DAFTAR ISI. PERNYATAAN... i. ABSTRAK... ii. KATA PENGANTAR... iv. UCAPAN TERIMA KASIH... v. DAFTAR ISI... vi. DAFTAR TABEL... viii

dokumen-dokumen yang mirip
DAFTAR ISI. vii. Universitas Pendidikan Indonesia repository.upi.edu perpustakaan.upi.edu

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 58 A. Analisis Data Kemampuan Pemahaman Matematis B. Analisis Data Kemampuan Komunikasi Matematis 72 C.

DAFTAR ISI. DAFTAR TABEL... viii DAFTAR LAMPIRAN... A. Latar Belakang Masalah B. Rumusan Masalah C. Tujuan Penelitian...

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... i. ABSTRAK... iii. DAFTAR ISI... v. DAFTAR TABEL... vii. DAFTAR GAMBAR... x. DAFTAR GRAFIK... xi. DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMAKASIH... DAFTAR ISI... vi DAFTAR TABEL... DAFTAR SKEMA... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMAKASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR LAMPIRAN... BAB I PENDAHULUAN...

DAFTAR ISI Mochamad Yuniardi, 2014 Efektivitas model pembelajaran berbasis masalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa

DAFTAR ISI BAB II PEMBELAJARAN IPA TERPADU MODEL CONNECTED, PENGUASAAN KONSEP KEPENDUDUKAN DAN LINGKUNGAN, DAN SIKAP ILMIAH SISWA...

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... vii DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI Andoko Ageng Setyawan, 2013

DAFTAR ISI. ABSTRAK. i. KATA PENGANTAR... ii. UCAPAN TERIMA KASIH... iii. DAFTAR ISI.. v. DAFTAR TABEL.. vii. DAFTAR LAMPIRAN..

DAFTAR ISI. PERNYATAAN... i. ABSTRAK... ii. KATA PENGANTAR... iv. DAFTAR ISI... vi. DAFTAR TABEL... viii. DAFTAR GAMBAR... x. DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i. KATA PENGANTAR... ii. UCAPAN TERIMA KASIH... iii. DAFTAR ISI... v. DAFTAR TABEL... vii. DAFTAR LAMPIRAN...

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN DAN HIPOTESIS PENELITIAN

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... ii. DAFTAR ISI... iv. DAFTAR TABEL... vi. DAFTAR GAMBAR... ix. DAFTAR LAMPIRAN... xiii

DAFTAR ISI PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... i. UCAPAN TERIMA KASIH... ii. ABSTRAK... v. DAFTAR ISI... vi. DAFTAR TABEL... ix. DAFTAR GAMBAR...

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i. KATA PENGANTAR... ii. UCAPAN TERIMA KASIH... iii. DAFTAR ISI... v. DAFTAR TABEL... viii. DAFTAR GAMBAR...

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... ii. UCAPAN TERIMA KASIH... iii. DAFTAR ISI... v. DAFTAR TABEL... vii. DAFTAR BAGAN... ix. DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. A. Latar Belakang B. Rumusan Masalah C. Tujuan Penelitian D. Pembatasan Masalah E. Manfaat Penelitian...

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR LAMPIRAN...

LEMBAR PENGESAHAN PERNYATAAN ABSTRAK

multimedia, sedangkan kelompok kontrol menggunakan pembelajaran konvensional.

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Jurusan Pendidikan Matematika. Disusun oleh NITA ROSDIANA

DAFTAR ISI... PERNYATAAN... KATA PENGANTAR.. UCAPAN TERIMA KASIH... ABSTRAK... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

BAB II PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS...

DAFTAR ISI. BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 7 C. Tujuan Penelitian... 8 D. Manfaat Penelitian...

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI.... Halaman

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. A. Analisis Data Hasil Uji Coba Instrumen Penelitian

F. Proses Pengembangan Instrumen G. Analisis Pengolahan Data H. Prosedur Penelitian I. Alur Penelitian BAB IV HASIL PENELITIAN

Daftar Isi KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah...

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... iii. DAFTAR TABEL... vi. DAFTAR GAMBAR... viii DAFTAR LAMPIRAN... A. Latar Belakang Masalah...

BAB III METODE PENELITIAN

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i. KATA PENGANTAR... ii. DAFTAR ISI... iii. DAFTAR TABEL... vi. DAFTAR GAMBAR... ix. DAFTAR LAMPIRAN... xi

Halaman ABSTRAK KATA PENGANTAR ... DAFTAR ISI ... iii DAFTAR TABEL ... DAFTAR GAMBAR ... viii DAFTAR LAMPIRAN

DAFTAR ISI Imas Teti Rohaeti, 2013

DAFTAR ISI ABSTRAK PERNYATAAN KATA PENGANTAR DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. PERNYATAAN... i ABSTRAK... KATA PENGANTAR... iii. UCAPAN TERIMA KASIH... v. DAFTAR ISI... x. DAFTAR GAMBAR... xii. DAFTAR TABEL...

DAFTAR ISI... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... A. Latar Belakang Masalah...

DAFTAR ISI Ismail, 2016

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... BAB I PENDAHULUAN... 1

BAB II PEMBELAJARAN IPA TERPADU MODEL ARGUMENT- DRIVEN INQUIRY

III. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1

BAB II MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM, KETERAMPILAN PROSES SAINS, SIKAP ILMIAH DAN PENGUASAAN KONSEP SISTEM REGULASI...

DAFTAR ISI DAFTAR TABEL... DARTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. Halaman LEMBAR PERNYATAAN.. KATA PENGANTAR.. UCAPAN TERIMA KASIH. ABSTRAK.

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR. iii. DAFTAR ISI... v. DAFTAR TABEL x BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah... 1

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

ABSTRAK KATA PENGANTAR UCAPAN TERIMA KASIH DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR

Daftar Isi. BAB III METODE PENELITIAN A. Metode dan Desain Penelitian B. Definisi Operasional C. Partisipan...

DAFTAR ISI. Halaman LEMBAR PERNYATAAN ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii DAFTAR ISI... iii DAFTAR TABEL... vi DAFTAR GAMBAR... ix DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI Odi Zubriadi, 2013

DAFTAR ISI. Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis...

2015 PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE WEBBED TEMA TEKANAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMP

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR. DAFTAR GAMBAR.. DAFTAR LAMPIRAN

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... ABSTRAK. DAFTAR TABEL. DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

BAB II KAJIAN PUSTAKA

DAFTAR ISI... PERNYATAAN... KATA PENGANTAR... ABSTRAK... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

BAB II STUDI LITERATUR...

PERNYATAAN KATA PENGANTAR UCAPAN TERIMA KASIH ABSTRAK DAFTAR ISI DAFTAR TABEL

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR DIAGRAM

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... BAB I PENDAHULUAN... 1

III. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI IPA SMA Negeri I Natar

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini bersifat kuasi eksperimen menggunakan design Pretest-

III. METODE PENELITIAN. Lampung tahun ajaran 2011/2012 yang tersebar dalam sepuluh kelas yang berjumlah

JUDUL LEMBAR PENGESAHAN PERNYATAAN KATA PENGANTAR...

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Kuasi

III. METODE PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI IPA yang berjumlah 200

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode eksperimen kuasi

DAFTAR ISI PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR DIAGRAM... DAFTAR GAMBAR...

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. materi, sarana, serta prasarana belajar. Variabel bebas adalah lembar kerja siswa

DAFTAR ISI. HALAMAN JUDUL... i LEMBAR HAK CIPTA... HALAMAN PENGESAHAN... iii. PERNYATAAN... v. KATA PENGANTAR... vi. UCAPAN TERIMA KASIH...

BAB III METODE PENELITIAN

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i KATA PENGANTAR ii DAFTAR ISI... v DAFTAR TABEL... vii DAFTAR GRAFIK.. ix DAFTAR GAMBAR.. x DAFTAR LAMPIRAN.

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Definisi Operasional 13

Penelitian ini menggunakan metode Eksperimental. Di dalam penelitian ini tes

BAB III METODE PENELITIAN

ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii UCAPAN TERIMAKASIH... iii DAFTAR ISI... v DAFTAR TABEL... vii DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

B. Identifikasi Masalah dan Rumusan Masalah C. Batasan Masalah D. Tujuan Penelitian E. Manfaat Penelitian... 6

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah...

Gambar 3.1 Proses Analisis Multimedia dalam Pendidikan

DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN... LEMBAR PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

III. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Kimia Analis (KA) SMK-

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode

DAFTAR ISI. PERNYATAAN... i ABSTRAK... ii KATA PENGANTAR... iii DAFTAR ISI... vi DAFTAR TABEL... ix DAFTAR GAMBAR... x DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... i. DAFTAR ISI... iv. DAFTAR TABEL... vii. DAFTAR GAMBAR... ix. DAFTAR LAMPIRAN... xi BAB I PENDAHULUAN...

METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di MTs Matlaul Anwar Padangcermin.

III. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI IPA semester ganjil

III. METODE PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas X MA Negeri 1 Bandar Lampung

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Cihaurgeulis 2 Bandung. Subjek

III. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI IPA SMA N 7 Bandar

Transkripsi:

DAFTAR ISI PERNYATAAN... i ABSTRAK... ii KATA PENGANTAR... iv UCAPAN TERIMA KASIH... v DAFTAR ISI... vi DAFTAR TABEL... viii DAFTAR GAMBAR... ix DAFTAR LAMPIRAN... x BAB I PENDAHULUAN... 1 A. LATAR BELAKANG PENELITIAN... 1 B. PERUMUSAN MASALAH... 5 C. BATASAN MASALAH... 5 D. TUJUAN PENELITIAN... 6 E. MANFAAT PENELITIAN... 6 F. DEFINISI OPERASIONAL... 7 G. HIPOTESIS PENELITIAN... 8 H. STRUKTUR ORGANISASI SKRIPSI... 8 BAB II KAJIAN PUSTAKA... 10 A. EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN... 10 B. MODEL PEMBELAJARAN... 12 C. MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA... 13 D. PEMBELAJARAN KONVENSIONAL... 21 E. MEDIA PEMBELAJARAN... 23

vii F. MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF... 27 G. MOODLE... vi 29 H. PEMAHAMAN KONSEP... 31 I. KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGOLAHAN INFORMASI. 35 J. MICROSOFT POWERPOINT... 37 BAB III METODE PENELITIAN... 40 A. METODE PENELITIAN... 40 B. DESAIN PENELITIAN... 40 C. POPULASI DAN SAMPEL... 41 D. BAHAN AJAR... 41 E. PROSEDUR PENELITIAN... 43 F. VARIABEL PENELITIAN... 44 G. INSTRUMEN PENELITIAN... 46 H. HASIL UJI COBA INSTRUMEN... 50 I. TEKNIK ANALISA DATA... 54 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... 61 A. TAHAP PERSIAPAN PENELITIAN... 61 B. PELAKSANAAN PENELITIAN... 75 C. HASIL PENELITIAN... 79 D. PEMBAHASAN... 89 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN... 95 A. KESIMPULAN... 95 B. SARAN... 96 DAFTAR PUSTAKA... 97

viii LAMPIRAN LAMPIRAN... 100 DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Kriteria Validitas... 47 Tabel 3.2 Kriteria Reliabilitas... 48 Tabel 3.3 Kriteria Indeks Kesukaran... 49 Tabel 3.4 Kriteria Daya Pembeda... 50 Tabel 3.5 Rekapitulasi Analisis Validitas... 51 Tabel 3.6 Rekapitulasi Analisis Indeks Kesukaran Butir... 52 Tabel 3.7 Rekapitulasi Analisis Daya Pembeda Butir Soal... 52 Tabel 3.8 Kesimpulan hasil uji coba instrument... 53 Tabel 3.9 Kriteria Gain dinirmalisasi <g>... 58 Tabel 3.10 Interpretasi effect size skala cohen... 59 Tabel 4.1 Rata-rata nilai pretes dan postes siswa... 79 Tabel 4.2 Perhitungan Uji Normalitas... 81 Tabel 4.3 Perhitungan Uji Homogenitas... 81 Tabel 4.4 Perhitungan Perhitungan Uji Hipotesis Pretest... 83 Tabel 4.5 Perhitungan Uji Hipotesis Postest... 84 Tabel 4.6 Rata-rata nilai gain dan n gain siswa... 85 Tabel 4.7 nilai rata-rata kelas eksperimen dan kelas kontrol... 85 Tabel 4.8 Tabel Data Hasil Uji Effect Size... 86 Tabel 4.9 Presentase Respon Siswa Sebagai Peserta Tutor... 87 Tabel 4.10 Presentase Respon Siswa Sebagai Tutor... 88

ix DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Tipe Student to Student... 15 Gambar 2.2 Tipe Tutor to Group... 16 Gambar 2.3 Tipe Tutor to Student... 23 Gambar 2.4 Posisi Media dalam Sistem Pembelajaran... 26 Gambar 2.5 Multimedia... 29 Gambar 3.1 Skema Non Equivalent Control Group... 40 Gambar 3.2 Prosedur Penelitian... 45 Gambar 4.1 Flowchart moodle... 67 Gambar 4.2 Flowchart Multimedia Pembelajaran Interaktif... 68 Gambar 4.3 Storyboard moodle... 69 Gambar 4.4 Storyboard Multimedia Pembelajaran Interaktif... 69 Gambar 4.5 Antarmuka menu utama Moodle... 70 Gambar 4.6 Antarmuka login Moodle... 70 Gambar 4.7 Antarmuka kursus Moodle... 71 Gambar 4.8 Antarmuka diskusi Moodle... 71 Gambar 4.9 Antarmuka login multimedia interaktif... 71 Gambar 4.10 Antarmuka pilihan materi Multimedia Interaktif... 72 Gambar 4.11 Antarmuka pencarian materi Multimedia Interaktif... 72 Gambar 4.12 Antarmuka materi Multimedia Interaktif... 73 Gambar 4.13 Antarmuka evaluasi materi Multimedia Interaktif... 73 Gambar 4.14 Tampilan awal moodle... 77 Gambar 4.15 Tampilan login moodle...... 77 Gambar 4.16 Tampilan yang sudah login dimoodle... 77 Gambar 4.17 Tampilan diskusi dimoodle... 77 Gambar 4.18 Tampilan materi pada multimedia interaktif... 78 Gambar 4.19 Tampilan multimedia interaktif melalui video tutorial... 78

x Gambar 4.20 Perbandingan Pretest Posttest Kelas Eksperimen dan Kontrol.. 80 Gambar 4.21 Grafik nilai rata-rata kelas eksperimen dan kelas kontrol... 86 DAFTAR LAMPIRAN LAMPIRAN A MULTIMEDIA... 101 A.1 Flowchart... 102 A.2 Storyboard... 103 A.3 Interface... 114 LAMPIRAN B INSTRUMEN PENELITIAN... 120 B.1 Silabus... 121 B.2 RPP Kelas Eksperimen... 122 B.3 Materi Microsoft Powerpoint... 134 B.4 Kisi-kisi Instrumen Tes... 138 B.5 Lembar Jugdement Soal... 145 B.6 Soal Uji Instrumen...... 148 B.7 Soal Pretes...... 151 B.8 Soal Postes... 153 B.9 Angket... 155 B.10 Lembar Observasi... 157 B.11 Lembar Jugdement Multimedia... 160 LAMPIRAN C ANALISIS HASIL UJI INSTRUMEN... 171 C.1 Uji Validitas... 172 C.2 Uji Reliabilitas... 173 C.3 Uji Indeks Kesukaran... 174 C.4 Uji Daya Pembeda... 177 C.5 Rekapitulasi Hasil Uji Instrumen... 178 LAMPIRAN D ANALISA HASIL PENELITIAN... 179 D.1 Data Nilai Pretest... 180 D.2 Data Nilai Postes... 182 D.3 Uji Normalitas Pretes... 184

xi D.4 Uji Normalitas Postes... 186 D.5 Uji Homogenitas Pretes dan Postes... 188 D.6 Uji Hipotesis Pretes... 190 D.7 Uji Hipotesis Postes... 191 D.8 Uji Gain Kelas Eksperimen dan Kontrol... 192 D.9 Uji Effect Size Pretes, Postes dan Gain... 194 D.10 Angket Peserta Tutor Dan Tutor Sebaya... 197 LAMPIRAN E DOKUMENTASI PENELITIAN... 198 E.1 Jawaban Siswa Hasil Uji Instrumen... 199 E.2 Jawaban Siswa Pretes... 201 E.3 Jawaban Siswa Postes... 203 E.4 Jawaban Angket Siswa dan Tutor... 205 E.5 Lembar Observer... 207 E.6 Hasil Judgement Soal... 210 E.7 Hasil Judgement Moodle dan Mutimedia Interaktif... 213 E.8 Surat Keterangan Bimbingan... 220 E.9 Surat Keterangan Penelitian... 221 E.10 Foto Kegiatan Penelitian... 222