4. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut!

dokumen-dokumen yang mirip
CONTOH SOAL FISIKA OSN KE-1 Oleh: Enjang Jaenal Mustopa

SD kelas 4 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 11. ENERGI DAN JENISNYA LATIHAN SOAL BAB 11

A. SIFAT-SIFAT CAHAYA

SD kelas 5 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 10. CAHAYALATIHAN SOAL BAB 10. batu baterai. dinamo. lilin. aki

SIFAT-SIFAT CAHAYA. 1. Cahaya Merambat Lurus

SD kelas 6 - ILMU PENGETAHUAN ALAM Image not found BAB 14. GAYA, ENERGI DAN PERUBAHANNYALATIHAN SOAL BAB 14

Sumber Cahaya dan Sumber Tenaga

Sumber-Sumber Energi yang Ramah Lingkungan dan Terbarukan

Paket Latihan Ulangan IPA Kelas 3 SD Semester II

BAB 6 PERUBAHAN BENTUK ENERGI

biasanya dialami benda yang tidak tembus cahaya, sedangkan pembiasan terjadi pada benda yang transparan atau tembus cahaya. garis normal sinar bias

KONSEP ENERGI GERAK DAN PENGHEMATAN ENERGI

Lampiran 1 Surat Keterangan Izin UJI Coba Instrumen dari kampus

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : SD Negeri Sidorejo Lor 05 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam. Pengembang : Mimi Irawan

Cara Perkembangbiakan

SD kelas 4 - BAHASA INDONESIA BAB 1. INDAHNYA KEBERSAMAANLatihan Soal 1.1

(Energi Listrik dan Konversi Energi Listrik) Dra. Shrie Laksmi Saraswati,M.Pd

Jika massa jenis benda yang tercelup tersebut kg/m³, maka massanya adalah... A. 237 gram B. 395 gram C. 632 gram D.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SDN WATU AGUNG 1

Lampiran 11 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) SIKLUS 1I. Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA ) : 2 x 35 menit (2 X pertemuan)

LAMPIRAN LAMPIRAN 48

RPP KELAS EKSPERIMEN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) NAMA SEKOLAH : SD NEGERI CANDIGARON 01 MATA PELAJARAN

Berbagai Bentuk Energi dan Penggunaannya

Lampiran 1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Siklus 1

Konsep Energi Gerak dan Penghematan Energi

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

SOAL DAN PEMBAHASAN FINAL SESI I LIGA FISIKA PIF XIX TINGKAT SMP/MTS SEDERAJAT PAKET 1

RAHASIA DOKUMEN NEGARA SIMULASI 3 NASKAH SOAL IPA

Memahami sistem pembangkitan tenaga listrik sesuai dengan sumber energi yang tersedia

Contoh Soal IPA Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 5 SD/MI Hindayani.com

61 Lampiran 1 Lampiran 2

Lampiran 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) SIKLUS 1. Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA ) : 4 x 35 menit (2 X pertemuan)

Matahari dan Kehidupan Kita

Lampiran 1 Hasil Belajar Pra-siklus Tabel Gambaran Hasil Belajar Siswa Pra-Siklus. No Nama Nilai Ketuntasan KKM. 1.

Lembar Observasi Aktivitas Guru Siklus I. : SDN Binjai

PENDALAMAN MATERI CAHAYA

Pendahuluan ENERGI DAN LISTRIK PERTANIAN. Jika Σ E meningkat kegiatan : - ekonomi - ilmu pengetahuan - apresiasi manusia Akan berkembang dengan subur

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SIKLUS I

Pengaruh Energi dalam Kehidupan

Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang, dan optika dalam. Cahaya dapat kita temui dimana-mana. cahaya bersifat gelombang dan

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Siklus I

Skor Aspek yang dinilai

NASKAH PUBLIKASI DESAIN SISTEM PARALEL ENERGI LISTRIK ANTARA SEL SURYA DAN PLN UNTUK KEBUTUHAN PENERANGAN RUMAH TANGGA

Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang tepat!

SOAL EVALUASI SEBELUM VALIDITAS SOAL VALIDITAS

PADANAN LITERASI SAINS

ENERGI IPA UNTUK KELAS 7 SMP.

CAHAYA. Kamu dapat menyelidiki sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan berbagai bentuk cermin dan lensa. akibat. Tegak lurus.

BAB. Penerapan Energi

BAB I PENDAHULUAN [REALISASI SISTEM PEMBANGKIT LISTRIK TENAGA OMBAK] BAB I PENDAHULUAN

LAMPIRAN 1 SOAL EVALUASI SEBELUM VALIDASI SOAL EVALUASI POKOK BAHASAN SIFAT-SIFAT CAHAYA

1. Apabila cahaya dipancarkan ke dalam botol bening yang tertutup cahaya tersebut akan... a. dipantulkan botol

ULANGAN KENAIKAN KELAS IPA KELAS 4. I. Berilah tanda silang (x) pada huruf A,B,C dan D pada jawaban yang benar!

BAB II KAJIAN TEORI. Metode berasal dari Bahasa Yunani Methodos yang berarti cara atau jalan

77

Kegiatan Semester 2. Sumber: Kegiatan Semester 2 103

Bab III ENERGI LISTRIK

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SIKLUS I PERTEMUAN I

BAB. ENERGI PANAS DAN ENERGI BUNYI

( RPP ) : SD 04 : ( IPA ) : : V/II

3. Sebuah sinar laser dipancarkan ke kolam yang airnya tenang seperti gambar

13. Cahaya; Optika geometri

SOAL UJI VALIDITAS PRE TEST. Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda silang (X) pada huruf a,b,c dan d!

Jenis dan Sifat Gelombang

1 kalori = 4,2 joule atau 1 joule = 0,24 kalori

Lampiran 1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Siklus I Pertemuan I

Lampiran.1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) SIKLUS I

BAB II KAJIAN PUSTAKA

1. Perhatikan gambar di bawah ini! Jumlah getaran yang terbentuk dari k-l-m-no-n-m-l-k

fisika CAHAYA DAN OPTIK

LEMBAR KERJA SISWA PERPINDAHAN KALOR

BAB I PENDAHULUAN. menjadi dua, yaitu energi terbarukan (renewable energy) dan energi tidak

SOAL FISIKA UNTUK TINGKAT PROVINSI Waktu: 180 menit Soal terdiri dari 30 nomor pilihan ganda, 10 nomor isian dan 2 soal essay

Lampiran 1 Nilai Semester 1 Mata Pelajaran IPA SDN Gendongan 01 Salatiga

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

DINAS PENDIDIKAN KOTA PADANG SMA NEGERI 10 PADANG Cahaya

BAB I PENDAHULUAN. Minyak, gas serta batu bara telah menjadi bagian tak terpisahkan dari

FENOMENA ASTRONOMI SISTEM BUMI, BULAN & MATAHARI

ANGKET SEBELUM VALIDITAS ANGKET AKTIVITAS BELAJAR. No. Pernyataan SS S TS STS

5. Satu periode adalah waktu yang diperlukan bandul untuk bergerak dari titik. a. A O B O A b. A O B O c. O A O B d. A O (C3)

pembelajaran 2. Aktif dalam kerja kelompok

UN SD 2012 IPA. Kode Soal

LAMPIRAN 1 (Pra Penelitian)

BAB I PENDAHULUAN. terjamah oleh fasilitas pelayanan energi listrik, dikarenakan terbatasnya pelayanan

Lampiran 1 SURAT IZIN OBSERVASI DAN PENELITAN SKRIPSI

ENERGI BIOMASSA, BIOGAS & BIOFUEL. Hasbullah, S.Pd, M.T.

ANALISIS SIFAT GELOMBANG PADA FLUIDA DENGAN TANGKI RIAK

BAB 13 STRUKTUR BUMI DAN STRUKTUR MATAHARI

BAB VII TATA SURYA. STANDAR KOMPETENSI : Memahami Sistem Tata Surya dan Proses yang terjadidi dalamnya.

ILMU PENGETAHUAN ALAM SD dan MI Kelas IV ATIKAH RAHMAH

BAB I PENDAHULUAN. perkantoran, maupun industrisangat bergantung pada listrik. Listrik

Sifat gelombang elektromagnetik. Pantulan (Refleksi) Pembiasan (Refraksi) Pembelokan (Difraksi) Hamburan (Scattering) P o l a r i s a s i

5. Perhatikan gambar berikut! Hewan seperti gambar berkembangbiak dengan. Gambar 1 Gambar 2

LAMPIRAN 1 Surat surat

LKS-1 PEMBIASAN CAHAYA PADA KACA PLAN-PARALEL

memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang, dan optika dalam produk teknologi sehari-hari.

BAB XIII USAHA DAN ENERGI

Hasbullah, M.T. Electrical Engineering Dept., Energy Conversion System FPTK UPI 2009

Transkripsi:

Nilai Paraf Mata Pelajaran : IPA Nama : Kelas : VI (Enam) A, B, C Indikator KD 9.: Kompetensi yang hendak dicapai: Siswa dapat memahami hubungan antara gaya, gerak, energi, dan perubahannya serta manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari Hari/ Tgl: 4. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut! Indikator yang hendak dicapai:. Disajikan gambar/pernyataan, siswa dapat menentukan sifat cahaya dari gambar/pernyataan tersebut. Disajikan gambar/pernyataan, siswa dapat menentukan perubahan energi yang terjadi. Siswa dapat menyebutkan contoh energi alternatif dalam kehidupan sehari-hari 4. Disajikan gambar rangkaian listrik, siswa dapat menentukan lampu yang menyala/padam jika salah satu saklar diputus/disambung Jawablah soal-soal berikut dengan benar!. Indri melakukan percobaan tentang sifat sifat cahaya dengan sebuah senter seperti pada gambar. Dari percobaan tersebut terbentuklah sebuah bayang bayang benda. Terjadinya bayang bayang disebabkan dua sifat cahaya yaitu a. cahaya merambat lurus dan tidak dapat menembus benda gelap b. cahaya merambat lurus dan dapat dipantulkan c. cahaya tidak dapat menembus benda gelap dan dapat dibiaskan d. cahaya tidak dapat menembus benda gelap dan dapat diuraikan. Pada hari minggu kemarin Indah mencoba membuat kue. Untuk memasak kue tersebut Indah menggunakan kompor gas. Perubahan bentuk energi yang terjadi pada penggunaan kompor gas adalah a. listrik menjadi kimia b. kimia menjadi c. menjadi gerak d. gerak menjadi listrik. Saat ini Pemerintah Kabupaten Malang sedang menggalakkan program pengolahan sampah. Program tersebut diawali di Kecamatan Kepanjen dengan mengolah sampah basah. Energi alternatif dari hasil pengolahan sampah basah tersebut berupa a. Biomasa b. Biodiesel c. Biogas d. Biosolar Jika saklar S dibuka dan saklar S ditutup, maka lampu yang tetap menyala adalah... a. L, L, dan L b. L, L, dan L4 c. L, L, dan L4 d. L, L, dan L4 5. Perhatikan gambar berikut! Penggunaan benda ini bertujuan untuk melindungi mata dari pengaruh cahaya. Sifat cahaya yang berhubungan dengan benda tersebut adalah... a. cahaya dapat dibiaskan b. cahaya dapat dibelokkan c. cahaya dapat diuraikan d. cahaya menembus benda bening 6. Peruhahan energi yang terjadi pada alat di bawah ini adalah... a. energi gerak menjadi energi Listrik b. energi listrik menjadi energi gerak c. energi kirnia menjadi energi d. energi listrik menjadi energi 7. Gambar di bawah menunjukkan kapal yang sedang berlayar. Energi altematif yang digunakan pada kegiatan terebut adalah...

a. matahari b. udara c. angin d. air taut 8. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut: a. dan b. dan c. dan 4 d. dan 4. Bayangan Ina dapat terlihat pada cermin seperti pada gambar. Hal ini membuktikan bahwa cahaya Jika S dibuka dan S ditutup, lampu yang menyala adalah... a. L, L, L b. L, L, L4 c. L,, L, L4 d. L, L, L4 9. Percobaan seperti pada gambar di bawah menunjukkan bahwa cahaya memiliki sifat... a. merambat lurus 4. Perhatikan gambar berikut! a. dapat dibelokkan b. merambat lurus 0. Perubahan energi yang terjadi pada penggunaan alat seperti gambar di bawah ini adalah... a. listrik menjadi bunyi dan cahaya b. listrik menjadi cahaya dan gerak c. menjadi cahaya dan bunyi d. bunyi menjadi dan listrik. Sumber energi alternatif sebagai pengganti bahan bakar minyak kendaraan bermotor adalah... a. biogas b. biosolar c. air terjun d. bumi. Perhatikan gambar berikut! Urutan perubahan energi yang terjadi pada alat seperti pada gambar saat digunakan adalah a. energi listrik menjadi energi cahaya b. energi kimia menjadi energi cahaya c. energi kimia menjadi energi d. energi listrik menjadi energi 5. Energi alternatif yang dimanfaatkan untuk mengeringkan kelapa menjadi kopra adalah a. angin b. batu bara c. minyak bumi d. matahari 6. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut! Jika sakelar S dibuka dan S ditutup, lampu yang tetap menyala adalah.... a. L, L, dan L b. L, L, dan L4 c. L, L, dan L4 d. L, L, dan L4 Jika sakelar B ditutup maka lampu yang menyala adalah...

7. Perhatikan gambar berikut: Spion dapat membantu sopir untuk melihat situasi di belakang mobil yang sedang dikendarai. Sifa, cahaya yang dimanfaatkan dalam penggunaan spior adalah... a. cahaya dapat dibiaskan b. cahaya dapat merambat lurus c. cahaya dapat menembus benda bening d. cahaya dapat dipantulkan oleh bidang yang mengilap 8. Perhatikan gambar di bawah!. Listrik yang digunakan di rumah dialirkan dari Pembangkit Listrik Tenaga Air (PLTA) Pernbangkit Listrik Tenaga Air (PLTA) memanfaatkan air terjun untuk memutar turbin. Poros yang dihubungkan ke baling-baling turbin akan menggerakkan generator sehingga listrik dapat disalurkan ke rumahrumah dan pabrik-pabrik. Perubahan energi yang terjadi adalah... a. energi listrik menjadi energi b. energi kimia menjadi energi c. energi gerak menjadi energi listrik d. energi bunyi menjadi energi kimia. Sumber energi alternatif yang dimanfaatkan untuk memasak adalah... a. biogas b. bioetanol c. bumi d. minyak tanah 4. Perhatikan rangkaian berikut ini Perubahan energi yang terjadi pada alat tersebut yaitu... a. gerak - listrik - cahaya b. listrik - gerak - cahaya c. kimia - listrik - cahaya d. listrik - kimia - cahaya 9. Energi alternatif yang berasal dari biji bunga matahari dan dapat dimanfaatkan untuk bahan bakar adalah... a. biogas b. kerosin c. gasohol d. biodiesel 0. Perhatikan rangkaian listrik di bawah! Jika sakelar terbuka dan sakelar tertutup, lampu yang padam yaitu... a.,, dan b., 4,'dan 6 c., 4, dan 5 d. 4, 5, dan 6 5. Perhatikan gambar di bawah ini! Jika sakelar dibuka dan sakelar ditutup. lampu yang menyala yaitu... a.., dan b.., dan 4 c., 5. dan 6 d. 4. 5. dan 6. Seberkas cahaya ekawarna digunakan untuk membantu pembuatan terowongan sepanjang 0 km. Sifat cahaya yang dipakai dalam pemanfaatan sinar ini adalah... a. cahaya dapat dibiaskan b. cahaya dapat dipantulkan c. cahaya dapat merambat lurus d. cahaya dapat menembus benda bening Sifat cahaya yang ditunjukkan oleh fenomena alam seperti pada gambar adalah a. mampu menembus benda tipis b. merambat secara lurus d. dapat dibiaskan 6. Perhatikan gambar kegiatan yang dilakukan oleh Indra berikut!

Perubahan energi yang terjadi di dalam tubuh Indra adalah.... a. energi bunyi menjadi kimia b. energi kimia menjadi c. energi menjadi gerak d. energi gerak menjadi bunyi 7. Energi alternatif yang digunakan petani garam untuk menguapkan air laut adalah... a. matahari b. bumi c. biogas d. angin 8. Perhatikan rangkaian berikut ini!. Perhatikan rangkaian berikut ini! Pada rangkaian di atas, sakelar terbuka, sedangkan sakelar tertutup. Lampu yang padam yaitu... a. dan b. dan c. dan 4 d. 4 dan 5. Adi sedang mengamati ikan yang berada di akuarium dari sisi atas. Ikan yang dilihat oleh Adi terlihat lebih dekat dibanding jarak sesungguhnya. Sifat cahaya yang memengaruhi terlihatnya ikan lebih dekat dari jarak sesungguhnya adalah.... a. cahaya dapat dibiaskan b. cahaya dapat dipantulkan c. cahaya dapat merambat lurus d. cahaya dapat menembus benda bening Jika sakelar ditutup dan sakelar dibuka, lampu yang menyala adalah a. b. c. d. 4 9. Sudut-sudut ruangan di dalam rumah yang tidak terkena langsung cahaya matahari masih sedikit terang dan tidak terlalu gelap. Keadaan ini terjadi karena adanya sifat cahaya yang.... a. mampu dibiaskan b. mampu dipantulkan c. dapat merambat lurus d. dapat menembus benda bening 0. Udara terasa. Nina menghidupkan kipas angin untuk mengurangi rasa gerah. Saat menghidupkan kipas angin, penggunaan energi dan hasil energi yang benar adalah.... 4. Perhatikan gambar di bawah! Pada saat sumbu dinyalakan, perubahan energi yang terjadi yaitu... a. energi listrik menjadi energi kimia dan energi cahaya b. energi listrik menjadi energi dan energi cahaya c. energi kimia menjadi energi dan energi cahaya d. energi kimia menjadi energi listrik dan energi cahaya 5. Energi alternatif yang dapat digunakan untuk menggerakkan mobil yaitu.... a. solar dan bensin b. bioetanol dan solar c. bensin dan matahari d. matahari dan bioetanol 6. Perhatikan rangkaian berikut ini!. Sumber energi alternatif yang dapat dimanfaatkan untuk menggerakkan aerogenerator sehingga menghasilkan listrik adalah.... a. gelombang laut b. air terjun c. matahari d. angin 4 Jika sakelar dibuka dan sakelar ditutup,

lampu yang menyala yaitu.... a.,, dan b.,, dan 4 c., 6, dan 7 d. 4, 5, dan 7 40. Budi merangkai lampu, sakelar. dan baterai seperti gambar di bawah ini! 7. P e r h a t i k a n g am b a r d i bawah ini! Jika S dibuka dan S ditutup, lampu yang padam adalah a. dan b. dan 4 c. saja. d. 4 saja 4. Perhatikan gambar berikut! Seberkas cahaya matahari menerangi ruangan di dalam rumah seperti gambar di atas. Berdasar gambar tersebut, cahaya mempunyai sifat. a. merambat lurus d. mampu menembus benda bening 8. Perubahan energi yang terjadi saat alat pada gambar di bawah ini saat dihidupkan adalah a. gerak menjadi listrik dan bunyi b. listrik menjadi gerak dan bunyi c. gerak menjadi listrik dan cahaya d. listrik menjadi gerak dan cahaya 9. Beberapa macam sumber energi sebagai berikut. ) Angin 4) Biodiesel ) Solar 5) Air ) Pastas matahari 6) Bensin Sumber energi alternatif ditunjukkan oleh nomor a. ). ), dan 4) b. ), ), dan 5) c. ), 4). dan 5) d. 4), 5), dan 6) Hardi sedang melakukan praktikum seperti gambar di atas. Peralatan yang digunakan yaitu sebuah lilin dan dua papan kayu yang mempunyai lubang kecil. Pada praktikum, Hardi tidak dapat melihat cahaya yang dipancarkan lilin. Pada praktikum, Nardi dapat melihat cahaya yang dipancarkan. Sifat cahaya yang ditunjukkan pada praktikum dan adalah a. cahaya mampu menembus bidang tipis b. cahaya merambat lurus c. cahaya dapat dipantulkan d. cahaya dapat dibiaskan 4. Pada suatu malam lampu listrik tiba-tiba padam. Ari mengambil senter untuk menerangi ruangan. Perubahan energi yang terjadi ketika senter dinyalakan adalah a. gerak kimia listrik b. listrik kimia gerak cahaya c. cahaya kimia listrik bunyi d. kimia listrik cahaya 5

4. Energi alternatif yang dimanfaatkan untuk menggerakkan turbin pada PLTP adalah a. angin b. uap air c. bumi d. matahari 44. Perhatikan rangkaian berikut! 48. Perhatikan gambar rangkaian berikut ini! Jika saklar terbuka, maka a. lampu dan padam b. lampu dan menyala c. lampu menyala lampu padam d. lampu padam lampu menyala 49. Contoh-contoh sumber energi alternatif adalah a. minyak tanah, premium, batu bara b. bumi, batu bara, angin c. minyak bumi, matahari, batu bara d. air, angin, matahari Ketika sakelar ditutup dan sakelar dibuka, lampu yang menyala yaitu.... a.,, dan b.,, dan 4 c.,, dan 4 d.,, dan 4 45. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut ini! Jika lampu pada nomor 4 dilepas, lampulampu yang tetap menyala adalah nomor a. dan b. dan c. dan d. dan 4 46. Contoh energy alternatif yang digunakan untuk pembangkit tenaga listrik adalah a. minyak bumi b. solar c. batu bara d. cahaya matahari 47. Perhatikan gambar alat berikut ini! Saat alat di atas dipakai, perubahan energi yang terjadi adalah a. energi listrik energi b. energi energi suara c. energi suara energi listrik d. energi listrik energi cahaya 4 50. Perhatikan gambar di bawah ini! Perubahan energi yang terjadi saat alat di atas bekerja adalah a. energi listrik energi mekanik energi b. energi listrik energi kimia energi c. energi listrik energi mekanik d. energi listrik energi energi kimia 5. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut ini! Jika lampu no. dilepas, maka lampu a. no. padam, no. menyala b. no. padam, no. menyala c. no. dan tetap menyala d. no. dan no. padam 5. Untuk mengatasi kelangkaan solar sebagai bahan bakar, pemerintah mengembangkan energi alternatif, yaitu a. biodiesel b. batu bara c. nuklir d. sel surya 5. Perhatikan gambar di bawah ini! Bila benda di atas dihubungkan dalam rangkaian listrik tertutup, maka perubahan 6

energi yang terjadi pada benda di atas adalah a. energi listrik menjadi energi kimia b. energi kimia menjadi energi listrik c. energi listrik menjadi energi bunyi d. energi bunyi menjadi energi listrik 59. Bila kedua alat di bawah ini dihubungkan dalam rangkaian tertutup, maka perubahan energi yang terjadi adalah 54. Perhatikan gambar rangkaian lisrik berikut ini! 4 Jika lampu nomor dilepas, lampu lain yang akan tetap menyala adalah nomor a. dan 4 b. saja c. dan 4 d. 4 saja 55. Sumber energi alternatif yang digunakan untuk menggantikan minyak tanah adalah a. LPG b. biogas c. biodiesel d. bioetanol 56. Perubahan energi yang terjadi pada alat di bawah ini saat dinyalakan adalah a. energi listrik energi kimia energi gerak b. energi gerak energi listrik energi kimia c. energi kimia energi listrik energi gerak d. energi gerak energi kimia energi listrik 60. Berikut ini yang merupakan sumber energi alternatif adalah a. gas alam dan minyak bumi b. biogas dan tenaga surya c. batu bara dan minyak biji jarak d. batu bara dan minyak bumi 6. Perhatikan gambar di bawah ini! A C B a. energi listrik menjadi energi cahaya dan suara b. energi listrik menjadi energi cahaya dan c. energi listrik menjadi energi suara dan d. energi listrik menjadi energi cahaya, suara,dan 57. Berikut contoh sumber energi alternatif yang tergolong murah adalah a. angin dan air b. solar dan gas c. angin dan minyak d. listrik dan minyak bumi 58. Perhatikan gambar rangkaian berikut ini! 4 5 Jika lampu A putus, hal yang terjadi adalah a. lampu B dan C tidak menyala b. lampu B dan C tidak menyala c. lampu B putus, lampu C menyala d. lampu B menyala, lampu C putus 6. Perubahan energi yang terjadi saat alat di bawah ini bekerja adalah a. energi listrik menjadi energi kimia b. energi kimia menjadi energi listrik c. energi menjadi energi listrik d. energi listrik menjadi energi 6. Contoh sumber energi alternatif adalah a. solar dan biogas b. biosolar dan gas alam c. minyak bumi dan batu bara d. biogas dan biosolar Jika lampu putus, maka lampu yang masih menyala adalah a. dan b. dan 5 c.,, dan 4 d.,, dan 5 7

64. Perhatikan gambar rangkaian di bawah ini! A B C Jika lampu C padam, hal yang akan terjadi adalah a. lampu A dan B tetap menyala b. lampu A dan B padam c. lampu A padam, lampu B menyala d. lampu A menyala, lampu B padam 65. Perhatikan gambar di bawah ini! Jika generator di atas diputar, maka perubahan energi yang terjadi adalah a. energi listrik energi cahaya energi gerak b. energi gerak energi listrik energi cahaya c. energi cahaya energi listrik energi kimia d. energi kimia energi listrik energi cahaya 66. Limbah organik dan kotoran ternak dapat menjadi sumber energi pengganti dari alam. Pengolahan limbah organik dan kotoran ternak dapat menghasilkan a. biosolar b. biogas c. batu bara d. gasoline 67. Perhatikan gambar rangkaian berikut ini! Saat lampu penerangan menyala di siang hari, maka perubahan energi yang terjadi adalah a. energi cahaya energi listrik energi b. energi listrik energi cahaya energi listrik c. energi cahaya energi listrik energi cahaya d. energi listrik energi cahaya energi 69. Berikut ini merupakan contoh energi alternatif, kecuali a. air terjun b. batu bara c. bumi d. cahaya matahari 70. Berikut ini termasuk kelompok sumber energi alternatif, yaitu a. minyak tanah, kayu bakar, dan air b. minyak bumi, bumi, dan gas bumi c. angin, matahari, dan batu bara d. angin, angin, dan bumi 7. Perhatikan gambar berikut! Sifat cahaya yang ditunjukkan dari hasil percobaan tersebut yaitu... a. cahaya dapat diuraikan b. cahaya merambat lurus c. cahaya dapat dibiaskan d. cahaya dapat dipantulkan 7. Perhatikan gambar berikut! B A C D Jika lampu B putus, maka a. lampu A, C, dan D tetap menyala b. lampu A menyala, lampu C dan D padam c. lampu A dan D menyala, lampu C padam d. lampu A, C, dan D padam 68. Perhatikan gambar lampu penerangan dengan tenaga sel surya. Percobaan seperti gambar di atas membuktikan bahwa cahaya.... a. dapat diuraikan d. merambat lurus 7. Pada gambar di bawah, cahaya lilin tidak dapat dilihat oleh pengamat apabila layar karton Y digerakkan sedikit mengikuti arah anak panah. Hal ini disebabkan cahaya bersifat.... 8

77. Perhatikan gambar! Salah satu sifat cahaya yang terdapat pada gambar yaitu... a. dapat dibiaskan b. dapat dibelokkan d. dapat merambat lurus 74. Seekor kera terkejut melihat bayangan tubuhnya yang terbentuk di dalam air. Peristiwa tersebut menunjukkan bahwa cahaya dapat.... a. dapat diuraikan b. merambat lurus c. dapat dibiaskan d. dapat dipantulkan 78. Apabila sebuah cahaya lampu senter dijatuhkan pada permukaan suatu benda, sebagian dari cahaya akan diserap dan sebagian dibalikkan oleh permukaan benda tersebut seperti terlihat pada gambar di bawah. Hal tersebut menunjukkan bahwa cahaya dapat... a. dibiaskan b. dipantulkan c. merambat lurus 75. Perhatikan gambar di bawah! Balon busa yang dihasilkan oleh anak tersebut tampak berwarna-warni ketika terkena cahaya. Hal ini menunjukkan bahwa cahaya dapat.... a. dibiaskan b. dibelokkan c. diuraikan d. dipantulkan 76. Perhatikan gambar di bawah ini! Kolam renang dibuat dengan ukuran kedalaman yang berbeda-beda. Hal ini bertujuan agar orang yang ingin berenang dapat memilih tingkat kedalaman sesuai dengan kemampuannya. Namun, bagian kolam renang yang dalam sekalipun tampak dangkal. Sifat cahaya yang ditunjukkan oleh fenomena ini yaitu.... a. pembiasan b. pemantulan c. penguraian d. perambatan 9 a. dibiaskan b. dibaurkan c. dipantulkan d. dirambatkan 79. Andi berada di salah satu ruangan. la membawa cermin kecil, seperti gambar. Andi dapat melihat kucing di ruang sebelah melalui cermin kecil tersebut. Peristiwa ini menunjukkan bahwa cahaya... a. dapat diuraikan 80. Perhatikan gambar berikut! Matahari dapat memancarkan cahaya sampai ke bumi. Hal ini karena cahaya memiliki sifat... a. merambat lurus