UJIAN NASIONAL SMP/MTs

dokumen-dokumen yang mirip
SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika

Copyright Hak Cipta dilindungi undang-undang

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2007/2008

UN SMP Matematika (A) 53 (B) 57 (C) 63 (D) 67

Latihan Soal Ujian Nasional Sekolah Menengah Pertama / Madrasah Tsanawiyah. SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika

SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika

Copyright Hak Cipta dilindungi undang-undang

UAN MATEMATIKA SMP 2007/2008 C3 P13

P2 KODE : 01. SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika Pembahasan Latihan Soal Ujian Nasional 2010

TRY OUT 1 UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Tahun Pelajaran 2011/2012

TRY OUT 2 TAHUN PELAJARAN 2015/2016

UJIAN NASIONAL SMP/MTs

TRY OUT UJIAN NASIONAL. MATEMATIKA (C-19) SMP/MTs (UTAMA) P19 DINAS PENDIDIKAN PROPINSI KALIMANTAN SELATAN

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo Telepon/Fax (0275)

PREDIKSI SOAL UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP/MTs DAN PEMBAHASAN

UJIAN NASIONAL SMP/MTs

MATA PELAJARAN WAKTU PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN

PREDIKSI UN 2012 MATEMATIKA SMP

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

MATEMATIKA (Paket 1) Waktu : 120 Menit

MATEMATIKA (Paket 2) Waktu : 120 Menit

PAKET 3 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

PEMBAHASAN DAN JAWABAN PREDIKSI UJIAN SEKOLAH SMP/MTS TAHUN 2008/2009 MATEMATIKA

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo Telepon/Fax (0275)

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

UJIAN NASIONAL SMP/MTs. Tahun Pelajaran 2014/2015 Bidang Studi : MATEMATIKA PETUNJUK UMUM

MATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM

MATA PELAJARAN : Matematika : SMP / MTs. WAKTU PELAKSANAAN : Rabu, 25 April 2012 :

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN

MATA PELAJARAN : Matematika : SMP / MTs. WAKTU PELAKSANAAN : Rabu, 25 April 2012 :

MATA PELAJARAN : Matematika : SMP / MTs. WAKTU PELAKSANAAN : Rabu, 25 April 2012 :

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

SOAL UJI COBA MATEMATIKA DKI JAKARTA 20 FEBRUARI 2018 D. 97

SOAL PR ONLINE IX SMP MATA UJIAN: MATEMATIKA (KODE: P18) 1. Alas sebuah limas berbentuk segi-6. Banyak rusuk dan sisi limas berturutturut

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2006/2007

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

a. 15 b. 18 c. 20 d Diketahui rumus fungsi f(x) = -2x + 5. Nilai f(-4) adalah a. -13 b. -3 c. 3 d Gradien garis -3x - 2y = 7 adalah

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo Telepon/Fax (0275)

PAKET 1 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

BIMBINGAN TEKNIS UJIAN NASIONAL TAHUN 2010 PENGEMBANGAN SOAL-SOAL TERSTANDAR. Oleh: R. Rosnawati

A. LATIHAN SOAL UNTUK KELAS 9A

MATEMATIKA SMP PEMBAHASAN SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL KE-3 TAHUN PELAJARAN 2016/2017 PAKET 01 FULL DOKUMEN. SMPN 2 LOSARI 2017 Created by Irawan

SOAL-SOAL dan PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009

PAKET 2 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

PREDIKSI UJIAN AKHIR SEKOLAH SMP/MTS MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN 2008/2009 WAKTU : 120 MENIT Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar, dengan cara

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2014/2015-TANGGAL 5 Mei 2015

SOAL PREDIKSI MATEMATIKA TAHUN

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo Telepon/Fax (0275)

INFORMASI PENTING. No 1 Bilangan Bulat. 2 Pecahan Bentuk pecahan campuran p dapat diubah menjadi pecahan biasa Invers perkalian pecahan adalah

PREDIKSI SOAL MATEMATIKA TAHUN

MATEMATIKA (Paket 5) Waktu : 120 Menit

PEMANTAPAN UJIAN NASIONAL 2013 (SOAL DAN PENYELESAIAN)

PAKET 2 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

PAKET 1 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

Dari gambar jaring-jaring kubus di atas bujur sangkar nomor 6 sebagai alas, yang menjadi tutup kubus adalah bujur sangkar... A. 1

SOAL-SOAL PILIHAN GANDA (CBT) MATEMATIKA PUTARAN 3

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo Telepon/Fax (0275)

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : B25 NO SOAL PEMBAHASAN 1

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : B29 NO SOAL PEMBAHASAN 362 = 362 = 36 = 6 3 = 216. Ingat!

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : A13 NO SOAL PEMBAHASAN 1

Hindayani.com Mengerjakan Soal Ujian Nasional Matematika SMP/MTs TP 2014/2015. Bank Soal Ujian Nasional Matematika SMP/MTs 2014/2015

LATIHAN ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL SMP NEGERI 196 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011 LEMBAR SOAL

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo Telepon/Fax (0275)

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : C37 NO SOAL PEMBAHASAN 1

NO SOAL PEMBAHASAN 1

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : E52 NO SOAL PEMBAHASAN 1

KISI KISI UJIAN SEKOLAH TULIS

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : A13 NO SOAL PEMBAHASAN 1

PAKET B-01 MAT-SMP/MTs DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA. SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2016/2017 MATEMATIKA (B01)

TRY OUT UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN MATEMATIKA

MATA PELAJARAN : Matematika : SMP / MTs. WAKTU PELAKSANAAN : Rabu, 25 April 2012 :

UN SMP 2013 MATEMATIKA

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : E52 NO SOAL PEMBAHASAN 1

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP/MTs TAHUN 2006/2007

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : D45 NO SOAL PEMBAHASAN. Ingat! a = a a a a a A. 10. Ingat!

Wardaya College. Tes Simulasi Ujian Nasional SMP Berbasis Komputer. Mata Pelajaran Matematika Tahun Ajaran 2017/2018

NO SOAL PEMBAHASAN 1

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

2 x 1 dengan x anggota bilangan bulat adalah. 1 bagian senang sepakbola, 2

SMP NEGERI 199 JAKARTA LATIHAN PERSIAPAN UJIAN SEKOLAH MATEMATIKA 2012

1. Hasi dari ( ) : ( 3 1) adalah... A. 12 B. 3 C. 3 D. 12 Jawab : ( ) : ( 3 1) = 12 : 4 = 3 Jadi jawabannya : B

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : C32 NO SOAL PEMBAHASAN. Ingat!

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2011/2012

Latihan Ujian 2012 Matematika

UJICOBA UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN : MATEMATIKA Hari Tanggal : 2012

Wardaya College. Tes Simulasi Ujian Nasional SMP Berbasis Komputer. Mata Pelajaran Matematika Tahun Ajaran 2017/2018

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : D49 NO SOAL PEMBAHASAN 1

adalah. 7. Barisan aritmatika dengan suku ke-7 = 35 dan suku ke-13 = 53. Jumlah 27 suku pertama

pagar kebun, ternyata masih kurang dan Pak Sulis membeli kawat lagi sebanyak 3 m.

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

pagar kebun, ternyata masih kurang dan Pak Sulis membeli kawat lagi sebanyak 3 m.

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

MATA PELAJARAN : Matematika : SMP / MTs. WAKTU PELAKSANAAN : Rabu, 25 April 2012 :

NO SOAL PEMBAHASAN 1

Transkripsi:

UJIAN NASIONAL SMP/MTs Tahun Pelajaran 2007/2008 Mata Pelajaran Jenjang : Matematika : SMP/MTs MATA PELAJARAN Hari/Tanggal : Selasa, 6 Mei 2008 Jam : 08.00-10.00 WAKTU PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM 1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN) yang tersedia dengan menggunakan pensil 2B sesuai petunjuk di LJUN. 2. Hitamkan bulatan di depan nama mata ujian pada LJUN. 3. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut. 4. Jumlah soal sebanyak 40 butir, pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) pilihan jawaban. 5. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya. 6. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap. 7. Mintalah kertas buram kepada pengawas ujian, bila diperlukan. 8. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya. 9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian. 10. Lembar soal tidak boleh dicorat-coret. 1. Pemfaktoran dari 25x 2 49y 2 adalah... A. (25x + 49y)(x y) B. (25x 7y)(x + 7y) C. (5x 49y)(5x + y) D. (5x 7y)(5x + 7y) 2. Hasil dari x adalah... A. C. B. 3. Himpunan penyelesaian dari 4 5x > 8 untuk x bilangan bulat adalah... D. A. {-3, -2, -1, 0, 1,...} B. {-2, -1, 0, 1, 2,...} C. {..., -1, 0, 1, 2, 3} D. {..., -2, -1, 0, 1, 2} 4. Jika A {semua faktor dari 6}, maka banyak himpunan bagian dari A adalah... A. 4 C. 9 B. 8 D. 16 5. Petugas lalu lintas melakukan pemeriksaan terhadap pengendara kendaraan bemotor. Hasilnya 25 orang memiliki SIM A, 30 orang memiliki SIM C, 17 orang memiliki orang memiliki SIM A dan SIM C, sedangkan 12 orang tidak memiliki SIM A maupun SIM C. Banyak pengendara bermotor yang diperiksa adalah... A. 50 orang C. 72 orang B. 60 orang D. 84 orang 6. F u n g s i f d i t e n t u k a n d e n g a n r u m u s f(x) ax + b. Bila f(2) 1 dan f(4) 7, maka nilai a + 2b adalah... A. -7 C. 2 B. -2 D. 7

7. Rumus fungsi dari grafik pada gambar adalah... f(x) (-3,0) x (6,-6) 12. Suhu di dalam kulkas 2 C. Pada saat mati lampu suhu di dalam kulkas naik 3 C setiap 4 menit. Setelah lampu mati selama 8 menit, suhu dalam kulkas adalah... A. 1 C B. 3 C C. 4 C D. 8 C 13. Perhatikan pecahan berikut:,,,. A. f(x) 2x 3 B. f(x) 2x 6 C. f(x) -2x 3 D. f(x) -2x 6 8. Pada sebuah toko, Hida dan Anis membeli terigu dan beras dengan merk yang sama. Hida membeli 6 kg terigu dan 10 kg beras seharga Rp 84.000,00, sedangkan Anis membeli 10 kg terigu dan 5 kg beras seharga Rp 70.000,00. Harga 8 kg terigu dan 20 kg beras adalah... A. Rp 152.000,00 B. Rp 130.000,00 C. Rp 128.000,00 D. Rp 120.000,00 9. Jika x dan y memenuhi sistem persamaan 5x 3y 20 dan 3x 5y -4, maka 6x 4y... A. 20 C. 42 B. 22 D. 62 10. Gradien garis m pada gambar di bawah ini adalah... y A. 53 B. 57 C. 63 D. 67 4 m A. 1 B. C. -1-4 D. -4 11. Hasil dari + adalah... Urutan pecahan dari yang terkecil ke yang besar adalah... A.,,, B.,,, C.,,, D.,,, 14. Hasil dari adalah... A. C. B. D. 15. Sebuah mobil menghabiskan 8 liter bensin untuk menempuh jarak 56 km. Jika jarak yang ditempuh 84 km, maka bensin yang diperlukan adalah... A. 6 liter B. 7 liter C. 10,5 liter D. 12 liter 16. Suatu hari Tono memperkirakan persediaan makanan untuk 60 ekor ayam akan habis dalam 12 hari. Bila hari itu ia membeli lagi 20 ekor ayam, maka persediaan makanan tersebut akan habis dalam waktu... A. 4 hari B. 9 hari C. 16 hari D. 36 hari

17. Harga pembelian sebuah roti Rp 5.000,00. Roti tersebut dijual dengan keuntungan 15%. Harga penjualan 100 buah roti adalah... A. Rp625.000,00 B. Rp575.000,00 C. Rp500.000,00 D. Rp425.000,00 18. Pak Rahmat menyimpan uangnya di bank sebesar Rp 750.000,00 dengan bunga 18% pertahun. Besar uang Pak Rahmat setelah 4 bulan adalah... A. Rp 885.050,00 B. Rp 880.000,00 C. Rp 795.000,00 D. Rp 761.250,00 19. Perhatikan gambar pola berikut! Pola ke 1 2 3 4 5 Banyaknya lingkaran pada pola ke-10 adalah... A. 90 buah C. 120 buah B. 110 buah D. 132 buah 20. Diketahui barisan bilangan 5, 2, 8, 11, 14,... Suku ke-50 dari barisan tersebut adalah... A. 146 C. 149 B. 147 D. 151 21. Nama prisma tegak yang mempunyai rusuk sebanyak 54 adalah... A. Prisma segi-18 B. Prisma segi-24 C. Prisma segi-46 D. Prisma segi-54 22. Kawat yang panjangnya 1,5 m akan digunakan untuk membuat dua buah model kerangka balok dengan ukuran 7 cm 3 cm 5 cm. Panjang sisa kawat adalah... A. 30 cm C. 79 cm B. 45 cm D. 90 cm 23. Sebuah kotak kayu berbentuk balok. Tinggi kotak 50 cm dan panjang kotak tersebut dua kali tingginya. Bila lebarnya 40 cm lebih pendek dari panjangnya maka luas permukaan kotak itu adalah... A. 1,4 m 2 B. 2,8 m 2 C. 14 m 2 D. 28 m 2 24. Suatu limas alasnya berbentuk persegi dengan panjang 18 cm. Sisi tegak limas tersebut mempunyai tinggi 15 cm. Volume limas adalah... A. 1.296 cm 3 B. 1.620 cm 3 C. 3.888 cm 3 D. 4.860 cm 3 25. Adi memiliki dua buah tabung kaca. Tabung I mempunyai diameter 20 cm dan tingginya 15 cm, sedangkan tabung II mempunyai diameter 30 cm dan tinggi 25 cm. Tabung I penuh berisi air dan seluruh isinya dituangkan ke tabung II, maka tinggi air pada tabung II adalah... (p 3,14) A. 5,67 cm B. 6,67 cm C. 7,67 cm D. 8,67 cm 26. Diameter alas kerucut 10 cm dan tingginya 12 cm. Luas selimut kerucut adalah... A. 94,2 cm 2 B. 102,5 cm 2 C. 188,4 cm 2 D. 204,1 cm 2 27. Perhatikan gambar berikut! L 4 1 2 6 m 5 3 Besar sudut nomor 1 adalah 95, dan besar sudut nomor 2 adalah 110. Besar sudut nomor 3 adalah... A. 5 C. 25 B. 15 D. 35

Banyak siswa 12 cm 28. Perhatikan tabel berikut ini! Nilai 3 4 5 6 7 8 9 10 Frekuensi 2 5 5 6 6 9 5 1 Mediannya adalah... A. 6,5 C. 7,5 B. 7 D. 8 29. Rata-rata nilai 30 siswa adalah 7,4. Setelah nilai 2 siswa yang ikut ulangan susulan digabungkan rata-rata nilainya menjadi 7,5. Rata-rata nilai kedua siswa tersebut adalah... A. 7,6 C. 9 B. 8 D. 9,2 30. Diagram batang di bawah menunjukkan nilai ulangan Matematika yang diperoleh 23 anak pada suatu kelas. 8 6 A: B 1 : 2. Besar C adalah... A. 60 B. 90 D. 120 E. 150 33. Pada gambar berikut O adalah pusat lingkaran. P O R Jika panjang OR 21 cm dan ROP 120, panjang busur kecil PR adalah... A. 33 cm C. 44 cm B. 42 cm D. 66 cm 34. Luas bangun yang tampak pada gambar di bawah ini adalah... 2 cm 4 2 0 5 6 7 8 9 10 Nilai Banyak siswa yang memperoleh nilai lebih dari 6 adalah... A. 7 C. 18 B. 16 D. 22 31. Persamaan garis singgung yang melalui titik (3, 4) dan sejajar garis dengan persamaan y 2x + 4 adalah... A. y 2x 2 B. y 2x + 2 C. y 2x + 4 D. y 2x 4 32. Perhatikan gambar belah ketupat ABCD. D 5 cm 17 cm A. 120 cm 2 C. 146 cm 2 B. 136 cm 2 D. 156 cm 2 10 cm 35. Sebuah kolam renang berbentuk persegi panjang mempunyai ukuran panjang 20 m dan lebar 10 m. Di sekeliling kolam renang bagian luar akan dibuat jalan dengan lebar 1 m. Jika jalan akan keramik dengan biaya Rp 60.000,00 setiap m 2 maka biaya yang diperlukan untuk pen keramik adalah... A. Rp 1.860.000,00 B. Rp 3.600.000,00 C. Rp 3.840.000,00 D. Rp. 12.000.000,00 36. Panjang garis singgung persekutuan luar dua buah lingkaran adalah 12 cm dan A C jarak dua titik pusat lingkaran tersebut adalah 13 cm. Jika panjang salah satu jarijari lingkaran adalah 3 cm, panjang jari-jari B lingkaran yang lain adalah...

40 cm A. 3 cm B. 5 cm C. 8 cm D. 11 cm 37. Sebuah bangun berbentuk belahketupat mempunyai panjang diagonal 24 cm dan 32 cm. Panjang sisi belahketupat tersebut adalah... A. 20 cm B. 28 cm C. 40 cm D. 56 cm 38. Perhatikan gambar, jika PQRS persegi, maka panjang RT adalah... S 12 cm R T P A. cm B. 13 cm C. cm D. cm Q U 5 cm 39. Gambar di bawah adalah sebuah foto yang ditempel pada kertas karton berukuran 30 cm 40 cm. 30 cm Penari balet Sebelah kiri, kanan, dan atas foto terdapat sisa karton selebar 3 cm. Karton di bawah foto digunakan untuk menulis nama. Jika foto dan karton sebangun, luas karton untuk menulis nama adalah... A. 32 cm 2 B. 120 cm 2 C. 150 cm 2 D. 240 cm 2 40. Segitiga ABC siku-siku di A kongruen dengan segitiga PQR yang siku-siku di R. Jika panjang BC 10 cm dan QR 8 cm. Pernyataan berikut yang benar adalah... A. A R, dan BC PQ B. A R, dan AB PQ C. B Q, dan BC PR D. C P, dan AC PQ

PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP Tahun Pelajaran 2007/2008 1. Dalam faktorisasi bentuk aljabar, berlaku: a 2 b 2 (a + b) (a b) 25x 2 49y 2 (5x) 2 (7y) 2 2. (5x + 7y) (5x 7y) (5x 7y)(5x + 7y) Jawaban : D (disamakan penyebutnya, x 0) 2 Jawaban: D 25-17 12 orang tidak memiliki SIM A maupun SIM C Ditanyakan: Banyak pengendara motor yang diperiksa? Persoalan di atas digambarkan dalam diagram Venn berikut: S 17 30-17 3. 4 5x > 8 x 4 5x + x > 8x x + x (kedua ruas ditambah x) 4 4x > 8-4 + 4 4x > 12-4x > 12 x < 3 (kedua ruas dikalikan, tanda pertidaksamaan berubah) Jadi, x < 3, untuk bilangan bulat {..., 1, 0, 1, 2, 3} 4. Diketahui: A {Semua faktor dari 6} {1, 2, 3, 6} Ditanyakan: Banyaknya himpunan bagian dari A. Jika himpunan A memiliki n anggota, maka banyaknya himpunan bagian dari A adalah 2 n Banyaknya anggota himpunan A 4, maka banyaknya himpunan bagian dari A adalah: 2 4 2 2 2 2 16 Jawaban: D 5. Diketahui: 25 orang memiliki SIM A 30 orang memiliki SIM C 17 orang memiliki SIM A dan SIM C A {orang yang memiliki SIM A} B {orang yang memiliki SIM C} Banyak pengendara motor yang diperiksa adalah: (25 17) + 17 + (30 17) + 12 8 + 17 + 13 + 12 50 Jadi, banyaknya pengendara motor yang diperiksa adalah 50 orang. 6. Diketahui: f (x) ax + b f (2) 1 dan f (4) 7 Ditanyakan: a + 2b? f(x) ax + b f (2) a(2) + b 2a + b 1 f (4) a(4) + b 4a + b 7-2a -6 a 3 2a + b 1 2(3) + b 1 b -5 Jadi, a + 2b 3 + 2(-5) 3 10-7 12

7. Misalkan rumus grafik berikut adalah: f (x) ax + b f(x) ax + b (-3,0) f (x) (0,-6) Grafik melalui titik ( 3, 0) dan (0, 6) f ( 3) a( 3) + b 0 3a + b 0 f (0) a(0) + b 6 b 6 untuk b -6, Maka: 3a + b 0 3a 6 a 2 Jadi, f (x) 2x 6 Jawaban: D 8. Diketahui: Hilda membeli 6 kg terigu dan 10 kg beras seharga Rp 84.000,00. Anis membeli 10 kg terigu dan 5 kg beras seharga Rp 70.000,00 Ditanyakan: Harga 8 kg terigu dan 20 kg beras. Misalkan: harga 1 kg terigu x harga 1 kg beras y Dengan demikian persoalan di atas dapat diubah ke dalam bentuk persamaan linear. 6x + 10y 84.000 1 6x + 10y 84.000 10x + 5y 70.000 2 20x + 10y 140.000-14x -56.000 x 4.000 Nilai y dapat diperoleh dengan cara mensubstitusikan nilai x pada salah satu persamaan: 10x + 5y 70.000 2x + y 14.000 y 14.000 2(4.000) 6.000 Harga 8 kg terigu 8x 8 Rp 4.000,00 Rp 32.000,00 Harga 20 kg beras 20y 20 Rp 6.000,00 Rp 120.000,00 Jadi, harga 8 kg terigu dan 20 kg beras adalah Rp 32.000,00 + Rp 120.000,00 Rp.152.000,00 9. Diketahui: Sistem persamaan 5x 3y 20 dan 3x 5y 4 Ditanyakan: 6x 4y? Untuk memperoleh nilai x dan y, digunakan metode eliminasi-substitusi: 5x 3y 20 3 15x 9y 60 3x 5y -4 5 15x 25y 20 16y 80 y 5 Untuk y 5 5x 3y 20 5x 20 + 3(5) 35 x 7 Jadi, nilai 6x 4y 6(7) 4(5) 42 20 22 10. Perhatikan gambar! y 4 m 4 Garis m melalui titik (4, 0) dan (0, -4) Gradien garis m yang melalui titik (x 1, y 1 ) dan (x 2, y 2 ) adalah Misalkan (x 1, y 1 ) (4, 0) dan (x 2, y 2 ) (0, -4) Maka gradien garis m adalah: 1 11. Penyelesaian: + 42 + 15 57

12. Diketahui: Suhu awal di dalam kulkas -2 C Pada saat mati lampu, suhu naik 3 C tiap 4 menit. Artinya kenaikan suhu setelah lampu mati selama 8 menit 3 C + 3 C 6 C Jadi, suhu di dalam kulkas setelah lampu mati 8 menit adalah: -2 C + 6 C 4 C 13. Diketahui: Pecahan,,, Untuk mengetahui urutan pecahan di atas, terlebih dahulu samakanlah penyebut pecahan-pecahan tersebut dengan mencari KPK-nya. Karena, artinya penyebut-penyebut pecahan tersebut adalah 4, 7, 5, dan 3. KPK dari bilangan-bilangan tersebut adalah 420. Jadi, urutan pecahan dari yang terkecil dan terbesar adalah,,,, Atau, dengan cara lain: Ubahlah pecahan-pecahan tersebut ke dalam bentuk desimal. 0,75, 0,71, 0,6, 0,67 Jadi, urutan dari yang terkecil ke yang terbesar adalah,,, 14. + 15. Banyaknya bensin (liter) Diketahui: Jarak yang ditempuh (km) 8 56 8 Banyak ayam (ekor) + 10 + 10 84 Banyak hari 60 12 Jawaban: D 8 liter bensin digunakan untuk menempuh jarak 56 km. Yang ditanyakan: Bensin yang diperlukan untuk menempuh jarak 84 km. Apabila jarak yang ditempuh bertambah, maka bensin yang diperlukan juga bertambah, berarti soal di atas merupakan perbandingan senilai. Jadi, untuk menempuh jarak 84 km diperlukan 12 liter bensin. Jawaban: D 16. Diketahui: Persediaan makanan untuk 60 ekor ayam habis dalam 12 hari. Ada penambahan 20 ekor ayam. Ditanyakan: Waktu untuk menghabiskan persediaan makanan setelah ada penambahan ayam. Jika banyak ayam bertambah maka persediaan makanan akan cepat habis atau banyak hari berkurang. Artinya, soal tersebut merupakan perbandingan berbalik nilai. 60 + 20 80 12 9 Jadi, persediaan makanan tersebut akan habis dalam waktu 9 hari.

17. Diketahui: Harga beli 1 roti Rp 5.000,00 Keuntungan 15 % Ditanyakan: Harga jual 100 roti? Harga Penjualan harga beli Harga jual 1 roti Rp 5.000,00 Rp 5.000,00 Rp 5.750,00 Jadi, harga jual 100 roti adalah: 100 Rp 5.750,00 Rp 575.000,00 18. Diketahui: Besarnya modal Rp 750.000,00 Presentase bunga selama 1 tahun 18% Ditanyakan: Besar tabungan setelah 4 bulan? Jika bunga 1 tahun a% M, maka bunga n bulan a M. Dimana M tabungan awal Bunga 1 tahun: Rp 750.000,00 Rp 135.000,00 Bunga 4 bulan: Rp 135.000,00 Rp 45.000,00 Jadi, besar tabungan setelah 4 bulan modal + bunga 4 bulan Rp 750.000,00 + Rp 45.000,00 Rp 795.000,00 19. Diketahui: Banyak lingkaran pada pola ke-10. Pola ke 1 2 3 4 5 Apabila diperhatikan, susunan lingkaranlingkaran di tiap pola membentuk persegi panjang. Banyak lingkaran luas persegi panjang. Pola ke-1: 2 1 2 Pola ke-2: 3 2 6 Pola ke-3: 4 3 12 Pola ke-4: 5 4 20 Pola ke-5: 6 5 30 Pola ke-10: 11 10 110 Jadi, banyaknya lingkaran pada pola ke-10 adalar 110 buah. 20. Diketahui: Barisan bilangan 2, 5, 8, 11, 14,... Ditanyakan: suku ke-50? Barisan bilangan tersebut merupakan baris bilangan aritmatika, karena selisih dari dua bilangan yang berdekatan selalu tetap. Dari barisan bilangan di atas diperoleh: Suku pertama a 2 dan beda b 5 2 8 5 3 Dalam barisan aritmatika, suku ke-n dirumuskan: U n a + (n 1) b Jadi, suku ke-50 U 50 2 + (50 1) 3 2 + (49) 3 149 21. Jika dalam alas atau atasnya berbentuk segi-n (n > 3), maka jumlah rusuknya adalah 3n buah dan disebut prisma segi-n. Diketahui jumlah rusuk 54 3n 54 n 18 Jadi, prisma tegak yang mempunyai 54 rusuk adalah prisma segi-18. 22. Diketahui: panjang kawat 1,5 m 150 cm. Model kerangka balok berukuran 7 cm 3 cm 5 cm. Ditanyakan: Panjang sisa kawat Panjang kawat untuk membuat 1 model kerangka balok adalah:

(4 cm 7 cm) +( 4 cm 3 cm) + (4 cm 5 cm) 28 cm + 12 cm + 20 cm 60 cm Berdasarkan dalil Pythagoras diperoleh: Tinggi limas: 7 cm 3 cm 5 cm Panjang kawat untuk membuat 2 model kerangka balok 2 60 cm 120 cm Dengan demikian, panjang sisa kawat 150 cm 120 cm 30 cm 23. Diketahui: Tinggi kotak (t) 50 cm Panjang kotak (p) 2 tinggi kotak 2 50 cm 100 cm Lebar kotak (l) 100-40 60 cm Ditanyakan: Luas permukaan kotak Karena kotak berbentuk balok, maka luas permukaannya adalah: 2 (p.l + p.t + l.t) 2 {(100 60)cm + (100 50) + (60 50)} 2 (6.000 cm 2 + 5.000 cm 2 + 3.000 cm 2 ) 2 (74.000 cm 2 ) 28.000 cm 2 2,8 m 2 Jadi, luas permukaan kotak itu adalah 2,8 m 2 24. Diketahui: limas beralaskan persegi dengan pan-jang sisi alas (α) 18 cm, tinggi sisi tegak limas 15 cm. Ditanyakan: volume limas Perhatikan TOP! T t 9 cm O 18 cm 15 cm p t 12 cm Volume Limas luas alas tinggi (18 cm 18 cm) 12cm 1.296 cm 3 25. Diketahui: Tabung I diameter 20 cm a jari-jari (r I ) 10 cm tinggi (t I ) 75cm Tabung II diameter 30 cm a jari-jari (r II ) 15 cm tinggi (t II ) 25 cm Air di tabung I dituangkan ke tabung II Ditanyakan: tinggi air pada tabung II p 3,14 I Volume tabung I luas t I p r 2 t 1 1 3,14 (10cm) 2 15 cm 4.710 cm 3 Setelah air dituangkan ke tabung II, Vol.tabung L. alas tabung II L. alas pada tabung II 4.710 cm 3 r 2 tinggi air pada tabung II II 4.710 cm 3 3,14 15 15 tinggi air 4.710 cm 3 706,5 cm 2 tinggi air tinggi air 6,67 cm Jadi, tinggi air pada tabung II adalah 6,67 cm. PO sisi alas 18 cm 9 cm II

26. Diketahui: diameter alas kerucut 10 cm, maka jarijarinya (r) 5 cm. Tinggi kerucut 12 cm Ditanyakan: luas selimut kerucut? Luas selimut kerucut dengan tinggi t dan jari-jari r adalah: Pada soal, jumlah data adalah 2 + 5 + 5 + 6 + 6 + 9 + 5 + 1 39 (ganjil) Dengan demikian, Median data ke data ke L p.r. t 2 + r 2 Dengan demikian, luas selimut kerucut di soal adalah: data ke data ke-20 3,14 5 12 2 + 5 2 Dalam tabel data pada soal, data ke-20 15,7 adalah nilai 7. 15,7 15,7 13 204,1 cm 2 Jawaban: D 29. Diketahui: 27. Diketahui: 1 95 dan 2 110 L 4 1 2 6 m 5 3 Ditanyakan: 3? 5 1 95 (sudut dalam berseberangan) n 6 180 2(saling berpelurus) 1 + n 2 Kelompok gabungan 180 110 70 180 95 70 15 Jadi, besar sudut nomor 3 adalah 15 n 1 + n 2 (n 1 + n 2 ) Dalam soal diketahui bahwa, 28. Diketahui: n 1 30, 7,4, n 2 2, 7,5. Nilai 3 4 5 6 7 8 9 10 Frekuensi 2 5 5 6 6 9 5 1 Ditanyakan: Median? Median adalah nilai tengah dari suatu data yang telah diurutkan. - Jika jumlah data (n) ganjil, maka nilai median adalah rata-rata nilai 30 siswa ( ) 7,4 Rata-rata nilai setelah penambahan 2 orang siswa ( ) 7,5. Ditanyakan: Rata-rata nilai kedua siswa (x2 )? Jika ada 2 kelompok digabungkan, diperoleh hubungan: Kelompok 2 Artinya n 1 + n 2 (n 1 + n 2 ) n 1 n 2 Kelompok 1 30(7,4) + 2( ) (30 +2)7,5 222 + 2 240 2 240 222 data ke. - Jika jumlah data (n) genap, maka nilai median adalah Jadi, nilai rata-rata kedua siswa adalah 9

12 cm 12 cm Banyak siswa 30. Diketahui, diagram batang: D 8 6 A C 4 2 0 5 6 7 8 9 10 Nilai Nilai lebih dari 6 berarti nilai 7, 8, 9, dan 10. Dari diagram tersebut dapat diketahui bahwa: Nilai 7 diperoleh oleh 5 anak Nilai 8 diperoleh oleh 6 anak Nilai 9 diperoleh oleh 5 anak Nilai 10 diperoleh oleh 2 anak. Jadi, banyak siswa yang memperoleh nilai lebih dari 6 adalah 5 + 6 + 5 + 2 18 anak. 31. Diketahui: Garis melalui titik (3, 4) dan sejajar garis y 2x + 4 Ditanyakan: persamaan garis tersebut? Garis y mx + c memiliki gradien m (koefisien dari x) Dua buah garis dikatakan sejajar jika gradien kedua garis tersebut sama. Garis y 2x + 4, memiliki gradien 2 (koefisien dari x) Misalkan garis yang dimaksud di soal adalah garis g. Karena garis g sejajar garis y 2x + 4, maka gradien garis g, misal m g adalah 2. B Dalam bangun belah ketupat berlaku: Jumlah keempat sudutnya 360 Sudut-sudut yang berhadapan sama besar Dengan demikian, A C dan B D. Misalkan: A x, maka B 2x, A + B + C + D 360 x + 2x + x + 2x 360 6x 360 x 60 Karena: A C, maka besar C 60 33. Diketahui: Panjang OR 21 cm besar ROP 120. Dengan. Ditanyakan: panjang busur kecil PR Panjang busur PR keliling lingkaran 2 r (OR r) 2 21 cm 44 cm 34. Perhatikan gambar! Persamaan garis yang melalui titik bergradien m adalah: 2 cm y y 1 m (x x 1 ) Artinya, persamaan garis g yang dimaksud 6 cm 6 cm adalah: I II III y 4 2(x 3) 5 cm y 4 2x 6 y 2x 2 17 cm 32. Diketahui: Belah ketupat ABCD A : B 1 : 2 Ditanyakan: C? 10 cm Luas bangun Luas I + Luas II + Luas III Karena Luas I Luas III, maka Luas bangun (2 luas bangun I) + luas II

8 cm B Kemudian perhatikan detil gambar berikut: B A 2 cm H G 6 cm 6 cm D 6 cm 6 cm J E F 5 cm 10 cm 10 cm 6 cm C 17 cm A C D K I Tinggi segitiga I tinggi segitiga III, yang diperoleh dengan cara: Perhatikan segitiga ABD Menurut teorema pythagoras, AD 8 Dengan demikian, 6 cm Luas bangun 2 + (EF EH) 2 + (5 12) 96 cm 2 + 60 cm 2 156 cm 2 Jawaban: D 35. Diketahui: panjang kolam renang 20 m Lebar kolam renang 10 m Di sekeliling kolam dibuat jalan dengan lebar 1 meter. Biaya pemasangan keramik Rp 60.000,00 setiap m 2. Ditanyakan: biaya pemasangan keramik untuk jalan. Soal ini dapat digambarkan sebagai berikut: Berdasarkan gambar di atas, Luas jalan luas (kolam renang + jalan) luas kolam renang (22 m x 12 m) (20 m x 10 m) 2641 m 2 200 m 2 64 m 2. Jadi, biaya pemasangan keramik untuk jalan adalah 64 x Rp 60.000,00 Rp 3.840.000,00 36. Diketahui: Panjang garis singgung persekutuan luar (l) 12 cm. Jarak kedua titik pusat (j) 13 cm. Panjang jari-jari salah satu lingkaran (r) 3 cm. Ditanyakan: panjang jari-jari lingkaran lain (R). Panjang garis singgung persekutuan luar dirumuskan: t t 2 j 2 (R r) 2 Dengan demikian, (R r) 2 j 2 l 2 (R r) (R 3) 5 R 5 + 3 8 Jadi, panjang jari-jari lingkaran yang lain adalah 8 cm. 37. Diketahui: Belah ketupat dengan panjang diagonal 24 cm dan 32 cm. Ditanyakan: panjang sisi belah ketupat? 1 m Jalan 12 m 10 m 1 m 20 m 22 m Dalam belah ketupat, diagonal-diagonalnya saling membagi dua sama panjang.

3 cm 3 cm 12 cm 12 cm Persoalan di atas dapat digambarkan sebagai berikut: 16 cm 16 cm Ditanyakan: Luas karton di bawah foto untuk menulis nama. 30 cm 3 cm Dengan menggunakan dalil pythagoras, diperoleh sisi belah ketupat 20 cm 38. Perhatikan gambar! S 12 cm R T P Q U 5 cm Penari balet 5 cm 40 cm Lebar foto lebar karton (sisa karton sebelah kiri dan kanan) 30 (3 + 3) 30 6 24 cm Karena foto dan karton sebangun, maka: Perhatikan DPQU dan DTRU! PQU TRU (siku-siku) PUQ TUR (bertolak belakang) 24 40 Karena kedua sudut yang bersesuaian panjang foto 32 cm 30 sama besar, maka UPQ UTR. Dengan demikian DPQU sebangun dengan TRU. Sehingga berlaku: Karena PQRS persegi. maka PQ QR RS 12 cm UR QR QU 12 5 7 cm. RT Karena panjang foto 32 cm, maka lebar sisa karton di sebelah bawah adalah: 40 cm 32 cm 3 cm 5 cm. Jadi, luas karton untuk menulis nama: 30 cm 5 cm 150 cm 2 40. Diketahui: DABC siku-siku di A DPQR siku-siku di R DABC kongruen dengan DPQR, Panjang BC 10 cm dan QR 8 cm. Ilustrasi gambar DABC dan DPQR: C Q Jadi, panjang RT adalah cm 39. Diketahui: karton berukuran 30cm 40cm. Sisa karton di sebelah kiri, kanan, dan atas foto selebar 3 cm. Foto dan karton sebangun. 10 cm 8 cm A B R P Pernyataan yang benar adalah: A R dan BC PQ