DAFTAR {rasiat Surah rhasiat Surah {hasiat Surah ihasiat Surah Khasiat Surah
|
|
- Indra Johan
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 .ilmutasauf.c DAFTAR t',hasiat Surah rhasiat Surah ihasiat Surah {rasiat Surah.ilmutasauf.c.ilmutasauf.c.ilmutasauf.c
2 114 Surah Mujarab al-quran 21. al-anbiya' al-hajj al-mu'minun Z4. an-nur al-furqan i.ilmutasauf.c 26. asy-syu'ara' an-naml al-qashash al-'ankabut ar-rum Luqman as-sajdah al-ahzab ilmutasauf.c 34. Saba' Fathir Yasin ash-shaffat Shad az-zumar 40. al-mu'min (Surah Ghafir) Fusshilat asy-syura ilmutasauf.c 43. az-zukhruf ad-dukhan al-jatsiyah al-ahqaf Muhammad al-fath al-hujurat Qaf adz-dzariyat ilmutasauf.c 52. ath-thur
3 Muhammad ZaairdHaq i-r. an-najm j-1. al-qamar i-<. ar-rahman j5. al-waqi'ah j-. al-hadid j!. al-mujadilah j9. al-hasyr :'-r. al-mumtahanah : l. ash-shaf :1. al-jumu'ah r. al-munafiqun at-taghabun i. ath-thalaq ::. at-tahrim al-mulk i. al-qalam i. al-haqqah '. al-ma'arij Nuh al-jinn al-muzzammil.....,254 --:. al-muddatstsir <" al-qiyamah :. al-insan al-mursalat i an-naba' r an-nazi'at.,.264.ilmutasauf.c.ilmutasauf.c.ilmutasauf.c 1 ' 'Abasa *. at-takir *l al-infithar * i al-muthaffifin t-: al-insyiqaq ilmutasauf.c
4 114 Surah Mujarab al-quran 85. al-buruj ath-thariq al-a'la al-ghasyiyah ilmutasauf.c 89. al-fajr al-balad asy-syams alr-lail ad-dhuha al-insyirah at-tin al-'alaq al-qadr...,,..296.ilmutasauf.c 98. al-bayyinah az-zalzalah al-'adiyat al-qari'ah at-takatsur al-'ashr al-humazah al-fii Quraisy ilmutasauf.c 107. al-ma'un al-kautsar al-kafirun...,, an-nashr I I L al-lahab al-ikhlas & Mu'aidzatain Daftar Pustaka ilmutasauf.c -rcxii g<
5 al-ankabut.ilmutasauf.c t olzozo (.rr<-tt) A. Mendapatkan Pahala Sebanyak Kaum Muslim dan Mukmin Dijelaskan oleh Imam al-yafi'i dalam kitab adan-nazltimfi Khaash al-qur'an al-'azhim baha sa.ilmutasauf.c satu keutamaan mengamalkan surah al-'ankabut ada akan mendapatkan pahala sebanyak jumlah kaum mus dan mukmin..ilmutasauf.c.ilmutasauf.c x 148 sc
6 i ar-rurn )oi (rtr) {. Mendapatkan Pahala Sebanyak Malaikat yang Membaca Tasbih Dijelaskan oleh Imam al-yafi'i dalam kitab ad-durr.tn-nazhim fi Khaash al-qur'an al-'azhim baha rarang siapa yang membaca surah ar-rum maka ia akan rendapatkan pahala sebanyak jumlah malaikat yang rembaca tasbih untuk memuliakan Allah. B. Doa Terampuni alau Sebanyak Buih di Lautan Salah satu keutamaan mengamalkan surah ar-rum,dalah mendapatkan ampunan dari Allah alaupun dosa ang dimiliki sebanyak buih di lautan. Adapun cara ::ngamalannya sebagaimana dijelaskan oleh Imam al- ':'afi'i dalam kitab ad-durr an-nazhim fi Khaash al- )ur'an al-'azhim berikut ini:.ilmutasauf.c.ilmutasauf.c.ilmutasauf.c Baca ayat ke-17 dari surah ar-rum berikut ini 3 kali. z j o) z / / )e) z \ t talt Jfz'al jy:..jlj q itl jl-.*t.ilmutasauf.c,ve 149 g<
7 114 Surah Mujarab al-quran 2. Kemudianbaca ayat ke-180 dari surah ash-shaffat berikut ini 3 kali: -u o u / / u/ z z e I o/1 -. I 4-, olr* //// 3. Amalkanamalarldi atas padapagi atau sore hari. Insra Allah dengan membaca amalantersebut dosa-dosa kite akan dilebur oleh Allah alaupun sebanyak buih,t lautan. zlzdz iti*,'.v.ilmutasauf.c.ilmutasauf.c.ilmutasauf.c.ilmutasauf.c 150sr.
TAFS R INSP RASI. Inspirasi Dari Kitab Suci Alquran PENERBIT DUTA AZHAR MEDAN
i ii TAFS R INSP RASI Inspirasi Dari Kitab Suci Alquran PENERBIT DUTA AZHAR MEDAN Perpustakaan Nasional: Katalog Dalam Terbitan (KDT) Tafsir Alquran, Tafsir Inspirasi: Inspirasi Dari Kitab Suci Alquran;
Lebih terperinciMenghafal Nama-Nama Surah Al-Qur an Dengan Mudah Dan Menyenangkan Penulis: Syahid AbdulQodir Thohir*
Menghafal Nama-Nama Surah Al-Qur an Dengan Mudah Dan Menyenangkan Penulis: Syahid AbdulQodir Thohir* LANGKAH- LANGKAH ATAU METODA; I. Menghafal nama-nama Surah dengan metoda cerita. alhikmah.com - Metoda
Lebih terperinciKHATAM AL-QURAN SUKATAN PELAJARAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH RENDAH
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH RENDAH SUKATAN PELAJARAN KHATAM AL-QURAN Bahagian Kurikulum Pendidikan Islam dan Moral Jabatan Pendidikan Islam dan Moral Kementerian Pelajaran
Lebih terperinciBAB III DESKRIPSI KITAB TAFSIR AS-SA DI DAN BIOGRAFI PENGARANG
BAB III DESKRIPSI KITAB TAFSIR AS-SA DI DAN BIOGRAFI PENGARANG A. Deskripsi Kitab Tafsir As-Sa di Gambar 01. Cover dan halaman muka tafsir as-sa di. Kitab Tafsir as-sa di memiliki judul asli yaitu, Taȋsȋr
Lebih terperinciMANUAL OPERASIONAL JWS-E2
MANUAL OPERASIONAL JWS-E2 Jadwal Waktu Sholat dengan type JWS-E2 adalah penampil jadwal waktu sholat 5 waktu dengan spesifikasi sebagai berikut: Display jadwal waktu sholat full 7-segment Dimensi display
Lebih terperinciKabar Gembira Dan Peringatan Tuhan. Published By Deny Surya Permana Copyright 2016 Deny Surya Permana Digital Edition
CAHAYA PEN UN TUN Kabar Gembira Dan Peringatan Tuhan Published By Deny Surya Permana Copyright 2016 Deny Surya Permana Digital Edition Surat Untuk Pembaca Pujian bagi Tuhan Penguasa dari segalanya, terima
Lebih terperinciPENGELOMPOKAN SURAT DALAM AL QUR AN MENGGUNAKAN ALGORITMA K-MEANS
PENGELOMPOKAN SURAT DALAM AL QUR AN MENGGUNAKAN ALGORITMA K-MEANS Tutik Khotimah Dosen Fakultas Teknik, Program Studi Teknik Informatika Universitas Muria Kudus Email: tutik.khotimah@gmail.com ABSTRAK
Lebih terperinciJudul Asli : Edisi Indonesia : TAFSIR JUZ AMMA
Judul Asli : نور العرفان في تفسير ايات الرحمن تفسير جزء عم Edisi Indonesia : TAFSIR JUZ AMMA Penyusun : Abu Hafizhah Irfan, MSI Setting Isi : Akh. Irfan Desain Sampul : Akh. Irfan Penerbit : Pustaka Al-Bayyinah
Lebih terperinciBAB II KONSEP UMUM MAKKI DAN MADANI
BAB II KONSEP UMUM MAKKI DAN MADANI A. Pengertian Makki dan Madani Perkembangan dan dinamika turunnya wahyu mendapatkan respon yang sangat beragam, begitu pula peristilahan-peristilahan yang muncul dari
Lebih terperinciProgramme d'apprentissage du Noble Coran en jours
Programme d'apprentissage du Noble Coran en 1 000 jours Jour Apprentissage Révisions N Sourate Nom Sourate Du verset au verset N Sourate Nom Sourate Du verset au verset 1 114 + 113 An Nass + Al Falaq 2
Lebih terperinciBAB III SEKILAS TENTANG TAFSIR AL-MUYASSAR. tafsir yang menjelaskan makana-makna ayat secara gemlang dan ringkas, dan
22 BAB III SEKILAS TENTANG TAFSIR AL-MUYASSAR A. Motivasi penulisan Tafsir al Muassar. Dalam Muqaddimahnya, beliau mengatakan bahwa, yang membuat motivasinya untuk menuliskan Tafsir ini, tidak lain dikarenakan,
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN UMUM TAFSIR AL AZHAR DAN TAFSIR AL MISBAH. Subuh yang disampaikan oleh Hamka di Masjid Agung al-azhar sejak tahun
12 BAB II TINJAUAN UMUM TAFSIR AL AZHAR DAN TAFSIR AL MISBAH A. Sekilas Tentang Tafsir al Azhar 1. Latar Belakang Penulisan Tafsir al-azhar Kitab Tafsir al-azhar adalah salah satu karya karya Buya Hamka
Lebih terperinciPEDOMAN WAWANCARA. Untuk Guru:
LAMPIRAN-LAMPIRAN 1 PEDOMAN WAWANCARA Kepala Madrasah/ tim pengembang kurikulum: 1. Bagaimana sejarah Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Bandar Lampung 2. Apa Visi dan Misi Madrasah ini 3. Apa tujuan pembelajaran
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS PERATURAN DAERAH PROVINSI KALIMANTAN SELATAN NOMOR 3 TAHUN 2009 DAN DOKUMEN KURIKULUM PENDIDIKAN AL-QUR AN
BAB IV ANALISIS PERATURAN DAERAH PROVINSI KALIMANTAN SELATAN NOMOR 3 TAHUN 2009 DAN DOKUMEN KURIKULUM PENDIDIKAN AL-QUR AN A. Tujuan Pendidikan Al-Qur an Dalam penjelasan umum Peraturan Daerah Provinsi
Lebih terperinciISI KANDUNGAN. 1 Kronologi Penulisan al-quran 1. 2 Penerangan Panduan Waqaf dan Ibtida 8. 3 Perbezaan Khat Nasakh Versi Lama dan Versi Baharu 11
i ISI KANDUNGAN 1 Kronologi Penulisan al-quran 1 2 Penerangan Panduan Waqaf dan Ibtida 8 1 3 Perbezaan dan Versi Baharu 11 A. Perbezaan Pada Permulaan Dan Pengakhiran Ayat. B. Perbezaan Tanda-tanda Waqaf.
Lebih terperinciAL-QUR AN DALAM PANDANGAN SYI AH. Dr. HM. Attamimy, M.A.
AL-QUR AN DAN HADITS However Sunni-Shia dichotomy is still felt in most Indonesian Muslims. In fact, not inferquently, allegations that the Shiites are in the Islamic cult. However, the development of
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) TAHUN PELAJARAN
KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) TAHUN PELAJARAN 2016-2017 Jenis Madrasah : Madrasah Aliyah Bentuk Tes : Pilhan Ganda Program : Non Keagamaan Jumlah soal : 50 butir Mata Pelajaran
Lebih terperinciAplikasi Surat-surat Pendek dalam Juz Amma pada Ponsel Berbasis Android. Oleh Muhamad Arif Pratama
Aplikasi Surat-surat Pendek dalam Juz Amma pada Ponsel Berbasis Android Oleh Muhamad Arif Pratama 50408555 PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah 1. Perkembangan aplikasi mobile yang menggunakan sistem operasi
Lebih terperinciMODUL BACAAN GHARIB DALAM AL-QUR AN. By Siti Pramitha Retno Wardhani, S.Si
MODUL BACAAN GHARIB DALAM AL-QUR AN Bacaan Gharib By Siti Pramitha Retno Wardhani, S.Si Bacaan Ghorib artinya bacaan Al Qur an yang berbeda dengan kaidah ilmu tajwid pada umumnya. Bacaan ghorib.harus talaqqi
Lebih terperinciPANDUAN TA LIM (PENGEMBANGAN DIRI QUR ANI)
PANDUAN TA LIM (PENGEMBANGAN DIRI QUR ANI) UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA PANDUAN TA LIM (PENGEMBANGAN DIRI QUR ANI) UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA A. Latar Belakang Bismillâh walhamdulillâh washshalâtu wassalâmu
Lebih terperinciREPRESENTASI DIGRAPH UNTUK NOMOR SURAT DAN BANYAK AYAT AL-QUR AN SKRIPSI. Oleh : WIWIT KURNIA SARI NIM
REPRESENTASI DIGRAPH UNTUK NOMOR SURAT DAN BANYAK AYAT AL-QUR AN SKRIPSI Oleh : WIWIT KURNIA SARI NIM. 05510026 JURUSAN MATEMATIKA FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM
Lebih terperinciMAKIYYAH dan MADANIYYAH
MAKIYYAH dan MADANIYYAH MAKALAH Disusun Guna Memenuhi Tugas : Mata Kuliah : Ulumul Qur an Dosen Pengampu : Yuyun Afandi Disusun Oleh : 1. Faiz Salsa Zerita (1701026064) 2. Indi Putri (1701026065) 3. Lilik
Lebih terperinciKata Nabi Muhammad SAW, Allah mempunyai keluarga RUMAH TAHFIDZ PROGRAM PPPA DAARUL QUR AN BAB. I. PENDAHULUAN
panduan rumah tahfidz BAB. I. PENDAHULUAN PROGRAM RUMAH TAHFIDZ PPPA DAARUL QUR AN Kata Nabi Muhammad SAW, Allah mempunyai keluarga diantara manusia. Para sahabatpun bertanya? Siapakah mereka Rasulullah?
Lebih terperinciPANDUAN TA LIM (PENGEMBANGAN DIRI QUR ANI)
PANDUAN TA LIM (PENGEMBANGAN DIRI QUR ANI) UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA PANDUAN TA LIM (PENGEMBANGAN DIRI QUR ANI) UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA A. Latar Belakang Bismillâh walhamdulillâh washshalâtu wassalâmu
Lebih terperinciHIFDZ AL-QURAN: PROGRAM UNGGULAN FULL DAY SCHOOL DALAM MEMBENTUK KARAKTER QURANI SISWA SD
HIFDZ AL-QURAN: PROGRAM UNGGULAN FULL DAY SCHOOL DALAM MEMBENTUK KARAKTER QURANI SISWA SD Ani Nur Aeni* Universitas Pendidikan Indonesia *Email: aninuraeni@upi.edu ABSTRAK Full day school merupakan sekolah
Lebih terperinciBAB II METODE PEMBIASAAN DAN KEMAMPUAN MENGHAFAL SURAT-SURAT PENDEK. metode berasal dari dua suku kata, yaitu meta dan hodos.
BAB II METODE PEMBIASAAN DAN KEMAMPUAN MENGHAFAL SURAT-SURAT PENDEK A. Metode Pembiasaan 1. Pengertian Metode Pembiasaan Kata metode berasal dari bahasa Yunani. Secara etimologi, kata metode berasal dari
Lebih terperinciAbdullah Ibn Malik al-andalusiy 3 Majalah Mera Putih (2012). Diunduh pada tanggal 17 Juni 2016 dari
BAB III GAMBARAN UMUM BUKU TAFSIR IJMALI A. Biografi Muhibbin Noor Muhibbin Noor lahir pada tanggal 12 Maret 1960 di Desa Jamus, Mranggen, Demak. Riwayat pendidikan dia dimulai dari SD (sekolah dasar)
Lebih terperinciTRANSFORMASI PENGGANTIAN PADA TEKS TERJEMAHAN ALQURAN YANG MENGANDUNG ETIKA BERBAHASA SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan
TRANSFORMASI PENGGANTIAN PADA TEKS TERJEMAHAN ALQURAN YANG MENGANDUNG ETIKA BERBAHASA SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan
Lebih terperinciMAKKY DAN MADANY 1. Oleh : Dr. H. Hasbullah Diman, MA
MAKKY DAN MADANY 1 Oleh : Dr. H. Hasbullah Diman, MA A. Pengertian Makky dan Madany Terdapat ada beberapa pendapat yang dikemukakan oleh ulama tafsir dalam menentukan klasifikasi ayat atau surat Makky
Lebih terperinciDOA WIRID YANG TERMUAT DALAM AL QUR AN
DOA WIRID YANG TERMUAT DALAM AL QUR AN Berikut ini kumpulan doa-doa yang dahsyat karena doa-doa ini terdapat dalam Al Qur anul Karim. Silahkan dibuka Al Qur annya masing-masing: 1. DOA MOHON AMPUNAN DAN
Lebih terperinciKISI-KISI DAN PANDUAN UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)
KISI-KISI DAN PANDUAN UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) PRAKTIK KURIKULUM 2006 SEKOLAH DASAR (SD) TAHUN PELAJARAN 2017/2018 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA Tahun
Lebih terperinciDIAGRAM 5 HAKIKAT HIDUP
KONSEKUENSI Apa yang harus kita lakukan? - pemahaman - kehendak - perbuatan C DIAGRAM 5 HAKIKAT HIDUP PERTOLONGAN - hidayah - taufik - inayah KESIMPULAN - iman (dirahmati, ibadah) 12 - ujian (khalifah,
Lebih terperinciINSTRUMEN PENILAIAN AL ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN (AIK) DOSEN DAN PEGAWAI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJOO. : 01 : 22 Juli2016
INSTRUMEN PENILAIAN AL ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN (AIK) DOSEN DAN PEGAWAI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJOO Revisi ke Tanggal Dikaji Ulang oleh Dikendalikan oleh Kode Dokumen : 01 : 22 Juli2016 : Senat
Lebih terperinciSURAH-SURAH MAKIYYAH ASAS KEUTUHAN AKIDAH UMMAH Abdul Mukti Baharudin Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor
1060 SURAH-SURAH MAKIYYAH ASAS KEUTUHAN AKIDAH UMMAH Abdul Mukti Baharudin Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor abdulmukti@kuis.edu.my ABSTRAK Ilmu Makki merupakan salah satu daripada cabang ilmu
Lebih terperinciDOA DELAPAN PULUH AYAT
DOA DELAPAN PULUH AYAT Surat al Fatihah [1] : 1 7 Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang. Segala Puji bagi Allah, Tuhan semesta alam Maha Pemurah lagi Maha Penyayang Yang menguasai
Lebih terperinciBab 1 PENJAGAAN KEASLIAN DAN KESUCIAN AL-QURAN. Bab2 47 PERSEDIAAN MENGHAFAL AL-QURAN KANDUNGAN. Kata Penerbit. iii Kata Pengantar.
KANDUNGAN Kata Penerbit iii Kata Pengantar iv Mukaddimah 1 1. AI-Quran Sebagai Kalamullah 1 : 2. AI-Quran Adalah Manhaj ai-hayah (Pedoman 'Hidup) Bagi SeIuruh Manusia 2! 3. AI-Quran Sebagai Roh Bagi Orang-Orang
Lebih terperinciPETUNJUK AYAT. Orang-orang yang degil akan dibiarkan dalam kesesatan: Al-A'raf, ruku' (23) m.s. 190.
DITERBITKAM OLEH PETUNJUK AYAT BAHAGIAN KEIMANAN Iman Setiap manusia bertanggungjawab sama ada hendak memilih iman atau kesesatan: Al-An'am, ruku' (13) m.s. 161. Orang-orang yang degil akan dibiarkan dalam
Lebih terperinciKISI-KISI DAN PANDUAN UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) PRAKTIK KURIKULUM 2006
KISI-KISI DAN PANDUAN UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) PRAKTIK KURIKULUM 2006 SEKOLAH DASAR (SD) TAHUN PELAJARAN 2016/2017 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA Tahun
Lebih terperinciNama Proyek: Peningkatan Perguruan Tinggi Agama/ Universitas Islam Negeri Malang (UIN) Malang LAPORAN PENELITIAN
Nama Proyek: Peningkatan Perguruan Tinggi Agama/ Universitas Islam Negeri Malang (UIN) Malang LAPORAN PENELITIAN POLA MATEMATIKA PADA SURAT AL-ASHR, AL-KAUTSAR, DAN AN-NASHR No SP DIPA : 0034.0/025-01.1/XV/2006
Lebih terperinciOleh: DRS.MASJFUKZUHD»
Oleh: DRS.MASJFUKZUHD» DAFTAR ISI KATA PENGANTAR v DAFTAR ISI vii BAB I: AL-QUR'AN DAN WAHYU 1 A. Definisi al-qur'an, asal kata dan nama-namanya 1 1. Definisi al-qur'an 1 2. Asal kata al-qur'an 2 3. Nama-nama
Lebih terperinciBAB III MAKNA IDIOM DALAM JUZ AMMA. An-Naba hingga surah An-Nas. Ciri utama surah-surah dalam juz amma
BAB III MAKNA IDIOM DALAM JUZ AMMA A. Gambaran Umum Juz Amma Juz amma merupakan juz terakhir dari tiga puluh juz Al-qur an. Dalam juz amma terdapat tiga puluh tujuh surah yaitu mulai dari surah An-Naba
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) TAHUN PELAJARAN 2011/2012
KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah Bentuk Soal : Pilihan Ganda Mata Pelajaran : Al-Qur an Hadis Jumlah Soal
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. sehingga dapat dirasakan rahmat dan berkah dari kehadiran al-qur an itu. 1
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Al-Qur an merupakan kitab terakhir yang diturunkan kepada Nabi Muhammad saw. melalui malaikat Jibril untuk menjadi petunjuk bagi seluruh umat manusia. Al-Qur
Lebih terperinciPengantar Ulumul Quran. (Realitas Al-Quran)
Pengantar Ulumul Quran (Realitas Al-Quran) Definisi Ulumul Quran Ulûm al-qur ân didefinisikan sebagai pembahasan yang berkaitan dengan al-qur an, dari aspek turunnya, kemukjizatan, pengumpulan, sistematika,
Lebih terperinciKewajiban Seorang Muslim Terhadap Alquran
Kewajiban Seorang Muslim Terhadap Alquran Khutbah Pertama:????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
Lebih terperinciPENGGUNAAN KATA ال BERMAKNA JANGAN DALAM AL-QUR AN (PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM)
PENGGUNAAN KATA ال BERMAKNA JANGAN DALAM AL-QUR AN (PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM) Abdulkarim Zulfa Ahmadi dan Mahasri Shobahiya Program Studi Pendidikan Agama Islam - Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah
Lebih terperinciSILABUS TAFSIR TARBAWI (AR 513)
SILABUS TAFSIR TARBAWI (AR 513) Drs.H.M.Dzuliman, M. Pd. Drs. H. Zaenal Mudzakir Dr. H.Dedeng Rosidin, M.Ag Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan Indonesia
Lebih terperinciUJIAN PRAKTIK. UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL Pendidikan Agama Islam. Tahun Pelajaran 2011/2012 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)
KISI-KISI DAN PEDOMAN PENILAIAN UJIAN PRAKTIK UJIAN SEKOLAH BER NASIONAL Pendidikan Agama Islam Tahun Pelajaran 2011/2012 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) KEMENTERIAN AGAMA RI Pedoman Pelaksanaan USBN PAI
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN UMUM TENTANG KAFIR
BAB II TINJAUAN UMUM TENTANG KAFIR A. Pengertian Kafir Dari segi bahasa, ka>fir mengandung arti: menutupi. Malam disebut kafir karena ia menutupi siang atau menutupi atau menutupi benda-benda dengan kegelapannya.
Lebih terperinciUniversitas Sumatera Utara
/ ABSTRAK Faisala arbi. 050704007. Analisis Tentang GayaBahasa Sumpah Beserta Rukun dan Jenisjenisnya Pada Juz 30 Dalam Al- Qur an. Gaya bahasa sumpah dalam bahasa Arab merupakan salah satu bentuk taukid
Lebih terperinciUniversitas Sumatera Utara
i iii v viii 1 1 5 Universitas Sumatera Utara 5 6 7 9 39 39 39 Universitas Sumatera Utara / Universitas Sumatera Utara ABSTRAK Faisala arbi. 050704007. Analisis Tentang GayaBahasa Sumpah Beserta Rukun
Lebih terperinciBAB XI ILMU MAKKI DAN MADANI
BAB XI ILMU MAKKI DAN MADANI A. Pengertian Makkiyah dan Madaniyah Di kalangan para ulama terdapat beberapa pendapat tentang dasar untuk menentukan suatu surat atau ayat bahwa surat atau ayat itu Makkiyah
Lebih terperinciSTRUKTUR MATEMATIKA DALAM AL-QUR AN (TELAAH BUKU KARYA ABDUSYSYAKIR)
STRUKTUR MATEMATIKA DALAM AL-QUR AN (TELAAH BUKU KARYA ABDUSYSYAKIR) Oleh: Nursupiamin Dosen Prodi Pendidikan Matematika STAIN Palopo E-mail: nursupia@yahoo.com Abstrak : Al Qur an merupakan mu jizat yang
Lebih terperinciMAJAS DALAM AL-QUR AN (KAJIAN TERHADAP AL-QUR AN TERJEMAHAN JUZ 30)
MAJAS DALAM AL-QUR AN (KAJIAN TERHADAP AL-QUR AN TERJEMAHAN JUZ 30) Dwi Atmawati Email: dwi_bbs@yahoo.co.id Balai Bahasa Provinsi Jawa Tengah Alamat Korespondensi: Perum Permata Sendangmulyo Kav. 93, Tembalang,
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016
KURIKULUM 2006 KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016 NO. STANDAR KOMPETENSI 1. Membaca surat-surat al-qur an 2 Mengartikan
Lebih terperinci'R'REE E AME AEAEO EA AREBEB
'R'REE E AME AEAEO EA AREBEB س ث ب ظ ي ب أ ف س ب ا ى ر غ ف ش ى ب ر ش د ب ى ن اى خ بس ش 1. Ya Tuhan kami, kami telah menganiaya diri kami sendiri, dan jika Engkau tidak mengampuni kami dan memberi rahmat
Lebih terperinci1. Mata Kuliah. 2. Kode Mata Kuliah. 3. Komponen. 4. Jurusan. 5. Program Studi. 6. Program. 7. Bobot. : Tafsir II. Tafsir II. Written by Administrator
1. 1. Mata Kuliah 2. Kode Mata Kuliah 3. Komponen 4. Jurusan 5. Program Studi 6. Program 7. Bobot : Tafsir II 1 / 17 : : MKLP : Semua Jurusan : Semua Program Studi : S1 : 2 SKS I. Tujuan : Agar mahasiswa
Lebih terperinciBAB II UNGKAPAN DO A DALAM AL-QUR AN
25 BAB II UNGKAPAN DO A DALAM AL-QUR AN Di dalam al-quran terdapat sejumlah term yang digunakan untuk mengungkapkan do a. Adakalanya sejumlah term tersebut merupakan derivasi dari akar kata yang sama namun
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TAHUN PELAJARAN 2010/2011
KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TAHUN PELAJARAN 2010/2011 A. Sekolah Dasar No. 1 Standar Kompetensi Lulusan Menyebutkan, menghafal, membaca dan mengartikan
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TAHUN PELAJARAN 2010/2011
KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TAHUN PELAJARAN 2010/2011 A. Sekolah Dasar No. 1 Standar Kompetensi Lulusan Menyebutkan, menghafal, membaca dan mengartikan
Lebih terperinciAllah Al-Ghalib (Maha Menang) dan An-Nashir (Maha Penolong)
Allah Al-Ghalib (Maha Menang) dan An-Nashir (Maha Penolong) Khutbah Pertama:???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????:???????????????????????????????????????
Lebih terperinciDAFTAR TERJEMAH. No Hal Kutipan Bab Terjemah
DAFTAR TERJEMAH No Hal Kutipan Bab Terjemah 1 1 Q.S. At I tidak sepatutnya bagi mukminin itu pergi Taubah ayat 122 semuanya (ke medan perang). mengapa tidak pergi dari tiap-tiap golongan di antara mereka
Lebih terperinciBAB IX MACAM - MACAM SUJUD
Standar Kompetensi (Fiqih) BAB IX MACAM - MACAM SUJUD : 6. Memahami macam-macam sujud Kompetensi Dasar : 6.1. Menjelaskan pengertian sujud syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawah. 6.2. Menjelaskan tatacara
Lebih terperinciPANDUAN UJIAN PRAKTIK PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2017/2018 KURIKULUM TAHUN 2013
PANDUAN UJIAN PRAKTIK PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2017/2018 KURIKULUM TAHUN 2013 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA Tahun 2017 KISI KISI UJIAN PRAKTIK PENDIDIKAN
Lebih terperinciDAFTAR TERJEMAH. Alquran No Halaman Bab Terjemah 1
DAFTAR TERJEMAH Alquran No Halaman Bab Terjemah 1 2 1 Katakanlah: "Hai manusia Sesungguhnya aku adalah utusan Allah kepadamu semua, Yaitu Allah yang mempunyai kerajaan langit dan bumi; tidak ada Tuhan
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016
KURIKULUM 2006 KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016 NO. STANDAR KOMPETENSI 1. Membaca surat-surat al-qur an 2 Mengartikan
Lebih terperinciTafsir Surah Al Nasr. Muhammad Haniff Hassan. /
Tafsir Surah Al Nasr Muhammad Haniff Hassan www.haniff.sg / ismhaniff@ntu.edu.sg Pengenalan Surah turun di zaman Madinah (setelah hijrah), tapi di daerah Mekah 3 ayat bermakna Kemenangan Sebab turun turun
Lebih terperinciBUPATI MADIUN PROVINSI JAWA TIMUR PERATURAN BUPATI MADIUN NOMOR 64 TAHUN 2016 TENTANG
BUPATI MADIUN PROVINSI JAWA TIMUR PERATURAN BUPATI MADIUN NOMOR 64 TAHUN 2016 TENTANG PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS KEAGAMAAN PADA SEKOLAH DASAR DAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI KABUPATEN MADIUN DENGAN RAHMAT
Lebih terperinci2. Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunanetra (SMALB A)
2. Mata Pelajaran Pendidikan Agama untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunanetra (SMALB A) A. Latar Belakang Agama memiliki peran yang amat penting dalam kehidupan umat manusia. Agama menjadi pemandu
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) KURIKULUM 2006
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BER NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) KURIKULUM 2006 SEKOLAH DASAR (SD) TAHUN PELAJARAN 2016/2017 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA Tahun 2016 KURIKULUM 2006. 1 Membaca
Lebih terperinciSilabus TKA,TPA,TQA Mata pelajaran : akidah Semester : Standar kompetensi : mengenal dan percaya kepada allah Alokasi waktu : Kegiatan Pembelajaran
Mata pelajaran : akidah Standar kompetensi : mengenal dan percaya kepada allah Peman Kewajiban mengenal allah dan mengesakan allah hafal dua kalimat syahadat dapat mengartikan dua kalimat syahadat dapat
Lebih terperinciPembelajaran Baca-Tulis Al-Qur an (BTA):
Pembelajaran Baca-Tulis Al-Qur an (BTA): P r o b l e m a t i k a d a n S o l u s i n y a Pada jenjang pendidikan tingkat dasar, membaca dan menulis ayat-ayat Al-Qur an merupakan kompetensi dasar yang mesti
Lebih terperinciDISIBUKKAN AL-QUR AN Dr. Wido Supraha
DISIBUKKAN AL-QUR AN Dr. Wido Supraha Anggota MUI Pusat Komisi Ukhuwah Dosen Pascasarjana Univ. Ibn Khaldun Bogor Peneliti INSISTS.ID Pembina Yayasan Adab Insan Mulia Website: supraha.com )١( ٱلر ح يم
Lebih terperinciWirid 80 Ayat. Lay-out: Mustamin al-mandary Fonts: Calibri Size: 21x14 cm. Produksi
Wirid 80 Ayat Lay-out: Mustamin al-mandary Fonts: Calibri Size: 21x14 cm Produksi 16 Februari 2012 1 Wirid 80 Ayat Surah al-fatihah Surah al-baqarah 1-5 2 Wirid 80 Ayat Al-Baqarah 163-164 Al-Baqarah 255-257
Lebih terperinciDinamakan bacaan izhar halqi apabila terdapat nun sukun ( ن ) atau tanwin (
BAB 9 HUKUM BACAAN NUN MATI, TANWIN DAN MIM MATI STANDAR KOMPETENSI 9. Menerapkan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati 9.1. 9.2. 9.3. KOMPETENSI DASAR Menjelaskan hukum bacaan nun mati/tanwin dan
Lebih terperinciTÄÅtwçËá _ áàm. Pesan untuk Pemuda oleh Muhammad Al-Qadhi dalam buku Pemuda Takut Dosa. WtÜ TÄÅtwç
WtÜ TÄÅtwç TÄÅtwçËá _ áàm Pesan untuk Pemuda oleh Muhammad Al-Qadhi dalam buku Pemuda Takut Dosa Almady s List Pesan untuk Pemuda oleh Muhammad Al Qadhi dalam Buku Pemuda Takut Dosa 1 1. Tujuan Allah menciptakanmu
Lebih terperinciDAFTAR TERJEMAH. 1 1 Dan aku tidak menciptakan jin dan manusia melainkan supaya mereka mengabdi kepada-ku.( surah Adz Dzariyaat ayat 56)
DAFTAR TERJEMAH NO HALAMAN TERJEMAHAN 1 1 Dan aku tidak menciptakan jin dan manusia melainkan supaya mereka mengabdi kepada-ku.( surah Adz Dzariyaat ayat 56) 2 2 Hai orang-orang beriman apabila kamu dikatakan
Lebih terperinci???????????????????????????????????????????????:??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.
Tawakal Kepada Allah Khutbah Pertama:???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.???????????????????????????????????????????????:??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.
Lebih terperinci4. Kerjasama Y.Bhg. Datut</Dato'ffuan bagi menjayakan program di atas amat dihargai dan didahului dengan ucapan terima kasih.
BAHAGTAN 'ENDTDIKAN KHAS J. P nd' Pk' KEMENTEzuAN PENDIDIKAN MALAYSIA ARAS 2.BLOKE2, KOMPLEKS KERAJAAN PARCEL E PUSAT PENTADBIRAN KERAJAAN PERSEKUTUAN 62604 PUTRAJAYA trng l.{:@. :'-i-'@,, r P.,q.?3. \_v
Lebih terperinciKebutuhan Umat Manusia akan Iman Kepada Hari Akhir
Kebutuhan Umat Manusia akan Iman Kepada Hari Akhir Pertama: Iman Kepada Hari Akhir Hari akhir adalah hari kiamat dimana manusia dibangkitkan untuk dihitung dan dibalas semua amalan yang telah dilakukannya
Lebih terperinciAdab Membaca Al-Quran, Membaca Sayyidina dalam Shalat, Menjelaskan Hadis dengan Al-Quran
Adab Membaca Al-Quran, Membaca Sayyidina dalam Shalat, Menjelaskan Hadis dengan Al-Quran MEMBACA AL-QURAN DALAM SATU SURAT PADA WAKTU SALAT TERBALIK URUTANNYA, MEMBACA SAYYIDINA DALAM SHALAT PADA WAKTU
Lebih terperinciNILAI PENDIDIKAN DALAM FAWATIH AS-SUWAR. Amin Efendi STAIN Jurai Siwo Metro Abstract
NILAI PENDIDIKAN DALAM FAWATIH AS-SUWAR STAIN Jurai Siwo Metro Email: aminefendi_45@ymail.com Abstract The Qur'an is the holy book revealed by Allah. to the Prophet Muhammad. gradually through the Angel
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL USBN PAI
KISI-KISI PENULISAN USBN PAI Jenjang Sekolah : SMP Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kurikulum : Kurikulum 2013 Alokasi Waktu : 120 Menit Bentuk Soal : Pilihan Ganda Nomor 1.s.d.
Lebih terperinciRINGKASAN 99 ASMAUL HUSNA. By Siti Pramitha Retno Wardhani, S.Si
RINGKASAN 99 ASMAUL HUSNA By Siti Pramitha Retno Wardhani, S.Si 1. Allah, Tiada Tuhan Selain Dia Allah adalah nama untuk wujud sejati sebagai subjek sifat-sifat ketuhanan, tidak ada wujud lain kecuali
Lebih terperinciBAB IV PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIAN
BAB IV PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIAN A. Paparan Data 1. Madarasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Sukorejo a. Profil Madrasah 1) Lokasi Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah (MIM) Sukorejo Gandusari Trenggalek
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. sangat luas, sehingga tidak berlebihan, jika Alquran diibaratkan sebagai lautan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Telah diketahui bahwa kajian Alquran memiliki wilayah pembahasan yang sangat luas, sehingga tidak berlebihan, jika Alquran diibaratkan sebagai lautan ilmu yang
Lebih terperinciMATEMATIKA DALAM AL-QUR AN
MATEMATIKA DALAM AL-QUR AN Oleh Abdussakir, M.Pd (Dosen Jurusan Matematika Fakultas Sains dan Teknologi UIN Malang) Makalah disampaikan dalam Annual Conference on Islamic Studies Relasi Kajian Islam dan
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMA TAHUN 2013/2014
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMA TAHUN 2013/2014 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Soal 1. Memahami ayat-ayat Al-Qur an tentang keikhlasan dalam beribadah.
Lebih terperinciBAB IV DESKRIPSI DAN ANALISA DATA
BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISA DATA A. Deskripsi Data Penelitian 1. Implementasi Bimbingan dan Konseling Islam di MTs N Karangawen Bimbingan dan konseling merupakan salah satu program pendidikan yang diarahkan
Lebih terperinciBAB IV PENERAPAN METODE MENGAJAR YANG TERKANDUNG DALAM JUZ AMMA PADA PRAKTEK MENGAJAR
60 BAB IV PENERAPAN METODE MENGAJAR YANG TERKANDUNG DALAM JUZ AMMA PADA PRAKTEK MENGAJAR A. Metode Targhîb dan Tarhîb Sebagaimana dalam Q.S. adh-dhuhâ, Allah SWT memberikan motivasi bahwa apa yang akan
Lebih terperinciyang berapi (dinyalakan dengan) kayu bakar (Q.S Al Buruj 5)
API api A a yang berapi (dinyalakan dengan) kayu bakar (Q.S Al Buruj 5) BINTANG bintang B b... Dan kami jadikan bintang-bintang sebagai hiasan langit dunia (Q.S Al Mulk 4) CABANG cabang C c Tidakkah kamu
Lebih terperinciUJIAN PRAKTIK. UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL Pendidikan Agama Islam. Tahun Pelajaran 2011/2012
KISI-KISI DAN PEDOMAN PENILAIAN UJIAN PRAKTIK UJIAN SEKOLAH BER NASIONAL Pendidikan Agama Islam Tahun Pelajaran 2011/2012 SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) KEMENTERIAN AGAMA RI
Lebih terperinci] [ ] [ IMAN KEPADA MALAIKAT. Definisi Malaikat. Malaikat menurut bahasa adalah bentuk jamak dari. Dikatakan juga ia berasal
IMAN KEPADA MALAIKAT Definisi Malaikat Malaikat menurut bahasa adalah bentuk jamak dari. Dikatakan juga ia berasal dari kata (risalah) dan ada juga yang menyatakan dari (mengutus) dan ada pula yang berpendapat
Lebih terperinciPenulis: Al-Ustadz Abu Usamah Abdurrahman bin Rawiyah An Nawawi
Untuk Apa Kita Diciptakan? Penulis: Al-Ustadz Abu Usamah Abdurrahman bin Rawiyah An Nawawi K ehidupan di dunia pada dasarnya hanyalah senda gurau atau main-main saja. Orang akan semakin merugi bila tidak
Lebih terperinciLAMPIRAN PROFIL LEMBAGA. 1. Madarasah Ibtidaiyah Miftahul Huda Sumberingin. berlokasi di RT 08 RW 02 Dusun Nglongah Desa Sumberingin Kecamatan
148 LAMPIRAN PROFIL LEMBAGA 1. Madarasah Ibtidaiyah Miftahul Huda Sumberingin a. Profil Madrasah 1) Lokasi Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Huda Sumberingin Karangan Trenggalek berlokasi di RT 08 RW 02 Dusun
Lebih terperinciDisampaikan dalam Workshop Bidang Keahlian Program Studi Matematika FST UIN Sultan Syarif Kasim Riau Pekanbaru, 7 Agustus 2017
& Disampaikan dalam Workshop Bidang Keahlian Program Studi Matematika FST UIN Sultan Syarif Kasim Riau Pekanbaru, 7 Agustus 2017 IDENTITAS PRIBADI Nama : Abdussakir TTL : Pamekasan, 06 Oktober 1975 Jabatan:
Lebih terperinciSEKOLAH DASAR (SD) TAHUN PELAJARAN 2016/2017 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA Tahun 2017
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) SEKOLAH DASAR (SD) TAHUN PELAJARAN 2016/2017 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA Tahun 2017 Jenis Sekolah Mata Pelajaran
Lebih terperinciSTANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR PROGRAM PAKET C
Lampiran 3 STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR PROGRAM PAKET C 01. Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam A. Latar Belakang Agama memiliki peran yang amat penting dalam kehidupan umat manusia. Agama
Lebih terperinciKekeliruan-Kekeliruan Umat Islam di Hari Jumat
Kekeliruan-Kekeliruan Umat Islam di Hari Jumat Khutbah Pertama:??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????:
Lebih terperinciKufur kepada thaghut adalah syarat sahnya ibadah seseorang, sebagaimana wudhu merupakan syarat sah shalat.
Judul Asli: Makna Thaghut Penulis: Al-Ustadz Abu Abdillah Abdurrahman Mubarak Termuat di: Majalah Vol.III/No.30/1428h/2007M "Pemerintah itu thaghut." Ungkapan seperti ini mungkin pernah kita dengar. Mengapa
Lebih terperinci