Qalqalah dan Ra. Aspek Al-Qur an
|
|
- Yohanes Pranata
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Aspek Al-Qur an Qalqalah dan Ra 1 Tujuan Pembelajaran Dalam bab ini siswa diharapkan mampu menjelaskan hukum bacaan Qalqalah dan Ra serta menerapkannya dalam Al-Qur'an dengan benar Sumber: Gambar 11 Dengan rajin membaca Al-Qur an, kita semakin memahami ilmu tajwid Untuk dapat membaca Al-Qur an dengan tartil dan benar, kalian harus belajar ilmu tajwid, yaitu ilmu yang mempelajari tata cara dalam membaca Al-Qur an 1
2 A Qalqalah 1 Pengertian Menurut bahasa qalqalah artinya pantulan gerak atau getaran suara Menurut istilah qalqalah melafalkan huruf-huruf tertentu dalam satu kalimat dengan suara memantul dari makhrajnya karena huruf tersebut berharakat fathah, dammah atau kasrah yang dibaca sukun karena berhenti Dengan demikian bacaan qalqalah terjadi apabila : a Huruf qalqalah berharakat sukun, atau b Huruf qalqalah berharakat fathah, dammah, atau kasrah yang dibaca sukun karena waqaf (berhenti) Adapun huruf qalqalah ada 5 (lima), yaitu: Dikumpulkan menjadi: 2 Macam-Macam Qalqalah Bacaan qalqalah dibagi menjadi dua macam, yaitu Qalqalah Kubra dan Qalqalah Sugra a Qalqalah Kubra ( ) artinya Qalqalah Besar Qalqalah besar adalah huruf qalqalah yang terletak pada akhir kata yang dibaca sukun, baik karena memang berharakat sukun atau berharakat fathah, dammah, kasrah atau tanwin, tetapi dibaca waqaf (berhenti) Cara membacanya harus lebih mantap dengan memantulkan suara dengan pantulan yang kuat Contoh : Dibaca dengan mantap, jelas dan seperti membalik Huruf Qalqalah Azabul-hariq(i) Min wara ihim muhit(un) 2 Pendidikan Agama Islam SMP Kelas VIII
3 Wa ma kasab(a) Zatil - buruj(i), minallahi zil-ma arij(i) Fir auna wa samud(a) b Qalqalah Sugra ( ) artinya qalqalah kecil Qalqalah Sugra atau kecil adalah huruf qalqalah yang terletak di pertengahan kata yang berharakat sukun ( ) Cara membacanya dengan pantulan yang tidak terlalu kuat Dibaca bergetar, mantap, dan seperti membalik Huruf Qalqalah Summa aqrartum, sanaqriuka fala tansa Inna batsya rabbika, ya ayyuhannafsul-mutmainnah (tu) Yaslan-naral-kubra, khairuw wa abqa Ala raji ihi, wal-fajr(i) Wa ma adraka, qad aflaha Qalqalah dan Ra 3
4 3 Menerapkan Hukum Bacaan Qalqalah dalam Al-Qur an Tugas Carilah bacaan yang mengandung qalqalah kubra dan qalqalah sugra dalam QS al- Adiyat di bawah ini: 1 Wal- ±diy±ti «ab ±(n) 2 Fal-mμriy±ti qad ±(n) 3 Fal-mug³r±ti ub ±(n) 4 Fa a arna bih³ naq ±(n) 5 Fawasa na bih³ jam ±(n) 6 Innal-ins±na lirabbih³ lakanμd(un) 7 Wa innahμ al± ±lika lasyah³d(un) 8 Wa innahμ li ubbil-khairi lasyad³d(un) 9 Afal± ya lamu i ± bu ira m± fil-qubμr(i) 10 Wa u ila m± fi - udμr(i) 11 Inna rabbahum bihim yauma i il lakhab³r(un) B Ra ( ) Skema hukum ra ( ) 4 Pendidikan Agama Islam SMP Kelas VIII
5 1 Pengertian hukum bacaan ra ( ) Huruf ra ( ) adalah salah satu huruf hijaiyah yang pengucapannya berbeda-beda, kadang dibaca tebal dan kadang dibaca "tipis" 2 Macam-macam hukum bacaan ra ( ) Hukum membaca huruf ra ( ) ada 3 (macam) : a Tafkhim/ artinya tebal b Tarqiq / artinya tipis c Jawazul wajhain/ artinya boleh dibaca Tafkhim, boleh dibaca Tarqiq 3 Ra Tafkhim, Tarqiq, dan Jawazul wajhain a Ra dibaca Tafkhim (tebal) yaitu apabila : 1 Apabila ra berharakat dammah, fathah, fathahtain atau dammahtain Ruziqna, rabbihim, khairan, gafurun 2 Apabila berharakat sukun, dan huruf sebelumnya berharakat fathah atau dammah Yarqudun, turja un, qur an(un), barqun 3 Apabila, berharakat sukun, dan huruf sebelumnya berharakat kasrah, tetapi kasrahnya tidak asli dari kalimat itu Irkab, irji u, irfa u, irka u Qalqalah dan Ra 5
6 4 Apabila, berharakat sukun, dan huruf sebelumnya berharakat kasrah asli, dan sesudahnya terdapat salah satu huruf-huruf isti'la ( ) Qirtasin, labil-mirsadin, firqatin b Ra ( ) dibaca tarqiq (tipis) yaitu apabila : 1 Apabila, berharakat kasrah/kasrahtain Rizqan, karimun, bidurrin, lafi khusrin 2 Apabila, berharakat sukun yang terletak sesudah ya' mati ( ) Min khair, basir, sa ir, harir 3 Apabila, berharakat sukun sebelumnya berupa harakat yang asli, tetapi sesudah ra tidak ada huruf isti'la Fir auna, fabasysyirhum, syirkum, fakabbir c Ra ( ) Jawazul wajhain Ra disini boleh dibaca Tafkhim (tebal), boleh dibaca tarqiq (tipis), yaitu manakala ada ra' sukun ( ), sebelumnya berupa harakat kasrah dan sesudahnya berupa huruf isti'la Contoh : Mirsadin, firqatin, qirtasin 6 Pendidikan Agama Islam SMP Kelas VIII
7 Tugas Tunjukkan mana yang termasuk, tafkhim dan tarqiq! 1 Iqra bismi rabbikal-lazi khalaq(a) 2 Wama adraka ma lailatul-qadr(i) 3 Wal- asri(n), innal-insana lafi khusr(in) Info penting: Qalqalah Fathah, dammah, kasrah, sukun Fathahtain, damahtain, kasrahtain Waqaf Tafkhim Tarqiq Jawazul wajhain Sugra Kubra 1 Qalqalah berarti melafalkan huruf-huruf qalqalah dengan suara memantul dari makhrajnya: Huruf qalqalah ada 5 (lima) yaitu : Qalqalah ada dua macam, yaitu qalqalah kubra (besar) dan qalqalah sugra (kecil) 2 Hukum bacaan ra ada tiga yaitu tafkhim (tebal), tarqiq (tipis) dan jawazul wajhain (boleh dibaca tafkhim boleh dibaca tarqiq) Qalqalah dan Ra 7
8 Uji Kompetensi Kerjakan di buku tugasmu! A Pilihlah jawaban yang tepat! 1 Arti qalqalah menurut bahasa adalah a memasukkan b menukar c getaran suara d dengung 2 Huruf-huruf qalqalah berjumlah a dua b tiga c empat d lima 3 Diantara huruf qalqalah adalah a b c d 4 Yang termasuk hukum bacaan qalqalah kubra adalah a b c d 5 Yang termasuk contoh hukum bacaan qalqalah sugra adalah a b c d 8 Pendidikan Agama Islam SMP Kelas VIII
9 6 Hukum membaca huruf ra' ada macam a dua b tiga c empat d lima 7 Yang termasuk contoh ra' tafkhim adalah a b c d 8 Dalam mengucapkan huruf ra' boleh tebal, boleh juga tipis oleh karenanya disebut a b c d 9 Ra' tarqiq adalah huruf ra' yang dibaca a tebal b tipis c jelas d samar 10 Yang tidak termasuk contoh "ra tarqiq" adalah a b c d Qalqalah dan Ra 9
10 B Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar! 1 Tajwid adalah ilmu yang mempelajari tentang tata cara membaca 2 Tafkhim artinya 3 Tarqiq artinya 4 Qalqalah artinya 5 Mempelajari tajwid hukumnya C Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat! 1 Jelaskan pengertian qalqalah menurut bahasa dan istilah! 2 Carilah hukum bacaan qalqalah dalam Surat al-balad! 3 Sebutkan huruf-huruf qalqalah! 4 Sebutkan macam-macam hukum bacaan ra' ( )! 5 Berikan contoh bacaan yang mengandung ra' tafkhim dan ra' tarqiq! 10 Pendidikan Agama Islam SMP Kelas VIII
diunduh dari
diunduh dari http://www.pustakasoal.com PUSAT KURIKULUM DAN PERBUKUAN Kementerian Pendidikan Nasional Hak Cipta pada Kementerian Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-Undang Pendidikan Agama Islam untuk
Lebih terperinciBAHAN AJAR BAB 1 HUKUM BACAAN QALQALAH DA RA Sekolah : SMP Negeri 1 Rambatan
( 1 ) BAHAN AJAR BAB 1 HUKUM BACAAN QALQALAH DA RA Sekolah : SMP Negeri 1 Rambatan Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas /Semester : VIII/1 Standar Kompetensi : 1. Menerapkan hukum bacaan Qalqalah
Lebih terperinciBAHAN AJAR BAB 1 HUKUM BACAAN QALQALAH DA RA Sekolah : SMP Negeri 1 Rambatan
( 1 ) BAHAN AJAR BAB 1 HUKUM BACAAN QALQALAH DA RA Sekolah : SMP Negeri 1 Rambatan Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas /Semester : VIII/1 Standar Kompetensi : 1. Menerapkan hukum bacaan Qalqalah
Lebih terperinciPUSAT KURIKULUM DAN PERBUKUAN
PUSAT KURIKULUM DAN PERBUKUAN Kementerian Pendidikan Nasional Hak Cipta pada Kementerian Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-Undang Pendidikan Agama Islam untuk SMP Kelas VIII Penyusun : Loso Samroni
Lebih terperinciKompetensi Dasar : 1.1. Menjelaskan hukum bacaan Qalqalah dan Ra
( 1 ) BAHAN AJAR BAB 1 HUKUM BACAAN QALQALAH DA RA Sekolah : SMP Negeri 1 Rambatan Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas /Semester : VIII/1 Standar Kompetensi : 1. Menerapkan hukum bacaan Qalqalah
Lebih terperinciHUKUM BACAAN QOLQOLAH DAN RA. Standar Kompetensi : 1. Menerapkan Hukum Bacaan Qalqalah dan Ra A. MATERI POKOK
BAB HUKUM BACAAN QOLQOLAH DAN RA Standar Kompetensi : 1. Menerapkan Hukum Bacaan Qalqalah dan Ra 1 Kompetensi Dasar : 1.1 Menjelaskan hukum bacaan Qalqalah dan ra 1.2 Menerapkan hukum bacaan Qalqalah dan
Lebih terperinciAlif Lam Qamariyah dan Alif Lam Syamsiyah
Peta Konsep1 Alif Lam Qamariyah dan Alif Lam Syamsiyah Hukum bacaan alif lam qamariyah dan alif lam syamsiyah Pengertian: Alif lam qamariyah adalah alif lam sukun yang bertemu dengan salah satu huruf qamariyah
Lebih terperinci: PENDIDIKAN AGAMA ISLAM : X SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN
MODUL KELAS : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM : X SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN HOME SK/KD PETA KONSEP MATERI EVALUASI Standar Kompetensi : Memahami ayat-ayat Al-Qur an tentang Demokrasi Kompetensi Dasar Membaca Q.S.
Lebih terperinciPEDOMAN WAWANCARA. Untuk Guru:
LAMPIRAN-LAMPIRAN 1 PEDOMAN WAWANCARA Kepala Madrasah/ tim pengembang kurikulum: 1. Bagaimana sejarah Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Bandar Lampung 2. Apa Visi dan Misi Madrasah ini 3. Apa tujuan pembelajaran
Lebih terperinciSulaiman bin Hasan Al Jamzury. Terjemah Matan Tuhfatul Athfal Wal Ghilman
Sulaiman bin Hasan Al Jamzury Terjemah Matan Tuhfatul Athfal Wal Ghilman Judul Asli Penulis Judul terjemah Penerjemah Editor Desain Sampul Jumlah Halaman Bidang Ilmu : Matan Tuhfatul Athfal Wal Ghilman
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. teknologi mobile terdapat adanya banyak fasilitas, antara lain: pengaksesan
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Teknologi berkembang dengan sangat pesat di era modernisasi ini. Teknologi mobile yang saat ini tidak hanya digunakan sebagai alat komunikasi saja, tetapi juga
Lebih terperinciMODUL. Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Bone-Bone Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas / Semester : XI / 1
MODUL Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Bone-Bone Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas / Semester : XI / 1 I. STANDAR KOMPETENSI 1. Memahami ayat-ayat Al-Qur an tentang Kompetisi dalam kebaikan. II.
Lebih terperinciSISTEM PENDETEKSI POLA TAJWID AL-QUR AN HUKUM IDGRAM BI-GHUNNAH DAN BILA GHUNNAH PADA CITRA MENGGUNAKAN METODE NEI AND LI
SISTEM PENDETEKSI POLA TAJWID AL-QUR AN HUKUM IDGRAM BI-GHUNNAH DAN BILA GHUNNAH PADA CITRA MENGGUNAKAN METODE NEI AND LI Deassy Siska, Cut Fadillah Teknik Informatika Universitas Malikussaleh Lhokseumawe
Lebih terperinciMACAM-MACAM HUKUM ILMU TAJWID
MACAM-MACAM HUKUM ILMU TAJWID A. Hukum Bacaan Nun Mati/Tanwin 1. Idzhar halqi Idzhar halqi adalah apabila ada nun mati/tanwin bertemu huruf halqi. Huruf halqi ada enam, yaitu ا, ح, خ, ع, غ,ها cara membacanya
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM KELAS IV - SEMESTER 1
PROGRAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM KELAS IV - SEMESTER 1 1 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Agama Islam KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 1. Membaca Surat-surat
Lebih terperinciKOMPETENSI DASAR: Menjelaskan hukum bacaan Qalqalah dan Ra. Menerapkan hukum bacaan Qalqalah dan Ra dalam bacaan surat-surat Al- Quran dengan benar.
Dr. Marzuki, M.Ag. Dosen PKn dan Hukum FIS UNY BAB 1 AL-QURAN/HADITS STANDAR KOMPETENSI 1: Menerapkan hukum bacaaan Qalqalah dan Ra. KOMPETENSI DASAR: Menjelaskan hukum bacaan Qalqalah dan Ra. Menerapkan
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM KELAS II - SEMESTER 1
PROGRAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM KELAS II - SEMESTER 1 1 PROGRAM SEMESTER MATA PELAJARAN : Agama Islam Standar Kompetensi : 1. Menghafal Al Quran Aspek : Al Qur an Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Lebih terperinciMAKALAH. Hamzah di Tengah Kalimat
MAKALAH Hamzah di Tengah Kalimat Makalah Ini Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Qowa idul Imla Dosen : Muhammad Mas ud, S.Pd.I. Disusun Oleh : Muhammad Yanis Abdillah 111-13-012 Tolhah Husen 111-13-124
Lebih terperinciSKRIPSI Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Ekonomi Islam Program Studi Ekonomi Islam
PENGARUH TINGKAT RISIKO PEMBIAYAAN MUSYARAKAH TERHADAP TINGKAT PROFITABILITAS BMT BERINGHARJO (PERIODE 2010-2014) The Influence to the Level of Musharaka Financing Risk towards BMT Beringharjo Level of
Lebih terperinciPENGERTIAN dan HUKUM ILMU TAJWID
No.19/Th.3/Jumadil Akhir 1430H/ Mei 2009 Jum at II PENGERTIAN dan HUKUM ILMU TAJWID Pengertian Tajwid menurut bahasa (ethimologi) adalah: memperindah sesuatu. Sedangkan menurut istilah, Ilmu Tajwid adalah
Lebih terperinciYuk Belajar... Huruf Hijaiyah
Yuk Belajar... Huruf Hijaiyah Fathah Bibir & mulut dibuka Fathah Tanwin Cara Membaca Memiliki Hubungan Dengan hukum Ikhfa, Idzhar, Iqlab, Idgham Samar-samar Jelas Menjadi م Dimasukkan Kashroh Bibir & mulut
Lebih terperinciperancangan media pembelajaran baca Al-Qur an berbasis multimedia yang Pembelajaran baca Al-Qur an berbasis multimedia ini diterapkan dengan
22 III. ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM 3.1 Deskripsi Sistem Berdasarkan latar belakang masalah dan perumusan masalah yang terdapat dalam bab sebelumnya dapat diketahui kebutuhan awal sistem adalah membuat
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS PERATURAN DAERAH PROVINSI KALIMANTAN SELATAN NOMOR 3 TAHUN 2009 DAN DOKUMEN KURIKULUM PENDIDIKAN AL-QUR AN
BAB IV ANALISIS PERATURAN DAERAH PROVINSI KALIMANTAN SELATAN NOMOR 3 TAHUN 2009 DAN DOKUMEN KURIKULUM PENDIDIKAN AL-QUR AN A. Tujuan Pendidikan Al-Qur an Dalam penjelasan umum Peraturan Daerah Provinsi
Lebih terperincibarokah kepemimpinan aturan
Ayat-ayat Al-Qur an tentang etos kerja terdapat pada Surah al-mujādilah [58] ayat 11 Surah al-jumu ah [62] ayat 9 10 yang akan dipelajari Kosakata Penerapan ilmu tajwid Kandungan Surah al-mujādilah [58]
Lebih terperinciMAKALAH. Ini Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Qowa idul Imla. Dosen : Muhammad Mas ud, S.Pd.I. Disusun Oleh : Fitri Wijayanti
MAKALAH Ini Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Qowa idul Imla Dosen : Muhammad Mas ud, S.Pd.I. Disusun Oleh : Fitri Wijayanti 111-13-098 Kurnia Luthfiyani 111-13-099 Fina Luthfina Aldian 111-13-100
Lebih terperinciAl-Qur an Surah At Tin
Aspek Al-Qur an 1 Al-Qur an Surah At Tin Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini, siswa diharapkan dapat membaca Al-Qur an Surah At-Tin dengan tartil, dapat menyebutkan arti, dan menjelaskan makna
Lebih terperinciTRANSLITERASI ARAB LATIN.
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERNYATAAN... ii HALAMAN PENGESAHAN... iii NOTA DINAS... iv MOTTO... v HALAMAN PERSEMBAHAN... vi ABSTRAK... vii KATA PENGANTAR... ix DAFTAR ISI... xi DAFTAR TABEL...
Lebih terperinciPendidikan. Agama Islam
Pendidikan Agama Islam 2 Hak Cipta pada Kementerian Pendidikan Nasional dilindungi oleh Undang-Undang Pendidikan Agama Islam 2 untuk kelas VIII SMP Penulis : Sri Prabandani Siti Masruroh Editor : - Perancang
Lebih terperinciKata Pengantar. Semoga Allah swt. meridai usaha kita dan buku ini bermanfaat bagi para pemakainya serta tercatat sebagai amal saleh. Amin.
Kata Pengantar Pendidikan Agama Islam diharapkan menghasilkan manusia yang selalu berupaya menyempurnakan iman, takwa, dan akhlak, serta aktif membangun peradaban dan keharmonisan kehidupan, khususnya
Lebih terperinciPEDOMAN TRANSLITERASI ARAB LATIN
PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB LATIN Transliterasi adalah pengalihan tulisan dari satu bahasa ke dalam tulisan bahasa lain. Dalam skripsi ini transliterasi yang dimaksud adalah pengalihan tulisan bahasa Arab
Lebih terperinciBAB II KAJIAN PUSTAKA
5 BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Deskripsi Teori 1. Metode Al-Barqy a. Pengertian Al-Barqy Metode Al-Barqy ditemukan oleh dosen Fakultas Adab IAIN Sunan Ampel Surabaya, Muhadjir Sulthon pada tahun 1965. Al-Barqy
Lebih terperinciPedoman Observasi Evaluasi Harian/Formatif
PEDOMAN WAWANCARA A. KONDISI UMUM 1. Bagaimana sejarah berdirinya TPQ al-ikhsan? 2. Siapa tokoh yang merintis berdirinya TPQ al-ikhsan? 3. Motif apa yang mendasari berdirinya TPQ al-ikhsan? 4. Mengapa
Lebih terperinciMad. ÅÊÇπ]
Mad ÅÊÇπ] www.halaqahquran.com MAD Mad = Tambahan / memanjangkan Memanjangkan suara dengan huruf mad-dan-lin atau huruf lin Huruf mad-dan-lin adalah huruf Alif, Waw, dan Ya sukun serta diawali oleh harakat
Lebih terperinciUST.HJ.MOHD SALEH BIN RAMLI PENSYARAH MAAHAD TAHFIZ NEGERI PAHANG BAHAGIAN 1
UST.HJ.MOHD SALEH BIN RAMLI PENSYARAH MAAHAD TAHFIZ NEGERI PAHANG BAHAGIAN 1 لحن الجلي Tertukar huruf/ baris لحن الخفي Tertinggal dengung/ mad/ sifat UST.HJ.MOHD SALEH BIN RAMLI PENSYARAH MAAHAD TAHFIZ
Lebih terperinciPEDOMAN TRANSLITERASI
PEDOMAN TRANSLITERASI Pedoman Transliterasi Arab Latin yang merupakan hasil keputusan bersama (SKB) Menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan R.I. Nomor: 158 Tahun 1987 dan Nomor: 0543b/U/1987.
Lebih terperinciPENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VIII
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VIII i Hak Cipta pada Kementerian Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-Undang Pendidikan Agama Islam Untuk SMP/MTs Kelas VIII Penulis : Karwadi Umi Baroroh Sukiman Sutrisno
Lebih terperinciPEDOMAN TRANSLITERASI ARAB LATIN
PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB LATIN Transliterasi adalah pengalihan tulisan dari satu bahasa ke dalam tulisan bahasa lain. Dalam skripsi ini transliterasi yang dimaksud adalah pengalihan tulisan bahasa Arab
Lebih terperinciSokibul Maarif. Mengenal Huruf Hijaiyah, Sifat, dan Makhrajnya
Sokibul Maarif Mengenal Huruf Hijaiyah, Sifat, dan Makhrajnya Mengenal Huruf Hijaiyah, Sifat, dan Makhrajnya Penyusun: Sokibul Maarif Editor: Siti Nurhayati Desain Sampul: Sucipto Perwajahan: Sutarto Lay
Lebih terperinciPendidikan Agama Islam Kelas VIII
Pendidikan Agama Islam Kelas VIII i Hak Cipta pada Kementerian Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-Undang Pendidikan Agama Islam Untuk SMP/MTs Kelas VIII Penulis : Karwadi Umi Baroroh Sukiman Sutrisno
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Muhammad SAW dan membaca kitab suci Al-Qur an merupakan suatu. memahami, mengamalkan dan mengajarkan kitab suci Al-Qur an kepada
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Al-Qur an adalah kitab suci umat Islam yang diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW dan membaca kitab suci Al-Qur an merupakan suatu ibadah. Sebagai umat Islam, sudah menjadi
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. memberikan motivasi kepada anak untuk memahami, mencintai, mendalami dan
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pembelajaran Alquran, sebagai bagian integral dari Pendidikan Agama Islam pada tingkat Sekolah Dasar, secara substansial memiliki kontribusi dalam memberikan
Lebih terperinciBUPATI MADIUN PROVINSI JAWA TIMUR PERATURAN BUPATI MADIUN NOMOR 64 TAHUN 2016 TENTANG
BUPATI MADIUN PROVINSI JAWA TIMUR PERATURAN BUPATI MADIUN NOMOR 64 TAHUN 2016 TENTANG PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS KEAGAMAAN PADA SEKOLAH DASAR DAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI KABUPATEN MADIUN DENGAN RAHMAT
Lebih terperinciBAB III ANALISA. Tidak konsisten terhadap mad asli Tidak konsisten dengan gunnah Tidak sempurna vocal kesalahan pengucapan sukun.
11 BAB III ANALISA 3.1 Tahapan-tahapan Metode Tahsin Secara garis besar metode tahsin dibagi menjadi 4 tahapan diantaranya adalah : 1. Dasar-dasar tahsin 2. Pengucapan huruf hijaiyah 3. penyempurnaan membaca
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. Guru PAI dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Membaca Al-Qur an pada. 1. Kesulitan belajar membaca Al-Qur an yang dialami siswa di SMP 3
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Dari penelitian yang dilakukan oleh penulis dengan judul Strategi Guru PAI dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Membaca Al-Qur an pada Siswa di SMP 3 Tirto Kabupaten Pekalongan.
Lebih terperinciMAKALAH. Hamzah di Akhir Kalimat. Makalah Ini Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Qowa idul Imla. Dosen : Muhammad Mas ud, S.Pd.I.
MAKALAH Hamzah di Akhir Kalimat Makalah Ini Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Qowa idul Imla Dosen : Muhammad Mas ud, S.Pd.I. Disusun Oleh : Hamidah Nur Vitasari 111-13-262 Lailia Anis Afifah 111-13-264
Lebih terperinciPEMBELAJARAN TENTANG BAGAIMANA MEMBACA AL-QURAN BERDASARKAN HUKUM TAJWID BERBASIS MULTIMEDIA
PEMBELAJARAN TENTANG BAGAIMANA MEMBACA AL-QURAN BERDASARKAN HUKUM TAJWID BERBASIS MULTIMEDIA Nama : Mohammad Shibghatullah NPM : 14110507 Jurusan : Sistem Informasi Pembimbing 1 : Dr. Retno Maharesi, SSI.,
Lebih terperinci2 langkah mudah belajar baca Al-Quran
http://higelr.wordpress.com 2 langkah mudah belajar baca Al-Quran Oleh: Denny Markandeya (dalam musafara al-baqi) Hak cipta tidak dilindungi undang-undang Cetakan I September 2010 PERNYATAAN Tentang ini
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. pada tingkat Sekolah Dasar, secara substansial memiliki kontribusi dalam
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pembelajaran Alquran, sebagai bagian integral dari Pendidikan Agama Islam pada tingkat Sekolah Dasar, secara substansial memiliki kontribusi dalam memberikan
Lebih terperinciCatatan Tajwid Sederhana nan Praktis
Catatan Tajwid Sederhana nan Praktis ii Segala puji bagi Allah, Tuhan sekalian alam, Yang telah mengijinkan penyusun menyelesaikan catatan tajwid ini. Sesuai namanya, catatan ini menyuguhkan materi tajwid
Lebih terperinciKELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 TAJWID KBM 2
KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 TAJWID KBM 2 NAMA: KELAS: KBM 2 CAWANGAN: MUKA DEPAN ARAHAN KEPADA CALON 1. Jangan buka kertas soalan sehingga diberi arahan oleh pengawas. 2.
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. kita harus memperhatikan beberapa hal antara lain makhorijul huruf (tempat keluarnya
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Al qur an merupakan kitab suci dan juga pedoman bagi ummat islam. Seorang muslim seharusnya dapat membaca Al qur an dengan benar, karena kesalahan dalam membaca Al
Lebih terperinciUniversitas Sumatera Utara
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Bahasa memiliki peranan yang sangat penting dalam kehidupan manusia, dengan adanya bahasa manusia dapat menyampaikan tujuan mereka kepada orang lain dengan mudah dan
Lebih terperinciTajwid and Mistakes in Reading Tajwid dan Kesalahan Membaca. Ahmad Fuady
Tajwid and Mistakes in Reading Tajwid dan Kesalahan Membaca Ahmad Fuady Definition Definisi The term of Tajwid is originated from: Istilah Tajwid berasal dari: ج و د ي ج و د - ت ج و يد ا meaning smarten
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Metode merupakan suatu hal yang sangat penting dalam sebuah penelitian. Baik buruknya hasil suatu penelitian (research) sebagian tergantung
Lebih terperinciDAFTAR ISI... HALAMAN JUDUL... LEMBAR PENGESAHAN... LEMBAR PERNYATAAN... REKOMENDASI PEMBIMBING... NOTA DINAS... HALAMAN PERSEMBAHAN...
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... LEMBAR PENGESAHAN... LEMBAR PERNYATAAN... REKOMENDASI PEMBIMBING... NOTA DINAS... HALAMAN PERSEMBAHAN... HALAMAN MOTTO... KATA PENGANTAR... ABSTRAKSI... ABSTRACT... DAFTAR ISI...
Lebih terperinciLANGKAH I Pengenalan Huruf Tunggal
1 LANGKAH I A. Pengenalan Huruf Tunggal Jumlah huruf Arab ada 28 huruf, sedangkan huruf Latin ada 26 huruf, dengan teknik pengucapan atau tempat keluar huruf yang disebut juga dengan makhraj huruf harus
Lebih terperinciSOAL MFQ TAJWID. A. Soal Paket Penyisihan 1. Soal :Apa yamg dimaksud dengan saktah atau sakt
SOAL MFQ TAJWID Soal Penyisihan A. Soal Paket Penyisihan 1. Soal :Apa yamg dimaksud dengan saktah atau sakt Jawab : memutus suara pada huruf mati selama 2 harakat tanpa nafas 2. Soal :Di antara sifat huruf
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN SARAN DAN PENUTUP
BAB V KESIMPULAN SARAN DAN PENUTUP A. Kesimpulan Dari hasil penelitian dan pembahasan mengenai studi deskriptif tentang pembelajaran Al-Qur'an dengan metode tilawati pada siswa kelas VII di MTs Assakinah
Lebih terperinciJl. Ranggagading No.8.Bandung
Prosiding Pendidikan Agama Islam ISSN: 2460-6413 Efektivitas Metode Cordobana untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur an Siswa Kelas V di SDN 2 Sudimampir Bandung Barat Tahun Akademik 2016/2017 The
Lebih terperinciPEDOMAN TRANSLITERASI ARAB LATIN
PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB LATIN 1. Konsonan tunggal Huruf Arab Nama Huruf latin Keterangan alif tidak dilambangkan tidak dilambangkan Ba b be Ta t te sa s es (dengan dengsn titik diatas ) Jim j je Ha
Lebih terperinciCatatan Tajwid Sederhana nan Praktis
Catatan Tajwid Sederhana nan Praktis Segala puji bagi Allah, Tuhan sekalian alam, Yang telah mengijinkan penyusun menyelesaikan catatan tajwid ini. Sesuai namanya, catatan ini menyuguhkan materi tajwid
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh : SEPTIAN LUCKY SURYO PRAYOGO
APLIKASI PEMBELAJARAN ILMU TAJWID MENGGUNAKAN METODE HIDAYATUS SHIBYAN GUNA MEMBANTU MEMPERMUDAH DALAM MEMBACA AL-QUR AN BERBASIS ANDROID MOBILE 2.2 FROYO SKRIPSI Oleh : SEPTIAN LUCKY SURYO PRAYOGO 0734010189
Lebih terperinci: H. Muhammad Aji Nugroho, Lc., M. PdI. PROGRAM SARJANA ( STRATA I ) STAIN SALATIGA SEMESTER GENAP (II) TAHUN AKADEMIK 2011/2012
Program Jurusan Progam Studi Mata Kuliah Bobot Studi Dosen : Strata I (S-1) : Tarbiyah : Pendidikan Agama Islam : Al-Qur an I : 2 sks : H. Muhammad Aji Nugroho, Lc., M. PdI. PROGRAM SARJANA ( STRATA I
Lebih terperinciSMP NEGERI 2 PASURUAN TAHUN 2015
HUKUM BACAAN MATERI KELAS VII Analisis Tabel Rumus Tajwid Pendidikan Agama Islam Dibuat untuk memenuhi salah satu tugas mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII Semester Genap Tahun Ajaran 2014
Lebih terperinciImplementasi Metode Tsaqifa dalam Pembelajaran Membaca al-qur an Bagi Orang Dewasa
Implementasi Metode Tsaqifa dalam Pembelajaran Membaca al-qur an Bagi Orang Dewasa Supriyanto dan Muhammad Faiq Harisudin Institut Agama Islam Negeri Surakarta Supriyanto.mud@gmail.com Abstract This study
Lebih terperinciBAB II KAJIAN PUSTAKA. Kemampuan Membaca Al-Qur an Siswa Kelas II Madrasah Tsanawiyah
12 BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Penelitian Sebelumnya Penelitian sebelumnya dilakukan oleh M. Rokli dengan judul Kemampuan Membaca Al-Qur an Siswa Kelas II Madrasah Tsanawiyah Izharul Ulum Nanga Bulik.Adapun
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1. Latar Belakang Al-Qur an merupakan pedoman hidup yang utama bagi ummat Islam selain Hadits. Orang yang mengaku beriman kepada Allah SWT mau tidak mau diwajibkan mempelajari Al-Qur
Lebih terperinciBAB III METODE TILAWATI DI MI AL-FALAH BERAN NGAWI
BAB III METODE TILAWATI DI MI AL-FALAH BERAN NGAWI A. Keadaan Umum MI Al-Falah 1. Letak Geografis Lokasi MI Al-Falah terletak di JL.A.Yani Beran Ngawi sebelah kiri MI adalah PonPes Darul Qur`an dan sebelah
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. agama yang rahmatan lil alamin. Konsekuensinya adalah agama Islam harus
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Islam merupakan sebuah agama yang diturunkan oleh Allah SWT sebagai agama yang rahmatan lil alamin. Konsekuensinya adalah agama Islam harus mengatur seluk
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Alquran merupakan kitab suci yang berisi tuntunan dan hidayah yang
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Alquran merupakan kitab suci yang berisi tuntunan dan hidayah yang memberikan petunjuk bagi manusia dalam mencapai keberuntungan hidup. 1 Sebagai kitab yang
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. sebuah penelitian. Dalam metode penelitian, dibutuhkan pendekatan
52 BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Rancangan Penelitian 1. Pendekatan Penelitian Metode penelitian merupakan salah satu aspek yang penting dalam sebuah penelitian. Dalam metode penelitian, dibutuhkan
Lebih terperinciḥ așalat bitarkībi ba ḍ ihā ma a ba ḍ in min i rābin wa binā`in wa mā yatba uhumā/ BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Bahasa merupakan alat komunikasi yang sangat penting dalam kehidupan manusia. Bahasa digunakan untuk menyampaikan suatu maksud atau keinginan kita kepada orang lain.
Lebih terperinciBAB II PROBLEMATIKA BACA TULIS AL-QUR AN. berarti sesuatu yang dibaca. Jadi, arti Al-Qur an scara lughawi adalah
BAB II PROBLEMATIKA BACA TULIS AL-QUR AN A. Pengertian Al-Qur an Al-Qur an secara etimologi diambil dari kata: ق ر ء ي ق ر ء ق ر اء ة ق ر ا ا yang berarti sesuatu yang dibaca. Jadi, arti Al-Qur an scara
Lebih terperinciMembaca dan Menulis Kalimat dalam Al-Qur an
Membaca dan Menulis Kalimat dalam Al-Qur an A. Membaca Kalimat dalam Al-Qur an Al-Qur an merupakan kitab suci umat Islam. Sebagai muslim, kita harus beriman kepada Al-Qur an. Beriman kepada Al-Qur an termasuk
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. peringatan, maka adakah orang yang mau mengambil pelajaran. (Q.S. Al-Qomar:17). 1
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Al qur an mempunyai peranan yang sangat penting dalam membentuk tingkah laku manusia yang mulia. Manusia akan melahirkan sebuah nilai-nilai luhur dan mulia jika mengikuti
Lebih terperinci; ) ا ( alif Disebut mad thabi i (mad asli) apabila terdapat harakat fathah diikuti
BAB 10 HUKUM BACAAN MAD DAN WAQAF Standar Kompetensi 10. Menerapkan hukum bacaan mad dan waqaf Kompetensi Dasar 10.1. Menjelaskan hukum bacaan mad dan waqaf 10.2. Menunjukkan contoh hukum bacaan mad dan
Lebih terperinciBAB III IMPLEMENTASI PENILAIAN ASPEK PSIKOMOTORIK PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD ISLAM AL AZHAR 25 SEMARANG
34 BAB III IMPLEMENTASI PENILAIAN ASPEK PSIKOMOTORIK PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD ISLAM AL AZHAR 25 SEMARANG Bab ini merupakan penyajian data tentang gambaran implementasi penilaian aspek psikomotorik
Lebih terperinciUJIAN PRAKTIK. UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL Pendidikan Agama Islam. Tahun Pelajaran 2011/2012 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)
KISI-KISI DAN PEDOMAN PENILAIAN UJIAN PRAKTIK UJIAN SEKOLAH BER NASIONAL Pendidikan Agama Islam Tahun Pelajaran 2011/2012 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) KEMENTERIAN AGAMA RI Pedoman Pelaksanaan USBN PAI
Lebih terperinciILMU QIRAAT MODUL 2. Diploma Pengajian Al-Quran dan Al-Sunnah 2013
ILMU QIRAAT MODUL 2 Diploma Pengajian Al-Quran dan Al-Sunnah 2013 SUKATAN MANHAJ MODUL 2 1)ISTILAH ISTILAH ILMU QIRAAT 5)MANHAJ IMAM IBNU AMIR 2)MAHJAH IMAM NAFI 4)MANHAJ IMAM ABU AMRU 3)MANHAJ IMAM IBNU
Lebih terperinci(Kertas soalan ini mengandungi 6 halaman bercetak termasuk muka hadapan)
KURSUS PENGAJIAN AL-QURAN & AL-SUNNAH AKADEMI PENGAJIAN ISLAM UNIVERSITI MALAYA PEPERIKSAAN KURSUS PENGAJIAN AL-QURAN MODUL II HUKUM TAJWID 1I OGOS 2016 MASA : 1 JAM ARAHAN KEPADA PESERTA: 1. Jangan buka
Lebih terperinciPERNYATAAN mohon jangan merubah isi
PERNYATAAN Tentang ini penulis menyatakan: Silahkan buku ini dicetak ulang atau dicopy dan diperbanyak dengan maksud diperdagangkan atau lainnya, dengan ketentuan mohon jangan merubah isi dari buku ini
Lebih terperinciNOTA RINGKASAN ASAS TAJWID AL-QUR AN
FATEHAH LEARNING CENTRE ILMU. AMAL. AMAN. NOTA RINGKASAN ASAS TAJWID AL-QUR AN RASM UTHMANI RIWAYAT HAFS IMAM ASIM Kuasai Ilmu Tajwid Dengan Mudah Seronoknya Cinta Al-Qur an Disusun oleh: Ahmad Fitri Bin
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P ) Semester : 1 ( Ganjil ) : Hukum Bacaan Mad Layyin, Mad Aridl Lissukun Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P ) Madrasah : MTs Baabussalaam Wonosari Mata Pelajaran : Al-Qur an dan Hadits Kelas : VIII Semester : 1 ( Ganjil ) Materi Pokok : Hukum Bacaan Mad Layyin, Mad Aridl
Lebih terperinciPendidikan Agama Islam Untuk SMP Kelas VIII
Hak Cipta pada Kementerian Pendidikan Nasional dilindungi oleh Undang-undang Pendidikan Agama Islam Untuk SMP Kelas VIII Penyusun : Suyanto Bahran Perancang Kulit : Agus Sudiyanto Layouter : Atit W Ilustrator
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. A. Lokasi Penelitian, Populasi, Sampel dan Teknik Penarikan Sampel
BAB III METODE PENELITIAN A. Lokasi Penelitian, Populasi, Sampel dan Teknik Penarikan Sampel 1. Lokasi Penelitian Dalam penelitian ini, lokasi yang dipilih oleh penulis adalah SMA Angkasa Lanud Husein
Lebih terperinciDAFTAR ISI PERNYATAAN... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... iii. DAFTAR TABEL... vii. DAFTAR LAMPIRAN... ix
DAFTAR ISI PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... i ii iii UCAPAN TERIMA KASIH... iii DAFTAR ISI... iv DAFTAR TABEL... vii DAFTAR FOTO... viii DAFTAR LAMPIRAN... ix BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini termasuk ke dalam
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini termasuk ke dalam penelitian primer. Hal ini disebabkan karena pada penelitian ini membutuhkan data atau
Lebih terperinciBAB V PEMBAHASAN PENELITIAN. Qur an Hadits melalui Metode Drill di MAN Kunir. metode drill dengan jalan: 1) siswa harus mengetahui pengetahuan membaca
84 BAB V PEMBAHASAN PENELITIAN A. Usaha guru dalam meningkatkan kemampuan belajar membaca al- Qur an Hadits melalui Metode Drill di MAN Kunir Berdasarkan temuan penelitian tentang usaha yang dilakukan
Lebih terperinciUPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR MEMBACA ALQUR AN PADA SISWA KELAS X SMK
UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR MEMBACA ALQUR AN PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 2 GEDANGSARI GUNUNGKIDUL DIY TAHUN 2014-2015 ARTIKEL NASKAH PUBLIKASI Diajukan kepada
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) TAHUN PELAJARAN 2011/2012
KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah Bentuk Soal : Pilihan Ganda Mata Pelajaran : Al-Qur an Hadis Jumlah Soal
Lebih terperinciBAB V PEMBAHASAN. Setelah data dipaparkan dan menghasilkan temuan-temuan, maka kegiatan
BAB V PEMBAHASAN Setelah data dipaparkan dan menghasilkan temuan-temuan, maka kegiatan berikutnya adalah mengkaji hakikat dan makna temuan penelitian. Dari masingmasing temuan hasil penelitian akan dibahas
Lebih terperinciBAB IV PENYAJIAN DAN ANALISIS DATA. A. Perbandingan Penjabaran Kompetensi Mata Pelajaran Al-Qur an Hadits
76 BAB IV PENYAJIAN DAN ANALISIS DATA A. Perbandingan Penjabaran Kompetensi Mata Pelajaran Al-Qur an Hadits Kelas VIII dalam Bentuk Indikator Pencapaian Kompetensi pada Kelas Religi dan Kelas Excellent
Lebih terperinciMuhammad Ibnu Soim BAB I PEMBAHSAN A. BAB IDHOFAH. Idhofah ialah hubungan antara dua isim dengan mengira-ngira huruf jer serta
BAB I PEMBAHSAN A. BAB IDHOFAH Idhofah ialah hubungan antara dua isim dengan mengira-ngira huruf jer serta mewajibkan pada isi yang kedua untuk dibaca jar selama-lamanya (menjadi mudhof illaih). Sedangkan
Lebih terperinciMenciptakan Anak Yang Cerdas Dengan Menerapkan Belajar Membaca Al-Quran Sejak Usia Dini
Menciptakan Anak Yang Cerdas Dengan Menerapkan Belajar Membaca Al-Quran Sejak Usia Dini Aulia Agustina, Bagus Mirza Ali M, Duwi Jayanti, Evvy Khoyriyah, Firman Ramadhan Universitas Muara Bungo ABSTRAK
Lebih terperinciDRAF KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN PELAJARAN 2016/2017
DRAF KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BER NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 KURIKULUM 2006. Menerapkan hukum bacaan nun mati/ tanwin dan mim mati Mengidentifikasi
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Rancangan Penelitian 1. Pendekatan Penelitian Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif. Penelitian dengan pendekatan kuantitatif adalah suatu penelitian
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN PELAJARAN 2016/2017
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BER NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 KURIKULUM 2006. Menerapkan hukum bacaan nun mati/ tanwin dan mim mati Mengidentifikasi
Lebih terperinciBacaan Khusus Riwayat Hafs Menurut Tariq al-shatibiyyah
Topik 10 Bacaan Khusus Riwayat Hafs Menurut Tariq al-shatibiyyah HASIL PEMBELAJARAN Pada akhir topik ini, anda seharusnya dapat; 1. Menjelaskan maksud riwayat Hafs daripada Imam 'Asim menurut Tariq al-shatibiyyah;
Lebih terperinciHUKUM NUN SUKUN DAN TANWIN
HUKUM NUN SUKUN DAN TANWIN Hukum bacaan Nun sukun dan Tanwin ada empat, antara lain : (א 1. Idzhar Halqi ( א אر Idzhar Halqi adalah Nun mati atau Tanwin yang bertemu dengan salah satu huruf; Contoh : ح
Lebih terperinciDRAF KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN PELAJARAN 2016/2017
DRAF KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BER NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 KURIKULUM 2006. 9. Menerapkan hukum bacaan nun mati/ tanwin dan mim mati Mengidentifikasi
Lebih terperinci