BAB III METODE PENELITIAN

Transkripsi

1 BAB III METODE PENELITIAN A. Jeis Peelitia Jeis peelitia yag peulis lakuka adalah peelitia kuatitatif, kaea peelitia ii betujua utuk megetahui adaya koelasi ataa tigkat kecedasa (IQ), motivasi bepestasi, da miat belaja dega hasil belaja matematika siswa semeste II kelas XI IPA SMA Negei Poog. B. Racaga Peelitia Racaga peelitia pada dasaya meupaka poses pemikia megeai hal-hal yag aka dilakuka sehigga haus disusu secaa jelas bagaimaa tata caa peelitia utuk mempeoleh data yag tepat sesuai dega kaakteistik vaiabel da tujua peelitia. Peelitia ii megguaka peelitia koelasioal, kaea peelitia ii betujua utuk mecai hubuga ataa tigkat kecedasa (IQ), motivasi bepestasi, da miat belaja dega hasil belaja matematika. 39

2 40 Paadigma gada dega tiga vaiabel idepede: Tigkat kecedasa (IQ) siswa (X₁) Motivasi bepestasi siswa (X₂) Miat Belaja (X₃) Hasil belaja matematika (Y) Hasil belaja matematika (Y) Hasil belaja matematika (Y) Tigkat kecedasa (IQ) siswa (X₁) Motivasi bepestasi siswa (X₂) Hasil belaja matematika (Y) Miat Belaja (X₃) C. Tempat da Waktu Peelitia. Tempat peelitia Tempat peelitia adalah SMA Negei Poog. Alasa megambil tempat ii adalah sekolah ii mempuyai pestasi cukup baik da letakya yag stategis da mudah dijagkau taspotasi.. Waktu peelitia Peelitia ii aka dilaksaaka pada taggal 6 Jui 0. D. Deskipsi Populasi da Peetua Sampel. Populasi Kelompok kelas populasi mempuyai kesamaa sifat diataaya sebagai beikut:

3 4 a. Tidak ada pemiliha kualifikasi siswa pada kelas-kelas tesebut. b. Kelas-kelas tesebut mempeoleh pelajaa matematika dai guu yag sama. c. Buku matematika yag diguaka pada kelas-kelas tesebut adalah sama. d. Kelas-kelas tesebut mempuyai fasilitas belaja yag sama. e. Kelas-kelas tesebut medapat waktu belaja yag sama, yaitu waktu belaja pada pagi hai da setiap miggu meeima 4 jam pelajaa (4 x 45 meit) matematika.. Sampel Tekik pegambila sampel dalam peelitia ii adalah tekik adom samplig dai kelompok kelas yag ada, yaitu pemiliha sekelompok subjek dega acak, da pegambila secaa adom tesebut didapatka kelas XI IPA. E. Istume Peelitia Istume peelitia adalah alat atau fasilitas yag diguaka oleh peeliti dalam megumpulka data. Dalam peelitia ii, peeliti megguaka istume yag diguaka dalam dokumetasi da agket.. Dokumetasi Dokumetasi adalah beda tetulis yag dapat dibeika bebagai keteaga yag begua sebagai alat bukti. Aikuto, Posedu Peelitia, h.5

4 4 Adapu dokume yag peulis kumpulka ii beupa hasil tes itelegesi (IQ) siswa kelas XI IPA SMA Negei Poog yag peulis peoleh dai Bimbiga da Peyuluha (BP) sekolah. Alasa peulis megguaka metode dokumetasi adalah sebagai beikut: a. Data yag tekumpul dapat dipetaggugjawabka, sebab data ii beasal dai istasi yag esmi b. Data yag dipeluka telah tesedia di sekolah da disimpa sebagai dokume c. Dega dokume maka dapat dihidai timbulya subjektifitas peeliti sehigga data yag dipeoleh objektif d. Mudah da cepat utuk dilaksaaka. Agket (kuesioe) Agket adalah sejumlah petayaa tetulis yag diguaka utuk mempeoleh ifomasi dai espode dalam ati lapoa tetag pibadiya. Agket ii disusu sedemikia upa sehigga espode bebas utuk megugkapka pedapatya dalam memilih jawaba, sehigga data aka tekumpul sesuai dega keyataa yag tejadi di lapaga. Jeis agket yag aka diguaka adalah agket tetutup sehigga mempemudah espode utuk megisiya. Agket tesebut dibeika kepada sejumlah espode yag telah ditetuka sebelumya. Ibid., h. 40

5 43 Agket disusu dega lagkah-lagkah yag disaaka oleh Sudjaa: 3 a. Pembuata kisi-kisi bedasaka vaiabel yag aka diteliti. b. Meyusu petayaa sesuai dega kisi-kisi yag aka dibuat seta melakuka diskusi da kosultasi dega pembimbig. c. Validasi isi. d. Megguaka kata-kata yag mudah diteliti oleh semua espode. e. Petayaa dikemukaka dega uuta yag baik sesuai dega pemasalaha da tujua yag telah ditetuka. No. 3 4 Idikato Beusaha uggul da yaki aka behasil Meyelesaika tugas dega baik Rasioal dalam meaih kebehasila Mafaat mempelajai mata pelajaa Tabel 3. Kisi - Kisi Agket Motivasi Bepestasi Nomo Peyataa Peyataa Positif Peyataa Negatif Jumlah, 4, 8 4 5, , Meyukai situasi, 7, 7,, 3, 8 3 Naa Sudjaa, Peelitia pedidika. (Badug: Sia Bau, 989), h. 7

6 44 pekejaa dega 3, 30 taggug jawab, umpa balik, da esiko tigkat meegah Jumlah Tabel 3. Kisi - Kisi Agket Miat Belaja No. Dimesi Idikato Nomo Soal Kesukaa Ketetaika 3 Pehatia 4 Ketelibata a. Gaiah b. Iisiatif a. Resposif b. Kesegaa a. Kosetasi b. Ketelitia a. Kemaua b. Keuleta c. Keja keas -, 7, 8-3, 5, 9 -, 9, , 5-6, - 0, 6, 0-4, 3 Utuk memudahka peeliti dalam megumpula data maka dipeguaka istume peelitia dega alat batu beupa dafta petayaa (kuesioe), dimaa keseluuha jawaba diklasifikasika kedalam 5 (lima) kategoi. Pedoma utuk pegukua adalah sebagai beikut:

7 45 Alteatif jawaba Peyataa Tabel 3.3 Sko Alteatif Jawaba Agket Motivasi Bepestasi sagat tidak setuju tidak setuju agu-agu Setuju sagat setuju Positif Negatif Alteatif jawaba Peyataa Tabel 3.4 Sko Alteatif Jawaba Agket Miat Belaja sagat tidak setuju tidak setuju agu-agu Setuju sagat setuju Positif F. Posedu Pegumpula Data. Pesiapa pegumpula data Meguus izi peelitia kepada Deka Fakultas Tabiyah IAIN Sua Ampel Suabaya da Kepala SMA Negei Poog. Selajutya oleh kepala sekolah dibeika Guu Pembimbig Peelitia (guu pamog), oleh guu pamog ditetuka waktu pecatata data da pelaksaaa megadaka tes.. Poses Pegumpula data Data yag dikumpulka beasal dai satu kelas yag teseba dai empat kelas SMA Negei Poog. Pecatata IQ siswa dipeoleh dega melihat dokume hasil tes itelegesi yag dilakuka di sekolah tesebut.

8 46 Motivasi bepestasi da miat belaja dipeoleh dai pegisia agket, Agket-agket tesebut diisi oleh setiap espode pada waktu da tempat yag sama. Sedagka hasil belaja Matematika siswa dipeoleh melalui ilai hasil belaja matematika siswa semeste II dai guu mata pelajaa matematika. G. Tekik Aalisis Data Data yag tekumpul di dalam peelitia meupaka data yag haus diolah secaa teliti, cemat da sistematis. Lagkah-lagkah yag aka ditempuh didalam aalisa data adalah sebagai beikut:. Seleksi data Pada lagkah ii dilakuka pemeiksaa atau pegeceka seluuh data yag tekumpul, dega maksud apakah data sudah legkap da memeuhi syaat utuk diolah atau belum sesuai dega yag dikehedaki.. Tabulasi data Tabulasi data betujua utuk meyusu data yag sudah diseleksi dalam betuk tabel. 3. Aalisis data Pegolaha data dilakuka dega megguaka aalisis data secaa statistik. Aalisis data yag diguaka dalam peelitia ii adalah Aalisis Koelasi. Aalisis koelasi pada sampel diguaka utuk megetahui deajat hubuga ataa dua vaiabel. Rumus-umus yag diguaka utuk pegujia hipotesis:

9 47 a. Hubuga ataa IQ (vaiabel X ) dega hasil belaja matematika siswa (vaiabel Y) megguaka koelasi Spema ak: = 6 bi i= ( ) = koefisie koelasi Spema ak b i i= =jumlah selisih peigkat pasaga data ke i = bayakya aggota sampel i =,, 3,..., Adapu lagkah-lagkah uji sigifikasi koefisie koelasi adalah sebagai beikut. ) Meetuka hipotesis H 0 : Tidak tedapat hubuga ataa tigkat kecedasa (IQ) dega hasil belaja matematika siswa. H : Tedapat hubuga ataa tigkat kecedasa (IQ), dega hasil belaja matematika siswa. ) Meetuka taaf sigifika α = 0,05 3) Statistik uji : t = 4) Meetuka daeah kitis H 0 ditolak jika: t > t tab 5) Meaik kesimpula

10 48 b. Hubuga ataa motivasi bepestasi siswa (vaiabel X ) dega hasil belaja matematika siswa (vaiabel Y) megguaka koelasi Spema ak: = bi i= ( ) 6 = koefisie koelasi Spema ak b i i= =jumlah selisih peigkat pasaga data ke i i = bayakya aggota sampel =,, 3,..., Adapu lagkah-lagkah uji sigifikasi koefisie koelasi adalah sebagai beikut. ) Meetuka hipotesis H 0 : Tidak tedapat hubuga ataa motivasi bepestasi dega hasil belaja matematika siswa. H : Tedapat hubuga ataa motivasi bepestasi, dega hasil belaja matematika siswa. ) Meetuka taaf sigifika α = 0,05 3) Statistik uji : t = 4) Meetuka daeah kitis H 0 ditolak jika: t > t tab

11 49 5) Meaik kesimpula c. Hubuga ataa miat belaja siswa (vaiabel X 3 ) dega hasil belaja matematika siswa (vaiabel Y) megguaka koelasi Spema ak: = bi i= ( ) 6 = koefisie koelasi Spema ak b i i= =jumlah selisih peigkat pasaga data ke i = bayakya aggota sampel i =,, 3,..., Adapu lagkah-lagkah uji sigifikasi koefisie koelasi adalah sebagai beikut. ) Meetuka hipotesis H 0 : Tidak tedapat hubuga ataa miat belaja dega hasil belaja matematika siswa. H : Tedapat hubuga ataa miat belaja dega hasil belaja matematika siswa. ) Meetuka taaf sigifika α = 0,05 3) Statistik uji : t = 4) Meetuka daeah kitis H 0 ditolak jika: t > t tab

12 50 5) Meaik kesimpula d. Hubuga ataa IQ (vaiabel X ), motivasi bepestasi(vaiabel X ) da miat belaja (vaiabel X 3 ) dega hasil belaja matematika siswa (vaiabel Y) megguaka koefisie kokodasi ak kedal: W = Koefisie Kokodasi Rak Kedall S = Jumlah kuadat deviasi dai mea Rj K = Bayakya himpua agkig bejejag N = Bayakya obyek atau idividu Dimaa: T = Tx₁ + Tx₂ + Tx₃+ Ty = Txy Tx = ½ t (t-), t adalah bayakya obsevasi yag beagka sama dalam tiap kelompok agka sama pada vaiabel bebas (x) Ty = ½ t (t-), t adalah bayakya obsevasi yag beagka sama dalam tiap kelompok agka sama pada vaiabel teikat (y) Rj = Jumlah agkig yag dibeika utuk tiap N obyek T = Fakto koelasi Adapu lagkah-lagkah uji sigifikasi koefisie koelasi adalah sebagai beikut.

13 5 ) Meetuka hipotesis H 0 : Tidak tedapat hubuga ataa tigkat kecedasa (IQ), motivasi bepestasi, da miat belaja dega hasil belaja matematika siswa. H : Tedapat hubuga ataa tigkat kecedasa (IQ), motivasi bepestasi, da miat belaja dega hasil belaja matematika siswa. ) Meetuka taaf sigifika α = 0,05 3) Statistik uji : χ = k( W ) 4) Meetuka daeah kitis H 0 ditolak jika: χ > χ tab 5) Meaik kesimpula