Pengalaman Belajar Indikator Hasil Belajar
|
|
|
- Verawati Kusumo
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Fakultas : Syari ah/al-ahwal Al-Syakhshiyyah Mata Kuliah : Ushul Al-Fiqh II Kode Mata Kuliah : SKS/JS : 3/3 Stdar Kompetensi : dapat memberi respon secara aktif d benar terhadap peristiwa-peristiwa yg terkait deng Hukum Islam melalui pemaha m terhadap sumber hukum d dalil ; pengerti Hukum Islam serta metode istinbath deng memperhatik konteks keindonesia. No Kompetensi Dasar d Hasil Belajar Materi Pokok d Urai Materi Pokok Pengalam Belajar Indikator Hasil Belajar Strategi Pembelajar Penilai Alokasi Waktu Sumber bah/alat Belajar Semua tatap muka mampu menerapk etika akademik, sikap ilmiyah yg profesional, serta mengembgk perilaku aktif d responsif terhadap persoal-persoal yg terkait deng Mendiskusik permasalah dalam kecil d kelas, mengerjak tugas terstruktur, pemecah kasus d praktikum Penilai sikap d ketrampil Semua 2. Tatap muka 1 mampu menjelask qowaid ushuliyah lafdli terhadap peristiwaperistiwa yg terkait deng -Pengerti qowaid ushuliyah lafdli -qowaid ushuliyah d penjelasnya - membaca hd out, mengalisis d mendiskusik qowaid ushuliyah lafdli -mengalisis kaidahkaidah yg termasuk lafdliyah Consep map Diskusi Tes tertulis Semua referensi dalam mata kuliah Ushul Fiqh II A mir Syarifuddin, Ushul Fiqh II, Nasrun Haroen, Ushul Fiqh II Zahrah, Ushul Fiqh, Abd. Wahab Khollaf, Ushul Fiqh, AliHasba llah,ushul al- Wahbah Zuhaili, Ushu al -Fiqh al-
2 mampu menjelask d menerapk metodemetode istinbath lafdli terhadap peristiwa-peristiwa yg terkait deng Hukum Islam 3. Tatap muka 2 mampu memahami sumber Hukum Islam serta keduduknya dalam Sistem Hukum Indonesia -Pengerti metode istinbat : lafdli d ma nawi -Lafaz yg jelas: dlahir, nas, mufassar, muhkam -Lafaz yg tidak jelas: khofi, musykil, mujmal, mutasyabih -Pengerti haqiqah, majaz, -Macam-macam, cara mengetahui haqiqah d majaz -Ketentu yg terkait deng haqiqah d majaz -Sharih d kinayah. - membaca hd out, mengalisis d mendiskusik tentg metode istinbath lafdli d ma nawi, klasifikasi lafaz menurut Hafi yyah d Syafiiyyah -Membuat skema tentg persama d perbeda lafaz yg jelas d tidak jelas mednurut Hafiyyah d Syafiiyyah Mengidentifikasi d mengkritisi ayat d hadits yg menunjukk pengerti haqiqah d majaz, sharih d kinayah di dalam hd ot yg disediak Dosen -Menjelask pengerti istinbath lafdli d ma nawi -Membedak lafaz dlahir, nas, mufassar d muhkam -Membedak lafaz khofy, musykil, mujmal d mutasyabih - menjelask makna haqiqah, majaz, sharih d kinayah -menerapk ketentuketentu haqiqah, majaz, sharih kinayah dalam hd ot yg disediak dosen Consep map Diskusi Consep map Diskusi Tes tertulis indivi 4, Muhammad Adib Shalih, Tafsir al-nusus II A mir Syarifuddin, Ushul Fiqh II, Nasrun Haroen, Ushul Fiqh II Zahrah, Ushul Fiqh, Hasba llah,ushul al-tasyri al-islami, Wahbah Zuhaili, Ushu al -Fiqh al-, Muhammad Nusus II Ushul Fiqh II, Nasrun al-fiqh Muhammad Nusus al- 4. Tatap muka 3
3 mampu memahami ta wil dalam serta dapat menerapknya dalam permasalah Pengerti ta wil, syarat-syaratnya, macam-macamnya d bentuknya Membaca hd ot, mendiskusik, ayat d hadist yg dapat dita wil mampu : -menjelask pengerti ta wil dalam -mengalisis syarat-syarat, ketentu d bentuknya lecturing indivi Ushul Fiqh II, Nasrun al-fiqh al-isla Muhammad Adib Shalih, Tafsir al-nusus al- my 5. Tatap muka 4 mampu memahami lafaz am, khas d kaedah takhsis serta menerapknya dalam memahami sumber hukum. Pengerti lafaz am, khas;takhsis menurut Hafiyyah d Mutakallimin -Membaca hd ot,mendiskusi k d ayat-ayat d hadist deng lafaz am d khas serta menerapk kaedah takhsis. -Mengidentifika si, mendiskus k d mengkritisi kaedah-kaedah takhsis menurut Hafiyyah d Mutakallimin -menjelask pengerti am d khas, macammacamnya serta kaedah takhsis -menjelask d mengkritisi kaedah takhsis menurut Hafiyyah d Mutakallimin. indivi Muhammad Adib Shalih, Tafsir al-nusus al- my al-fiqh al- 6. Tatap muka 5 mampu memahami lafaz muthlaq, muqayyad -Pengrti lafaz mutlaq d muqayyad Membaca hd ot, mengkritisi d mendiskusik lafaz mampu : -menjelask lecturing indivi
4 d kaedah-kaedah takhsis serta menerapknya dalam istinbath hukum dari al-qur d Hadits -Kaedah taqyid menurut Hafiyyah d Mutakallimin muthlaq d muqayyad serta kaedah-kaedah taqyid dari dua alir ushul fiqh lafaz am d khas -menerapk metode-metode taqyid Muhammad Adib Shalih, Tafsir al-nusus al- my al-fiqh al- 8. Tatap muka 6 mampu memahami metode dilalah lafaz dalam berbagai aspeknya serta menerapknya dalam memahami nas 9. Tatap muka 7 -Pengerti dilalah: lafdliyyah d ghoiru lafdliyyah; thabi iyyah,aqliy yah, wadl iyyah;muth abaqah, tadlamuniyyah, iltizamiyyah -Dilalah menurut Hafiyyah: ibarah, isyarah, dilalah, iqtidla -Dilalah menu Syafi iyyah : mthuq, mafhum -Mafhum mukhalafah Membaca hd ot, mendiskusik d medmbuat peta konsep tentg pengerti d macam-macam dilalah menurut Hafiyyah d Syafiiyyah mampu : -menjelask penerti dilalah dalam berbagai aspeknya -mengkritisi perbeda dilalah dalam kedua alir lecturing indivi Nusus al- my
5 Mahasiawa mampu sighat taklif, amr d nahy serta menerapknya dalam istinbath hukum 10. Tatap muka 8 mampu memahami tuju umum pembina d menerapknya dalam sistim hukum di Indonesia Pengerti taklif, amar, nahy; ibahah, sighat d uslubnya; kaedahkaedah amar d nahy -Pengerti maslahat -Dlaruri, Hajji, Tahsiny Membaca hd ot, mendiskusik d sighat amr, nahy, ibahah Mengeksplorasi d maslahat dalam tiga bentuknya, dlarury, hajjy, tahsiny dalam berbagai hukum mampu menjelask sighat/uslub amr, nahy, ibahah dalam al-qur d hadits menjelask tuju tasyri Islam, maslahat dalam serta membdingk nya deng hukum lain indivi Tes Tertulis kelom Adib Shalih, Tafsir al Nusus al- my Nusus al- my 11. Tatap muka 9 Middle Test 12. Tatap muka 10 mampu memahami makna ijtihad d melaksaknya dalam permasalah -Pengerti ijtihad -Hukum berijtihad -Syarat-syarat berijtihad Mendiskusi k pengerti, hukum d syaratsyarat berijtihad dalam - Menjelask pengerti ijtihad, syarat
6 hukum kontemporer kecil d huakum berijtihad - Membdingk syarat berijtihad deng syarat ilmuw d filosof Nusus al- my 13. Tatap muka 11 mampu memahami metode istihs d menerapknya dalam permasalah hukum -Pengerti istihs, kehujjahnya -Istihs qiyas, istihs nas, istihs urf, istihs dlarurah -Penolak al- Syafi I terhadap istihs Membaca hd ot, mendiskusik pengguna istihs sebagai metode ijtihad; yg menggunak metode istihs - Menjelask pengerti istihs d argumentasi kehujjahnya - Mengemukak yg menggunak metode istihs,, Nusus al- my 14. Tatap muka 12 mampu memahami maslahah d menerapknya dalam permasalah hukum -Pengerti d dalil kehujjah maslahah -Argumentasi yg menolak maslahah -Maslahah Membaca hd ot, mendiskusik pengguna maslahah sebagai metode ijtihad; yg menggunak metode maslahah -Menjelask pengerti maslahah, macam-macam maslahah, argumentasi yg menerima d,
7 mu tabarah, mulgha d menolaknya -Mengemukak yg menggunak metode maslahah 1. Tatap muka 13 mampu memahami istishab d menerapknya dalam permasalah kontemporer -Pengerti d dalil kehujjah istishab -Istishab baraah ashliyyah, istishab sifat, istishab hukum ijma Membaca hd ot, mendiskusik pengguna istishab sebagai metode ijtihad; yg menggunak metode istishab -Menjelask pengerti istishab, macammacam istishab, dalil kehujjahnya -Mengemukak yg menggunak metodeistishab, Nusus al- my 16. Tatap muka 14 mampu memahami urf d menerapknya dalam permasalah hukum -Pengerti d dalil kehujjah urf - urf qauli, urf fi li; urf am, urf khas; urf shahih, urf fasid -Keduduk urf dalam hukum Islam Membaca hd ot, mendiskusik pengguna urf dalam ; yg menggunak urf -Menjelask pengerti urf, macam-macam urf, dalil kehujjahnya -Mengemukak yg menggunak metode urf,
8 Nusus al- my 17. Tatap muka 15 mampu memahami mazhab shahabi d menerapknya dalam permasalah hukum 18. Tatap muka 16 mampu memahami syar u m qabla d menerapknya dalam permasalah hukum 19. Tatap muka 17 -Pengerti d dalil kehujjah mazhab shahabi -Pdg ulama yg menerima d menolak mazhab shahabi d argumentasinya -Pengerti d dalil kehujjah syar u m qabla, pengelom nya -Pdg ulama tentg pengguna syar u m qabla d argumentasinya Membaca hd ot, mendiskusik pengguna mazhab shahabi dalam ; yg menggunak mazhab shahabi Membaca hd ot, mendiskusik pengguna syar u m qabla dalam ; yg menggunak syar u m qabla -Menjelask pengerti mazhab shahabi, dalil kehujjahnya dari yg menerima maupun menolak -Mengemukak yg menggunak metode mazhab shahabi -Menjelask pengerti syar u m qabla, dalil kehujjahnya -Mengemukak yg menggunak metode syar u m qabla,, a n Nusus al- my Nusus al- my
9 mampu memahami saddu al- Zari ah d menerapknya dalam permasalah hukum mampu memahami taqlid, talfiq, ifta d menggunaknya dalam memahami fenomena keberagama masyarakat -Pengerti d dalil kehujjah saddu al-zari ah -Pdg ulama yg menerima d menolak saddu zari ah d argumentasi masing -Pengelom zari ah - Pengerti taqlid, talfiq, ifta -Hukum d ketentu taqlid talfiq, ifta Membaca hd ot, mendiskusik pengguna saddu zari ah, kriteria zari ah dalam hukum Islam; yg menggunak metode saddu zari ah Membaca hd ot, mendiskusik taqlid, talfiq, ifta dalam ; d mengkritisi fenomena taqlid, talfiq, ifta di Indonesia -Menjelask pengerti saddu zari ah, dalil kehujjahnya -Mengemukak yg menggunak metode saddu zari ah. -Menjelask pengerti taqlid, talfiq, ifta -Mengemukak d mengkritisi fenomena pelaksa di masyarakat Tes Tertulis a n 20. Tatap muka 18 Final Test a n Nusus al- my Amir Syarifuddin, Nusus al- my
Alokasi Kompetensi Dasar dan Materi Pokok dan Pengalaman Belajar Indikator Strategi Penilaian Waktu (Menit)
Fakultas : Syari ah/al-ahwal Al-Syakhshiyyah Mata Kuliah : Ushul Al-Fiqh I Kode Mata Kuliah : 0721203 SKS/JS : 3/3 Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat memahami, menjelaskan dan memberi respon secara aktif
SILABUS PROGRAM STUDI KOMUNIKASI DAN PENYIARAN ISLAM FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI UNISNU JEPARA TAHUN 2015
SILABUS PROGRAM STUDI KOMUNIKASI DAN PENYIARAN ISLAM FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI UNISNU JEPARA TAHUN 2015 Mata Kuliah : Ushul Fiqh Kode MK : KPIP 14104 Bobot / Semester : 2 sks / IV Standar Kompetensi
Pengalaman Belajar Indikator Strategi Pembelajaran
Fakultas : Syari'ah/Al-Ahwal Al-Syakhshiyyah Mata Kuliah : Kode Mata Kuliah : 21205 SKS/JS : 3/3 Stdar Kompetensi : memecahk berbagai persoal baru dalam bidg hukum fiqih melalui upaya mengetahui d memahami
SILABI MATAKULIAH TAFSIR AYAT AHKAM
No SILABI MATAKULIAH TAFSIR AYAT AHKAM Fakultas/Jurus : Syariah/Hukum Bisnis Syari ah Mata Kuliah : Kode Mata Kuliah : 0822208 SKS/JS : 2/2 Stdar Kompetensi: mengidentifikasi ayat-ayat mak halal d haram,
Homaidi Hamid, S. Ag., M.Ag. Ushul Fiqh
Ushul Fiqh i Homaidi Hamid, S. Ag., M.Ag. Ushul Fiqh ii iii KATA PENGANTAR USHUL FIQH Homaidi Hamid, 2013 ISBN: masih menunggu terbit Hak Cipta Dilindungi Undang-undang All rights reserved Cetakan I, Juli
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) IAIN SYEKH NURJATI CIREBON SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2016/2017
A. IDENTITAS 1 Jurusan/Prodi : Perbankan Syari ah 2 Nama Matakuliah..*) : Fiqh / Ushul Fiqh 3 Kode Matakuliah *) : SY. 300 4 Semester/SKS : I/3 SKS 5 Jenis Mata Kuliah : Wajib/Pilihan 6 Prasyarat.*) :
Silabi Matakuliah. Alokasi Kompetensi Dasar dan Uraian. Waktu dan Hasil Belajar. Penilaian Materi Pokok
Silabi Matakuliah Kelompok Matakuliah : Jurusan Fakultas/Jurusan : Syari ah/al-akhwal Al- Syakhshiyyah Kode Matakuliah : 21301 Mata Kuliah : Fiqh Munakahah SKS : 3 Standart Kompetensi : Mahasiswa secara
Divisi Buku Perguruan Tinggi PT RajaGrafindo Persada J A K A R T A
Divisi Buku Perguruan Tinggi PT RajaGrafindo Persada J A K A R T A Perpustakaan Nasional: Katalog Dalam Terbitan (KDT) Sanusi, Ahmad; Sohari Ushul Fiqh/Ahmad Sanusi, Sohari Ed. 1 Cet. 1. Jakarta: Rajawali
Penilaian Uraian Materi Pokok. Pembelajaran Tatap Muka: 1. Membedakan jenis-jenis produk pemikiran Hk Islam.
Fakultas : Syari ah/al-ahwal Al-Syakhshiyyah Mata Kuliah : Al-Masail Al-Fiqhiyah Al-Iqtishodiyah Kode Mata Kuliah : 21226 SKS/JS : 3/3 Stdar Kompetensi : Mahasiswa memperoleh pengetahu tentg istinbat ahkam
BAB III NALAR BAYANI DALAM METODOLOGI ISTINBATH HUKUM ISLAM. Metode berarti cara yang teratur untuk mencapai maksud.
BAB III NALAR BAYANI DALAM METODOLOGI ISTINBATH HUKUM ISLAM A. Metodologi Istinbath Hukum Islam Metode berarti cara yang teratur untuk mencapai maksud. Metodologi adalah ilmu tentang metode. 1 Kata Istimbath
BAB IV DENGAN UANG DI DESA LAJU KIDUL KECAMATAN SINGGAHAN KABUPATEN TUBAN
BAB IV ANALISIS URF TERHADAP TRADISI HUTANG PUPUK UREA DIBAYAR DENGAN UANG DI DESA LAJU KIDUL KECAMATAN SINGGAHAN KABUPATEN TUBAN Islam datang untuk mengatur berbagai segi kehidupan manusia baik dalam
1. Mata Kuliah. 2. Kode Mata Kuliah. 3. Komponen. 4. Jurusan. 5. Program Studi. 6. Program. 7. Bobot. : Bahasa Inggeris II.
1. 1. Mata Kuliah 2. Kode Mata Kuliah 3. Komponen 4. Jurusan 5. Program Studi 6. Program 7. Bobot : Bahasa Inggeris II 1 / 26 : 2327 : MKDU : Tafsir Hadis : Tafsir Hadis : S.1 : 2 SKS I. TOPIK INTI 1.
Dr. Marzuki, M.Ag. Dosen PKn dan Hukum FIS UNY KATA PENGANTAR
Dr. Marzuki, M.Ag. Dosen PKn dan Hukum FIS UNY KATA PENGANTAR Assalamu alaikum wr. wb. Puji syukur ke hadirat Allah swt., pertama-tama, penulis panjatkan atas taufiq, hidayah, serta inayah-nya kepada penulis,
SILABUS Pengantar Ushul Fiqh. Dibuat Oleh : Diperiksa Oleh : Disetujui Oleh :
Halaman : 1 dari 6 Dibuat Oleh : Diperiksa Oleh : Disetujui Oleh : Firmansyah, S.Pd., M.E.Sy. Juliana, S.Pd., M.E.Sy. Dr. A. Jajang W. Mahri, M.Si. (Dosen Pengampu) (Tim KBK Prodi) (Ketua Prodi) 1. Identitas
KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD)
BAB 6 Ushul Fikih KOMPETENSI INTI (KI) KI-1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI-2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerja
SILABUS Pengantar Ushul Fiqh. Dibuat Oleh : Diperiksa Oleh : Disetujui Oleh :
Revisi : 00 Halaman : 1 dari 5 Dibuat Oleh : Diperiksa Oleh : Disetujui Oleh : Firmansyah, S.Pd., M.E.Sy. Juliana, S.Pd., M.E.Sy. Dr. A. Jajang W. Mahri, M.Si. (Dosen Pengampu) (Tim KBK Prodi) (Ketua Prodi)
MAQASHID SYARI AH (SUATU PERBANDINGAN) MARYANI, S. Ag, MHI ABSTRAK
1 MAQASHID SYARI AH (SUATU PERBANDINGAN) MARYANI, S. Ag, MHI ABSTRAK Hukum Islam memiliki tujuan mewujudkan kemaslahatan manusia di dunia dan kebahagiaan di akhirat. Untuk mengetahui dan menyelami tentang
KELOMPOK 1 : AHMAD AHMAD FUAD HASAN DEDDY SHOLIHIN
KELOMPOK 1 : AHMAD AHMAD FUAD HASAN DEDDY SHOLIHIN A. Al-Qur an Sebagai Sumber Ajaran Islam Menurut istilah, Al-Qur an adalah firman Allah yang berupa mukjizat, diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw, ditulis
SILABI MATAKULIAH. Alokasi Waktu (Menit) Sumber/bahan/ Alat
SILABI MATAKULIAH Kelompok Matakuliah : Konsentrasi Matakuliah : Manajemen Keluarga Sakinah Kode Matakuliah : 21422 SKS/JS SKS/JS : 2/2 Standar Kompetensi : Mahasiswa memiliki kemampuan untuk menjadikan
APLIKASI PENDIDIKAN US}U<L FIQH DALAM MEMAHAMI SYARI AT ISLAM
APLIKASI PENDIDIKAN US}Ul fiqh adalah salah satu bidang ilmu keislaman yang penting dalam memahami syari ah Islam dari sumber
RISALAH KEDUDUKAN AL- ADAH WA AL- URF DALAM BANGUNAN HUKUM ISLAM
RISALAH KEDUDUKAN AL- ADAH WA AL- URF DALAM BANGUNAN HUKUM ISLAM Imron Rosyadi Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta ABSTRAK Dalam makalah ini penulis mengkaji tentang al- adah wa al-
BAB IV ANALISIS PEMIKIRAN IMAM MALIK SEBAGAIMANA JAWAD MUGHNIYAH TENTANG WAJIBNYA MANDI BAGI WANITA NIFAS YANG TIDAK MENGELUARKAN DARAH
BAB IV ANALISIS PEMIKIRAN IMAM MALIK SEBAGAIMANA JAWAD MUGHNIYAH TENTANG WAJIBNYA MANDI BAGI WANITA NIFAS YANG TIDAK MENGELUARKAN DARAH (Kaitannya Terhadap Bedah Caesar) A. Analisis Istinbath Hukum Imam
FAKULTAS PSIKOLOGI Universitas Muhammadiyah Surakarta. KESEHATAN MENTAL Silabus
FAKULTAS PSIKOLOGI Universitas Muhammadiyah Surakarta KESEHATAN MENTAL Silabus KESEHATAN MENTAL 454402K Silabus Pembelajar Program Studi : Psikologi Nama Mata Kuliah : Kesehat Mental Jumlah SKS : 2 (Dua)
BAB I PENDAHULUAN. Sejak datangnya agama Islam di Indonesia pada abad ke-7 Masehi,
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Amalan wakaf sangat besar artinya bagi kehidupan sosial ekonomi, kebudayaan dan keagamaan. Oleh karena itu Islam meletakkan amalan wakaf sebagai salah satu macam
BAB III PROSES IJMA MENURUT ABDUL WAHAB KHALLAF DAN PROSES PENETAPAN HUKUM DALAM KOMISI FATWA MUI
BAB III PROSES IJMA MENURUT ABDUL WAHAB KHALLAF DAN PROSES PENETAPAN HUKUM DALAM KOMISI FATWA MUI A. Abdul Wahab Khallaf 1. Biografi Abdul Wahab Khallaf Abdul Wahab Khallaf merupakan seorang merupakan
SILABUS PEMBELAJARAN. Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif. Kegiatan Pembelajaran
SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajar Kelas / Semester : X / 1 Aspek : Al-Qur Stdar Kometensi : SMA / MA.. : Pendidik Agama Islam (PAI) : 1. Memahami ayat-ayat Al-Qur tentg musia tugasnya sebagai
MATERI I PENGANTAR USHUL FIQH TIM KADERISASI
A. Pengertian Ushul Fiqh MATERI I PENGANTAR USHUL FIQH TIM KADERISASI Ushul fiqh merupakan sebuah pembidangan ilmu yang beorientasi pada dinamisasi hukum islam dan penanganan kasus-kasus yang berkaitan
BAB V P E N U T U P. A. Kesimpulan. Sebagai akhir dari pembahasan, tulisan ini menyimpulkan beberapa kesimpulan penting sebagai berikut :
BAB V P E N U T U P A. Kesimpulan Sebagai akhir dari pembahasan, tulisan ini menyimpulkan beberapa kesimpulan penting sebagai berikut : 1. Fatwa Majelis Ulama Indonesia (MUI) tentang zakat, Sejak tahun
BAB I PENDAHULUAN. seluruh alam, dimana didalamnya telah di tetapkan ajaran-ajaran yang sesuai
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Islam adalah agama yang sempurna, agama yang memberi rahmat bagi seluruh alam, dimana didalamnya telah di tetapkan ajaran-ajaran yang sesuai bagi ummat manusia didalam
SILABI MATAKULIAH. Strategi Belajar. Indikator
SILABI MATAKULIAH Kelompok Matakuliah : Jurusan Mata Kuliah : Fiqh al-mawarits Fakultas : Syari ah Jurusan : Al-Ahwal al-syakhshiyyah SKS : 3 SKS Kode : 21313 Standar Kompetensi : mengetahui sistem ke
BAB 1 PENDAHULUAN. manusia adalah munculnya al-maudhu at al-lughawiyyah (beberapa
BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Termasuk di antara anugerah dan kasih sayang Allah SWT pada manusia adalah munculnya al-maudhu at al-lughawiyyah (beberapa peletakan bahasa), atas ciptaan Allah SWT.
KOMPETENSI DASAR: INDIKATOR:
AL-RA YU/IJTIHAD KOMPETENSI DASAR: Menganalisis kedudukan dan fungsi al-ra yu atau Ijtihad dalam agama Islam. Mengidentifikasi berbagai karakteristik yang berkaitan dengan al-ra yu/ijtihad INDIKATOR: Mendeskripsikan
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN EKONOMI DAN BISNIS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MANAJEMEN BISNIS SILABUS
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDNESIA FAKULTAS PENDIDIKAN EKNMI DAN BISNIS PRGRAM STUDI PENDIDIKAN MANAJEMEN BISNIS SILABUS Mata Kuliah : Pengtar Syariah Kode Mata Kuliah : SKS/Semester : 3 Pra Syarat : Pengtar
BAB I. Pendahuluan. A. Latar Belakang
1 BAB I Pendahuluan A. Latar Belakang Seperti yang kita ketahui, sumber hukum Islam adalah Al-Quran dan Sunnah Rasulullah. Keduanya juga disebut dalil dalil pokok hukum Islam karena merupakan petunjuk
BAB IV ANALISIS KETENTUAN KHI PASAL 153 AYAT (5) TENTANG IDDAH BAGI PEREMPUAN YANG BERHENTI HAID KETIKA MENJALANI MASA IDDAH KARENA MENYUSUI
BAB IV ANALISIS KETENTUAN KHI PASAL 153 AYAT (5) TENTANG IDDAH BAGI PEREMPUAN YANG BERHENTI HAID KETIKA MENJALANI MASA IDDAH KARENA MENYUSUI A. Analisis Perhitungan Iddah Perempuan Yang Berhenti Haid Ketika
urf, syarat-syarat urf, kehujjahan urf, kedudukan urf, dan perbenturan urf.
BAB II LANDASAN TEORI Landasan teori merupakan bagian yang akan membahas tentang uraian pemecahan masalah melalui pembahasan-pembahasan yang bersifat teoritis. Teori-teori yang akan dikemukakan merupakan
BAB I PENDAHULUAN. Di dalam tradisi studi ushul fiqh dikenal lima macam hukum syar i yang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Di dalam tradisi studi ushul fiqh dikenal lima macam hukum syar i yang menjadi titik poin pembahasan seluruh permasalahan di dalam ilmu fiqh, yaitu wajib, sunnah,
dalam ibadah maupun muamalah. Namun nas-nas syarak tidak secara rinci memberikan solusi terhadap berbagai macam problematika kehidupan manusia.
BAB IV ANALISIS URF TERHADAP TRADISI HUTANG-PIUTANG JASA (IRUTAN) DI DUSUN WONOSARI DESA JOGODALU Islam datang untuk mengatur berbagai segi kehidupan manusia baik dalam ibadah maupun muamalah. Namun nas-nas
SILABI MATAKULIAH. Strategi. Indikator
SILABI MATAKULIAH Kelompok Matakuliah : Konsentrasi Matakuliah : FIQH AL MAWARITS II Fakultas/Jurus : Syariah/al-Ahwal al-syakhshiyyah Konsentrasi : Peradil Agama S K S : 2 Stdar Kompetensi : mengetahui
MAFHUM MUWAFAQAH DAN IMPLIKASINYA DALAM ISTINBATH HUKUM
MAFHUM MUWAFAQAH DAN IMPLIKASINYA DALAM ISTINBATH HUKUM Evra Willya * Abstrak Mafhum adalah setiap makna yang dipahami dari suatu lafaz yang makna tersebut berada di ruang lingkup yang tersurat. Persoalan
BAB IV ANALISIS PENDAPAT HUKUM TENTANG IDDAH WANITA KEGUGURAN DALAM KITAB MUGHNI AL-MUHTAJ
BAB IV ANALISIS PENDAPAT HUKUM TENTANG IDDAH WANITA KEGUGURAN DALAM KITAB MUGHNI AL-MUHTAJ A. Analisis Pendapat Tentang Iddah Wanita Keguguran Dalam Kitab Mughni Al-Muhtaj Dalam bab ini penulis akan berusaha
BAB I PENDAHULUAN. dengan makanan yang dikonsumsi oleh makhluk lain atau orang-orang yang
1 BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Setiap kaum hawa atau wanita yang normal dalam kehidupannya akan melalui satu proses iaitu bila wanita sudah meningkat baligh faraj wanita akan mengeluarkan darah
MENINJAU KAIDAH AL- ÂDAH MUHAKKAMAH SEBAGAI BAGIAN DARI URF Adat Kebiasaan Pada Masyarakat Sebagai Dalil Syariah
MENINJAU KAIDAH AL- ÂDAH MUHAKKAMAH SEBAGAI BAGIAN DARI URF Adat Kebiasaan Pada Masyarakat Sebagai Dalil Syariah Oleh: Firdauska Darya Satria S.Sy.,ST. 1 Email: firdauskadaryasatria88@gmail.com ABSTRAK
BAB II LANDASAN TEORI TENTANG URF
BAB II LANDASAN TEORI TENTANG URF A. Pengertian Urf Secara umum, adat dapat dipahami sebagai tradisi lokal (local custom) yang mengatur interaksi masyarakat. Dalam ensiklopedi disebutkan bahwa adat adalah
BAB V KESIMPULAN DAN CADANGAN
BAB V KESIMPULAN DAN CADANGAN Di akhir kajian ini, penulis akan menarik beberapa poin-poin sebagai kesimpulan atas huraian-huraian yang telah dikemukakan. Di samping itu, penulis ingin mengajukan beberapa
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Untuk memenuhi kebutuhan hidup dan meningkatkan taraf kehidupannya, manusia melakukan usaha sesuai bidang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Untuk memenuhi kebutuhan hidup dan meningkatkan taraf kehidupannya, manusia melakukan usaha sesuai bidang keahlian yang dapat mendatangkan penghasilan. Salah
Dr. Marzuki, M.Ag. Dosen PKn dan Hukum FIS UNY GLOSARIUM
Dr. Marzuki, M.Ag. Dosen PKn dan Hukum FIS UNY GLOSARIUM Adil adalah memperlakukan sama atau tidak membedakan seseorang dengan yang lain. Persamaan yang dimaksud di sini adalah persamaan dalam hak. Adil
BAB II. A. Pengertian dan Macam-Macam Metode Berijtihad. dahulu, kini banyak bermunculan di masyarakat. Persoalan-persoalan baru
22 BAB II DISKURSUS TENTANG MAS}LAH}AH AL-MURSALAH A. Pengertian dan Macam-Macam Metode Berijtihad Semakin hari persoalan yang terjadi pada kehidupan masyarakat terus berkembang. Berbagai realitas sosial
SILABUS MATA KULIAH/SAP
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI SILABUS MATA KULIAH/SAP Jurusan/Program/Jenjang : Pendidikan Bahasa Asing/ B. Arab/ S1 Nama Mata Kuliah/Kode
Strategi. Penilaian Belajar. Belajar. Bahan/Alat Tatap Muka: 1 Memahami. Mampu. Search -Discussion -Concept
MATA KULIAH/SKS : FATWA DAN QODLO HUKUM BISNIS SYARIAH /2 FAKULTAS/JURUSAN : Syari ah/ Jurusan HBS SEMESTER/SKS : V / 2 STANDAR KOMPETENSI : Mahasiswa memiliki pengetahuan luas tentang perkembangan fatwa
PENGGUNAAN ISTIHSANDALAM PENETAPAN HUKUM FIQH IMAM ASY-SYAFI I MENURUT IMAM FAKHRUDDIN AR-ROZI SKRIPSI
PENGGUNAAN ISTIHSANDALAM PENETAPAN HUKUM FIQH IMAM ASY-SYAFI I MENURUT IMAM FAKHRUDDIN AR-ROZI SKRIPSI Diajukan Untuk Melengkapi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Syari ah (S.Sy) Oleh: MUAMMAR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
-- RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Madrasah : MAN 1 Kudus Mata Pelajaran : Fiqih Kelas / Semester : XII/Genap Pertemuan ke : 1,2,3,4,5,6,7 Alokasi : 7 X 45 I. Standar Kompetensi: Memiliki pemahaman
KISI-KISI SOAL UAMBN MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012
KISI-KISI SOAL UAMBN MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Satuan Pendidikan : Madrasah Aliyah (IPA/IPS/BHS) Bentuk Soal : Pilihan Ganda (PG) Mata Pelajaran : Fikih Jumlah Soal : 50 Butir Kurikulum
BAB I PENDAHULUAN. Di dalam zakat terdapat dua unsur, yaitu ta abbudi dan ta aqquli.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Zakat, di samping membina hubungan dengan Allah, juga akan menjembatani dan mendekatkan hubungan kasih sayang antara sesama manusia dan mewujudkan kata-kata bahwa Islam
BAB IV KELEBIHAN DAN KELEMAHAN MANHAJ. sama, pengambilan hukum yang dilakukan oleh lembaga Dewan Hisbah yang
BAB IV KELEBIHAN DAN KELEMAHAN MANHAJ Manhaj yang digunakan tiap organisasi keagamaan pada dasarnya adalah sama, pengambilan hukum yang dilakukan oleh lembaga Dewan Hisbah yang cenderung menggunkan metode
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH INSTITUSIONAL
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH INSTITUSIONAL A. Identitas 1. Program Studi : Farmasi 2. Fakultas : Farmasi. Nama Matakuliah : Islam Interdisipliner Farmasi 4. Kode : 0071020 5. (Teori/ Praktek)
BAB II TEORI TENTANG ASH SHIHHAH WA AL BUTHLAN. sehat, tidak sakit, sembuh, benar dan selamat. 1
17 BAB II TEORI TENTANG ASH SHIHHAH WA AL BUTHLAN A. Shihhah (Sah) Kata shihhah berasal dari bahasa Arab yang secara bahasa berarti sehat, tidak sakit, sembuh, benar dan selamat. 1 Adapun dalam istilah
Strategi Pembelajaran Tatap Muka 1 Diskusi/tanya. 1 X 100 Terlampir memahami fungsi bahasa. jawab
Fakultas : Syari ah Mata Kuliah : Bahasa SKS/JS : 2/2 Standar Kompetensi : Mahasiswa memiliki kemampuan mengungkapkan gagasan, pendapat, dan gagasan dalam bentuk tulisan /karya maupun dari sumber (Proporsal
BAB III MANHAJ AL-ISTINBATH. A. Manhaj Yang Digunakan Untuk Mengistinbathkan Hukumnya
BAB III MANHAJ AL-ISTINBATH A. Manhaj Yang Digunakan Untuk Mengistinbathkan Hukumnya Dalam menghadapi permasalahan-permasalahan kontemporer yang membutuhkan solusi tentang hal-hal yang tidak menyangkut
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INTEGRATED PADA PERKULIAHAN PENDIDIKAN ILMU SOSIAL DI FKIP UM METRO
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INTEGRATED PADA PERKULIAHAN PENDIDIKAN ILMU SOSIAL DI FKIP UM METRO Bobi Hidayat & Kuswono Staf Pengajar Universitas Muhammadiyah Metro Abstrak: Peneliti ini merupak peneliti
PENDAHULUAN. memenuhi kebutuhan tersebut, manusia dalam kehidupan sehari-hari dapat. perjanjian sewa-menyewa dan bentuk hubungan hukum yang lainnya.
\BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Manusia dalam menjalankan hidupnya memerlukan keberadaan orang lain, sebab manusia merupakan makhluk sosial yang tidak dapat hidup sendiri tanpa bantuan orang
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) FIQH MU AMALAH Fakultas Syariah UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Mata Kuliah : Fiqh Mu amalah
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) FIQH MU AMALAH Fakultas Syariah UIN Maulana Malik Ibrahim Malang Mata Kuliah : Fiqh Mu amalah Bobot : 3 SKS Fakultas : Syari ah UIN Malang Jurusan : Al-Ahwal al-syakhsyiyyah/
MAKALAH FILSAFAT HUKUM ISLAM SUMBER DAN METODE PENETAPAN HUKUM ISLAM
MAKALAH FILSAFAT HUKUM ISLAM TENTANG SUMBER DAN METODE PENETAPAN HUKUM ISLAM OLEH : KELOMPOK 4 NAMA : ------------------ MUHAMMAD AWALUDIN (152. 102. 014) ROHANIS (152. 102.0 ) JURUSAN : AS A SEMSTER :
KEMENTERIAN RISET DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
KEMENTERIAN RISET DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Program Studi : Pendidik Jasmi Kesehat d Rekreasi Nama Mata Kuliah : Pembina Ekstrakurikuler
BAB II METODE TAFSIR AL-QURA SILABI MATAKULIAH. Mampu memahami strategi perkuliahan dan problematika fatwa dan yurisprudensi di Indonesia
SILABI MATAKULIAH Kelompok Matakuliah : Jurusan Matakuliah : Fatwa dan Yurisprudensi Kode Matakuliah : 21308 SKS : 2 Standar Kompetensi : Mahasiswa memahami perbedaan mendasar antara Fatwa dan Yurisprudensi
Mengurai Titik Temu Antara Istihsan dan Pembaharuan Hukum Islam Farid Naya Fakultas Syariah dan Ekonomi Islam IAIN Ambon
141 Mengurai Titik Temu Antara Istihsan dan Pembaharuan Hukum Islam Farid Naya Email: farid_naya@gmail.com Fakultas Syariah dan Ekonomi Islam IAIN Ambon Abstrak: Istihsan dan pembaharuan hukum Islam merupakan
BAYAN TAFSIR. Muhammad Zaini Program Doktor PPS IAIN Sumatera Utara
BAYAN TAFSIR Muhammad Zaini Program Doktor PPS IAIN Sumatera Utara Email: zainimhd@yahoo.com ABSTRACT Many verses of the Qur an having general meanings indicate that it is a global holy book which covers
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
KEMENTERIAN RISET DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PROGRAM PASCASARJANA RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Program Studi :Teknologi Pendidik Nama Mata Kuliah :Desain Pembelajar Kode :TPD8304 Jumlah
BAB IV ANALISIS PENDAPAT IBNU HAZM TENTANG STATUS KHULU SEBAGAI TALAK RAJ I. A. Analisis Pendapat Ibnu Hazm Tentang Status Khulu Sebagai Talak
BAB IV ANALISIS PENDAPAT IBNU HAZM TENTANG STATUS KHULU SEBAGAI TALAK RAJ I A. Analisis Pendapat Ibnu Hazm Tentang Status Khulu Sebagai Talak Raj i Ibnu Hazm dalam al-muhalla menyebutkan bahwa khulu termasuk
PEDOMAN DAN PROSEDUR PENETAPAN FATWA
PEDOMAN DAN PROSEDUR PENETAPAN FATWA Dr. HM. Asrorun Ni am Sholeh,MA Sekretaris Komisi Fatwa Majelis Ulama Indonesia @ans PENGERTIAN Fatwa adalah jawaban atau penjelasan dari ulama mengenai masalah keagamaan
BAB IV ANALISIS MAS{LAH{AH MURSALAH TERHADAP PENGEMBALIAN KREDIT MIKRO DI USAHA SIMPAN PINJAM KAMPOENG ILMU SURABAYA
BAB IV ANALISIS MAS{LAH{AH MURSALAH TERHADAP PENGEMBALIAN KREDIT MIKRO DI USAHA SIMPAN PINJAM KAMPOENG ILMU SURABAYA A. Analisis terhadap aplikasi pengembalian kredit mikro di Usaha Simpan Pinjam Kampoeng
BAB II PEMBAHASAN TENTANG MASLAHAH
BAB II PEMBAHASAN TENTANG MASLAHAH A. Pengertian Maslah}ah} Maslah}ah} berasal dari kata s}alah}a yang secara arti kata berarti baik lawan dari kata buruk atau rusak. Maslah}ah} adalah kata masdar s}alah}
Signifikansi Maqashid asy-syar i Dalam Pemikiran asy-syatibi Tentang Ijtihad. Samsidar Dosen STAIN Watampone
Signifikansi Maqashid asy-syar i Dalam Pemikiran asy-syatibi Tentang Ijtihad Samsidar Dosen STAIN Watampone Abstract: Article try to study about ijtihad as a source of law and decision method and it s
BAB III PENGGUNAAN QIYAS SEBAGAI MANHAJ YANG DIGUNAKAN. Permasalahan tentang status kemahraman anak hasil in-vitro fertilization
BAB III PENGGUNAAN QIYAS SEBAGAI MANHAJ YANG DIGUNAKAN Permasalahan tentang status kemahraman anak hasil in-vitro fertilization melalui rahim orang lain yang tidak ada ketentuannya dalam nash, maka hal
L u t h f i R a z i q
1 MAS{LAH{AH MURSALAH MENURUT IMAM AL-GHAZA>LI> DAN PERANANNYA DALAM PEMBARUAN HUKUM ISLAM L u t h f i R a z i q I Allah SWT. menciptakan manusia sebagai khalifah fi al-ard{ salah satu tujuannya agar mengisi
DESKRIPSI MATA KULIAH
DESKRIPSI MATA FAKULTAS EKONOMI & BISNIS ISLAM PROGRAM STUDI EKONOMI SYARI'AH INSTITUT PESANTREN SUNAN DRAJAT TAHUN AKADEMIK 015/016 SEMESTER : I DESKRIPSI MATA 1 MPK001 Bahasa Indonesia Menggunakan bahasa
Mazhab menurut bahasa: isim makan (kata benda keterangan tempat) dari akar kata dzahab (pergi) (Al-Bakri, I ânah ath- Thalibin, I/12).
Mazhab menurut bahasa: isim makan (kata benda keterangan tempat) dari akar kata dzahab (pergi) (Al-Bakri, I ânah ath- Thalibin, I/12). Jadi, mazhab itu secara bahasa artinya, tempat pergi, yaitu jalan
SUMBER AJARAN ISLAM. Erni Kurnianingsih ( ) Nanang Budi Nugroho ( ) Nia Kurniawati ( ) Tarmizi ( )
SUMBER AJARAN ISLAM Erni Kurnianingsih (10301241001) Nanang Budi Nugroho (10301241012) Nia Kurniawati (10301241026) Tarmizi (10301249002) Dasar penggunaan sumber agama islam di dasarkan ayat al-qur an
Ijtihad Jama i Sebagai Solusi Permasalahan Sosial
Ijtihad Jama i Sebagai Solusi Permasalahan Sosial Maksudin * Abstrak: Dalam era kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni lebih-lebih memasuki era global permasalahan hidup dan sistem kehidupan manusia
BAB IV ANALISIS PERSAMAAN DAN PERBEDAAN KETENTUAN PASAL 182 KHI DAN PERSPEKTIF HAZAIRIN TENTANG BAGIAN WARIS SAUDARA PEREMPUAN KANDUNG
BAB IV ANALISIS PERSAMAAN DAN PERBEDAAN KETENTUAN PASAL 182 KHI DAN PERSPEKTIF HAZAIRIN TENTANG BAGIAN WARIS SAUDARA PEREMPUAN KANDUNG A. Analisis Terhadap Ketentuan Pasal 182 Kompilasi Hukum Islam Tentang
FATWA MEROKOK. Oleh: Akbarizan*
FATWA MEROKOK Oleh: Akbarizan* Dalam Ijtima Ulama Komisi Fatwa MUI se Indonesia di Padang Panjang Sumatera Barat tanggal 24-26 Januari 2009 telah dibahas masalah hukum merokok. Dalam Ijtima Ulama ini muncul
ISTISHLAH DAN APLIKASINYA DALAM PENETAPAN HUKUM ISLAM. Nur Asiah UIN Alauddin Makassar Dpk Universitas Hasanuddin
148 Jurnal Hukum Diktum, Volume 14, Nomor 2, Desember 2016: 147-160 ISTISHLAH DAN APLIKASINYA DALAM PENETAPAN HUKUM ISLAM Nur Asiah UIN Alauddin Makassar Dpk Universitas Hasanuddin Email: asiah.amin76@gmail.com
BAB II TEORI MAS}LAH}AH
BAB II TEORI MAS}LAH}AH A. Pengertian Mas}lah}ah Kata mas}lah}ah merupakan bentuk mas}dar dari kata kerja s}alaha dan s}aluha, yang secara etimologi berarti: manfaat, faedah, patut. 1 Kata mas}lah}ah dan
SILABI. : Syari ah/al-ahwal Al-Syakhshiyyah
SILABI Fakultas : Syari ah/al-ahwal Al-Syakhshiyyah Mata Kuliah : Hukum Pida Kode Mata Kuliah : 21405 SKS/JS : 2/2 Estándar Kompetensi : memiliki wawas pengetahu tentg ketentu hukum pida yg berlaku di
CORAK PENDEKATAN DALAM USHÛL AL-FIQH
CORAK PENDEKATAN DALAM USHÛL AL-FIQH Arip Purqon Fakultas Syari ah dan Hukum UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Jl. Ir. H. Juanda No. 95 Ciputat, Tangerang, Banten e-mail: arippurqon@gmail.com Abstract:
ISTIHSAN MAKALAH. Disusun Guna Memenuhi Tugas. Mata Kuliah: Ushul Fiqh. Dosen Pengampu: Muhammad Syaifuddien Zuhriy, M. Ag.
ISTIHSAN MAKALAH Disusun Guna Memenuhi Tugas Mata Kuliah: Ushul Fiqh Dosen Pengampu: Muhammad Syaifuddien Zuhriy, M. Ag Disusun Oleh: 1. Zumrotul Muniroh 1504026018 2. Agus Ahmad Hanif 1504026035 3. Bayu
BAB II TINJAUAN UMUM TENTANG ISTINBATH HUKUM. Istinbath hukum merupakan sebuah cara pengambilan hukum dari
BAB II TINJAUAN UMUM TENTANG ISTINBATH HUKUM A. Gambaran Umum Istinbath Hukum Istinbath hukum merupakan sebuah cara pengambilan hukum dari sumbernya. Perkataan ini lebih populer disebut dengan metodologi
Al-Mashlahah Dalam Pandangan Najmuddin Al-Thufi
Al-Mashlahah Dalam Pandangan Najmuddin Al-Thufi Qusthoniah Kaprodi Ekonomi Syari ah Fakultas Ilmu Agama Islam (FIAI) Universitas Islam Indragiri (UNISI) Tembilahan Abstraks Seluruh hukum yang ditetapkan
BAB V PENUTUP. hukum, Zahrah membagi fuqaha menjadi 3 kelompok. Pertama, metode istinbat yang berdiri sendiri, dengan syarat kedudukannya berada
297 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan 1. Berkaitan dengan kedudukan Maslahah sebagai salah satu metode Istinbat hukum, Zahrah membagi fuqaha menjadi 3 kelompok. Pertama, Shafi iyyah dan Hanafiyyah yang tidak
ISTINBATH HUKUM TERHADAP UPAH MENGAJAR AL-QUR'AN (ANALISIS PENDAPAT FUQAHA KLASIK DAN KONTEMPORER)
ISTINBATH HUKUM TERHADAP UPAH MENGAJAR AL-QUR'AN (ANALISIS PENDAPAT FUQAHA KLASIK DAN KONTEMPORER) TESIS Oleh: SYAHDIAN NOOR, LC. NIM: 11.0202.0767 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI PROGRAM PASCASARJANA
Indikator Strategi Penilaian
Fakultas : Syari ah/al-ahwal Al-Syakhshiyyah Mata Kuliah : Peradilan Agama Islam Di Kode Mata Kuliah : 21219 SKS/JS : 3/3 Standar Kompetensi : Mahasiswa menjelaskan dan menerapkan pengertian, susunan,
STUDI ANALISIS PENDAPAT IMAM ABU HANIFAH TENTANG LI AN BAGI ORANG BISU SKRIPSI
STUDI ANALISIS PENDAPAT IMAM ABU HANIFAH TENTANG LI AN BAGI ORANG BISU SKRIPSI DiajukanSebagai Salah SatuSyaratUntukMemperolehGelarSarjana Syari ah (S.Sy) FakultasSyari ahdanhukum UINSuska Riau AMRIN BOROTAN
SUMBER-SUMBER HUKUM DAN DALIL FIQH MAKALAH
SUMBER-SUMBER HUKUM DAN DALIL FIQH (Maslahah Mursalah, Urf, Istihsan, Istishab, Qoul Shohabi) MAKALAH Dibuat dalam rangka memenuhi Tugas Mata Kuliah Studi Fiqh Semester I Tahun Akademik 2013-2014 Jurusan
BAB II TINJAUAN UMUM TENTANG URF. Konsep Islam sebagai Agama wahyu mempunyai doktrin-doktrin ajaran
BAB II TINJAUAN UMUM TENTANG URF Konsep Islam sebagai Agama wahyu mempunyai doktrin-doktrin ajaran tertentu yang harus diimani, juga tidak melepaskan perhatian terhadap kondisi masyarakat tertentu. Kearifan
studipemikiranislam.wordpress.com RUANG LINGKUP AJARAN ISLAM
studipemikiranislam.wordpress.com RUANG LINGKUP AJARAN ISLAM Studi Objektif Berdasarkan kaidah ke-ilmuan Islam Berdasarkan sumber/riwayat terpercaya Tidak bertentangan dengan Dalil Syariah Mengutamakan
BAB IV PERSAMAAN DAN PERBEDAAN ANTARA PENDAPAT MAŻHAB ANAK LUAR NIKAH
BAB IV PERSAMAAN DAN PERBEDAAN ANTARA PENDAPAT MAŻHAB SYAFI I DAN MAŻHAB HANAFI TENTANG STATUS DAN HAK ANAK LUAR NIKAH A. Analisis Status dan Hak Anak Luar Nikah menurut Mażhab Syafi i dan Mażhab Hanafi
REFORMULASI FIQH MUAMALAH TERHADAP PENGEMBANGAN PRODUK PERBANKAN SYARIAH
REFORMULASI FIQH MUAMALAH TERHADAP PENGEMBANGAN PRODUK PERBANKAN SYARIAH Yosi Aryanti Jurusan Pendidikan Agama Islam STIT Ahlussunnah Bukittinggi Jl. Diponegoro No. 8 Ateh Tambuo Aur Kuning Bukittinggi,
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Mata Kuliah : Fiqh Muamalah 1 Kode : MPK-EPS015 Bobot SKS : 2 SKS Jurusan : - Program Studi : Ekonomi Islam / Perbankan Syariah Semester : IV (empat) Mata Kuliah Prasyarat : Fiqh Muamalat 1 Dosen Pengampu
Al-Qur an Al hadist Ijtihad
Al-Qur an Al hadist Ijtihad Al-Qur'an sebagai kitab suci umat Islam adalah firman Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW untuk disampaikan kepada seluruh umat manusia hingga akhir zaman (Saba'