Rencana Perkuliahan. Paparan dan diskusi kelompok. Paparan dan Diskusi 5. Paparan dan Diskusi Kelompok. 8 all UTS 9 8 Orientasi aplikasi teknologi
|
|
- Yanti Budiman
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Rencana Perkuliahan Mata Kuliah Kode Mata Kuliah : Aplikasi TI dalam BK : KK Jumlah SKS : 2 Semester/Kelas Dosen Pengampu : VI / A, B, dan C : Asroful Kadafi Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu memahami tentang konsep dan prinsip TI dalam konteks Bimbingan dan Konseling (BK), mampu menggunakan media dalam memberikan pelayanan Bimbingan dan Konseling, dan dapat mengaplikasikan teknologi informasi sebagai media layanan BK. No Materi Perkuliahan Kegiatan Jadwal Buku Referensi 1 Orientasi proses perkuliahan 1-2 Konsep Dasar Media Paparan dan diskusi 2 3 Mengenal Media BK di Sekolah 4 Teknologi Informasi dan Komunikasi Paparan dan diskusi kelompok Paparan dan Diskusi 5 5 Teknologi Informasi Paparan dan Diskusi 6 6 Pemanfaatan TI dalam Layanan BK Paparan dan Diskusi Kelompok Online Counseling Paparan dan Diskusi Kelompok 8 UTS 9 8 Orientasi aplikasi teknologi informasi dalam asesmen BK (pengunaan IKMS) 9 Aplikasi teknologi informasi dalam asesmen BK (Sosiogram, AUM, DCM, dan Paparan dan Diskusi 10 Praktek 11, 12, 13, 14
2 IKMS) 10 Aplikasi teknologi informasi dalam pelayanan informasi UAS Buku Rujukan: Presentasi Kelompok 15 dan 16 Laporan Penyusunan Aplikasi TI dalam Layanan Informasi (individu) - 1. Achsin, A Media Pendidikan dalam Kegiatan Belajar-Mengajar. Ujung Pandang: IKIP PGRI Ujung Pandang 2. Arsyad Azhar Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers 3. Baggerly, Jennifer Practical Technological Applications to Promote Pedagogical Principles and Active Learning in Counselor Education. Journal of Technology in Counseling. Vol Gladding T, Samuel Konseling: Profesi yang Menyeluruh. Jakarta: Permata Puri Media. Hal Hamalik, Oemar Media Pendidikan. (Cetakan ke-7). Bandung: Penerbit PT. Citra Aditya Bakti. 6. Hartono Efektifitas Bimbingan Karier Berbantuan Komputer Terhadap Kemandirian Pengambilan Keputusan Karier Siswa Kelas XI SMA Negeri 10 Surabaya. Disertasi (tidak diterbitkan). Malang: Universitas Negeri Malang. 7. Heinich, R., Molenda, M., dan Russell, J.D Instructional Media and The New Technologies of Instruction. New York: John Wiley & Sons. 8. Ibrahim, Abdulhalim Almuwajjih Alfanniy Iimu-darrisiy Llugat al-arabiyyah. Cairo: Daarulmaarif. 9. Kartadinata Sunaryo Menguak Tabir Bimbingan dan Konseling Sebagai Upaya Pedagogis. Bandung UPI Press 10. Kemp, J.E. dan Dauton, D.K Planning dan Producing Instructional Media (Fifth Edition). New York: Harper & Row, Publishers. 11. Kraus Ron, George Stricker dan Cedric Speyer (2011). Online Counseling. London : Elsevier Inc. Page Latuheru, J. D Media Pembelajaran dalam Proses Belajar Mengajar Kini. Ujung Pandang: Penerbit IKIP Ujung Pandang. 13. Munir Kurikulum Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bandung: Alfabeta 14. Naim Ngainun Dasar-Dasar Komunikasi Pendidikan. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media 15. Pelling, Nadine The Use Technology In Career Counseling. Journal of Technology in Counseling. Vol Pengumuman cpns Pemerintah Akan Membuka Pendaftaran CPNS. Tersedia di: cpns/ pemerintah-akan-membuka-pendaftaran-cpns pada-juni-2014.html, diakses tanggal 20 Februari 2014
3 17. Permendiknas No. 27 Tahun 2008 Tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Konselor Jakarta: Kementtrian Pendidikan Nasional. 18. Prasojo Lantip Diat dan Riyanto Teknologi Informasi Pendidikan. Yogyakarta: Gava Media 19. Sadiman, Arief. Dkk Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatannya. Jakarta: Rajawali Press. 20. Sampson, James, P Using the Internet to Enchance Testing in Counseling. Journal of Counseling and Development. V 78: Seels, B.B. dan Richey, R.C Instructional Technology: The Definition and Domain of the Field. Washington, DC: Association for Educational Communication and Technology. 22. Seels, B.B. dan Glasgow, Z Exercises in Instructional Design. Columbus: Merril Publishing Company. 23. Sugiyo Manajemen Bimbingan dan Konseling di Sekolah (Pedoman Teoritis dan Praktis Bagi Konselor Sekolah). Semarang: Widya Karya 24. Soetojo, Sri Lestari Mengenal Media BK di Sekolah. Makalah. Kudus: Universitas Muria Kudus 25. Triyanto, Agus Aplikasi Teknologi Komputer Untuk Bimbingan Dan Konseling. Paradigma, No. 01 Th. I,Januari Yogyakarta: Paradigma. 26. UU No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional 27. Utomo B Nurbowo, DKK Pengembangan Materi Bimbingan Dan Konseling Berbasis Multimedia. Yogyakarta: Paramitra 28. Webster, Merriam Wester s ninth new collegiate dictionary, Merriam-webster inc 29. Zamroni, Edris Pemanfaatan TI dalam Layanan BK Sebagai Representasi Berkembangnya Budaya Profesional Konselor dalam Melayani Siswa. Makalah. Kudus: Universitas Muria Kudus.
4 Format Laporan: BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Permasalahan B. Rumusan dan Pertanyaan C. Tujuan dan Manfaat Pembahasan D. Metode Pembahasan Sebelum pernyataan masalah diuraikan terlebih dahulu latar belakang yang melandasi (1) mengapa masalah tersebut perlu dibahas; (2) bagaimana cara membahasnya, dan (3) untuk apa dibahas. Ketiga hal ini dapat mencakup latar belakang teoretis, yaitu bagaimana kaitannya dengan konsep-konsep atau teori ilmu pengetahuan atau hasil-hasil pembahasan sebelumnya dan latar belakang praktis yang didukung oleh data atau untuk menunjukkan bahwa masalah tersebut penting untuk dibahas. Dalam pendahuluan juga dikemukakan tujuan dan kegunaan atau manfaat pembahasan. Maksud berisikan tentang hal-hal yang ingin dicapai, tujuan berisi sasaransasaran yang dituju oleh pembahasan. Apa yang dimaksud dan apa yang dituju baru dirumuskan secara spesifik dengan urutan yang sesuai dengan keperluannya. Dalam kegunaan pembahasan, uraiannya merupakan suatu harapan bahwa hasil pembahasan akan mempunyai kegunaan baik segi praktis maupun teoretisnya. Metode pembahasan yang digunakan perlu dilaporkan secara rinci (studi dokumentasi, studi literatur, wawancara, observasi, dan lain-lain). Dilaporkan juga bagaimana rancangan pembahasannya. BAB II TINJAUAN TEORETIS Berisikan tentang sejumlah teori dan beberapa hasil temuan pembahasan lain yang jelas dan relevan dengan kajian masalah yang dibahas. Kajian teoretis ini bersifat mereviu hal-hal yang berkaitan dengan masalah yang dibahas sehingga tidak menutup kemungkinan munculnya modifikasi pemikiran tertentu berkenaan dengan kawasan teori berdasarkan masalah yang dibahas. BAB III PEMBAHASAN Pembahsan, berisi tentang kajian mendalam atau semacam review terhadap pokokpokok pembahasan yang disajikan, bisa dalam bentuk komparasi, korelasi, analogi, atau
5 kekepan (kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman) dengan menggunakan rujukanrujukan tertentu sesuai dengan apa yang dipaparkan pada bab II di atas. BAB IV KESIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan B. Rekomendasi Kesimpulan, berisi tentang uraian pokok-pokok pembahasan utama yang disajikan dalam bentuk ringkasan berupa kristalisasi hasil pembahasan dan dikemukakan pula apakah tujuan pembahasan tercapai serta pertanyaan pembahasan terjawab sesuai dengan apa yang diharapkan atau sebaliknya. Rekomendasi atas dasar pembahasan yang telah dibuat kristalisasinya ini, disajikan berbagai rekomendasi yang relevan, baik yang bersifat teoretis maupun praktis serta rekomendasi untuk pembahasan lebih lanjut. REFERENSI (minimal lima buku + 3 artikel/jurnal) Dilengkapi dengan Lampiran: 1. Silabus 2. Satlan 3. Materi layanan 4. Soft copy materi layanan dikumpulkan dalam bentuk CD, dikompilasi menjadi 1 CP: Hp : asrafulkhadafi@yahoo.co.id Blog : asrofulkhadafi.worpress.com
KURIKULUM DAN SILABUS
KURIKULUM DAN SILABUS Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini membahas tentang: konsep dasar teknologi informasi, urgensi TI dalam BK, fungsi dan peranti dalam BK, komputer sebagai sarana kerja BK, sistem
Lebih terperinciSILABUS MATA KULIAH : Perkembangan Peserta Didik
SILABUS MATA KULIAH Mata Kuliah Kode/SKS Kelompok M.K Dosen : Perkembangan Peserta Didik : KD301/2 SKS : Dasar Profesi : Tim TUJUAN Mahasiswa memahami landasan pendidikan, proses perkembangan peserta didik
Lebih terperinciSILABUS MATA KULIAH TUJUAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN POKOK BAHASAN
SILABUS MATA KULIAH Mata Kuliah Kode/SKS Kelompok M.K Dosen : Bimbingan dan Konseling : KD302/3 SKS : Dasar Profesi : Tim TUJUAN Mahasiswa memahami posisi dan peran bimbingan dan konseling dalam pembelajaran
Lebih terperinciSILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SD
SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SD OLEH: FATHUL ZANNAH, M.Pd NIDN. 1114048701 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALANGKARAYA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SIMULATOR PLC OMRON CPM2A BERBASIS KOMPUTER MENGGUNAKAN VISUAL BASIC DI SMK NEGERI 3 WONOSARI
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SIMULATOR PLC OMRON CPM2A BERBASIS KOMPUTER MENGGUNAKAN VISUAL BASIC DI SMK NEGERI 3 WONOSARI PLC OMRON CPM2A SIMULATOR LEARNING MEDIA DEVELOPMENT BASED COMPUTER USING VISUAL
Lebih terperinciPENGEMBANGAN BAHAN PEMBELAJARAN SD
A. Peta Analisis Kompetensi PENGEMBANGAN BAHAN PEMBELAJARAN SD Mahasiswa mampu merancang, mengembangkan, mengujicobakan dan menilai bahan ajar SD Melakukan penilaian dan ujicoba bahan ajar sesuai dengan
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MEDIA PEMBELAJARAN TIM PENYUSUN MATA KULIAH PRODI PENDIDIKAN TEKNOLOGI PERTANIAN FAKULTAS TEKNIK UNM
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MEDIA PEMBELAJARAN TIM PENYUSUN MATA KULIAH PRODI PENDIDIKAN TEKNOLOGI PERTANIAN FAKULTAS TEKNIK UNM UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR FAKULTAS TEKNIK JURUSAN/PROGRAM STUDI
Lebih terperinciSILABUS MATA KULIAH. : Pengembangan Media Pembelajaran. : Cepi Riyana, S.Pd.,M.Pd. Kode/ Bobot SKS : 3 sks
SILABUS MATA KULIAH A. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Nama Dosen : Cepi Riyana, S.Pd.,M.Pd. Kode/ Bobot SKS : 3 sks : Pengembangan Media Pembelajaran A. Standar Kompetensi Mahasiswa memiliki pengetahuan
Lebih terperinciSILABUS PERKULIAHAN. : Media Pembelajaran untuk Anak Usia Dini. : Hj. Cucu Eliyawati, M.Pd, Badru Zaman, M.Pd
SILABUS PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode Jumlah SKS Dosen : Media Pembelajaran untuk Anak Usia Dini : UD503 : 3 SKS : Hj. Cucu Eliyawati, M.Pd, Badru Zaman, M.Pd PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA
Lebih terperinciUNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN JURUSAN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN SILABUS
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN JURUSAN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN SILABUS Mata Kuliah : Kurikulum dan Pembelajaran Kode Mata Kuliah : KD 303 SKS : 3 SKS Dosen : Dosen
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENURUT KONSEP TEKNOLOGI PEMBELAJARAN
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENURUT KONSEP TEKNOLOGI PEMBELAJARAN Oleh: M. Ramli AR Abstrak Media berasal dari bahasa latin yaitu medius yang artinya tengah yang merupakan bentuk jamak dari kata medium.
Lebih terperinciSILABUS MATA KULIAH. Kode Mata Kuliah : PSD : Unik Ambarwati, MPd. Deskripsi Mata Kuliah :
SILABUS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Media Pembelajaran SD Kode Mata Kuliah : PSD 6203 SKS Dosen Program Studi Waktu Perkuliahan : 2 SKS : Unik Ambarwati, MPd. : Pendidikan Guru Sekolah Dasar : 16 x
Lebih terperinciSTUDI DESKRIPTIF TENTANG MODEL EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMA NEGERI DI KABUPATEN BANTUL
STUDI DESKRIPTIF TENTANG MODEL EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMA NEGERI DI KABUPATEN BANTUL Irvan Budhi Handaka Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Ahmad Dahlan
Lebih terperinciMEDIA PEMBELAJARAN TK
MEDIA PEMBELAJARAN TK Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini merupakan mata kuliah yang diberikan pada program S-1 PGTK. Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memahami konsep, prinsip dan
Lebih terperinciKONTRAK / PEDOMAN PERKULIAHAN KAPITA SELEKTA HASIL PENELITIAN (KSHP) SEMESTER: 106 Feb Juli 2017 Kode Seksi: 1216 Kode Mata Kuliah:
KONTRAK / PEDOMAN PERKULIAHAN KAPITA SELEKTA HASIL PENELITIAN (KSHP) SEMESTER: 106 Feb Juli 2017 Kode Seksi: 1216 Kode Mata Kuliah: 12150893 Dosen : B. P. Sitepu NIP: 19480628 197303 1 001 No. HP. 08176808487
Lebih terperinciFAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL. PENGEMBANGAN MEDIA DALAM BIMBINGAN DAN KONSELING
Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN SIL/PBK209/09 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 1 dari 5 dan SILABI MATA KULIAH : dan : PBK209 Jumlah SKS : 2 (dua) SKS Teori 1, Praktik 1 Dosen Program
Lebih terperinciSILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah Kode Jumlah SKS Dosen : Pembelajaran Komputer untuk Anak Usia Dini : UD408 : 3 SKS : Badru Zaman, M.Pd, Rita Mariyana, M.Pd PROGRAM PENDIDIKAN GURU
Lebih terperinciSILABUS. I. Deskripsi Mata Kuliah
SILABUS Program Studi : Bimbingan dan Konseling S-2 Mata Kuliah : Pengembangan Instrumen dan Media BK Kode Mata Kuliah/SKS : KBK 8212/ 3 sks Semester : Genap Tahun 2014/2015 Hari Pertemuan/Jam/Ruang :
Lebih terperinciDESKRIPSI DAN SILABUS MATA KULIAH TEKNOLOGI PEMBELAJARAN PLS
DESKRIPSI DAN SILABUS MATA KULIAH TEKNOLOGI PEMBELAJARAN PLS Dosen: Prof. Dr. H. Ishak Abdulhak, M.Pd Joni Rahmat Pramudia, S.Pd., M.Si Nike Kamarubiani, M. Pd. JURUSAN PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH FAKULTAS
Lebih terperinciUNIVERSITAS RIAU FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
KONTRAK PERKULIAHAN Nama Mata Kuliah Telaah Kurikulum dan Perencanaan Pembelajaran Biologi Kode Mata Kuliah KPK 4107 (3 SKS) Semester Hari Pertermuan/ Jam V A : Senin / 07.30 10.00 B : Jumat / 07.30 10.00
Lebih terperinciFAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. ANALISIS DAN PEMECAHAN MASALAH PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Mata Kuliah : Kode Mata Kuliah : PMT310 Pertemuan ke : 1 Jumlah SKS : 2 SKS Teori 1, praktik 1 Dosen : Jurusan/Prodi : Teknologi Pendidikan Tujuan Perkuliahan
Lebih terperinciPROSEDUR PELAKSANAAN PERKULIAHAN SILABUS PERENCANAAN PEMBELAJARAN MUSIK SM502. Drs. Zujadi Ansor, M.Pd. NIP
No.: FPBS/FM-7.1/07 Lampiran 9.7. Form Silabus SILABUS PERENCANAAN PEMBELAJARAN MUSIK SM502 Drs. Zujadi Ansor, M.Pd. NIP 19540710 198703 1 001 JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. AECT, (1977). The Definition of Educational Technology. Washington : Association for Educational Communication and Technology
DAFTAR PUSTAKA AECT, (1977). The Definition of Educational Technology. Washington : Association for Educational Communication and Technology.Ahmizar, F. (2008). Mengoptimalkan Multimedia sebagai Sarana
Lebih terperinciSILABUS PSIKOLOGI ABNORMAL
SILABUS PSIKOLOGI ABNORMAL I. IDENTITAS MATA KULIAH Nama mata kuliah : Psikologi Abnormal Jumlah SKS : 3 SKS Semester : 5 (Lima) Program Studi/Program : Psikologi/S-1 Status Mata Kuliah : Mata kuliah dasar
Lebih terperinciKONTRAK KULIAH I. Identitas Mata Kuliah II. Manfaat Mata Kuliah: III. Deskripsi Mata Kuliah: IV. Organisasi Materi Materi/BahanBacaan/Referensi
KONTRAK KULIAH I. Identitas Mata Kuliah Program Studi : Pendidikan Matematika Matakuliah : Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Kode Matakuliah : MTA 306 SKS : 3 Semester : 3 Matakuliah Prasyarat
Lebih terperinciMEDIA PEMBELAJARAN AMAY SUHERMAN JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
MEDIA PEMBELAJARAN AMAY SUHERMAN JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA IDENTITAS MATA KULIAH Nama mata kuliah : Media Pembelajaran
Lebih terperinciPERENCANAAN PEMBELAJARAN GEOGRAFI
DIKTAT PERENCANAAN PEMBELAJARAN GEOGRAFI DR. MUKMINAN MUHAMMAD NURSA BAN, M.Pd JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2010 i KATA PENGANTAR Diktat Perencanaan
Lebih terperinciSILABUS. A.3. Menguasai esensi pelayanan bimbingan dan konseling dalam jalur, jenis, dan jenjang satuan pendidikan
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN JURUSAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN SILABUS A. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini membahas tentang posisi dan urgensi bimbingan dan konseling
Lebih terperinciSILABUS, SATUAN ACARA PERKULIAHAN, HANDOUT DASAR TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (GD200 / 3 SKS) SEMESTER V
SILABUS, SATUAN ACARA PERKULIAHAN, HANDOUT DASAR TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (GD200 / 3 SKS) SEMESTER V Disusun oleh : Ghullam Hamdu, M.Pd. NIP 19800622200811004 PROGRAM STUDI S-1 PGSD UNIVERSITAS
Lebih terperinci: Drs. Rahmat Setiadi, MSc.
Halaman : 1 dari 6 Dibuat Oleh : Diperiksa Oleh : Disetujui Oleh : Drs. Mulyono HAM, M.Pd (Koordinator Mata Kuliah) Dr. H. Wahyu Sopandi, M.A. (Ketua Program Studi Pend. Kimia) Dr. Ijang Rohman, M.Si.
Lebih terperinciKONTRAK PEMBELAJARAN (KP) MATA KULIAH TEKNIK DAN SURVEI DATA TATA RUANG
KONTRAK PEMBELAJARAN (KP) MATA KULIAH TEKNIK DAN SURVEI DATA TATA RUANG Kode MK: TKP150P Program Studi Diploma III Perencanaan Wilayah dan Kota Fakultas Teknik Universitas Diponegoro Pengajar : - Khristiana
Lebih terperinciPETUNJUK TEKNIS 1. IDENTITAS MATA KULIAH. Nama Mata Kuliah : Bimbingan dan Konseling. Kode Mata Kuliah : KD 302
1. IDENTITAS MATA KULIAH PETUNJUK TEKNIS Nama Mata Kuliah : Bimbingan dan Konseling Bobot SKS : 3 SKS Kode Mata Kuliah : KD 302 Semester : Genap Prasyarat : Perkembangan Peserta Didik Program Studi : -
Lebih terperinciTRI WAHYUDI A54F100039
PENGGUNAAN MEDIA GARIS BILANGAN UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS IV SEMESTER II SD NEGERI 1 RINGINPITU KECAMATAN TANGGUNGHARJO KABUPATEN GROBOGAN TAHUN AJARAN 2012/2013
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP) Mata Kuliah PEMBINAAN KOMPETENSI MENGAJAR
(RPP) Mata Kuliah PEMBINAAN KOMPETENSI MENGAJAR Oleh : Nurul Huda., M.Pd JURUSAN PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Fakultas Ilmu Pendidikan IKIP VETERAN SEMARANG Mata Kuliah : Pembinaan Kompetensi
Lebih terperinciSISTEM INFORMASI MULTI MEDIA TP SKS
SISTEM INFORMASI MULTI MEDIA TP 707 3 SKS Semester Ganjil 2016/2017 Senin: 08:00 10:15 Tempat: R. 303 PPS UNJ Dosen: B.P. Sitepu & Dr. Moch.Sukardjo MPd DOSEN B.P. Sitepu Guru Besar di FIP-UNJ, Rawamangun,
Lebih terperinciFAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL. ANALISIS DAN PEMECAHAN MASALAH PEMBELAJARAN SILABI MATA KULIAH
SIL/PMT210/10 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 1 dari 5 SILABI MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Manajemen Kode Mata Kuliah : PMT210PEM 214 SKS : 2 SKS, Teori 1, Praktik 1 Dosen :. MM Wahyuningrum H, MM Program
Lebih terperinciSILABUS. Mata Kuliah : Media Pembelajaran Sejarah Kode Mata Kuliah : Jumlah SKS : 3 SKS Kode MK Jurusan / Prodi : Pendidikan Sejarah Dosen / Kode
SILABUS Mata Kuliah : Media Pembelajaran Sejarah Kode Mata Kuliah : Jumlah SKS : 3 SKS Kode MK Jurusan / Prodi : Pendidikan Sejarah Dosen / Kode Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa mampu
Lebih terperinciI. IDENTITAS MATA KULIAH
Page 1 I. IDENTITAS MATA KULIAH : Nama Mata Kuliah : Ortodidaktik Anak Tunanetra Kode Mata Kuliah : P Kh. 2343 Jumlah SKS : 3 SKS. (1,5 teori, 0,5 lapangan, 1 Praktek) Dosen : Dr. Sari Rudiyati, M.Pd Rafika
Lebih terperinciPENGEMBANGAN DESAIN PEMBELAJARAN DALAM KEGIATAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN. Oleh : Asep Herry Hernawan
PENGEMBANGAN DESAIN PEMBELAJARAN DALAM KEGIATAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN Oleh : Asep Herry Hernawan A. Pendahuluan Proses pembelajaran merupakan proses yang yang ditata dan diatur sedemikian rupa menurut
Lebih terperinciUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
KEMENTERIAN RISET DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU SOSIAL RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Program Studi : PENDIDIKAN Nama Mata Kuliah : MEDIA DAN SUMBER BELAJAR Kode : 6343 Jumlah
Lebih terperinciIDENTITAS DAN DESKRIPSI MATA KULIAH
IDENTITAS DAN DESKRIPSI MATA KULIAH A. Identitas Mata kuliah Nama Mata Kuliah : Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini Kode Mata kuliah : KD303 Sks : 3 SKS Kelompok Mata Kuliah : MKDP B. Deskripsi Mata Kuliah
Lebih terperinciIdentitas M.K. Tujuan. Deskripsi Isi. Pendekatan. Evaluasi. Rincian Materi. Daftar Buku
Identitas M.K. Tujuan Deskripsi Isi Pendekatan Evaluasi Rincian Materi Daftar Buku IDENTITAS MATA KULIAH Mata mata kuliah : Pembelajaran Komputer untuk Anak Usia Dini Nomor kode : UD 407 Jumlah SKS : 3
Lebih terperinciSILABUS MATA KULIAH. Mata Kuliah / Kode : Perencanaan Perangkat Pembelajaran IPA / KPA 2211 Semester/ SKS : II/ 2
II. SILABUS MATA KULIAH Mata Kuliah / Kode : Perencanaan Perangkat Pembelajaran IPA / KPA 2211 Semester/ SKS : II/ 2 Program Studi : Magister Pendidikan IPA Fakultas : FKIP 1. Capaian Pembelajaran MK a.
Lebih terperinciKONTRAK PERKULIAHAN Multi Media Pembelajaran Fisika Dr. H. Ahmad Yani, M.Si. 1. Deskripsi mengembangkan 2. Tujuan Perkuliahan
KONTRAK PERKULIAHAN Matakuliah : Multi Media Pembelajaran Fisika Kode Matakuliah : Semester : Ganjil 2014/2015 SKS : 3 Jenjang : Strata dua (S2) Dosen Pembina : Dr. H. Ahmad Yani, M.Si. Alamat : Jl. Kerukunan
Lebih terperinciUNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SILABUS. : Metode Penelitian Pendidikan Sejarah
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Dosen Jurusan SILABUS : Metode Penelitian Pendidikan Sejarah : SJ : 3 (Tiga) SKS : Prof. Dr.
Lebih terperinciDESKRIPSI MATA KULIAH PROFESI BIMBINGAN DAN KONSELING (KD 311) KD 311 Profesi Bimbingan dan Konseling: S-1, 2 sks, smester 1
1. Deskripsi Mata Kuliah DESKRIPSI MATA KULIAH PROFESI BIMBINGAN DAN KONSELING (KD 311) KD 311 Profesi Bimbingan dan Konseling: S-1, 2 sks, smester 1 Mata kuliah ini merupakan kuliah pengantar untuk memperdalam
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Achsin, Amir. (1986). Media Pendidikan dalam Kegiatan Belajar Mengajar. Makasar: IKIP Makasar.
122 DAFTAR PUSTAKA Achsin, Amir. (1986). Media Pendidikan dalam Kegiatan Belajar Mengajar. Makasar: IKIP Makasar. Anderson, Lorin.dkk. (2010). Kerangka landasan pembelajaran, pengajaran, dan asesmen (penterjemah
Lebih terperinciIDENTITAS DAN DESKRIPSI MATA KULIAH, SILABUS MATA KULIAH: INOVASI PENDIDIKAN
IDENTITAS DAN DESKRIPSI MATA KULIAH, SILABUS MATA KULIAH: INOVASI PENDIDIKAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU ANAK USIA DINI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU September 2015 Identitas Mata Kuliah
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MEDIA PEMBELAJARAN DAN TIK PKn
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MEDIA PEMBELAJARAN DAN TIK PKn Dosen: Prof.Dr. H. Endang Danial Ar., M.Pd. Dr. Rahmat, M.Si. Dr. Iim Siti Masyitoh, M.Si. Dede Iswandi, M.Pd. PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
Lebih terperinciII. SILABUS MATA KULIAH (SMK)
II. SILABUS MATA KULIAH (SMK) Mata Kuliah / Kode : Pengembangan Model Pembelajaran IPA / KPA 2308 Semester/ SKS : II/ 2 Program Studi : Magister Pendidikan IPA Fakultas : FKIP 1. Capaian Pembelajaran MK
Lebih terperinciDESKRIPSI MATA KULIAH. KD 302 Bimbingan dan Konseling : S 1, 3 sks, semester 2
DESKRIPSI MATA KULIAH KD 302 : S 1, 3 sks, semester 2 Mata kuliah ini merupakan salah satu komponen mata kuliah dasar profesi (MKDP) pada program S 1 kependidikan. Fungsi utama mata kuliah ini adalah membentuk
Lebih terperinciPROGRAM STUDI PSIKOLOGI PENDIDIKAN JENJANG MAGISTER SEKOLAH PASCA SARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA SILABUS PERKULIAHAN
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI PENDIDIKAN JENJANG MAGISTER SEKOLAH PASCA SARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 1. Identitas Mata Kuliah SILABUS PERKULIAHAN Mata Kuliah : dan Kode : Bobot sks : S, SKS, Semester
Lebih terperinciBelajar Berbasis Aneka Sumber
Materi 3 Belajar Berbasis Aneka Sumber Petunjuk belajar Perkembangan teknologi informasi yang pesat memiliki pengaruh yang signifikan terhadap berbagai aktivitas kehidupan manusia termasuk didalamnya aktivitas
Lebih terperinciMINARNI SMA Negeri 1 Ngunut Kab. Tulungagung
PENERAPAN PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER PADA MATERI KOLONIALISME DAN IMPERIALISME BARAT DI INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 1 NGUNUT TAHUN PELAJARAN
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
1. Identigas Matakuliah SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Fakultas Prodi Matakuliah Bobot SKS Dosen Semester : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan : Pendidikan Matematika/PBSI/Bahasa Inggris : Perofesi
Lebih terperinciRENCANA PENGAJARAN. Kode Mata Kuliah : ISN : PAI (Pendidikan Agama Islam) Drs. Frangky Soleman, M.HI
RENCANA PENGAJARAN Mata Kuliah : Komputer Kode Mata Kuliah : ISN. 106 Kredit Semester Program Studi Dosen TIM I. Standar Kompetensi : 3 SKS : Ganjil : PAI (Pendidikan Agama Islam) : Husni Idris, M.Pd Drs.
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN. diperoleh rerata sebesar 72,43 lebih tinggi dari hasil belajar siswa yang. tinggi dari pada media kartu konsep bergambar.
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan analisis dan pembahasan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: 1. Terdapat perbedaan hasil belajar siswa yang belajar dengan menggunakan media audiovisual
Lebih terperinciEVALUASI PEMBELAJARAN KIMIA. Dosen : Nahadi,SPd.MSi. MPd.
EVALUASI PEMBELAJARAN KIMIA Dosen : Nahadi,SPd.MSi. MPd. Silabi Perkuliahan Evaluasi Pembelajaran Kimia Nama mata kuliah : Evaluasi Pembelajaran Kimia Nomor kode : KI501 Jumlah sks : 2 sks Semester : 4
Lebih terperinciPELATIHAN MENDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL DICK AND CAREY BAGI GURU-GURU DI KECAMATAN PENEBEL. oleh,
PELATIHAN MENDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL DICK AND CAREY BAGI GURU-GURU DI KECAMATAN PENEBEL oleh, Ni Nyoman Parwati dan I Nengah Suparta Jurusan Pendidikan Matematika Fakultas Matematikan
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN. A. Kesimpulan Berdasarkan hasil pengembangan multimedia pembelajaran untuk mata
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil pengembangan multimedia pembelajaran untuk mata pelajaran IPS kelas VII, didapatkan beberapa kesimpulan bahwa : 1. Multimedia pembelajaran untuk
Lebih terperinciFAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
SILABUS 1. Nama Mata Kuliah : Evaluasi` Bimbingan dan Konseling 2. Kode Mata Kuliah : PBK 238 3. SKS : 2 SKS (1 Teori dan 1 Praktik) 4. Dosen : Fathur Rahman, M. Si Agus Basuki, M. Pd 5. Program Studi
Lebih terperinciRANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM S2 PENDIDIKAN IPA JURUSAN PMIPA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN-UNIVERSITAS JEMBER
Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah / SKS Prasyarat - Pembina Mata Kuliah Capaian MK : RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM S2 PENDIDIKAN JURUSAN PM FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN-UNIVERSITAS
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Anderson, R. H. (1987). Selecting and Developing Media for Instructional. Jakarta. CV Rajawali
DAFTAR PUSTAKA Allo, E.L. (2005). Model Pembelajaran Zat Radioaktif Berbasis Komputer dalam Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep, Keterampilan Berfikir dan Sikap Positif Siswa SMA. Tesis Magister pada PPS
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN SEMESTER (RPS) Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan Pertemuan Tujuan Perkuliahan Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan
RENCANA PELAKSANAAN SEMESTER (RPS) Nama Mata Kuliah : Strategi Pembelajaran SD Kode Mata Kuliah : PSD 6202 SKS : 2SKS Dosen : Unik Ambar Wati, M.Pd Program Studi : S-1 PGSD Waktu Perkuliahan : Semester
Lebih terperinciGUIDANCE AND COUNSELING COMPREHENSIF PROGRAM IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION BASED ON DEVELOPMENTAL TASK
[TI.04.02] GUIDANCE AND COUNSELING COMPREHENSIF PROGRAM IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION BASED ON DEVELOPMENTAL TASK Hardi Prasetiawan 1) (Universitas Ahmad Dahlan) hardi.nzangkung@gmail.com Agus Supriyanto
Lebih terperinciSilabus Pendidikan Anak Berkesulitan Belajar SILABUS. Jurusan / Program Studi : Pendidikan Luar Biasa : Teknologi Pendidikan Luar Biasa Kode : PLB 219
SILABUS Jurusan / Program Studi : Pendidikan Luar Biasa Mata kuliah : Teknologi Pendidikan Luar Biasa Kode : PLB 219 SKS : 2 SKS Semester/Status : IV/ Wajib Mata kuliah Prasyarat & Kode : 1. Ortopedagogik
Lebih terperinciPROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA SILABUS Mata Kuliah : Kurikulum Pelatihan(S2) Kode Mata Kuliah : PK720 SKS : 3 Semester : 2 (Dua) Kelompok Mata Kuliah : MKP Program Studi : Pengembangan
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI PSIKOLOGI. Issue/Revisi : A0 Tanggal : 27 November 2017
Issue/Revisi : A0 Tanggal : 27 November 2017 Mata Kuliah : Psikologi Industri dan Organisasi Kode MK :PSY 208 Rumpun MK :Mata Kuliah Wajib Semester :4 Dosen Pengampu : Yulius Fransisco Angkawijaya (sks)
Lebih terperinciSILABUS. : S1 PGPAUD Reguler. Disusun Oleh: Desiani Natalina M, M.Pd
SILABUS Nama Mata Kuliah : Komunikasi dalam (UD 403) Program : S1 PG Reguler Semester : 5 (lima) Bobot SKS : 2 (dua) Disusun Oleh: Desiani Natalina M, M.Pd PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI UNIVERSITAS
Lebih terperinciFAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL. STRATEGI PEMBELAJARAN
SIL/PMT312/12 Revisi : 03 8 Maret 2012 Page 1 of 5 SILABI MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Strategi Pembelajaran Manajemen Kode Mata Kuliah : PMT312PEM 214 SKS : 3 SKS, Teori 2, Praktik 1 Dosen : Dr. Ch.
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Abidin, Y. (2014). Desain Sistem Pembelajaran dalam Konteks Kurikulum Bandung: PT. Refika Aditama.
71 DAFTAR PUSTAKA Abidin, Y. (2014). Desain Sistem Pembelajaran dalam Konteks Kurikulum 2013. Bandung: PT. Refika Aditama. Alkatiri, I. J. (2012). Pengembangan Handout Berbasis Kontekstual untuk Pembelajaran
Lebih terperinciSILABUS BIMBINGAN DAN KONSELING 2014
SILABUS BIMBINGAN DAN KONSELING 2014 I. IDENTITAS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Bimbingan dan Konseling Jumlah SKS : 2 SKS Semester : III Program Studi : Pendidikan Agama Islam Status Mata Kuliah : Prasyarat
Lebih terperinciRENCANA PERKULIAHAN SEMESTER (RPS) JURUSAN BIOLOGI PRODI PENDIDIKAN BIOLOGI (S-1) FMIPA UNIVERSITAS NEGERI MALANG SEMESTER GASAL 2016/2017
A. IDENTITAS MATAKULIAH RENCANA PERKULIAHAN SEMESTER (RPS) JURUSAN BIOLOGI PRODI PENDIDIKAN BIOLOGI (S-1) FMIPA UNIVERSITAS NEGERI MALANG SEMESTER GASAL 2016/2017 1. Matakuliah : PENGEMBANGAN BAHAN AJAR
Lebih terperinciII. SILABUS MATA KULIAH a. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Media Grafis Nomor Kode : TP 202
I. DESKRIPSI MATA KULIAH TP 202 Media Grafis: S-1, 2 SKS, Semester 3. Mata kuliah Media Grafis ini merupakan kuliah lanjut dari perkuliahan pada Program S1 Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan program
Lebih terperinciPENGEMBANGAN BAHAN AJAR KETERAMPILAN BERBAHASA INDONESIA UNTUK SISWA SMA KELAS X ABSTRACT PENDAHULUAN
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KETERAMPILAN BERBAHASA INDONESIA UNTUK SISWA SMA KELAS X Farida Haryati 1, Mujiyono Wiryotinoyo 2, Sudaryono 2 1 SMA N 1 Kota Jambi, 2 Universitas Jambi ABSTRACT This article is
Lebih terperinciSILABUS. Kajian Pendidikan Teknologi dan Kejuruan
SILABUS Kajian Pendidikan Teknologi dan Kejuruan 1. Identitas Mata Kuliah : Nama Mata Kuliah : Kajian Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Nomer Kode : TS302/TK 302 Jumlah sks : 2 Kelompok MK : MKK Prodi
Lebih terperinciPENGEMBANGAN KURIKULUM
PEDOMAN PERKULIAHAN PENGEMBANGAN KURIKULUM 3 SKS Semester: (Sesuai kurikulum) Hari Perkuliahan: (Sesuai Jadwal) Tempat: PPS UKRIDA Dosen : B. P. Sitepu NIP: 19480628 1976031 001 No. HP. 08176808487 e-mail:
Lebih terperinciKEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Program Studi : Psikologi Nama Mata Kuliah : Pengantar Tes Psikologi
Lebih terperinciSILABUS DAN SAP MATA KULIAH : INOVASI PENDIDIKAN KODE MATA KULIAH : IP 303 PROGRAM : S-1 PGPAUD REGULER BOBOT SKS : 2 (DUA) SEMESTER : 5 (LIMA)
SILABUS DAN SAP MATA KULIAH : INOVASI PENDIDIKAN KODE MATA KULIAH : IP 303 PROGRAM : S-1 PGPAUD REGULER BOBOT SKS : 2 (DUA) SEMESTER : 5 (LIMA) Dr. Lely Halimah, M.Pd. Dra. Tuti Istianti, M. Pd UNIVERSITAS
Lebih terperinciSILABUS MK. MORFOLOGI RESORT (MR 209) PROGRAM STUDI MANAGEMENT RESORT & LEISURE UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
SILABUS MK. MORFOLOGI RESORT (MR 209) PROGRAM STUDI MANAGEMENT RESORT & LEISURE UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA MR209 Morfologi Resort: S1, 2 sks, semester 2 1. Deskripsi Mata Kuliah Morfologi Resort
Lebih terperinciSILABUS PERKULIAHAN. B. STANDAR KOMPETENSI Memiliki pemahaman yang utuh tentang konsep-konsep dasar tentang kurikulum dan aplikasinya di sekolah.
UIN JAKARTA Tgl. Terbit 1 September 2010 Jl. Ir. H. Juanda No 95 Ciputat 15412 Indonesia Hal / A. INFORMASI UMUM Mata Kuliah Pengantar Kurikulum Komponen MKDK Bobot 2 SKS Jurusan/Prodi Semua Jurusan/Prodi
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN. beberapa kesimpulan sebagsi berikut: Kewarganegaraan. Hal ini berdasarkan t hitung (t o ) minat belajar
88 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan maka dapat ditarik beberapa kesimpulan sebagsi berikut: 1. Ada perbedaan antara minat belajar peserta didik yang
Lebih terperinciSILABUS. : Praktikum Bimbingan dan Konseling Karir. : Amin Budiamin, Mamat Supriatna dan S. A. Lily Nurillah
UBIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN JURUSAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN A. Identitas Mata Kuliah SILABUS Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Bobot / SKS Program Studi Kelompok
Lebih terperinciSILABUS MATA KULIAH. Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang
SILABUS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : INSTRUMEN BK-1 1 (NON TES) Kode : D 216 Bobot : 3 sks Kelompok : Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB-1) Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU 2011
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Media Pembelajaran untuk Anak Usia Dini Kode Mata Kuliah/SKS : UD 503/3SKS Oleh: Hj. Setyaningsih Rachmania, M.Pd Helmi PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI UNIVERSITAS
Lebih terperinciDESKRIPSI MATA KULIAH FILSAFAT DAN TEORI PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH
DESKRIPSI MATA KULIAH FILSAFAT DAN TEORI PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH LSI05 Filsafat Dan Teori Pis: S-1, 3 Sks, Semester 2 Mata kuliah ini memberikan pemahaman dasar berkenaan dengan aspek-aspek filosofis,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Sri Marliani, 2013
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Konselor merupakan salah satu dari kualifikasi pendidik dalam sistem pendidikan nasional yang setara dengan guru, pamong, tutor, fasilitator dan instruktur. Hal ini
Lebih terperinciARTIKEL ILMIAH OLEH DICKY FERNANDA J NIM RSA1C FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JAMBI MARET, 2018
ARTIKEL ILMIAH PENGGUNAAN APLIKASI PRESENTASI ONLINE POWTOON OLEH GURU MATEMATIKA NON DIGITAL NATIVE UNTUK MEMBUAT MEDIA DAN DITERAPKAN PADA PROSES PEMBELAJARAN OLEH DICKY FERNANDA J NIM RSA1C211002 FAKULTAS
Lebih terperinciSILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN. Mata Kuliah : Pendidikan Seni Rupa. Kode Mata Kuliah : SKS : 3 (Tiga) Oleh : Ira Rengganis, S.Pd., M.
SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : Pendidikan Seni Rupa Kode Mata Kuliah : GD106 SKS : 3 (Tiga) Oleh : Ira Rengganis, S.Pd., M.Sn PRODI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR JURUSAN PEDAGOGIK FAKULTAS
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN MATAKULIAH METODOLOGI PENELITIAN. : : Bobot SKS : 3 : Manajemen Pendidikan Islam
A. IDENTITAS MATAKULIAH SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATAKULIAH METODOLOGI PENELITIAN Nama Mata Kuliah : Metodologi Penelitian Dosen Pengampu : Dr. Rulam Ahmadi, M.Pd. Website : www.infodiknas.com Email :
Lebih terperinciSILABUS MATAKULIAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FMIPA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA : PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
1 SILABUS MATAKULIAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FMIPA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Identifikasi Matakuliah Nama Matakuliah Kode Jumlah SKS : 2 Semester : 4 Dosen : PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
Lebih terperinciPELATIHAN PEMBUATAN MEDIA GRAFIS DAN MEDIA PAPAN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN GURU
PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA GRAFIS DAN MEDIA PAPAN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN GURU Sulthoni, Usep Kustiawan, Sihkabuden, Agus Wedi Universitas Negeri Malang, Jalan Semarang 5 Malang 65145 Email:
Lebih terperinci`S I L A B U S. 1. Identitas Mata Kuliah. : Kajian Mandiri Pendidikan Orang Dewasa/ Pendidikan berkelanjutan Nomor Kode : LS 919
1. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah `S I L A B U S : Kajian Mandiri Pendidikan Orang Dewasa/ Pendidikan berkelanjutan Nomor Kode : LS 919 Jumlah SKS : 3 SKS Semester : III Kelompok Mata Kuliah :
Lebih terperinciBAB 6 PENUTUP. untuk mengetahui apakah hipotesis dapat diterima atau tidak, maka dapat ditarik
103 BAB 6 PENUTUP 6.1 Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan pada Bab 6 yang digunakan untuk mengetahui apakah hipotesis dapat diterima atau tidak, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai
Lebih terperinciUNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH S I L A B U S
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH S I L A B U S Mata Kuliah : PERENCANAAN PENGAJARAN Kode Mata Kuliah : DAE DR502 SKS : 2 SKS Dosen Penanggung
Lebih terperinciJurnal Ilmiah Guru COPE, No. 02/Tahun XVIII/November 2014 PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MATA PELAJARAN BIOLOGI DI SMA
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MATA PELAJARAN BIOLOGI DI SMA Titik Krisnawati Guru Mata Pelajaran Biologi di SMA Negeri 1 Ngaglik Kab. Sleman Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan
Lebih terperinciTEKNOLOGI INFORMASI DALAM PENDIDIKAN
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) TEKNOLOGI INFORMASI DALAM PENDIDIKAN Dosen: Dr. Hadi Sutopo, MMSI PROGRAM STUDI/JURUSAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN. PASCASARJANA UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA 1 TAHUN
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN ( RPP ) Mata Kuliah PROFESI KEPENDIDIKAN
( RPP ) Mata Kuliah PROFESI KEPENDIDIKAN Oleh : Risky Setiawan, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Fakultas Ilmu Pendidikan IKIP VETERAN SEMARANG Semester/ SKS : 4/2 Pertemuan Ke-
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. Penelitian yang dilakukan dalam media pembelajaran tembang Mijil. berbasis komputer merupakan penelitian dan pengembangan (Research and
BAB V PENUTUP A. Simpulan Penelitian yang dilakukan dalam media pembelajaran tembang Mijil berbasis komputer merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development). Model yang dikembangkan dalam
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode dan nama mata kuliah : UD 503 Media Pembelajaran TK (3 sks) Topik bahasa : Silabus Perkuliahan Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa mengetahui silabus perkuliahan dan dapat
Lebih terperinci