Satuan Acara Pembelajaran ARS-101 Pengantar Arsitektur

Transkripsi

1 Satuan Acara Pembelajaran ARS-101 Pengantar Mata Kuliah : Pengantar (Introduction to Architecture) Kode/Bobot : ARS-101/3 SKS Mata Kuliah Terkait : - Penanggung Jawab : Fery Mulya Pratama S.T., M.Ars, Ir. Budi A Sukada, Dipl.AA.Grad. Deskripsi Singkat tidak terlepas dari kebutuhan manusia akan wadah untuk memfasilitasi beragam aktivitasnya sehari-hari. Sejarah memiliki usia yang hampir sama panjang dan tuanya dengan sejarah manusia sendiri. Saat manusia mulai memikirkan dan mewujudkan naungan (shelter) sebagai salah satu kebutuhan hidupnya yang paling mendasar untuk melindungi dirinya dari beragam pengaruh lingkungan dan ancaman yang mungkin membahayakan dirinya, saat itu pulalah sejarah dimulai. Mata Kuliah ini membahas cakupan dan prinsip, profesi arsitek, dan aspek-aspek umum dari aktivitas manusia yang terkait dengan (artistik, ekonomis, lingkungan, politik, sosial,budaya, dan teknologi). Tujuan Umum Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan: 1. Mampu membedakan konsep-konsep kunci yang berkaitan dengan, seperti cakupan, prinsip, pengalaman, batas, lingkung bangun, bentang alam, konstruksi, dan profesi arsitek 2. Mampu elemen-elemen pembentuk dan pembatas dari ruang dan bangunan 3. Mampu menjabarkan aspek-aspek aktivitas manusia yang mempengaruhi melatarbelakangi. 4. Memiliki wawasan dan pengetahuan mengenai profesi arsitek.

2 No. Tujuan 1 dapat lingkup perkuliahan Pengantar 2 dapat dan membedakan lingkungan yang terkait dengan diri manusia dapat konsep naungan sebagai tanggapan manusia terhadap kondisi lingkungan Penjelasan Mata Kuliah Pengantar Manusia dan Lingkungan Manusia dan Naungan Sub Gambaran umum materi kuliah, penugasan dan ujian Gambaran sekilas tentang Lingkung alam Lingkung buatan Lingkung bangun Lingkung sosial Berdiam Bernaung Bersosialisasi 1 x 50 Kuliah 2 x 50 Diskusi 15 Diskusi 50 Kuliah 85 Simulasi Diskusi mengenai pemahaman mengenai Simulasi Suku dan Tempat Bermukim secara Kelompok. dibagi dalam 3 (tiga). - Gambaran sekilas tentang Doxiadis,C (1968), Ekistics : An Introduction to the Science of Human Settlement. Oxford University Press. h Pemaham an tentang lingkungan dan kaitannya dengan aktivitas manusia SS FM

3 No. Tujuan 3 dapat menjabarkan pengertian mereka mengenai secara umum dapat batasanbatasan yang menghubungkan dan membedakan dengan dan dari bidang lain 4 dapat pengaruh dan kedudukan aspekaspek fungsi, strukturkonstruksi, dan estetika dalam Ber- Vitruvius : Utilitas, Firmitas, Venustas Sub Istilah Batasanbatasan Kedudukan Mengalami Fungsi Struktur- Konstruksi Estetika Integrasi antar Ketiga aspek tersebut 15 Diskusi 50 Kuliah 85 Diskusi Kelompok 15 Diskusi 50 Kuliah 85 Survei Lapangan Diskusi, Produk Industri, dan Karya Seni. dibagi dalam 5(lima) Survei dan analisis elemenelemen ruang bangunan hunian di sekitar kampus UPJ Roth, Leland (2007). Understanding Architecture : Its Elements, History, and Meaning. Westview Press. h. 2-7 Kruft, H.W. (1994). A History of Architectural Theory : From Vitruvius to the Present. New York : Princeton Architectural Press. h Istilah, posisi, dan proses dari Utilitas, Firmitas, Venustas dalam FM

4 No. Tujuan 5 dapat pengertian ruang dan bangunan dapat membedakan ruang dan ruangan dapat menjabarkan elemen-elemen pembentuk ruang ruangan dapat menjabarkan batas-batas dari ruang ruangan Elemen Objek Sub Penopang Pengalas Penutup atas Pembatas Ambang Luar-dalam Masuk-keluar Penembus pandang 15 Diskusi 50 Kuliah 85 Survei Lapangan Survei dan analisis elemenelemen ruang bangunan Kampus UPJ Van de Ven, Cornelis (1995). Ruang dalam (terjemahan). Jakarta : PT Gramedia Pustaka Utama.h.2-8 Ching, F.D.K (2007). Architecture: Form, Space, & Order. John Wiley & Sons. h , , , , , Pemben tuk wujud dan citra dari objek arsitektu r (ruang dan bangun an) FM

5 No. Tujuan 6 dapat aspek-aspek berbeda dari objek yang berbeda namun saling mengisi melengkapi 7 dapat mengaplikasikan pemahamannya mengenai pembentuk wujud dan citra dalam mendeskripsikan dirinya dunia di sekitarnya mampu mengkomunikasikan pemahamannya tersebut Karakter Objek Representasi Sub Latar-figur Bentuk Warna Tekstur Pola Suara Dimensi Konfigurasi Bukaan Representasi dari diri dan dunia 15 Diskusi 50 Kuliah 85 Pembuatan Model Representasi dalam 3 x 50 Presentasi Model dalam Aplikasi karakter objek dalam membuat model yang mendeskripsikan atau mewakili diri dunia mahasiswa. dibagi dalam 5 (lima) Presentasi verbal mengenai Model yang mewakili Diri Dunia mahasiswa. Ching, F.D.K (2007). Architecture: Form, Space, & Order. John Wiley & Sons. H , FM

6 No. 8. UTS Tujuan dapat menganalisis suatu objek berdasarkan materi yang telah diterima dari pertemuan I hingga VII 9 dapat aspek-aspek komposisi yang umum berlaku di dalam dapat memberikan contoh dari aspekaspek tersebut Kemampuan Analisis Komposisi dalam Sub Analisis Objek dengan menggunakan materi-materi terkait : Lingkungan dan aktivitas manusia Firmitas, Venustas, Utilitas Elemenelemen objek Citra objek Proporsi Skala Irama Harmoni Keseimbangan Aksen Analisis Objek. Sifat ujian : Individual, Buku Terbuka 25 Kuliah 50 Survei Informasi dan Referensi 75 Diskusi Diskusi elemenelemen komposisi dalam beserta contohcontoh aplikasinya. dibagi dalam 5 (lima) - Implement asi dari pemahama n terhadap : Kaitan arsitektu r, lingkung an, dan manusia Prinsipprinsip arsitektu r Elemen & citra objek arsitektu r Kompos mencari informasi isi dan referensi Objek melalui internet Arsitekt dengan menggunakan ur laptop FM & FM

7 No. Tujuan 10 dapat pengertian ruang transisi 11 dapat alur sirkulasi dalam kegiatan manusia dan 12 dapat menggunakan pengetahuannya mengenai elemenelemen dalam menganalisis ruang dan massa Sekuens dan Ruang transisi Sirkulasi Analisis Objek Sub Sekuens Transisi : o Atasbawah o Basahkering o Keraslembut o Panasdingin Sirkulasi horizontal Sirkulasi vertikal Elemen Komposisi Karakter Sirkulasi Peralihan antar Ruang 15 Diskusi 50 Kuliah 85 Survei Lapangan 15 Diskusi 50 Kuliah 85 Survei Lapangan 150 Kunjungan Lapangan Survei dan analisis Ruang Transisi yang ada di lingkungan tempat tinggal Survei dan analisis Sirkulasi Gedung Niaga, Bintaro Jaya Survei dan analisis Ruang Bangunan GRHA ADHI MEDIA- Bintaro Cheatham et al. (1987). Design Concepts and Applications (2 nd Edition). Prentice Hall Inc. h Pergeraka n / Perpindah an dalam Ching, F.D.K (2007). Architecture: Form, Space, & Order. John Wiley & Sons. h , , , , , Pencerapa n Objek FM FM

8 No. Tujuan 13 dapat potensi kontribusi sarjana kepada kehidupan masyarakat dapat profesi arsitek secara umum 14 dapat gambaran umum dunia kerja nyata dari profesi arsitek 15 dapat kesimpulan dan manfaat yang mereka peroleh selama mengikuti mata kuliah Pengantar Sarjana dan Profesi Arsitek Kunjungan ke Konsultan Perencanaan Kesimpulan Mata Kuliah Pengantar Sub Bidang ilmu yang terkait dengan sarjana Prospek kerja Lingkup kerja, kode etik arsitek Asosiasi / perkumpulan Arsitek Deskripsi pekerjaan Tipe proyek yang ditangani Sistem yang berlaku Kesimpulan Manfaat Umpan Balik Rekomendasi 15 Diskusi 50 Kuliah 85 Diskusi 3 x 50 Kunjungan Lapangan 3 x 50 Simulasi dan Diskusi Diskusi tentang Sarjana dan Lulusan Program Studi di Indonesia dan di dunia ( dibagi dalam 5 ) Membuat Laporan Kunjungan Simulasi Dunia Profesi Arsitek Sarjana. dibagi dalam 5 Waldrep,L. (2009). Becoming an Architect. John Wiley & Sons. h 1-4, , Informasi dari Buku, Media Cetak, dan Internet terkait dengan lulusan Prodi dan Profesi Arsitek Arsitek dan Lulusan Program Studi - FM - Rekapitula si Seluruh Materi Mata Kuliah Pengantar

9 No. 16 UAS Tujuan dapat pemahamannya yang lebih mendalam mengenai yang baik atau ideal Presentasi Sub Presentasi verbal mengenai yang baik menurut pemahaman mahasiswa Presentasi Kelompok. ( dibagi dalam 5 ) Mampu menjabark an penilaian tentang profesi arsitek dari sudut pandang masingmasing, berdasar pada pemikiran yang logis FM & Komponen Penilaian 1. Logbook 50% 2. Kehadiran dan Partisipasi Aktif di Kelas 10% 3. Analisis Objek sebagai Materi Ujian Tengah Semester 15% 4. Presentasi sebagai Materi Ujian Akhir Semester 25% Komponen Kelulusan harus mengikuti Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester, mengisi dan mengumpulkan Logbook, dengan tingkat kehadiran keseluruhan minimal 75% Kuliah dan Diskusi

10 Pelaksanaan kuliah memakan waktu 1 x 50 menit/ pertemuan, disertai diskusi kunjungan lapangan selama 100 menit/pertemuan Total pelaksanaan kuliah dan diskusi adalah 150 menit/pertemuan Konsultasi Bila mahasiswa memerlukan asistensi dan konsultasi lebih jauh mengenai materi-materi yang dibahas dalam Mata Kuliah Pengantar, Dosen Penanggung Jawab menyediakan waktu selama 2 jam / minggu di luar Jadwal Kuliah dan Diskusi, yang akan dialokasikan pada jam dan hari kerja Universitas Pembangunan Jaya (Senin -Jumat, pukul ), di mana kepastian waktunya akan ditentukan kemudian. Deskripsi dan Kriteria Penugasan 1. Logbook (Bobot : 50%) Logbook adalah buku catatan akademik harian seorang mahasiswa yang berisi pengamatan dan analisis terhadap ruang, objek setelah mendapatkan teori dari kelas. Logbook merupakan bukti kemajuan berpikir mahasiswa tersebut selama mengikuti kuliah. Logbook sebaiknya berupa buku dengan kertas kosong tidak bergaris atau berhias apapun agar dapat digunakan untuk menggambar atau menulis dengan sejelas mungkin. dapat membeli atau membuat sendiri logbook tersebut. harus mencatat proses dan hasil yang diperoleh pada setiap kegiatan perkuliahan di logbook. Pada setiap pertemuan, Dosen Penanggung Jawab akan memberikan tugas kecil yang harus dikerjakan pada sesi diskusi di kelas yang dilaksanakan hari itu juga, atau dikerjakan di luar jadwal dan kelas yang sedang berlangsung; tergantung kepada tipe penugasan yang diberikan. Penugasan yang diberikan oleh Dosen Penanggung Jawab tersebut harus dikerjakan pada logbook. Bagi mahasiswa yang memiliki nilai logbook tidak lebih dari 25% di akhir semester, secara otomatis akan memperoleh nilai E (Tidak Lulus) Kriteria Penilaian : didasarkan pada Lingkup Materi dan Kemampuan Analisis yang tercakup di dalam Logbook 2. Kehadiran dan Partisipasi Aktif di Kelas (Bobot : 10%) diwajibkan untuk hadir dalam setiap kegiatan perkuliahan. Pada setiap kegiatan perkuliahan terdapat literatur yang menjadi rujukan materi yang disampaikan, di mana mahasiswa diharuskan membaca terlebih dahulu literature tersebut sebelum menghadiri perkuliahan yang membahas materi terkait Setelah membaca referensi-referensi mahasiswa diminta membawa tanggapan dan pertanyaan terkait materi yang dibacanya sebagai bagian dari pembahasan pada sesi tatap muka dan diskusi. Referensi terdiri atas literatur wajib dan pendukung. Literatur wajib ditentukan oleh Dosen Penanggung Jawab dan harus dibaca oleh setiap mahasiswa. Setiap diharapkan dapat berpartisipasi secara aktif dalam setiap sesi kuliah. Daftar hadir sebagai bukti kehadiran akan ditandatangani oleh mahasiswa pada setiap akhir kegiatan perkuliahan. yang terlambat hadir lebih dari 15 menit,tidak diijinkan mengikuti perkuliahan pada hari tersebut.

11 Toleransi bagi ketidakhadiran pada kegiatan perkuliahan hanya berlaku bagi kondisi sakit ; yang dibuktikan dengan surat keterangan resmi dari Dokter atau Rumah Sakit; Bagi mahasiswa yang memiliki tingkat kehadiran di bawah 70% (tanpa memperhitungkan ketidakhadiran yang disebabkan kondisi sakit), secara otomatis akan memperoleh nilai E (Tidak Lulus). Tujuan Pembobotan Kehadiran dan Partisipasi ini adalah untuk memotivasi untuk aktif mengikuti Tatap Muka dan Kegiatankegiatan Diskusi yang berlangsung di dalam Perkuliahan. Kegiatan Diskusi, selain mencakup pembahasan mengenai suatu isu yang melibatkan interaksi antar mahasiswa di dalam kelas; juga mencakup pembuatan suatu karya (baik individual ataupun ) serta kegiatan di lapangan Kriteria Penilaian : Bobot kehadiran dan partisipasi aktif dalam sesi kuliah dan diskusi. Setiap pertanyaan,tanggapan, dan masukan dalam sesi kuliah dan diskusi, selama masih dalam konteks materi yang sedang dibahas, akan diperhitungkan sebagai partisipasi aktif. 3. Presentasi Pendalaman Materi sebagai Materi Ujian Tengah Semester (Bobot : 15%) Sifat Ujian : Individual, Buku Terbuka Pada saat hari pelaksanaan Ujian Tengah Semester yang telah dijadwalkan, setiap mahasiswa akan diminta menuliskan pemahaman dan pendapatnya masing-masing mengenai suatu isu yang akan diberikan oleh Dosen Penanggung Jawab, dengan memanfaatkan pengetahuan yang telah diperoleh selama minggu I sampai VII Diperkirakan pelaksanaan Ujian Tengah Semester akan memakan waktu total menit (sekitar 2 jam). Tujuan dari pelaksanaan ujian ini adalah memeriksa sejauh mana pemahaman mahasiswa mengenai materi yang telah diberikan Ketidakhadiran pada pelaksanaan Ujian Tengah Semester tanpa alasan yang dapat dibenarkan, akan menyebabkan mahasiswa memperoleh nilai 0 (Nol) pada komponen ini Kriteria Penilaian : Lingkup Materi dan Kemampuan Analisis 4. Presentasi sebagai Materi Ujian Akhir Semester (25%) Sifat Ujian : Kelompok, Presentasi Pada saat pelaksanaan Ujian, harus mempresentasikan opini mereka dalam menanggapi isu yang diberikan kepada mereka seminggu sebelumya Untuk pelaksanaan presentasi, akan dibagi dalam 5-6. Setiap memperoleh jatah 20 menit untuk pelaksanaan presentasi, terdiri dari 10 menit penyampaian materi dan 10 menit tanya jawab Diperkirakan pelaksanaan Ujian Akhir Semester akan memakan waktu total menit (sekitar 2 jam). Media presentasi adalah kertas A2 maksimal sebanyak 3 (tiga) lembar, pengolahan media presentasi diserahkan kepada masing-masing Tujuan dari pelaksanaan ujian ini adalah memeriksa sejauh mana pemahaman mahasiswa mengenai isu tersebut dikaitkan dengan pengetahuan yang telah mereka peroleh selama mengikuti kuliah ini serta melatih kemampuan mahasiswa untuk melakukan presentasi publik. Ketidakhadiran pada pelaksanaan Ujian Akhir Semester tanpa alasan yang dapat dibenarkan, akan menyebabkan mahasiswa memperoleh nilai 0 (Nol) pada komponen ini Kriteria Penilaian : Lingkup Materi, Kemampuan Analisis dan Sistematika Penjabaran

12 LITERATUR WAJIB : Cheatham et al. (1987). Design Concepts and Applications (2 nd Edition). Prentice Hall Inc. Ching, F.D.K (2007). Architecture : Form,Space, and Order. John Wiley & Sons. Doxiadis, Constantinos A.(1968) Ekistics: An Introduction to the Science of Human Settlement. New York: Hutchinson. Kruft, H.W. (1994). A History of Architectural Theory : From Vitruvius to the Present. New York : Princeton Architectural Press. Roth, Leland (2007). Understanding Architecture : Its Elements, History, and Meaning. Westview Press. Van de Ven, Cornelis (1980). Ruang dalam (Terjemahan). Jakarta : PT Gramedia Pustaka Utama Waldrep,L. (2009). Becoming an Architect. John Wiley & Sons. LITERATUR PENDUKUNG : Ballantyne, A.(ed) (2002). What is Architecture. London: Routledge. Conway, Hazel; Roenisch, Rowan (1994). Understanding Architecture: An Introduction to Architecture and Architecture History. London & New York: Routledge Gideon, Sigfried (1964). Space, Time, and Architecture. Cambridge, Mass: Harvard University Press. Gorman, James F (1998). ABC of Architecture. Philadelphia: University of Pennsilvania Press. Gropius, Walter (1968) Apollo in Democracy; The Cultural Obligation of the Architect. New York: McGraw Hill. Hall, Edwart T (1966). The Hidden Dimension. New York: Double Day. Hilier, Bill (1996). Space is the Machine. Cambridge: Cambridge University Press. Jackson, J.B (1984). Discovering the Vernacular Lanscape. New Haven: Yale unviersity Press. Lawson, Bryan (2009). The Language of Space. Architectural Press. Mangunwijaya, Y.B.(1988) Wastucitra: Pengantar ke Ilmu Budaya Bentuk ; Sendi-sendi Filsafatnya Beserta Contoh-contoh Praktis. Jakarta, Gramedia. Moore, Charles dan Gerald Allen (1975) Dimensions, Space, Shape, and Scale in Architecture. New York: Architecture Books. Oliver, P., R. Hayward.(1990) Architecture, An Invitation. London: Blackwell.

13 Pevsner, Nikolaus (1985) An Outline of European Architecture. (7 th Ed) Middlesex,. Raskin, Eugine (1974). Architecture and People. Englewood Cliff, New Jersey: Prentice Hall. Snyder, James; Catanese, A (ed.) (1979). Introduction to Architecture. McGrawHill. Sullivan, Louis (1960). Kindergarten Chat. New York: Dover. Tuan,Yi-Fu (1980) Space and Place: An Experiencial Perspectives. Mineapolis: University of Minnesota Press. Venturi, Robert (1977) Complexity and Contradiction in Architecture. New York: Museum of Modern Art Paper Series. Vitruvius, M.P (1960). Ten Books on Architecture. Translated by : M.Viadon dan G. Caffee. Chicago: University of Chicago Press. Sumber informasi atau referensi lain yang dianggap perlu oleh Dosen Penanggung Jawab

14