PROGRAM TAHUNAN. 1.1 Mendeskripsikan kondisi fisik wilayah dan penduduk. 1.2 Mengidentifikasi permasalahan kependudukan dan upaya penanggulangannya

dokumen-dokumen yang mirip
Sardiman, Muhsinatun Siasah, Endang Mulyani, Dyah Respati Suryo. Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

SILABUS PEMBELAJARAN

S I L A B U S. Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen

SILABUS PEMBELAJARAN

Materi Indikator Materi Indikator. Disajikan daftar pernyataan, peserta didik dapatmengidentifikasi pengaruh letak geografi wilayah Indonesia.

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP 1 Karangdadap Kelas/Semester : VII s/d IX /1-2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : SMP 1 Karangdadap : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) : 1.1. Mendeskripsikan Kondisi Fisik Wilayah dan Penduduk

51. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

untuk SMP/MTs Kelas VIII

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII s/d IX /1-2

Kisi-Kisi Soal UKK IPS Kelas VIII 2014

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII /1 Tahun Pelajaran :

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH SMP KABUPATEN MAGELANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

51. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

KISI-KISI SOAL UKK TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Kegiatan Pembelajaran Instrumen. Menunjukkan letak geografis Tes tulis (posisi geografis, letak geografis) Indonesia.

PROGRAM SEMESTER. 1 Juli Agustus September Oktober November Desember Jumlah

: 6 x 40 menit (3 x pertemuan)

DENAH LOKASI SMP N 2 SUMBEREJO

KISI-KISI PENULISAN SOAL

FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL

SILABUS PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

KISI- KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG)

KISI UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ILMU PENGETAHUAN SOSIAL EKONOMI

KISI-KISI UJI KOMPETENSI GURU TAHUN 2011

PROGRAM TAHUNAN (PROTA) TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014

PEMERINTAH DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN MUSYAWARAH KEPALA SEKOLAH (MKS) SMP DKI JAKARTA

KISI-KISI MATA PELAJARAN IPS. Standar Kompetensi Guru (SKG) Kompetensi Guru Mata Pelajaran (KD)

Menjelaskan pengertian dari tenaga eksogen Menyebutkan faktor-faktor yang menyebabkab terjadinya kerusakan hutan

54. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunadaksa (SMPLB D) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial

55. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunalaras (SMPLB E) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial

52. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB A) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial

53. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunarungu (SMPLB B) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial

KISI-KISI UJI KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL PENDIDIKAN DAN LATIHAN PROFESI GURU ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (PLPG IPS)

KISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)

KISI PLPG 2013 MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

BAB 1. KONDISI FISIK WILAYAH INDONESIA RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Satuan Pendidikan : SMP...

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI PPG SM3T PRODI PENDIDIKAN IPS TAHUN 2013

PERKUMPULAN DHARMAPUTRI SMP KATOLIK STELLA MARIS SURABAYA KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TULIS TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Ilmu Pengetahuan Sosial Geografi

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII /1. Nama Guru :... NIP/NIK :... Sekolah :...

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII /1. Nama Guru :... NIP/NIK :... Sekolah :...

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII /1. Nama Guru :... NIP/NIK :... Sekolah :...

72. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunarungu (SMALB B)

74. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunalaras (SMALB E)

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII/1. Nama Guru :... NIP/NIK :... Sekolah :...

SILABUS MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

Kisi-Kisi Uji Kompetensi Awal Sertifikasi Guru Tahun 2012

SILABUS ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN. Pengertian interaksi sosial Pengertian proses sosial Syarat-syarat interaksi sosial

SILABUS MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X TAHUN AJARAN 2016/2017

TUNTAS/PKBM/1/GA - RG 1 Graha Pustaka

Zulfa Ikhda El Aolady, 2016 PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING TALKING CHIPS DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPENDAPAT DAN

KISI-KISI PENULISAN SOAL

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA / MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP1 Karangdadap Kelas/Semester : VII/1

BAB I PENDAHULUAN. pertumbuhan ekonomi yang terjadi. Bagi daerah, indikator ini penting untuk

Nama Guru :... NIP/NIK :... Sekolah :... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

DAFTAR ISI PERNYATAAN... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... ABSTRAK...

RINCIAN MINGGU EFEKTIF SEMESTER 1 (Satu) TAHUN PELAJARAN 2014/2015 MAN YOGYAKARTA III Mata Pelajaran : Ekonomi

Upaya penanggulangan permasalahan kependudukan di Indonesia. Ciri-ciri negara maju Negara berkembang

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : 1. Memahami permasalahan sosial berkaiatan dengan pertumbuhan jumlah penduduk

SILABUS OLIMPIADE SAINS NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN Milik Negara Tidak Diperdagangkan KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

I. PENDAHULUAN. Salah satu permasalahan yang dihadapi negara yang sedang berkembang

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII /1. Nama Guru :... NIP/NIK :... Sekolah :...

SILABUS SMA. Sumber Belajar. Kompetensi Dasar Materi pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi waktu

KISI- KISI UJICOBA KOMPETENSI GURU (UKG) STANDAR KOMPETENSI GURU

BAB I PENDAHULUAN I - 1 A. VISI DAN MISI II - 3 B. STRATEGI DAN ARAH KEBIJAKAN DAERAH II - 5 C. PRIORITAS PEMBANGUNAN DAERAH II - 13

BAB I PENDAHULUAN. permasalahan di daerah lebih efektif dan efisien apabila urusan-urusan di

FOTO KEGIATAN SIKLUS I

WALIKOTA TASIKMALAYA,

Silabus Kelas X Alokasi Waktu: 3 jam pelajaran/minggu

INDIKATOR KETENAGAKERJAAN

BAB V VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SILABUS. Sumber Belajar 1. Mampu dan memahami. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu

KATA PENGANTAR LAPORAN AKHIR

Sugiharsono I Wayan Legawa Teguh Dalyono Moch. Enoh Muhamad Nur Rokhman. PUSAT PERBUKUAN Departemen Pendidikan Nasional

UJIAN AKHIR SEMESTER 1 SEKOLAH MENENGAH TAHUN AJARAN 2014/2015 Nama : Mata Pelajaran : Geografi

Indikator. Teknik. peninggalan. sejarah yang bercorak Hindu yang ada di Indonesia Mampu menceritakan. peninggalan

KATA PENGANTAR. Singaraja, Oktober Kepala Dinas Kependudukan dan Catatan Sipil Kabupaten Buleleng

BAB I PENDAHULUAN. tempat obyek wisata berada mendapat pemasukan dari pendapatan setiap obyek

WALIKOTA BALIKPAPAN PROVINSI KALIMANTAN TIMUR PERATURAN DAERAH KOTA BALIKPAPAN NOMOR 12 TAHUN 2014 TENTANG USAHA MIKRO, KECIL DAN MENENGAH

BAB IV VISI DAN MISI

BAB I PENDAHULUAN. diserahkan kepadanya. Dengan demikian, pemerintah daerah tidak sekedar

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN

DAFTAR ISI. PRAKATA... vi DAFTAR ISI... viii DAFTAR TABEL... x DAFTAR GAMBAR... xi DAFTAR LAMPIRAN... xii

PEMETAAN STANDAR ISI

PETA/MATRIKS NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA (ANALISIS SKL, SK, DAN KD)

SUMMARY RENCANA KERJA PEMERINTAH DAERAH (RKPD) PROVINSI JAWA BARAT (PROVINCIAL GOVERNMENT ACTION PLAN) TAHUN 2011

SILABUS KEGIATAN. Mengkaji referensi mengenai interaksi sosial berdasarkan. Tes lisan Tes tertulis Pengamatan. pengertiannya

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN SEJARAH INDONESIA. Standar Kompetensi Guru (SKG) Kompetensi Guru Mata Pelajaran (KD)

dari periode yang awal sampai pada periode-periode berikutnya?. Perkembangan terjadi bila berturut-turut masyarakat bergerak dari satu bentuk yang

BAB II KAJIAN PUSTAKA...

PEMETAAN STANDAR ISI

Pengantar Ekonomi Mikro. Modul ke: 1FEB. Konsep Ilmu Ekonomi. Fakultas. Febrina Mahliza, SE, M.Si. Program Studi Manajemen

Transkripsi:

PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan osial atuan Pendidikan : MP Negeri 3 Magelang Kelas/emester : VIII (Delapan)/1 dan 2 Tahun Ajaran : 2016/2017 mt No. tan d ar K o mp eten si K o mp eten si Dasar Materi Po ko k/pemb elajaran Alo kasi 1. Memahami sosial dengan pertumbuhan jumlah penduduk. 1.1 Mendeskripsikan kondisi fisik wilayah dan penduduk 1.1.1 Letak geografis (posisi geografis dan letak geografis). 1.1.2 Kaitan letak geografis dengan iklim dan waktu di. 1.1.3 Musim di. 1.1.4 Persebaran flora dan fauna dan kaitannya dengan pembagian wilayah Wallacea dan Weber. 1.1.5 Persebaran jenis tanah di. 1.1.6 Pemanfaatan berbagai jenis tanah di. M T R G A A L 1.2 Mengidentifikasi kependudukan dan upaya penanggulangannya 1.2.1 Faktor yang memengaruhi pertumbuhan penduduk. 1.2.2 Angka kelahiran dan angka kematian serta cara menghitungnya. 1.2.3 Faktor penunjang kelahiran dan kematian. 1.2.4 Kepadatan penduduk dan cara menghitungnya. 1.2.5 Piramida penduduk. 1.2.6 Cara menghitung sex ratio dan beban ketergantungan 1.2.7 Angka usia harapan hidup. 1.2.8 Ledakan penduduk dan upaya mengatasinya. 1.2.9 Membuat peta, tabel, dan grafik kependudukan. 1.2.10 Jenis-jenis migrasi dan faktor penyebabnya. 1.2.11 Dampak positif dan negatif migrasi dan usaha penanggulangan dampak negatif migrasi. 1.3 Mendeskripsikan lingkungan hidup dan upaya penanggulangannya dalam pembangunan berkelanjutan. 1.3.1 Lingkungan hidup dan pelestariannya: Unsur-unsur lingkungan abiotik, biotik, dan sosial budaya. 1.3.2 Arti penting lingkungan bagi kehidupan. 1.3.3 Bentuk kerusakan lingkungan hidup dan faktor penyebabnya. 1.3.4 Usaha pelestarian lingkungan hidup. 1.3.5 Hakikat pembangunan berkelanjutan. 1.3.6 Ciri-ciri pembangunan berkelanjutan. 1.3.7 Penerapan pembangunan berkelanjutan di wilayah sekitar. 1.4 Mendeskripsikan kependudukan dan dampaknya terhadap pembangunan. 1.4.1 Permasalahan penduduk (kuantitas dan kualitas). 1.4.2 Dampak dari penduduk terhadap pembangunan.

K o mp eten si Dasar Materi Po ko k/pemb elajaran Alo kasi 2.1 Menjelaskan proses perkembangan kolonialisme dan imperialisme Barat, serta pengaruh yang ditimbulkannya di 2.2 Menguraikan proses terbentuknya kesadaran nasional, identitas, dan perkembangan pergerakan kebangsaan. 3.1 Mengidentifikasi berbagai penyakit sosial (miras, judi, narkoba, HIV/Aids, PK, dan sebagainya) sebagai akibat penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat. 2.1.1 Kebijakan-kebijakan pemerintah kolonial. 2.1.2 Pengaruh yang ditimbulkan oleh kebijakan-kebijakan pemerintah kolonial di 2.1.3 Bentuk-bentuk perlawanan rakyat dalam menentang kolonialisme Barat di 2.2.1 Perkembangan pendidikan Barat dan perkembangan pendidikan Islam terhadap munculnya nasionalisme. 2.2.2 Peranan golongan terpelajar, profesional, dan pers dalam menumbuhkembangkan kesadaran nasional. 2.2.3 Perkembangan pergerakan nasional dari yang bersifat etnik, kedaerahan, 3.1.1 Pengertian penyimpangan sosial. 3.1.2 Bentuk-bentuk penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat. 3.1.3 Contoh penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat. 3.2 Mengidentifikasi berbagai usaha pencegahan penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat 3.2.1 Akibat penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat. 3.2.2 Faktor-faktor penyebab terjadinya penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat. 3.2.3 Upaya-upaya pencegahan penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat. 4.1 Mendeskripsikan hubungan antara kelangkaan sumber daya dengan kebutuhan manusia yang tidak terbatas. 4.2 Mendeskripsikan pelaku ekonomi : rumah tangga, masyarakat, perusahaan, koperasi, dan negara. 4.1.1 Kelangkaan sumber daya ekonomi. 4.1.2 Usaha-usaha manusia dalam mengatasi kelangkaan memanfaatkan sumber daya yang langka. 4.1.3 Kebutuhan manusia yang tidak terbatas. 4.1.4 Faktor-faktor penyebab kebutuhan manusia beraneka ragam. 4.1.5 Menentukan skala prioritas dari 4.2.1 Pelaku ekonomi 4.2.2 Peranan dan tujuan tiga sektor usaha formal. 4.2.3 Pokok-pokok koperasi. 4.2.4 Pendirian usaha koperasi. 4.2.5 Tata cara mendirikan koperasi.

Kompetensi Dasar Materi Pokok/Pembelajaran Alokasi 4.3 Mengidentifikasi bentuk pasar dalam kegiatan ekonomi masyarakat. 5.1 Menjelaskan proses persiapan kemerdekaan. 4.3.1 Pengertian, fungsi, dan peranan pasar bagi masyarakat. 4.3.2 yarat-syarat terjadinya pasar. 4.3.3 Macam-macam pasar dan contohcontohnya. 4.3.4 Perbedaan pasar konkrit dan pasar abstrak. 4.3.5 Demonstrasi jual beli di pasar. 5.1.1 Penyusunan dasar dan konstitusi untuk negara yang akan didirikan 5.1.2 Peranan PPKI dalam proses persiapan kemerdekaan 5.2 Mendeskripsikan peristiwaperistiwa sekitar proklamasi dan proses terbentuknya negara kesatuan Republik 6.1 Mendeskripsikan bentuk- bentuk hubungan sosial 5.2.1 Perbedaan perspektif antarkelompok sekitar proklamasi kemerdekaan 5.2.2 Kronologi proklamasi kemerdekaan 5.2.3 Penyebaran berita proklamasi kemerdekaan melalui berita radio, panflet, selebaran 5.2.4 Proses terbentuknya negara dan pemerintah Republik dengan sidang PPKI 5.2.5 Dukungan dari berbagai daerah berupa dukungan spontan dan tindakan 6.1.1 Bentuk-bentuk hubungan sosial. 6.1.2 Faktor-faktor pendorong terjadinya hubungan sosial. 6.1.3 Dampak-dampak hubungan sosial. 10 JP 6.2 Mendeskripsikan pranata sosial dalam kehidupan masyarakat 6.2.1 Pengertian pranata sosial. 6.2.2 Fungsi pranata sosial. 6.2.3 Jenis-jenis pranata sosial. 6.3 Mendeskripsikan pengendalian penyimpangan sosial 6.3.1 Jenis pengendalian penyimpangan sosial (preventif dan represif). 6.3.2 Peran lembaga-lembaga pengendalian sosial.

7.1 Mendeskripsikan angkatan kerja dan tenaga kerja sebagai sumber daya dalam kegiatan ekonomi, serta peranan pemerintah dalam upaya penanggulangannya 7.1.1 Pengertian tenaga kerja, angkatan kerja, dan kesempatan kerja. 7.1.2 Hubungan antara jumlah penduduk, angkatan kerja, kesempatan kerja. dan pengangguran. 7.1.3 Permasalahan tenaga kerja. 7.1.4 Dampak pengangguran terhadap keamanan lingkungan. 7.1.5 Peningkatan mutu tenaga kerja. 7.1.6 Peranan pemerintah dalam mengatasi masalah tenaga kerja di 10 JP 7.2. Mendeskripsikan pelaku-pelaku ekonomi dalam sistem perekonomian Kompetensi Dasar 7.2.1 istem perekonomian 7.2.2 Pelaku-pelaku kegiatan perekonomian di 7.2.3 Ciri-ciri utama perekonomian. 7.2.4 Kebaikan dan kelemahan sistem perekonomian. Materi Pokok/Pembelajaran Alokasi 7.3 Mendeskripsikan fungsi pajak dalam perekonomian nasional 7.3.1 Pengertian pajak dan retribusi. 7.3.2 Pajak dan fungsinya bagi perekonomian nasional. 7.3.3 Perbedaan pajak langsung dengan pajak tidak langsung. 7.3.4 Perbedaan pajak pusat dengan pajak daerah. 7.3.5 Fungsi dan peranan pajak dalam 7.4 Mendeskripsikan permintaan dan penawaran serta terbentuknya harga pasar kehidupan suatu negara. 7.4.1 Pengertian dan faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan barang/ jasa. 7.4.2 Penawaran pada barang dan jasa. 7.4.3 Hukum permintaan 7.4.4 Terbentuknya harga 7.4.5 Pengertian penawaran dan faktorfaktor yang mempengaruhi penawaran barang/jasa. 7.4.6 Keterkaitan antara penawaran dengan harga barang yang ditawarkan. 7.4.7 Kurva penawaran 7.4.8 Pengertian harga 7.4.9 Macam-macam harga (termasuk harga yang ditetapkan pemerintah). 7.4.10 Hubungan antara permintaan dengan penawaran yang digambarkan dalam bentuk kurva harga keseimbangan

Mengetahui, Guru Mapel IP Magelang, 25 Juli 2016 Mahasiswa PPL Mapel IP, ( Nur Farichah,.Pd ) NIP: 196305041985012003 ( Yozi Vidiastuti ) NIM : 13416241015