan skor ulangan harian dan PR. Teknik analisis data menggunakan product moment pearson dengan bantuan program penghitungan statistik SPSS 19.0 for widows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan antara minat baca dan hasil belajar IPS siswa kelas tinggi Sekolah Dasar Negeri 01 Kecamatan Getasan Kabupaten Semarang semester 2 tahun ajaran 2011/2012. Korelasi yang diperoleh sebesar 0,563. Df sebesar 106 dengan taraf signifikan 95% diperoleh r tabel sebesar 0,195 jadi r xy >r-tabel, berarti hubungan meyakinkan dan signifikan. Dengan demikian Ha yang berbunyi ada hubungan antara minat baca dan hasil belajar IPS siswa kelas tinggi Sekolah Dasar Negeri 01 Kecamatan Getasan Kabupaten Semarang semester 2 tahun ajaran 2011/2012 diterima. Bagi guru diharapkan mampu meningkatkan minat baca siswa melalui tugas-tugas pembelajaran IPS.Bagi siswa diharapkan dapat meningkatkan minat baca yang sudah dimiliki, terutama minat baca pada buku-buku IPS agar mendapat hasil belajar IPS yang baik. ii

3 iii iii

4 iv iv

5 v MOTTO DAN PERSEMBAHAN MOTTO: Kasihilah Tuhan, hai semua orang yang dikasihi-nya! Tuhan menjaga orang-orang yang setiawan, tetapi orang-orang yang berbuat congkak diganjar-nya dengan tidak tanggung-tanggung Mazmur 31:24 Tingalkan saja duka yang menjengkam, bukalah mata dan tatap dunia, Pandang sejenak raut wajah dirimu, pikir sedetik langkah langkah diri Buka jendela sisi ruang batinmu, tinggalkan semua bayangbayang mimpi. Arul 1992 Persembahan : Skripsi ini penulis persembahkan untuk : 1. Tuhan Yesus Kristus, semua karena AnugerahNya yang telah diberikan kepadaku. 2. Orang tuaku yang selalu sabar dalam mendidik dan memberikan seluruh usahanya demi masa depanku. 3. Semua keluarga dan teman-teman yang selalu mendampingi saat suka maupun duka. v

6 vi KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa berkat rahmat dan Anugerah-Nya yang telah dilimpahkan sehingga skripsi yang berjudul Hubungan Antara Minat Baca dan Hasil Belajar IPS Siswa Sekolah Dasar Negeri 01 Getasan Kabupaten Semarang Semester 2 Tahun Ajaran 2011/2012 dapat selesai dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah hubungan minat baca dan hasil belajar IPS siswa Sekolah Dasar Negeri Getasan 01 Kecamatan Getasan Kabupaten Semarang semester 2 tahun tahun ajaran 2011/2012. Penyusunan laporan penelitian ini dapat terselesaikan karena adanya bantuan dari berbagai pihak, untuk itu dengan tulus penulis ucapkan terima kasih kepada : 1. Prof. Pdt. Drs. John A. Titaley, Th.D, Rektor Universitas Kristen Satya Wacana, atas keputusannya untuk menerima penulis sebagai mahasiswa S1 PGSD dan kebijaksanaanya terhadap S1 PGSD. 2. Dr. Bambang S. Sulasmono, M.Si., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana yang telah memberi fasilitas-fasilitas yang menunjang perkuliahan hingga selesainya studi penulis. 3. Herry Sanoto, S.Si., M.Pd., Ketua Program Studi S1 PGSD FKIP Universitas Kristen Satya Wacana yang telah memperlancar dan melaksanakan program S1 PGSD. 4. Naniek Sulistya Wardani, S.Pd., M.Si., Dosen pembimbing skripsi yang telah meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk memberikan bimbingan dan pengarahan sampai selesainya penulisan laporan skripsi ini. 5. Drs. Suroso, M.Pd., Wali Studi Kelas D angkatan 2008 yang telah membimbing kepentingan-kepentingan akademik sehingga terselesaikannya pendidikan di S1 PGSD. vi

7 vii 6. Para Dosen Program Studi S1 PGSD FKIP UKSW yang telah memberikan bekal dan ilmu pengetahuan yang sangat bermanfaat bagi penulis hingga penulis dapat menyelesaikan studi. 7. Luminto, S. Pd Kepala SDN Getasan yang telah memberikan ijin dan membantu penelitian dalam penulisan skripsi. 8. Siswa-siswi SDN Getasan 1 yang telah bersedia mengisi angket penelitian ini. 9. Kedua orang tua penulis yang telah membesarkan dan mendewasakan penulis serta kedua saudara saya sehingga penulis dapat menyelesaikan studi di Program Studi SI PGSD FKIP UKSW. 10. Teman-teman SI PGSD FKIP UKSW angkatan 2008 yang selama ini telah bekerja sama dan membantu ketika saya dalam kesulitan sehingga penulis dapat menyelesaikan studi. 11. Semua pihak yang telah membantu kelancaran dalam penyusunan skripsi ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu. Semoga laporan penelitian ini bermanfaat bagi semua pihak yang berkepentingan Salatiga, Mei 2012 Penulis vii

8 viii DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i ABSTRAK... ii HALAMAN PERNYATAAN... iii HALAMAN PENGESAHAN... iv MOTTO DAN PERSEMBAHAN... v KATA PENGANTAR... vi DAFTAR ISI... viii DAFTAR TABEL... x DAFTAR LAMPIRAN... xi BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian... 5 BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Kajian Teori Hasil Belajar Pembelajaran IPS di SD Minat Baca Kajian Penelitian Yang relevan Kerangka Berfikir Hipotesis BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Jenis dan Lokasi Penelitian Jenis Penelitian Prosedur Tindakan Variabel Penelitian dan Definisi Operasional Unit Penelitian Teknik dan Instrumen Pengumpulan Penelitian Uji Validitas dan Reabilitas Validitas Reliabilitas Teknik Analisis Data viii

9 ix BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Gambaran Umum Subjek Penelitian Hasil Penelitian Uji Normalitas Analisis Korelasi Pembahasan Hasil Penelitian BAB V PENUTUP 5.1 Kesimpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN ix

10 x DAFTAR TABEL Tabel 2.1 Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar IPS Kelas I-VI SD Semester Tabel 3.1 Jumlah Siswa Berdasarkan Kelas Tabel 3.2 Indikator Minat Baca Tabel 3.3Interval Koefisien Korelasi Berdasarkan Tingkat Hubungan Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Minat Baca x

11 xi DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Angket Minat Baca Sebelum Validitas Lampiran 2 Data Output Uji Validitas Dan Reliabilitas Angket Lampiran 3 Angket Penelitian Minat Baca Setelah Uji Validasi Lampiran 4 Data Output Uji Validitas Dan Reliabilitas Angket Setelah Uji Validasi Lampiran 5 Data Mentah Angket Minat Baca Lampiran 6 Data Mentah Hasil Belajar Kelas Tinggi SDN Getasan 01 Lampiran 7 Data Output Hasil Uji Normalitas Lampiran 8 Dokumentasi Pengambilan Angket Lampiran 9 Surat Keterangan Penelitian Lampiran 10 Surat Izin Penelitian xi