PENGURUSAN FAIL PANITIA

dokumen-dokumen yang mirip
Instrumen Pemantauan Pelaksanaan Kurikulum Semakan Pendidikan Islam dan Bahasa Arab

FAIL MEJA PASUKAN PAKAIAN SERAGAM

6.0 SENARAI SEMAK OPERASI HEADCOUNT

BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

3.0 HUBUNGAN STRATEGI HEADCOUNT DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SERTA PENGUJIAN

DASAR PENGURUSAN KURIKULUM

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN KOTA

Isi KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA ANUGERAH KECEMERLANGAN KOKURIKULUM PERINGKAT KEBANGSAAN 2013 SEKOLAH CEMERLANG KOKURIKULUM

MESYUARAT KURIKULUM 1/2010 PENGURUSAN PANITIA : PERANAN DAN FUNGSI

DASAR PENGURUSAN KURIKULUM 2017

INSTRUMEN PEMANTAUAN PROGRAM PEMULIHAN KHAS BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA TARIKH PEMANTAUAN HARI / MASA 1...

PROSEDUR KUALITI PK 19 PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)

Polisi dan Prosedur. Nama Polisi: Polisi dan Prosedur Pengurusan Senat. Nombor Polisi: UTM P.A. 01

FAKULTI PENGURUSAN DAN PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA

Koleksi Bahan Cg Narzuki Online FAIL MEJA KETUA PANITIA 1. LATAR BELAKANG

Manual Kerja Kursus Pengajian Perniagaan Kertas 4 (946/4)

Program Pencerapan Pengajaran Dan Pembelajaran JPN Sarawak 2011

- Menyelaras dan menyelia aktiviti-aktiviti persatuan dan kelab yang bercorak akademik.

PENGETUA AKTIVITI SEKOLAH 2. PENGURUSAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TINGKATAN ENAM

Manual Kerja Kursus Pengajian Perniagaan Kertas 4 (946/4) STPM 2017

PERKHIDMATAN UTAMA PRASISWAZAH. PEJABAT TIMBALAN NAIB CANSELOR (AKADEMIK & ANTARABANGSA) Kod Dokumen: PU/PS/GP001

1.0 Langkah-langkah Sebelum Latihan Mengajar

Instrumen Standard Penarafan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam Pengajaran dan Pembelajaran (PdP)

Disediakan oleh: Unit jqaf,kkq dan Prasekolah, Sektor Operasi Pendidikan Islam. Bahagian Pendidikan Islam Kementerian Pelajaran Malaysia

INSTRUMEN 1 : PENGURUSAN KBAT SEKOLAH. 1. Pemeriksa hendaklah berbincang bersama-sama dengan pentadbir sekolah semasa mengurus tadbir instrumen ini.

5.0 POST-MORTEM DAN STRATEGI PENAMBAIKAN PRESTASI AKADEMIK

MANUAL PROSEDUR KERJA PERANCANGAN PELAKSANAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

INSTRUMEN PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN (PBPPP) INSTRUMEN FUNGSIONAL PENGAJARAN DAN PENTADBIRAN (PTA)

SOKONGAN TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI. PUSAT PEMBANGUNAN MAKLUMAT & KOMUNIKASI Kod Dokumen: UPM/SOK/ICT/P001

OPERASI PERKHIDMATAN SOKONGAN PEJABAT TIMBALAN NAIB CANSELOR (HAL EHWAL PELAJAR DAN ALUMNI) Kod Dokumen:UPM/OPR/HEPA/P007

KURSUS PENDEDAHAN PELAKSANAAN KEM BESTARI SOLAT

ARAHAN KERJA PELANTIKAN PENILAI/PEMERIKSA LUAR DAN PENILAIAN PROGRAM

PEJABAT NAIB CANSELOR UPM/SOK/OSH/P002

Manual Kerja Kursus Pengajian Perniagaan Kertas 4 (946/4) STPM 2016

1.1. Mempertingkatkan prestasi pencapaian mata pelajaran Memastikan prestasi mata pelajaran setiap pelajar berkualiti.

PUSAT PEMBANGUNAN MAKLUMAT & KOMUNIKASI Kod Dokumen: UPM/SOK/ICT/P001. Prosedur ini menerangkan cara perlaksanaan penyelenggaraan ICT.

PENGURUSAN PANITIA PENDIDIKAN ISLAM

SUSUNAN KANDUNGAN FAIL MEJA GURU KANAN MATA PELAJARAN

M / S : 1/16 TARIKH : 1 APRIL 2015 PELANTIKAN DAN KENAIKAN PANGKAT KAKITANGAN PENTADBIRAN PINDAAN : 01 UPSI(ISO)/BSM/P09 KELUARAN : A 1.

UNSUR PENILAIAN TERAS UTAMA UNTUK KENAIKAN PANGKAT - KATEGORI I Lampiran 1A-1

PROSEDUR. PK.UiTM.CNS(P).08

JPA(S)(BPO)324/14/12-4 Klt. 2 ( 22 ) KERAJAAN MALAYSIA PEKELILING PERKHIDMATAN BILANGAN 27 TAHUN 2007

4. INTERNSHIP merancang dan melaksanakan aktiviti p&p dalam situasi sebenar di sekolah.

10. PENGURUSAN PENTADBIRAN

PENYEDIAAN JADUAL WAKTU PK.UniMAP.(O).10

OPERASI PERKHIDMATAN SOKONGAN

PEJABAT NAIB CANSELOR UPM/OPR/PNC-AD/P002. Prosedur ini menerangkan mengenai proses verifikasi yang dijalankan.

PERKHIDMATAN UTAMA PRASISWAZAH. PEJABAT TIMBALAN DEKAN (AKADEMIK & ANTARABANGSA) Kod Dokumen: PU/PS/GP003 GARIS PANDUAN SISTEM PENASIHATAN AKADEMIK

PENILAIAN LATIHAN INDUSTRI PK.UniMAP.(O).29

PERKHIDMATAN UTAMA PRASISWAZAH

OPERASI PERKHIDMATAN SOKONGAN

KERAJAAN MALAYSIA PEKELILING KEMAJUAN PENTADBIRAN AWAM BILANGAN 2 TAHUN 1991

POLITEKNIK MUADZAM SHAH

1 SKPMg2/13FEBRUARI2017

4. PRAKTIKUM mengaplikasikan pelbagai strategi dan kemahiran P&P mengaplikasi kemahiran mentaksir dan menilai.

DOKUMEN TIDAK TERKAWAL

1. Apakah usaha-usaha yang dijalankan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia untuk menggalakkan minat membaca dalam kalangan murid-murid sekolah?

REKOD PINDAAN DOKUMEN TERKAWAL HALAMAN DIPINDA

Manual Kerja Kursus Kerja Kursus Usuluddin Kertas 4 (931/4)

PERKHIDMATAN UTAMA PRASISWAZAH. PEJABAT TIMBALAN NAIB CANSELOR (AKADEMIK & ANTARABANGSA) Kod Dokumen: UPM/PU/PS/P006

SOKONGAN PEJABAT PENDAFTAR. PENGURUSAN SUMBER MANUSIA Dokumen: UPM/SOK/BUM/P005 PROSEDUR PENGURUSAN PENILAIAN PRESTASI TAHUNAN (LPPT)

3. PRAKTIKUM menyepadukan teori dengan amali PdP mengaplikasikan pelbagai strategi dan kemahiran PdP.

PENGURUSAN KOKURIKULUM SEKOLAH

NADI ILMU AMALAN MEMBACA

SENARAI TUGAS GURU BESAR

DOKUMEN TIDAK TERKAWAL

PERKHIDMATAN UTAMA PRASISWAZAH. PEJABAT TIMBALAN NAIB CANSELOR (AKADEMIK & ANTARABANGSA) Kod Dokumen: PU/PS/GP001

PERKHIDMATAN UTAMA SISWAZAH

Mesyuarat Pelaksanaan Peperiksaan Kelas Khas Kemahiran Membaca dan Menghafaz al-quran (KKQ)

OPERASI PERKHIDMATAN SOKONGAN

POLITEKNIK MELAKA KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI

SOKONGAN PENGURUSAN SUMBER MANUSIA. PEJABAT PENDAFTAR Kod Dokumen: (UPM/SOK/BUM/P005) PROSEDUR PENGURUSAN PENILAIAN PRESTASI TAHUNAN (e-lppt)

GARIS PANDUAN MENGHADIRI PROGRAM LATIHAN UNIVERSITI PERTAHANAN NASIONAL MALAYSIA

PK05 PENGURUSAN PEPERIKSAAN

BAB 1 PENGENALAN. 1.1 Pendahuluan

Tajuk : Isu kelemahan pengurusan asset alih kerajaan sering dibangkitkan. dalam laporan Ketua Audit Negara. Sebagai pengurus sekolah,

PERKHIDMATAN UTAMA SISWAZAH

PUSAT PENGAJIAN SAINS PERUBATAN UNIVERSITI SAINS MALAYSIA

PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM KHATAM AL-QURAN MODEL TASMIK

3. PRAKTIKUM mengaplikasikan pelbagai strategi dan kemahiran P&P mengaplikasi kemahiran mentaksir dan menilai.

PRAKTIKUM PROGRAM DIPLOMA PENDIDIKAN

SOKONGAN PEJABAT PENDAFTAR. PENGURUSAN SUMBER MANUSIA Dokumen: UPM/SOK/BUM/P005 PROSEDUR PENGENDALIAN BORANG LAPORAN PENILAIAN PRESTASI TAHUNAN (LPPT)

DOKUMEN PENGURUSAN PANITIA

OPERASI PERKHIDMATAN DAN SOKONGAN PEJABAT TIMBALAN NAIB CANCELOR (HAL EHWAL PELAJAR DAN ALUMNI) KOD DOKUMEN: UPM/OPR/HEPA/P001

LAPORAN ISU BUKU REKOD MENGAJAR TAJUK : PENYEMAKAN BUKU REKOD MENGAJAR

INSTRUMEN PEMANTAUAN PROGRAM P1NCH RENDAH UNIT PENDIDIKAN KHAS/PEMULIHAN SEKTOR PENDIDIKAN SWASTA DAN PENDIDIKAN KHAS JABATAN PENDIDIKAN NEGERI JOHOR

PERKHIDMATAN UTAMA PRASISWAZAH

PENGURUSAN KURIKULUM

OPERASI PERKHIDMATAN SOKONGAN

1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia

: 20 Mac Pegawai Yang Layak Menduduki : Pembantu Tadbir (Perkeranian/Operasi) N19 Tetap yang masih belum disahkan dalam perkhidmatan.

SENARAI TUGAS GURU PERPUSTAKAAN DAN MEDIA (GURU PENYELARAS PSS) Seperti yang terdapat dalam Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/2005

BORANG PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN PEGAWAI BAHAGIAN / JPN / PPD / INSTITUSI PENDIDIKAN DAN AGENSI LAIN TAHUN: Bahagian / Jabatan

ASAS RUJUKAN JAWATANKUASA AUDIT UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA

OPERASI PERKHIDMATAN SOKONGAN. PUSAT PEMAJUAN KOMPETENSI BAHASA Kod Dokumen: UPM/OPR/CALC/P003

BORANG SSQS GURU PERPUSTAKAAN & MEDIA

UNIVERSITI SAINS MALAYSIA SUKATAN PEPERIKSAAN PERKHIDMATAN BAGI PEMBANTU TADBIR (KESETIAUSAHAAN) - GRED N17

PTSS PK PS-03 TIMBALAN PENGARAH SOKONGAN AKADEMIK JAWATAN PENGARAH TARIKH 19 OKTOBER OKTOBER 2016 SALINAN TERKAWAL

DOKUMEN TIDAK TERKAWAL

PERKHIDMATAN UTAMA PRASISWAZAH

Transkripsi:

PENGURUSAN FAIL PANITIA

Sistem Pengurusan Fail Kurikulum Kod fail bernombor bagi kurikulum (06) * 06/01 - Laporan Lawatan * 06/02 - Jadual Waktu * 06/03 - Kursus pengajian * 06/04 - Pelbagai * 06/05 - Ujian / Peperiksaan * 06/06 - Panitia Mata pelajaran

FAIL-FAIL YANG PERLU ADA DALAM SETIAP PANITIA MATA PELAJARAN DI SEKOLAH J B A X X X X / 0 6 / 0 6 / X X X (Kod Sekolah / (Kurikulum) / (Panatia) / (Mata Pelajaran) 1. 06/06/XXXA Fail Induk 2. 06/06/XXXB Sukatan Pelajaran 3. 06/06/XXXC Mesyuarat Panatia 4. 06/06/XXXD Program Kecemerlangan 5. 06/06/XXXE Keputusan Ujian Dan Peperiksaan 6. 06/06/XXXF Penyeliaan 7. 06/06/XXXG Pemeriksaan Buku Latihan 8. 06/06/XXXH Aktiviti Ko-Kurikulum 9. 06/06/XXXI Bank Soalan 10. 06/06/XXXJ Maklumat Guru Mata Pelajaran

ISI KANDUNGAN YANG PERLU ADA DALAM 1. 06/06/XXXA Fail Induk 1.1 Surat-surat perhubungan luar 2. 06/06/XXXB Sukatan Pelajaran 2.1 Sukatan Pelajaran (Semua Tahun/Tingkatan) 2.2 Huraian Sukatan Pelajaran (Semua Thn/Ting) 2.3 Rancangan Pelajaran Tahunan (Semua Thn/Ting) 2.4 Senarai Buku Rujukan Guru/Murid 2.5 Pekeliling Ikhtisas yang berkaitan dengan kurikulum 3. 06/06/XXXC Mesyuarat Panatia 3.1 Surat panggilan mesyuarat panatia peringkat sekolah 3.2 Minit Mesyuarat (sekurang-kurangnya 3 x setahun)

ISI KANDUNGAN YANG PERLU ADA DALAM 4. 06/06/XXXD Program Kecemerlangan 4.1 Perancangan Program 4.2 Perlaksanaan Program sambungan 5. 06/06/XXXE Keputusan Ujian Dan Peperiksaan 5.1 Analisa Keputusan (UPSR/PMR/SPM/STPM) peringkat sekolah 5.2 Analisa Peperiksaan Mata Pelajaran Dalam Peperiksaan Awam 5.3 Analisa Pencapaian Mata Pelajaran Peringkat Sekolah (bulanan/penggal) 5.4 Headcount 5.5 Postmortem

ISI KANDUNGAN YANG PERLU ADA DALAM 6. 06/06/XXXF Penyeliaan 6.1 Jadual Penyeliaan/ Pencerapan 6.2 Laporan Penyeliaan P&P Oleh Pengetua / Guru Besar 6.3 Laporan Penyeliaan P&P Oleh GPK 6.4 Laporan Penyeliaan P&P Oleh Guru Kanan Panatia 6.5 Laporan Penyeliaan P&P Oleh Rakan Sejawat 7. 06/06/XXXG Pemeriksaan Buku Latihan 7.1 Jadual Pemeriksaan Buku Latihan/ Rampaian 7.2 Jadual Pemeriksaan Buku Program/ Buku Kerja/ Buku Nota 8. 06/06/XXXH Aktiviti Ko-Kurikulum 8.1 Surat-menyurat Ko-kurikulum Akademik 8.2 Laporan Ringkas Aktiviti sambungan

ISI KANDUNGAN YANG PERLU ADA DALAM 9. 06/06/XXXI Fail Bank Soalan 9.1 Koleksi Soalan Ujian/ Peperiksaan Yang Dibina Mengikut Tingkatan/ Tahap Murid Peringkat Sekolah 9.2 Koleksi Soalan Dari Daerah/ Negeri Lain 9.3 Koleksi Soalan Yang Telah Dianalisis (Bank Soalan) 10. 06/06/XXXJ Fail Maklumat Guru Mata Pelajaran 10.1 Maklumat Peribadi Guru 10.2 Jadual Waktu Mengajar Guru 10.3 Carta Organisasi Kurikulum/ Panatia 10.4 Jawatankuasa Panatia sambungan

sambungan ISI KANDUNGAN YANG PERLU ADA DALAM Kertas Minit (Doket) Surat Keluar Direkod Dengan Dakwat Biru/Hitam (merekodkan penerima dan tarikh dihantar) Surat Masuk Direkod Dengan Dakwat Merah (merekodkan no. ruj. surat, tarikh, tajuk/perkara, tarikh dimasukkan fail) BIL NO. RUJ SURAT TAJUK/ PERKARA DIHANTAR/ TERIMA

ISI KANDUNGAN YANG PERLU ADA DALAM sambungan BIL NO. RUJ SURAT TAJUK/ PERKARA DIHANTAR/ TERIMA

ISI KANDUNGAN YANG PERLU ADA DALAM sambungan BIL NO. RUJ SURAT TAJUK/ PERKARA DIHANTAR/ TERIMA 1 JBB6021/06/06/001(01) 10.01.07 Mesyuarat JKD Panatia Sejarah Bil. 1/2007 12.01.07

ISI KANDUNGAN YANG PERLU ADA DALAM sambungan BIL NO. RUJ SURAT TAJUK/ PERKARA DIHANTAR/ TERIMA 1 JBB6021/06/06/001(01) 10.01.07 Mesyuarat JKD Panatia Sejarah Bil. 1/2007 12.01.07 2 JBB6021/06/06/001(02) 03.02.07 Minit Mesyuarat JKD Panatia Sejarah Bil. 1/2007 04.02.07

ISI KANDUNGAN YANG PERLU ADA DALAM sambungan BIL NO. RUJ SURAT TAJUK/ PERKARA DIHANTAR/ TERIMA 1 JBB6021/06/06/001(01) 10.01.07 Mesyuarat JKD Panatia Sejarah Bil. 1/2007 12.01.07 2 JBB6021/06/06/001(02) 03.02.07 Minit Mesyuarat JKD Panatia Sejarah Bil. 1/2007 04.02.07 3 JPNJ/Kur:1321/(56) 21.03.07 Penyertaan Galeri Sejarah Bagi Karnival Sejarah 2007 25.03.07

ISI KANDUNGAN YANG PERLU ADA DALAM sambungan BIL NO. RUJ SURAT TAJUK/ PERKARA DIHANTAR/ TERIMA 1 JBB6021/06/06/001(01) 10.01.07 Mesyuarat JKD Panatia Sejarah Bil. 1/2007 12.01.07 2 JBB6021/06/06/001(02) 03.02.07 Minit Mesyuarat JKD Panatia Sejarah Bil. 1/2007 04.02.07 3 JPNJ/Kur:1321/(56) 21.03.07 Penyertaan Galeri Sejarah Bagi Karnival Sejarah 2007 25.03.07 4 JBB6021/06/06/001(04) 29.03.07 Persetujuan Penyertaan Galeri Sejarah 2007 30.03.07

RANCANGAN PANITIA Adakah guru menyediakan perancangan terperinci dan peningkatan prestasi setiap kelas yang diajar? Adakah GK MP/KP membincangkan keputusan peperiksaan setiap kelas dalam mesyuarat dan apakah langkah yang diambil untuk mengatasinya? Adakah GK MP/KP menyediakan piawai kerja latihan untuk semua tingkatan yang dianggap mencukupi dan mencabar?

sambungan Adakah GK MP/KP sering mencerap guru terutama guru bermasalah dan apa tindakan susulan yang diambil? Adakah GK MP/KP sering memeriksa buku rekod guru dan buku latihan murid? Apakah kursus atau bentuk-bentuk lain yang dilakukan untuk meningkatkan ilmu/kemahiran? Adakah GK MP/KP membuat pendedahan kaedah P&P yang terkini?

sambungan Adakah motivasi guru dapat ditingkatkan? Adakah guru dan panatia yang cemerlang mendapat pengiktirafan dan ganjaran? Adakah potensi pelajar dikesan dan bagaimana? Adakah guru mempunyai maklumat tentang pelajar yang menggambarkan keupayaan mereka? Adakah guru memberi pendedahan dan cara belajar berkesan dan bagaimana meningkatkan motivasi pelajar?

sambungan Bagaimana guru memainkan peranan untuk membuat perubahan sikap,ilmu dan kemahiran kepada pelajar? Adakah analisis jurang atau perbandinngan keperluan semasa dan keperluan yang dikehendaki dibuat? Adakah penekanan tentang pengawalan dan penilaian program/aktiviti dibuat? Adakah benchmarking dibuat?

Terima Kasih