UPAYA MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KERJASAMA MELALUI PERMAINAN BENTENGAN PADA ANAK KELOMPOK A TK INDRIYASANA 5 GANTIWARNO KLATEN TAHUN AJARAN 2012/2013

dokumen-dokumen yang mirip
SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai. derajat Sarjana S-1 Program Studi. Pendidikan Anak Usia Dini. Oleh : SUMINTEN A53B090217

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI MEDIA BUBUR KERTAS PADA ANAK KELOMPOK B TK PERTIWI BEKU TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI

(Penelitian Tindakan Kelas) SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Anak Usia Dini.

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagai persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1. Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini ( PG PAUD )

UPAYA MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KREATIVITAS MELALUI KEGIATAN PENCAMPURAN WARNA PADA ANAK KELOMPOK B TK AISYIYAH GONDANG TAHUN AJARAN 2013/2014

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA ANAK-ANAK USIA DINI MELALUI MEDIA GAMBAR PADA KELOMPOK B DI TK PERTIWI JATEN I KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BERTANGGUNG JAWAB MELALUI METODE PROYEK PADA ANAK KELOMPOK A DI TK PERTIWI SOMOPURO JOGONALAN KLATEN TAHUN AJARAN 2012/2013

PENINGKATAN KEMAMPUAN KREATIVITAS MENCIPTA BENTUK BENDA MELALUI METODE BERMAIN DENGAN BAHAN ALAM TANAH LIAT PADA ANAK KELOMPOK B TK PERTIWI

Disusun Oleh : RISMAWATI NIM. A

UPAYA MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI MERONCE PADA KELOMPOK A TK AISYIYAH JOTON I JOGONALAN KLATEN TAHUN AJARAN 2012/2013

SKRIPSI. Disusun oleh : SRI PURWANTI A53B090184

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK MELALUI KEGIATAN BERMAIN BALOK ANAK KELOMPOK A DI TK AISYIYAH 1 SRAGEN TAHUN 2013 / 2014

(Penelitian Tindakan Kelas) SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Anak Usia Dini.

MENINGKATKAN KECERDASAN KINESTETIK MELALUI PERMAINAN MENANGKAP BOLA MEMANTUL PADA ANAK KELOMPOK B TK ABA SAJEN I TAHUN AJARAN 2011/2012

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai DerajatSarjana S-1 Pendidikan Anak Usia Dini. Disusun Oleh. Nama : MUNARTI : A53B090131

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOGNITIF MELALUI METODE PEMBELAJARAN EKSPERIMEN PADA ANAK KELOMPOK A TK PG COLOMADU KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI

UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS MENCIPTA BENTUK MELALUI BERMAIN PLASTISIN DI TK KARTIKA III-52 KLATEN TENGAH KABUPATEN KLATEN TAHUN AJARAN 2012/2013

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Pendidikan Anak Usia Dini. Disusun Oleh:

KUSBANDINAH NIM : A53A100041

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini PG PAUD.

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF MELALUI MEDIA BAHAN ALAM PADA ANAK KELOMPOK A DI TK

PENINGKATAN TANGGUNG JAWAB ANAK MELALUI BERMAIN KOOPERATIF DI BA AISYIYAH KARANG DELANGGU KLATEN TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI

UPAYA MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERHITUNG PERMULAAN MELALUI PERMAINAN MENGISI POLA GEOMETRI PADA ANAK

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD)

PENGEMBANGAN TANGGUNG JAWAB MELALUI METODE PEMBERIAN TUGAS PADA ANAK KELOMPOK B TK PERTIWI WANGLU TRUCUK KLATEN TAHUN 2012/2013

LIDYA ANGGRAHINI A53B111005

SKRIPSI Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BAHASA MELALUI KEGIATAN BERMAIN DENGAN MEDIA CELEMEK AJAIB PADA ANAK KELOMPOK B TK AISYIYAH DUNGBANG TAHUN PELAJARAN

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN KECERDASAN NATURALIS MELALUI METODE PEMBELAJARAN OUTING CLASS PADA ANAK KELOMPOK B 1 TK MTA I KEBAKKRAMAT TAHUN 2012/2013

PENINGKATAN KEMAMPUAN FISIK MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN KOLASE MENGGUNAKAN BAHAN ALAM PADA SISWA KELOMPOK B DI PGTK INTERAKTIF HARUM MULIA

SKRIPSI Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOGNITIF MELALUI BERMAIN GEOMETRI PADA KELOMPOK A SEMESTER I TK TUNAS HARAPAN TANGKIL KECAMATAN SRAGEN KABUPATEN SRAGEN

MILA RINDU FITRIANI NIM : A53 H

UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN KINESTETIK ANAK MELALUI GERAK DAN LAGU DI TK AISYIYAH CABANG KARTASURA KELOMPOK B TAHUN AJARAN 2013/ 2014 SKRIPSI

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Disusun Oleh : : SITI BADRIYAH : A 53B090252

SITI NURROHMAH A53B111054

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA AWAL DENGAN PERMAINAN KARTU GAMBAR PADA ANAK KELAS B TAMAN KANAK-KANAK PUTRA UTAMA PGRI KLATEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG PERUBAHAN WUJUD BENDA MELALUI METODE INKUIRI BAGI SISWA KELAS IV SDN I NGEMPLAK TAHUN 2013/2014

DEWI PRIHATININGSIH NIM. A53A100013

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana S1 Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini.

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MENIRU GARIS PADA ANAK KELAS A TK ABA MERBUNG KLATEN SELATAN TAHUN AJARAN 2013/2014

TRI WIDARNINGSIH A

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MEMBACA DENGAN MEDIA KARTU GAMBAR PADA ANAK KELOMPOK B TAMAN KANAK KANAK ANGGREK LANJARAN MUSUK BOYOLALI TAHUN AJARAN 2013/2014

Diajukan oleh: HANIFAH

SUPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF MELALUI BERMAIN PUZZLE PADA ANAK KELOMPOK B DI TK DESA KLUMPRIT I MOJOLABAN SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2011 / 2012

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF MELALUI METODE BERCERITA DI TK ABA KELOMPOK B NGLINGGI KLATEN SELATAN KLATEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI

UPAYA MENINGKATKAN PERHATIAN ANAK MELALUI METODE BERCERITA DENGAN BONEKA TANGAN PADA ANAK KELOMPOK B TK PERTIWI II KALIWULUH KEBAKKRAMAT KARANGANYAR

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BERHITUNG PERMULAAN MELALUI PERMAINAN BAHAN ALAM PADA ANAK KELOMPOK A DI TK ISLAM BAKTI II NGESREP NGEMPLAK BOYOLALI

UPAYA MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK MELALUI METODE GLAN DOMAN PADA ANAK KELOMPOK B DI TK ABA BUGISAN PRAMBANAN TAHUN AJARAN 2013/2014

SRI MAWARNI A54B111009

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA DALAM PEMBELAJARAN MELALUI MEDIA GAMBAR PADA KELOMPOK A TK ABA GONDANG KLATEN TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI

UPAYA PENINGKATAN AKTIFITAS SISWA MENGGUNAKAN. METODE JIGSAW DALAM PELAJARAN PKn MATERI MEMAHAMI PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN TINGKAT PUSAT DAN

PENINGKATAN MINAT MEMBACA PADA ANAK KELOMPOK B MELALUI MEDIA KARTU KATA DI TK PERTIWI 2 MANGGIS, MOJOSONGO, BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2013/2014

KELAS IV. Skripsi. Sarjana S-1

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Anak Usia Dini H A R T I N I A53B090210

MENINGKATKAN KECERDASAN INTRAPERSONAL MELALUI BERMAIN PUZZLE DI KELOMPOK BERMAIN PANDAWA WONOKERSO KEDAWUNG SRAGEN TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan. Guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini. Oleh : SRI SISWIYANTI

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan. Guna mencapai derajat. Sarjana S-1 ENY UTAMI NIM. A54C FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

(Penelitian Tindakan Kelas) SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Disusun Oleh: SULISTYOWATI NIM : A53A100008

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI PENERAPAN STRATEGI INFORMATION SEARCH PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 UNDAAN LOR KUDUS

PENINGKATAN KECERDASAN EMOSI ANAK MELALUI BERMAIN TEBAK EKSPRESI DI TK AN NISA` 2 WONOKERSO KEDAWUNG SRAGEN TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI

SKRIPSI Untuk Memenuhi sebagian prasyarat Guna mencapai derajat Sarjana S-1 PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PG PAUD) NURYANI A53C111010

MENGEMBANGKAN NILAI AGAMA MORAL ANAK MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL CONGKLAK PADA ANAK KELOMPOK B DI TK AISYIYAH 16 NGRINGO JATEN KARANGANYAR

Skripsi Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Disusun Oleh :

: SUPARMI NIM: A53H111027

PENINGKATAN KREATIFITAS BELAJAR IPA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN CTL PADA SISWA KELAS IV SDN GROWONG LOR 03 TAHUN 2013/2014 SKRIPSI

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

PENGEMBANGAN KECERDASAN KINESTETIK ANAK MELALUI PEMBELAJARAN TARI KREASI BARU DI TK DESA KRAJAN I GATAK SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI

: MAKMUR HIDAYANTO A.

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN LEARNING STARTS WITH A QUESTION

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini.

SITI AISAH NIM: A53H111047

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Diajukan Oleh Genda Widayati A54B111032

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI PERMAINAN BALOK PADA ANAK PLAY GROUP AL USWAH DELANGGU, KLATEN TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJA SAMA MELALUI KEGIATAN OUTBOUND PADA KELOMPOK B TK 03 JATIWARNO KECAMATAN JATIPURO TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Oleh SRIYANI A 54B

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Anak Usia Dini SUMARSI A53H111003

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat. Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini. Oleh :

ENDANG TRI MINARNI A 53C090024

RONDIYATUN A54F100034

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BAHASA ANAK MELALUI BIG BOOK BAGI ANAK KELOMPOK A TK PELITA BANGSA PERENG PRAMBANAN KLATEN TAHUN AJARAN 2012/2013

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DI SENTRA IMTAQ PADA PRE SCHOOL INTAN PERMATA AISYIYAH MAKAMHAJI 2012/2013

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA ANAK KELOMPOK B DI TK.ABA WONOSARI I, TRUCUK, KLATEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PENINGKATAN KREATIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI THINK PAIR SHARE

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF NARASI MELALUI METODE JOURNALIST S QUESTIONS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI I DELANGGU

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1 PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

UPAYA MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL ANAK MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF PADA ANAK KELOMPOK A DI TK PERTIWI SEGARAN DELANGGU KLATEN

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG PERMULAAN PERMAINAN BALOK UKUR PANJANG/ PADA TK PERTIWI JAPANAN 1 TAHUN 2011/2012 SKRIPSI. Pendidikan Anak Usia

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI MELALUI METODE BERCERITA DENGAN GAMBAR DI KELOMPOK BERMAIN HARAPAN BUNDA NGABEAN KEDAWUNG

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar

SKRIPSI Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Diajukan Oleh SIWI A54E090134

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR METEMATIKA MELALUI STRATEGI PEER LESSON

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1. Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

PENINGKATAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA DENGAN

UPAYA MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MENGENAL WARNA MELALUI PERMAINAN KARTU WARNA DI KELOMPOK B DI TK PERTIWI TEGALAMPEL KARANGDOWO KLATEN

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1 Pendidikan Anak Usia Dini. Disusun Oleh: R I Y A N T I A 53B090088

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI KEGIATAN MELIPAT KERTAS KELOMPOK B TK DHARMA BAKTI JETIS DELANGGU KLATEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1

UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS PADA ANAK KELOMPOK B MELALUI BERMAIN SENI RUPA DI TK PERTIWI 1 MUSUK SAMBIREJO SRAGEN TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI

Transkripsi:

i UPAYA MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KERJASAMA MELALUI PERMAINAN BENTENGAN PADA ANAK KELOMPOK A TK INDRIYASANA 5 GANTIWARNO KLATEN TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1 PROGRAM STUDI S1 PAUD OLEH LUKIDAH NIM : A53B111044 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU KEPENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2013

ii

iii

iv

v PERSEMBAHAN Skripsi ini saya persembahkan kepada: 1. Bapak dan ibu tersayang 2. Kakak-kakakku terkasih 3. Sahabat-sahabatku 4. Anak didikku yang membanggakan 5. Keponakan-keponakanku yang tercinta 6. Almamaterku

vi MOTTO Hidup dalam kejujuran membuat hati tenang, sedangkan hidup dalam kepurapuraan berarti membohongi hidup itu sendiri. Penulis Ketulusan ibarat debu, jangan pernah simpan dalam ingatan jika sudah berbuat baik pada orang lain. Penulis

vii KATA PENGANTAR Assalamu alaikum Wr.Wb. Alhamdulillahirabbil alamin. Segala puji bagi Allah SWT dan semoga sholawat dan salam senantiasa tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW, keluarga, sahabat dan para pengikutnya. Dengan selesainya Skripsi Penelitian Tindakan Kelas ini tidak lepas dari peran yang telah diberikan dari berbagai pihak. Pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terima kasih yang tulus kepada: 1. Dra. Nining Setyaningsih,M.Si Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi dukungan dalam perkuliahan. 2. Drs. Sutan Syahrir Zabda, M.Hum selaku Ketua Program S1 PAUD Universitas Muhammadiyah Surakarta. 3. Aryati Prasetyarini, M.Pd selaku dosen pembimbing yang selalu memberikan bimbingan, arahan dan petunjuk dengan penuh kesabaran hingga terselesainya Skripsi Penelitian Tindakan Kelas ini. 4. Bapak/Ibu dosen PAUD Program Sarjana Kependidikan Guru dalam Jabatan yang telah memberikan ilmu yang bermanfaat bagi penulis. 5. Drs. Djaswandi, SH, selaku ketua panitia koordinator Program Sarjana Kependidikan Guru dalam Jabatan yang dengan sabar dan penuh kasih sayang membimbing dan memfasilitasi penyelenggaraan program studi di Klaten. 6. Bapak dan ibu yang telah memberikan dukungan baik moril dan spiritual serta doa yang tiada henti-hentinya 7. Ibu Giyanti selaku Kepala TK Indriyasana 5 Gantiwarno Klaten yang telah meluangkan waktunya dan memberi ijin pelaksanaan penelitian ini. 8. Sahabatku Nikky Kusnul Salamah yang selalu memberi dukungan dan semangat selama mengikuti perkuliahan sampai sekarang.

viii 9. Semua pihak yang tidak mungkin disebut satu per satu yang telah membantu dalam penelitian ini. Penulis menyadari dengan segala kerendahan hati penulisan ini jauh dari kata sempurna untuk itu kritik maupun saran yang bersifat membangun penulis harapkan demi kesempurnaan karya ilmiah ini.semoga skripsi ini dapat bermanfaat baik bagi penulis maupun pembaca dan dapat menjadi sumbangan bagi perkembangan ilmu pendidikan terutama Pendidikan Anak Usia Dini. Wassalamu alaikum Wr. Wb Surakarta, 01 Oktober 2013 Penulis

ix DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERSETUJUAN... HALAMAN PENGESAHAN... PERNYATAAN... PERSEMBAHAN... MOTTO... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... ABSTRAK... i ii iii iv v vi vii ix xiii xv xvi xvii BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah... 5 C. Rumusan Masalah... 5 D. Tujuan Penelitian... 6 1. Tujuan Umum... 6 2. Tujuan Khusus... 6 E. Manfaat Penelitian... 6 1. Manfaat Teoritis... 6 2. Manfaat Praktis... 7

x BAB II LANDASAN TEORI... 8 A. Kajian Teori... 8 1. Kemampuan Kerjasama... 8 2. Permainan Bentengan... 12 B. Kajian Penelitian Yang Relevan... 17 C. Kerangka Pemikiran... 19 D. Hipotesis Tindakan... 21 BAB III METODE PENELITIAN... 22 A. Jenis Penelitian... 22 B. Setting Penelitian... 24 1. Lokasi Penelitian... 24 2. Waktu Penelitian... 24 C. Subjek Penelitian... 25 D. Prosedur Penelitian... 25 E. Jenis Data... 27 1. Data Kuantitatif... 27 2. Data Kualitatif... 28 F. Pengumpulan Data... 28 1. Observasi... 28 2. Dokumentasi... 28 3. Wawancara... 29 G. Instrumen Penelitian... 29 1. Lembar Observasi Pengembangan Kemampuan Kerjasama Anak... 29 2. Lembar Observasi Penerapan Permainan Bentengan... 32 H. Validitas Data... 34 I. Teknik Analisis Data... 35 1. Deskriptif Komperatif... 35 2. Deskriptif Interaktif... 37 J. Indikator Pencapaian... 38

xi BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN... 39 A. Deskripsi Lokasi Penelitian... 39 1. Gambaran Umum TK Indriyasana 5... 39 2. Visi dan Misi TK Indriyasana 5... 40 3. Sarana dan Prasarana TK Indriyasana 5... 41 4. Keadaan SDM TK Indriyasana 5... 42 5. Karakteristik Anak Didik TK Indriyasana 5... 43 B. Pelaksanaan Tindakan... 44 C. Analisis Pencarian Faktor... 47 D. Deskripsi Penelitian Siklus... 48 1. Deskripsi Siklus I... 48 2. Deskripsi Siklus II... 57 E. Pembahasan... 65 F. Keterbatasan Penelitian... 67 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN... 70 A. Kesimpulan... 70 B. Implikasi... 70 C. Saran... 71 DAFTAR PUSTAKA... 73 LAMPIRAN

xii DAFTAR TABEL Tabel Halaman 3.1 Rencana Waktu Pelaksanaan PTK... 24 3.2 Butir Amatan Pedoman Observasi Pengembangan Kemampuan Kerjasama anak melalui Permainan Bentengan... 30 3.3 Lembar Observasi Pengembangan Kemampuan Kerjasama melalui Permainan Bentengan... 31 3.4 Pedoman Observasi Proses Permainan Bentengan... 33 3.5 Lembar Tabulasi Skor Observasi Pengembangan Kemampuan Kerjasama melalui Permainan Bentengan... 35 3.6 Lembar Perbandingan Hasil Prosentase Pencapaian Setiap Anak Dengan Prosentase Keberhasilan... 36 3.7 Rata-rata Prosentase Keberhasilan Tiap Siklus... 38 4.1 Daftar Fasilitas TK Indriyasana 5 Gantiwarno... 42 4.2 Daftar Guru TK Indriyasana 5 Gantiwarno... 43 4.3 Lembar Hasil Observasi Pengembangan Kemampuan Kerjasama Anak Prasiklus... 46 4.4 Tabulasi Skor Observasi Pengembangan Kemampuan Kerjasama Anak melalui Permainan Bentengan Siklus I... 54 4.5 Tabulasi Skor Observasi Pengembangan Kemampuan Kerjasama

xiii Anak melalui Permainan Bentengan Siklus II... 63 4.6 Pelaksanaan Upaya Mengembangkan Kemampuan Kerjasama Anak melalui Permainan Bentengan... 65 4.6 Perbandingan Pencapaian Prosentase Kemampuan Kerjasama Anak melalui Permainan Bentengan... 67

xiv DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman 2.1 Kerangka Berfikir... 20 3.1 Prosedur Penelitian... 26 3.2 Skema Teknik Analisis Data Deskriptif Interaktif... 38

xv DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman 1. Daftar nama anak didik TK Indriyasana 5 Gantiwarno Tahun Ajaran 2012/2013... 75 2. RBP Siklus I... 76 3. Pedoman Observasi Proses Permainan Bentengan Siklus I... 82 4. Catatan Lapangan Penerapan Permainan Bentengan untuk Mengembangkan Kemampuan Kerjasama Anak Siklus I... 83 5. RBP Siklus II... 84 6. Pedoman Observasi Proses Permainan Bentengan Siklus II... 90 7. Catatan Lapangan Penerapan Permainan Bentengan untuk Mengembangkan Kemampuan Kerjasama Anak Siklus II... 91 8. Tabulasi Skor Observasi Pengembangan Kemampuan Kerjasama Anak Prasiklus... 92 9. Tabulasi Skor Observasi Pengembangan Kemampuan Kerjasama Anak melalui Permainan Bentengan Siklus I... 93 10. Tabulasi Skor Observasi Pengembangan Kemampuan Kerjasama Anak melalui Permainan Bentengan Siklus II... 94 11. Data Hasil Amatan Kemampuan Kerjasama Anak melalui Permainan Bentengan... 95 12. Foto Kegiatan... 105

xvi ABSTRAK UPAYA MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KERJASAMA ANAK MELALUI PERMAINAN BENTENGAN (Penelitian Pada Kelompok A TK Indriyasana 5 Gantiwarno Klaten Tahun 2012/2013) Lukidah, A53B111044, Jurusan Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013, 71 Halaman Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan kerjasama anak melalui permainan bentengan pada anak kelompok A TK Indriyasana 5 Gantiwarno Klaten tahun ajaran 2012/2013. Penelitian tindakan kelas dilaksanakan di TK Indriyasana 5 dengan subjek penelitian anak kelompok A yang berjumlah 10 anak. Data mengenai kemampuan kerjasama anak diperoleh melalui lembar tabulasi skor pengembangan kemampuan kerjasama anak, sedangkan data penerapan permainan bentengan diperoleh melalui lembar pedoman observasi penerapan permainan bentengan dan catatan lapangan. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan analisis data komparatif yaitu dengan membandingkan hasil pencapaian anak dengan indikator yang ditargetkan. Dari analisis data menunjukkan bahwa pada Prasiklus diperoleh data 39.69%. Setelah dilakukan tindakan perbaikan melalui siklus I diperoleh hasil prosentase kemampuan kerjasama anak dalam 1 kelas sebesar 54.38% dan siklus II diperoleh hasil prosentase kemampuan kerjasama anak dalam 1 kelas sebesar 83.43% atau telah mengalami peningkatan sebesar 29.05%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa permainan bentengan dapat mengembangkan kemampuan kerjasama anak. Kata kunci : Permainan bentengan, Kemampuan kerjasama

2024 © DocPlayer.info Pengaturan dan alat privasi | Ketentuan | Tanggapan