SILABUS. Indikator. Menjelaskan pengertian internet dengan. Tes tertulis. Sungguhsungguh, Tes tertulis. Menjelaskan pengertian. pengertian.

Transkripsi

1 Sekolah : SMP Negeri 1 Gandusari Kelas/Semester : IX / 1(Gasal) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Standar kompetensi : 1. Memahami penggunaan / SILABUS Kompetensi Dasar 1.1. Menjelaskan / Pengertian / studi pustaka cermat tentang / berfikir logis tentang / tayangan tentang 1. Jelaskan tentang! 2. Jelaskan tentang! 1 x 40 Perangkat koneksi, visual( omputer.com=pe ngertian) 1.2. Mendes krip-sikan di / Dasar-dasar / cermat dan teliti visualisasi tentang dasardasar Memberikan dasar teori komputer Menunjukkan dan menjelaskan berfikir logis 1. Jelaskan tentang! 2. Jelaskan tentang! 1 x 40 Perangkat koneksi, visual ( er.com=dasar jarkom)

2 1.3. Mengenal ukuran akses Internet Ukuran cermat macam keras (hardware) yang dibutuhkan dalam topologi dari berfikir logis tayangan tentang cermat dan berhati-hati studi pustaka tentang ukuran akses cermat cermat studi pustaka tentang ukuran satuan data Mengenal cermat berfikir logis. Menunjukkan teliti dan menjelaskan cermat macam yang dibutuhkan dalam topologitopologi dari ukuran akses berfikir logis Mengidentifika si ukuran akses teliti berdasarkan saluran yang di gunakan Tes identifikasi 1. Jelaskan ukuran! 2. Identifikasikan ukuran sesuai koneksi yang tersedia! 2 x 40 Perangkat koneksi, visual

3 1.4. Mengidentifikasi keras yang digunakan dalam akses / pengamatan dari kebutuhan hardware pada PC (Personal Computer) Identifikasi keras yang dipakai untuk mengakses / suatu data dalam teliti Kecepatan yang diberikan oleh pihak vendor (ISP=Internet Service Provider) kepada pelanggan keras untuk keperluan akses / yang terdapat di laboratorium komputer (melalui tayangan) Mencocokkan peralatan yang digunakan / sesuai diagram (topologi ) berfikr logis studi pustaka tentang fungsi dan akses studi pustaka cermat dan teliti dari yang diberikan oleh pihak vendor (ISP) Mengidentifika si secara teliti keras beserta fungsinya untuk keperluan akses Mengidentifika si secara teliti keras beserta fungsinya untuk keperluan akses Tes identifikasi Tes identifikasi 1. Tunjukkanlah keras /! 2. Jelaskan fungsi modem! 3. Tunjukkanlah keras! 4 x 40 Perangkat koneksi, buku paket 1.5. Melakukan studi Tes uraian/ 1. Jelaskan tata 4 x 40 Perangkat Sungguh-

4 berbagai cara untuk memperoleh / pengamatan dan mengenal OS (Opration Sistem) dan studi pustaka dalam koneksi/ dialup ke pustaka tentang tatacara crmat dan teliti tayangan simulasi / melalui koneksi yang terdapat di lab. komputer secara logis beberapa cara /intran et Dial-up (saluran komunikasi lainnya misalnya ISDN (64 Kbps ), Wave Line (2 Mbps) atau satelit) Uji petik prosedur cara Dial-up! 2. Lakukan Dial-up (saluran komunikasi lainnya misalnya ISDN (64 Kbps), Wave Line (2 Mbps) atau satelit)! koneksi, visual sungguh,,. Mengetahui, Kepala Sekolah Blitar Guru Mata Pelajaran. NIP.... NIP.

5 SILABUS Sekolah : SMP Negeri 2 Wlingi Kelas/Semester : IX / 2(Genap) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Standar kompetensi : 2. Menggunakan untuk memperoleh informasi Kompetensi Dasar 2.1. Mendemonstrasikan akses sesuai prosedur Akses : Perangkat lunak (program) yang digunakan untuk mengakses Penulisan nama domain Search engine cermat dan menemukan lunak untuk mengakses yang terdapat di laboratorium Studi pustaka dalam penulisan alamat teliti untuk akses / situs mengetikkan nama domain pada address bar santun pada lunak pelacakan alamat Web melalui Search engine santun dan penuh tanggung jawab lunak yang digunakan untuk mengakses nama domain perintah-perintah pada halaman web site cermat dan teliti. Pengenalan teori pelacakan pada search engine berfikir logis pelacakan alamat Web melalui Search engine santun dan penuh tanggung jawab Observasi Observasi Lembar Rubrik unjuk kerja Lembar 1. Tunjukkanlah lunak untuk mengakses! 2. Akseslah situs komersial, pemerintah, organisasi dan pendidikan yang ada di! 3. Carilah situs tentang penjualan komputer! 4 x 40 Perangkat koneksi, buku paket Cermat, teliti,, santun.

6 2.2. Mengidentifikasi beberapa layanan ada di 2.3. Mengakses beberapa situs untuk memperoleh bermanfaat Layanan (http, , dll) Men-Download informasi dari Pengolahan informasi dari Mengolah diperoleh kata Menemukan layanan yang ada di cermat an penuh tanggung jawab (membuat e- mail ) Menemukan manfaat layanan teliti studi pustaka berfikir logis tentang layanan informasi dan manfaatnya di (mencari bentuk elektronik lain beserta fungsi selain elektronik mail) sungguh-sungguh pelacakan informasi mengakses secara cermat proses down load santun mengambil beberapa informasi yang diperlukan Mengolah informasi yang diperoleh kata layanan yang ada di sungguh-sungguh Membuat , membuka , mengirim santun dan manfaat layanan Men-download informasi santun dan tanggung jawab Mengolah informasi kata Observasi Lembar Tes uraian/ Observasi Lembar 1. Tunjukkanlah layanan yang terdapat di! 2. Jelaskan manfaat layanan! 1. Carilah beberapa terdapat di, down-load informasinya dan olah informasi tersebut kata! 4 x 40 Perangkat koneksi, buku paket 4 x 40 Perangkat koneksi, buku paket Cermat, teliti,, santun. Cermat, teliti,, santun. Mengetahui, Kepala Sekolah SMPN 2 Wlingi Blitar, Oktober 2010 Guru Mata Pelajaran Drs. H. Imam Sapingi, Ferry Dwi Sulistiyono,

7 M.Pd NIP S.Pd