MOTIVASI ORANG TUA MENYEKOLAHKAN ANAKNYA DI SD MUHAMMADIYAH ALAM SURYA MENTARI LAWEYAN SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015

dokumen-dokumen yang mirip
PERANAN GURU DALAM PENDIDIKAN KARAKTER DI SMP AL-ISLAM 1 SURAKARTA

PENGARUH PEMBELAJARAN PRAKTEK KULTUM TERHADAP WAWASAN KEAGAMAAN SISWA DI SMP MUHAMMADIYAH 10 SURAKARTATAHUN PELAJARAN 2013/2014

METODE PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA ANAK KELAS 6 SEKOLAH DASAR LUAR BIASA (SDLB) TUNA LARAS BHINA PUTERA BANJARSARI SURAKARTA TAHUN AJARAN

PERAN MASJID DALAM MENINGKATKAN KUALITASPENDIDIKAN ISLAM

PENGARUH PEMAKAIAN JILBAB TERHADAP PERILAKU SISWI KELAS XI SMA NEGERI 1 JATISRONO WONOGIRI

PROBLEMATIKA DAN PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR KEMUHAMMADIYAHAN DI SMP MUHAMMADIYAH 9 NGEMPLAK BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI

FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2010

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana S-1. Oleh : Dewi Purwati

PERAN BAITUL ARQOM DALAM MENANAMKAN FONDASI KARAKTER ISLAM (STUDI MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

PENGARUH METODE ACTIVE LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR AQIDAH AKHLAK PADA SISWA KELAS VIII SMP DAARUL QUR AN COLOMADU TAHUN PELAJARAN 2011/2012

MANAJEMEN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN SDM GURU DAN KARYAWAN DI SDIT HIDAYATURRAHMAN MASARAN SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2010/2011

HUBUNGAN ANTARA KUALITAS KELEKATAN ORANG TUA DENGAN PENGAMALAN AKHLAK PESERTA DIDIK. DI MTs MUHAMMADIYAH WONOSARI GUNUNGKIDUL YOGYAKARTA SKRIPSI

FUNGSI MANAJEMEN PEMBELAJARAN DALAM EFEKTIVITAS

KOMPETENSI GURU AL-QUR AN HADITS DALAM EVALUASI HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SEMESTER GASAL. TAHUN PELAJARAN 2013 ( SMP Muhammadiyah 5 Surakarta )

PEMAHAMAN DAN PERILAKU KEAGAMAAN (STUDI EMPIRIK DI KELAS V SD MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2011/2012)

FUNGSI KOMITE DALAM MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (MBS) PADA PEMBELAJARAN PAI DI SMA MUHAMMADIYAH 1 SRAGEN

IMPLEMENTASI FULLDAY SCHOOL DALAM MENINGKATKAN. PRESTASI BELAJAR SISWA DI MTs NEGERI SURAKARTA 1 TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

KORELASI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DENGAN UPAYA PENINGKATAN KECERDASAN SOSIAL SISWA KELAS V DI MI AL ISLAM KARTASURA

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 POLANHARJO KLATEN TAHUN PELAJARAN 2014/2015

PENDIDIKAN AQIDAH AKHLAK DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA

MOTIVASI WALI MURID MEMASUKKAN ANAKNYA DI TPQ AL- ANWAR DESA DADAPAYAM KECAMATAN SURUH, SEMARANG TAHUN 2013/2014

FAKTOR-FAKTOR KEBERHASILAN BELAJAR SISWA

TELAAH CERITA ANAK UPIN DAN IPIN DARI SUDUT PANDANG PENDIDIKAN ISLAM SERTA PENGARUHNYA TERHADAP ANAK

MANAJEMEN KESISWAAN DAN PENGEMBANGAN NILAI ISLAMI SISWA (Studi Empirik di MTs Negeri Surakarta 1 Tahun Pelajaran 2012/2013) SKRIPSI

PERBEDAAN KINERJA GURU MADRASAH ALIYAH NEGERI WONOGIRI ANTARA SEBELUM DAN SESUDAH SERTIFIKASI

KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS SDM (STUDI KASUS DI SD MUHAMMADIYAH PROGRAM KHUSUS KOTTA BARAT TAHUN PELAJARAN 2012/2013)

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) Pada Fakultas Agama Islam Jurusan Tarbiyah

DAMPAK FULL DAY SCHOOL TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL ANAK DI SEKOLAH DASAR ISLAM INTERNASIONAL AL ABIDIN SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011

Oleh: LATIFAH LILIS SOFIYAH NIM: G NIRM: 09/X/02.2.1/1744

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI KEGIATAN KEAGAMAAN DI MTs MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

TANGGAPAN SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN AL-ISLAM KEMUHAMMADIYAHAN DI SMP MUHAMMADIYAH CILONGOK

PERAN ORANG TUA DALAM MENANAMKAN NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM KELUARGA. (Studi Di Desa Blumbang, Kecamatan Klego, Kabupaten Boyolali)

KOMPETENSI GURU DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 2 GODEAN KABUPATEN SLEMAN YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

SKRIPSI. Oleh : Erwin Hidayat NPM :

PENERAPAN SHALAT DHUHUR BERJAMAAH DI SD KI AGENG GIRING SINGKIL PALIYAN SKRIPSI

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI PADA PEMBELAJARAN FIQIH DI KELAS III MI MUHAMMADIYAH MUNGGUR NGEPOSARI SEMANU GUNUNGKIDUL

PROFIL GURU KEMUHAMMADIYAHAN DI SMP MUHAMMADIYAH (Studi Kasus SMP Muhammadiyah 1 Kartasura dan SMP Muhammadiyah 2 Kartasura Tahun Ajaran )

HUBUNGAN PROFESIONALISME GURU DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

PENGGUNAAN METODE MENYANYI DALAM RANGKA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB BAGI SISWA KELAS I SD TA'MIRUL ISLAM SURAKARTA

METODE PEMBELAJARAN BACA TULIS AL-QUR AN DI SD NEGERI TAMBAKROMO I PONJONG

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu dari Tugas dan Syarat. guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S. Pd. I)

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB ANTARA YANG MENGGUNAKAN MULTIMEDIA DAN TANPA MENGGUNAKAN MULTIMEDIA

STRATEGI PEMBELAJARAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PESERTA DIDIK TUNANETRA KELAS V DI SLB N 1 BANTUL

MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN. MUTU PENDIDIKAN DI MTs NEGERI KLEGO BOYOLALI TAHUN PELAJARAN

PENGARUH SERTIFIKASI TERHADAP PROFESIONALISME GURU. DI MTs MUHAMMADIYAH BLIMBING TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI. Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)

PEMBELAJARAN PAI DAN PROBLEMATIKANYA BAGI SISWA TUNARUNGU JENJANG SDLB KELAS III DI SLB NEGERI I GUNUNGKIDUL

PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 4 PURWOKERTO TAHUN PELAJARAN 2015/2016

DESKRIPSI KEMAMPUAN BERPIKIR INTUITIF DALAM MATEMATIKA DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER SISWA SMP ISTIQOMAH SAMBAS PURBALINGGA

MANAJEMEN PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAQ (Studi Deskriptif di MAN 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015)

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1 (S1) Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. Disusun Oleh :


PERAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN KARAKTER SISWA

PENGARUH IMPLEMENTASI TATA TERTIB SISTIM POIN TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA KELAS XI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KROYA TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

(Tarbiyah) Oleh: RTA

MAKNA BERBAKTI PADA ORANG TUA DALAM PERSPEKTIF REMAJA MUSLIM JAWA

PEMBINAAN SIKAP KEBERAGAMAAN MELALUI PROGRAM EKSTRAKURIKULER TPA BAGI SISWA KELAS X MM2 SMK MUHAMMADIYAH WONOSARI GUNUNGKIDUL

PERANAN FORUM KOMUNIKASI PENDIDIKAN AL-QUR AN (FKPA) DALAM PEMBINAAN TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR AN. Di Desa Randusari Kecamatan Teras Boyolali

MANAJEMEN LABORATORIUM PERKANTORAN DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI SMK ULIL ALBAB DEPOK CIREBON

IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH TERPADU PONOROGO

INTERAKSI GURU DENGAN SISWA SEBAGAI PROSES PENINGKATAN KEDISIPLINAN SISWA DI SMP NEGERI 4 KUTASARI TAHUN AJARAN 2015/2016

PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING DI SMK PRAWIRA MARTA KARTASURA

PERAN MASJID DALAM PEMBINAAN UMAT SEBAGAI UPAYA PENDIDIKAN ISLAM NON FORMAL. (Studi Kasus di Masjid Al-Huda Weleri, Kendal) Tahun 2011

IMPLEMENTASI IMMA (INTENSIF MEMBACA MENULIS AL- QUR AN) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA AL-QUR AN SISWA

PENGARUH PENDIDIKAN AKHLAK TERHADAP PERILAKU EKS PEKERJA SEKS KOMERSIAL DI BALAI REHABILITASI SOSIAL WANITA UTAMA SURAKARTA- I

Diajukan oleh: HANIFAH

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

ANALISIS RASIO KEUANGAN UNTUK MENILAI KINERJA PADA KOPERASI SERBA USAHA BMT SURYA KECAMATAN GANTIWARNO KABUPATEN KLATEN TAHUN SKRIPSI

OPTIMALISASI IMPLEMENTASI MANAJEMEN KESISWAAN DALAM UPAYA MEMPERTAHANKAN EKSISTENSI SEKOLAH DI SMA MUHAMMADIYAH 3 WATUKELIR SUKOHARJO

PERBANDINGAN HASIL PEMBELAJARAN ANTARA STRATEGI CARD SORT

IMPLEMENTASI ACTIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR'AN HADIS DI SMK MUHAMMADIYAH 1 SUKOHARJO KELAS X TAHUN AJARAN 2012/2013

EVALUASI IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK MODEL INQUIRY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN ISMUBA SD MUHAMMADIYAH AMBARKETAWANG 3 YOGYAKARTA SKRIPSI.

Agung Cahyono NIM. G

PENERAPAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMK MUHAMMADIYAH NGAWEN GUNUNGKIDUL

PENDIDIKAN MODEL HALAQAH DALAM MENINGKATKAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (Studi Pendidikan Nonformal di Desa Pilang, Kec. Masaran, Kab.

ADVERSITY QUOTIENT PADA GURU PAUD DAERAH RAWAN BENCANA LERENG GUNUNG MERAPI SKRIPSI

PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS SDM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

STRATEGI PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK KURIKULUM 2013 KELAS VII DI MTs MUHAMMADIYAH PURWOKERTO TAHUN PELAJARAN 2016/2017

INTERNALISASI NILAI-NILAI PANCASILA MELALUI PEMBELAJARAN PKn PADA SISWA KELAS V MI NU 69 TEJOREJO RINGINARUM KENDAL SKRIPSI

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2015

PENGARUH INTERNET TERHADAP AKHLAK SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 JATISRONO

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DALAM PEMBELAJARAN IBADAH BAGI SISWA KELAS 2 SD MUHAMMADIYAH 14 DANUKUSUMAN SERENGAN SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Diajukan Oleh : YUNI NIM.

PENDIDIKAN ANAK USIA 0-10 TAHUN (TELAAH BUKU ISLAMIC PARENTING KARYA SYAIKH JAMAL ABDURRAHMAN)

HUBUNGAN PEMAHAMAN MATA PELAJARAN FIQH DENGAN PENGAMALAN IBADAH PUASA RAMADHAN SISWA KELAS 3 MI NURUL HIKMAH KALIBUNTU LOSARI BREBES

PENGARUH MANAJEMEN KELAS TERHADAP MUTU PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMP NEGERI 2 KALIBAGOR KELAS VIII C SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2015

MANAJEMEN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

STRATEGI GURU AGAMA DALAM MENANAMKAN KECERDASAN SPIRITUAL SISWA DI MI MA ARIF DIPONEGORO GUWOSARI, PAJANGAN, BANTUL

IMPLEMENTASI PENGENAAN TARIF AKAD NIKAH SKRIPSI. derajat S-I Program Studi Pendidikan. Pancasila dan Kewarganegaraan

MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN KUALITAS PROSES PEMBELAJARAN DI SMK ISLAM AL-AMANAH SALEM KABUPATEN BREBES TAHUN PELAJARAN 2015/2016

IMPLEMENTASI KURIKULUM TAHUN 2013 TENTANG EVALUASI DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA. DAN KEWARGANEGARAAN (Studi Kasus: Di Kelas X IIS 1

SEJARAH SEKOLAH MENENGAH PERTAMA AL-ISLAM 1 SURAKARTA (Studi Filosofis Sejarah Berdiri)

FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat S-1 Pendidikan Akuntansi. Disusun Oleh : KHOIRIYAH A.

MANAJEMEN BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI MTS NU NURUL HUDA MANGKANG SEMARANG SKRIPSI

STUDI EVALUATIF ATAS KEMAMPUAN MENGHAFAL SURAT-SURAT PENDEK DI TAMAN KANAK-KANAK ISLAM INTENSIF WALADUN SHOLIHUN PLAYEN GUNUNGKIDUL

ANALISIS MATERI DAN METODE PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM UNTUK MENANAMKAN AKHLAK ANAK DI KELOMPOK BERMAIN AISIYAH AR-ROSYID BALEHARJO WONOSARI GUNUNGKIDUL

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

Transkripsi:

MOTIVASI ORANG TUA MENYEKOLAHKAN ANAKNYA DI SD MUHAMMADIYAH ALAM SURYA MENTARI LAWEYAN SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI Diajukan kepada Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) Oleh : Mohamad Iqbal Baehaqi NIM : G000110069 NIRM : 11/X/02.2.1/0939 FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2014 i

NOTA DINAS PEMBIMBING Surakarta, 28 Oktober 2014 Kepada Yth Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta Di Surakarta. Assalamu alaikum Warahmatullah Wabarakatuh, Setelah melakukan bimbingan, arahan, dan koreksi terhadap penulisan Skripsi yang berjudul : MOTIVASI ORANG TUA MENYEKOLAHKAN ANAKNYA DI SD MUHAMMADIYAH ALAM SURYA MENTARI LAWEYAN SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Yang ditulis oleh : Nama NIM/NIRM : Mohamad Iqbal Baehaqi : G000110069 / 11/X/02.2.1/0939 Program Studi : Pendidikan Agama Islam ( Tarbiyah ) Saya berpendapat bahwa skripsi tersebut sudah dapat diajukan untuk dimunaqasyahkan dalam rangka memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam. Wassalamu alaikum wr.wb. Pembimbing I Pembimbing II Drs. Zaenal Abidin, M.Pd. Drs. Saifuddin Zuhri, M.Ag.

PENGESAHAN Skripsi berjudul : MOTIVASI ORANG TUA MENYEKOLAHKAN ANAKNYA DI SD MUHAMMADIYAH ALAM SURYA MENTARI LAWEYAN SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Penyusun NIM NIRM Fakultas Progam Studi : Mohamad Iqbal Baehaqi : G000110069 : 11/X/02.2.1/0939 : Agama Islam : Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Tanggal Ujian : 28 November 2014 Telah dapat diterima sebagai salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I.) Surakarta, 01 Desember 2014 Dekan, (Dr. M. Abdul Fattah Santoso, M.Ag.) Penguji I Penguji II (Drs. Zaenal Abidin, M.Pd.) (Drs. Saifuddin Zuhri, M.Ag.) Penguji III (Dr. Mutohharun Jinan, M.Ag.) iii

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI Assalamu alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh, Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Mohamad IqbalBaehaqi Tempat/Tgl lahir : Banyumas, 01 Februari 1992 NIM : G 000110069 Fak / Prodi Judul : FAI / Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) : Motivasi Orang Tua Menyekolahkan Anaknya di SD Muhammadiyah Alam Surya Mentari Laweyan Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015 Dengan ini saya menyatakan, bahwa skripsi ini benar-benar merupakan hasil penelitian/karya sendiri, kecuali beberapa tulisan yang dirujuk sumbernya. Apabila ternyata terbukti ada pelanggaran dalam pernyusunan skripsi ini, saya akan bertanggung jawab. Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya. Wassalamu alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh. Surakarta, 28Oktober 2014 Saya yang menyatakan, Mohamad Iqbal Baehaqi NIM : G 000110069 NIRM : 11/X/02.2.1/0939 iv

MOTTO : Artinya: Dari Abu Hurairah berkata: Rasulullah saw. bersabda: Barang siapa yang meniti suatu jalan yang di dalamnya ia mencari ilmu, maka Allah akan menuntun dengannya jalan menuju surga. Sesungguhnya malaikat benar-benar akan meletakkan sayapnya karena ridha kepada pencari ilmu. Dan sesungguhnya seorang yang berilmu akan dimintakan ampunan oleh siapa saja yang ada di langit dan di bumi, hingga ikan paus yang ada di dalam air. Keutamaan orang yang berilmu atas ahli ibadah ialah seperti keutamaan rembulan atas bintangbintang. (HR. Abu Dawud dan Tirmidzi) v

PERSEMBAHAN Alhamdulillah, segala puji bagi Allah swt. yang telah memberikan segala karunia-nya hingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Dengan selalu mengharap ridho Allah swt, penulis persembahkan karya sederhana ini kepada: 1. Bapak Taqwa dan Ibu Mustafidah, kedua orang tua yang selalu mendo akan, membimbing, dan mendidik dengan penuh kasih sayang dan kesederhanaan. 2. Keluarga Sambas Purbalingga dan Keluarga Banyumas yang telah membiayai biaya pendidikan saya sampai S1. 3. Mas Abiq, Mas Agung, Mba Ema dan kedua adikku Amal dan Dila yang saya sayangi dan cintai meskipun kita sering berkelahi. 4. Teruntuk kamu yang saya sayangi dengan sepenuh hati, iya kamu. 5. Teman-teman kost Ulil Albab, teman Ma had Abu Bakar dan semua temanteman FAI angkatan 2010/2011 dan angkatan 2011/2012 Terimakasih telah memberikan warna yang indah dalam hidupku vi

ABSTRAK Latar belakang penelitian ini didasarkan atas keingintahuan penulis tentang SD Muhammadiyah Alam Surya Mentari Laweyan Surakarta, yang mana sekolah tersebut termasuk sekolah yang baru berdiri selama 6 tahun sehingga belum pernah meluluskan peserta didik, selain itu sekolah tersebut juga berbeda dengan sekolah pada umumnya yaitu sekolah berkonsep Alam, meskipun demikian antusiasme masyarakat untuk menyekolahkan anak-anaknya di SD Muhammadiyah Alam Surya Mentari Laweyan Surakarta cukup tinggi. Hal ini terlihat dengan peningkatan jumlah siswa yang masuk ke sekolah tersebut setiap tahunnya.dalam penelitian ini, masalah yang dikaji adalah motivasi orang tua menyekolahkan anaknya di SD Muhammadiyah Alam Surya Mentari Laweyan Surakarta. Berdasarkan hal itu tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui motivasi orang tua menyekolahkan anaknya di SD Muhammadiyah Alam Surya Mentari Laweyan Surakarta. Jenis penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Metode pengumpulan data yang dipakai dalam penelitian ini adalah angket, wawancara, dokumentasi dan observasi. Sedangkan metode analisis data yang digunakan adalah dengan metode pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan dengan cara berfikir induktif. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh kesimpulan : 1) Motivasi orang tua yang menyekolahkan anaknya ke SD Muhammadiyah Alam Surya Mentari Laweyan Surakarta terbagi menjadi motivasi intrinsik dan motivasi ekstrinsik. Motivasi intrinsik adalah motivasi yang timbul dari dalam diri seseorang yang tidak memerlukan rangsangan dari luar. Motivasi ekstrinsik adalah motivasi yang timbul karena adanya rangsangan dan dorongan dari luar individu. 2) Motivasi intrinsik orang tua menyekolahkan anaknya ke SD Muhammadiyah Alam Surya Mentari Laweyan Surakarta yaitu keinginan agar anak menjadi sholeh dan sholehah, keinginan agar anak menguasai ilmu umum dan ilmu agama, keinginan agar anak menjadi anak yang mandiri, berani dan bertanggung jawab, keinginan agar anak aman, nyaman dan senang dalam belajar. 3) Motivasi ekstrinsik orang tua menyekolahkan anaknya ke SD Muhammadiyah Alam Surya Mentari Laweyan Surakarta yaitu karena sekolah di bawah naungan Muhammadiyah, karena kurikulum sekolah alam, dan karena letak sekolah. Kata kunci : Motivasi, Orang Tua, Sekolah vii

KATA PENGANTAR Puji syukur hanya kepada Allah swt. atas rahmat dan hidayah-nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Shalawat dan salam senantiasa tercurah kepada Nabi Muhammad saw. beserta keluarga, sahabat, dan seluruh umat Islam yang senantiasa istiqomah di jalan-nya. Alhamdulillah atas izin Allah swt. penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Motivasi Orang Tua Menyekolahkan Anaknya di SD Muhammadiyah Alam Surya Mentari Laweyan Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015. Motivasi merupakan daya penggerak/pendorong dalam diri seseorang untuk melakukan aktivitas tertentu demi mencapai tujuan yang telah ditetapkan.daya pendorong tersebut dapat berasal dari dalam dirinya sendiri maupun dari luar dirinya. Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini dapat diselesaikan berkat adanya arahan dan bimbingan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1. Dr. M. Abdul Fattah Santoso, M.Ag. selaku Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta. viii

2. Dra. Mahasri Shobahiya, M.Ag. selaku wakil Dekan I Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta. 3. Drs. Zaenal Abidin, M.Pd. selaku Ketua Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta, sekaligus pembimbing I. 4. Drs. Saifuddin Zuhri, M.Ag. selaku Dosen Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta, sekaligus pembimbing II. 5. Drs. Ma arif Jamuin, M.Si selaku Biro Skripsi Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta. 6. Seluruh Staf Tata Usaha Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan pelayanan administrasi dengan baik. 7. Ibu Muslimah Zaenal selaku Kepala Sekolah dan guru-guru SD Muhammadiyah Alam Surya Mentari Laweyan Surakarta. Semoga amal kebaikan semua pihak yang telah membantu terwujudnya skripsi ini mendapat balasan dari Allah SWT. Surakarta, 28 Oktober 2014 Penulis Mohamad Iqbal Baehaqi ix

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN... HALAMAN MOTTO... HALAMAN PERSEMBAHAN... HALAMAN ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... i ii iii iv v vi vii viii x xiii xiv xv BAB I BAB II PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 3 C. Tujuan dan Manfaat Penelitian... 4 LANDASAN TEORI A. Tinjauan Pustaka... 5 B. Tinjauan Teoritik... 8 1. Pengertian Motivasi... 8 2. Macam-macam Motivasi... 9 3. Teori-teori Motivasi... 10 BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian... 15 B. Sumber Data... 15 C. Subjek Penelitian... 16 D. Metode Pengumpulan Data... 17 E. Metode Analisis Data... 18 BAB IV DESKRIPSI DATA A. Gambaran Umum SD Muhammadiyah Alam Surya Mentari Laweyan Surakarta... 20 1. Sejarah Berdirinya... 20 2. Letak Geografis... 21 3. Visi, Misi dan Tujuan... 22 4. Struktur Organisasi... 23 5. Kurikulum... 25 6. Sarana dan Prasarana... 25 7. Keadaan Guru, Karyawan dan Siswa... 26 x

B. Motivasi Orang Tua Menyekolahkan Anaknya di SD Muhammadiyah Alam Surya Mentari Laweyan Surakarta... 28 BAB V ANALISIS DATA MOTIVASI ORANG TUA MENYEKOLAHKAN ANAKNYA DI SD MUHAMMADIYAH ALAM SURYA MENTARI LAWEYAN SURAKARTA... 40 BAB VI PENUTUP A. Kesimpulan... 44 B. Saran... 45 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN - LAMPIRAN BIOGRAFI PENULIS xi

DAFTAR TABEL Tabel 1 Tabel 2 Sarana dan Prasarana SD Muhammadiyah Alam Surya Mentari Laweyan Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015, 26. Keadaan Siswa SD Muhammadiyah Alam Surya Mentari Laweyan Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015, 27. Tabel 3 Motivasi Orang TuaMenyekolahkan Anaknya di SD Muhammadiyah Alam Surya Mentari Laweyan Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015, 29. xii

DAFTAR GAMBAR Gambar 1 Struktur Organisasi SD Muhammadiyah Alam Surya Mentari Laweyan Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015, 24. xiii

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Biodata Penulis, 47. Lampiran 2 Pengajuan Judul Skripsi, 48. Lampiran 3 Permohonan Pembimbing I, 49. Lampiran 4 Permohonan Pembimbing II, 50. Lampiran 5 Permohonan Ijin Riset, 51. Lampiran 6 Berita Acara Konsultasi, 52. Lampiran 7 Pedoman Angket, 54. Lampiran 8 Pedoman Wawancara, 56. Lampiran 9 Foto-foto Keadaan Sekolah, Siswa dan Wawancara dengan Orang Tua Siswa SD Muhammadiyah Alam Surya Mentari Laweyan Surakarta, 58. xiv