UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Transkripsi

1 KEMENTERIAN RISET DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU SOSIAL RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Program Studi : PENDIDIKAN Nama Mata Kuliah : MEDIA DAN SUMBER BELAJAR Kode : 6343 Jumlah SKS : 3 Semester : VI Mata Kuliah Prasyarat : - Dosen Pengampu : AGUS SUDARSONO, SATRIYO WIBOWO Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini memberikan materi tentang - dalam (baik audio, visual, dan audio-visual), fungsi, perencanaan sistematik penggunaan, dan jenis-jenis yang dapat disiapkan atau dapat dikembangkan. Sumber-sumber yang digunakan dalam yang meliputi seluruh aspek kehidupan manusia sebagai anggota masyarakat, meliputi hubungan manusia dengan manusia dan manusia dengan alam. Capaian (Komp Mata Kuliah) : konsep, Pemilihan, Pengembangan dan sumber. 1

2 Bobot SubCapaian Bentuk/ Pertemuan Bahan Kajian/ Pengalaman Indikator Teknik Penilaian Model Waktu Ke- Pokok Bahasan Belajar Penilaian Penilaian (per (SubKomp) subkomp) 1 Pembahasan silabus dan kontrak Membahas Silabus Perkuliahan dan mengakomodasi berbagai masukan dari mahasiswa untuk memberi kemungkinan revisi terhadap pokok bahasan yang dianggap tidak penting dan masukan pokok bahasan yang dianggap penting, sesuai dengan apa yang dikemukakan dalam silabus, pada pertemuan ini dikemukakan pula tujuan, ruang lingkup, prosedur perkuliahan, penjelasan Ceramah dan tanya jawab Identifikasi kebutuhan Kebenaran dan ketepatan jawaban, Kebenaran dan ketajaman analisis, dan Komunikasi yang efektif Format tes 5% 1x50 Referensi 2

3 tentang tugas yang harus dilakukan mahasiswa, ujian yang harus diikuti termasuk jenis soal dan cara menyelesaikan atau menjawab pertanyaan, dan sumbe-sumber. 1 Pengertian, Fungsi, Manfaat, Urgensi 2 Jenis dan Karakteristik 3 menganalisis Kelebihan dan Pengertian, Fungsi, Manfaat, Urgensi Jenis dan Karakteristik dan sumber Klasifikasi Klasifikasi Diskusi Diskusi Identifikasi fungsi, manfaat dan urgensi Membedakan karakteristik dan sumber menguraikan Pengertian, Fungsi, Manfaat, Urgensi menguraikan Jenis dan Karakteristik dan sumber menguraikan Klasifikasi Tugas Tugas 2X50 3

4 Kekurangan Jenis-Jenis 5 dengan tepat dalam pemanfaatan dan penggunaan 6 dan sumber sebagai komponen 7 perpustakaan sebagai sumber menurut para ahli, karakteristik berdasarkan klasifikasinya, kelebihan dan kekurangannya. Pemanfaatan dan Penggunaan Sumber Belajar Sebagai Komponen Pemanfaatan Perpustakaan Sebagai Sumber Belajar Klasifikasi menurut para ahli, karakteristik berdasarkan klasifikasinya, kelebihan dan kekurangannya. mengaplikasikan dengan tepat dalam dan sumber sebagai komponen 4

5 8 dan memfungsikan laboratorium sebagai sumber 9 teknik evaluasi 10 mengaplikasikan berbagai dalam komputer sebagai mengembangkan Fungsi dan Manfaat Laboratorium Sebagai Sumber Belajar Evaluasi Aplikasi dalam Komputer sebagai ( e learning ) Prosedur Pemilihan Meliputi : dan memfungsikan laboratorium sebagai sumber teknik evaluasi mengaplikasikan berbagai dalam komputer sebagai mengembangkan Penugasan 5

6 pengembangan model ASSURE, pengembangan Model ACTION, prosedur model APPROACH SYSTEM, dll mekanisme produksi Mekanisme Produksi Meliputi : pembuatan Identitas, pembuatan naskah (sinopsis dan treatmen), storyboard, produksi dan pasca produksi. membuat produk Karya Penetapan Nilai Akhir: 6

7 (Bobot nilai per subkomp x 60) + (Nilai UAS x 40) NA = Catatan: aspek afektif tetap dinilai, masuk ke subkompetensi, dimunculkan dalam indikator tersendiri pada subkomp. Itu. Referensi a. Arief S. Sadiman, dkk. Pendidikan, Jakarta : C.V Rajawali, 1986 b. Andi S. Boediman, Animasi Web dengan Macro Flash 5. PT. Elex Komputindo, Jakarta 2001 c. Budi Permana, Microsoft Power Point 2000, PT. Elex Komputindo, Jakarta 1999 d. Craig N. Locatis & Francis D. Atkinson, and Technology for Education and Training,Columbus : Bell & Howell Company, 1984 e. Roger A. Kueter and Janeen Miller, S l i d e s, New Jersey: Englewood Cliffs, 1981 f. Robert Henich, et al, Instructional, New York : John Wiley & Sons, 1982 Mengetahui, Ketua Jurusan P Yogyakarta, Agustus 2016 Dosen, Dr. Nasiwan, M.Si NIP Satriyo Wibowo,M.Pd NIP