LAMPIRAN A INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI SIKAP SOSIAL Lembar Observasi Sikap Sosial Mata pelajaran : IPS Kelas/ semester : VII/ Satu Waktu Penilaian : Saat kegiatan pembelajaran Sikap Sosial : Memiliki perilaku baik dan bertanggung jawab. Menunjukkan sikap disiplin dalam proses pembelajaran 2. Menunjukkan sikap religius pada saat berdoa 3. Menunjukkan sikap menghormati lawan bicara b. Rubrik Penilaian Sikap Sosial No. RUBRIK PENILAIAN SIKAP SOSIAL Nama Disiplin dalam mengumpulk an tugas Bersikap religius saat berdoa Menghorm ati guru saat berbicara Jumlah nilai ( 4) ( 4) ( 4) ALVIAN PUTRA DIXSY 4 3 3 3,3 2 ANANDA RIZKY RAMADON 2 2,3 3 ARETA FEODORA 4 3 3 3,3 ARJITEANA 4 DYON FADILLAH PUTRA 4 3 2 3 RACHMADIYANTO 5 FAIZANDRO SHAHANIRWAN 4 3 3 3,3 6 GALUH DEVI 4 4 3 3.6 PURWANINGSIH 7 LINGGA YUDHA 4 4 4 4 MEGANTARA 8 LUSIANA AYU FAJARWATI 4 4 3 3,6 9 MUHAMAD FARIS MUTAQIN 4 4 3 3,6 TANJUNG 0 MUHAMMAD HUSNI AR 2 2,3 ROZAQ MUHAMMAD QOD FAZ 4 3 2 3 2 NADILA LAUNA 4 4 3 3,6 3 NUR CAHYO ADI NEGORO 3 2,6 4 PETER OKTA SETYAN 4 3 3 3,3 5 RADEN IHSAN 2 2,3 LUKMANFATHIN NURMAJID 6 RAHMA FARIZA 4 3 3 3,3 HERNIAWATI 7 RAHMAH SALSABILLA 4 4 4 4 8 RAUL SUROSO RUSLAN 3 3 2 9 SHAFIRA CHOIRUNNISA 4 4 4 4 20 WANDHARISTA YUDITTA 4 4 3 3,6 2 ZEVI LISTYANI SAPUTRI 4 4 3 3,6 Rubrik: Diberikan skor, jika kurang Diberikan skor 2, jika cukup Diberikan skor 3, jika baik Diberikan skor 4, jika amat baik Pedoman penskoran:
Nilai Sikap = Jumlah skor yang diperoleh : 3 Indikator Perilaku yang Diamati Pedoman Penskoran Menunjukkan perilaku atau sikap disiplin Menunjukkan sikap religius Menunjukkan sikap menghormati. disiplin dalam menyelesaikan tugas dan bersikap saat pelajaran berlangsung,.2 memiliki sikap yang baik saat berdoa,.3 menghormati guru saat berbicara Skor 4=Sangat Baik (SB), jika keempat deskriptor Skor 3=Baik (B), jika ketiga deskriptor Skor 2=Cukup (C), jika kedua deskriptor =Kurang (K), jika satu deskriptor LAMPIRAN 2A INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN (SOAL URAIAN) A. Petunjuk Pengisian Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini! B. Soal No. Pertanyaan Bobot. Getaran kulit bumi yang disebabkan oleh kekuatan-kekuatan dari dalam lapisan kulit (gempa bumi) 2. disebabkan oleh adanya pergeseran lapisan batuan yang panjang didalam bumi (gempa tektonik) 3. intensitasnya besar dan dapat diketahui tanpa menggunakan alat (makroseisme) 4. Gempa bumi yang berpusat didasar laut dapat menimbulkan gelombang laut yang sangat besar yang disebut gelombang (tsunami) 5. terjadi karena letusan gunung berapi (vulkanik) 6. intensitasnya kecil sekali sehingga tidak dapat diketahui tanpa menggunakan alat (mikroseisme) 7. Pusat gempa bumi yang ada di permukaan bumi disebut (episentrum) 8. disebabkan oleh runtuhnya tanah atau dinding gua (gempa runtuhan) 9. Alat yang digunakan untuk mencatat terjadinya gempa bumi (seismograf)
0. Pusat terjadinya gempa bumi yang terletak didalam (hiposentrum) a. Rubrik Penilaian Soal Tes Uraian Indikator Soal Soal Getaran kulit bumi yang disebabkan oleh kekuatan-kekuatan dari dalam lapisan kulit Kunci Jawaban Gempa bumi Rubrik Penilaian Pedoman Penskoran Mendeskripsikan disebabkan oleh adanya pergeseran lapisan batuan yang panjang didalam bumi Gempa tektonik keragaman bentuk muka bumi, proses pembentukan intensitasnya besar dan dapat diketahui tanpa menggunakan alat Makroseisme dan dampaknya terhadap kehidupan Gempa bumi yang berpusat didasar laut dapat menimbulkan gelombang laut yang sangat besar yang disebut gelombang Tsunami terjadi karena letusan gunung berapi Vulkanik intensitasnya kecil sekali sehingga tidak dapat diketahui tanpa menggunakan alat Pusat gempa bumi yang ada di permukaan bumi disebut disebabkan oleh runtuhnya tanah atau dinding gua Alat yang digunakan untuk mencatat terjadinya gempa bumi Mikroseisme Episentrum Gempa runtuhan Seismograf Hiposentrum
Pusat terjadinya gempa bumi yang terletak didalam LAMPIRAN 3A INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN. Penilaian Keterampilan a. Soal tes praktik Siswa mampu menemukan jawaban pada lembar jawab word square b. Aspek yang dinilai Keaktifan dan ketepatan jawaban c. Lembar penilaian praktik Mata Pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok Waktu Penilaian : IPS : VII/ : Gempa Bumi dan Faktor Penyebabnya : Kegiatan Pembelajaran Berlangsung Ketepatan No Nama dalam menjawab soal Keaktifan -4 Skor Akhir -4 ALVIAN PUTRA DIXSY 2 ANANDA RIZKY RAMADON 3 ARETA FEODORA ARJITEANA 4 DYON FADILLAH PUTRA RACHMADIYANTO 5 FAIZANDRO SHAHANIRWAN 6 GALUH DEVI PURWANINGSIH 7 LINGGA YUDHA MEGANTARA 8 LUSIANA AYU FAJARWATI 9 MUHAMAD FARIS MUTAQIN TANJUNG 0 MUHAMMAD HUSNI AR ROZAQ
MUHAMMAD QOD FAZ 2 NADILA LAUNA 3 NUR CAHYO ADI NEGORO 4 PETER OKTA SETYAN 5 RADEN IHSAN LUKMANFATHIN NURMAJID 6 RAHMA FARIZA HERNIAWATI 7 RAHMAH SALSABILLA 8 RAUL SUROSO RUSLAN 9 SHAFIRA CHOIRUNNISA 20 WANDHARISTA YUDITTA 2 ZEVI LISTYANI SAPUTRI a. Rubrik penilaian Aspek Yang Dinilai Butir Yang Dinilai Pedoman Penilaian. Ketepatan jawaban dan keaktifan Ketepatan jawaban Keaktifan dikelas Skor 4 =Sangat Baik Skor 3 =Baik Skor 2 =Cukup = Kurang Nilai akhir = total skor : jumlah butir yang dinilai Guru Pembimbing Mengetahui Depok, 28 Juli 206 Mahasiswa PPL Lisa Denok Saputri, S.Pd Kholidah Attina Yopa NBM. 098 099 NIM. 34624400