Dosen Karyawan A5/D.33 1
UNIVERSITAS PENDIDIKAN NASIONAL (UNDIKNAS) STANDAR SERTIFIKAT KEAHLIAN DOSEN DAN KARYAWAN Kode/No : STD/SPMI-A5/D.33 Tanggal : 20-12-2016 Revisi : I Halaman : 1-5 STANDAR SERTIFIKAT KEAHLIAN DOSEN DAN KARYAWAN Proses Nama Penanggungjawab Jabatan Tanda tangan Tanggal 1. Perumusan Ni Ketut Elly Sutrisni,SH., MM. Direktur PEMA 2. Pemeriksaan Dr. A.A.N. Eddy Supriyadinata Gorda,S.Sos.,M.Si Direktur Sumber Daya 3. Persetujuan Prof. Dr. I Nyoman Budiana, SH., M.Si Ketua Senat 4. Penetapan Prof. Ir. Gede Sri Darma,S.T.,M.M., D.B.A.,FPE. Rektor 5. Pengendalian Dr. A.A.N. Eddy Supriyadinata Gorda,S.Sos.,M.Si Direktur Sumber Daya Dosen Karyawan A5/D.33 2
1. Visi dan Misi Universitas Visi Universitas Pendidikan Nasional Menjadi universitas unggul di bidang pendidikan dan pengajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat berlandaskan konsep Tri Hita Karana serta berperan aktif dalam meningkatkan IPTEKS, peradaban, serta mampu menghasilkan lulusan yang berwawasan global dan bermoral Pancasila. Misi Universitas Pendidikan Nasional a. Menyelenggarakan proses pendidikan untuk menghasilkan mahasiswa atau peserta didik menjadi manusia yang berkualitas dan visioner, berkemampuan akademik tinggi, bermartabat, berkepribadian kuat, profesional, berjiwa entrepreneur serta bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. b. Menjadi agen pembaharuan, pengembangan dan penyebarluasan ilmu pengetahuan, teknologi, humaniora dan seni, baik di tingkat lokal, nasional maupun internasional serta mengupayakan pemanfaatan kemajuan IPTEKS untuk meningkatkan taraf kehidupan dan kesejahteraan masyarakat serta dapat pula memperkaya kebudayaan daerah dan nasional. c. Sebagai pelopor pelaksanaan Tri Hita Karana dalam mengimplementasikan Tridharma Perguruan Tinggimeningkatkan taraf hidup masyarakat dan mem-perkaya kebudayaan nasional. 2. Rasional Dalam mewujudkan visi, misi dan tujuan Universitas yakni, mencerdaskan generasi muda melalui proses pelayanan pendidikan yang bermutu, berkarakter, kompetitif, dan inklusif, dengan demikian dibutuhkan staf dosen yang bermutu, berkarakter, professional, dan memiliki sertifikat keahlian pada bidangnya. Agar staf dosen mampu memenuhi kriteria yang dimaksud, maka dibutuhkan standar minimum tentang standar sertifikat keahlian dosen. Disamping itu pula, untuk menjamin mutu dalam proses pembelajaran di kelas para dosen, harus memiliki sertifikat keahlian dosen, Untuk melakukan pembelajaran, menggunakan sumber ajar yang tepat sesuai dengan perkembangan jaman, menyampaikan meteri pembelajaran atau transfer of konowlegde and knowhow, mendorong kreativitas mahasiswa, untuk menciptakan suasana pembelajaran dalam kelas yang kondusif, memiliki rasa tanggung jawab serta sikap keterbukaan, menghormati kepada setiap mahasiswa sebagai pribadi yang memiliki kekurangan dan kelebihan. Agar tujuan di atas dapat direalisasikan, maka dibutuhkan ukuran, kreteria, atau spesifikasi khusus tentang standar sertifikat keahlian dosen dalam bidangnya, yang akan berfungsi sebagai tolok ukur dalam perekrutan, penyeleksian, dan pembinaan karier dosen. Sehubungan dengan itu maka ditetapkan Standar sertifikat keahlian Dosen. Dosen Karyawan A5/D.33 3
3. Subyek/Pihak yang Bertanggungjawab untuk Mencapai/ Memenuhi Isi Standar a. Pimpinan Universitas; b. Pimpinan Fakultas/Dekan; c. Ketua Program Studi; d. Tenaga Pendidik/Dosen; e. Tenaga Kependidikan/Karyawan 4. Difinisi Istilah a. Dosen adalah seorang yang berdasarkan pendidikan dan keahliannya diangkat oleh penyelenggara perguruan tinggi dengan tugas utama pengajar pada pergurutan tinggi yang bersangkutan, membimbing dan atau melatih mahasiswa serta melakukan penelitian dan pengabdian kepada masaharakat. b. Sertifikat keahlian dosen adalah: Sertifikat keahlian dalam bidang ilmunya, yang dimiliki oleh dosen untuk melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi. 5. Pernyataan Isi Standar a. Memiliki kualifikasi akademik sekurang-kurangnya S2 / setara dari program studi Pasca Sarjana yang terakreditasi. b. Dosen tetap PNS dan DPK di PT yang diselenggarakan oleh masyarakat atau dosen tetap yayasan di perguruan yang mendapatkan inpassing dari pejabat berwewenang yang diberi kuasa oleh mendiknas (pasal 4 peraturan mentri pendidikan nasional nomer 20 th 2008). c. Telah memiliki masa kerja sekurang-kurangnya dua tahun di perguruan tinggi di mana dia bekerja sebagai dosen tetap. d. Memiliki jabatan akademik sekurang-kurangnya asisten ahli. e. Melaksanakan Tridharma Preguruan Tinggi dengan beban kerja paling sedikit sepadan dengan 12 Sks pada setiap semester di perguruan tinggi dimana ia bekerja sebagai dosen tetap. Tugas tambahan dosen sebagai unsur pimpinan di lingkungan Perguruan Tinggi diperhitungkan sks nya sesuai aturan yang berlaku. f. Dosen yang belum memiliki kualifikasi akademik magister (S2) / serta dapat mengikuti sertifikasi apabila (a) mencapai usia 60 th dan mempunyai pengalaman kerja 30 th sebagai dosen atau mempunyai jabatan akademik lektor kepala dengan golongan IV/c dan (b) memiliki kreteria sesuai butir 2 s/d 5 diatas. Semua dosen tetap maupun tidak tetap harus memiliki sertifikat keahlian sebagai kompetensi di bidangnya yang dibuktikan dengan dokumen. 6. Strategi a. Memotivasi dan mendorong kepada seluruh dosen untk meningkatkan jabatan akademik dosen kejenjang yang lebih tinggi. b. Membuat blue print pembinaan karir dosen dalam jangka panjang agar tampak kapan seorang dosen yang belum memenuhi standar di atas dapat segera didorong dan dibina oleh Universitas untuk mencapai standar tersebut. c. Menyelenggarakan pelatihan secara periodik bagi dosen tentang metode pengajaran. d. Membuat pedoman tentang cara mengajar yang baik dan tepat, untuk dibagikan kepada para dosen. e. Mendorong seluruh dosen untuk studi lanjut kejenjang yang lebih Dosen Karyawan A5/D.33 4
tinggi, melalui pendidikan tinggi program pascasarjana yang terakreditasi sesuai dengan bidang keahlian. 7. Indikator a. Lulusan program magister (S2) untuk program sarjana (S1); dan b. Lulusan program doktor (S3) untuk program magister (S2) dan program doktor (S3). c. Jumlah dan kualifikasi dosen tetap untuk setiap program studi jenjang sarjana di PT minimal 6 dosen tetap bergelar magister. d. Gelar sarjana, magister dan doktor yang dimiliki oleh dosen harus sama/sesuai dengan program studi/jurusan yang menjadi tempat bertugas dosen tersebut. e. PT yang menyelengarakan program studi jenjang pascasarjana harus mempunyai dosen tetap bergelar doktor lebih banyak, kondisi ideal, yaitu lebih dari 80% dosen tetap bergelar minimal magister dan lebih dari 35% dosen tetap bergelar doktor. f. Seluruh dosen tetap telah bersertifikasi. 8. Dokumen terkait Standar ini dilaksanakan bersama-sama dengan standar rekruitasi dan seleksi dosen oleh karena standar ini khususnya tentang sertifikat keahlian dosen akan berpengaruh dalam proses rekruitasi dan seleksi. Standar ini dilengkapi dengan : a. Prosedur studi lanjut bagi dosen tetap. b. Perjanjian studi lanjut antara Yayasan/Universitas dengan dosen. c. Pedoman cara mengajar yang efektif. d. Kuesioner penilaian dosen di kelas oleh mahasiswa. e. Jabatan akademik yang dimiliki baik dosen tetap maupun tidak tetap. f. Kualifikasi akademik yang dimiliki baik oleh dosen tetap mupun tidak tetap. g. Profil dosen tetap dan tidak tetap. 9. Referensi a. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen. b. Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional pendidikan. c. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik. d. Indonesia Nomor 42 Tahun 2007 Tentang Sertifikasi Dosen. e. Pedoman Operasional Penilaian Angka Kredit Kenaikan Jabatan Fungsional Dosen ke Lektor Kepala dan Guru Besar, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi 2009. f. Keputusan Mendiknas Nomor 234/U/2000 Tentang Pedoman Pendidikan PT. Dosen Karyawan A5/D.33 5
FAKULTAS : PROGRAM STUDI : PERIODE : BORANG SERTIFIKAT KEAHLIAN DOSEN TETAP KODE/NOMOR : BRG/SPMI/A5-D.33.1 DOSEN TETAP HARUS MEMILIKI SERTIFIKAT KEAHLIAN DOSEN: N0 NAMA NIP/NPP NIDN TEMPAT/ TGL.LAHIR KUALIFIKASI AKADEMIK JABATAN FUNGSIONA L SERTIFIKASI SUDAH (1) (2) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1. 2. 3. 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 BELUM EVALUASI STANDAR SERTIFIKAT KEAHLIAN DOSEN YANG BIDANG KEAHLIANNYA SESUAI PROGRAM STUDI 1. Berapa jumlah dosen tetap. 2. Apakah seluruh dosen tetap sudah bersertifikasi. 3. Berapakah jumlah dosen tetap yang sudah dan yang belum memiliki sertifikat keahlian dosen. 4. Semua dosen tetap yang sudah bersertifikasi dan yang belum bersertifikasi sudah terdokumentasi. Dosen Karyawan A5/D.33 6