Nama : NIP : Jenis Kelamin :

dokumen-dokumen yang mirip
SKALA KEMANFAATAN LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI. Nama : Umur : Jenis Kelamin : Kelas :

Reliability. Scale: ALL VARIABLES. Case Processing Summary N %

KUESIONER PENELITIAN MENGENAI TINGKAT KEPUASAN KONSUMEN TERHADAP PT PANATRADE CARAKA, JAKARTA

KUESIONER PENGARUH STRES KERJA TERHADAP MOTIVASI KERJA DAN KINERJA KARYAWAN PT. BANK SYARIAH MANDIRI CABANG GAJAH MADA MEDAN

KUESIONER UJI COBA VALIDITAS DAN RELIABILITAS VARIABEL GAYA KEPEMIMPINAN, KEPUASAN KERJA DAN LINGKUNGAN KERJA DAN KINERJA KARYAWAN

Selamat Mengerjakan,

ANGKET PENELITIAN DI PT SEMEN GRESIK (PERSERO) tbk.

Analisis Harapan dan Persepsi Anggota Terhadap Kualitas Pelayanan Pada Koperasi Kredit (Credit Union) Mandiri Tebing Tinggi

SS = Sangat Setuju. S = Setuju. TS = Tidak Setuju. STS = Sangat Tidak Setuju

KUESIONER PENELITIAN. kuesioner penelitian dengan judul Hubungan Pembagian Kerja dan. Pendelegasian Wewenang Karyawan Dengan Prestasi Kerja

Kuesioner Penelitian Pengaruh Pengembangan Karyawan Terhadap Kinerja. Bank Sumut Cabang Medan Iskandar Muda

PENGARUH PEMBERIAN KOMPENSASI TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN PADA PT TELKOMSEL MEDAN

KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN MOTIVASI DAN KEPUASAN KERJA DENGAN PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN PADA HOTEL DANAU TOBA INTERNASIONAL MEDAN

ANALISIS HARAPAN DAN PERSEPSI PELANGGAN TERHADAP KUALITAS YAMAHA MIO PADA SISWA SMA NEGERI 2 MEDAN. Jenis Kelamin : a. pria b.

LAMPIRAN A : SKALA PENELITIAN

Skala Kontrol Diri. No. Pernyataan SS S TS STS. 1. Ketika saya sangat marah, saya akan bertindak hati-hati

SKALA KONSEP DIRI. Petunjuk pengisian

KUESIONER PENELITIAN. Terhadap Pengembangan Karir Individu pada PT. PRUDENTIAL, Jalan Adam Malik. 2. Jenis Kelamin : Laki - laki Wanita.

LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN. Pertanyaan di bawah ini hanya semata-mata digunakan untuk data

LAMPIRAN 1: Uji Daya Beda Aitem dan Realibilitas

Selamat mengerjakan!!!

Pedoman Pengisian Skala Sikap DUKUNGAN SOS IAL DAN KEPERCAYAAN DIRI

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH DISIPLIN KERJA DAN IMBALAN TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN PADA PT. SANOBAR GUNAJAYA MEDAN

Lampiran I : KUESIONER PENELITIAN SEBELUM UJI VALIDITAS

Lampiran 1. Instrumen Penelitian

80 Perpustakaan Unika LAMPIRAN

POLA ASUH ORANG TUA SS S TS STS

Lampiran 1. Hasil expert judgement validitas

V. KESIMPULAN DAN SARAN. 1. Ada pengaruh yang positif dan signifikan pendidikan etika dalam keluarga

LAMPIRAN INSTRUMEN. Penelitian

Kuesioner berdasarkan kepemimpinan periode yang lalu. No. Pernyataan Setuju Tidak Setuju

KUESIONER PENELITIAN PERSEPSI PASIEN TERHADAP PELAYANAN KESEHATAN DI PUSKESMAS SUKMAJAYA KOTA DEPOK TAHUN 2009

Lampiran: 1 KUESIONER PENELITIAN

Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN ANALISIS TINGKAT KEPUASAN PELANGGAN PADA PERUSAHAAN DAERAH AIR MINUM ( PDAM ) TIRTAULI PEMATANGSIANTAR

ANGKET PENELITIAN. Judul : PENGARUH BEBAN KERJA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN BAGIAN PELAYANAN PADA PT POS INDONESIA (PERSERO) MEDAN

Lampiran 1 : Kuesioner Penelitian

I I I I I BEL PERTAMA: ORGANISASI ABEL KEDUA :PESAN / CITRA ABEL KETIGA : KONSTITUEN ABEL KEEMPAT : FEEDBACK KONSTITUEN

Variabel Pelayanan Purna Jual

KUESIONER PENGARUH PEMBERIAN INSENTIF DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP SEMANGAT KERJA KARYAWAN PADA BALAI LATIHAN PENDIDIKAN TEKNIK (BLPT) PROVSU

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN

SKALA SIKAP PERILAKU BERMAIN GAME ONLINE DAN DISIPLIN BELAJAR

Lampiran 1 Daftar Pertanyaan Kepada Yth : Bapak/Ibu di - Tempat

Berilah tanda checklist ( ) pada salah satu pilihan jawaban yang tersedia sesuai dengan pendapat saya yang alami sebagai Pegawai.

Angket Strategi Coping

PETUNJUK MENGERJAKAN

PENGARUH PENERAPAN STANDAR PROSEDUR OPERASIONAL (SPO) DAN DISIPLIN TERHADAP KINERJA KARYAWA BAGIAN PRODUKSI PADA PT CHAROEN POKHPAND JAYA FARM I MEDAN

KUISIONER. Terhadap Kinerja Karyawan (Studi Kasus Pada Rumah Makan Joglo Manis Ponorogo).

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH IKLIM KELOMPOK KERJA DENGAN TINGKAT PENJUALAN PADA DIVISI PEMASARAN PT.ISS INDONESIA CABANG MEDAN

ANGKET. jasmani yang Bapak/Ibu laksanakan di sekolah. Kami mengharapkan bantuan

ANGKET PENELITIAN PERSEPSI SISWA TERHADAP KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL GURU IPS SMP DI KECAMATAN EROMOKO KABUPATEN WONOGIRI

KUESIONER TINGKAT KEPUASAN KONSUMEN TERHADAP KUALITAS PELAYANAN KEFARMASIAN DI APOTEK DI KOTA MEDAN

KUESIONER TINGKAT KEPENTINGAN & KEPUASAN PEMBACA TERRHADAP MAJALAH TRAX

DAFTAR KUESIONER. ini tidak berhubungan dengan benar atau salah. makna tanda tersebut adalah sebagai berikut:

Lampiran 1. Universitas Sumatera Utara

A. SKALA PENELITIAN. A 1 Skala Motivasi Berprestasi pada Wanita yang Bekerja sebagai Agen Asuransi A 2 Skala Work-family Conflict

Validitas & Reliabilitas (Sert)

LAMPIRAN 1 SKALA KOMUNIKASI INTERPERSONAL

Petunjuk Pengisian Kuesioner

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN

LAMPIRAN. F 8 Mendefinisikan masalah Mengetahui dan memahami masalah UF 26 F 14 F 20 F 2 UF 9

Reliability Scale: Reliability Analysis

LAMPIRAN. Lembar observasi (pretest)

Nama : Jenis Kelamin :

LAMPIRAN INSTRUMEN PENELITIAN

LAMPIRAN A KUESIONER

LAMPIRAN. repository.unisba.ac.id

LAMPIRAN A1 KUISIONER

Lampiran 1. Analisis Data Penelitian

KUESIONER PENGARUH KUALITAS LAYANAN, KEPERCAYAAN, IMAGE TERHADAP KEPUASAN NASABAH YANG MEMINJAM DANA

Lampiran 1 Nama Lengkap : Jenis Kelamin : P / L (coret yang tidak perlu ) Umur :

Tabel Jumlah Sampel Mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP-UKSW Angkatan Adapun pembagian sampel dihitung sebagai berikut:

DAFTAR LAMPIRAN. 2. Jenis Kelamin : 1). Laki-Laki 2). Perempuan

LAMPIRAN Identitas Diri : Nama / Asli : Status Ibu : Bekerja / Tidak Bekerja (coret yg tidak sesuai)

2 jam 4 jam. 3 jam 5 jam. 5. Dari mana Anda mengetahui informasi mengenai produk Yamaha mio GT? Keluarga / relasi / teman

FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA

tes Lampiran 1 Skala Efikasi Diri

IDENTITAS RESPONDEN. Lampiran 1. Kuesioner Penelitian

Lampiran 1. Kuisioner. Kuisioner. Kami mohon bantuan bapak/ ibu guru mengisi angket ini.angket ini

1. Nama :. 2. Usia : Jenis kelamin :...

LAMPIRAN KUESIONER PENELITIAN

Kusioner Penelitian. Pengaruh Efektivitas Kepemimpinan Kepala Ruangan Terhadap Komitmen Organisasi Perawat Pelaksana Rawat Inap

KUESIONER PENELITIAN Pengaruh Desain Pekerjaan Terhadap Semangat Kerja pada Kantor Regional VI Badan Kepegawaian Negara Medan

Perpustakaan Unika LAMPIRAN

Lampiran C Data Skala Kecemasan Sebelum Uji Validitas Dan Reliabilitas

KUESIONER PENGARUH BAURAN PEMASARAN TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PADA TOKO BUKU GRAMEDIA SANTIKA DYANDRA MEDAN

BAGIAN I IDENTITAS RESPONDEN

LAMPIRAN 1. RPP Siklus I Soal Evaluasi Siklus I Lembar Kerja Kelompok Kunci Jawaban Siklus I Hasil Jawaban Siswa

KUESIONER PENELITIAN ANALISIS PENGARUH SUMBER DAYA MANUSIA, PRASARANA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI KOPERTIS WILAYAH I MEDAN

LAMPIRAN 1 Lembar Angket Uji Validitas Disiplin Belajar dan Motivasi Belajar

ABSENSI SISWA DAFTAR ABSEN XI IPS-4 DAFTAR ABSEN KELAS XI IPS-3

Lampiran 1. Skala Adversity Quotient NIS : Kelas : Jenis Kelamin :

PENGARUH ETIKA KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT JASA MARGA (PERSERO) CABANG BELMERA MEDAN

KUESIONER PENELITIAN. Pengaruh Struktur Organisasi dalam Meningkatkan Kinerja Karyawan. Pada PT. BANK BUKOPIN, Tbk KANTOR CABANG MEDAN GAJAH MADA

Lampiran 1 Petunjuk Pengisisan Angket ANGKET. Nama :... Umur :... Kelas :... Jenis kelamin :...

DAFTAR KUESIONER. Pernyataan yang ada dalam rangka penyusunan skripsi ini hanya semata-mata

KUESIONER. Saya adalah mahasiswa Bina Nusantara yang sedang melakukan penelitian tentang pengaruh

LAMPIRAN-LAMPIRAN 47

B. Keterangan SS = Sangat Setuju TS = Tidak Setuju S = Setuju STS = Sangat Tidak Setuju KS = Kurang Setuju

KUESIONER. Analisis Pengaruh Penayangan Iklan simpati freedom di Televisi. Terhadap Keputusan Pembelian Pada Siswa SMA Santo Thomas 1 Medan

KUISIONER PENELITIAN. EFEKTIVITAS PENGAWASAN KEUANGAN DAERAH DI KABUPATEN TANGGAMUS (Studi Kasus pada Inspektorat Kabupaten Tanggamus)

Transkripsi:

Pedoman pengisian skala sikap Petunjuk : 1. Bacalah semua pertanyaan atau pernyataan di bawah ini dengan seksama. Berilah tanda cek (v) yang sesuai dengan pilihan anda pada kolom yang telah disediakan. Jawab YA jika pertanyaan tersebut sesuai dengan jawaban anda, jawab TIDAK jika pertanyaan tersebut tidak sesuai dengan jawaban anda. 2. Usahakan agar tidak satupun pertanyaan yang terlewatkan. Dalam hal ini tidak ada penilaian baik dan buruk, juga tidak ada benar dan salah. Anda sepenuhnya bebas menentukan pilihan. Nama : NIP : Jenis Kelamin : SKALA SIKAP PERSEPSI GURU TERHADAP LINGKUNGAN KERJA DENGAN DISIPLIN No Pertanyaan YA TIDAK 1 Apakah kegiatan belajar mengajar di SMA yang anda ampu berjalan dengan lancar? 2 APakah suhu udara di setiap ruang kelas membuat anda nyaman ketika mengajar di kelas? 3 Apakah suhu udara di daerah sekitar SMA yang anda ampu berhawa sejuk? 4 Apakah suhu udara di daerah sekitar SMA yang anda ampu berhawa panas? 5 Apakah penerangan di dalam setiap ruangan di SMA yang anda ampu kurang memadai? 6 Apakah penerangan di dalam setiap ruangan di SMA yang anda ampu memadai? 7 Apakah lingkungan sekitar SMA sangat bising oleh kendaraan yang berlalu lalang? 8 Apakah lingkungan sekitar SMA jauh dari pusat keramaian? 9 Apakah setiap ruang di SMA di tata dengan baik dan rapi dan berfungsi sesuai sebagaimana mestinya? 10 Apakah hubungan anda dengan semua guru di SMA ini terjalin dengan baik? 11 Apakah hubungan anda dengan Kepala Sekolah SMA ini terjalin dengan baik?

12 Apakah hubungan anda dengan murid-murid di SMA ini terjalin dengan baik? 13 Apakah anda kurang dapat berkomunikasi dengan guru yang lain? 14 Apakah anda sering berselisih paham dengan guru yang lain? 15 Apakah anda kurang bisa memahami keinginan pimpinan (Kepala Sekolah) di SMA ini? 16 Apakah anda dapat berkomunikasi dengan baik dengan semua murid-murid di sekolah ini? 17 Apakah ruang kerja yang anda tempati membuat anda nyaman? 18 Apakah di dalam ruang kerja anda terdapat fasilitas-fasilitas yang menunjang kegiatan anda? 19 Apakah kenaikan gaji membuat anda lebih termotivasi lagi untuk meningkatkan kinerja anda sebagai guru? 20 Apakah tunjangan yang anda dapatkan sesuai dengan yang seharusnya anda dapatkan? 21 Apakah anda merasa kurang bebas untuk bertindak di lingkungan sekitar sekolah? 22 Apakah anda dapat mengekspresikan apa saja yang menjadi keinginan anda demi kemajuan sekolah dan anak didik? 23 Apakah Kepala Sekolah memberikan kebebasan kepada setiap guru untuk berpendapat menyangkut kegiatan sekolah? 24 Apakah imbalan kerja yang anda dapatkan sebagai seorang guru sesuai dengan jasa-jasa anda sebagai seorang guru? 25 Apakah anda sudah cukup puas dengan imbalan kerja yang anda dapatkan? 26 Apakah di setiap kelas sudah terdapat LCD sehingga memudahkan anda untuk menyampaikan materi pembelajaran melalui media power point ataupun media film atau computer? 27 Apakah di sekolah anda terdapat Laboratorium untuk setiap jurusan (Lab. IPS, IPA, dan Bahasa)? 28 Apakah terdapat ruang ibadah khusus bagi setiap agama di sekolah yang anda ampu ini? 29 Apakah kamar mandi di sekolah ini terawat dan terjaga dengan baik? 30 Apakah ada kantin di sekolah ini? 31 Apakah perpustakaan di sekolah ini dapat berfungsi sebagaimana mestinya? 32 Apakah perpustakaan sekolah menyediakan semua bukubuku yang diperlukan guna menunjang kegiatan belajar mengajar? 33 Apakah Ruang Kepala Sekolah, Ruang guru, Ruang TU dan Ruang staff karyawan terbagi masing-masing? 34 Apakah lingkungan sekitar sekolah terjaga kebersihannya? 35 Apakah anda sering melihat murid-murid membuang sampah sembarangan di lingkungan sekitar sekolah? 36 Apakah terdapat taman dilingkungan sekitar sekolah?

37 Apakah Kepala Sekolah bersikap baik kepada setiap warga sekolah? 38 Apakah Kepala Sekolah adalah orang yang suka seenaknya sendiri dalam menjalankan setiap tugasnya? 39 Apakah anda dapat bekerja sama dengan baik dengan guru yang lain di sekolah ini dalam menjalankan tugas anda? 40 Apkah anda dapat bekerja sama dengan baik dengan Kepala Sekolah di sekolah ini dalam menjalankan tugas anda? 41 Apakah anda dapat bekerja sama dengan baik dengan muridmurid di sekolah ini dalam menjalankan tugas anda? 42 Apakah anda dapat bekerja sama dengan baik dengan staff karyawan di sekolah ini dalam menjalankan tugas anda? 43 Apakah anda termasuk guru yang ulet? 44 Apakah kebanyakan guru-guru di sekolah ini gurunya rajin dan ulet dalam menjalankan tugasnya? 45 Apakah kebanyakan guru-guru di sekolah ini gurunya malas dalam menjalankan tugasnya?

SKALA SIKAP DISIPLIN No Pertanyaan YA TIDAK 46 Apakah anda selalu datang lebih awal dibandingkan guruguru yang lainya? 47 Apakah anda selalu pulang lebih awal dibandingkan guruguru yang lainya? 48 Apakah anda selalu tertib dalam mengurusi urusan administrasi sekolah? 49 Apakah sebelum mengajar, anda mempelajari terlebih dahulu bahan-bahan yang akan anda ajarkan? 50 Apakah anda pernah mempersiapkan bahan-bahan untuk mengajar? 51 Apakah setelah melakukan kegiatan pembelajaran, anda segera menilai atau mengevaluasi kegiatan pembelajaran? 52 Apakah anda adalah orang yang cuek terhadap lingkungan? 53 Apkah anda paling tidak bisa melihat lingkungan sekitar sekolah kotor? 54 Apakah anda setiap hari selalu mengganti pakaian kerja anda sebagai guru? 55 Apakah anda bisa melihat lingkungan sekitar tempat anda bekerja berantakan? 56 Apakah setiap setelah menggunakan fasilitas sekolah atau fasilitas sekolah, anda langsung merapikannya kembali? 57 Apakah anda cuek terhadap siswa-siswa yang membuang sampah sembarangan? 58 Apakah anda cuek dengan keadaan lingkungan sekitar tempat anda bekerja? 59 Apakah anda menyelesaikan tepat waktu apa yang telah ditugaskan kepada anda? 60 Apakah anda pernah mengeluh terhadap pekerjaan anda

sebagai guru? 61 Apakah anda selalu berusaha menyelesaikan apa yang sudah menjadi tanggung jawab anda semaksimal mungkin? 62 Apakah anda sering menunda-nunda pekerjaan anda? 63 Apakah anda orang yang tidak pernah menunda-nunda pekerjaan anda? 64 Apakah anda sering mengerjakan pekerjaan anda dengan setengah-setengah? 65 Apakah menurut anda, apapun yang anda kerjakan harus mendapatkan hasil yang sebaik-baiknya? 66 Apakah Anda cukup senang dengan keadaan lingkungan sekitar saat ini? 67 Apakah Anda ingin mengubah keadaan lingkungan sekitar Anda sesuai dengan keinginan Anda? 68 Apakah Anda cukup nyaman dengan keadaan lingkungan sekitar Anda saat ini? 69 Apakah lingkungan sekitar Anda mempengaruhi Anda dalam bekerja? 70 Apakah lingkungan sekitar Anda sama sekali tidak berpengaruh terhadap Anda dalam bekerja?

Validitas dan Reliabilitas Persepsi Guru terhadap Lingkungan Kerja Scale: ALL VARIABLES Case Processing Summary N % Cases Valid 30 100.0 Excluded a 0.0 Total 30 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items.905 45 Item Statistics Mean Std. Deviation N VAR00001 1.3667.49013 30 VAR00002 1.6000.49827 30 VAR00003 1.3667.49013 30 VAR00004 1.2000.40684 30 VAR00005 1.9000.30513 30 VAR00006 1.3333.47946 30 VAR00007 1.1667.37905 30 VAR00008 1.5667.50401 30 VAR00009 1.5333.50742 30

VAR00010 1.4000.49827 30 VAR00011 1.1667.37905 30 VAR00012 1.4667.50742 30 VAR00013 1.5000.50855 30 VAR00014 1.4000.49827 30 VAR00015 1.2667.44978 30 VAR00016 1.3333.47946 30 VAR00017 1.3667.49013 30 VAR00018 1.1333.34575 30 VAR00019 1.1667.37905 30 VAR00020 1.1000.30513 30 VAR00021 1.4333.50401 30 VAR00022 1.4667.50742 30 VAR00023 1.6000.49827 30 VAR00024 1.4000.49827 30 VAR00025 1.4667.50742 30 VAR00026 1.0333.18257 30 VAR00027 1.5667.50401 30 VAR00028 1.2667.44978 30 VAR00029 1.3000.46609 30 VAR00030 1.2000.40684 30 VAR00031 1.1667.37905 30 VAR00032 1.6000.49827 30 VAR00033 1.4333.50401 30 VAR00034 1.1667.37905 30 VAR00035 1.4000.49827 30 VAR00036 1.2667.44978 30 VAR00037 1.3667.49013 30 VAR00038 1.2333.43018 30 VAR00039 1.2667.44978 30 VAR00040 1.1667.37905 30 VAR00041 1.6333.49013 30 VAR00042 1.4333.50401 30

VAR00043 1.2667.44978 30 VAR00044 1.2667.44978 30 VAR00045 1.5000.50855 30 Item-Total Statistics Cronbach's Scale Mean if Scale Variance if Corrected Item- Alpha if Item Item Deleted Item Deleted Total Correlation Deleted VAR00001 59.8667 77.982.322.904 VAR00002 59.6333 78.861.215.905 VAR00003 59.8667 76.740.470.902 VAR00004 60.0333 78.654.304.904 VAR00005 59.3333 79.816.202.904 VAR00006 59.9000 78.645.251.904 VAR00007 60.0667 77.237.545.901 VAR00008 59.6667 78.230.284.904 VAR00009 59.7000 76.286.504.901 VAR00010 59.8333 75.799.572.900 VAR00011 60.0667 79.237.242.904 VAR00012 59.7667 75.702.572.900 VAR00013 59.7333 78.202.284.904 VAR00014 59.8333 75.868.564.900 VAR00015 59.9667 78.792.253.904 VAR00016 59.9000 78.921.219.905 VAR00017 59.8667 77.637.363.903 VAR00018 60.1000 78.852.332.903 VAR00019 60.0667 77.375.524.901 VAR00020 60.1333 78.326.480.902 VAR00021 59.8000 76.234.514.901 VAR00022 59.7667 77.702.341.903 VAR00023 59.6333 77.895.326.904 VAR00024 59.8333 78.695.234.905 VAR00025 59.7667 74.254.743.898

VAR00026 60.2000 79.959.313.904 VAR00027 59.6667 78.437.260.904 VAR00028 59.9667 74.654.792.898 VAR00029 59.9333 78.961.221.905 VAR00030 60.0333 78.378.343.903 VAR00031 60.0667 78.823.304.904 VAR00032 59.6333 78.723.231.905 VAR00033 59.8000 75.752.571.900 VAR00034 60.0667 79.375.221.904 VAR00035 59.8333 74.902.680.899 VAR00036 59.9667 78.447.297.904 VAR00037 59.8667 78.189.298.904 VAR00038 60.0000 75.793.672.899 VAR00039 59.9667 76.585.537.901 VAR00040 60.0667 78.202.398.903 VAR00041 59.6000 77.903.332.903 VAR00042 59.8000 76.372.498.901 VAR00043 59.9667 79.137.209.905 VAR00044 59.9667 77.757.385.903 VAR00045 59.7333 74.616.699.898 Scale Statistics Mean Variance Std. Deviation N of Items 61.2333 81.013 9.00070 45

Scale: ALL VARIABLES Validitas dan Reliabilitas Disiplin Case Processing Summary N % Cases Valid 30 100.0 Excluded a 0.0 Total 30 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items.866 25 Item Statistics Mean Std. Deviation N VAR00001 1.4667.50742 30 VAR00002 1.4667.50742 30 VAR00003 1.0333.18257 30 VAR00004 1.6000.49827 30 VAR00005 1.2667.44978 30 VAR00006 1.5000.50855 30 VAR00007 1.2000.40684 30 VAR00008 1.1667.37905 30 VAR00009 1.6000.49827 30 VAR00010 1.4333.50401 30

VAR00011 1.1667.37905 30 VAR00012 1.4000.49827 30 VAR00013 1.2667.44978 30 VAR00014 1.3667.49013 30 VAR00015 1.2333.43018 30 VAR00016 1.2667.44978 30 VAR00017 1.1667.37905 30 VAR00018 1.6333.49013 30 VAR00019 1.4333.50401 30 VAR00020 1.2667.44978 30 VAR00021 1.2667.44978 30 VAR00022 1.5000.50855 30 VAR00023 1.4667.50742 30 VAR00024 1.1333.34575 30 VAR00025 1.2000.40684 30 Item-Total Statistics Cronbach's Scale Mean if Scale Variance if Corrected Item- Alpha if Item Item Deleted Item Deleted Total Correlation Deleted VAR00001 32.0333 28.792.247.867 VAR00002 32.0333 26.999.596.855 VAR00003 32.4667 29.775.295.865 VAR00004 31.9000 28.852.242.867 VAR00005 32.2333 26.392.823.848 VAR00006 32.0000 28.690.266.866 VAR00007 32.3000 29.045.271.865 VAR00008 32.3333 29.126.275.865 VAR00009 31.9000 28.852.242.867 VAR00010 32.0667 26.961.608.855 VAR00011 32.3333 29.195.258.865 VAR00012 32.1000 26.507.710.851 VAR00013 32.2333 28.875.273.865

VAR00014 32.1333 28.189.378.862 VAR00015 32.2667 27.444.614.855 VAR00016 32.2333 27.633.542.857 VAR00017 32.3333 29.057.293.864 VAR00018 31.8667 28.533.310.864 VAR00019 32.0667 27.099.580.856 VAR00020 32.2333 29.151.215.867 VAR00021 32.2333 28.047.451.860 VAR00022 32.0000 26.483.698.851 VAR00023 32.0333 28.033.392.862 VAR00024 32.3667 28.792.400.862 VAR00025 32.3000 27.734.583.857 Scale Statistics Mean Variance Std. Deviation N of Items 33.5000 30.397 5.51331 25

Tabel Induk Persepsi Guru Terhadap Lingkungan Kerja 1 2 2 1 2 1 1 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 1 2 1 2 2 1 2 1 1 2 2 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 1 1 1 2 2 2 2 72 1 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 48 1 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 2 1 52 1 2 1 1 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 51 1 2 1 1 2 1 1 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 2 1 2 1 1 2 2 54 1 2 1 1 2 1 1 2 1 1 1 2 1 1 2 1 2 1 1 1 2 2 1 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 1 2 1 2 1 1 1 2 61 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 48 1 1 1 1 2 1 1 2 2 1 1 1 1 1 2 2 2 1 2 1 2 1 1 2 1 1 2 1 2 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 59 1 1 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 2 1 1 1 1 2 1 1 2 2 1 2 1 1 58 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 50 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 1 2 2 1 2 2 2 1 2 1 2 1 2 2 1 2 1 2 2 2 1 2 2 1 2 2 77 1 2 2 1 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 2 2 2 1 2 1 2 1 1 2 1 2 2 1 2 2 1 1 1 1 2 1 1 1 2 68 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 57 1 2 1 1 2 1 1 2 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 53 1 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 2 1 1 1 2 2 1 1 2 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 56 1 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 2 1 2 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 56 2 2 1 1 2 2 1 1 2 2 1 1 2 1 1 2 2 1 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 2 1 1 2 1 2 1 1 2 1 1 1 2 2 1 1 1 62 1 2 1 1 2 2 1 2 2 1 1 1 1 2 1 2 2 1 1 1 2 1 2 2 2 1 2 1 1 1 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 2 64 2 2 2 1 2 1 1 2 2 2 1 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 1 2 2 1 1 1 2 1 1 2 1 2 1 2 1 2 2 1 1 2 68 2 1 2 1 1 1 1 2 2 1 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 57 2 2 2 1 2 1 1 2 1 1 1 2 1 2 1 2 1 2 1 1 1 1 2 2 2 1 2 2 1 1 1 1 2 1 2 2 2 2 2 1 2 2 1 2 2 69 2 1 2 2 2 1 1 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 2 1 2 2 1 1 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 1 1 2 75 1 2 1 2 2 2 1 2 1 2 2 1 2 1 1 2 1 1 1 2 2 1 2 1 2 1 1 2 2 2 1 1 2 1 2 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 71 2 2 1 1 2 1 1 1 2 2 1 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 1 1 1 2 1 1 2 2 1 1 1 2 1 1 2 1 2 2 2 2 67

1 1 2 1 2 1 2 2 2 2 1 2 2 2 1 1 2 1 2 1 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 1 2 2 2 1 2 75 2 2 1 2 2 2 2 2 2 1 2 2 1 2 1 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 2 1 1 2 2 2 2 2 1 2 2 78 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 52 1 2 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2 2 1 2 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 1 1 1 2 1 1 2 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 2 1 2 65 2 1 1 1 2 2 1 1 2 2 1 1 2 2 1 2 1 1 1 1 1 2 2 1 2 1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 59 1 1 1 1 2 1 1 2 2 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 55

Tabel Induk Disiplin A2 1 1 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 43 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 27 2 1 1 2 1 2 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 2 1 1 1 1 32 2 1 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 29 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 2 1 2 1 1 2 2 1 1 1 30 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 1 2 1 2 1 1 1 2 1 1 2 34 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 26 2 1 1 2 1 2 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 31 1 1 1 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 2 1 2 1 1 1 1 1 31 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 27 2 2 2 1 2 1 2 1 2 2 1 2 1 2 2 2 1 2 2 1 2 2 2 2 2 43 2 2 1 2 1 1 2 1 2 2 1 2 2 1 1 1 1 2 1 1 1 2 2 2 1 37 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 28 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 26 1 1 1 2 1 1 1 2 2 1 1 2 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 31 2 1 1 2 1 2 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 32 1 2 1 1 1 2 1 1 2 1 2 1 1 2 1 1 1 2 2 2 1 1 2 1 1 34 2 2 1 2 1 2 1 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 2 2 2 1 2 2 1 1 37 2 2 1 2 2 2 1 1 2 1 1 2 1 2 1 2 1 2 2 1 1 2 2 1 2 39 1 1 1 2 1 2 1 1 2 1 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 31 2 2 1 2 2 2 1 1 1 2 1 2 2 2 2 2 1 2 2 1 2 2 1 1 1 40 1 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 1 1 2 2 1 2 41 1 2 1 1 2 1 2 1 1 2 1 2 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 39 2 2 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 2 1 1 2 1 2 1 2 2 2 2 1 36

1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 1 2 2 2 1 2 2 1 1 42 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 2 1 1 2 2 2 2 2 1 2 2 1 1 2 42 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 29 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 1 2 2 1 1 31 1 2 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1 29 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 28