SILABUS. Sekolah : SMP Negeri 197 Kelas/Semester : IX (sembilan)/1 (satu) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Transkripsi

1 Sekolah : SMP Negeri 197 Kelas/Semester : IX (sembilan)/1 (satu) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi SILABUS Standar : 1.Memahami dasar-dasar Internet/intranet 1.1. Menjelaskan pengertian Internet/ Intranet Pokok/ Pengertian internet/ intranet Indikator Melakukan Menjelaskan studi pustaka pengertian: tentang -intranet dasar-dasar -internet sistem jaringan internet/intra net Mengamati tayangan tentang: -internet -intranet Bentuk Contoh pengertian internet! pengertian intranet! 1 x 40 Komputer, koneksi internet, lembar kerja, tayangan 1.2.Mendeskripsikan dasardasar sistem jaringan di Internet/ Intranet -dasar jaringan internet/ intranet Mengamati visualisasi tentang dasar-dasar sistem jaringan: Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan: -internet -intranet tentang jaringan: -internet -intranet 1 x 40 Komputer, koneksi internet, lembar kerja, tayangan Mengamati Menjelaskan

2 Pokok/ tayangan tentang: -internet -intranet Indikator dasar-dasar sistem jaringan: -internet -intranet Bentuk Contoh tentang jaringan: -internet -intranet 1.3.Mengenal Ukuran kecepatan ukuran akses internet kecepatan akses Internet Mengamati Menjelaskan demonstrasi ukuran akses internet kecepatan akses dengan internet mengukur kecepatan akses. / pilihan ganda ukuran kecepatan akses internet! 2 x 40 Komputer, koneksi internet, lembar kerja, 1.4. Mengidentifikasi keras yang digunakan dalam akses internet/intranet Persyaratan keras internet/intranet Melakukan studi pustaka tentang ukuran kecepatan akses internet Mengemati keras untuk keperluan akses internet/intra Mengidentifikasi ukuran kecepatan akses internet berdasarkan saluran yang digunakan Mengidentifikasi keras beserta fungsinya untuk keperluan akses internet indentifik asi identifikas i Indetifikasikan ukuran kecepatan akses internet sesuai dengan koneksi internet yang tersedia! Tunjukkanlah keras yang digunakan internet/ intranet! 4 x 40 Komputer, koneksi internet, lembar kerja, buku paket

3 1.5. Melakukan berbagai untuk memperoleh sambungan Internet/Intranet Pokok/ Penyambungan Internet/Intranet net yang terdapat di lab. (melalui tayangan) Mencocokka n peralatan yang digunakan internet/intra net sesuai diagram jaringan Melakukan studi pustaka tentang fungsi dan yang digunakan akses internet Melakukan studi pustaka tentang tata penyambungan internet Mengamati tayang simulasi. penyambung Indikator Mengidentifikasi peralatan beserta fungsinya untuk keperluan akses internet Mengidentifikasi fungsi dan yang digunakan akses internet Menjelaskan beberapa sambungan internet/intranet Melakukan sambungan Internet Bentuk identifikas i identifikas i uji kerja Contoh Tunjukanlah peralatan yang digunakan internet dan sebutkan fungsinya! Tunjukkan peralatan yang digunakan internet! tata penyambunga n internet dial-up Lakukan penyambunga n internet 4 x 40 Komputer, koneksi internet, lembar kerja, tayangan

4 Pokok/ an internet Melakukan sambungan Internet/Intra net melalui koneksi yang terdapat di lab. Komputer. Indikator Dial-up (Saluran lainnya misalnya ISDN (64 Kbps), Wave Line (2 Mbps) atau Satelit). Bentuk Contoh Dial-up (Saluran lainnya misalnya ISDN (64 Kbps), Wave Line (2 Mbps) atau Satelit)!

5 SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : SMP Negeri 197 Kelas : VIII (delapan) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Semester : 1 (satu) Standar : 1. Menggunakan lunak untuk menyajikan informasi 1.1. Mengidentifikasi pada lunak pengolah kata Tampilan menu dan ikon pada pengolah kata Tampilan menu menu bar (file, edit, view, format, tool, table, window, help) Tampilan menu toolbar standard Tampilan menu toolbar formatting Tampilan menu toolbar drawing * Mengamati tampilan menu lunak Menemukan nama menu dan ikon pada menu bar, toolbar standard, formatting menu dan toolbar drawing Melakukan simulasi mencocokkan sesuai dengan toolbarnya Mengidentifikasi pada menu bar Mengidentifikasi pada toolbar standard Mengidentifikasi pada formatting menu Mengindentifikasi pada toolbar drawing Bentuk identifikasi identifikasi identifikasi identifikasi Contoh Tunjukkanlah dan sebutkan nama perintah pada menu bar! Tunjukkanlah dan sebutkan nama perintah standard! Tunjukkanlah dan sebutkan nama perintah formatting! Tunjukkanlah dan sebutkan nama perintah 1 x 40 Komputer, buku paket, lembar kerja

6 * Bentuk Contoh drawing! 1.2. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada lunak Fungsi Menu dan Ikon Fungsi menu dan ikon pada menu bar (file, edit, view, format, tool, table, window, help) Mengamati menu menu bar, toolbar standard, toolbar formatting dan toolbar drawing. Menjelaskan menu menu bar fungsi dari menu Edit pada menu bar! 1 x 40 Komputer, buku paket, lembar kerja Fungsi menu dan ikon standard Fungsi menu dan ikon formatting Fungsi menu dan Ikon drawing Melakukan studi pustaka tentang pada program Mencocokkan sesuai dengan fungsinya Menjelaskan menu toolbar standard Menjelaskan menu toolbar formatting Menjelaskan menu toolbar drawing fungsi dari ikon Paste standard! fungsi dari ikon bold pada toolbar formatting! fungsi dari ikon Text Box drawing! 1.3. Menggunakan pokok pada perangka lunak Cara Menu dan Ikon Cara menu dan Ikon pada menu bar Memkan Menggunakan pada menu bar uji kerja Praktikkanlah 2 x 40 Komputer, buku paket, lembar

7 1.4. Membuat dokumen sederhana (file, edit, view, format, tool, table, window, help) Cara menu dan Ikon standard Cara menu dan Ikon formatting Cara menu dan Ikon drawing Membuat dokumen baru * pada menu bar Memkan standard Memkan formatting Memkan drawing Membuat dokumen baru Bentuk Menggunakan uji kerja pada toolbar standard Menggunakan uji kerja pada toolbar formatting Menggunakan uji kerja pada toolbar drawing Membuat dokumen baru uji kerja Contoh pokok pada pada menu bar! Praktikkanlah pokok pada standard! Praktikkanlah pokok pada formatting! Praktikkanlah pokok pada drawing! Buatlah dokumen baru! kerja 8 x 40 Komputer, buku paket, lembar kerja Format teks Membuat dokumen dengan berbagai format teks Melakukan format teks uji kerja Buatlah dokumen dengan melakukan

8 Edit teks Format paragraf Penyisipan objek * Melakukan edit teks pada dokumen Membuat dokumen dengan berbagai format paragraf Membuat dokumen dengan menyisipkan objek Mengedit teks Mengatur format paragraf Menyisipkan objek Bentuk Contoh format teks! uji kerja uji kerja uji kerja Editlah dokumen yang telah kamu buat dengan menghapus, menyalin data dan menambahkan teks! Lakukanlah pengaturan paragraf terhadap dokumen yang telah kamu buat! Buatlah dokumen dengan menyipsikan objek Clip Art dan WordArt! Format halaman Mencetak dokumen Membuat dokumen dengan memformat halaman Mencetak dokumen Mengatur format Halaman Mencetak dokumen/berkas uji kerja uji kerja Buatlah dokumen dengan melakukan pengaturan halaman!! Cetaklah

9 * Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Bentuk Contoh dokumen yang telah kamu buat dengan ukuran kertas folio!

10 SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : Smp Negeri 197 Kelas : VII (tujuh) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Semester : 1 (satu) Standar : 1. Memahami, dan prospeknya di masa mendatang Bentuk Contoh * Peralatan Mengamati Mengidentifikasi Tunjukkanlah Mengidentifi peralatan peralatan gambar yang kasi berbagai termasuk peralatan peralatan yang di ada di lab. berbagai bidang, sekolah sebutkan nama dan sekitarnya peralatannya. Menemukan informasi di media cetak (buku, majalah dsb.) tentang Menjelaskan fungsi berbagai peralatan Tertulis fungsi dari faximail! 1 x 40 Perangkat TIK (, telepon/ hand-phone, faximail, multi media dll.), lembar kerja 1.2. Mendeskripsi kan sejarah perkembanga n Sejarah perkembangan informasi dan Mengamati tayangan peralatan yang digunakan di berbagai bidang kehidupan Mendiskusikan tentang sejarah perkembangan Menjelaskan perkembangan infomasi dan / pilihan ganda berbagai penemuan yang terkait dengan 2 x 40 Perangkat TIK (, telepon/ hand-phone,

11 dari masa lalu sampai sekarang * Melakukan studi pustaka tentang sejarah perkembangan Melihat tayangan tentang perkembangan Mendeskripsikan perkembangan beserta fungsinya Ter Bentuk Contoh! Deskripsikanlah fungsi peralatan sesuai dengan perkembangan penemuannya! faximail, multi media dll.), lembar kerja 1.3. Menjelaskan peranan di dalam kehidupan sehari-hari Peran Membuat kesimpulan tentang perkem bangan dari tayangan Mengamati peran dalam kehidupan seharihari di berbagai bidang Melakukan studi pustaka tentang peran dalam kehidupan Menyebutkan peran di berbagai bidang kehidupan Menjelaskan peranan di dalam kehidupan sehari-hari Sebutkan peran di berbagai bidang kehidupan! lah peranan dalam kehidupan sehari-hari! 1 x 40 Media cetak, kehidupan sehari-hari, tampilan visual (gambar, video dll.)

12 * Bentuk Contoh Mengamati tayangan tentang peran di dalam kehidupan Mengidentifikas i berbagai keuntungan dari Mengidentifikas i berbagai dampak negatif dari Keuntungan Dampak negatif dari Mengamati keuntungan dalam kehidupan seharihari dan di berbagai bidang Melakukan studi pustaka tentang berbagai keuntungan Mengidentifikasi dampak negatif dalam kehidupan sehari hari dan di berbagai bidang Melakukan studi pustaka tentang Mengidentifikasi berbagai keuntungan Mengidentifikasi berbagai keuntungan produk dari Mengidentifikasi dampak negatif dari dilihat dari yang digunakan Mengidentifikasi dampak negatif dari Sebutkanlah keuntungankeuntungan! Sebutkanlah berbagai keuntungan produk dari! Sebutkanlah dampak negatif dalam kehidupan sehari-hari! Sebutkanlah 1 x 40 Media cetak, kehidupan sehari-hari, tampilan visual (gambar, video dll.) 1 x 40 Media cetak, kehidupan sehari-hari, tampilan visual (gambar, video dll.)

13 * dampak negatif Mengamati tayangan tentang dampak negatif pengunaan Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) dilihat dari produk yang dihasilkan Bentuk Contoh dampak negatif dilihat dari produk yang dihasilkan!

14 Sekolah : SMP Negeri 197 Kelas : VII (tujuh) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Semester : 1 (satu) Standar : 2. Mengenal operasi dasar peralatan Mengaktifkan Mengaktifkan sesuai prosedur 2.2. Mematikan sesuai prosedur * Melakukan pengamatan terhadap keras yang berfungsi untuk mengaktifkan Mengamati demontrasi mengaktifkan Memkan menyalakan Mematikan Mengamati demontrasi mematikan Memkan mematikan dengan berbagai SILABUS PEMBELAJARAN Mengidentifikasi tombol-tombol yang digunakan untuk mengaktifkan Melakukan proses cold boot Melakukan proses warm boot Mematikan fungsi perintah sesuai dengan prosedur Mematikan fungsi tombol pada hardware sesuai Bentuk Identifikasi uji kerja uji kerja uji kerja uji kerja Contoh Tunjukkanlah tombol-tombol yang digunakan untuk mengaktifkan! Aktifkanlah melalui proses coldboot! Aktifkanlah melalui proses warmboot! Matikanlah fungsi perintah! Matikanlah dengan fungsi tombol 1 x 40 Perangkat, lembar kerja 1 x 40 Perangkat, lembar kerja

15 * dengan prosedur Menggunakan sistem operasi (misalnya Windows TM ) 2.3. Melakukan operasi dasar pada operating system dengan sistematis Sistem operasi Pengelolaan file dan folder Mempraktekkan penggunakan sistem operasi (misalnya Windows TM ) untuk mengatur tampilan Menggunakan file manager untuk mengelola file dan folder (Membuat folder, mengganti nama folder, meng-copy file dari folder lain, mengganti nama file) Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Menggunakan file manager untuk mengelola file dan folder (Membuat folder, mengganti nama folder, meng-copy file dari folder lain, mengganti nama file) Bentuk uji kerja uji kerja Contoh pada hardware! Aktifkan Shortcut pada desktop! Aktifkan menu pada menu taskbar! Buatlah folder pada My document! 4 x 40 Perangkat, lembar kerja

16