SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Transkripsi

1 SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Dikembangkan Oleh : 1. Drs. H. Edi Rohendi M.Pd, 2. Dra. Hj. Titing Rohayati, M.Pd, 3. Dr. Jenuri M.Pd PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR KAMPUS CIBIRU UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2014

2 SILABUS 1. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kode Mata Kuliah : KU 100 Jumlah SKS : 2 Semester : 1 Program Studi/Jenjang : PGSD / S1 Dosen : Drs. H. Edi Rohendi M.Pd, Dra. Hj. Titing Rohayati, M.Pd, Dr. Jenuri M.Pd 2. Kompetensi Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki kompetensi yaitu : a. Memahami pokok-pokok ajaran islam. b. Kemampuan menerapkan ajaran islam sebagai sumber nilai dan pedoman serta landasan berfikir dan berperilaku dalam menerapkan ilmu dan profesi yang dikuasai. c. Kemampuan menyelesaikan masalah keagamaan dasar dalam kehidupan sehari-hari. d. Kemampuan berpedoman kepada sumber ajaran islam yaitu Al Quran, As Sunnah dan Ijtihad dalam kehidupan sehari-hari. 3. Deskripsi Isi Mata kuliah ini merupakan mata kuliah umum / pengembangan kepribadian yang diberikan kepada semua mahasiswa pada semua program studi pendidikan yang ada di Universitas Pendidikan Indonesia. Dalam perkuliahan ini dibahas dan diuraikan materi-materi mengenai : makna, tujuan dan metode memahami islam,memahami manusia, agama dan islam, keimanan dan ketaqwaan, Al Quran sebagai sumber hokum pertama, As Sunnah sebagai sumber kedua, Ijtihad sumber hukum ketiga, Syariah yakni fikih dan hukum islam, ibadah sebagai aspek ritual dalam islam, akhlak dan tasawuf, makanan dan minuman dalam islam, konsep keluarga islami dan mawaris, amar ma ruf nahyi munkar, pendidikan agama islam pada anak usia dini dan sekolah dasar.

3 4. Pendekatan Pembelajaran Pendekatan : Ekspositori dan Inkuiri, Kooperatif serta Praktek Metode : Metode yang bersifat interaktif yang mengacu pada model pembelajaran kooperatif dan kontekstual,ceramah, diskusi, Tanya jawab, presentasi, pemberian tugas. Tugas : Latihan menyusun makalah, dan mengikuti program tutorial. Media : LCD Projector, Power point. 5. Evaluasi Keberhasilan studi mahasiswa dalam perkuliahan ini ditentukan oleh : a. Prestasi yang bersangkutan dalam kehadiran minimal 80 % merupakan prasyarat bagi kelulusan mata kuliah. b. Partisipasi dalam kegiatan kelas (presentasi dan diskusi) c. Tugas dan latihan d. UTS e. UAS f. Nilai Tutorial g. Sosiometri 6. Rincian isi / topik perkuliahan No Topik 1 Pengantar perkuliahan 2 Makna, tujuan dan metode memahami islam 3 Manusia, agama dan islam 4 Keimanan dan ketaqwaan 5 Alquran sumber hukum islam pertama 6 Assunnah sumber hukum islam kedua 7 Ijtihad sumber hukum islam ketiga 8 Syariah : Fiqih dan hukum islam 9 Ibadah : Aspek ritual dalam islam 10 Akhlak dan Tasawuf 11 Makanan dan minuman dalam islam 12 Konsep keluarga islami dan mawaris 13 Amar makruf, nahyi munkar dan jihad 14 Pendidikan agama islam anak usia dini dan sekolah dasar

4 7. Daftar Pustaka Buku Utama : Drs. H. Edi Rohendi,M.Pd, Dra. Hj. Titing Rohayati,M.Pd, Dr. Jenuri M.Pd. (2013). Islam Tuntunan Membentuk Muslim Kaffah, Al Parsiteam Buku referensi : a. Al-Maududi, Abul A la (1975), Prinsip-prinsip Islam (terj.), Bandung: Al- Ma arif. b. Al-Nahlawi, Abdurrahman. (1989). Prinsip-prinsip dan Metoda Pendidikan Islam. terjemahan Herry Noer Ali. Bandung: CV Diponegoro. c. Bashir A. Dabla. Ali Syari`ati dan jumetodologi Pemahaman Islam, terjemahan Bambang Gunawan, dalam Jurnal Al-Hikmah No.4, Bandung, Yayasan Muthahhari, Rabi` Al-Tsani-Sya`ban 1412/Nopember 1991-Februari d. Dahlan, M. Djawad, Tantangan Pendidikan Anak di Era Globalisasi, dalam Jurnal Ta dib Jurnal Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah UNISBA Volume 1 Nomor 1 bulan Pebruari e. Dijen Dikti, (1983). Kurikulum Inti Mata Kuliah dasar Umum. Jakarta: Depdikbud. f. Husien, Machsun. (1985). Pendidikan Islam dalam Lintasan Sejarah. Yogyakarta: Nur Cahya. g. Izutsu, Tushihiko. (1993), Konsep-konsep Etika Religius dalam Al-Quran. (terjemah), Yogyakarta: PT Tiara Wacana Yogya. h. Madzahiri, Husein. (2001). Pintar Mendidik Anak: Panduan Lengkap bagi Orang tua, Guru, dan Masyarakat berdasarkan Ajaran Islam. terjemahan. Jakarta: Lentera. i. Mahmud, Musthafa. (1989). Rahasia Al-Quran. Surabaya: Media Idaman. j. Mahmud, Syaltut. (1966). Al Islam Aqidah wa Syariah. Darul Qolam k. Mudjahid, Abdul Manaf. (1994). Sejarah Agama-Agama. l. Muhammad Ali Hasyimi. (1995). Apakah Anda Berkepribadian Muslim? (terjemah) Jakarta: Gema Insani Press. m. Mutawalli, Abbas. (1981). Sunnah Nabi Kedudukannnya menurut Al-Quran, Jakarta: Gema Risalah. n., (1995). Falsafah Akhlak: Kritik atas Konsep Moralitas Barat, terjemahan Faruq bin Dhiya. Jakarta: Pustaka Hidayah. o., (1993). Manusia dan Agama. Bandung: Mizan. p. Nasution, Harun. (1973). Filsafat dan Mistisisme dalam Islam. Jakarta: Bulan Bintang.

5 q., (1985). Islam Ditinjau dari Berbagai Aspeknya. Jakarta: UI Press. r., (1986), Teologi Islam: Aliran-aliran, Sejarah, Analisa Perbandingan Jakarta: UI Press. s. Qardawi, Yusuf. (1995). Studi kritik hadits. Jakarta: Tragenda Karya. t. Quraisy Shihab, M. (1996). Kemukjizatan Al-Quran. Bandung: Mizan. u.,(1992). Membumikan Al-Quran. Bandung: Mizan. v. Rakhmat, Jalaluddin. (1991). Islam Aktual. Bandung : Mizan. w.. (1994). Renungan-renungan Sufistik. Bandung: Mizan. x. Rasyidi, H. M. (1990). Filsafat Agama. Jakarta: Bulan Bintang. y. Sabiq, Sayid. (1990), Akidah Islam, (terjemahan), Bandung: Diponegoro. Cetakan kesepuluh. z. Soelaeman, M.I.. (1994). Pendidikan dalam Keluarga. Bandung: Alfabeta. aa. Soetari, Endang Ad. (2000). Imu Hadits kajian riwayah dan dirayah. Bandung: Amal Bakti Press. ä. Sudjana, Ohan. (1994), Fenomena Akidah Islam Berdasarkan Qur'an dan sunnah. Jakarta: MedIa Dakwah Bandung, 25 Agustus 2014 Ketua Prodi Dosen Pengampu Dr. H. Dede Margo Irianto, M.Pd Drs.H. Edi Rohendi M.Pd NIP NIP