APLIKASI DERET FOURIER UNTUK MENGETAHUI WAKTU TERBIT, KULMINASI, DAN TERBENAM MATAHARI SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

dokumen-dokumen yang mirip
APLIKASI SISTEM KOORDINAT EKLIPTIKA DAN SISTEM KOORDINAT EQUATOR DALAM PREDIKSI WAKTU GERHANA BULAN

APLIKASI SISTEM KOORDINAT BOLA DALAM PENENTUAN PUSAT DAN TINGGI RATA RATA WILAYAH KECAMATAN SE KABUPATEN BANYUMAS DENGAN BANTUAN PROGRAM MATLAB

BAB I PENDAHULUAN. beraktifitas pada malam hari. Terdapat perbedaan yang menonjol antara siang

PENGEMBANGAN MEDIA CD PEMBELAJARAN MATEMATIKA MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TPS POKOK BAHASAN TEOREMA PYTHAGORAS

APLIKASI KRIPTOGRAFI HILL CIPHER DENGAN MATRIKS m n

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Jenjang Sarjana S-1. Disusun oleh: CINTA HENAWATI

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) UNTUK MENINGKATKAN

PENYELESAIAN INTEGRAL DIMENSI-n DENGAN MENGGUNAKAN TEOREMA FUBINI

KORELASI ANTARA PERCAYA DIRI DENGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP MUHAMMADIYAH BANYUMAS

PENGARUH KOMIK MATEMATIKA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DALAM METODE DISKUSI TERHADAP MINAT DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP

DESKRIPSI KEPERCAYAAN DIRI DAN KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF MATEMATIKA SISWA SMP DIPONEGORO 10 PEKUNCEN

DAFTAR ISI DAFTAR GAMBAR DAFTAR TABEL DAFTAR LAMPIRAN DAFTAR LAMBANG DAN SINGKATAN

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

PENYELESAIAN INTEGRAL DIMENSI-n MENGGUNAKAN TEOREMA TONELLI

BENTUK NORMAL JORDAN UNTUK MENENTUKAN INVERS MOORE PENROSE

DESKRIPSI KEMAMPUAN BERPIKIR INTUITIF DALAM MATEMATIKA DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER SISWA SMP ISTIQOMAH SAMBAS PURBALINGGA

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII A SMP MA ARIF NU 1 PURWOKERTO MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI

KARAKTERISTIK FUNGSI GAMMA DAN FUNGSI BETA PADA PEUBAH KOMPLEKS

STRATEGI PENYELESAIAN UNTUK SISTEM INTERVAL PADA ALJABAR MAX-PLUS

PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA SISWA SMP KELAS VIII BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN CTL (Contextual Teaching and Learning) PADA MATERI LINGKARAN

PENDIDIKAN KARAKTER CINTA TANAH AIR MELALUI PEMBIASAAN MENYANYIKAN LAGU WAJIB NASIONAL DI SEKOLAH DASAR

DESKRIPSI KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA PADA MATERI SEGITIGA DAN SEGIEMPAT KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 3 PURWOKERTO

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Syarat Mencapai. Gelar Sarjana Strata 1 (S1) Prodi Pendidikan Matematika. Oleh: HENDAR PUJI UTOMO

MODEL PEMANENAN POPULASI HEWAN MENGGUNAKAN MATRIKS LESLIE

TATA KOORDINAT BENDA LANGIT. Kelompok 6 : 1. Siti Nur Khotimah ( ) 2. Winda Yulia Sari ( ) 3. Yoga Pratama ( )

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) MATERI FAKTORISASI SUKU ALJABAR BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK SMP KELAS VIII SKRIPSI

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2015

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VIII F MELALUI MODEL PEMBELAJARAN THE POWER OF TWO DI SMP NEGERI 5 PURWOKERTO

DESKRIPSI KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN KONSEP DIRI SISWA SMP NEGERI 8 PURWOKERTO

SKRIPSI. Diajukan Dalam Rangka Penyelesaian Studi Strata Satu (S1) Untuk Memenuhi Gelar Sarjana Pendidikan OLEH : ARIF FEBRI HIMAWAN

PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) POKOK BAHASAN HIMPUNAN UNTUK SISWA SMP KELAS VII

PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X TEI-1 SMK YPT 1 PURBALINGGA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ARIAS

DESKRIPSI PROSES BERPIKIR SISWA KELAS VIII DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF FIELD DEPENDENT DAN FIELD INDEPENDENT

PELAKSANAAN PENGAJARAN REMEDIAL MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR

ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 KARANGLEWAS

ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL OPERASI BENTUK ALJABAR BERDASARKAN NEWMAN ERROR ANALYSIS (NEA) KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH MAJENANG

APLIKASI SIRKUIT EULER DALAM REKONSTRUKSI RANTAI RNA DARI INTISARI ENZIM LENGKAPNYA

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 KEMBARAN MATERI SEGITIGA DAN SEGIEMPAT

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MAKE A MATCH

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

IDENTIFIKASI KESALAHAN JAWABAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA DITINJAU DARI FASE PEMECAHAN MASALAH POLYA

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana S-1. Disusun oleh : FITRIANA NIM

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2013

SKRIPSI. Diajukan Untuk Melengkapi Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana (S-1) Disusun Oleh: ERNAWATI

UPAYA MENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIKA SISWA KELAS VIII G SMP MUHAMMADIYAH 1 PURWOKERTO MELALUI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5-E

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

SKRIPSI SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MULTIMEDIA PADA MATERI BANGUN RUANG SEDERHANA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR (SD) KECAMATAN PURWOJATI

PENGARUH METODE ROLE PLAYING TERHADAP SIKAP BERSAHABAT DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI PECAHAN DI KELAS IV SEKOLAH DASAR

PENGARUH MINAT DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS V SD NEGERI SUDIMARA

MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS XI APHPP 1 SMK N 1 KALIBAGOR MELALUI PROBLEM BASED LEARNING

SKRIPSI. Diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Proram Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA KELAS X MM (MULTIMEDIA) SMK MIFTAHUL HUDA RAWALO DENGAN MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN DISCOVERY

DESKRIPSI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 KESUGIHAN

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat. Mencapai Derajat Sarjana S-1. Oleh : Dian Zahrah Roviqoh

PERAMALAN JUMLAH PERMINTAAN DARAH UDD PMI KABUPATEN BANYUMAS DENGAN METODE PERAMALAN KOMBINASI

PEMODELAN SARIMAX DALAM PERAMALAN PENUMPANG KERETA API PADA DAERAH OPERASI (DAOP) V PURWOKERTO

PENERAPAN QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII-F SMP NEGERI 5 PURWOKERTO

UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION DI KELAS VIIC SMP N 1 KEMBARAN

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMK MUHAMMADIYAH 3 PURWOKERTO

JUAL BELI DENGAN DUA HARGA PADA PEDAGANG KELILING DI DESA BANJARKERTA KECAMATAN KARANGANYAR KABUPATEN PURBALINGGA

PENGARUH MODEL BELAJAR MANDIRI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI PANGEBATAN KABUPATEN BANYUMAS TAHUN AJARAN 2010/2011

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS V MELALUI METODE DEMONSTRASI DI SDN I TIPARKIDUL

PENGARUH TEMAN SEBAYA DAN PERSEPSI POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP AGRESIVITAS SISWA DI SEKOLAH DASAR GUGUS SUGARDA

PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN DALAM MENDORONG MINAT BACA SISWA DI SD N 2 KEDUNGMENJANGAN SKRIPSI

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV MATERI MENGENAL PERMASALAHAN SOSIAL MELALUI METODE DISKUSI DI SD NEGERI KARANGCEGAK

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) DENGAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME PADA MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG KELAS IX

DESKRIPSI KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA PADA MATERI PERBANDINGAN KELAS VII SMP NEGERI 3 SUMBANG

PENGARUH PEMBELAJARAN DOUBLE LOOP PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI 1 PURWOKERTO

PENGEMBANGAN MODUL PADA MATERI SEGI EMPAT DENGAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY UNTUK SISWA KELAS VII SMP

DESKRIPSI KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DAN SELF REGULATED SISWA SMP NEGERI 5 PURWOKERTO

Diajukan oleh: HANIFAH

APLIKASI BENTUK KANONIK JORDAN DALAM MENGHITUNG MATRIKS EKSPONENSIAL SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Gelar Sarjana S1

DESKRIPSI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 1 PURWOKERTO

PERBANDINGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SMP N 1 KALIBAGOR ANTARA YANG DIAJAR DENGAN PEMBELAJARAN GENERATIF DAN PEMBELAJARAN LANGSUNG

SKRIPSI. Diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING

UPAYA MENINGKATKAN SIKAP HIDUP SEDERHANA DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI PECAHAN MELALUI PAKEM MATEMATIKA DI SD NEGERI 3 LESMANA SKRIPSI

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN NILAI TANGGUNG JAWAB TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI JIPANG BANYUMAS

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Diajukan Untuk Melengkapi Persyaratan Jenjang S1

PENERAPAN MODEL TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA KELAS VA SD NEGERI KEDUNGUTER BANYUMAS

ANALISIS PERANGKAT EVALUASI MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS IV SEMESTER GENAP TAHUN 2016/2017 SEKOLAH DASAR NEGERI ADIREJAWETAN 01

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2015

PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER GEMAR MEMBACA MELALUI GERAKAN LITERASI SEKOLAH DI SD NEGERI PANAMBANGAN

PENGEMBANGAN BUKU TEKS PELAJARAN POKOK BAHASAN LOGIKA MATEMATIKA UNTUK SISWA SMK / MAK

PENINGKATAN KEMANDIRIAN BELAJAR DAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA MELALUI RECIPROCAL TEACHING

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS MELALUI PROBLEM BASED LEARNING

PENGEMBANGAN MODUL SEGI EMPAT UNTUK SISWA SMP KELAS VII BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING

ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS X SMA MUHAMMADIYAH SOKARAJA DILIHAT DARI GAYA BELAJAR

ASUHAN KEPERAWATAN PADA Tn. A DENGAN GANGGUAN SENSORI PERSEPSI : HALUSINASI PENGLIHATAN DI RUANG BIMA RUMAH SAKIT UMUM DAERAH BANYUMAS

STUDI PERBANDINGAN EXPLICIT INSTRUCTION DENGAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESMENT, SATISFACTION)

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS MELALUI COOPERATIVE LEARNING

ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SUMBANG PADA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2015

STUDI KOMPARATIF PRESTASI BELAJAR QUR AN HADIS MELALUI PENDEKATAN TEACHER CENTERED LEARNING

Transkripsi:

APLIKASI DERET FOURIER UNTUK MENGETAHUI WAKTU TERBIT, KULMINASI, DAN TERBENAM MATAHARI SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S-1) Oleh: NURUL ISHMAH 0801060023 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2012 i

MOTTO Tetap berusaha dan jangan pernah putus asa, karena tidak ada satupun masalah yang tidak dapat diselesaikan. Jangan mengingat orang dari sisi buruknya tetapi ingatlah ia dari sisi baiknya, apabila tidak ada satupun sisi baik yang dapat kau ingat, maka anggaplah dia seseorang yang baru kau kenal. Kesabaran layaknya pedang yang tak pernah tumpul, seperti prajurit yang tak pernah kalah, dan seperti benteng yang tak bisa runtuh, oleh karena itu, berusahalah untuk bersabar karena sesungguhnya kesabaran tidak ada batasnya. Merasa terdzalimi adalah perasaan yang harus dihindari karena ia akan menjauhkanmu dari rasa syukur, sesungguhnya Alloh SWT menyukai hambanya yang pintar bersyukur. v

PERSEMBAHAN Sesungguhnya segala pujian dan persembahan hanya bagi Allah azza wa jalla Shalawat serta salam tercurah untuk diri Rosululloh saw, para sahabat, keluarga dan seluruh ummatnya yang istiqomah hingga akhir zaman. Skripsi ini Kupersembahkan untuk : Ummi Siti Badiyah tercinta Terima kasih tiada terkira kepada ummi atas semua motivasi, dukungan, dan perjuangan selama ini. Sujud syukur kepada Alloh SWT karena telah memilihku menjadi putri ummi. Bapak Nur Fadloli (Alm.) tercinta Terima kasih banyak kepada bapak karena telah berjuang melawan sel kanker yang menggerogoti otak, terima kasih karena tidak pernah menyerah sampai akhir. Salam rindu untuk bapak. vi

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui waktu matahari terbit, waktu matahari berkulminasi, dan waktu matahari terbenam di Masjid Fatimatuzzahra, kecamatan Purwokerto Utara; 2) Mengetahui rentang waktu edaran harian matahari; 3) Membandingkan dan menghitung selisih waktu matahari terbit, waktu matahari berkulminasi dan waktu matahari terbenam antara pengamatan dan perhitungan; 4) Membandingkan dan menghitung selisih rentang waktu edaran harian matahari antara pengamatan dan perhitungan. Langkah-langkah penelitian sebagai berikut: 1) Mentransformasikan deret Fourier ke dalam rumus lintasan edaran harian matahari (sin h); 2) Melakukan pengamatan untuk mengetahui waktu matahari terbit, waktu matahari berkulminasi, dan waktu matahari terbenam; 3) Melakukan perhitungan untuk mengetahui waktu matahari terbit, waktu matahari berkulminasi, dan waktu matahari terbenam; 4) Membandingkan hasil pengamatan dan perhitungan; 5) Membandingkan rentang waktu edaran harian matahari antara hasil pengamatan dan perhitungan. Tempat dan waktu pengamatan di masjid Fatimatuzzahra pada tanggal 23 Maret-1 April 2012. Hasil rata-rata pengamatan diperoleh data matahari terbit pada pukul 5 j 48 m 20 d, matahari berkulminasi pada pukul 11 j 50 m 22,5 d, dan matahari terbenam pada pukul 17 j 47 m 58,13 d. Hasil rata-rata perhitungan diperoleh data matahari terbit pada pukul 5 j 49 m 41,32 d, matahari berkulminasi pada pukul 11 j 48 m 9,39 d, dan matahari terbenam pada pukul 17 j 46 m 37,46 d. Selisih ratarata waktu matahari terbit, berkulminasi, dan terbenam antara pengamatan dan perhitungan yakni waktu matahari terbit sebesar 0 j 3 m 24,75 d, waktu matahari berkulminasi sebesar 0 j 3 m 50,91 d, dan waktu matahari terbenam sebesar 0 j 3 m 1,71 d. Rentang waktu rata-rata edaran harian matahari berdasarkan hasil pengamatan sebesar 11 j 59 m 36,43 d. Rentang waktu rata-rata edaran harian matahari berdasarkan perhitungan sebesar 11 j 56 m 56,14 d. Selisih rata-rata rentang waktu edaran harian matahari antara pengamatan dan perhitungan sebesar 0 j 02 m 55,95 d. Kata kunci : Deret Fourier, waktu matahari terbit, waktu matahari berkulminasi, waktu matahari terbenam vii

KATA PENGANTAR Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Illahi Robbi atas segala kasih sayang yang tiada henti diberikan sehingga penyusunan skripsi dengan judul Aplikasi deret Fourier untuk mengetahui waktu terbit, kulminasi, dan terbenam matahari dapat terselesaikan dengan baik. Peneliti menyadari bahwa tersusunnya skripsi ini adalah berkat bimbingan, nasehat, petunjuk, serta bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini peneliti mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada: 1. Dr. Syamsuhadi Irsyad, S.H, M.H, Rektor Universitas Muhammadiyah Purwokerto. 2. Drs. Joko Purwanto, M.Si, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. 3. Chumaedi Sugihandardji, S.Si, M.Si, Ketua Program Studi Pendidikan Matematika dan Pembimbing I yang telah memberikan bimbingan, motivasi, dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini. 4. Drs. Akhmad Jazuli, M.Si, Pembimbing II yang telah memberikan bimbingan, motivasi, dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini. 5. Drs. Chairul Anam, Pendamping dan Pengurus Majlis Tarjih Pimpinan Daerah Muhammadiyah Kabupaten Banyumas yang telah memberikan dukungan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini. 6. Seluruh pengurus masjid Fatimatuzzahra yang telah memberikan ijin pengamatan dan membantu dalam penyusunan skripsi ini. viii

7. Ketua dan staf Lembaga Pengkajian dan Penelitian Agama Islam (LPPI) Universitas Muhmmadiyah Purwokerto yang telah memberikan motivasi dan ijin kepada peneliti untuk menggunakan theodolite dan ruang LPPI selama proses belajar. 8. Serta semua pihak yang membantu terselesaikannya skripsi ini. Semoga Skripsi ini dapat memberi manfaat bagi peneliti, mahasiswa, dosen dan masyarakat. Semoga Allah SWT berkenan memberi imbalan yang lebih baik. Purwokerto, Juni 2012 Peneliti, ix

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i LEMBAR PERSETUJUAN... ii HALAMAN PENGESAHAN......iii LEMBAR PERNYATAAN... iv MOTTO.. v PERSEMBAHAN...vi ABSTRAK vii KATA PENGANTAR...viii DAFTAR ISI...ix DAFTAR SIMBOL...xiii DAFTAR TABEL... xiv DAFTAR GAMBAR... xv DAFTAR LAMPIRAN... xvi BAB I. PENDAHULUAN.. 1 A. Latar Belakang...1 B. Rumusan Masalah..5 C. Batasan Masalah... 5 D. Tujuan Penelitian... 6 E. Manfaat Penelitian. 6 BAB II. LANDASAN TEORI. 7 A. Sistem Koordinat Kutub 7 x

1. Fungsi Melingkar.7 2. Limit... 12 3. Kontinuitas...12 4. Turunan....13 5. Integral... 13 6. Deret Fourier...15 7. Konvergensi Deret... 18 8. Ketetapan Dirichlet 19 B. Sistem Koordinat Bola.19 1. Bola Langit 20 2. Sistem Koordinat Ekliptika dan Sistem Koordinat Ekuator....22 3. Deklinasi Matahari.24 C. Sistem Koordinat Horizon... 26 1. Bola Bumi.. 27 2. Posisi Tempat (Lintang dan Bujur Tempat).. 28 3. Edaran Harian Matahari.29 a. Tinggi Matahari... 30 b. Sudut Waktu Matahari. 31 c. Perata Waktu (Equation of Time)... 32 d. Koreksi Waktu Daerah... 32 4. Waktu matahari terbit, berkulminasi, dan terbenam...33 xi

D. Aplikasi Deret Fourier pada Perhitungan Waktu Terbit, Kulminasi, dan Terbenam Matahari... 35 BAB III. METODOLOGI PENELITIAN 37 A. Mengumpulkan Konsep-Konsep yang Mendukung... 37 B. Mentransformasikan deret Fourier ke dalam lintasan edaran harian matahari (sin h).37 C. Tempat dan Waktu Pengamatan... 38 D. Alat Penelitian. 38 E. Menyelesaikan Masalah...39 F. Menarik Kesimpulan... 43 BAB IV. PEMBAHASAN... 44 A. Transformasi deret Fourier pada rumus lintasan edaran harian matahari (sin h)... 44 B. Pengamatan Waktu Terbit, Kulminasi, dan Terbenam Matahari... 52 C. Perhitungan Waktu Terbit, Kulminasi, dan Terbenam Matahari... 53 D. Perbandingan antara Hasil Pengamatan dan Hasil Perhitungan... 58 E. Perbandingan Rentang Waktu Edaran Harian Matahari antara Perhitungan dan Pengamatan... 60 BAB V. PENUTUP... 64 A. Simpulan... 64 B. Saran... 65 DAFTAR PUSTAKA... 66 LAMPIRAN-LAMPIRAN... 67 xii

DAFTAR SIMBOL SIMBOL ARTI δ α φ λ d+2p d Deklinasi matahari Asensiorekta matahari Lintang tempat Bujur tempat Integral tentu antara interval d, d + 2p n =1 Penjumlahan n = 1 sampai f + (t) f (t) Limit kanan fungsi f Limit kiri fungsi f xiii

DAFTAR TABEL Tabel 1: Nilai fungsi sinus, cosinus, dan tangen... 10 Tabel 2: Variasi nilai fungsi sin t dan cos t pada 0 t 2π... 10 Tabel 3: Hasil pengamatan waktu matahari terbit, berkulminasi, dan terbenam.. 53 Tabel 4: Deklinasi matahari dan equation of time...54 Tabel 5: Besar sudut waktu pada saat h = 0...56 Tabel 6: Hasil perhitungan waktu matahari terbit, berkulminasi, dan terbenam...58 Tabel 7: Perbandingan hasil pengamatan dan perhitungan waktu matahari terbit, kulminasi, dan terbenam di masjid Fatimatuzzahra...... 59 Tabel 8: Perbandingan rentang waktu edaran harian matahari antara pengamatan dan perhitungan...63 xiv

DAFTAR GAMBAR Gambar 1: Sistem koordinat kutub... 7 Gambar 2: Lingkaran... 8 Gambar 3: Lingkaran dengan titik pusat di (0,0) dan berjari jari r... 8 Gambar 4: Fungsi melingkar... 9 Gambar 5: Grafik sin t... 11 Gambar 6: Grafik cos t... 11 Gambar 7: Gambar 8: Sistem koordinat bola...20 Lintasan bumi mengelilingi matahari...21 Gambar 9: Bola langit. 21 Gambar 10: Sistem koordinat ekliptika...22 Gambar 11: Sistem koordinat ekuator...24 Gambar 12: Perjalanan semu tahunan matahari (deklinasi matahari)...25 Gambar 13: Sistem koordinat horizon... 26 Gambar 14: Bumi... 28 Gambar 15: Perjalanan matahari dari terbit hingga terbenam tepat di ekuator langit δ = 0...30 Gambar 16: Aplikasi deret Fourier...36 Gambar 17: Grafik cos t...45 Gambar 18: Grafik deret Fourier...48 Gambar 19: Grafik lintasan edaran harian matahari... 51 xv

DAFTAR LAMPIRAN LAMPIRAN 1. BUKTI TEOREMA... 68 A. Bukti Teorema A... 69 LAMPIRAN 2. IDENTITAS FUNGSI TRIGONOMETRI...70 A. Identitas Fungsi Trigonometri... 71 LAMPIRAN 3. BUKTI PERSAMAAN... 72 A. Bukti Persamaan 2... 73 B. Bukti Persamaan 3... 73 C. Bukti Persamaan 4... 74 D. Bukti Persamaan 5... 75 E. Bukti Persamaan 6... 76 F. Bukti Persamaan 7... 77 G. Bukti Persamaan 8... 79 LAMPIRAN 4. GAMBAR SISTEM KOORDINAT HORIZON... 80 A. Gambar a: Tinggi matahari pada φ < 0 dan δ < 0... 81 B. Gambar b: Tinggi matahari pada φ < 0 dan δ = 0... 81 C. Gambar c: Tinggi matahari pada φ < 0 dan δ > 0... 81 D. Gambar d: Tinggi matahari pada φ = 0 dan δ < 0... 82 E. Gambar e: Tinggi matahari pada φ = 0 dan δ = 0... 82 F. Gambar f: Tinggi matahari pada φ = 0 dan δ > 0... 82 G. Gambar g: Tinggi matahari pada φ > 0 dan δ < 0... 83 xvi

H. Gambar h: Tinggi matahari pada φ > 0 dan δ = 0... 83 I. Gambar i: Tinggi matahari pada φ > 0 dan δ > 0... 83 LAMPIRAN 5. GAMBAR KOORDINAT PENGAMATAN... 84 A. Koordinat pengamatan di masjid Fatimatuzzahra... 85 LAMPIRAN 6. DOKUMENTASI... 86 A. Theodolite... 87 B. Pangamatan waktu matahari terbit...88 C. Pangamatan waktu matahari berkulminasi... 89 D. Pangamatan waktu matahari terbenam... 90 LAMPIRAN 7. DATA PERHITUNGAN TAHUN 2012... 91 A. Data Perhitungan Waktu Matahari Terbit, Kulminasi, Terbenam, dan Tinggi Matahari Saat Berkulminasi Tahun 2012... 92 LAMPIRAN 8. SURAT-SURAT... 107 A. Surat keputusan... 108 B. Surat ijin penelitian... 110 xvii