SEBARAN MATERI SOAL UJIAN MATEMATIKA PEMINATAN TP 2015 / 2016

dokumen-dokumen yang mirip
KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN MATEMATIKA PEMINATAN TP 2015 / 2016

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH TAHUN 2016

KISI-KISI PENULISAN SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL MATEMATIKA IPA SANGGAR 07 TAHUN 2014/2015

44. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah (MA)

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2014/2015

09. Mata Pelajaran Matematika

SILABUS SMA/MA Kompetensi Inti Alokasi Sumber Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu Belajar

09. Mata Pelajaran Matematika

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN 2016

ANALISIS PERBANDINGAN SKL UN MATEMATIKA SMA TAHUN 2007 s/d 2012 By Pak Anang ( )

22. MATEMATIKA SMA/MA (PROGRAM IPA)

B. Tujuan Mata pelajaran Matematika bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut.

51. Mata Pelajaran Matematika Kelompok Teknologi, Kesehatan dan Pertanian untuk Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)/Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) A.

Format 1. ANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) Tahun Pelajaran 2012/2013 Tim Matematika SMA Negeri 6 Malang

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2006/2007

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008

MATERI PELAJARAN MATEMATIKA SMA KELAS X BAB I: BENTUK PANGKAT, AKAR, DAN LOGARITMA. 1.1 Pangkat Bulat. A. Pangkat Bulat Positif

GAMBARAN UMUM SMA/MA. Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG DEPDIKNAS 1

SILABUS MATA PELAJARAN: MATEMATIKA (PEMINATAN)

KARTU SOAL UJIAN NASIONAL MADRASAH ALIYAH NEGERI PANGKALPINANG

X. PEMINATAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

PEMETAAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN MATEMATIKA WAJIB SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH

SILABUS MATA PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH (SMA/MA) MATA PELAJARAN MATEMATIKA (PEMINATAN) KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KISI KISI LOMBA KOMPETENSI SISWA SMK TINGKAT PROVINSI JAWA TIMUR 2014

48. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunalaras (SMALB E) A. Latar Belakang

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

KOMPETISI MATEMATIKA 2017 Tingkat SMA SE-SULAWESI UTARA dan Tingkat SMP Se-kota Manado

SILABUS ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

KISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN MATEMATIKA

KISI PLPG 2013 MATA PELAJARAN MATEMATIKA

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DKI JAKARTA MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

KISI UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN MATEMATIKA

SILABUS MATERI PEMBELAJARAN. Statistika: Diagram batang Diagram garis Diagram Lingkaran Tabel distribusi frekuensi Histogram dan Ogif

KISI-KISI UN MATEMATIKA SMK 2015/2016

17. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR MATEMATIKA SMA/MA (PEMINATAN)

PEMETAAN STANDAR ISI (SK-KD)

SILABUS. Menyimak pemahaman tentang bentuk pangkat, akar dan logaritma beserta keterkaitannya

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN 2017

BIDANG MATEMATIKA TEKNOLOGI DAN MATEMATIKA NON-TEKNOLOGI

SILABUS PENGALAMAN BELAJAR ALOKASI WAKTU

Prediksi US Mat Wajib log16 log9 =

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

SILABUS ALOKASI WAKTU T M P S P I SUMBER BELAJAR MATERI PEMBELAJARAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR. Kuis Tes lisan Tes tertulis Pengamatan Penugasan

ANALISIS KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) SMK DIPONEGORO LEBAKSIU TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PENGEMBANGAN SILABUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

SILABUS. tentu. Menentukan integral tentu dengan menggunakan sifat-sifat integral. Menyelesaikan masalah

S I L A B U S MATA PELAJARAN MATEMATIKA

ISTIYANTO.COM. memenuhi persamaan itu adalah B. 4 4 C. 4 1 PERBANDINGAN KISI-KISI UN 2009 DAN 2010 SMA IPA

Materi Olimpiade Matematika Vektor Nasional 2016 Jenjang SD:

RINGKASAN MATERI UN SMA

SILABUS INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN KHARAKTER

DESKRIPSI PEMELAJARAN - MATEMATIKA

F/751/WKS1/ SMK NEGERI 2 WONOGIRI KISI-KISI PEMBUATAN SOAL UJIAN SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Kompetensi Guru Mata Pelajaran. a b c d e f 1 Kompetensi Pedagogik. 1.1 Memahami

Soal UN 2009 Materi KISI UN 2010 Prediksi UN 2010

MODEL SILABUS MATA PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH/SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (SMA/MA/SMK/MAK)

KURIKULUM 2004 STANDAR KOMPETENSI. Mata Pelajaran

C O N T O H S I L A B U S

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS X ( 1 ) SEMESTER I

Peminatan (Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam)

SILABUS SMA/MA. Sumber Belajar. Alokasi Waktu

KISI-KISI UN MATEMATIKA SMK 2015/2016

SILABUS. Standar Kompetensi : 1. Menggunakan aturan statistika, kaidah pencacahan dan sifat sifat peluang dalam pemecahan masalah. dengan tentang data

SKL 1 Soal logika matematika dalam pemecahan masalah Menentukan ingkaran atau kesetaraan dari pernyataan majemuk

16. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR MATEMATIKA SMA/MA/SMK/MAK

Tim Penulis BUKU SISWA

DURASI PEMELAJARAN KURIKULUM SMK EDISI 2004

DURASI PEMELAJARAN KURIKULUM SMK EDISI 2004

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH/SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (SMA/MA/SMK/MAK)

SILABUS MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS XII - IA SEMESTER 1 (SATU) Oleh TIM MATEMATIKA SMA NEGERI 3 MEDAN

PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM ( K K M ) : Don Bosco Padang

KISI KISI UKA MATEMATIKA. SI/SK Kompetensi Guru Mapel KD Indikator

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS XII ( 3 ) SEMESTER I

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Matematika EBTANAS Tahun 2002

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH

KISI-KISI SOAL OLIMPIADE MATEMATIA VEKTOR NASIONAL (OMVN) 2015 HIMPUNAN MAHASISWA JURUSAN MATEMATIKA UNIVERSITAS NEGERI MALANG

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008

KISI KISI US Diberikan pernyataan majemuk berkuantor, ingkaran dari pernyataan tersebut majemuk atau pernyataan majemuk berkuantor

PREDIKSI UN 2015 MATEMATIKA IPA Soal D:

DESKRIPSI BUTIR INSTRUMEN 1 PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH

Soal-Soal dan Pembahasan Matematika IPA SNMPTN 2012 Tanggal Ujian: 13 Juni 2012

TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS

DESKRIPSI PEMELAJARAN

Kata Pengantar. Terima kasih atas kesediaan Bapak atau Ibu guru yang menggunakan buku Matematika Aplikasi SMA Kelas X XII. Hormat kami, Tim Penyusun

PEMANTAPAN MATERI UAN SMP/MTs. Oleh: Dr. Rizky Rosjanuardi, M.Si. Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA UPI Bandung

09. Mata Pelajaran Matematika A. Latar Belakang B. Tujuan

SILABUS. Menyimak pemahaman tentang bentuk pangkat, akar dan logaritma beserta keterkaitannya. Mendefinisikan bentuk pangkat, akar dan logaritma.

SILABUS KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI FAKULTAS TARBIYAH BANJARMASIN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Soal-Soal dan Pembahasan Matematika IPA SNMPTN 2012 Tanggal Ujian: 13 Juni 2012

Matematika EBTANAS Tahun 1995

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

SILABUS. Menyimak pemahaman tentang bentuk pangkat, akar dan logaritma beserta keterkaitannya. Mendefinisikan bentuk pangkat, akar dan logaritma.

Matematika IPA (MATEMATIKA TKD SAINTEK)

50. Mata Pelajaran Matematika Kelompok Akuntansi dan Pertanian untuk Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)/Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) A.

Transkripsi:

SEBARAN MATERI SOAL UJIAN MATEMATIKA PEMINATAN TP 2015 / 2016 Nama Sekolah : SMA NEGERI 56 JAKARTA Mata Pelajaran : MATEMATIKA PEMINATAN Kurikulum : KUR 2013 mor 1. Menganalisis data sifat-sifat grafik fungsi eksponensial dan logaritma dari suatu permasalahan dan menerapkannya X/1 Fungsi eksponen dan Logaritma 1 2. Mendeskripsikan dan menganalisis berbagai konsepdan prinsip fungsi eksponensial dan logaritma serta menggunakannya dalam menyelesaikan masalah X/1 Fungsi eksponen dan Logaritma 2 3 Mendeskripsikan dan menerapkan konsep sistem persamaan linier dan kuadrat dua ariabel (SPLKD) dan memilih metode yang efektif untuk menentukan himpunan penyelesaiaanya 4. Menganalisis kura pertidaksamaan kuadrat dua ariabel pada sistem yang diberikan dan mengarsir daerah sebagai himpunan penyelesaiannya X/1 Sistem Persamaan linier dan kuadrat 2 ariabel X/1 Sistem Pertidaksamaan kuadrat 2 ariabel 3 4 5 Mendeskripsikan dan menerapkan konsep pertidaksamaan pecahan, irasional, dan mutlak dalam menyelesaikan masalah matematika 6 Mendeskripsikan dan menerapkan konsep dan sifat-sifat pertidaksamaan pecahan, irrasional dan mutlak dengan melakukan manipulasi aljabar dalam menyelesaikan masalah matematika 7 Mendekripsikan konsep dan aturan pada bidang datar serta menerapkannya dalam pembuktian sifat-sifat (simetris, sudut, dalil titik tengah segitiga, dalil intersep, dalil segmen garis, dll) dalam geometri bidang X/1 Pertidaksamaan Mutlak, Pecahan dan Irasional X/1 Pertidaksamaan Mutlak, Pecahan dan Irasional 5 6 X/2 Kesimetrian dan Sudut 7

8 Mendeskripsikan konsep persamaan Trigonometri dan menganalisis untuk mor X/2 Dalil-dalil pada segitiga 8 9 Mendeskripsikan konsep persamaan Trigonometri dan menganalisis untuk 10 Mendeskripsikan konsep persamaan Trigonometri dan menganalisis untuk X/2 Persamaan Trigonometri X/2 Persamaan Trigonometri 9 10 mor 1. Mendeskripsikan konsep dan menganalisis sifat operasi aljabar pada polinomial dan menerapkannya dalam menyelesaikan masalah matematika. XI/1 Polinomial 11 2. Mendeskripsikan aturan perkalian dan pembagian polinomial dan menerapkan teorema sisa dan dan pemfaktoran polinomial dalam menyelesaikan masalah matematika 3 Menganalisis data terkait unsur-unsur parabola, hiperbola dan ellips untuk menggambar kura dan mengidentifikasi sifat-sifatnya. XI/1 Polinomial 12 XI/1 Irisan Kerucut 13

4 Menganalisis data terkait unsur-unsur parabola, hiperbola dan ellips untuk menggambar kura dan mengidentifikasi sifat-sifatnya. mor XI/1 Irisan Kerucut 14 5 Mendeskripsikan konsep lingkaran dan menganalisis sifat-sifat irisan dua lingkaran dan menerapkannya dalam memecahkan masalah XI/1 Irisan Dua Lingkaran 15 6 Menganalisis penarikan sampel acak dari suatu populasi sekumpulan objek atau kejadian sehari-hari. Statistika 16 Mengealuasi penarikan kesimpulan melalui uji hipotesis dengan kriteria tertentu. Mendeskripsikan konsep ariabel acak, dan menganalisis untuk merumuskan fungsi distribusi binomial melalui percobaan acak. 7 Mendeskripsikan dan menganalisis konsep dan sifat-sifat limit fungsi trigonometri dan nilai limit fungsi aljabar menuju ketakhinggaan dan menggunakan dalam pemecahan berbagai masalah Limit fungsi ( Aljabar, trigonometri) 17 8 Mendeskripsikan dan menganalisis konsep dan sifat-sifat limit fungsi trigonometri dan nilai limit fungsi aljabar menuju ketakhinggaan dan menggunakan dalam pemecahan berbagai masalah Limit fungsi ( Aljabar, trigonometri) 18 9 Mendeskripsikan konsep turunan fungsi trigonometri untuk menurunkan sifatsifatnya serta menggunakannya dalam memecahkan masalah. Turunan Fungsi trigonometri 19 10 Menganalisis konsep dan sifat turunan fungsi trigonometri dan menerapkannya untuk menentukan titik stasioner (titik maximum, titik minimumdan titik belok). Turunan Fungsi trigonometri 20 11 Menganalisis bentuk model matematika berupa persamaan fungsi, serta menerapkan konsep dan sifat turunan fungsi dan garis singgung kura dalam menaksir nilai fungsi dan nilai akar-akar persamaan aljabar. Aplikasi turunan fungsi 21 12 Menganalisis bentuk model matematika berupa persamaan fungsi, serta menerapkan konsep dan sifat turunan fungsi dan garis singgung kura dalam menaksir nilai fungsi dan nilai akar-akar persamaan aljabar. Aplikasi turunan fungsi 22

mor 1. 3.1 Mendeskripsikan dan menganalisis konsep matriks dalam sistem persamaan linear dan transformasi dalam geometri koordinat serta menerapkannya dalam memecahkan masalah nyata yang berkaitan. 2. 3.2 Mendeskripsikan dan menganalisis konsep skalar dan ektor dan menggunakannya untuk membuktikan berbagai sifat terkait jarak dan sudut serta menggunakannya dalam memecahkan masalah. XII/1 Penerapan Matriks. XII/1 ektor 23 24 25 26 3 3.3 Menganalisis konsep dan prinsip matematika keuangan terkait bunga majemuk, angsuran, dan anuitas serta menerapkannya dalam memecahkan masalah keuangan. 27 XII/1 Matematika Keuangan 28 4 3.4 Menerapkan konsep dan aturan komposisi transformasi geometri koordinat dalam menyelesaikan matematika dan masalah kontekstual 5 3.5 Mendeskripsikan konsep jarak dan sudut antar garis/bidang, bidang/bidang dan irisan dua bidang dalam bangun ruang dimensi tiga melalui demonstrasi menggunakan alat peraga atau media lainnya, dan menerapkannya. XII/1 Komposisi transformasi geometri XII/1 Dimensi Tiga 29 30 31 32 33 6 3.6 Mendeskripsikan identitas penjumlahan sinus, identitas selisih sinus, identitas penjumlahan kosinus, identitas selisihdan menerapkannya dalam pemecahan masalah. XII/2 Trigonometri 34 35

mor 7 3.7 Mendeskripsikan dan menerapkan konsep dan aturan integral tentu untuk membuktikan dan menyelesaikan masalah terkait luas daerah di bawah kura, daerah di antara dua kura dan olume benda putar. XII/2 Integral Tentu 36 37 38 39 40 Jakarta, 20 Januari 2016 Guru Mata Pelajaran Matematika Peminatan NURDI SASTRO, S.Pd NIP. 196708071991011001