INSTRUMEN PEMANTAUAN PROGRAM PNCH RENDAH UNIT PENDIDIKAN KHAS/PEMULIHAN SEKTOR PENDIDIKAN SWASTA DAN PENDIDIKAN KHAS JABATAN PENDIDIKAN NEGERI JOHOR TARIKH PEMANTAUAN HARI MASA NAMA PEGAWAI PEMANTAUAN BIL PERKARA NAMA SEKOLAH KOD SEKOLAH / GRED DAERAH NAMA GURU BESAR NAMA GURU PEMULIHAN KHAS (GPM) OPSYEN : NAMA GURU PEMULIHAN KHAS LINUS (GPML) - JIKA ADA OPSYEN : Unit Pendidikan Khas/Pemulihan
Tandakan ( / ) bagi yang berkenaan. A. PENTADBIRAN (Pentadbir Sekolah) BIL ITEM 0 CATATAN JK PNCH sediakan. Mesyuarat PNCH dijalankan. nyatakan tarikh : Fail dan minit mesyuarat Takwim Program PNCH Melaksana dan merekodkan pencerapan P&P Guru Pemulihan. 6 Guru Pemulihan menjalankan In-House Training. Program PNCH mendapat kerjasama guru-guru di sekolah. 8 Guru Pemulihan terlibat dengan kokurikulum sekolah. SEMUA Prosedur dipatuhi dan bahan yang diperlukan dapat ditunjukkan SEMUA seperti dan ada unsur inovasi dan kreativiti Unit Pendidikan Khas/Pemulihan
B. PENGURUSAN BILIK DARJAH (Kelas Pemulihan Khas) BIL ITEM 0 Keluasan bilik sesuai. CATATAN Lokasi kelas sesuai. Perabot asas mencukupi dan mengikut piawai. Bahan Bantu Mengajar Mempunyai sudut pembelajaran. 6 Keadaan bersih, ceria dan menarik. Pengudaraan dan pencahayaan yang mencukupi. 8 Sistem fail yang lengkap. 9 Mendapat Projek Naik Taraf. 0 Bekalan peralatan mengikut spesifikasi. Rekod Kedatangan murid TIDAK DIKIRA/ KOSONGKAN JIKA TIDAK BERKENAAN TIDAK DIKIRA/ KOSONGKAN JIKA TIDAK BERKENAAN Buku stok dan inventori Peralatan ICT yang dibekal. Jadual waktu kelas C. PENILAIAN PENCAPAIAN MURID DALAM AKADEMIK BIL ITEM 0 CATATAN Ujian Diagnostik dilaksanakan. Menganalisis pencapaian kemahiran murid yang telah / belum dikuasai Berbincang dengan ibu bapa berkaitan pemulihan khas. Program Sokongan dilaksanakan SEMUA Prosedur dipatuhi dan bahan yang diperlukan dapat ditunjukkan SEMUA seperti dan ada unsur inovasi dan kreativiti Unit Pendidikan Khas/Pemulihan
D. PENGURUSAN HAL EHWAL MURID BIL ITEM 0 CATATAN Ciri-ciri keselamatan di beri keutamaan Menyediakan rekod profil murid. Borang pencalonan murid pemulihan Program / aktiviti menangani masalah tingkahlaku murid pemulihan E. KEMAHIRAN GURU PEMULIHAN KHAS / GURU PEMULIHAN KHAS LINUS BIL ITEM 0 CATATAN Merancang dan melaksanakan aktiviti PdP yang sesuai dengan tahap dan potensi murid Mempunyai kemahiran untuk berinteraksi dengan murid 6 Mempunyai kemahiran mengendalikan murid pemulihan khas Menetapkan sasaran yang perlu dicapai oleh setiap murid Mempunyai daya kretiviti dalam melaksanakan PdP Menggunakan BBM yang sesuai dengan murid Menilai dan membuat tindakan susulan selepas PdP F. PROGRAM PEMULIHAN KHAS TAHUN, DAN 6 BIL ITEM 0 CATATAN Program pemulihan tahap dilaksanakan Pemulihan dilaksanakan dalam bilik darjah Instrumen IPPM dan IKAM Tahap digunakan Lembaran kerja disediakan Penglibatan guru-guru lain nyatakan : SEMUA Prosedur dipatuhi dan bahan yang diperlukan dapat ditunjukkan SEMUA seperti dan ada unsur inovasi dan kreativiti Unit Pendidikan Khas/Pemulihan
G. TEMUBUAL GURU. PENDAPAT GURU UNTUK PENAMBAHBAIKAN PROGRAM PEMULIHAN KHAS:. ULASAN PEGAWAI PEMANTAU : JUMLAH SKOR 0 PERATUS SKOR jumlah skor / 0 X 00 0.00 STATUS : Tidak Memuaskan Rumusan dab Pemberian Taraf Program Julat 90-00 0-89 0-69 -9 00- Taraf Program Pemulihan Khas Cemerlang Baik Memuaskan Kurang Memuaskan Tidak Memuaskan Tanda tangan Pemantau Nama Pegawai Pemantau (Cop) Tarikh Pemantauan :...../....../ 0 Pengesahan Pihak Sekolah Tanda tangan Guru Besar (Cop Rasmi) Unit Pendidikan Khas/Pemulihan