KORELASI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DENGAN UPAYA PENINGKATAN KECERDASAN SOSIAL SISWA KELAS V DI MI AL ISLAM KARTASURA

Transkripsi

1 KORELASI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DENGAN UPAYA PENINGKATAN KECERDASAN SOSIAL SISWA KELAS V DI MI AL ISLAM KARTASURA SKRIPSI Diajukan kepada Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu Syarat guna Memperoleh Gelas Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I.) Oleh: Nur Widianingsih NIM : G NIRM :10/ X/ 02.21/T/443 FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2013/2014 i

2 NOTA DINAS PEMBIMBING Surakarta, 5 Maret 2014 Kepada Yth: Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta di Surakarta Assalamualaikum Wr. Wb Setelah melakukan bimbingan, arahan, dan koreksi terhadap penulisan Skripsi yang berjudul: KORELASI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DENGAN UPAYA PENINGKATAN KECERDASAN SOSIAL SISWA KELAS V DI MI AL ISLAM KARTASURA Yang ditulis oleh: Nama NIM/NIRM Prodi : Nur Widianingsih : G /10/ X/ 02.21/T/443 : Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Kami berpendapat bahwa Skripsi tersebut sudah dapat diajukan untuk dimunaqasyahkan dalam rangka memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam. Wassalamu'alaikum Wr. Wb Pembimbing I Pembimbing II (Drs. Zaenal Abidin, M.Pd) (Drs. Arief Wibowo, M.Ag) ii

3 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA FAKULTAS AGAMA ISLAM Jl. A. Yani Tromol Pos I Pabelan, Kartasura Telp (0271) , Fax Surakarta PENGESAHAN Skripsi bejudul : KORELASI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DENGAN UPAYA PENINGKATAN KECERDASAN SOSIAL SISWA KELAS V DI MI AL ISLAM KARTASURA Nama : Nur Widianingsih NIM : G NIRM : 10/X/02.21/T/443 Fakultas : Agama Islam Program Studi : Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Tanggal Ujian : 8 Juli 2014 Telah diterima sebagai salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I). Surakarta, 9 Juli 2014 Dekan (Dr. M. A Fattah Santoso, M.Ag) Penguji I Penguji II (Drs. Zaenal Abidin, M.Pd) (Drs. Arief Wibowo, M.Ag) Penguji III (Dra. Chusniatun, M.Ag) iii

4 PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama NIM NIRM Fakultas : Nur Widianingsih : G : 10/ X/ 02.21/T/443 : Agama Islam Program Studi : Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Menyatakan bahwa naskah skripsi ini secara keseluruhan adalah hasil penelitian/ karya saya sendiri, kecuali pada bagian- bagian tertentu yang telah dirujuk sumbernya. Surakarta, Saya yang menyatakan, Nur Widianingsih NIM : G NIRM : 10/ X/ 02.21/T/443 iv

5 MOTTO Hai orang-orang yang beriman, janganlah suatu kaum mengolok- olok kaum yang lain (karena) boleh jadi mereka (yang diolok- olokkan) lebih baik daripada mereka (yang mengolok- olokkan) dan jangan pula wanita- wanita (mengolok- olokkan ) wanita- wanita lain (karena) boleh jadi wanita- wanita (yang diperolok- olokkan) lebih baik daripada wanita (yang mengolok- olok), dan janganlah kamu mencela dirimu sendiri, dan janganlah kamu panggil- memanggil gelar- gelar yang buruk. Seburuk- buruk panggilan ialah (panggilan) yang buruk sesudah iman, dan barang siapa yang tidak bertobat, maka mereka itulah orang- orang yang zalim (Al Hujurat: 11) v

6 PERSEMBAHAN Alhamdulillah dengan puji syukur, karya sederhana ini penulis persembahkan untuk: 1. Ibu, Ibu, Ibu, dan Ayah yang saya cintai dan saya banggakan yang selalu mengagungkan nama Tuhan di setiap malam untuk mendoakan penulis, terimakasih atas kasih sayang, do a, pengorbanan dan segala dukungan, serta motivasi dan arahannya selama ini, semoga Allah SWT membalas semua kebaikan yang telah diberikan. 2. Kakak dan adik terimaksih atas motivasi, do a, bantuan serta dukungan selama ini. 3. Untuk teman- teman ku ririn, mufli, pristi, lina dan lain- lain terimaksih atas bantuan dan dukungannya, semoga kita selalu kompak. 4. Almamaterku, Universitas Muhammadiyah Surakarta vi

7 ABSTRAK Kegiatan ekstrakurikuler merupakan kegiatan yang menekankan kepada pengembangkan pribadi siswa dengan segala aktivitas yang diminatinya yang dilaksanakan di luar jam pelajaran biasa. Madrasah Ibtidaiyah Al Islam Kartasura salah satu sekolah yang aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler, seperti pramuka, pencak silat, olahraga, seni tari, kalgrafi, qiroah, dan hasta karya. Melihat hal tersebut, penulis tertarik untuk meneliti hubungan kegiatan ekstrakurikuler di MI Al Islam Kartasura dengan upaya peningkatan kecerdasan sosial siswa. Karena kegiatan ekstrakurikuler ditujukan agar dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam aspek kognitif, psikomotor, dan afektif serta membantu siswa untuk mengembangkan bakat dan minat dalam upaya pembinaan pribadi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi kegiatan ekstrakurikuler dengan upaya peningkatan kecerdasan sosial siswa kelas V di MI Al Islam Kartasura. Dalam penelitian ini penulis menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V yang terdiri dari 3 kelas yang berjumlah 91 siswa. Data penelitian dikumpulkan melalui metode observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Metode analisis data menggunakan analisis statistik, karena data yang diperoleh berupa angka- angka dan bersifat kuantitatif. Teknik analisis yang digunakan adalah Korelasi Product Moment Hasil analisis data menggunakan Korelasi Product Moment menunjukkan bahwa koefisien korelasi 0, 33 ( 0,33), dengan taraf signifikansi 5%= 0,217 dan pada taraf signifikansi 1%= 0,283. Karena lebih besar dari r tabel, maka hipotesis alternatif diterima. Jadi dapat disimpulkan bahwa terdapat korelasi positif yang signifikan antara kegiatan ekstrakurikuler dengan kecerdasan sosial siswa. Hal ini dikarenakan adanya kerja sama dari semua pihak sekolah dan juga keantusiasan siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler. Kata Kunci: Kegiatan Ekstrakurikuler, Kecerdasan Sosial vii

8 KATA PENGANTAR ب س م اهلل الر ح ن الر ح ي م ا ل م د اهلل ر ب ا لع ل م ي, و الص ال ة و الس ال م ع ل ى ا ش ر ف و ا مل ر س ل ي, ا ل ب ي ي ء و ع ل ى ال ه و ص ح ي ه ا ج ع ي. ا م ء ب ع د Segala puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan segala nikmat dan hidayah-nya kepada penulis. Sehingga berkat pertolongan-nya penulisan skripsi ini telah dapat diselesaikan. Sholawat dan salam semoga tetap terlimpahkan kepada Nabi Muhammad SAW sebagai ushwatun hasanah bagi seluruh umatnya. Alhamdulillahirabbil alamin, atas rahmat dan berkah dari Allah Subhanahu Wa Ta ala yang telah dianugerahkan kepada penulis sehingga mampu menyelesaikan skripsi yang berjudul KORELASI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DENGAN UPAYA PENINGKATAN KECERDASAN SOSIAL SISWA KELAS V DI MI AL ISLAM KARTASURA. Penyusunan skripsi ini merupakan kajian singkat mengenai korelasi kegiatan ekstrakurikuler dengan upaya peningkatan kecerdasan sosial siswa kelas V di MI Al Islam Kartasura. Inti pembahsan ini adalah bagaimana kegiatan ekstrakurikuler di MI Al Islam Kartasura dan apakah terdapat korelasi yang positif antara kegiatan ekstrakurikuler dengan upaya peningkatan kecerdasan sosial siswa kelas V di MI Al Islam Karasura. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memperkaya wawasan baik secara teoritik maupun acuan praktik tentang viii

9 kegiatan ekstrakurikuler dengan upaya peningkatan kecerdasan sosial siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, dengan mengambil lokasi di MI Al Islam Kartasura sebagai objek penelitian, yang akan dijelaskan dan dipaparkan dalam isi skripsi ini. Penulis menyadari bahwa keberhasilan penyusunan skripsi ini berkat dorongan dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada: 1. Dr. M.A. Fattah Santoso, M.Ag, selaku Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2. Dra. Mahasri Shobahiya, M.Ag, selaku Wakil Dekan I Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta. 3. Drs. Zaenal Abidin, M.Pd, selaku Kepala Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta. 4. Drs. Zaenal Abidin, M.Pd selaku pembimbing I yang sabar dan tekun menyisihkan waktu dari kesibukan untuk membimbing, mengarahkan dan memberi petunjuk serta sarana kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. 5. Drs. Arief Wibowo, M.Ag selaku pembimbing II yang telah memberikan bimbingan dan mengarahkan penulis selama proses penyusunan skripsi sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan baik. 6. Staf TU Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah memberikan pelayanan administrasi dengan baik. 7. Bapak Ni am Zuhri, S.Ag selaku kepala sekolah MI Al Islam Kartasura yang telah memberikan ijin dan tempat penelitian. 8. Bapak dan Ibu Guru di MI Al Islam Kartsura yang telah banyak membantu selama pengambilan data. 9. Staf Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah memberikan sarana dan prasarana dalam penyusunan skripsi ini. ix

10 Akhirnya penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun demi perbaikan skripsi ini. Semoga skripsi dapat bermanfaat bagi semua pihak, yaitu penulis khususnya dan pembaca pada umumnya. Surakarta,5 Maret 2014 Penulis Nur Widianingsih NIM: G NIRM: 10/X/02.21/T/443 x

11 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... HALAMAN NOTA PEMBIMBING... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI... HALAMAN MOTTO... HALAMAN PERSEMBAHAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR LAMPIRAN... i ii iii iv v vi vii viii xi xiii xiv BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 4 C. Hipotesis... 4 D. Tujuan dan Manfaat Penelitian... 4 BAB II EKSTRAKURIKULER DAN KECERDASAN SOSIAL A. Tinjauan Pustaka... 7 B. Ekstrakurikuler Pengertian Ekstrakurikuler Tujuan Ekstrakurikuler Bentuk dan Jenis Kegiatan Ekstrakurikuler Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler C. Kecerdasan Sosial 1. Pengertian Kecerdasan Macam- macam Kecerdasan dan Aspek Kecerdasan Faktor- faktor yang Mempengaruhi Upaya Peningkatan Kecerdasan Sosial Keterkaitan Kegiatan Ekstrakurikuler dengan Kecerdasan Sosial BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian B. Tempat dan Subjek Penelitian C. Metode Pengumpulan Data D. Metode Analisis Data xi

12 BAB IV MADRASAH IBTIDAIYAH AL ISLAM KARTASURA DAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER A. Gambaran Umum MI Al Islam Katrasura Latar Belakang Berdirinya Sekolah Visi, Misi dan Tujuan Sekolah Gambaran Keadaan Sekolah B. Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler MI Al Islam Kartasura Pramuka Pencak Silat Olahraga Seni tari Kaligrafi Qiroah Hasta Karya (Keterampilan) C. Hasil Nilai Pengolahan Angket BAB V ANALISIS HUBUNGAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER TERHADAP PENINGKATAN KECERDASAN SOSIAL SISWA A. Analisis Data B. Interpretasi Data BAB VI PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran C. Penutup DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xii

13 DAFTAR TABEL Tabel 1 Data Fisik/Sarana Prasarana, 28 Tabel 2 Data Siswa, 28 Tabel 3 Data Kepala Madrasah, Guru dan Karyawan, 29 Tabel 4 Hasil Nilai Pengolahan Angket, 37 Tabel 5 Perhitungan Korelasi antara Variabel X dan Variabel Y, 41 xiii

14 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 Lampiran 4 Lampiran 5 Lampiran 6 Lampiran 7 Lampiran 8 Lampiran 9 Lampiran 10 Lampiran 11 Lampiran 12 Surat Pengajuan Judul Skripsi Surat Pengajuan Pembimbing I dan II Berita Acara Konsultasi Skripsi dari Pembimbing I dan II Surat Permohonan Ijin Riset Surat Keterangan Penelitian dari MI Al Islam Kartasura Kisi- Kisi Angket Pedoman Angket Penelitian Daftar Pertanyaan Wawancara Hasil Analisis Variabel X (Kegiatan Ekstrakurikuler) Hasil Analisis Variabel Y (Kecerdasan Sosial) Dokumentasi Foto MI Al Islam Kartasura Daftar Riwayat Hidup xiv