Universitas Sumatera Utara
|
|
- Hadi Halim
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 /
2
3
4 ABSTRAK Faisala arbi Analisis Tentang GayaBahasa Sumpah Beserta Rukun dan Jenisjenisnya Pada Juz 30 Dalam Al- Qur an. Gaya bahasa sumpah dalam bahasa Arab merupakan salah satu bentuk taukid yang masyhur yang mengokohkan dan menguatkan maksud ucapan si pembicara terhadap lawan bicaranya, Al-Qur an diturunkan untuk seluruh manusia, lantas muncullah berbagai sikap manusia dalam menganggapi Al-Qur an tersebut, ada yang meragukan kebenarannya, ada juga yang mengingkarinya, bahkan ada pula yang sangat memusuhinya maka muncullah sumpah dalam Al-Qur an untuk menghilangkan keraguan dan syubhat akan hakikat Al-Qur;an dan agar tegaklah hujjah dan semakin tegaslah kebenaran berita-berita dalam Al-Qur an tersebut sehingga jiwa orang yang menjadi lawan bicarapun dapat kembali tenang, terutama terhadap hal-hal yang menjadi kandungan sumpah. Adapun gaya bahasa sumpah mencakup kaidah-kaidah bahasa yaitu ilmu Nahu (Sintaksis) dan ilmu Ma ani (Semantik). Dalam penelitian ini penulis menggunakan teori Sami Athaa hasan dan doktor azizah fawal babati dalam menganalisa hal-hal yang berkaitan dengan gaya bahasa sumpah. Adapun penelitian ini berpegang sepenuhnya kepada teori kepustakaan (library research) dengan menggunakan metode deskriptif. Adapun gaya bahasa sumpah dalam juz 30 terdapat pada surah-surah berikut : An- Nazi aat, Al-Insyiqaq, At-Takwir, Al-Buruj, At-Thariq, Al-Fajr, Al-Balad, As-Syams, Al-Lail, Ad-Dhuha, At-Thin, Al-Adiyaat, At-Takatsur, dan Al-Ashr. Adapun rukun dalam gaya bahasa sumpah ada 4 macam yaitu : pertama yang bersumpah, kedua sandaran sumpah, ketiga perangkat-perangkat sumpah, keempat jawab sumpah. Adapun
5 yang bersumpah dalam juz 30 dalam Al-Qur an adalah Allah SWT, sedangkan sandaran sumpahnya terdiri dari banyak hal berupa benda-benda langit seperti matahari, bulan, bintang dll, terkadang juga dengan hal-hal yang ada di bumi seperti buah tin, buah zaitun, kota Makkah dll, dan terkadang juga dengan jiwa manusia beserta keadaan dan fase kehidupan manusia. Adapun perangkat sumpah maka dia terbagi kedalam 3 perangkat yang kesemuanya adalah huruf Jar yaitu : (tha), (bha), dan (waw). Adapun perangkat sumpah yang paling dominan digunakan dalam juz 30 adalah (waw) dimana terlihat dalam surah An-Naziat, At-Takwir, Al-Insyiqaq, Al- Buruj, At-Thariq, Al-Fajr, Al-Balad, As-Syams, Al-Lail, Ad-Dhuha, At-Thin, Al-Adhiyat, At- Takasur dan Al-Ashr. Sedangkan huruf (Ba) hanya ditemukan dalam surah Al-balad, Al- Insyiqaq, dan At-Takwir yang bersambung dengan yang merupakan tambahan adapun huruf ta yang khusus untuk lafaz Allah tidak dapat ditemukan oleh peneliti dalam juz 30. Adapun yang menjadi isi atau jawab sumpah dalam juz 30 kebanyakan berupa keadaan manusia yang terdapat dalam surah At-Thin, Al-ashr, Al-Adhiat, Al-Lail, Al-Balad, As-Syams, Al-Insyiqaq, at-thariq, dan Al-Ukhdud. Ada juga yang berupa tentang kebenaran Al-Qur an yang terdapat dalam surah At-Thakwir dan surah At-Thariq. Dan ada yang berupa tentang kebenaran rasul dalam surah Ad- Dhuha. Dan ada pula yang berupa akan kebenaran adanya hari pembalasan janji-janji Allah dan ancaman-nya dalam surah An-Naziat dan Al-Fajr. Adapun jenis sumpah ada bermacam macam yang dapat dibagi menurut segi lafiz, sandaran sumpah, dan jawaban sumpah. Adapun sumpah dari segi lafaz terbagi menjadi Qasam Sharih, dan Qasam Ghairu Sharih, adapun dari segi sandaran sumpah maka terbagi menjadi Qasam Taqdisi, Qasam Tasyrifi dan Qasam Istidlali, adapun dari segi kandungan atau jawab maka terbagi menjadi Qasam Isti thafi dan Qasam Ghairu Isti thafi. Adapun sumpah yang ditemukan oleh peneliti dalam juz 30 dari segi lafaz maka seluruh qasam yang ada dalam juz 30
6 adalag Qasam sharih, sedangkan dari segi sandaran sumpah maka seluruh sandaran sumpah yang ada dalam juz 30 adalah Qasam tasyrifi dan Qasam Istidlali, sedangkan dari segi kandungan atau jawab sumpah maka semua merupakan sumpah Qasam Ghairu isti thafi.
Universitas Sumatera Utara
i iii v viii 1 1 5 Universitas Sumatera Utara 5 6 7 9 39 39 39 Universitas Sumatera Utara / Universitas Sumatera Utara ABSTRAK Faisala arbi. 050704007. Analisis Tentang GayaBahasa Sumpah Beserta Rukun
Lebih terperinciJudul Asli : Edisi Indonesia : TAFSIR JUZ AMMA
Judul Asli : نور العرفان في تفسير ايات الرحمن تفسير جزء عم Edisi Indonesia : TAFSIR JUZ AMMA Penyusun : Abu Hafizhah Irfan, MSI Setting Isi : Akh. Irfan Desain Sampul : Akh. Irfan Penerbit : Pustaka Al-Bayyinah
Lebih terperinciBAB III TINJAUAN UMUM MAKNA AYAT-AYAT SUMPAH DALAM JUZ AMMA. tidak dikotori dengan hawa nafsunya, mereka siap menerima kebenaran agama
BAB III TINJAUAN UMUM MAKNA AYAT-AYAT SUMPAH DALAM JUZ AMMA Dalam menghadapi kebenaran dan agama, manusia itu berbeda dalam cara menerima, menghayati, dan mengamalkanya. Bagi orang yang bersih jiwanya
Lebih terperinciBAB III MAKNA IDIOM DALAM JUZ AMMA. An-Naba hingga surah An-Nas. Ciri utama surah-surah dalam juz amma
BAB III MAKNA IDIOM DALAM JUZ AMMA A. Gambaran Umum Juz Amma Juz amma merupakan juz terakhir dari tiga puluh juz Al-qur an. Dalam juz amma terdapat tiga puluh tujuh surah yaitu mulai dari surah An-Naba
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS. Muqsam bih pada huruf wawu yang pertama pada surah al-ti>n ayat 1-3:
BAB IV ANALISIS A. Analisis Data Muqsam bih pada huruf wawu yang pertama pada surah al-ti>n ayat 1-3: sinai) (demi gunung و ط ور س ين ين zaytu>n) (demi buah tin dan buah و الت ين و ال زي ت ون aman). (demi
Lebih terperinciBAB V ANALISIS PERBANDINGAN. Dalam pandangan umat islam yang menjadi pengertian sumpah Allah
BAB V ANALISIS PERBANDINGAN Dalam pandangan umat islam yang menjadi pengertian sumpah Allah adalah suatu bagian dari kehidupan sehari-hari di masyarakat sebagai ungkapan menyakinkan seseorang utnuk mempercayai
Lebih terperinciḥ așalat bitarkībi ba ḍ ihā ma a ba ḍ in min i rābin wa binā`in wa mā yatba uhumā/ BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Bahasa merupakan alat komunikasi yang sangat penting dalam kehidupan manusia. Bahasa digunakan untuk menyampaikan suatu maksud atau keinginan kita kepada orang lain.
Lebih terperinciPANDUAN TA LIM (PENGEMBANGAN DIRI QUR ANI)
PANDUAN TA LIM (PENGEMBANGAN DIRI QUR ANI) UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA PANDUAN TA LIM (PENGEMBANGAN DIRI QUR ANI) UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA A. Latar Belakang Bismillâh walhamdulillâh washshalâtu wassalâmu
Lebih terperinciBAB KEENAM KESIMPULAN. dapatan bagi setiap analisis yang telah dibuat dalam bab-bab sebelum ini. Huraian bagi
BAB KEENAM KESIMPULAN. 6.0 Pengenalan Dalam bab keenam ini, penulis membuat kesimpulan menyeluruh yang merangkumi dapatan bagi setiap analisis yang telah dibuat dalam bab-bab sebelum ini. Huraian bagi
Lebih terperinciPENAFSIRAN AYAT-AYAT SUMPAH DALAM JUZ AMMA MENURUT TAFSIR AL-AZHAR DAN TAFSIR AL-MISHBAH
BAB IV PENAFSIRAN AYAT-AYAT SUMPAH DALAM JUZ AMMA MENURUT TAFSIR AL-AZHAR DAN TAFSIR AL-MISHBAH Sebelum penulis mendiskripsikan tentang penafsiran ayat-ayat sumpah Allah dalam Juz amma menurut kedua Tokoh
Lebih terperinciPANDUAN TA LIM (PENGEMBANGAN DIRI QUR ANI)
PANDUAN TA LIM (PENGEMBANGAN DIRI QUR ANI) UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA PANDUAN TA LIM (PENGEMBANGAN DIRI QUR ANI) UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA A. Latar Belakang Bismillâh walhamdulillâh washshalâtu wassalâmu
Lebih terperinciPEDOMAN WAWANCARA. Untuk Guru:
LAMPIRAN-LAMPIRAN 1 PEDOMAN WAWANCARA Kepala Madrasah/ tim pengembang kurikulum: 1. Bagaimana sejarah Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Bandar Lampung 2. Apa Visi dan Misi Madrasah ini 3. Apa tujuan pembelajaran
Lebih terperinciMAJAS DALAM AL-QUR AN (KAJIAN TERHADAP AL-QUR AN TERJEMAHAN JUZ 30)
MAJAS DALAM AL-QUR AN (KAJIAN TERHADAP AL-QUR AN TERJEMAHAN JUZ 30) Dwi Atmawati Email: dwi_bbs@yahoo.co.id Balai Bahasa Provinsi Jawa Tengah Alamat Korespondensi: Perum Permata Sendangmulyo Kav. 93, Tembalang,
Lebih terperinciBAB XVI QASAM-QASAM QUR AN
BAB XVI QASAM-QASAM QUR AN A. Definisi dan Sighat Qasam 1. Pengertian Qasam Kata Qasam adalah bentuk mufrad dari kata Aqsam. Qasam secara etimologi (bahasa) adalah yang berarti sumpah. Bentuk asli dari
Lebih terperinciAl-Qur an Surah At Tin
Aspek Al-Qur an 1 Al-Qur an Surah At Tin Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini, siswa diharapkan dapat membaca Al-Qur an Surah At-Tin dengan tartil, dapat menyebutkan arti, dan menjelaskan makna
Lebih terperinciINSTRUMEN PENILAIAN AL ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN (AIK) DOSEN DAN PEGAWAI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJOO. : 01 : 22 Juli2016
INSTRUMEN PENILAIAN AL ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN (AIK) DOSEN DAN PEGAWAI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJOO Revisi ke Tanggal Dikaji Ulang oleh Dikendalikan oleh Kode Dokumen : 01 : 22 Juli2016 : Senat
Lebih terperinciBAB PERTAMA PENGENALAN. Pembinaan ayat dalam bahasa Arab terdiri daripada tiga bentuk : Jumlat ismiyyat,
BAB PERTAMA PENGENALAN 1. 0 PENDAHULUAN Pembinaan ayat dalam bahasa Arab terdiri daripada tiga bentuk : Jumlat ismiyyat, jumlat fi liyyat dan syibh al-jumlat. Ada dua unsur penting dalam pembentukan jumlat
Lebih terperinciBAB VI PENUTUP. Allah dalam juz amma dapat disimpulkan sebagai berikut: 1. Menurut pemikiran Hamka dan M. Quraish Shihab dalam kitabnya
BAB VI PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan analisa penulis dari kedua mufassir dalam menafsiri ayatayat sumpah dalam juz amma, maka akhir dari skripsi ini merupakan penutup dan dimana dikemukakan beberapa
Lebih terperinciAlif Lam Qamariyah dan Alif Lam Syamsiyah
Peta Konsep1 Alif Lam Qamariyah dan Alif Lam Syamsiyah Hukum bacaan alif lam qamariyah dan alif lam syamsiyah Pengertian: Alif lam qamariyah adalah alif lam sukun yang bertemu dengan salah satu huruf qamariyah
Lebih terperinciDAFTAR {rasiat Surah rhasiat Surah {hasiat Surah ihasiat Surah Khasiat Surah
.ilmutasauf.c DAFTAR t',hasiat Surah rhasiat Surah ihasiat Surah {rasiat Surah.ilmutasauf.c.ilmutasauf.c.ilmutasauf.c 114 Surah Mujarab al-quran 21. al-anbiya'...117 22. al-hajj...123 23. al-mu'minun......126
Lebih terperinciBAB III AL-MUQABALAH DALAM JUZ AMMA
BAB III AL-MUQABALAH DALAM JUZ AMMA A. Sekilas Mengenai Juz Amma Juz Amma adalah juz ke-30 dalam Alquran yang terdiri dari 37 surah, namun pada pembahasan bab III ini tidak semua surah yang terdapat dalam
Lebih terperinciPENGGUNAAN KATA TANYA/ ISTIFHANIAH DALAM ALQUR AN (SUATU KAJIAN TAFSIR TEMATIK DALAM TAFSIR AL MISHBAH PADA SURAT AL BAQARAH, ALI IMRAN, AN NISA )
PENGGUNAAN KATA TANYA/ ISTIFHANIAH DALAM ALQUR AN (SUATU KAJIAN TAFSIR TEMATIK DALAM TAFSIR AL MISHBAH PADA SURAT AL BAQARAH, ALI IMRAN, AN NISA ) Oleh : Mainizar Abstrak Al-Qur an sebagai mukjizat terbesar
Lebih terperinciKELOMPOK 1 : AHMAD AHMAD FUAD HASAN DEDDY SHOLIHIN
KELOMPOK 1 : AHMAD AHMAD FUAD HASAN DEDDY SHOLIHIN A. Al-Qur an Sebagai Sumber Ajaran Islam Menurut istilah, Al-Qur an adalah firman Allah yang berupa mukjizat, diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw, ditulis
Lebih terperinciBAB V PENUTUP A. Kesimpulan
102 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Setelah melakukan studi analisis pemikiran Imam Syafi i tentang kehujjahan hadis dalam kitab Ar-Risālah dapat ditarik kesimpulan menjadi beberapa point. Pertama, Hadis wajib
Lebih terperinciBAB LAPAN PENUTUP. cadangan. Tajuk kesimpulan mengandungi kesimpulan-kesimpulan bagi. mempertingkatkan pengajaran bahasa Arab.
BAB LAPAN PENUTUP 8.0. Pengenalan Bab terakhir ini mengandungi dua tajuk utama iaitu kesimpulan dan cadangan. Tajuk kesimpulan mengandungi kesimpulan-kesimpulan bagi fakta-fakta penting yang dibahaskan
Lebih terperinciAplikasi Surat-surat Pendek dalam Juz Amma pada Ponsel Berbasis Android. Oleh Muhamad Arif Pratama
Aplikasi Surat-surat Pendek dalam Juz Amma pada Ponsel Berbasis Android Oleh Muhamad Arif Pratama 50408555 PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah 1. Perkembangan aplikasi mobile yang menggunakan sistem operasi
Lebih terperinciMAKALAH QOWAIDUL IMLA AZ-ZIYADAH ALIF PENAMBAHAN ALIF )
MAKALAH QOWAIDUL IMLA AZ-ZIYADAH ALIF PENAMBAHAN ALIF ) Makalah ini disusun guna memenuhi tugas mata kuliah Qowaidul Imla Masita Mulyaningtyas 111-13-283 Nur Azizah 111-13-298 Aisah Umi Zar I 111-13-302
Lebih terperinciBIMBINGAN TAUHID UNTUK PEMULA DAN ANAK-ANAK
BIMBINGAN TAUHID UNTUK PEMULA DAN ANAK-ANAK Disadur dan diterjemahkan dalam bahasa Indonesia dari kitab : Soal 1 : Siapakah Rabb-mu? Jawab : Rabb-ku adalah Allah. Soal 2 : Apakah arti Rabb? Jawab : Rabb
Lebih terperinciUsul Al-Qiraat. Ibnu Kathir dan Abu Amru. Bab 10. Dua Hamzah Dalam Satu Kalimah
Usul Al-Qiraat Ibnu Kathir dan Abu Amru Bab 10 Dua Hamzah Dalam Satu Kalimah Skop Perbincangan Pengenalan Hukum Bacaan Kalimah Khusus Pengenalan - 2 hamzah berada dalam satu kalimah - Kedua-dua Hamzah
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. tersebut adalah bahasa. Bahasa adalah sitem lambang bunyi yang bersifat arbiter
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Dalam kehidupan sehari-hari manusia hampir tidak pernah dapat terlepas dari peristiwa berkomunikasi. Di dalam berkomunikasi manusia memerlukan sarana untuk mengungkapkan
Lebih terperinciTANGAN MENCATAT DI BUMI, JIWA MENDONGAK KE LANGIT Dr. Mohd Asri bin Zainul Abidin
TANGAN MENCATAT DI BUMI, JIWA MENDONGAK KE LANGIT Dr. Mohd Asri bin Zainul Abidin moasriza@yahoo.com Seperti mana kepetahan dan kefasihan itu tidak dimiliki oleh semua orang, demikian juga ketajaman dan
Lebih terperinciPensyarah: Ustazah Nek Mah Bte Batri Master in Islamic Studies Calon PhD- Fiqh Sains & Teknologi Calon PhD -Pendidikan Agama Islam
DIPLOMA PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING WPK 413 Psikologi Pembangunan Islam Membahas tentang manusia kerangka konsep yang benar-benar dibangun dengan semangat Islam dan bersandarkan pada sumber al-qur an
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Agama yang dibawa oleh Nabi Muhammad SAW merupakan agama
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Agama yang dibawa oleh Nabi Muhammad SAW merupakan agama yang mempunyai aturan yang lengkap dan sempurna, yang dalam ajarannya mengatur segala aspek kehidupan
Lebih terperinciBAB V IMAN KEPADA KITAB-KITAB ALLAH
Standar Kompetensi (Aqidah) BAB V IMAN KEPADA KITAB-KITAB ALLAH : 2. Meningkatkan keimanan kepada kitab-kitab Allah. Kompetensi Dasar : 2.1. Menjelaskan pengertian beriman kepada kitab-kitab Allah. 2.2.
Lebih terperinciBAB V HUBUNGAN MOTIVASI BERKOMUNIKASI DENGAN EFEKTIVITAS KOMUNIKASI ANTAR ETNIS
BAB V HUBUNGAN MOTIVASI BERKOMUNIKASI DENGAN EFEKTIVITAS KOMUNIKASI ANTAR ETNIS Kim dan Gudykunts (1997) menyatakan bahwa komunikasi yang efektif adalah bentuk komunikasi yang dapat mengurangi rasa cemas
Lebih terperinciAl-Qur an: Sumber Ajaran Islam Pertama
Al-Qur an: Sumber Ajaran Islam Pertama Pengertian Al-Qur an: Berasal dari kata qara a artinya membaca. Oleh karena itu, qur an dapat diartikan bacaan. Disebut Al-Qur an karena ia harus menjadi bacaan umat
Lebih terperincir 21 F 2 F 1 m 2 Secara matematis hukum gravitasi umum Newton adalah: F 12 = G
Gaya gravitasi antara dua benda merupakan gaya tarik menarik yang besarnya berbanding lurus dengan massa masing-masing benda dan berbanding terbalik dengan kuadrat jarak antara keduanya Secara matematis
Lebih terperinciPembaharuan.
Pembaharuan a.s. Disajikan di bawah ini adalah khutbah Hazrat Mirza Ghulam Ahmad dari Qadian, Masih Maud dan Imam Mahdi, pada tanggal 26 Desember 1903. Terjemahan ini diambil dari naskah berbahasa Urdu
Lebih terperinciBERIMAN KEPADA KITAB-KITAB ALLAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM I
BERIMAN KEPADA KITAB-KITAB ALLAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM I Konsep Kitab 1. Pengertian Kitab Secara bahasa, kitab adalah kata yang digunakan untuk menyatakan sesuatu yang ditulisi di dalamnya. Sedangkan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Rasul terakhir melalui malaikat jibril yang tertulis dalam mushaf dan sampai
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah al-qur an adalah kalam Allah swt yang diturunkan kepada Nabi dan Rasul terakhir melalui malaikat jibril yang tertulis dalam mushaf dan sampai kepada kita dengan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. dunia dan akhirat. Agar tujuan itu dapat direalisasikan oleh manusia, maka
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Al Quran merupakan kitab suci umat Islam yang merupakan kumpulan firman-firman Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhahammad S.A.W. Tujuan utama diturunkannya
Lebih terperinciBAB 5 PENUTUP. ayat tanpa penafian (مثبت) maka yang lainnya ayat penafian.(منفي) Kedua-duanya
BAB 5 PENUTUP 5.1 PENDAHULUAN Sebagai mengakhiri penulisan ini, penulis akan memuatkan dalam bab ini beberapa rumusan dan juga cadangan. Pengetahuan tentang kepelbagaian binaan ayat dan membentuk laras
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. dengan baik. Hal ini semata-semata karena Allah yang menjaga Al-Quran.
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang Al-Quran merupakan ayat-ayat Allah yang berupa kalamullah yang diturunkan dengan bahasa arab, yaitu satu-satunya bahasa yang terjaga dengan baik. Hal ini semata-semata
Lebih terperinciKISI-KISI UTS AGAMA ISLAM TAHUN PELAJARAN 2016/2017
KISI-KISI UTS AGAMA ISLAM TAHUN PELAJARAN 2016/2017 KELAS : 1 1 6.1 Mengenal kisah teladan Nabi Idris as Siswa dapat mengetahui tempat kelahiran Nabi Idris as Siswa dapat mengetahui tentang nikmat Allah
Lebih terperinciBAB II KONSEP, KAJIAN PUSTAKA, LANDASAN TEORI. terdiri dari hasil penelitian terdahulu yang berupa jurnal jurnal, skripsi dan tesis mengenai
BAB II KONSEP, KAJIAN PUSTAKA, LANDASAN TEORI Pada bab II berisi tentang konsep kajian pustaka dan landasan teori. Tinjauan pustaka terdiri dari hasil penelitian terdahulu yang berupa jurnal jurnal, skripsi
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. tidak akan dapat beragama Islam dengan mudah tanpa melalui pendidikan, yaitu
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Berdasarkan keyakinan orang mukmin dan penegasan Allah swt. Islam adalah satu-satunya agama yang diridhoi Allah dan diperintahkan kepada manusia untuk makhluknya.
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS PENDAPAT IMAM MALIK DAN IMAM SHAFI I TERHADAP. A. Komparasi Pendapat Imam Malik dan Imam Shafi i terhadap Ucapan
BAB IV ANALISIS PENDAPAT IMAM MALIK DAN IMAM SHAFI I TERHADAP UCAPAN ISTINSHA@ DALAM IKRAR TALAK A. Komparasi Pendapat Imam Malik dan Imam Shafi i terhadap Ucapan Istinsha> dalam Ikrar Talak Hukum Islam
Lebih terperinciStandar Kompetensi : 3. Membiasakan perilaku terpuji.
Standar Kompetensi : 3. Membiasakan perilaku terpuji. Kompetensi Dasar: 3.1. Menjelaskan pengertian adil, perintah berbuat adil, dan pentingnya berbuat adil 3.2. Menjelaskan pengertian ridha, perintah
Lebih terperinciKHUSUS UNTUK LINGKUNGAN SENDIRI SMPN 6 KOTA TANGERANG SELATAN
BAHAN AJAR Mata Pelajaran Kelas Semester Nama Guru : Pendidikan Agama Islam : IX (Sembilan) : Genap : Asep Kusdiawan Wihendra, S.Ag. KHUSUS UNTUK LINGKUNGAN SENDIRI SMPN 6 KOTA TANGERANG SELATAN Standar
Lebih terperinciBismillah MAKNA BERSAKSI Apakah bersaksi artinya kita mesti melihat apa yang kita persaksikan?
Bismillah MAKNA BERSAKSI Apakah bersaksi artinya kita mesti melihat apa yang kita persaksikan? banyak dalil (bukti nyata), dalil fitrah, dalil inderawi (dapat dirasakan), dalil akal, dan dalil syariat,
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS PERATURAN DAERAH PROVINSI KALIMANTAN SELATAN NOMOR 3 TAHUN 2009 DAN DOKUMEN KURIKULUM PENDIDIKAN AL-QUR AN
BAB IV ANALISIS PERATURAN DAERAH PROVINSI KALIMANTAN SELATAN NOMOR 3 TAHUN 2009 DAN DOKUMEN KURIKULUM PENDIDIKAN AL-QUR AN A. Tujuan Pendidikan Al-Qur an Dalam penjelasan umum Peraturan Daerah Provinsi
Lebih terperinciLampiran 1 : RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Lampiran 1 : RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) SD/MI : SD Negeri 01 Uteran Madiun Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas / Semester : V / 1 Alokasi Waktu : 3 x 35 menit (1 x pertemuan) A.
Lebih terperinciApakah ALLAH Melakukan Dosa Syirik?
Apakah ALLAH Melakukan Dosa Syirik? Oleh karena Allah telah bersumpah demi apapun yang terlihat dan tidak terlihat, bukankah itu berarti ALLAH TELAH MELAKUKAN DOSA SYIRIK YANG LEBIH BESAR DARIPADA YANG
Lebih terperinciBAB IV TINJAUAN HUKUM PIDANA ISLAM TERHADAP TINDAK PIDANA PENGEDARAN SEDIAAN FARMASI TANPA IZIN EDAR
BAB IV TINJAUAN HUKUM PIDANA ISLAM TERHADAP TINDAK PIDANA PENGEDARAN SEDIAAN FARMASI TANPA IZIN EDAR A. Tinjauan Hukum Pidana Islam terhadap Tindak Pidana Pengedaran Sediaan Farmasi Tanpa Izin Edar Sebagaimana
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah dan Penegasan Judul. Seiring zaman yang selalu berkembang dan dunia pendidikan yang selalu
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah dan Penegasan Judul. 1. Latar Belakang Masalah Seiring zaman yang selalu berkembang dan dunia pendidikan yang selalu mengalami perubahan, manusia sebagai makhluk
Lebih terperinciMEMAHAMI KANDUNGAN AL-QUR AN DENGAN METODE MANHAJI NAUFAL AHMAD RIJALUL ALAM
MEMAHAMI KANDUNGAN AL-QUR AN DENGAN METODE MANHAJI NAUFAL AHMAD RIJALUL ALAM Banyak orang menganggap bahwa memahami kandungan isi al-qur'an itu sangat sulit.. BENARKAH??? Pertama : kata "sulit" itu bisa
Lebih terperinciPENDAHULUAN BAB I. dengan berbagai latar belakang mulai dari proses penciptaan, fungsi, karakteristik
PENDAHULUAN BAB I A. Latar Belakang Masalah Manusia merupakan salah satu makhluk yang diciptakan Allah Swt dengan berbagai latar belakang mulai dari proses penciptaan, fungsi, karakteristik dan tujuan.
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA
BAB II TINJAUAN PUSTAKA Penelitian tentang harf jar di Program studi Bahasa Arab Fakultas Ilmu Budaya USU, telah dilakukan oleh peneliti sebelumnya yaitu : Analisis makna harf jar ala pada surah Al- Baqarah
Lebih terperinciANALISIS RAGAM KALIMAT DAN HUBUNGAN MAKNA ANTARKLAUSA DALAM KALIMAT MAJEMUK PADA TERJEMAHAN ALQURAN SURAT AR-RUM
ANALISIS RAGAM KALIMAT DAN HUBUNGAN MAKNA ANTARKLAUSA DALAM KALIMAT MAJEMUK PADA TERJEMAHAN ALQURAN SURAT AR-RUM Supadmi, A310090132, Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan
Lebih terperinciKHATAM AL-QURAN SUKATAN PELAJARAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH RENDAH
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH RENDAH SUKATAN PELAJARAN KHATAM AL-QURAN Bahagian Kurikulum Pendidikan Islam dan Moral Jabatan Pendidikan Islam dan Moral Kementerian Pelajaran
Lebih terperinciMulia Quran Terjemahan Bahasa Indonesia. Surah Al Fajr
Mulia Quran Terjemahan Bahasa Indonesia Terjemahan oleh Quraish Shihab Al-Harith bin Hisham asked Allah's Apostle "O Allah's Apostle! How is the Divine Inspiration revealed to you?" Allah's Apostle replied,
Lebih terperinci?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
Kerugian Hakiki Khutbah Pertama:????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.????????????:?????????????????????????????????????????
Lebih terperinciSTRUKTUR FUNGSIONAL DAN RAGAM KALIMAT PADA TERJEMAHAN ALQURAN SURAT AL QALAM
STRUKTUR FUNGSIONAL DAN RAGAM KALIMAT PADA TERJEMAHAN ALQURAN SURAT AL QALAM SKRIPSI Diajukan Guna Memenuhi Sebagian Syarat Untuk Memperoleh Gelar S-1 Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah Disusun
Lebih terperinciUNIT 5. Kelas Bimbingan Dewasa
UNIT 5 Kelas Bimbingan Dewasa Allah s.w.t. menurunkan kitab kepada beberapa utusannya. Memahami tujuan kitab diturunkan. Keistimewaan al-quran. Beriman kepada Allah: Ertinya: percaya sepenuh hati bahawa
Lebih terperinciOleh: DRS.MASJFUKZUHD»
Oleh: DRS.MASJFUKZUHD» DAFTAR ISI KATA PENGANTAR v DAFTAR ISI vii BAB I: AL-QUR'AN DAN WAHYU 1 A. Definisi al-qur'an, asal kata dan nama-namanya 1 1. Definisi al-qur'an 1 2. Asal kata al-qur'an 2 3. Nama-nama
Lebih terperinciBAB VII HUBUNGAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI DENGAN EFEKTIVITAS KOMUNIKASI ANTAR ETNIS
BAB VII HUBUNGAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI DENGAN EFEKTIVITAS KOMUNIKASI ANTAR ETNIS Kim dan Gudykunts (1997) memaparkan bahwa keterampilan berkomunikasi penting agar dapat berkomunikasi dengan efektif
Lebih terperinciSUMBER AJARAN ISLAM. Erni Kurnianingsih ( ) Nanang Budi Nugroho ( ) Nia Kurniawati ( ) Tarmizi ( )
SUMBER AJARAN ISLAM Erni Kurnianingsih (10301241001) Nanang Budi Nugroho (10301241012) Nia Kurniawati (10301241026) Tarmizi (10301249002) Dasar penggunaan sumber agama islam di dasarkan ayat al-qur an
Lebih terperinciBAB 5 RUMUSAN DAN CADANGAN. sebelumnya. Seterusnya pengkaji akan mengemukakan beberapa cadangan yang
BAB 5 RUMUSAN DAN CADANGAN 5.0 PENDAHULUAN Dalam bab ini, pengkaji akan membuat kesimpulan hasil daripada kajian yang telah dijalankan. Ia merangkumi semua aspek yang telah dibincangkan dalam bab-bab yang
Lebih terperinciBAB III KEUTAMAAN MATEMATIKA DALAM PERSPEKTIF AL-QUR AN. agama-agama lain yang mampu menyamainya. Kesempurnaan Al-Qur an tidak
BAB III KEUTAMAAN MATEMATIKA DALAM PERSPEKTIF AL-QUR AN A. Pandangan Al-Qur an tentang Matematika Al-Qur an adalah kitab suci yang sempurna, yang tidak ada kitab suci agama-agama lain yang mampu menyamainya.
Lebih terperinciBab 2 Iman Kepada Kitab-kitab Allah
Bab 2 Iman Kepada Kitab-kitab Allah 1. Iman kepada kitab-kitab Allah Swt. adalah rukun iman ke a. Pertama b. Kedua c. Ketiga d. Keempat e. Kelima 2. Meyakini sepenuh hati bahwa Allah Swt. menurunkan kitab-nya
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS HUKUM PIDANA ISLAM TERHADAP PEMENJARAAN BAGI PELAKU TINDAK PIDANA KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA PUTUSAN NO.203/PID.SUS/2011/PN.
BAB IV ANALISIS HUKUM PIDANA ISLAM TERHADAP PEMENJARAAN BAGI PELAKU TINDAK PIDANA KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA PUTUSAN NO.203/PID.SUS/2011/PN.SKH A. Analisis Pertimbangan Hakim Dalam Menjatuhkan Putusan
Lebih terperinciAqsam adalah bentuk jamak dari kata qasam (sumpah). Para pakar
6 Mengenal Aqsam (Sumpah-sumpah dalam Al-Qur an) A. Pengertian Aqsam Al-Qur an Aqsam adalah bentuk jamak dari kata qasam (sumpah). Para pakar gramatika bahasa Arab mengartikan qasam dengan kalimat yang
Lebih terperinciHakikat Hidup Sukses: Tafsir QS. Ali Imran 185
Hakikat Hidup Sukses: Tafsir QS. Ali Imran 185 Khutbah Pertama:?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????:???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.??????????????????????????????????????????????????.
Lebih terperinciBAB VI HUBUNGAN PENGETAHUAN BERKOMUNIKASI DENGAN EFEKTIVITAS KOMUNIKASI ANTAR ETNIS
BAB VI HUBUNGAN PENGETAHUAN BERKOMUNIKASI DENGAN EFEKTIVITAS KOMUNIKASI ANTAR ETNIS Kompetensi komunikasi berikutnya yang memiliki peranan penting dalam menciptakan komunikasi yang efektif adalah pengetahuan
Lebih terperinciPengantar Ulumul Quran. (Realitas Al-Quran)
Pengantar Ulumul Quran (Realitas Al-Quran) Definisi Ulumul Quran Ulûm al-qur ân didefinisikan sebagai pembahasan yang berkaitan dengan al-qur an, dari aspek turunnya, kemukjizatan, pengumpulan, sistematika,
Lebih terperinciFALSAFAH EKONOMI ISLAM. Oleh Muhammad Ismail Yusanto
FALSAFAH EKONOMI ISLAM Oleh Muhammad Ismail Yusanto Dan carilah apa yang telah dianugerahkan Allah kepadamu (kebahagiaan) negeri akhirat, dan janganlah kamu melupakan bagianmu dari (kenikmatan) dunia dan
Lebih terperinciRANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN SATU (SEMESTER SATU)
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN SATU (SEMESTER SATU) MINGGU BIDANG TAJUK KEMAHIRAN/ISI Iqra 1 (muka surat 1 hingga 10) 1 2.1 Rukun Iman - Pengertian Rukun Iman menulis huruf tunggal
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. 1. Metode yang dipergunakan dan yang dipilih dari penafsiran al-ṭabari dan al-
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Sebagai bentuk peneletian sistematis, penulis akan mengemukakan beberapa kesimpulan rumusan masalah yang telah ditelusuri yaitu: 1. Metode yang dipergunakan dan yang dipilih
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. pribadi yang memiliki rasa kepercayaan diri yang tinggi. Dengan percaya diri
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Di jaman ini semua orang dituntut untuk menjadi pribadi yang mempunyai kapasitas lebih dalam berbagai hal. Semua orang juga dituntut untuk menjadi pribadi yang
Lebih terperinciRAMADAN Oleh Nurcholish Madjid
c 1 Ramadan d 10 RAMADAN Oleh Nurcholish Madjid Dan apabila hamba-hamba-ku bertanya kepadamu tentang Aku, maka (jawablah), bahwasanya Aku adalah dekat. Aku mengabulkan permohonan orang yang berdoa apabila
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. memberikan bekal kepada peserta didik untuk memahami Al-qur an dan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Mata pelajaran Al-qur an Hadis adalah mata pelajaran yang memberikan bekal kepada peserta didik untuk memahami Al-qur an dan Hadis Nabi sebagai sumber ajaran Islam dan
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS HUKUM ISLAM TERHADAP PEMANFAATAN OBJEK DARI PRAKTIK PARON HEWAN (SAPI) DI DESA GUNUNG SERENG KECAMATAN KWANYAR KABUPATEN BANGKALAN
64 BAB IV ANALISIS HUKUM ISLAM TERHADAP PEMANFAATAN OBJEK DARI PRAKTIK PARON HEWAN (SAPI) DI DESA GUNUNG SERENG KECAMATAN KWANYAR KABUPATEN BANGKALAN A. Analisis Tentang Perjanjian Praktik Paron Hewan
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 PEDOMAN WAWANCARA
LAMPIRAN 1 PEDOMAN WAWANCARA PETUNJUK WAWANCARA: 1. Ucapan terimakasih kepada informan atas kesediaannya diwawancarai 2. Perkenalkan diri dan jelaskan topik wawancara serta tujuan wawancara dilakukan 3.
Lebih terperinciRAGAM DAN STRUKTUR FUNGSIONAL KALIMAT PADA TERJEMAHAN AL-QURAN SURAH LUQMAN
RAGAM DAN STRUKTUR FUNGSIONAL KALIMAT PADA TERJEMAHAN AL-QURAN SURAH LUQMAN SKRIPSI Diajukan Guna Memenuhi Sebagian Syarat untuk Memperoleh Gelar S-1 Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Oleh:
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. perlahan-lahan sesuai harakat, makhraj, dan tajwidnya. 1
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Alquran adalah wahyu Allah yang ditilawatkan dengan lisan secara mutawatir. Membacanya akan bernilai ibadah jika dilakukan secara tertib dan perlahan-lahan sesuai
Lebih terperinci2. Perawi harus adil. Artinya, perawi tersebut tidak menjalankan kefasikan, dosa-dosa, perbuatan dan perkataan yang hina.
Istilah-istilah dalam hadits Sanad: Jalan menuju lafadh hadits. Misalnya, A meriwayatkan hadits dari B, ia meriwayatkan hadits dari C, ia meriwayatkan hadits dari Nabi shallallahu alaihi wasallam. Jalan
Lebih terperinciILMU QIRAAT MODUL 2. Diploma Pengajian Al-Quran dan Al-Sunnah 2013
ILMU QIRAAT MODUL 2 Diploma Pengajian Al-Quran dan Al-Sunnah 2013 SUKATAN MANHAJ MODUL 2 1)ISTILAH ISTILAH ILMU QIRAAT 5)MANHAJ IMAM IBNU AMIR 2)MAHJAH IMAM NAFI 4)MANHAJ IMAM ABU AMRU 3)MANHAJ IMAM IBNU
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. yaitu perlawanan kata. Perlawan kata dalam pelajaran bahasa Indonesia
BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Salah satu bentuk hubungan makna yang terdapat dalam satuan bahasa yaitu perlawanan kata. Perlawan kata dalam pelajaran bahasa Indonesia biasanya disebut dengan
Lebih terperinciInstitut Pengajian Tinggi Al-Zuhri
Institut Pengajian Tinggi Al-Zuhri Diploma Pengajian & Al-Sunnah Pensyarah: Ustazah Nek Mah Bte Batri Master in Islamic Education Calon Doktor -PhD in Fiqh & Teknologi MENJELAJAH KEBESARAN TUHAN DI BUMI
Lebih terperinciSifat Jaiz Allah. Kata Kunci. Tujuan Pembelajaran
Sifat Jaiz Allah Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini, siswa diharapkan mampu: 1) mengenal sifat jaiz Allah Swt.; 2) menyebutkan sifat jaiz Allah Swt.; 3) mengartikan sifat jaiz Allah Swt.. Hai,
Lebih terperinciMenghafal Nama-Nama Surah Al-Qur an Dengan Mudah Dan Menyenangkan Penulis: Syahid AbdulQodir Thohir*
Menghafal Nama-Nama Surah Al-Qur an Dengan Mudah Dan Menyenangkan Penulis: Syahid AbdulQodir Thohir* LANGKAH- LANGKAH ATAU METODA; I. Menghafal nama-nama Surah dengan metoda cerita. alhikmah.com - Metoda
Lebih terperinciBAB KETIGA PENGGUNAAN MUBTADA NAKIRAT DAN KHABAR MA RIFAT DALAM BAHASA ARAB.
BAB KETIGA PENGGUNAAN MUBTADA NAKIRAT DAN KHABAR MA RIFAT DALAM BAHASA ARAB. 3.0 PENDAHULUAN Mengikut konsep asal mubtada dan khabar, seharusnya mubtada itu digunakan dalam bentuk ma rifat dan khabar itu
Lebih terperinciyang berapi (dinyalakan dengan) kayu bakar (Q.S Al Buruj 5)
API api A a yang berapi (dinyalakan dengan) kayu bakar (Q.S Al Buruj 5) BINTANG bintang B b... Dan kami jadikan bintang-bintang sebagai hiasan langit dunia (Q.S Al Mulk 4) CABANG cabang C c Tidakkah kamu
Lebih terperinciBAB IV PRAKTIK JUAL BELI LUTUNG JAWA DI DESA TRIGONCO KECAMATAN ASEMBAGUS KABUPATEN SITUBONDO DALAM PERSPEKTIF HUKUM ISLAM
BAB IV PRAKTIK JUAL BELI LUTUNG JAWA DI DESA TRIGONCO KECAMATAN ASEMBAGUS KABUPATEN SITUBONDO DALAM PERSPEKTIF HUKUM ISLAM A. Praktik Jual Beli Daging Lutung Jawa yang Dijadikan Makanandalam Perspektif
Lebih terperinciHukum orang yang memanfaatkan Islam untuk kepentingan pribadi
Hukum orang yang memanfaatkan Islam untuk kepentingan pribadi [ Indonesia Indonesian ] Penyusun : Syekh Muhammad bin Shalih Al Utsaimin Terjemah : Mohammad Iqbal Ghazali Editor : Eko Haryanto Abu Ziyad
Lebih terperinci1. Restio (204) 2. M.nurul saeful (201) 3. Hanif Al-hafidz (215) 4. Arif Rahman (180)
1. Restio (204) 2. M.nurul saeful (201) 3. Hanif Al-hafidz (215) 4. Arif Rahman (180) TAQWA PENGERTIAN TAQWA DEFINISI TAQWA MAKNA TAQWA CIRI ORANG YANG BERTAQWA KESIMPULAN T A Q W A PENGERTIAN Pengertian
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. meninggal dunia. Apabila ada peristiwa hukum, yaitu meninggalnya seseorang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Hukum kewarisan sangat erat kaitannya dengan ruang lingkup kehidupan manusia. Bahwa setiap manusia pasti akan mengalami suatu peristiwa yang sangat penting dalam hidupnya,
Lebih terperinciSUMBER2 AQIDAH ISLAMIYYAH
AQIDAH DAN IMAN?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoftcom:office:office" /> ) ماذاهو العقيدة والا يمان ( ARTI AQIDAH (معني العقيدة) Aqidah menurut bahasa berasal dari فعل (kata kerja) : عقيدة
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Alquran merupakan wahyu Allah swt yang diwahyukan kepada Nabi
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Alquran merupakan wahyu Allah swt yang diwahyukan kepada Nabi Muhammad saw untuk disampaikan kepada umat manusia sebagai pedoman hidup. Anwar, dkk. (2009:
Lebih terperinciMENDIDIK ANAK DENGAN NASEHAT. Muzdalifah M Rahman* 1
MENDIDIK ANAK DENGAN NASEHAT Muzdalifah M Rahman* 1 Anak adalah amanah. Membesarkan anak bukan semata dengan memenuhi berbagai keinginannya. Lebih dari itu, yang paling penting adalah bagaimana menanamkan
Lebih terperinci