Muhammad Ibnu Soim BAB I PEMBAHSAN A. BAB IDHOFAH. Idhofah ialah hubungan antara dua isim dengan mengira-ngira huruf jer serta

dokumen-dokumen yang mirip
b. Wawu Wawu dipergunakan sebagai tanda rafa, pada jamak mudzakar salim dan asmaul khomsah.

KAIDAH BACA KITAB AQIDAH AHLUS SUNNAH WAL JAMA AH

BELAJAR NAHWU. Fatkhul Munir Almaraqie. Pustaka Pribadi Jl. Jatikusuman 1 RT 07 RW 03 Mranggen Demak kode pos: 59567, telp:

Muqaddimah. Telah berkata pengarang kitab ini (As Syaikh As Shonhajy) rahimahullah :

Bab II. Mengenal Macam-macam Isim

Matan Al Ajrumiyyah. Al Akh Al Fadhil Abu Abdin Nafi Khairul Umam Al Batawy

MAKALAH ALIF LAYYINAH DI AKHIR KATA

Journal of Arabic Learning and Teaching

MAKALAH ALIF LAYYINAH DI TENGAH KATA

MAKALAH. Hamzah di Tengah Kalimat

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Journal of Arabic Learning and Teaching

ISIM ALAM DALAM BUKU AL AKHLAQ LIL BANIN JUZ 2 KARYA UMAR BIN AHMAD BARAJA. (Studi Analisis Sintaksis)

Kajian Bahasa Arab KMMI /12 Shafar 1433 H 1

MAKALAH ALIF LAYYINAH. Makalah ini disusun guna memenuhi tugas mata kuliah Qowaidul Imla Dosen Pengampu: M. Mas ud, S.P.I.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MAKALAH MENGHILANGKAN ALIF DI AWAL, TENGAH, DAN AKHIR KATA (KALIMAT)

MAKALAH CARA MENGHILANGKAN ALIF DI AWAL,TENGAH,DAN AKHIR KALIMAT

KISI-KISI SOAL UAMBN MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012

SERIAL I ROB AL-QUR AN الفاحتة. PENYUSUN MUHAMMAD MUJIANTO AL-BATAWIE

BAHASA ARAB DASAR. Ilmu Nahwu dan Shorof. Disadur dari diedit oleh Abu Utsman.

MAKALAH PENAMBAHAN WAWU DALAM KATA ATAU KALIMAT

NOMINA PERMANENT (ISIM MABNI) DALAM BUKU KHULASHOH NURUL YAQIN JUZ 3 (ANALISIS SINTAKSIS)

AL-BALAGHAH: Ilmu Ma'ani

Maka dari contoh tersebut yang merupakan adadnya adalah lafadz tiga/

KUNCI MENGENAL ISLAM LEBIH DALAM

SATUAN ACARA PERKULIAHAN ( S A P )

BAB IV ANALISIS PERAN PEMBELAJARAN KITAB JIM-JIM DI PONDOK PESANTREN AL-MASYHAD MANBA UL FALAH SAMPANGAN PEKALONGAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET FAKULTAS SASTRA DAN SENI RUPA

SILABUS NAHWU 1 AR 105. Dr. Maman Abdurrahman M. Zaka Alfarisi, S. Pd.

BAB I PENDAHULUAN. Adapun permasalahan yang akan dibahas dalam proses penyusunan makalah ini adalah Isim dan Macam-Macamnya.

"Sesungguhnya kami menurunkannya berupa Al Quran dengan berbahasa Arab, agar. kamu memahaminya". (Q.S.Yusuf: 2).

MAKALAH QOWAIDUL IMLA AZ-ZIYADAH ALIF PENAMBAHAN ALIF )

DIREKTORAT DIKDASMEN YPI AL AZHAR BIDANG KURIKULUM SMP/SMA ISLAM AL AZHAR KISI-KISI UJIAN SEKOLAH (US) TAHUN PELAJARAN

Bgn.1. ج اء ر ج ل ر ا ي ت ر ج لا م ر ر ت ب ر ج ل : Contoh. Sedangkan Ilmu Shorof adalah, Ilmu yeng mempelajari perubahan bentuk kata.

MAJRUROT AL-ASMA (KASUS GENETIF) DALAM SURAT YASIN. (Studi Analisis Sintaksis)

KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) TINGKAT MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2009/2010

PENDAHULUAN. Disini kita dituntut untuk bisa mencermati keterkaitan antara penggunaan dari istilah-istilah penting tersebut dan tanda i robnya.

Bahasa Arab Mudah Metode Balik-Tangan

BAB III ANALISA. Tidak konsisten terhadap mad asli Tidak konsisten dengan gunnah Tidak sempurna vocal kesalahan pengucapan sukun.

Isim adalah kata yang digunakan untuk nama seseorang ataupun nama lain.

MAKALAH. MENAMBAH ALIF dalam KALIMAT. Disusun guna memenuhi tugas Qowa idul Imla yang diampu oleh : Muhammad Mas ud M.Pd.i. Oleh :

Universitas Sumatera Utara

No Kompetensi Dasar Indikator Materi Pengalaman Belajar Life Skills Penilaian Alokasi waktu. Sumber/ Bahan/Media/Alat 1.

MAKALAH. Hamzah di Akhir Kalimat. Makalah Ini Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Qowa idul Imla. Dosen : Muhammad Mas ud, S.Pd.I.

5. Bidang Studi : BAHASA ARAB

BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN

PERNYATAAN. Penulis. Mustofa NIM :

HALAMAN JUDUL APLIKASI PENENTUAN IDENTITAS KALIMAT BAHASA ARAB PADA JUMLAH ISMIYAH MENGGUNAKAN METODE GENERATE AND TEST SKRIPSI.

SILABUS. Mata Kuliah : Nahwu 3 Kode Mata Kuliah : AR 508 : 2 (dua)

Journal of Arabic Learning and Teaching

KALIMAT. (keluar) : kalimat من (dari) : kalimat (masjid) مسجد : kalimat Contoh jumlah:

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang

ARAH BARU KURIKULUM BAHASA ARAB DI LEMBAGA FORMAL

MAKALAH HAMZAH DIAWAL KALIMAT

w v u t l k j i h g f e y x w v u t s r q p ³ ² ± «ª PELAJARAN 2 Kumpulan Ayat-ayat Pilihan; Surat Al-Baqarah: oleh Dr. V.

PENGANTAR. Assalamu alikum warhmatullahi wabarakatuh

MAKALAH. Ini Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Qowa idul Imla. Dosen : Muhammad Mas ud, S.Pd.I. Disusun Oleh : Fitri Wijayanti

SATUAN ACARA PERKULIAHN (SAP)

SIMPULAN UNIT I BAGAN ISM

BAB I PENDAHULUAN. yang dihadapi dunia pendidikan di Indonesia. Pemerintah telah melakukan

KATA PENGANTAR. Langitan-Rojab 1435 H. Penulis,

Metodologi Pengajaran Iqro

Sulaiman bin Hasan Al Jamzury. Terjemah Matan Tuhfatul Athfal Wal Ghilman

BAB IV ANALISIS. Muqsam bih pada huruf wawu yang pertama pada surah al-ti>n ayat 1-3:

STANDAR KOMPETENSI PROFESIONAL GURU BAHASA ARAB

MEMBANGUN PONDASI BAHASA ARAB DILENGKAPI KUNCI JAWABAN PANDUAN BELAJAR BAHASA ARAB. untuk ORANG AWAM (NAHWU-SHOROF TINGKAT SANGAT DASAR)

BAB LAPAN PENUTUP. cadangan. Tajuk kesimpulan mengandungi kesimpulan-kesimpulan bagi. mempertingkatkan pengajaran bahasa Arab.

Journal of Arabic Learning and Teaching

KISI-KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2016/2017

STRUKTUR KEBAHASAAN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB. (A. Suherman)

Journal of Arabic Learning and Teaching

MAJRURAT AL-ASMA DALAM SURAH AL-KAHFI (Studi Analisis Sintaksis)

/jundīyyun muslimun/ dalam Buku Al-Qirā atu

: Key to Durus al-lughat-al-arabiyyah Li Ghairi Natiqina Biha Part III

**********************

IMPLEMENTASI METODE PPTQ SAFINDA DALAM MENERJEMAHKAN Al-QUR AN DI MADRASAH DINIYAH HIDAYATUL MUBTADIIN SIDOMULYO BATU

MAKALAH. Mubtada dan Khabar. Disusun untuk memenuhi Tugas Mandiri Mata Kuliah Nahwu Jurusan Pendidikan Bahasa Arab (PBA) Semester I

IKIP Budi Utomo. M. Sholihuddin Shofwan, Mabadi ul Balaghoh., hlm. 2-3.

NAHWU SHOROF PERCAKAPAN

KOMPARASI SUBJEK KALIMAT VERBAL AKTIF DAN PASIF DALAM BAHASA ARAB, INGGRIS, INDONESIA DAN BAHASA JAWA (Studi Analisis Linguistik)

MAKALAH HAMZAH DIAWAL KALIMAT

KISI-KISI SOAL UAMBN MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2010/2011

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

LUGHATUNA QIRAAH - EDISI KELIMA Asri Ibnu Tsani Djali Setting dan Desain Cover Asri Ibnu Tsani Djali

PEMBAHASAN. Makalah Ulumul Qur an : Rasm Al-Qur an hal [1]

MODUL. Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Bone-Bone Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas / Semester : XI / 1

UST.HJ.MOHD SALEH BIN RAMLI PENSYARAH MAAHAD TAHFIZ NEGERI PAHANG BAHAGIAN 2

AL-NAKIRAH WA AL-MA RIFAH

Arifin, MZ. Aliyah, N. FAHAM AL-QUR AN METODE NDERES. Panduan Belajar Bahasa Arab Dalam Memahami Terjemahan Al-Qur an. Penerbit CV.

Qalqalah dan Ra. Aspek Al-Qur an

PENGAJARAN KATA ( ) DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB (A. Suherman)

ز = z. غ = gh س = s. ق = q

MODUL AL QUR AN KETERANGAN GHORIB & MUSYKILAT

Mad. ÅÊÇπ]

CONTOH MAF UL BIH MUQADDAM DALAM AYAT AL-QUR AN

STUDI TENTANG ISIM MUSYTAQ Oleh : Ali Asrun Lubis ABSTRACT

FA IL (AGENT) DALAM KITAB FIQIH WADHIH JUZ 2 KARYA MAHMUD YUNUS (ANALISIS SINTAKSIS)

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI. tentang morfologi, sintaksis, morfosintaksis, verba transitif, dan implikasinya

ANALISIS KESALAHAN PEMAKAIAN ISIM DHOMIR PADA MUHADATSAH FILM TUGAS AKHIR MATA KULIAH TAFA UL ITTISHALIY MAHASISWA BAHASA ARAB UNIVERSITAS NEGERI

Transkripsi:

BAB I PEMBAHSAN A. BAB IDHOFAH Idhofah ialah hubungan antara dua isim dengan mengira-ngira huruf jer serta mewajibkan pada isi yang kedua untuk dibaca jar selama-lamanya (menjadi mudhof illaih). Sedangkan yang pertama disebut dengan mudhof yang harokatnya menurut kebutuhan amilnya. Isim yang berakhiran tanwin atau nun (yang menempat pada isim tasniyah dan jama mudzakar salim) apabila di mudhofkan, maka tanwin atau nun tersebut harus di hilangkan contoh: Hukumnya mudhof itu tergantung pada amilnya, sedangkan hukumnya mudhof ilaih harus di jarkan, dan yang mengejerkan adalah mudhof itu sendiri contoh: Mudhof ilaih dibagi menjadi tiga bagian yaitu: 1. Mengira-ngira (menyimpan) maknanya huruf jar yakni ketika mudhof ilaih menjadi hurufnya mudhof. Conoth: 1

2. Mengira-ngira maknanya huruf yakni ketika mudhof ilaih menjadi miliknya mudhof, contoh: Dikira-kirakan 3. Mengira-ngira makna huruf yakni ketika mudhof ilaih menjadi jenisnya mudhof. Dikira-kirakan Adapun hokum tabi (kalimat yang mengikuti) sudah diterangkan di dalam bab tabi yang ada empat macam yaitu: 1. Na at 2. Athof 3. Taukid 4. Badal Kalimat isim yang dibaca jar ada tiga macam di tambah dua macam lagi menjadi lima macam yaitu: 1. Dijarkan dengan Huruf 2. Dijarkan dengan idhofah 3. Dijarkan dengan tabi 4. Dijarkan dengan tawahhum 5. Dijarkan dengan mujawaroh B. SYARAT-SYARAT IDHOFAH 2

Syarat-syarat idhofah ada tiga macam yaitu: 1. Tanwinnya mudhof yang dari (isim mufrod, jamak taksir, dan jama muannas salim) harus dibuang. Dan nunnya mudhof dari (isim tasniyah jama mudzakkar salim sekaligus mulhaknya) juga harus dibuang. Contohnya: 2. Mudhof wajib disepikan dari kecuali pada lima tempat, yaitu: a. Mudhof syibih fi il yang mudhof ilaihnya kemasukan Contoh: b. Mudhof syibih fi il yang mudhof ilaihnya dimudhofkan pada isim yang kemasukan contoh: c. Mudhof syibih fi il yang ditasniyahkan. Contoh: d. Mudhof syibih fi il yang dijama kan. Contoh: C. MACAM-MACAM IDHOFAH Menurut sebagian ulama macamnya idhofah ada dua yaitu: 1. Idhofah ma nawiyah/idhofah mahdhah 2. Idhofah lafdiyah/idhofah ghoiru mahdhah Idhofah Maknawiyah yaitu idhofah yang mudhofnya bukan berupa isim sifat, yang mudhof pada ma mulnya. Dan idhof ini apabila idmudahkan pada isim ma rifat, tahsis pada isim yang pertama Contoh: 3

Idhofah Lafzdiyah ialah idhofah yang mudhofnya berupa isim sifat yang dimudhofkan pada ma mulnya. Contoh: Idhofah ma nawiyah ada empat macam yaitu: 1. Ma nawiyah laa miyah Yaitu idhofah yang menyimpan maknanya huruf jar. 2. Ma nawiyah bayaaniyah Idhofah yang menyimpan maknanya huruf jar 3. Ma nawiyah zhorfiyah Idhofah yang menyimpan maknanya huruf jar. 4. Ma nawiyah tasybihiyah Idhofah yang menyimpan maknanya huruf jar. D. MEMBUANG MUDHOF Membuang mudhof di perbolehkan apabila sudah maklum keadaannya dan ketika dibuang maka mudhof ilaih wajib menduduki tempatnya mudhof beserta irohnya mudhof. Contoh: yang asalnya Terkadang mudhof dibuang, akan tetapi mudhof ilaihnya tetap dalam keadaan majrur. Tetapi dengan satu syarat yaitu lafadz yang dibuang (mudhof) mempunyai makna yang sama. Dengan lafazd yang diathofkan kepadanya, seperti perkataan seorang penyair. Lafad adalah mudhof, yang mudhof ilaihnya di buang. Dan lafadz tersebut masih tetap tidak menerima tanwin. Hal itu diperbolehkan. E. MEMBUANG MUDHOF ILAIH 4

Seperti halnya mudhof, mudhof ilaih juga boleh di buan dengan syarat mudhofnya harus menjadi ma thuf alaihnya lafadz, yang dimudhofkan pada lafadz yang sama (dengan mudhof ilaih yang dibuang) dalam segi lafadz dan maknanya. Contoh: F. KALIMAT ISIM DALAM BAB IDHOFAH Kalimat isi didalam bab idhofah di bagi menjadi tiga bagian yaitu: 1. Kalimat isim yang boleh dimudhofkan dan juga boleh tidak di mudhofkan. Seperti lafadz: 2. Kalimat isi yang tidak boleh dimudhofkan, seperti isim dhamir, isim isyaroh, isim mausul, isim syarat, isim istifham kecuali lafadz 3. Kalimat isim yang wajib di mudhofkan, dan ini ada dua macam, yaitu: a. Wajib mudhof pada lafadz mufrod b. Wajib mudhof pada jumlah G. MUDHOF DAN MUDHOF ILAIH YANG DIPISAH Antara mudhof dan mudhof ilaih boleh dipisah, adapun yang memisahkan mudhof dengan mudhof ilah yaitu: 1. Dipisahkan dengan maf ul bih dari mudhof 2. Dipisahkan dengan zhorof 3. Dipisahkan dengan 4. Dipisahkan dengan na at 5. Dipisahkan dengan nida H. MUDHOF PADA YA MUTAKALIM 5

Kalimat isim yang mudhof pada ya mutakalim itu apabila selain isim maqshur, isim manqosh, isim tasniyah, jama mudzakar salim, maka ada lima macam yaitu: a. Ya mutakalim tetap dan dibaca kasroh b. Ya mutakalim tetap dan dibaca sukun c. Ya mutakalim tetap dan dibaca fatkah d. Ya mutakalim dibuang dan dibaca kasroh e. Ya mutakalim diganti ali dan huruf sesudahnya dibaca fatkah Ringkasny ya mutakalim yang menjadi mudhof ilaihnya isim maqshur, isim manqush, isim tasniyah dan jama mudzakar salim, itu semua dibaca fatkah. 6