RANCANGAN PEMBELAJARAN (RAPEM ) FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NAHDLATUL ULAMA ((UNISNU) JEPARA

Transkripsi

1 RANCANGAN PEMBELAJARAN (RAPEM ) FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NAHDLATUL ULAMA ((UNISNU) JEPARA Nama Mata Kuliah : Agama 4 (Akhlak) Kode Mata Kuliah : UNIS Bobot SKS Program Studi Dosen Kompetensi : : Pendidikan Agama Islam : Dr. H.Zubaidi, M.Pd. : Konsep akhlak dan pendidikan akhlak, objek kajian akhlak, urgensi akhlak kehidupan, norma dasar dan tolak ukur akhlak, manfaat mempelajari ilmu akhlak, karakteristik akhlak islam, pembentukan dan proses terjadinya akhlak, hubungan ilmu akhlak ilmu lainnya, ruanglingkup atau sasaran akhlak dan implementasinya. (akhlak kepada Allah, Rasulullah, diri sendiri, orang tua, sesama dan alam semesta). No Tatap Muka ke/ waktu Kemampuan Akhir yang diharapkan Materi Bahan Ajar 1 Pertemuan I Greeting (perkenalan) dan pembagian tugas diskusi kelompok Proses / Metode Pembelajaran Pemecahan Masalah, Kegiatan Mahasiswa Disampaikan oleh Dosen Kriteria Penilaian Bobot 2 Pertemuan II - Mahasiswa diharapkan mampu memahami Pengantar Pemecahan Keaktifan bertanya

2 konsep akhlak - Mahasiswa diharapkan mengetahui objek, norma dasar, urgensi akhlak kehidupan, - Mahasiswa dapat mengetahui dan dapat menerapkan karakter yang telah dipelajri kehidupan yang nyata Agama 4 (akhlak) : Konsep dan akhlak, kajian akhlak pendidikan objek akhlak, norma dasar dan tolak ukur akhlak dan akhlak kehidupan, urgensi kegunaan / manfaat mempelajari pendidkan akhlak, karakter akhlak pembentukan dan terjadinya akhlak, islam, proses hubungan akhlak ilmu-ilmu lainnya, Masalah, 3 Pertemuan III - Mahasiswa dapat Problematika -

3 mengetahui problematika akhlak kehidupan - Diharapkan Mahasiswa memperoleh hikmah dari problematika akhlak kehidupan akhlak kehidupan 4 Pertemuan ke IV - Diharapkan akhirnya bisa memahami Akhlak kepada Allah: beriman, bertaqwa, ikhlas dan dapat mengimplementasikann ya kehidupan - Ruang lingkup/sasara n akhlak,dan implementasin ya (Akhlak kepada Allah: - 2 SKS beriman, bertaqwa, ikhlas

4 5 Pertemuan ke V - Diharapkan pada akhir Mahasiswa dapat mengetahui arti pentingnya Akhlak kepada Allah : Tawakal, syukur, haya dan mngimplementasikanny a kehidupan - Akhlak kepada Allah : Tawakal, syukur, haya - 6 Pertemuan VI - Diharapkan pada akhir mahasiswa dapat mengetahui arti pentingnya Akhlak kepada Allah: Taubat, berdzikir, berdo'a dan dapat mengimplementasikann - Akhlak kepada Allah: Taubat, berdzikir, berdo'a -

5 ya kehidupan 7 Pertemuan ke VII - Diharapkan pada akhir mahasiswa mampu memahami arti Akhlak kepada Rasulullah :Taat, menghidupkan sunnah, membaca shalawat dan salam, mencintai keluarga nabi, dan berziarah - Akhlak Kepada Rasulullah : Taat, menghidupkan sunnah, membaca shalawat dan salam, - mencintai keluarga nabi, dan berziarah 8 Pertemuan ke VIII - - UTS MENGERJAKAN

6 UTS 9 PERTEMUAN IX - Diharapkan Mahasiswa Mampu membiasakan diri berlaku adil, jujur, amanah dan sabar - Akhlak kepada diri sendiri : Adil, jujur, Amanah dan sabar - 10 Pertemuan X - Diharapkan Mahasiswa Mampu membiasakan diri iffah, zuhud, tawadhu Akhlak kepada diri sendiri : iffah, zuhud, tawadhu -

7 11 Pertemuan XI - Mahsiswa diharapkan mampu membiasakan diri hubbul amal dan Istiqomah Akhlak kepada diri sendiri : hubbul amal dan Istiqomah - 12 Pertemuan XII - Diharapkan mahasiswa mampu membiasakan diri berbuat baik kepada kedua orang tua Akhlak kepada orangtua : Norma etis dan tehnis Birul walidain -

8 13 Pertemuan ke XIII Mahasiswa mampu memahami tentang Akhlak kepada sesama: Akhlak kepada sesama: Norma etis dan tehnis - Norma etis dan tehnis berbuat ihsan berbuat ihsan (takafulul (takafulul ijtima, ijtima, ukhuwah,taawun, ukhuwah,taawun, tasamuh) tasamuh)

9 14 Pertemuan XIV Akhlak lingkungan mentafakuri kepada alam: Akhlak kepada lingkungan alam: mentafakuri - Keberadaan alam, keberadaan mengelola alam alam, mengelola (mengkulturkan nature, alam menaturkan kultur, (mengkulturkan islamisasi kultur) nature, menaturkan kultur, islamisasi kultur) 15 Pertemuan ke XV Diharapkan mahasiswa mampu memahami, serta dapat TUGAS AKHIR TUGAS AKHIR - TUGAS AKHIR - TUGAS AKHIR mengimplementasikan Model pembinaan akhlak terpuji dlam kehidupan MELALUI TUGAS AKHIR 16 Pertemuan XVI UAS

10 Referensi Buku Utama Abu Ali Ahmad Al-Miskawaih (1985), Tahdzibul Al-Akhlak, Lebanon, Bairut Abu Bakr Jabir Al-Jazairi (2006), Minhajul Muslimin (terjemahan), Jakarta: Darul Falah. Al-Misri Mahmud (2009), Ensiklopedia Akhlak Muhammad, Jakarta: Pena Pundi Aksara. Ibnu Qayyim Al-Jauziah (1998), Madarijus Salikin (terjemahan) Pedakian Menuju Allah) Jakarta Pustaka Al-Kautsar. Imam Abdul Mukmin Saaduddin (2006), Al-akhlaqi Fil Islami (Meneladani Akhlak Rasulullah) Bandung: PT Remaja Rosdakarya, Imam Al-Ghazali, (1988), Ihya Ulumuddin, (terjemahan), Jakarta : Faizan Muhammad Rabbi Muhammad Jauhari (2001), Al-Akhlakuna, Madinah Al-Munawarah Saudi Arabia (Keistimewaan Akhlak Islami), Jakarta CV, Pustaka Setia. Buku Tambahan Abdul Qadir Ahmad Atha (1992), Adabun Nabi, Beirut : Daar Al-Qutub Al-Ilmiyah. Abuddin Nata, (2006), Akhlak Tasawuf, Jakarta: Raja Grafindo Persada. Ahmad Muhammad Al-Hufy (1995), Akhlak Nabi Muhammad SAW, (terjemahan), Bandung : Gema Risalah Press. Hamzah Ya qub, (1988), Etika Islam, Bandung : CV. Diponegoro. Murthada Muthahhari (1995), Falsaafah Akhlak, Bandung Mizan. Quraish Shihab, (1996), Wawasan Al-Quran, Bandung: Mizan. Taufik Abdullah dkk, (2002), Ensiklopiedia Tematis Dunia Islam, Jakarta PT Ikhtiar Van Hoeve. Zahruddin AR., 2004)), Pengantar Studi Akhlak, Jakarta: Raja Grafindo Persada. Jepara, 2015 Dosen Dr. H. Zubaidi, M.Pd.