Hady Soedarwanto ST., M.Ds. Modul ke: Fakultas Fakultas Desain dan Seni Kreatif. Program Studi Desain Produk

Transkripsi

1 Modul ke: DESIGN & CONTEXT Membangun pemahaman tentang desain dengan cara membahas tentang posisi desain dalam pohon ilmu, terminologi desain dari beberapa pakar dari berbagai bidang ilmu dan membahas tentang syarat dan kriteia desain. Fakultas Fakultas Desain dan Seni Kreatif Program Studi Desain Produk Hady Soedarwanto ST., M.Ds.

2 TITTLE OF PROJECT JUDUL PROYEK Penting sekali untuk dapat menentukan judul terhadap project yang anda buat, yaitu sebagai starting point anda memulai desain dan sebagai checking point tempat anda mememeriksa progress desain anda. Interpretasikan judul tersebut dengan pengertian-pengertian yang anda maksud!

3 TITTLE OF PROJECT JUDUL PROYEK Judul: BUKU TATA CARA MAKAN DAN BERPAKAIAN UNTUK ANAK USIA 4-5 TAHUN Intepretasi Judul: Buku yang berisi tata cara makan dan berpakaian disertai dengan ilustrasi gambar dan teknik pop-up yang menarik bagi anak usia 4-5 tahun dengan bimbingan orang tua

4 TITTLE OF PROJECT HAL YANG MENJADI FOKUS BERDASARKAN INTEPRETASI JUDUL + + Tata cara makan Tata cara berpakaian + Teknik pop-up + Ilustrasi gambar + Menarik bagi anak usia 4-5 tahun Bimbingan orang tua

5 DESCRIBE THE GOALS DESKRIPSIKAN TUJUAN DESAIN Tujuan dari design ini dapat lebih dari satu, bahkan dalam perjalanan desainnya, tujuan ini dapat bertambah baik baik secara kuantitatif (menjadi lebih banyak) ataupun secara kualitatif (menjadi semakin detail) sesuai dengan tingkat ketajaman analisis desainer. Dalam sebuah project tujuan ini dapat berupa Brief atau TOR (Terms of Refference) yang di berikan oleh klien.

6 DESCRIBE THE GOALS DESKRIPSIKAN TUJUAN DESAIN Terciptanya sebuah buku yang dapat mengajarkan anak usia 4 sampai 5 tahun tentang tata cara makan dan memakai pakaian sendiri. Terciptanya sebuah desain buku yang dapat dipahami orang tua dan menceritakan kepada anaknya. Terciptanya sebuah buku yang berisi ilustrasi yang dapat dipahami anak-anak

7 STARTING POINT Tetapkan judul sebagai starting point 1 PROBLEM Prediksi masalah yang mungkin mucul 3 GOALS Tetapkan tujuan sebagai ending point 2

8 PREDICTION & DESCRIBE THE PROBLEM PERKIRAKAN DAN DESKRIPSIKAN PERMASALAHAN DESAIN Selanjutnya anda harus memprediksi masalah apa yang akan anda hadapi untuk mencapai tujuan desain yang telah anda tentukan sebelumnya. Setelah itu deskripsikan permasalahan tersebut agardapat dijawab pada akhir proses desain.

9 PREDICTION & DESCRIBE THE PROBLEM PERKIRAKAN DAN DESKRIPSIKAN PERMASALAHAN DESAIN Bagaimana cara bertutur lewat buku anak usia 4 sampai 5 tahun agar mengerti tata cara makan dan memakai pakaian sendiri?... Bagaimana memberi instruksi kepada orang tua dalam bentuk ilustrasi dan tulisan (dalam buku) agar dapat menceritakan isi buku tentang tata cara makan dan memakai pakaian sendiri kepada anaknya yang berusia 4 sampai 5 tahun?... Bagaimana menciptakan ilustrasi visual yang dapat dimengerti dan disukai anak usia 4 sampai 5 tahun?...

10 MIND MAPPING & BRAINSTORMING PEMETAAN MASALAHAN DAN DISKUSI Setelah selesai mendeskripsikan serta memahami judul desain, tujuan desain dan permasalahan desain, anda harus memetakkan hal tersebut untuk selanjutnya anda eksplorasi dalam sebuah graphic thinking atau mind mapping

11 MIND MAPPING & BRAINSTORMING PEMETAAN MASALAHAN DAN DISKUSI

12 MIND MAPPING & BRAINSTORMING PEMETAAN MASALAHAN DAN DISKUSI Mind mapping/graphic thinking adalah kegiatan memvisualisasi proses berfikir baik secara meluas (horizontal) dan mendalam (vertikal)

13 THEME IN DESIGN TEMA DALAM DESAIN Sebuah desain memiliki context, yang berarti banyak cara dalam meninjau sebuah desain, atau dengan kata lain sebuah desain dapat ditinjau dari berbagai ranah. Desainer dapat memilih salah satu ranah tersebut sebagai view point untuk menelaah dan meyelesaikan segala permasalahan yang ada selama proses desain.

14 THEME IN DESIGN TEMA DALAM DESAIN ETHICS SOCIALS ECO NOMY INDUS TRIES CUL TURES COMM UNICATI ONS DESIGN AESTHE TICS TECH NOLOG Y ANTHR OPOLO GY PSCYCO LOGY ENVIRO NTMEN T

15 DAFTAR PUSTAKA Amrose, Gavin. And Paul Harris.(2010).Design Thinking. Ava Publishing. San Antonio Berman, David D. (2009). Do Good Design:How Designer Can Change The World. Aiga Design Press. Barkeley. Bohm, David. Bohm On Creativity. Routledge, Newyork 1998 Bürdek, Bernhard E. (2005).Design:History, Theory and Practice of Product Design. Publishers for Architecture Basel Switzerland. Chapman, Jonathan. (2005).Emotionally Durable Design. Cromwell Press. Trowbridge. Dilts, Robert B. (1994).Strategies of genius:volume 2. Meta Publication. California. Foster, Hal. (1983).The Anti Aesthetics Essay. Bay Press. Port Townsend, Washington. Landa, Robin.(2011). Graphic Design Solution. Wadsworth 20 Channel Center, Boston. Lawson, Bryan, (2005).How Designers Think. Elsevier. Oxford. Mallgrave, Harry Francis (ed). (2005). An Anthology from Vitruvius to Blackwell Publishing. Mijksenaar, Paul. Visual Function. 010 Publishers. Rotterdam, 1997 Norman, Donald A. (1988).Design of Everyday Things. Curency Dobleday. New York. Norman, Donald A. (2004).Emotional Design:Why We Love Or Hate Everyday Things. Basic Book. New York.

16 DAFTAR PUSTAKA Papanek, Viktor. Design for The Real World. Samara, Timothy. (2007). Design elements :A Graphic Style Manual (Understanding The Rules and Knowing When To Break Them. Rockport Publisher. Massachusets. Slack, Laura. (2006).What is Product Design?. Page One Publishing Private Limited. Singapore. Smith, Kendra Schank.(2008).Architect s Sketches: Dialogue And Design. Elsevier. Burlington. Taura, Toshiharu. Yukari Nagai. Design Creativity Springer-Verlag. London. Utterback, James. Bengt-Arne Vedin.(2005). Design inspired Innovation. World Scientific Publishing. London, 2006 Ware, Colin. (2008).Visual Thinking for Design. Elsevier Inc. Burlington.

17 Terima Kasih Hady Soedarwanto ST., M.Ds.