KOHERENSI WACANA PADA BUKU BAHASA INDONESIA WAHANA PENGETAHUAN SMP/MTs KELAS VII TAHUN 2014 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Oleh ANA FADRIANAH NIM. 201210080311077 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG MALANG 2016 i
LEMBAR PERSETUJUAN ii
LEMBAR PENGESAHAN iii
SURAT PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini. Nama : Ana Fadrianah Nim : 201210080311077 Jurusan : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG Dengan ini menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa: 1. Tugas akhir dengan judul: Koherensi Wacana pada Buku Bahasa Indonesia Wahana Pengetahuan SMP/MTs Kelas VII Tahun 2014 adalah karya saya dan dalam naskah tugas akhir ini tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar akademik di suatu Perguruan Tinggi dan tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, baik sebagian ataupun keseluruhan, kecuali yang secara tertulis dikutip dalam naskah ini dan disebutkan dalam sumber kutipan dan daftar pustaka. 2. Apabila ternyata di dalam naskah tugas akhir ini dapat dibuktikan terdapat unsur-unsur PLAGIAT, saya bersedia TUGAS AKHIR INI DIGUGURKAN dan GELAR AKADEMIK YANG SAYA PEROLEH DIBATALKAN, serta diproses sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku. 3. Tugas akhir ini dapat dijadikan sumber pustaka yang merupakan HAK BEBAS ROYALTI NON EKSKLUSIF. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya untuk dipergunakan sebagaimana mestinya. Malang, 02 Mei 2016 Yang menyatakan, iv Ana Fadrianah
MOTTO DAN PERSEMBAHAN Allah tidak membebani seseorang melainkan sesuai dengan kesanggupannya. Ia mendapat pahala (dari kebajikan) yang diusahakannya dan ia mendapat siksa (dari kejahatan) yang dikerjakannya (Q.S. Al Baqarah: 286) Bekerjalah untuk duniamu seakan kamu hidup selamanya dan bekerjalah untuk akhiratmu seakan kamu esok tiada (Penulis) Rasa syukur kepada Allah SWT yang memberikan rahmat-nya, nikmat-nya dan hidayah-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir ini. Penulis persembahkan tugas akhir ini untuk: a. Ayah dan ibu, terima kasih atas semua yang telah diberikan dengan tulus ikhlas, membesarkan, menyayangi, membimbing, mendoakan, mendukung serta berkorban untuk masa depan penulis. Kalian selalu hadir dalam setiap doa-doa penulis. b. Kakak Erni Emiyanti dan Arsyad Al Amin terima kasih atas kasih sayang, dukungan, serta nasihatnya selama ini, karena kalian saya bisa menjalani hidup bahagia. c. Sahabat-sahabatku Isneni Riwayati, Faidatul Himah, Ernik Apriyanti, Arinal Jannah, Fajar Hariyadi, Imelda Indriarti, dan Nita Wulan Budiansyah, semuanya terima kasih atas motivasi dan dukungannya. Tidak lupa juga semua teman-teman kos, Riska, Sita, Rulia, Dina dan temanteman yang tidak mungkin dapat disebutkan satu per satu. v
KATA PENGANTAR Segala puji syukur kehadirat Allah Subhanahu wa ta ala saya panjatkan karena atas berkat rahmat, hidayah, serta pertolongan-nya skripsi dengan judul Koherensi Wacana pada Buku Bahasa Indonesia Wahana Pengetahuan SMP/MTs Kelas VII Tahun 2014 dapat terselesaikan dengan baik. Sholawat serta salam tidak lupa selalu tercurahkan kepada junjungan kita, Nabiyullah Muhammad SAW. Penulis menyadari bahwa skripsi ini dapat diselesaikan berkat bimbingan, bantuan dan dorongan dari berbagai pihak. Dengan segala kerendahan hati penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada yang terhormat: 1. Drs. Fauzan, M.Pd., selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang yang telah memberikan fasilitas untuk dapat menyelesaikan skripsi tepat pada waktunya. 2. Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang. 3. Dra. Tuti Kusniarti, M.Si., M.Pd., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Malang. 4. Dr. Ribut Wahyu Eriyanti, M.Si., M.Pd., selaku pembimbing I yang telah sabar memberikan arahan, masukan, motivasi, dalam menyelesaikan tugas akhir ini. 5. Musaffak, M.Pd., selaku pembimbing II yang telah memberikan arahan, motivasi, dan semangat untuk membimbing dalam menyelesaikan tugas akhir ini. 6. Bapak dan ibu dosen Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia yang telah memberikan banyak ilmu yang bermanfaat sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini. Penulis berharap hasil skripsi ini masih dapat bermanfaat bagi pembaca. Namun karena keterbatasan penulis berharap saran dan kritik untuk penyempurnaannya. Malang, 02 Mei 2016 vi Penulis
DAFTAR ISI Halaman Judul... i Lembar Persetujuan... ii Lembar Pengesahan... iii Lembar Pernyataan... iv Motto dan Persembahan... v Abstrak... vi Abstract... vii Kata Pengantar... viii Daftar Isi... ix Daftar Tabel... x Daftar Bagan... xi Daftar Lampiran... xii BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang... 1 1.2 Rumusan Masalah... 8 1.3 Tujuan Penelitian... 8 1.4 Manfaat Penelitian... 9 1.5 Definisi Operasional... 10 BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Wacana... 12 2.1.1 Pengertian Wacana... 12 2.1.2 Unsur-unsur Wacana... 13 2.1.3 Klasifikasi Wacana Berdasarkan Media Penyampaian... 16 2.2 Keutuhan Wacana... 17 2.3 Koherensi... 19 2.3.1 Pengertian Koherensi... 19 2.3.2 Jenis Hubungan Koherensi... 21 2.3.3 Unsur-unsur Koherensi... 26 vii
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Pendekatan Penelitian... 29 3.2 Metode Penelitian... 30 3.3 Data dan Sumber Data... 30 1) Data... 30 2) Sumber Data... 31 3.4 Teknik Pengumpulan Data... 31 3.5 Teknik Analisis Data... 32 3.6 Instrumen Penelitian... 35 3.7 Indikator Penelitian... 35 3.8 Pengecekan Keabsahan Temuan... 37 3.9 Tahap-tahap Penelitian... 37 BAB IV HASIL PENELITIAN 4.1 Koherensi Wacana Pada Buku Bahasa Indonesia Wahana Pengetahuan SMP/MTs Kelas VII Tahun 2014... 40 4.1.1 Jenis Hubungan Koherensi Wacana... 40 4.1.2 Unsur Penanda Koherensi Wacana... 56 4.2 Temuan Penelitian Koherensi Wacana... 61 BAB V PENUTUP 5.1 Kesimpulan... 63 5.2 Saran... 64 DAFTAR PUSTAKA... 66 LAMPIRAN... 68 viii
DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Analisis Jenis Hubungan Koherensi Wacana... 33 3.2 Analisis Unsur Penanda Koherensi Wacana... 34 3.3 Instrumen Penelitian... 35 3.4 Indikator Jenis Hubungan Koherensi... 36 3.5 Indikator Unsur Penanda Koherensi... 37 ix
DAFTAR BAGAN Bagan 4.1 Jenis Hubungan Koherensi... 55 4.2 Unsur Penanda Koherensi... 60 4.3 Koherensi Wacana... 61 x
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Analisis Jenis Hubungan Koherensi Wacana... 68 Lampiran 2 Analisis Unsur Penanda Koherensi Wacana... 101 xi
DAFTAR PUSTAKA Alwasilah, A. Chaedar. 2005. Pokoknya Menulis: Cetakan Pertama. Bandung: Kiblat Buku Utama. Alwi, Hasan. 1998. Tata Bahasa Baku: Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka. Arifin, Bustanul dan Rani, Abdul. 2000. Prinsip-Prinsip Analisis Wacana. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. Badara, Aris. 2012. Analisis Wacana: Teori, Metode, dan Penerapannya pada Wacana Media. Jakarta: Kencana. Djajasudarma, Fatimah. 2010. Metode Linguistik: Ancangan Metode Penelitian dan Kajian. Bandung. PT. Refika Aditama. Emzir. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif: Analisis Data. Bandung. Rajawali Pers. Eriyanti, Ribut Wahyu. 2016. Koherensi Pertanyaan Guru pada Pembelajaran. Jurnal KEMBARA, 1 (3): 319-331. Eriyanto. 2001. Analisis Wacana: Pengantar Analisis Teks Media. Yogyakarta: LKiS Printing Cemerlang. Keraf, Gory. 1984. Komposisi; Sebuah Pengantar Kemahiran Bahasa. Flores: Nusa Indah..1988. Komposisi. Ende. Nusa Indah. Kridalaksana, Harimurti. 1984. Kamus Linguistik. Jakarta: Pustaka Jaya. Lubis, A. Hamid Hasan. 1993. Analisis Wacana Pragmatik. Bandung: Angkasa. Mulyana. 2005. Kajian Wacana: Teori Metode & Aplikasi Prinsip-Prinsip Analisis Wacana. Yogyakarta. Tiara Wacana. Rani, Abdul, Bustanul, Arifin, dan Martutik. 2004. Analisis Wacana. Malang: Bayumedia Publishing. Sakri, Adjat. 1992. Bangun Paragraf Bahasa Indonesia. Bandung: ITB. Satori, Djam an dan Komariah, Aan. 2014. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta. Susanto, Ferdina Eko. 2012. Keutuhan Struktur Wacana Opini Dalam Media Masa Cetak Kompas Edisi Bulan Maret 2012. Skripsi tidak diterbitkan. xii
Malang: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang. Soedjito. 1989. Sinonim. Bandung: C.V. Sinar Baru. Wulandari, Sri. 2015. Koherensi Wacana monolog dalam Acara Redaksiana Trans 7 Edisi November 2014. Skripsi tidak diterbitkan. Malang: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Tarigan, Henry Guntur. 1987. Pengajaran Wacana. Bandung: Angkasa. Tarigan, Henry G. dan Tarigan, Djago. 1990. Telaah Buku Teks Bahasa Indonesia. Angkasa. Bandung. Zabadi, Fairul dkk. 2014. Bahasa Indonesia: Wahana Pengetahuan. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. xiii