Bentuk Penilaian Mempelajari dan mendiskusikan Tekun. IAD, IBD, ISD bagi mahasiswa Komunikatif Berani

Transkripsi

1 Mata Kuliah : IAD, IBD, dan ISD Bobot/Smtr : 2 SKS Prasyarat MK : Prodi : PBA Fakultas : TARBIYAH Standar Kompetensi : Memiliki berkepribadian Indonesia, Peka dan mampu memberikan solusi problem kemanusiaan, budaya dan sosial serta lingkungan. No Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Pengalaman Belajar Life Skills Metode/ Strategi Bentuk Penilaian Alokasi Waktu Memahami konsep umum Tekun tentang Ilmu Alamiah definisi IAD, definisi, tujuan, dan ruang lingkup Dasar, Ilmu Sosial Dasar IBD, dan ISD. IAD, IBD, dan ISD serta urgensi dan Ilmu Budaya Dasar. IAD, IBD, ISD bagi mahasiswa Berani 2 Memahami dan memiliki wawasan tentang proses lahirnya ilmu Alam Modern Mengkritik tujuan, ruang lingkup IAD, IBD, ISD. urgensi IAD, IBD, ISD bagi mahasiswa. pola piker manbusia yang berdasarkan kitab. timbulnya mitos. timbulnya IPA modern. langkah-langkah operasional metode ilmiah yang melahirkan ilmu alam modern. Pengertian IAD, IBD, dan ISD Tujuan IAD, IBD, dan ISD Ruang lingkup materi IAD, IBD, dan ISD. Urgensi IAD, IBD, dan ISD bagi mahasisiwa. Proses pola pikir manusia. Rasa ingin tahu Mitos Mitos pro dan kontra lahirnya IPA Modern Sikap ilmiah, metode ilmiah dan langkah-langkah operasional metode ilmiah. proses pola piker manusia, mitos pro dan mitos kontra lahirnya IPA modern, sikap ilmiah, metode ilmiah, dan langkah operasional metode ilmiah Jeli dan teliti Referensi Performance 2 x TM Maskoeri, yasin, ISD Abu Ahmadi, IAD, ISD. Performance 2x TM Ubu ahmadi, IAD. M. Yasin, IAD. Ibnu Mas ud, IAD, IBD, ISD. Darmansyah, IAD Mien Roes Mini, dkk, IAD.

2 3 Memahami konsep sains modern tentang proses terbentuknya alam semesta dan penghuninya. 4 Memiliki pemahaman dan wawasan tentang perkembanagn ilmu Biologi, Fisika, dan Kimia baik dar sudut ilmu Barat maupun Islam. proses timbulnya alam semesta berdasarkan teori sains modern maupun bukan. teori sains modern tentang proses terbntuknya alam semesta dan asal-usul kehidupan di muka bumi. ilmu biologi ditinjau dari ilmu Barat. Membandingkan ilmu biologi ditinjau dari ilmu Barat dengan Al- Qur an ilmu fisika dutinjau dari Al- Qur an konsep ilmu barat tentang ilmu kimia. konsep ilmu Proses terbentuknya alam semesta dan p[enghuninya. Alam semesta. Terjadinya galaksi. Terjadinya Bumi dan sistem tata surya. Asal-usul kehidupan: Teori tentang asal usul kehidupan -konsep Islam tentang asal usul kehidupan. Perkembangan Ilmu Biologi, Fisika, dan Kimia menurut Barat dan Modern. Biologi ditinjau dari Barat dan Modern Biologi ditinjau dari Barat dan Islam. Fisika ditinjau dan Barat dan Islam. Kimia ditinjau dari Barat dan Islam. proses terbentuknya alam semesta dan penghuninya serta konsep islam tentang asal usul kehidupan ilmu Biologi, Fisika, dan Kimia baik dari sudut ilmu Barat maupun Islam Inovatif Jeli dan teliti. Performance 2x TM Y DAY,nisaY.M Y A.AIY.id,miaY.M,naIhYR,id,saY Ihb,sYnIdArhY-.a Y adiytrsnrp,ii,s D,Ihi ryui,iaaray uiaraay Ihb,sYm,sY Y An,isnYDsmrhs AsIYD,nbImaY.MaY A umay nm Performance 2x TM AsIYD,nbImaY.MaY Y A umay nm,naihyr,id,say Y Ihb,s-.a nidarhy adiy Y nrsnrp,ii,s AsIYD,nbImaY.MaY Y umay nm nim,hpsaytrsn,sp,hy Y adiy.nphsssdi nhisyuihmisay trhgrda,sn,sy n,isnym,sy IrgssasniY

3 Bbarat dan Islam tentang ilmu Biologi, Fisika, dan Kimia. 5 Memiliki pemahaman tentang urgensi IPTEK bagi kehidupan manusia. Mengenalkan kebutuhan pokok manusia. penggunaan Sumber Daya Alam dan Sumber Daya Manusia. komunikasi dan transportasi. kesehatan. pencapaian kemakmuran. Memiliki sikap partitif perkembanagn IPTEK dan dampak bagi kehidupan. Peranan Ilmu Pengetahuan dan Teknolohi dalam kehidupan manusia: Dampak pendayagunaan Sumber Daya Alam dan Sumber Daya Manusia. Dampak komunikasi dan transportasi Dampak peningkatan kesehatan Dampak pencapaian kemakmuran. urgensi IPTEK bagi kehidupan manusia Inovatif Berani Performance 2x TM Abu Ahmadi, IAD M. Yasin, IAD Ibnu Mas ud, IAD Sastro Diprodjo Djoko Woerjo, IPA Teknologi dan masalah Kehidupan Manusia Zen M.T, Dampak Perkembangan IPA dan Teknoloi Terhadap Kehidupan Manusia. Emil Salim, Pembangunan Berwawasan Lingkungan. 6 Memiliki pemahaman tentang konsep IBD dalam karya sastra dan seni serta problematikanya kaitanya dengan islam makna seni dan keindahan. Konsepsi IBD dalam kesusastraan, seni, dan keindahan Makna keindahan Perbedaan antara konsep IBD dalam karya sastra dan seni serta problematika kaitannya dengan Islam Sulaiman, IBD Ibnu Mas ud, IAD, IBD, ISD Mukhtar Hadi,

4 perbedaan antara seni dan keindahan. sifat-sifat keindahan dan problematikanya tentang keindahan dan senyawa dari sudut pandang Islam. seni dan keindahan. Karya seni yang tidak indah Sifat-sifat keindahan Pandangan pencapaian kemakmuran Pokok-pokok Ilmu Budaya Dasar IirYGi,snYLiraY L,hinYurs,hYnrPrPigY ian,s,py( )nrism,i,s 7 Memiliki pemahaman tentang hubungan konsep IBD cinta kasih, penderitaan dan keadilan. makna cinta kasih dalam kehidupan manusia konsep inta kasih dari sudut pandang islam. penderitaan dalam kehidupan. pandangan Islam maslah penderitaan. hubungan penderitaan dan kenikmatan, serta noda dosa pada hati manusia. makna keadilan yang hakiki. Menguraikan hubungan keadilan dengan kejujuran, Manusia dan cinta kasih, penderitaan dan keadilan Manusia dan cinta kasih. Macam-macam cinta kasih. Cinta kasih menurut Islam. Manusia penderitaan Makna penderitaan. Pulangan penderitaan dengan kenikmatan manikin dengan penderitaan serta noda dosa pada hati manusia. Keadilan. Kejujuran. Kecuranagn. Pembalasan. hubungan konsep IBD cinta kasih, penderitaan dan keadilan Sulaiman, IBD Muchtar Hadi, Pokok-pokok Ilmu Budaya Dasar The Liang Gie, Teori-teori Keadilan Al-Ghazali, Ihya Ulumuddin Endang Saifudin Anshori, Kualiah al-islam Theo Huij Bers, Manusia Merenungkan Makna Hidupnya Habib Mustafa Zaid, IBD Suryadi, Buku Materi Pokok Ilmu Budaya

5 kecurangan dan pembalasan. 8 memiliki wawasan dan pemahaman yang komprehenship tentang pandangan hidup, tanggung jawab, dan bersikap optimistis. pentingnya pandangan hidup bagi manusia. sumber-sumber yang dijadikan pandangan hidup. Menjelakan pentingnya memiliki sifat yang bertanggung jawab. Menganalisi hubungan antara tanggung jawab dengan kewajiban dan hak. urgensi larangan dan do a bagi manusia. Memiliki sikap yang optimis dalam hidupnya. Pandangan hidup, tanggung jawab dan harapan manusia. Pandangan hidup Pandangan hidup dan ideologi. Sumber pandanag hidup. Tanggung jawab Makna tanggung jawab Macam-macam tanggung jawab Hubungan tanggung jawab dengan kewajiban dan hak Harapan Makna harapan. Harapan dan Do a. pandangan hidup, tanggung jawab, dan bersikap optimistis Berani penugasan Sulaiman, IBD Habib Mustafa, IBD Al-Ghazali, Ihya Ulumuddin Koentjoroningrat, Pengantar Antropologi Abul A la Al- Maududy, Islamic Way of Life, Terjemah Usman Raliby Ahmad Amin, Al- Akhlak Shahminan Zaini, Mengapa Kita Harus Berdo a HAMKA, Falsafah Hidup 9 Memiliki pemahaman dan wawasan tentang individu, keluarga, dan masyarakat serta problematikanya. Menguraikan proses pementukan dan fungsi keluarga bentuk-bentuk masyarakat tingkatantingkatan masyarakat. hubungan Individu, keluarga dan masyarakat Individu Pembentukan individu Pengaruh lingkungan individu \ Keluarga Pengaruh keluarga anggotaanggotanya. Perwakilan sebagai pembentukan tentang individu, keluarga, dan masyarakat serta problematikanya Tekun Sulaiman, ISD Abu Ahmadi, ISD Ibnu Mas ud, ISD Waluya, MS., ISD Team Dosen Ilmu Y Sosial Dasar, ISD

6 10 Memiliki pemahaman, wawasan dan sikap yang dapat berperan menjadi generasi penerus bangsa. individu, keluarga dan masyarakat serta problematikanya. Memberikan solusi problem yang dihadapi keluarga dan masyarakat. jati diri pemuda di tengah-tengah masyarakat problem dan potensi yang dimiliki generasi muda peran pemuda dalam meneruskan Pembangunan Nasional. keluarga. Fungsi keluarga masyarakat Bentuk-bentuk Masyarakat Tingkatan-tingkatan masyarakat. Pemuda dan remaja dalam permasalahan generasi nasional Pemuda dan identitas Pemuda dan pengembangan generasi muda Masalah dan potensi generasi muda Peranan pemuda dalam masyarakat wawasan dan sikap yang dapat berperan menjadi generasi penerus bangsa Performance 2x TM dis,sm,hy Y nia,id,say nm Y A.AIY.id,miaY nm Y A AsIYD,nbImaY nm Y D,aI,,aYDnAaY nm Ir,dYMsnrsY adiy Y nsni,aym,n,hay nm.amiaa,iyi,isiday trdim,ym,sy Y AnrhIA,i,sYnsni,a.AmIaYLiss,haY nph,prniytrdais,,sy Y trdim, 11 Memiliki wawasan, pemahaman dan sikap yang menghormati perberdaan sosial, persamaan derajat dan problematikanya. makna dan ciriciri pelapisan social. terjadinya pelapisan social dan system pembagiannya. persamaan hak dan derajat di Indonesia. Menghargai perberdaan serta persamaan derajat. Pelapisan sosial, persamaan derajat, diskriminasi dan pemerataan Pelapisan sosial Persamaan derajat Diskriminasi. wawasan dan sikap yang menghormati perberdaan sosial, persamaan derajat dan problematikanya Tertib Sulaiman, ISD. Abu Ahmadi, ISD. Ibnu Mas ud, ISD. Waluya, MS., ISD Team Dosen Ilmu Sosial Dasar, ISD. Astid S. Susanto, Sosiologi dan Perubahan Sosial, Status dan stratifikasi Sosial Koentjaraningrat, Berberapa Pokok Antropologi Sosial Robert Marton, Soccial Theory and Sosial Structure Mubyarto, Ilmu

7 Ekonomi, Ilmu Sosial dan Keadilan Tim Ilmu Sosial Dasar,- Masalahmasalah Sosial di Indonesia 12 Mampu mengaitkan IAD, IBD, dan ISD dengan pandangan Islam. teori-teori ilmu alam perspektif Islam toeri-teori ilmu social perspektif Islam toeri-teori ilmu budaya perspektif Islam. IAD, IBD dan ISD dalam perspektif Islam. Mengaitkan dan mendiskusikan IAD, IBD, dan ISD dengan Pandangan Islam Inovatif Performance 2x TM Harun Yahya Maurice Bucheille, Al-Qur an, Bilbel dan Sains