Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII /1. Nama Guru :... NIP/NIK :... Sekolah :...
|
|
- Farida Makmur
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 PERANGKAT PEMBELAJARAN PORGRAM SEMESTER Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII /1 Nama Guru :... NIP/NIK :... Sekolah :... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
2 Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
3 Nama Sekolah :... Kelas/Semester : VII/1 Mata Pelajaran : IPS Standar : 1. Memahami lingkungan kehidupan manusia PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / Mendeskripsikan keragaman bentuk muka bumi, proses pembentukan, dan dampaknya terhadap kehidupan. bentuk-bentuk muka bumi daratan dan dasar laut Mendeskripsikan proses alam endogen yang menyebabkan terjadinya bentuk muka bumi. Mendeskripsikan gejala diastropisme dan vulkanisme serta sebaran tipe gunung api. Mendeskripsikan faktor-faktor penyebab terjadinya gempa bumi dan akibat yang ditimbulkannya. Mendeskripsikan Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
4 proses pelapukan Mendeskripsikan proses erosi, dan faktor-faktor penyebabnya, dampaknya. Memberikan contoh bentukan yang dihasilkan oleh proses sedimentasi. dampak positif dan negatif dari tenaga endogen dan eksogen bagi kehidupan serta upaya penanggulangann ya. Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 1.2.Mendeskripsikan kehidupan pada masa pra-aksara di Indonesia. Menjelaskan pengertian dan kurun waktu masa pra aksara jenis- jenis manusia Indonesia yang hidup pada masa pra- aksara Mendeskripsikan perkembangan kehidupan pada masa pra- aksara dan peralatan Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
5 kehidupan yang dipergunakan. Mengidentiifikasi peninggalan peninggalan kebudayaan pada masa pra-aksara. Melacak kedatangan dan persebaran nenek moyang bangsa Indonesia di Nusantara dengan atlas sejarah. Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Ulangan Harian ke 1 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : RUMUS : TM : Tatap Muka NTM : Non Tatap Muka TK : Target Kurikulum Ren : Rencana Pelak : Pelaksanaan Jml JP per KD TK per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr Jml JP TM per KD TK per Bulan x 100 % TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
6 Nama Sekolah :... Kelas/Semester : VII/1 Mata Pelajaran : IPS Standar : 2. Memahami kehidupan sosial manusia PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / Mendeskripsikan interaksi sebagai proses sosial Menjelaskan pengertian interaksi sosial. Menjelaskan kaitan interaksi sosial dan proses sosial. Menjelaskan pengaruh interaksi sosial terhadap keselarasan sosial. Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 2.2 Mendeskripsikan sosialisasi sebagai proses pembentukan kepribadian Menjelaskan pengertian dan pentingnya proses sosialisasi. faktor-faktor yang mempengaruhi sosialisasi. Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
7 Menguraikan fungsi sosialisasi dalam pembentukan kepribadian. Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 2.3 Mengidentifikasi bentuk-bentuk interaksi sosial Menjelaskan syarat-syarat terjadinya interaksi sosial. bentuk-bentuk interaksi sosial. 2.4 Mengurai-kan proses interaksi sosial Ulangan Harian ke 2 Remidial Mid Semester Ulangan Umum proses sosial asosiatif. Memberi contoh proses sosial disosiatif. Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
8 Keterangan : RUMUS : TM : Tatap Muka NTM : Non Tatap Muka TK : Target Kurikulum Ren : Rencana Pelak : Pelaksanaan Jml JP per KD TK per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr Jml JP TM per KD TK per Bulan x 100 % TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
9 Nama Sekolah :... Kelas/Semester : VII/1 Mata Pelajaran : IPS Standar : 3. Memahami usaha manusia memenuhi kebutuhan. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / Mendeskrepsikan manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral dalam memenui kebutuh-an Mendefinisikan makna manusia sebagai makhluk sosial dan makhluk ekonomi yang bermoral Mengidentifikas i ciri-ciri makhluk sosial dan makhluk ekonomi yangbermoral Mewujudkan hubungan yang harmonis antarmanusia sebagai makhluk sosial & ekonomi yang bermoral Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3.2. Mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan Mendeskripsika n perilaku manusia dalam memanfaatkan Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
10 motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari sumber daya yang terbatas untuk memenuhi kebutuhan hidupnya, dengan melakukan berbagai tindakan ekonomi Mendeskripsika n berbagai tindakan ekonomi rasional yang dilakukan manusia Mendefinisikan pengertian motif dan prinsip ekonomi. Mengidentifikas i macam-macam motif dan prinsip ekonomi. Mengaplikasika n kegiatan / tindakan ekonomi seharihari berdasar motif dan prinsip ekonomi. Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
11 Ulangan Harian ke 3 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Mengidentifikas i manfaat /pentingnya prinsip ekonomi dalam kehidupan sehari-hari. Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : RUMUS : TM : Tatap Muka NTM : Non Tatap Muka TK : Target Kurikulum Ren : Rencana Pelak : Pelaksanaan Jml JP per KD TK per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr Jml JP TM per KD TK per Bulan x 100 % TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr Mengetahui, Kepala SMP/MTs..., Guru Mapel IPS. (. ) NIP/NIK :.. (. ) NIP/NIK :.... Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
12 Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
13 PERANGKAT PEMBELAJARAN PORGRAM SEMESTER Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII /2 Nama Guru :... NIP/NIK :... Sekolah :... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
14 Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
15 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 Nama Sekolah :... Kelas/Semester : VII/2 Mata Pelajaran : IPS Standar : 4. Memahami usaha manusia untuk mengenali perkembangan lingkungannya Menggunakan peta, atlas,dan globe, untuk mendapat-kan informasi keruangan 4.2. Membuat sketsa dan peta wilayah yang menggam Membedakan peta, atlas, dan globe. Mengidentifikas i jenis,bentuk dan pemanfaatan peta. Mengidentifikas i informasi geografis dari peta, atlas dan globe. Mengartikan berbagai skala. Memperbesar dan memperkecil peta dengan bantuan garisgaris koordinat(garis grid) Membuat sketsa wilayah dan Januari Pebruari Maret April Mei Juni Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
16 barkan obyek geografi 4.3. Mendeskripsikan kondisi geografis dan penduduk 4.4. Mendeskripsikan gejala-gejala yang terjadi di atmosfer dan hidrosfer serta dampaknya terhadap kehidupan. obyek geografi. Menentukan simbol-simbol geografi pada peta. Mendeskripsika n kondisi geografis suatu wilayah pada peta. Mendeskripsika n kondisi penduduk suatu wilayah. Menganalisis kaitan antara kondisi geografis dengan keadaan penduduk. Mendeskripsika n sifat-sifat fisik atmosfer. Mendiskripsikan cuaca dan iklim. Mengidentifikas i tipe hujan (orografis, zenithal, frontal). Menghitung suhu suatu daerah berdasarkan ketinggian di Januari Pebruari Maret April Mei Juni Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
17 atas permukaan air laut. Menganalisis proses terjadinya angin dan memberikan contohcontohnya. Mendeskripsika n siklus hidrologi dan bagianbagiannya. Mengklasifikasi kan bentukbentuk tubuh air permukaan dan air tanah serta pemanfaatannya Mendiskripsikan zona laut menurut letak (laut pedalaman, laut tepi, laut tengah) dan kedalamannya (litoral, batial, abisal). Menafsirkan pengertian batas landas kontinen, laut territorial, dan Zona Ekonomi Eksklusif (ZEE) dan Januari Pebruari Maret April Mei Juni Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
18 Ulangan Harian ke 4 Remidial Mid Semester Ulangan Umum menunjukkanny a pada peta. Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Januari Pebruari Maret April Mei Juni Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : RUMUS : TM : Tatap Muka NTM : Non Tatap Muka TK : Target Kurikulum Ren : Rencana Pelak : Pelaksanaan Jml JP per KD TK per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr Jml JP TM per KD TK per Bulan x 100 % TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
19 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 Nama Sekolah :... Kelas/Semester : VII/2 Mata Pelajaran : IPS Standar : 5. Memahaami perkembangan masyarakat sejak masa Hindu-Buddha sampai masa Kolonial Eropa. 5.1 Mendeskripsikan perkem-bangan masyara-kat, kebudayaan, dan pemerintahan pada masa Hindu-Buddha serta peninggalanpening-galannya. Mendeskripsika n masuk dan berkembangnya agama Hindu dan Buddha di Indonesia Menunjukkan pada peta daerah-daerah yang dipengaruhi unsur Hindu Buddha di Indonesia Menyusun kronologi perkembangan kerajaan Hindu- Buddha ke berbagai wilayah Indonesia Januari Pebruari Maret April Mei Juni Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
20 5.2 Mendeskripsikan perkem-bangan masyara-kat, kebudaya-an, dan pemerintahan pada masa Islam di Indonesia, serta peninggalan-peninggalannya. Mengidentifikas i dan memberi contoh peninggalanpeninggalan sejarah kerajaankerajaan bercorak Hindu- Buddha di berbagai daerah Melacak proses masuk dan berkem-bangnya agama Islam ke Indonesia Mendiskrepsika n saluransaluran Islamisasi di Indonesia Menjelaskan cara yang digunakan oleh Wali Songo/Ulama lainnya dalam menyebarkan Islam. Januari Pebruari Maret April Mei Juni Membaca dan membuat peta Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
21 jalur dan daerah penyebaran Islam di Indonesia Menyusun kronologi perkem-bangan kerajaan Islam di berbagai wilayah Indonesia Mengidentifikas i dan memberi contoh peninggalanpeninggalan sejarah bercorak Islam diberbagai daerah Januari Pebruari Maret April Mei Juni 5.3 Mendeskripsikan perkem-bangan masyara-kat, kebudaya-an, dan pemerintahan pada masa Kolonial Eropa Menguraikan proses masuknya bangsa bangsa Eropa ke Indonesia Mengidentifikas i cara- cara yang digunakan bangsa Eropa untuk mencapai Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
22 tujuannya Mengidentifikas i reaksi bangsa Indonesia terhadap bangsa Eropa Mendiskripsikan perkembangan kehidupan masyarakat, kebudayaan,dan pemerintahan pada masa kolonial Eropa Januari Pebruari Maret April Mei Juni Ulangan Harian ke 5 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : RUMUS : TM : Tatap Muka NTM : Non Tatap Muka TK : Target Kurikulum Jml JP per KD TK per KD Jml JPTKdalam Smtr x 100 % Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
23 Ren Pelak : Rencana : Pelaksanaan Jml JP TM per KD TK per Bulan x 100 % TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
24 Nama Sekolah :... Kelas/Semester : VII/2 Mata Pelajaran : IPS Standar : 6. memahami kegiatan ekonomi masyarakat. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / Mendeskripsikan pola kegiatan ekonomi penduduk, penggunaan lahan, dan pola permukiman berdasarkan kondisi fisik permukaan bumi. Mengidentifikas i mata pencaharian penduduk (pertanian, non pertanian). Mendeskripsika n bentuk penggunaan lahan di pedesaan dan perkotaan. Mendeskripsika n pola permukiman penduduk (mengikuti alur sungai, jalan, pantai). Mendiskripsikan persebaran (agihan) permukiman penduduk di berbagai bentang lahan Januari Pebruari Maret April Mei Juni Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
25 dan mengungkapkan alasan penduduk memilih bermukim di lokasi tersebut Mendeskripsika n bentang lahan dengan persebaran permukiman penduduk. Januari Pebruari Maret April Mei Juni 6.2. Mendeskripsikan kegiatan pokok ekonomi, yang meliputi kegiataan konsumsi, produksi, dan distribusi barang /jasa Mendefinisikan penger- tian dan macammacam kegiatan ekonomi. Mendefinisikan pengertian konsumsi Mendiskusikan jenis-jenis barang yang dikonsumsi siswa dan keluarga Menyusun skala prioritas dalam memenuhi kebutuhan sebagai siswa. aspek- aspek Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
26 positif dan negatif perilaku konsumtif seseorang. Mengidentifikas i faktor-faktor yang mempengaruhi konsumsi seseorang. Mendefinisikan pengertian produksi Mengidentifikas i Faktor-faktor yang mempengaruhi produksi Mendeskripsika n macammacam kegiatan produksi Mendefinisikan Pengertian sumber daya ekonomi Mengklasifikasi maca m-macam sumber daya ekonomi Januari Pebruari Maret April Mei Juni Mengidentifikas i etika ekonomi dalam Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
27 memanfaatkan fak tor-faktor produksi dalam kehidupan suatu usaha/bisnis usaha-usaha yang dapat dilakukan guna meningkatkan jumlah dan mutu hasil produksi (bidang industri dan pertanian ) baik melalui intensifikasi maupun ekstensifikasi Mendefinisikan pengertian dan tujuan distribusi Mengklasifikasi sistem distribusi beserta contohnya (langsung, tidak langsung dan semi langsung) Mengaplikasika n kegiatan distribusi dalam perdagangan Melakukan kegiatan yang menggambarkan Januari Pebruari Maret April Mei Juni Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
28 contoh etika ekonomi dalam kegiatan distribusi yang memenuhi unsur keadilan dan pemerataan. Januari Pebruari Maret April Mei Juni 6.3. Mendeskripsikan peran badan usaha, termasuk koperasi, sebagai tempat berlangsungnya proses produksi dalam kaitannya dengan pelaku ekonomi Mendefinisikan pe ngertian usaha, perusahaan dan badan usaha Mendeskripsika n macammacam badan usaha. (menurut pemilik modal, lapangan usaha banyaknya pekerja dan menurut bentuk hukum) Mengidentifikas i misi/tujuan badan usaha(milik negara /daerah, milik swasta, koperasi) Mengidentifikas i beberapa pertimbangan yang perlu Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
29 diperhatikan dalam berbisnis Mengidentifikas i badan usaha yang dikelola secara profesional dan manusiawi Mendeskripsika n peranan pemerintah sebagai pelaku dan pengatur kegiatan ekonomi Mengidentifikas i penerapan berbisnis, mulai dari usaha kecilkecilan Januari Pebruari Maret April Mei Juni 6.4. Menggunakan gagasan kreatif dalam tindakan ekonomi untuk mencapai kemandirian dan kesejahteraan Mendefinisikan pengertian kreatif dan proses kreatifitas dalam tindakan ekonomi Mendefinisikan pengertian inovatif dan manfaatnya dalam kehidupan Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
30 sehari-hari yang mampu mendorong peningkatan kesejahteraan Mengidentifikas i proses kemandirian dalam usaha meningkatkan prestasi dan kesejahteraan cara menghasilkan barang/jasa hasil kreatifitas dan inovasi yang direncakan Mempraktekkan dan berlatih membuat produk berupa barang/jasa dari sumber daya yang dimiliki Januari Pebruari Maret April Mei Juni Ulangan Harian ke 6 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%) Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
31 Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : RUMUS : TM : Tatap Muka NTM : Non Tatap Muka TK : Target Kurikulum Ren : Rencana Pelak : Pelaksanaan Jml JP per KD TK per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr Jml JP TM per KD TK per Bulan x 100 % TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr Mengetahui, Kepala SMP/MTs..., Guru Mapel IPS. (. ) NIP/NIK :.. (. ) NIP/NIK :.... Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
32 Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
33 PERANGKAT PEMBELAJARAN PORGRAM SEMESTER Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VIII /1 Nama Guru :... NIP/NIK :... Sekolah :... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
34 Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
35 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 Nama Sekolah :... Kelas/Semester : VIII/1 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Standar : 1. memahami permasalahan sosial berkaitan dengan pertumbuhan jumlah penduduk. Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 1.1 Mendeskripsikan kondisi fisik wilayah dan penduduk Menunjukkan letak geografis (letak geografis, letak astronomis) Indonesia. Menganalisis hubungan letak geografis dengan perubahan musim di Indonesia. penyebab terjadinya perubahan musim dan menentukan bulan berlangsungnya musim hujan dan musim kemarau di wilayah Indonesia. Menyajikan informasi persebaran flora dan fauna tipe Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
36 Asia, tipe Australia serta kaitannya dengan pembagian wilayah Wallacea dan Weber. Mendeskripsikan persebaran jenis tanah dan pemanfaatannya di Indonesia. Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 1.2 Mengidentifikasi permasalahan kependudukan dan upaya penanggulangann ya faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan penduduk serta upaya mengatasi pertumbuhan penduduk yang tinggi. Mendesripsikan angka kelahiran dan angka kematian, serta faktor-faktor pendorong dan penghambatnya. Mendeskripsikan berbagai dampak ledakan penduduk dan upaya mengatasinya. Membandingkan tingkat kepadatan Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
37 1.3 Mendeskripsikan permasalahan lingkungan hidup dan upaya penanggulangann ya dalam pembangunan berkelanjutan penduduk tiaptiap propinsi dan pulau di Indonesia Mendeskripsikan kondisi penduduk Indonesia berdasarkan piramida penduduknya. jenis-jenis mobilitas penduduk, faktor penyebab, dampak positif dan negatif serta upaya penanggulangann ya. Mendeskripsikan kualitas penduduk dan upaya mengatasi kualitas penduduk yang rendah di Indonesia. Mengidentifikas i unsur-unsur lingkungan (unsur abiotik, unsur biotik, sosial budaya) Menafsirkan arti penting lingkungan bagi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
38 1.4 Mendeskripsikan permasalahan kependudukan dan dampaknya terhadap pembangunan. kehidupan. Mengidentifikas i bentuk-bentuk kerusakan lingkungan hidup dan faktor penyebabnya. Memberi contoh usaha pelestarian lingkungan hidup. Menafsirkan hakekat pembangunan berkelanjutan. Mengidentifikas i ciri-ciri pembangunan berkelanjutan. Mengidentifikas i penerapan pembangunan berkelanjutan. Menjelaskan permasalahan kuantitas penduduk (kuantitas dan kualitas). Mengidentifika si dampak permasalahan penduduk Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
39 terhadap pembangunan. Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Ulangan Harian ke 1 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : RUMUS : TM : Tatap Muka NTM : Non Tatap Muka TK : Target Kurikulum Ren : Rencana Pelak : Pelaksanaan Jml JP per KD TK per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr Jml JP TM per KD TK per Bulan x 100 % TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
40 Nama Sekolah :... Kelas/Semester : VIII/1 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Standar : 2 Memahami proses kebangkitan nasional. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / Menjelaskan proses perkembangan kolonialisme dan imperalisme Barat, serta pengaruh yang ditimbulkannya di berbagai daerah Mengidentifikas i kebijakankebijaka pemerintah kolonial Mengidentifikas i pengaruh yang ditimbulkan oleh kebijakan kebijakan pemerintah kolonial di berbagai daerah Mendeskripsika n bentuk-bentuk perlawanan rakyat dalam menentang kolonialisme Barat diberbagai daerah daerah daerah persebaran agama Kristiani Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
41 2.2.Mengurai-kan proses terbentuknya kesadaran na sional, identitas Indonesia, dan perkem-bangan pergerakan kebangsaan Indonesia Menjelaskan pengaruh perluasan kekuasaan kolonial, perkembangan pendidikan Barat,dan perkembangan pendidikan islam terhadap munculnya nasionalisme Indonesia Mendiskripsikan peranan golongan terpelajar,profesional,dan pers dalam menumbuh kembangkan kesadaran nasional Indonesia Mendiskripsikan perkembangan pergerakan nasional dari yang bersifat etnik, kedaerahan, keagamaan sampai terbentuknya nasionalisme Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
42 Indonesia Mendiskripsikan peran manifesto politik 1925, Konggres Pemuda 1928, dan Konggres Perempuan Pertama dalam proses pembentukan identitas kebangsaan Indonesia Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Ulangan Harian ke 2 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : RUMUS : TM : Tatap Muka NTM : Non Tatap Muka TK : Target Kurikulum Ren : Rencana Pelak : Pelaksanaan Jml JP per KD TK per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr Jml JP TM per KD TK per Bulan x 100 % TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
43 Nama Sekolah :... Kelas/Semester : VIII/1 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Standar : 3. Memahami masalah penyimpangan sosial. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / Mengidentifikasi berbagai penyakit sosial (miras, judi, narkoba, HIV/AIDS, PSK, dan sebagainya) sebagai akibat penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat. bentuk-bentuk penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat. Memberi contoh penyimpangan sosial yang terjadi dalam keluarga dan masyarakat. Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3.2 Mengidentifikasi berbagai usaha pencegahan penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat akibat penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat. faktor-faktor Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
44 penyebab terjadinya penyimpangan sosial, upaya-upaya pencegahan penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat. Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Ulangan Harian ke 3 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : RUMUS : TM : Tatap Muka NTM : Non Tatap Muka TK : Target Kurikulum Ren : Rencana Pelak : Pelaksanaan Jml JP per KD TK per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr Jml JP TM per KD TK per Bulan x 100 % TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
45 Nama Sekolah :... Kelas/Semester : VIII/1 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Standar : 4. Memahami kegiatan pelaku ekonomi di masyarakat PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / Mendeskripsi kan hubungan antara kelangkaan sumber daya dengan kebutuhan manusia yang tidak terbatas Mendeskripsikan arti kelangkaan dan faktor-faktor penyebab terjadinya kelangkaan usaha-usaha manusia dalam mengatasi kelangkaan Mengidetifikasi cara memanfaatkan sumber daya yang langka untuk memenuhi kebutuhan Mendeskripsikan pengertian, macam-macam, dan faktor-faktor yang menentukan kebutuhan Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
46 faktor-faktor penyebab kebutuhan manusia beraneka ragam Menjelaskan pengertian skala prioritas dan menyusun skala prioritas kebutuhan manusia pada umumnya Mengidentifikas arti dan macammacam alat pemenuhan kebutuhan Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 4.2.Mendeskripsikan pelaku ekonomi : rumah tangga, masyarakat, perusahaan, koperasi, dan negara Menggolongkan Pelaku ekonomi utama dalam perekonomian Indonesia peranan dan tujuan keberadaan 3 sektor usaha formal (BUMN, BUMS dan Koperasi ) cara mendirikan Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
47 dan mengelola BUMS tentang pokokpokok perkoperasian di Indonesia (pengertian, landasaan, azas, sejarah, keanggotaannya, sumber modal, prinsipprinsip dll. ) tentang cara pendirian, tujuan, peranan, ciri-ciri, manfaat, RAT, cara pemba-gian SHU, pembubaran dan jenis-jenis usaha koperasi. Menampilkan simulasi dalam tata cara pendirian koperasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 4.3.Mengidentifikasi bentuk pasar dalam kegiatan ekonomi masyarakat Mendeskripsikan pengertian, fungsi, dan peranan pasar bagi masyarakat Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
48 syarat-syarat terjadinya pasar Mengklasifikasi macam-macam pasar beserta contohnya masing-masing ciri -ciri pasar konkrit dan pasar abstrak serta menyebutkan contoh-contohnya Mendemonstrasik an /simulasi kegiatan jual beli di suatu pasar Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Ulangan Harian ke 4 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
49 Keterangan : RUMUS : TM : Tatap Muka NTM : Non Tatap Muka TK : Target Kurikulum Ren : Rencana Pelak : Pelaksanaan Jml JP per KD TK per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr Jml JP TM per KD TK per Bulan x 100 % TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr Mengetahui, Kepala SMP/MTs..., Guru Mapel IPS. (. ) NIP/NIK :.. (. ) NIP/NIK :.... Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
50 Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
51 PERANGKAT PEMBELAJARAN PORGRAM SEMESTER Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VIII /2 Nama Guru :... NIP/NIK :... Sekolah :... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
52 Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
53 Nama Sekolah :... Kelas/Semester : VIII/2 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Standar : 5. Memahami usaha persiapan kemerdekaan. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / Mendeskripsikan peristiwaperistiwa sekitar proklamasi dan proses terbentuknya negara kesatuan Republik Indonesia Melacak perbedaan perspektif antar kelompok sekitar proklamasi kemerdekaan Indonesia Menyusun kronologi proklamasi kemerdekaan Indonesia Mendeskripsikan secara kronologis proses penyebaran berita tentang proklamasi kemerdekaan dan sikap rakyat di berbagai daerah Menjelaskan proses Januari Pebruari Maret April Mei Juni Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
54 terbentuknya negara dan pemerintah Republik Indonesia beserta kelengkapanya dengan sidang PPKI Menganalis dukungan spontan dan tindakan heroik dari berbagai daerah terhadap pembentukan negara dan pemerintah Republik Indonesia Januari Pebruari Maret April Mei Juni 5.2.Menjelaskan Proses persiapan kemerdekaan Indonesia. Menjelaskan alasan jepang membentuk BPUPKI Mendiskripssikan secara kronologis proses penyusunan dasar dan konstitusi untuk negara Indonesia yang akan didirikan Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
55 Mendeskripsikan dibentuknya PPKI dan peranannyadalam proses persiapan kemerdekaan Indonesia Januari Pebruari Maret April Mei Juni Ulangan Harian ke 5 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : RUMUS : TM : Tatap Muka NTM : Non Tatap Muka TK : Target Kurikulum Ren : Rencana Pelak : Pelaksanaan Jml JP per KD TK per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr Jml JP TM per KD TK per Bulan x 100 % TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
56 Nama Sekolah :... Kelas/Semester : VIII/2 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Standar : 6. Memahami pranata dan penyimpangan sosial. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 Januari Pebruari Maret April Mei Juni 6.1 Mendeskripsikan bentuk-bentuk hubungan sosial bentuk-bentuk hubungan sosial. faktor-faktor pendorong terjadinya hubungan sosial. dampak-dampak hubungan sosial. 6.2 Mendeskripsikan pranata sosial dalam kehidupan masyarakat Mendeskripsikan peran pranata keluarga dalam pembentukan kepribadian. fungsi pranata sosial. Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
57 Januari Pebruari Maret April Mei Juni jenis-jenis pranata sosial. 6.3 Mendeskripsikan pengendalian penyimpangan sosial jenis pengendalian penyimpangan sosial. Ulangan Harian ke 6 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Menguraikan peran lembagalembaga pengendalian sosial. Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : RUMUS : TM : Tatap Muka NTM : Non Tatap Muka Jml JP per KD TK per KD Jml JPTKdalam Smtr x 100 % Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
58 TK : Target Kurikulum Ren : Rencana Jml JP TM per KD Pelak : Pelaksanaan TK per Bulan x 100 % TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
59 Nama Sekolah :... Kelas/Semester : VIII/2 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Standar : 7. Memahami Kegiatan perekonomian Indonesia. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 Januari Pebruari Maret April Mei Juni 7.1. Mendeskripsikan permasalahan angkatan kerja dan tenaga kerja sebagai sumber daya dalam kegiatan ekonomi, serta peranan pemerintah dalam upaya penainggulangan nya Menjelaskan pengertian tenaga kerja, angkatan kerja dan kesempatan kerja Menganalisis hubungan antara jumlah penduduk, angkatan kerja, kesempatan kerja dan pengangguran permasalahan dasar yang berhubungan dengan tenaga kerja di Indonesia (jumlah, mutu, persebarandan angka pengangguran) Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
60 dampak pengangguran terhadap keamanan lingkungan peningkatan mutu tenaga kerja Januari Pebruari Maret April Mei Juni peranan pemerintah dalam mengatasi masalah tenaga kerja di Indonesia 7.2. Men-deskripsikan pelakupelaku ekonomi dalam sistem perekonomian Indonesia Mendeskripsikan arti sistem perekonomian dan macammacamnya kebaikan dan kelemahan macam-macam sistem ekonomi ciri-ciri utama perekonomian Indonesia Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
61 Januari Pebruari Maret April Mei Juni kebaikan dan kelemahan sistem perekonomian Indonesia 7.3. Mendeskripsikan fungsi pajak dalam perekonomian nasional Mendefinisikan pengertian pajak dan retribusi. sifat dan penetapan tarif pajak. Membedakan pajak langsung dengan pajak tidak langsung. Menjelaskan perbedaan pajak pusat dengan pajak daerah beserta contohnya Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
62 Mengidentifikasi unsurunsur pajak. Menjelaskan fungsi dan peranan pajak dalam kehi dupan suatu negara. Januari Pebruari Maret April Mei Juni Mengidentifikasi jenis-jenis pajak yang ditanggung oleh keluarga. sanksi-sanksi terhadap wajib pajak yang melalaikan kewajibannya. Mengaplikasikan kesadaran membayar pajak yang berpegang pada Orang Bijak Taat pajak 7.4.Mendeskripsikan permintaan dan penawaran serta Mendeskripsikan pengertian Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
63 terben-tuknya harga pasar permintaan dan faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan barang / jasa Menjelaskan hubungan antara permintaan barang/jasa dengan harga barang / jasa tersebut. Membuat kurve permintaan berdasarkan pada jumlah permintaan dan harga barang yang diminta Mendeskripsikan tentang berlakunya hukum permintaan itu ceterisparibus Mengaplikasikan Hk. Permintaan dalam kehidupan sehari-hari Januari Pebruari Maret April Mei Juni Mendefinisikan Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
64 pengertian penawaran dan faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran barang / jasa. keterkaitan antara penawaran dengan harga barang yang di tawarkan. Membuat kurve penawaran Mendeskripsikan tentang berlakunya penawaran itu ceterisparibus Mengaplikasikan Hk. Penawaran dalam kehidupan sehari-hari Mendefinisikan pengertian harga. Mendiskripsikan macam-macam harga termasuk harga yang ditetapkan pemerintah Januari Pebruari Maret April Mei Juni Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
65 hubungan antara permintaan dengan penawaran yang digambarkan dalam bentuk kurve harga keseimbangan Januari Pebruari Maret April Mei Juni Ulangan Harian ke 7 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : RUMUS : TM : Tatap Muka NTM : Non Tatap Muka TK : Target Kurikulum Ren : Rencana Pelak : Pelaksanaan Jml JP per KD TK per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr Jml JP TM per KD TK per Bulan x 100 % TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
66 Mengetahui, Kepala SMP/MTs..., Guru Mapel IPS. (. ) NIP/NIK :.. (. ) NIP/NIK :.... Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
67 PERANGKAT PEMBELAJARAN PORGRAM SEMESTER Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : IX /1 Nama Guru :... NIP/NIK :... Sekolah :... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
68 Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
69 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 Nama Sekolah :... Kelas/Semester : IX/1 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Standar : 1. Memahami kondisi perkembangan negara di dunia Mengidentifikasi ciri-ciri negara berkembang dan negara maju ciri-ciri negara berkembang dan negara maju. Membuat peta wilayah negara berkembang dan negara maju. Memberi contoh negara-negara yang tergolong kedalam negara berkembang dan negara maju beserta alasannya. Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 1.2 Mendes-krepsikan Perang Dunia II (termasuk penduduk-an Jepang) serta pengaruhnya terhadap keadaan sosial, ekonomi, dan politik di Menjelaskan secara kronologis Perang Dunia II Perang Dunia II di Asia Pasifik serta pendudukan militer Jepang di Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
70 Indonesia Indonesia Menjelaskan pengaruh kebijakan pemerintah pendudukan Jepang terhadap kehidupan ekonomi,sosialda n pergerakan kebangsaan Indonesia Mendeskripsikan bentuk-bentuk perlawanan rakyat dan pergerakan kebangsaan Indonesia di berbagai daerah pada masa pendudukan Jepang Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Ulangan Harian ke 1 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%) Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
71 Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : RUMUS : TM : Tatap Muka NTM : Non Tatap Muka TK : Target Kurikulum Ren : Rencana Pelak : Pelaksanaan Jml JP per KD TK per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr Jml JP TM per KD TK per Bulan x 100 % TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
72 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 Nama Sekolah :... Kelas/Semester : IX/1 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Standar : 2, Memahami usaha mempertahankan kemerdekaan 2.1. Mengidentifikasi usaha perjuangan mempertahankan kemerdekaan Indonesia Mendiskripsikan faktor faktor yang menyebabkan terjadinya konflik antara Indonesia dengan Belanda Mendiskripsikan peran dunia internasional dalam konflik Indonesia- Belanda Mendiskripsikan pengaruh konflik Indonesia Belanda terhadap keberadaan negara kesatuan Republik Indonesia Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Melacak atifitas Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
73 diplomasi Indonesia di dunia internasional untuk mempertahankan kemerdekaan Mendiskripsikan perjuangan rakyat dan pemerintah di berbagai daerah dalam usaha mempertahankan Indonesia faktor- faktor yang memaksa Belanda keluar dari Indonesia Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 2.2. Mendeskripsikan peristiwaperistiwa politik dan ekonomi Indonesia pasca pengakuan kedaulatan Mendiskripsikan proses kembalinya Republik Indonesia sebagai negara kesatuan Mendiskripsikan berbagai peristiwa yang berhubungan dengan Pemilihan Umum 1955 di tingkat pusat dan daerah Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
74 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Menjelaskan alasan dikeluarkanya Dekrit Presiden 5 Juli 1959 dan pengaruh yang ditimbulkannya Menjelaskan dampak persoalan hubungan pusatdaerah, persaingan ideologis,dan pergolakan sosialpolitik lainnya terhadap kehidupan politik nasional dan daerah sampai awal tahun!960- an Ulangan Harian ke 2 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
75 Keterangan : RUMUS : TM : Tatap Muka NTM : Non Tatap Muka TK : Target Kurikulum Ren : Rencana Pelak : Pelaksanaan Jml JP per KD TK per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr Jml JP TM per KD TK per Bulan x 100 % TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
76 Nama Sekolah :... Kelas/Semester : IX/1 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Standar : 3. Memahami perubahan sosial budaya. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / Mendeskripsikan perubahan sosialbudaya pada masyarakat. 3.2 Menguraikan tipe-tipe perilaku masyarakat dalam menyikapi perubahan Memberi contoh terjadinya perubahan sosial budaya. Menguraikan faktor pendorong dan penghambat perubahan sosial budaya. faktor-faktor penyebab perubahan sosial. penyebab perubahan sosial budaya. n tipe-tipe masyarakat dalam menyikapi perubahan. Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
77 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Memberi contoh perilaku masyarakat sebagai akibat adanya perubahan sosial budaya. Ulangan Harian ke 3 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : RUMUS : TM : Tatap Muka NTM : Non Tatap Muka TK : Target Kurikulum Ren : Rencana Pelak : Pelaksanaan Jml JP per KD TK per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr Jml JP TM per KD TK per Bulan x 100 % TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
78 Nama Sekolah :... Kelas/Semester : IX/1 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Standar : 4. Memahami Lembaga Keuangan dan Perdagangan PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 4.1.Mendeskripsi-kan uangdan lembaga keuangan sejarah terjadinya uang dan pengertian uang syarat-syarat suatu benda dapat dijadikan uang. Mendiskripsikan fungsi uang (fungsi asli dan fungsi turunan) jenis-jenis uang ( uang kartal dan uang giral ) Mendiskripsikan nilai mata uang ( nilai intrinsik, nilai nominal, Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
79 nilai internal dan nilai eksternal ) Mendeskripsikan mata uang asing Mendefinisikan nilai kurs mata uang ( kurs jual, kurs beli dan kurs tengah ) serta manfaatnya. Melakukan kegiatan praktek jual/beli valuta asing Menjelaskan pengertian bank dan sejarah terjadinya bank Juli Agustus September Oktober Nopember Desember azas, prinsip, fungsi dan tujuan perbankan di Indonesia. Mendiskripsikan jenis-jenis bank serta tugas pokoknya Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
80 produk-produk bank Melakukan kegiatan menabung di bank Menjelaskan pengertian lembaga keuangan bukan bank fungsi, peranan dan manfaat lembaga keuangan bukan bank (pegadaian, asuransi, lembaga pensiun, koperasi simpan pinjam ) bagi peningkatan kesejahteraaan rakyat banyak Membuat daftar contoh lembaga keuangan bukan bank milik pemerintah dan milik swasta nasional maupun swasta asing Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
81 Melakukan kegiatan survey pada asuransi tentang produkproduk asuransi atau di pegadaian tentang jenis-jenis barang yang bisa digadaikan Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 4.2.Mendes-kripsikan perdaga ngan internasional dan dampaknya terhadap perekonomian Indonesia Mendefinisikan pengertian perdagangan dan faktor-faktor yang menyebabkan timbulnya perdagangan internasional manfaat perdagangan internasional hambatan perdagangan internasional perbedaan perdagangan dalam negeri dengan Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
82 perdagangan internasional komoditi ekspor/impor Indonesia. Mendeskripsikan pengertian dan fungsi dan jenisjenis devisa, serta mengidentifikasi sumber-sumber dan tujuan penggunaan devisa. Dampak perdagangan internasional terhadap perekonomian Indonesia Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Ulangan Harian ke 4 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
83 Keterangan : RUMUS : TM : Tatap Muka NTM : Non Tatap Muka TK : Target Kurikulum Ren : Rencana Pelak : Pelaksanaan Jml JP per KD TK per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr Jml JP TM per KD TK per Bulan x 100 % TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr Mengetahui, Kepala SMP/MTs..., Guru Mapel IPS. (. ) NIP/NIK :.. (. ) NIP/NIK :.... Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
84 Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
85 PERANGKAT PEMBELAJARAN PORGRAM SEMESTER Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : IX /2 Nama Guru :... NIP/NIK :... Sekolah :... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
86 Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
87 Nama Sekolah :... Kelas/Semester : IX/2 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Standar : 5. Memahami hubungan manusia dengan bumi, PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / Menginterpretasi peta tentang pola dan bentukbentuk muka bumi. Menganalisis bentuk-bentuk muka bumi pada peta. Membuat diagram/ penampang melintang bentuk muka bumi daratan dan dasar laut. Mendeskripsikan pola dan bentuk obyek geografis sesuai dengan bentang alam. Januari Pebruari Maret April Mei Juni 5.2Mendeskrip sikan keterkaitan unsur-unsur geografis dan Menunjukkan letak geografis kawasan Asia Tenggara. Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
88 penduduk di kawasan Asia Tenggara. Menginterpretasi peta untuk mendapatkan informasi bentang alam kawasan Asia Tenggara. Mendeskripsikan keadaan iklim di kawasan Asia Tenggara. Januari Pebruari Maret April Mei Juni Mendeskripsikan sumber daya alam di kawasan Asia Tenggara. Penyajikan informasi data kependudukan (jumlah, persebaran, suku bangsa), dan mata pencaharian di kawasan Asia Tenggara. Memberikan contoh barangbarang perdagangan antar negara di kawasan Asia Tenggara. Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
89 Memberikan contoh bentuk kerjasama Indonesia dengan negara-negara di kawasan Asia Tenggara. Januari Pebruari Maret April Mei Juni Ulangan Harian ke 5 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : RUMUS : TM : Tatap Muka NTM : Non Tatap Muka TK : Target Kurikulum Ren : Rencana Pelak : Pelaksanaan Jml JP per KD TK per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr Jml JP TM per KD TK per Bulan x 100 % TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
90 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 Nama Sekolah :... Kelas/Semester : IX/2 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Standar : 6. Memahami usaha mempertahankan Republik Indonesia. Januari Pebruari Maret April Mei Juni 6.1.Mendekrip-sikan perjuangan bangsa Indonesia merebut Irian Barat Menguraikan latar belakang terjadinya perjuangan mengembalikan Irian Barat perjuangan diplomasi dalam upaya mengembalikan Irian Barat perjuangan dengan konfrontasi politik dan ekonomidalam upaya mengembalikan Irian Barat Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
91 pelaksanaan Trikomando Rakyat (Trikora) Untuk merebut Irian Barat Mendiskripsikan Persetujuan New York dan pengaruhnya terhadap penyelesaian masalah Irian Barat Menjelaskan arti penting Penentuan pendapat rakyat (Pepera) Januari Pebruari Maret April Mei Juni 6.2 Mendeskripsikan strategi nasional peristiwa Madiun / PKI, DI / TII, G 30 S/PKI dan konflik-konflik internal lainnya Mendiskripsikan terjadinya peristiwa Madiun/ PKI dan cara yang dilakukan oleh pemerintah dalam penanggulangann ya. Mendeskripsika n terjadinya peristiwa DI/TII dan cara yang dilakukan oleh Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
92 pemerintah untuk penaggulangann ya Mengidentifikas i keadaan politik,ekonomi, sosial,dan budaya sebelum terjadinya peristiwag.30 S/PKI Mendiskripsikan terjadinya perstiwa G 30S/PKIdan cara penumpasannya Januari Pebruari Maret April Mei Juni Ulangan Harian ke 6 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
93 Keterangan : RUMUS : TM : Tatap Muka NTM : Non Tatap Muka TK : Target Kurikulum Ren : Rencana Pelak : Pelaksanaan Jml JP per KD TK per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr Jml JP TM per KD TK per Bulan x 100 % TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
94 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 Nama Sekolah :... Kelas/Semester : IX/2 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Standar : 7. Memahami perubahan pemerintahan dan kerjasama internasional. Januari Pebruari Maret April Mei Juni Ulangan Harian ke 7 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : RUMUS : TM : Tatap Muka NTM : Non Tatap Muka TK : Target Kurikulum Jml JP per KD TK per KD Jml JPTKdalam Smtr x 100 % Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
95 Ren Pelak : Rencana : Pelaksanaan Jml JP TM per KD TK per Bulan x 100 % TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
96 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 Nama Sekolah :... Kelas/Semester : IX/2 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Standar : 7. Memahami perubahan pemerintahan dan kerjasama internasional. 7.1 Menjelaskan berakhirnya masa Orde Baru dan lahirnya Reformasi Menyusun kronologi dan dan mendiskripsikan peristiwa peristiwa politik penting pada masa Orde Baru Menggunakan data statistik untuk menguraikan proses perkembangan ekonomi pada masa Orde Baru Mendiskripsikan berakhirnya Orde Baru dan lahirnya Reformasi Januari Pebruari Maret April Mei Juni Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
97 7.2 Mengurai-kan perkem-bangan lembaga internasi-onal dan peran Indonesia dalam kerjasama interna-sional Menguraikan secara kronologis Konferensi Asia Afrika dan mendiskripsikan peran Indonesia Mendeskripsika n perkembangan ASEAN dan peran Indonesia Mendiskripsikan perkembangan keanggotaan dan aktivitas Perserikatan Bangsa-Bangsa dan peran Indonesia Mendeskripsika n perkembangan Gerakan Non Blok dan peran Indonesia Januari Pebruari Maret April Mei Juni 7.3 Mengurai-kan perilaku masyarakat dalam perubahan sosial-budaya di era global. Mengidentifikas i ciri-ciri globalisasi. Mendeskripsika n dampak Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester
PROGRAM TAHUNAN (PROTA) TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014
PROGRAM TAHUNAN (PROTA) TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014 Nama Sekolah : SMP Brigjend Katamso I Mata Pelajaran : Geografi Kelas : VII Semester : 1 2 STANDAR MATERI PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU KET 1. Memahami
Lebih terperinciMata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII/1. Nama Guru :... NIP/NIK :... Sekolah :...
PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII/1 Nama Guru :... NIP/NIK
Lebih terperinciNama Guru :... NIP/NIK :... Sekolah :... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARAN PORGRAM SEMESTER Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII /1 Nama Guru :... NIP/NIK :... Sekolah :... KURIKULUM TINGKAT
Lebih terperinciMata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII /1. Nama Guru :... NIP/NIK :... Sekolah :...
PERANGKAT PEMBELAJARAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( ) Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII /1 Nama Guru :... NIP/NIK :... Sekolah :... KURIKULUM
Lebih terperinciPENCAPAIAN KKM KOMPETENSI. Membedakan peta, atlas, dan globe. Mengidentifikasi jenis,bentuk dan pemanfaatan peta.
PEMETAAN SK DAN KD TAHUN PELAJARAN 2014-2015 Nma Sekolah ;SMP ISLAM KUNIR Kelas/semester :VII / 2 Mata Pelajaran :IPS Nilai KKM :70 STANDAR KOMPETENSI INDIKATOR KOMPETENSI DASAR PENCAPAIAN KKM 4. Memahami
Lebih terperinciMata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP1 Karangdadap Kelas/Semester : VII/1
PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP1 Karangdadap Kelas/Semester : VII/1 Nama Guru : Rina
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL
KISI-KISI PENULISAN SOAL Jenis Sekolah : SMP Alokasi Waktu : 90 Menit Mata pelajaran : IPS TERPADU Jumlah Soal : 50 Kurikulum : KTSP Penulis : Semester : IX (Sembilan) Tahun Pelajaran : 2013/2014 No Urut
Lebih terperinciMata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII /1. Nama Guru :... NIP/NIK :... Sekolah :...
PERANGKAT PORGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII /1 Nama Guru :... NIP/NIK :... Sekolah :... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
Lebih terperinciMata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII s/d IX /1-2
PERANGKAT PEMBELAJARAN STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII s/d IX /1-2 Nama Guru :... NIP/NIK :...
Lebih terperinci51. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)
51. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan salah satu mata pelajaran yang diberikan
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN SEKOLAH SMP KABUPATEN MAGELANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH SMP KABUPATEN MAGELANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Jenis Soal : SMP Alokasi Waktu : 120 menit Mata Pelajaran : IPS Jumlah Soal : 50 PG dan 5 Uraian Kurikulum : KTSP Penulis : 1. Darmoko,
Lebih terperinciMata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP 1 Karangdadap Kelas/Semester : VII s/d IX /1-2
PERANGKAT PEMBELAJARAN STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP 1 Karangdadap Kelas/Semester : VII s/d IX /1-2 Nama Guru : Rina Suryati,
Lebih terperinci51. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)
51. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan salah satu mata pelajaran yang diberikan
Lebih terperinciMata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII /1. Nama Guru :... NIP/NIK :... Sekolah :...
PERANGKAT PORGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII /1 Nama Guru :... NIP/NIK :... Sekolah :... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : SMP... Kelas : VIII (delapan) Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Semester : 1 (satu) Standar : 1. memahami permasalahan sosial berkaitan dengan pertumbuhan jumlah penduduk.
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : SMP... Kelas : VII(tujuh) Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Semester : 2(dua) Standar : 4. Memahami usaha manusia untuk mengenali perkembangan lingkungannya. 4.1.
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : SMP... Kelas : IX (sembilan) Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Semester : 1 (satu) Standar : 1. Memahami kondisi perkembangan negara di dunia. 1.1. Mengidentifi
Lebih terperinciKISI-KISI UJI KOMPETENSI GURU TAHUN 2011
MATA PELAJARAN : IPS SMP/MTS. KOMPETENSI : PEDAGOGIK KHUSUS KISI-KISI UJI KOMPETENSI GURU TAHUN 2011 Standar No. Kompetensi 1. Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu. Kompetensi
Lebih terperinciPROGRAM TAHUNAN. 1.1 Mendeskripsikan kondisi fisik wilayah dan penduduk. 1.2 Mengidentifikasi permasalahan kependudukan dan upaya penanggulangannya
PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan osial atuan Pendidikan : MP Negeri 3 Magelang Kelas/emester : VIII (Delapan)/1 dan 2 Tahun Ajaran : 2016/2017 mt No. tan d ar K o mp eten si K o mp eten
Lebih terperinciKISI UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)
KISI UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL () Kompetensi Utama PEDAGOGIK Standar Kompetensi Guru Standar Isi Kompetensi Inti Kompetensi Guru Standar Kompetensi Dasar Mapel/Kelas Kompetensi
Lebih terperinciMata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII /1. Nama Guru :... Sekolah :...
PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII /1 Nama Guru :... Sekolah :... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
Lebih terperinciS I L A B U S MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) KELAS VII
S I L A B U S MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) KELAS VII OLEH : Nama :... NIP :... SMP... Jl.... Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester : SMP... : VII (Tujuh) : Ilmu Pengetahuan Sosial : 1 (satu)
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI PPG SM3T PRODI PENDIDIKAN IPS TAHUN 2013
KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI PPG SM3T PRODI PENDIDIKAN IPS TAHUN 2013 Standar Kompetensi 1. Menganalisis lingkungan yang berpengaruh terhadap manusia pra aksara 2. Menganalisis 3. Menganalisis usaha manusia
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : SMP... Kelas : IX (sembilan) Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Semester : 2 (dua) Standar : 5. Memahami hubungan manusia dengan bumi, 5.1Menginterpre tasi peta
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : SMP Muhammadiyah 2 Depok Kelas : VIII (delapan) Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Semester : 1 (satu) Standar : 1. memahami permasalahan sosial berkaitan dengan pertumbuhan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Satuan Pendidikan : SMP N 1 Karangdadap
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : SMP N 1 Karangdadap Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas / Semester : VII / 2 Standar Kompetensi : 4. Memahami usaha manusia untuk mengenali
Lebih terperinciKISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)
KISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) Kompetensi Utama PEDAGOGIK Standar Kompetensi Guru Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel/Kelas Menguasai karakteristik peserta didik
Lebih terperinciMenjelaskan pengertian dari tenaga eksogen Menyebutkan faktor-faktor yang menyebabkab terjadinya kerusakan hutan
DINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TULIS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Jenjang Pendidikan : SMP Mata Pelajaran : IPS Kurikulum : KTSP 2006 Jumlah Soal : 45 butir Waktu :
Lebih terperinciUpaya penanggulangan permasalahan kependudukan di Indonesia. Ciri-ciri negara maju Negara berkembang
PEMERINTAH DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN MUSYAWARAH KEPALA SEKOLAH (MKS) SMP DKI JAKARTA Sekretariat : SMP Negri 205 Jakarta Jl.Semanan Raya 2, Kalideres, Jakarta Barat, Phone : 5446287
Lebih terperinciPERKUMPULAN DHARMAPUTRI SMP KATOLIK STELLA MARIS SURABAYA KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TULIS TAHUN PELAJARAN 2015/2016
PERKUMPULAN DHARMAPUTRI SMP KATOLIK STELLA MARIS SURABAYA KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TULIS TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Jenjang Pendidikan : SMP Mata Pelajaran : IPS Kurikulum : KTSP 2006 Jumlah
Lebih terperinciKISI- KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG)
KISI- KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG) MATA PELAJARAN : IPS JENJANG PENDIDIKAN : SMP Pedagogik Standar guru Guru Inti Menguasai karakteristik peserta didik Mengidentifikasi potensi dari aspek fisik, moral,
Lebih terperinciKISI PLPG 2013 MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
KISI PLPG 2013 MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Kompetensi Utama Standar Kompetensi Guru Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel/Kelas karakteristik karakteristik peserta peserta didik dari didik yang
Lebih terperinciMata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : IX /1 Tahun Pelajaran :
PERANGKAT PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP / : IX /1 Tahun Pelajaran : 2012-2013 Nama Guru :......... : 1. Memahami Kondisi Perkembangan Negara di. 1.1. Mengidentifikasi
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : SMP... Kelas : VII(tujuh) Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Semester : 1 (satu) Standar : 1. Memahami lingkungan kehidupan manusia. 1.1 Mendeskripsik an keragaman
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : SMP... Kelas : VIII (delapan) Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Semester : 2 (dua) Standar : 5. Memahami usaha persiapan. 5.1.Mendeskripsika n peristiwaperistiwa sekitar
Lebih terperinciKisi-Kisi Soal UKK IPS Kelas VII Tahun 2015
Kisi-Kisi Soal UKK IPS Kelas VII Tahun 2015 Contoh Kisi-Kisi Soal UKK (Ulangan Kenaikan Kelas) Mapel IPS Kelas VII Tahun Pelajaran 2014/2015 NO MATERI INDIKATOR 1 - Pengertian peta, atlas, globe - Membedakan
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
Sekolah : SMP... Kelas : VII(tujuh) Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Semester : 1 (satu) SILABUS PEMBELAJARAN Standar Kompetensi : 1. Memahami lingkungan kehidupan manusia. Kompetensi 1.1 Mendeskrip
Lebih terperinci52. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB A) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial
52. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB A) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan salah satu mata pelajaran yang disusun
Lebih terperinci54. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunadaksa (SMPLB D) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial
437 54. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunadaksa (SMPLB D) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan salah satu mata pelajaran yang disusun
Lebih terperinci55. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunalaras (SMPLB E) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial
55. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunalaras (SMPLB E) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan salah satu mata pelajaran yang disusun
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
Sekolah : SMP Muhammadiyah 2 Depok Kelas : VII(tujuh) Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Semester : 1 (satu) Standar : 1. Memahami lingkungan kehidupan manusia. SILABUS PEMBELAJARAN 1.1 Mendeskripsik
Lebih terperinciMGMP KKM MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI PARTEKER PAMEKASAN KISI KISI SOAL SEMESTER GENAP TAHUN
MGMP KKM MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI PARTEKER PAMEKASAN KISI KISI SOAL SEMESTER GENAP TAHUN 2014 2015 Mata Pelajaran : IPS Kelas : VII Alokasi waktu : Kurikulum Acuan : KTSP Jumlah Soal : 50 Penyusun :
Lebih terperinciSILABUS. Tes lisan. Mendeskripsikan proses alam endogen yang menyebabkan terjadinya bentuk muka bumi. Tes tulis
Sekolah : SMP... Kelas : VII(tujuh) Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Semester : 1 (satu) SILABUS Standar Kompetensi : 1. Memahami lingkungan kehidupan manusia. Kompetensi 1.1 Mendeskrip sikan keragaman
Lebih terperinci53. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunarungu (SMPLB B) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial
53. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunarungu (SMPLB B) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan salah satu mata pelajaran yang disusun
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA / MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018
LAMPIRAN 2 KISI-KISI USBN SMP KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA / MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Jenjang : SMP/MTs
Lebih terperinciILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)
KURIKULUM 2013 SILABUS SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) / MADRASAH TSANAWIYAH (MTS) KELAS VII MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) Nama Guru : NIP/NIK Sekolah : : 11 SILABUS MATA PELAJARAN ILMU
Lebih terperinci72. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunarungu (SMALB B)
72. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunarungu (SMALB B) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan salah satu mata pelajaran yang disusun dalam
Lebih terperinciMata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII /1 Tahun Pelajaran :
PERANGKAT SILABUS ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP / : VIII /1 Tahun Pelajaran : 2012-2013 Nama Guru :......... SILABUS : 1. Memahami Lingkungan Kehidupan Manusia. 1.1. Mendeskripsikan kondisi fisik wilayah
Lebih terperinciKISI-KISI PEDAGOGIK UKG 2015 SEJARAH STANDAR KOMPETENSI GURU KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN/KELAS/KEAHLIAN/BK
KISI-KISI UKG 2015 SEJARAH Indikator Pencapaian b c d e 1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, 1.1 Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek
Lebih terperinciSardiman, Muhsinatun Siasah, Endang Mulyani, Dyah Respati Suryo. Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Sardiman, Muhsinatun Siasah, Endang Mulyani, Dyah Respati Suryo MODEL Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pembelajaran IPS Terpadu untuk Kelas VIII SMP dan MTs 2 Berdasarkan Permendiknas
Lebih terperinci74. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunalaras (SMALB E)
74. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunalaras (SMALB E) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan salah satu mata pelajaran yang disusun dalam
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
SILABUS MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Satuan Pendidikan : SMP Kelas : VII Kompetensi Inti : KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku
Lebih terperinciPROGRAM SEMESTER. 1 Juli Agustus September Oktober November Desember Jumlah
PROGRAM SEMESTER KELAS/SEMESTER : VII/ TAHUN PELAJARAN : 206/207 A.PERHITUNGAN WAKTU No Bulan minggu/pekan minggu/pekan minggu/pekan yang tidak efektif yang efektif Juli 4 2 2 2 Agustus 5 0 5 3 September
Lebih terperinciPEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN MUSYAWARAH KEPALA SEKOLAH (MKS) SMP DKI JAKARTA
PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN MUSYAWARAH KEPALA SEKOLAH (MKS) SMP DKI JAKARTA KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Mata Pelajaran Kelas / Smt
Lebih terperinciMata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VII /1 Tahun Pelajaran :
PERANGKAT SILABUS Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VII /1 Tahun Pelajaran : 2012-2013 Nama Guru :......... Sekolah : SMPK Santo Yoseph, Denpasar
Lebih terperinciSardiman, Muhsinatun Siasah, Endang Mulyani, Dyah Respati Suryo. Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Sardiman, Muhsinatun Siasah, Endang Mulyani, Dyah Respati Suryo MODEL Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pembelajaran IPS Terpadu untuk Kelas VII SMP dan MTs 1 Berdasarkan Permendiknas
Lebih terperinciTeknik. Menjelaskan pengertian negara maju dan negara. Tanya jawab. berkembang. Tugas individu. negara berkembang
SILABUS Nama Sekolah : SMP... Mata Pelajaran : Geografi Kelas/ Semester : IX (sembilan)/ 1 (satu) : 3x45 Standar : 1. Memahami kondisi perkembangan negara di dunia Materi Pokok Kegiatan Indikator Pembelajaran
Lebih terperinciKISI-KISI MATA PELAJARAN IPS. Standar Kompetensi Guru (SKG) Kompetensi Guru Mata Pelajaran (KD)
KISI-KISI MATA PELAJARAN IPS No Standar Guru (SKG) 1 Pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual Memahami karakteristik
Lebih terperinciS I L A B U S. Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen
S I L A B U S Sekolah : SMP... Kelas : VIII Mata Pelajaran : Geografi Semester : 1 (satu) : 13 x 45 menit Standar Kompetensi : 1. Memahami sosial berkaitan dengan pertumbuhan jumlah penduduk. Kompetensi
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah :... Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas / Semester : VIII / 2 Standar Kompetensi : 5. Memahami usaha persiapan kemerdekaan Kompetensi Dasar
Lebih terperinciSILABUS. MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS : IX TAHUN PELAJARAN : 2011/2012 : SMP Negeri 3 Purworejo
SILABUS MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS : IX TAHUN PELAJARAN : 2011/2012 SEKOLAH : SMP Negeri 3 Purworejo Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester : SMP Negeri 3 Purworejo : IX : Ilmu Pengetahuan
Lebih terperinciMATA PELAJARAN : AQIDAH AKHLAK KELAS XI SEMESTER
PERANGKAT PEMBELAJARAN MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 MODEL PALU PROGRAM SEMESTER MATA PELAJARAN : AQIDAH AKHLAK KELAS XI SEMESTER 1 PROGRAM SEMESTER Satuan Pendidikan : Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Palu Mata
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : SMP 1 Karangdadap : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) : 1.1. Mendeskripsikan Kondisi Fisik Wilayah dan Penduduk
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMP 1 Karangdadap : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) : VIII/I Standar Kompetensi : 1. Memahami permasalahan sosial berkaitan dengan
Lebih terperinciبسم االله الرحمن الرحیم
بسم االله الرحمن الرحیم PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK Mata Pelajaran : Geografi Program : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) Satuan Pendidikan : MA Kelas/Semester : X / 1 Nama Guru : NIP/NIK
Lebih terperinciPEMETAAN STANDAR ISI
PEMETAAN STANDAR ISI MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER : SEJARAH : XII IPS / I STANDART KOMPTENSI KOMPETENSI DASAR THP INDIKATOR THP MATERI POKOK 1. Menganalisis perjuangan 1.1 Menganalisis peristiwa sekitar
Lebih terperinciSardiman, Muhsinatun Siasah, Endang Mulyani, Dyah Respati Suryo. Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Sardiman, Muhsinatun Siasah, Endang Mulyani, Dyah Respati Suryo MODEL Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pembelajaran IPS Terpadu 3 untuk Kelas IX SMP dan MTs Berdasarkan Permendiknas Nomor
Lebih terperinciKUISIONER AWAL. Nama :... Alamat :... 1) Apakah Anda mempunyai perangkat komputer / laptop?
L1 KUISIONER AWAL Nama :... Gender : Pria Wanita Alamat :... 1) Apakah Anda mempunyai perangkat komputer / laptop? 2) Operasi sistem apa yang digunakan pada perangkat komputer / laptop? Windows Linux Macintosh
Lebih terperinciFORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL
FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL Jenis Sekolah : SMP Alokasi Waktu : 90 Menit Mata pelajaran : IPS TERPADU Jumlah Soal : 50 Soal Kurikulum : KTSP Penulis : 1... Kls / Semester : /II 2... Tahun Pelajaran
Lebih terperinciKISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN SEJARAH INDONESIA. Standar Kompetensi Guru (SKG) Kompetensi Guru Mata Pelajaran (KD)
KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN SEJARAH INDONESIA No (IPK) 1 Pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, sosial, kultural, emosional, dan intelektual Memahami karakteristik peserta
Lebih terperinciKisi-Kisi Uji Kompetensi Awal Sertifikasi Guru Tahun 2012
Kisi-Kisi Uji Kompetensi Awal Sertifikasi Guru Tahun 2012 MATAPELAJARAN JENJANG SEKOLAH : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL : SMP/MTs KOMPETENSI PEDAGOGIK Kompetensi Inti Guru 1. Menguasai karakteristik peserta
Lebih terperinciPEMETAAN STANDAR ISI
PEMETAAN STANDAR ISI MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER : SEJARAH : X I IPS / I STANDART KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR THP INDIKATOR THP MATERI POKOK 1. Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia pada masa negara-negara
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAA PEMBELAJARAN ( RPP )
SMP/MTs Mata Pelajaran RENCANA PELAKSANAA PEMBELAJARAN ( RPP ) : MTs. Al-Hidayah Cibadak : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas/Semester : VII / 1 Standar Kompetensi : 1. Memahami lingkungan kehidupan manusia.
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI PPG SM3T PRODI PENDIDIKAN SEJARAH TAHUN 2014
KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI PPG SM3T PRODI PENDIDIKAN SEJARAH TAHUN 2014 No 1. Memahami materi ajar sesuai dengan kurikulum Dasar 1.1 Menganalisis kehidupan awal manusia di bidang kepercayaan, sosial,
Lebih terperinciSILABUS KEGIATAN. Mengkaji referensi mengenai interaksi sosial berdasarkan. Tes lisan Tes tertulis Pengamatan. pengertiannya
SILABUS MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) KELAS/SEMESTER : X/1 STANDAR : Memahami Kehidupan Sosial Manusia KODE : 1 : 10 X 45 menit 1.1 Mengidentifikasi interaksi sebagai proses 1.2 Mendeskripsikan
Lebih terperinci66. Mata Pelajaran Sejarah untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA)
66. Mata Pelajaran Sejarah untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA) A. Latar Belakang Sejarah merupakan cabang ilmu pengetahuan yang menelaah tentang asal-usul dan perkembangan serta peranan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah :... Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas / Semester : VIII / 1 (satu) Standar Kompetensi : 1. memahami permasalahan sosial berkaitan dengan
Lebih terperinciKISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMSTER 2 TAHUN PELAJARAN 2012/2013
PEMERINTAH DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN MUSYAWARAH KEPALA SEKOLAH (MKS) SMP DKI JAKARTA Sekretariat SMP Negeri 205 Jakarta Jl. Semanan Raya No. 2, Kalideres, Jakarta Barat, Phone : 5446287
Lebih terperinciDENAH LOKASI SMP N 2 SUMBEREJO
DENAH LOKASI SMP N 2 SUMBEREJO KECAMATAN SUMBEREJO KABUPATEN TANGGAMUS 8.5 8.4 8.3 8.2 8.1 7.5 7.4 WC SISWA 9.1 LAPANGAN BASKET 7.3 9.2 7.2 RUANG PERPUSTAK AAN RUANG BK 7.1 LABORATORIUM IPA 9.3 9.4 9.5
Lebih terperinciPusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional
Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional i Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-undang Pengetahuan Sosial 1 UNTUK SMP/MTs KELAS VII Penulis : Didang Setiawan Desain Cover
Lebih terperinciMateri Indikator Materi Indikator. Disajikan daftar pernyataan, peserta didik dapatmengidentifikasi pengaruh letak geografi wilayah Indonesia.
Letak geografis Disajikan daftar pernyataan, peserta didik dapatmengidentifikasi pengaruh letak geografi wilayah Indonesia. Kepadatan penduduk Disajikan luas wilayah dan jumlah penduduk di beberapa wilayah,
Lebih terperinciIndikator. Teknik. peninggalan. sejarah yang bercorak Hindu yang ada di Indonesia Mampu menceritakan. peninggalan
Silabus Sekolah : Kelas : V Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Semester : 1 (Satu) Standar Kompetensi : 1. Menghargai berbagai peninggalan dan tokoh sejarah yang berskala nasional pada masa Hindu-Buddha
Lebih terperinciKisi-Kisi Soal UKK IPS Kelas VIII 2014
Kisi-Kisi Soal UKK IPS Kelas VIII 2014 KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN KENAIKAN KELASTINGKAT SMP TAHUN 2013/2014 MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII KOMPETENSI DASAR/ SKL Menjelaskan proses persiapan MATERI
Lebih terperinciSILABUS ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN. Pengertian interaksi sosial Pengertian proses sosial Syarat-syarat interaksi sosial
SILABUS NAMA SEKOLAH : SMK PGRI 20 JAKARTA MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) KELAS/SEMESTER : X / 1 STANDAR : Memahami Kehidupan Sosial Manusia KODE : SK. 1 : 8 Jam Pelajaran (@ 45 Menit)
Lebih terperinci66. Mata Pelajaran Sejarah untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA)
66. Mata Pelajaran Sejarah untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA) A. Latar Belakang Sejarah merupakan cabang ilmu pengetahuan yang menelaah tentang asal-usul dan perkembangan serta peranan
Lebih terperinciKISI KISI UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018
KISI KISI UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : ILMU PENGATAHUAN SOSIAL Alokasi Waktu : 120 menit Jumlah : 50 butir Bentuk : a. Pilihan Ganda : 35 butir (no. 1 s.d. 35) b. Isian : 10
Lebih terperinci5. Materi sejarah berguna untuk menanamkan dan mengembangkan sikap bertanggung jawab dalam memelihara keseimbangan dan kelestarian lingkungan hidup.
13. Mata Pelajaran Sejarah Untuk Paket C Program IPS A. Latar Belakang Sejarah merupakan cabang ilmu pengetahuan yang menelaah tentang asal-usul dan perkembangan serta peranan masyarakat di masa lampau
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SMP Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi : SMP 1 Karangdadap : Ilmu Pengetahuan Sosial : IX / I : 1. Memahami kondisi perkembangan Negara di dunia. Kompetensi
Lebih terperinciPEDOMAN PRAKTIKUM.
PEDOMAN PRAKTIKUM 1 PENGEMBANGAN SILABUS DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN SEJARAH Oleh : SUPARDI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN
Lebih terperinciYAYASAN AL FURQON : SMK ISLAM TANJUNG. NSS NPSN Jl. Idaman No. 01 Dh. Tanjung Camplong Sampang SILABUS
YAYASAN AL FURQON SMK ISLAM TANJUNG NSS. 32.1.0527.04.010 NPSN 20570793 Jl. Idaman No. 01 Dh. Tanjung Camplong Sampang 69281 SILABUS NAMA SEKOLAH : SMK ISLAM TANJUNG MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN. 3. Penggunaan model cooperative learning tipe make a match dapat. meningkatkan partisipasi belajar IPS siswa kelas IXC SMP
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat disimpulkan bahwa: 1. Penggunaan model cooperative learning tipe make a match dapat meningkatkan partisipasi
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL
KISI-KISI PENULISAN SOAL Jenis Sekolah : SMP Alokasi Waktu : 90 Menit Mata pelajaran : IPS TERPADU Jumlah Soal : 50 Kurikulum : 2013 Penulis : Semester : IX (Sembilan) Tahun Pelajaran : 2015/2016 No Urut
Lebih terperinciDINAS PENDIDIKAN DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA MUSYAWARAH KEPALA SEKOLAH (MKS) SMP DKI JAKARTA Sekretariat : SMP Negri 216 Jakarta JAKARTA
DINAS PENDIDIKAN DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA MUSYAWARAH KEPALA SEKOLAH (MKS) SMP DKI JAKARTA Sekretariat : SMP Negri 216 Jakarta JAKARTA KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMSTER 1 TAHUN PELAJARAN
Lebih terperinciKISI-KISI UJI KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL PENDIDIKAN DAN LATIHAN PROFESI GURU ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (PLPG IPS)
KISI-KISI UJI KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL PENDIDIKAN DAN LATIHAN PROFESI GURU ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (PLPG IPS) KONSORSIUM SERTIFIKASI GURU (KSG) KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL 2010 0 KISI-KISI
Lebih terperinciKISI-KISI PENYUSUNAN SOAL UJIAN SEKOLAH PENYUSUN : 1. A. ARDY WIDYARSO, DRS. ID NO :
KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL UJIAN SEKOLAH JENJANG PENDIDIKAN : PENDIDIKAN DASAR SATUAN PENDIDIKAN : SEKOLAH DASAR (/MI) MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT JUMLAH SOAL
Lebih terperinciPEMETAAN STANDAR ISI
PEMETAAN STANDAR ISI MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER : SEJARAH : XI IPA / I STANDART KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR THP INDIKATOR THP MATERI POKOK 1.1 Menganalisis perkembangan negara tradisional (Hindu-Buddha
Lebih terperinci: 6 x 40 menit (3 x pertemuan)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama : SMP Mata Pelajaran : IPS Geografi Kelas/ Semester : VIII/ I Standar Kompetensi : Memahami permasalahn sosial berkaitan dengan pertumbuhan jumlah penduduk Kompetensi
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) NAMA SEKOLAH :... Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas / Semester : VII / 2 Standar Kompetensi : 4. Memahami usaha manusia untuk mengenali perkembangan
Lebih terperinciSilabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PEMBELAJARAN IPS TERPADU 3
MODEL Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PEMBELAJARAN IPS TERPADU 3 untuk Kelas III SMP Berdasarkan Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi dan Permendiknas Nomor 23 Tahun
Lebih terperinciUJIAN AKHIR SEMESTER 1 SEKOLAH MENENGAH TAHUN AJARAN 2014/2015 Nama : Mata Pelajaran : Geografi
UJIAN AKHIR SEMESTER 1 SEKOLAH MENENGAH TAHUN AJARAN 2014/2015 Nama : Mata Pelajaran : Geografi Kelas : 7 Waktu : 09.30-11.00 No.Induk : Hari/Tanggal : Selasa, 09 Desember 2014 Petunjuk Umum: Nilai : 1.
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Geografi : X (sepuluh)
SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Geografi Kelas : X (sepuluh) Semester : 2 (dua) Standar : 3. Menganalisis unsur-unsur geosfer. 3.1. Menganalisis dinamika kecenderung an perubahan litosfer
Lebih terperinci