PERAN MASJID DALAM MENINGKATKAN KUALITASPENDIDIKAN ISLAM

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "PERAN MASJID DALAM MENINGKATKAN KUALITASPENDIDIKAN ISLAM"

Hadian Sasmita
6 tahun lalu
Tontonan:

PERAN MASJID DALAM MENINGKATKAN KUALITASPENDIDIKAN ISLAM (Studi Kasus di Masjid At-Taqwa Ngares, Kadireso, Teras, Boyolali) SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Tugas dan

1 PERAN MASJID DALAM MENINGKATKAN KUALITASPENDIDIKAN ISLAM (Studi Kasus di Masjid At-Taqwa Ngares, Kadireso, Teras, Boyolali) SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Tugas dan Syarat-syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) Program Studi Agama Islam (Tarbiyah) Oleh: LINA SILFIA G FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2013 i

2 ii

3 iii

4 PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Lina Silfia NIM : G Fakultas Prodi : Agama Islam : Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Judul : PERAN MASJID DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN ISLAM (Studi Kasus di Masjid At-Taqwa Ngares, Kadireso, Teras, Boyolali) Menyatakan bahwa dengan sebenar-benarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar-benar hasil karya saya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan ringkasanringkasan yang semuanya telah saya jelaskan sumbernya. Apabila di kemudian hari ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya. Surakarta, 01 Juni 2013 Lina Silfia G iv

5 MOTTO Hanya yang memakmurkan masjid-masjid Allah ialah orang-orang yang beriman kepada Allah dan hari Kemudian, serta tetap mendirikan shalat, menunaikan zakat dan tidak takut (kepada siapapun) selain kepada Allah, Maka merekalah orang-orang yang diharapkan Termasuk golongan orang-orang yang mendapat petunjuk (QS. At-Taubah : 18). Mencari ilmu adalah diwajibkan bagi setiap muslim laki-laki dan wanita dari mulai lahir sampai ke liang lahat. (HR. Ibnu Majah No. 224 dan HR. Muslim). v

6 PERSEMBAHAN Alhamdulillah, segala puji bagi Allah SWT yang memberikan kemudahan dalam penyusunan skrispsi ini, dengan sepenuh hati skripsi ini penulis persembahkan untuk: Ayah dan Ibu tercinta terima kasih atas do a restunya, cinta, kasih sayang, dan dukungan yang telah diberikan selama ini. Semoga Allah senantiasa memberikan rahmat, hidayah, dan inayah-nya kepada kita semua. Kakakku (Nurul Wakhidah, S.HI), yang senantiasa memberikan motivasi dan semangat dalam menjalani hari-hari. Seluruh keluarga besarku yang selalu baik. Teman-temanku rumah Mas Amput, Mbak Nina, Mas Topik, Anto Mey, Dek Dyah, Isna, simbah Suseno yang selalu memberikan support dan kebahagiaan selama kita bersama. Sahabat-sahabatku Rofi, Vita, Dian, Lutfi, Fatikha, Zunita, Retno, Kakak Dewi, Ita, Titin, Isty, yang telah memberikan support, dukungan, motivasi, dan keceriaannya selama kita bersama dan sebutan MaMi yang selalu terdengar. Teman-teman FAI 2009 seperjuangan, terima kasih atas do a, motivasi, dukungan, dan sarannya yang sudah diberikan selama kita bersama. Almamaterku, Universitas Muhammadiyah Surakarta. vi

7 ABSTRAK Pendidikan yang dilaksanakan di masjid merupakan pendidikan Islam nonformal.masjid merupakan tempat yang sangat penting bagi umat Islam, karena fungsi utama masjid sebagai tempat ibadah.pada masa Rasulullah SAW, masjid digunakan sebagai institusi pendidikan dan menjadi pusat kegiatan positif kaum muslimin dan bermanfaat bagi umat. Kaum muslimin merancang masa depannya dari segi din (agama), ekonomi, politik, sosial, dan seluruh sendi kehidupan. Dari beberapa kegiatan tersebut, akhirnya akan meningkatkan kualitas pendidikan Islam masyarakat Ngares. Permasalahan yang akan dikaji adalah bagaimana peran masjid At-Taqwa Ngares, Kadireso, Teras, Boyolali dalam meningkatkan kualitas pendidikan Islam dan apa faktor pendukung dan faktor penghambat kegiatan-kegiatan yang diselenggarakan di masjid At-Taqwa Ngares, Kadireso, Teras, Boyolali. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui dan mendeskripsikan peran masjid At-Taqwa dalam meningkatkan kualitas pendidikan Islam serta mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat kegiatan dalam meningkatkan kualitas pendidikan Islam di masjid At-Taqwa Ngares, Kadireso, Teras, Boyolali. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif.metode yang digunakan adalah observasi, wawancara (interview), dan dokumentasi.analisis data menggunakan teknik analisis deskriftif kualitatif yang dilakukandengan memberikan makna terhadap data yang berhasil dikumpulkan, dan dari makna itulah ditarik kesimpulan dengan pola pikir induktif. Sedangkan yang dijadikan subyek penelitian adalahtakmir, jama ah, remaja, dan semua hal yang terkait dengan bagian masjid At-Taqwa Ngares, Kadireso, Teras, Boyolali. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa peran masjid At- Taqwa telah berjalan lancar dan baik. Hal ini terlihat dari berbagai kegiatan pendidikan Islam yang telah diselengarakan, seperti Majelis Taklim yaitu berbagai pengajian yang diikuti oleh seluruh masyarakat Ngares, serta adanya Taman Pendidikan Al-Qur an (TPA) dan tadarusan pada bulan Ramadhan.Takmir Masjid At-Taqwa telah berusaha mengoptimalkan peran sebagaimana mestinya, yaitu disamping sebagai tempat ibadah, tempat pembinaan jamaah, sarana dakwah, dan kaderisasi umat dengan terselenggaranya beberapa kegiatan-kegiatan, sehingga mampu menciptakan manusia berakhlak Islam, beriman, bertaqwa, dan selalu meyakini kebenaran Allah SWT, serta mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.faktor pendukung: tersedianya masjid sebagai sarana pendidikan yang cukup baik dilengkapi dengan sarana dan prasarana penunjang pendidikan, tersusunnya program kegiatan yang cukup baik sehingga akan tercapai tujuan yang diinginkan, jumlah jama ah yang banyak dan selalu aktif, komunikasi dan kerjasama yang baik antara takmir masjid, remaja masjid, dan jamaah di masyarakat, remaja masjid yang menjadi generasi penerus yang selalu memberikan semangat, dan tersedianya dana yang memadai. Faktor penghambat: sumber daya manusia, kurangnya kesadaran peserta untuk mengikuti lebih lama kegiatan, dan waktu dalam mengikuti proses kegiatan. Kata kunci: peran, masjid, dan pendidikan Islam vii

8 KATA PENGANTAR Segala puji bagi Allah SWT yang selalu melimpahkan rahmat dan hidayah-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini, shalawat serta salam tetap tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW beserta keluarga, sahabat, dan seluruh orang-orang yang beriman. Pendidikan yang dilaksanakan di masjid merupakan pendidikan Islam nonformal.masjid At-Taqwa Ngares tidak hanya berfungsi dan berperan sebagai tempat ibadah, tetapi juga memiliki fungsi dan peran lain seperti tempat untuk menuntut ilmu agama. Masjid At-Taqwa juga sebagai pusat kegiatan pendidikan Islam masyarakat Ngares.Peran masjid At-Taqwa telah berjalan lancar dan baik.hal ini terlihat dari berbagai kegiatan yang telah diselenggarakan.adapun peran masjid At-Taqwa di bidang pendidikan yaitu berbagai Majelis Taklim yaitu berbagai pengajian yang diikuti oleh seluruh masyarakat Ngares, serta adanya Taman Pendidikan Al-Qur an (TPA) dan tadarusan pada bulan Ramadhan. Dalam menyusun skripsi ini, penulis telah melibatkan berbagai pihak baik individu maupun kelompok, maka penulis mengucapkan terima kasih kepada yang bersangkutan yaitu sebagai berikut: 1. Dr. M. A. Fattah Santoso, M. Ag selaku Dekan Fakultas Agama Islam. 2. Dra. Mahasri Shobahiya, M. Ag selaku wakil Dekan I Fakultas Agama Islam. 3. Drs. Ari Anshori, M. Ag selaku pembimbing I yang telah memberikan waktunya dan memberikan bimbingan kepada penulis. viii

9 4. Drs. Syaifuddin Zuhri, M. Ag selaku pembimbing II yang telah memberikan petunjuk dan pengarahan kepada penulis. 5. Bapak Ibu Dosen UMS beserta stafnya yang memberi bekal pengetahuan dan segala bentuk kebaikan dengan ketulusan hati demi kepentingan penyusun dan mahasiswa lainnya. 6. Seluruh staf dan karyawan perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah membantu memberikan petunjuk dalam menyusun skripsi ini, sehingga penulis mudah mencari referensi buku yang digunakan dalam penyusunan skripsi. 7. Seluruh pengurus takmir masjid At-Taqwa Ngares, Kadireso, Teras, Boyolali dan remaja masjid yang memberikan waktu dan izin untuk mengadakan penelitian. Atas segala bantuan dan keikhlasannya, penulis hanya mampu berdoa dan semoga amal sholehnya dibalas Allah SWT.Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini banyak kekurangan atau kesalahan, maka penulis menerima saran dan kritik yang membangun. Penulis juga berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi pembaca pada umumnya. Penulis, Lina Silfia ix

10 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... HALAMAN NOTA DINAS PEMBIMBING... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI... HALAMAN MOTTO... HALAMAN PERSEMBAHAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR TABEL... DAFTAR LAMPIRAN... i ii iii iv v vi vii viii x xiii xiv xv BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Penegasan Istilah... 6 C. Rumusan Masalah... 8 D. Tujuan dan Manfaat Penelitian... 9 E. Kajian Pustaka F. Metode Penelitian G. Sistematika Penulisan BAB II MASJID DAN PENDIDIKAN ISLAM A. Masjid x

11 1. Definisi Masjid Sejarah Masjid Pengelolaan Masjid B. Peran dan Fungsi Masjid Definisi Peran Definisi Fungsi Peran dan Fungsi Masjid C. Pendidikan Islam Nonformal Pendidikan Islam a) Definisi Pendidikan Islam b) Dasar Pendidikan Islam c) Hakikat Pendidikan Islam d) Tujuan Pendidikan Islam Pendidikan Islam Nonformal D. Peran Masjid untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan Islam Pengajian Agama (Majelis Taklim) Taman Pendidikan Al-Qur an (TPA) Tahsin Al-Qur an.. 45 BAB III GAMBARAN UMUM MASJID DAN PERAN MASJID DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN ISLAM (DI MASJID AT-TAQWA NGARES, KADIRESO, TERAS, BOYOLALI) A. Gambaran Umum Masjid At-Taqwa Ngares, Kadireso, Teras, Boyolali Sejarah Bedirinya xi

12 2. Letak Geografis Struktur Organisasi Visi, Misi, dan Tujuan Sarana dan Prasarana Pengelolaan Masjid B. Peran Masjid dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Islam di Masjid At-Taqwa Ngares Majelis Taklim Taman Pendidikan Al-Qur an (TPA) C. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat Kegiatan Pendidikan Islam di Masjid At-Taqwa Ngares Faktor Pendukung Faktor Penghambat BAB VI ANALISIS DATA A. Peran Masjid At-Taqwa Ngares dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Islam B. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat Kegiatan Pendidikan Islam di Masjid At-Taqwa Ngares BAB V PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran C. Kata Penutup DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xii

13 DAFTAR GAMBAR 3.1 Denah Lokasi Masjid At-Taqwa Peta Masjid At-Taqwa xiii

14 DAFTAR TABEL 3.1 Daftar Investaris Masjid At-Taqwa Jadwal Pengajian Rutin Daftar Ustadz dan Materi xiv

15 DAFTAR LAMPIRAN 1. Biodata Penulis 2. Pengajuan Judul 3. Pengajuan Pembimbing 4. Permohonan Ijin Riset 5. Berita Acara Konsultasi 6. Pedoman Wawancara 7. Kerangka Pemikiran 8. Struktur Pengurus Organisasi Pemuda Ngares 9. Foto Penelitian 10. Surat Keterangan dari Takmir Masjid xv

dokumen-dokumen yang mirip

KOMPETENSI GURU AL-QUR AN HADITS DALAM EVALUASI HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SEMESTER GASAL. TAHUN PELAJARAN 2013 ( SMP Muhammadiyah 5 Surakarta )

KOMPETENSI GURU AL-QUR AN HADITS DALAM EVALUASI HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2013 ( SMP Muhammadiyah 5 Surakarta ) Skripsi Disusun untuk Memenuhi Sebagian dari Tugas dan