SILABUS ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN. Pengertian interaksi sosial Pengertian proses sosial Syarat-syarat interaksi sosial
|
|
- Susanti Iskandar
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 SILABUS NAMA SEKOLAH : SMK PGRI 20 JAKARTA MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) KELAS/SEMESTER : X / 1 STANDAR : Memahami Kehidupan Sosial Manusia KODE : SK. 1 : 8 Jam Pelajaran (@ 45 Menit) 1.1 Mengidentifikasi interaksi sebagai proses sosial 1.2 Mendeskripsikan sosialisasi sebagai proses pembentukan kepribadian 1.3 Mengidentifikasi bentuk-bentuk interaksi sosial Interaksi sosial dijelaskan Proses sosial dijelaskan Interaksi sosial menurut syarat-syaratnya Sosialisasi dijelaskan. Sosialisasi menurut media yang dilalui Pembentukan kepribadian menurut faktor-faktor yang mempengaruhinya Interaksi primer fenomena sosial di lingkungan sekitar Interaksi sekunder fenomena sosial di lingkungan sekitar Cinta damai Komunikatif Demokratis Toleransi Bersahabat Peduli Sosial Toleransi Toleransi Peduli sosial PEMAN Pengertian interaksi sosial Pengertian proses sosial Syarat-syarat interaksi sosial Pengertian sosialisasi Media sosialisasi Faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukan kepribadian Interaksi primer Interaksi sekunder KEGIATAN PEMAN Menggali informasi tentang interaksi sebagai proses sosial Mendiskusikan tentang syaratsyarat interaksi sosial Menyebutkan syarat-syarat interaksi sosial Menggali informasi tentang sosialisasi sebagai proses pembentukan kepribadian Mendiskusikan tentang pembentukan kepribadian menurut faktor-faktor yang mempengaruhinya Mempresentasikan tentang pembentukan kepribadian menurut faktor-faktor yang mempengaruhinya Menggali informasi tentang bentukbentuk interaksi sosial Mendiskusikan tentang bentukbentuk interaksi sosial Menyebutkan tentang bentukbentuk interaksi sosial PEAN Tes tertulis Tes tertulis Penugasan 2 Buku-buku sosiologi Buku-buku pegangan sosiologi SLTA Koran Gambar/ kliping 2 Lingkungan sosial sekitar 4 SEMUA KEAHLIAN Halaman 1
2 NAMA SEKOLAH : SMK PGRI 20 JAKARTA MATA PELAJARAN : lmu Pengetahuan Sosial (IPS) KELAS/SEMESTER : X / 1 STANDAR : Memahami Proses Kebangkitan Nasional KODE : SK. 2 : 8 Jam Pelajaran (@ 45 Menit) 2.1 Menjelaskan proses perkembangan kolonialisme dan imperialisme Barat serta pengaruh yang ditimbulkannya di berbagai daerah Proses perkembangan kolonialisme dan imperialisme Barat dijelaskan sejarah masuknya kekuatan asing di Nusantara Proses perkembangan kolonialisme dan imperialisme Barat diijelaskan pengaruh yang ditimbulkannya di berbagai daerah Rasa ingin tahu. Gemar membaca, Cinta tanah air Demokratis. PEMAN KEGIATAN PEMAN PEAN Latar belakang kedatangan orang-orang Eropa di dunia Timur Masuknya kekuatan asing di Nusantara melalui kongsi perdagangan, perluasan kolonialisme dan imperialisme Barat Dampak sosial,, politik, dan budaya akibat kolonialisme dan imperialisme Barat di Nusantara Perlawanan rakyat dan kerajaan-kerajaan di Nusantara dalam menentang kolonialisme dan imperialisme Barat Menggali informasi tentang proses perkembangan kolonialisme dan imperialisme Barat serta pengaruh yang ditimbulkannya di berbagai daerah Mendiskusikan tentang dampak sosial,, politik dan budaya akibat kolonialisme dan imperialisme Barat di Nusantara Mendiskusikan tentang perlawanan rakyat dan kerajaan-kerajaan di Nusantara dalam menentang kolonialisme dan imperialisme Barat Menyebutkan perlawanan rakyat dan kerajaan-kerajaan di Nusantara dalam menentang kolonialisme dan imperialisme Barat 3 Buku-buku sejarah CD pembelajaran sejarah Slide peristiwaperistiwa sejarah Foto-foto tokoh dan peristiwa sejarah Museum Perpustakaan SEMUA KEAHLIAN Halaman 2
3 PEMAN KEGIATAN PEMAN PEAN 2.2 Menguraikan proses terbentuknya kesadaran nasional, identitas Indonesia dan pergerakan kebangsaan Indonesia Proses terbentuknya kesadaran nasional, identitas Indonesia, identitas Indonesia dan pergerakan kebangsaan Indonesia sesuai dengan corak perjuangannya Menjelaskan proses terbentuknya kesadaran nasional, identitas Indonesia dan pergerakan kebangsaan Indonesia Cinta tanah air Semangat kebangsaan Kreatif Faktor-faktor yang melatar belakangi munculnya per-gerakan nasional di Indonesia (faktor internal dan eksternal) Perkembangan pendidikan dan awal munculnya kesadaran nasional Bentuk dan strategi organisasi pergerakan Nasional Indonesia Gagasan persatuan dan kesatuan bangsa serta terbentuknya identitas kebangsaan Indonesia Menggali informasi tentang proses terbentuknya kesadaran nasional, identitas Indonesia dan pergerakan kebangsaan Indonesia Mendiskusikan perkembangan pendidikan dan awal munculnya kesadaran nasional Mendiskusikan gagasan persatuan dan kesatuan bangsa serta terbentuknya identitas kebangsaan Indonesia Mempresentasikan perkembangan pendidikan dan awal munculnya kesadaran nasional 5 Buku-buku pembelajaran sejarah dan sumber tercetak lain yang relevan Foto-foto tokoh dan peristiwa sejarah CD pembelajaran sejarah Perpustakaan SEMUA KEAHLIAN Halaman 3
4 NAMA SEKOLAH : SMK PGRI 20 JAKARTA MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) KELAS/SEMESTER : X / 1 STANDAR : Memahami Permasalahan Ekonomi Dalam Kaitannya Dengan Kebutuhan Manusia, Kelangkaan dan Sistem Ekonomi KODE : SK. 3 : 8 Jam Pelajaran (@ 45 Menit) PEMAN KEGIATAN PEMAN PEAN 3.1 Mengidentifi kasi kebutuhan manusia Kebutuhan manusia Kebutuhan manusia diindentifikasikan macamnya Religus Peduli sosial Peduli lingkungan Menghargai prestasi Kebutuhan Manusia Pengertian Kebutuhan Macam-macam kebutuhan Menggali informasi tentang kebutuhan manusia Mendiskusikan tentang kebutuhan manusia Mendiskusikan tentang macam-macam kebutuhan manusia Menyebutkan macam-macam kebutuhan manusia 2 Buku-buku CD pembelajara n 3.2 Mendeskripsi kan berbagai sumber yang langka dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas Kelangkaan Kelangkaan kan faktor-faktor penyebabnya Religus Peduli sosial Peduli lingkungan Pengertian kelangkaan Faktor-faktor penyebab kelangkan Pengertian biaya peluang. Menggali informasi tentang berbagai sumber yang langka dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas Mendiskusikan tentang faktor-faktor penyebab kelangkaan Menyebutkan faktor-faktor penyebab kelangkaan Menjelaskan biaya peluang Presentasi 2 Buku-buku CD pembelajara n Kliping koran dan majalah Internet Biaya peluang kan SEMUA KEAHLIAN Halaman 4
5 3.3 Mengidentifik asi masalah pokok, yaitu tentang apa, bagaimana dan untuk siapa barang dan jasa diproduksi Barang dan jasa kan apa, bagaimana, dan untuk siapa barang dan jasa diproduksi Sistem Sistem macamnya Religus Peduli sosial Peduli lingkungan PEMAN Masalah Pokok Ekonomi : Barang apa yang diproduksi. Bagaimana cara memproduksi. Untuk siapa barang diproduksi. Sistem : Pengertian Sistem Macam-macam sistem Kebaikan dan kelemahan sistem KEGIATAN PEMAN Menggali informasi tentang masalah pokok : apa, bagaimana, dan untuk siapa barang dan jasa diproduksi Mendiskusikan tentang pengertian dan macam-macam sistem Mempresentasikan tentang kebaikan dan kelemahan sistem PEAN 4 Buku-buku CD pembelajara n Produsen barang dan jasa Majalah SEMUA KEAHLIAN Halaman 5
6 NAMA SEKOLAH : SMK PGRI 20 JAKARTA MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) KELAS/SEMESTER : X / 2 STANDAR : Memahami Konsep Ekonomi Dalam Kaitannya Dengan Kegiatan Ekonomi Konsumen dan Produsen Termasuk Permintaan, Penawaran, Keseimbangan Harga dan Pasar KODE : SK. 4 : 11 Jam Pelajaran (@ 45 Menit) 4.1 Mendeskripsi kan berbagai kegiatan dan pelakupelakunya Kegiatan produksi, distribusi, dan konsumsi dengan Pelaku-pelaku sesuai dengan peran dan pola interaksi diantara mereka Tanggungjawab Peduli sosial PEMAN Produksi Distribusi Konsumsi Pelaku-pelaku KEGIATAN PEMAN Menggali Informasi tentang berbagai kegiatan dan pelakupelakunya Mendiskusikan tentang pelaku-pelaku Menyebutkan pelaku-pelaku PEAN 1 Buku-buku Koran Internet CD pembelajar an 4.2 Membedakan prinsip dan motif Motif dengan fungsinya sebagai landasan kegiatan Contoh tindakan manusia prinsip Contoh tindakan manusia berbagai motif jujur Peduli sosial Prinsip Berbagai motif Menggali informasi tentang pengertian prinsip dan motif dan macamnya melalui studi pustaka Mendiskusikan berbagai contoh tindakan/kegiatan yang dilandasi prinsip dan motifmotif Membedakan antara prinsip dan motif 1 Buku-buku Koran, majalah Lingkungan sekitar (Koperasi sekolah) SEMUA KEAHLIAN Halaman 6
7 4.3 Mendeskripsi kan perilaku konsumen dan produsen Manfaat dan nilai suatu barang dengan macamnya Faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku konsumen dan produsen dengan pembagiannya. Menghargai prestasi. PEMAN Perilaku konsumen dan produsen Manfaat dan nilai suatu barang Perilaku konsumen Perilaku produsen KEGIATAN PEMAN Menggali informasi tentang perilaku konsumen dan produsen Mendiskusikan faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku konsumen dan produsen melalui studi pustaka Menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku konsumen dan produsen PEAN 1 Buku-buku Lingkungan (perusahaa n) Koran CD pembelajar an 4.4 Mengidentifika si faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan Permintaan dan dengan faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan dengan jenisnya kurva permintaan dan digambarkan sesuai dengan contoh-contoh yang ada. Menghargai prestasi. Demokratis Permintaan dan Penawaran : Pengertian permintaan dan kurva permintaan. Faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan kurva permintaan dan kurva Menggali informasi tentang faktorfaktor yang mempengaruhi permintaan dan. Mendiskusikan faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan terhadap barang Menggambar kurva permintaan dan kurva 2 Buku-buku Koran/kliping koran Laporan penjualan perusahaan beberapa periode SEMUA KEAHLIAN Halaman 7
8 4.5 Menjelaskan hukum permintaan dan hukum serta asumsi yang mendasarinya hukum permintaan dan hukum dengan asumsi-asumsi yang mendasari contoh penerapan hukum permintaan dan hukum ditunjukkan sesuai dengan kejadian dalam kehidupan di. Menghargai prestasi. Demokratis PEMAN Hukum Permintaan dan Hukum Penawaran Fungsi Permintaan dan fungsi KEGIATAN PEMAN Menggali informasi tentang hukum permintaan dan serta asumsi yang mendasarinya Mendiskusikan penerapan hukum permintaan dan terhadap barang dalam kehidupan di Menemukan fungsi permintaan dan melalui pencermatan kurva permintaan dan terhadap barang PEAN penugasan 2 Buku-buku Koran/klipin g koran CD pembelajara n Fungsi dan fungsi permintaan dengan pencermatan pada kurva 4.6 Mendeskripsik an pengertian harga keseimbangan dan elastisitas Terbentuknya harga keseimbangan dengan prosesnya proses terbentuknya harga keseimbangan dengan menggunakan tabel dan gambar grafik elastisitas dengan pengertian dan macam-macamnya elastisitas permintaan dan dihitung secara matematis Menghargai prestasi. Demokratis Kreatif Pengertian Harga Keseimbangan Menentukan harga keseimbangan Pergeseran titik keseimbangan Pengertian elastisitas dan macammacamnya. Menentukan Elastisitas permintaan dan Menggali informasi tentang pengertian harga keseimbangan dan elastisitas Menentukan harga keseimbangan dengan menggunakan tabel dan grafik Mengkaji referensi untuk merumuskan pengertian elastisitas dan macammacam elastisitas Menghitung elastisitas permintaan dan secara matematis 1 Buku-buku Kliping koran Majalah SEMUA KEAHLIAN Halaman 8
9 4.7 Mendeskripsi kan berbagai bentuk pasar barang dan jasa berbagai pasar output (pasar persaingan sempurna dan pasar persaingan tidak sempurna) dengan bentuknya contoh nyata berbagai bentuk pasar dengan bentuknya Peduli lingkungan. Kreatif PEMAN Pengertian pasar barang dan jasa Bentuk-bentuk Pasar barang (pasar output) KEGIATAN PEMAN Menggali informasi tentang berbagai bentuk pasar barang dan jasa Mendiskusikan tentang bentukbentuk pasar melalui contoh-contoh kongkrit yang ada di lingkungan Menyebutkan bentuk-bentuk pasar dan jasa PEAN 3 Buku-buku Koran Majalah bisnis Lingkungan sekitar Berbagai pasar SEMUA KEAHLIAN Halaman 9
10 NAMA SEKOLAH : SMK PGRI 20 Jakarta MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) KELAS/SEMESTER : XI / 1 STANDAR : Memahami Struktur Sosial Serta Berbagai Faktor Penyebab Konflik Dan Mobilitas Sosial KODE : SK. 5 : 6 Jam Pelajaran (@ 45 Menit) 5.1 Mendeskripsi kan bentukbentuk struktur sosial dalam fenomena kehidupan C 2 Struktur sosial dijelaskan pengertian dan ciri-cirinya Struktur sosial menurut fungsi dan bentukbentuknya C 2 C 2 Toleransi Desiplin. Demokratis Kreaktif. Komunikatif. Toleransi. PEMAN Pengertian dan ciri struktur sosial Fungsi dan bentukbentuk struktur sosial KEGIATAN PEMAN Menggali informasi tentang bentukbentuk struktur sosial dalam fenomena kehidupan Berdiskusi tentang struktur sosial menurut fungsi dan bentukbentuknya Menyebutkan struktur sosial menurut fungsi dan bentuk-bentuknya PEAN Penugasan 2 Buku-buku sosiologi Buku-buku pegangan sosiologi SLTA Koran Gambar/ Kliping Lingkungan sosial sekitar 5.2 Menganalisis faktor penyebab konflik sosial dalam C 4 Konflik sosial dijelaskan menurut Konflik sosial faktor-faktor penyebabnya Konflik sosial bentuk pengendaliannya C 2 C 2 C 2 Kreaktif. Toleransi. Komunikatif. Toleransi. Peduli lingkungan. Cinta damai. Tanggung jawab. Pengertian konflik sosial Faktor-faktor penyebab konflik sosial Bentuk pengendalian konflik sosial Dampak konflik sosial Menggali informasi tentang faktor penyebab konflik sosial dalam Berdiskusi tentang konflik sosial faktor-faktor penyebabnya Berdiskusi tentang konflik sosial bentuk pengendaliannya Menyebutkan bentuk-bentuk pengendalian konflik sosial Tes tertulis 4 Konflik sosial dianalisis dampak yang muncul C 4 Cinta tanah Air. SEMUA KEAHLIAN Halaman 10
11 NAMA SEKOLAH : SMK PGRI 20 Jakarta MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) KELAS/SEMESTER : XI / 1 STANDAR : Mendeskripsikan Kelompok Sosial Dalam Masyarakat Multikultural KODE : SK. 6 : 8 Jam Pelajaran (@ 45 Menit) PEMAN KEGIATAN PEMAN PEAN 6. 1 Mendeskripsikan berbagai dalam multikultural 6. 2 Mendeskripsikan perkembangan dalam multikultural C 2 Kelompok sosial dijelaskan Masyarakat multikultural Kelompok sosial dalam multikultural menurut hubungan yang ada Masyarakat multikultural menurut perkembangan kelompok sosial Masyarakat multikultural di Indonesia karakteristiknya Peduli lingkungan. Cinta tanah air. Mandiri. Demokratis. Bersahabat. Cinta damai. Gemar membaca. Peduli sosial. Toleransi cinta tanah air. Pengertian Pengertian multikultural Hubungan dengan multikultural Faktor penyebab timbulnya multikultural Karakteristik multikultural di Indonesia Menggali referensi tentang berbagai dalam multikultural Berdiskusi tentang berbagai dalam multikultural Menjelaskan tentang berbagai dalam multikultural Menggali informasi tentang perkembangan dalam multikultural Mendiskusikan tentang perkembangan dalam multikultural Menjelaskan perkembangan dalam multikultural Tes tertulis 2 Buku-buku sosiologi Penugasan 3 Buku-buku antropologi Buku-buku pegangan sosiologi & antropologi SLTA Koran Gambar/ kliping Lingkungan sosial sekitar 6. 3 Mendeskripsikan keanekaragaman dalam multikultural Masyarakat multikultural melalui keanekaragaman Kelompok sosial dijelaskan menurut klasifikasinya Disiplin. Gemar membaca. Bersahabat. Cinta damai. Klasifikasi kelompok social Keanekaragaman Menggali informasi tentang keanekaragaman kelompok sosial dalam multikultural Mendiskusikan tentang klasifikasi Menyebutkan klasifikasi Tes tertulis 3 SEMUA KEAHLIAN Halaman 11
12 NAMA SEKOLAH : SMK PGRI 20 Jakarta MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) KELAS/SEMESTER : XI / 2 STANDAR : Memahami Kesamaan dan Keberagaman Budaya KODE : SK. 7 : 16 Jam Pelajaran (@ 45 Menit) 7.1. Mengidentifikasi Berbagai Budaya lokal, pengaruh budaya asing dan hubungan antar budaya. Budaya dan budaya lokal dijelaskan menurut Budaya lokal di Indonesia macammacamnya Masuknya budaya asing melalui dampak yang ditimbulkan Kreaktif Menghargai Prestasi. Semangat kebangsaan. Toleransi. Kerja keras. Gemar membaca bersahabat PEMAN Pengertian budaya dan budaya lokal Unsur-unsur budaya Macam-macam budaya lokal di Indonesia Dampak masuknya budaya asing Hubungan antarbudaya KEGIATAN PEMAN PEAN Menggali informasi tentang berbagai budaya lokal, pengaruh budaya asing, dan hubungan antar budaya Mendiskusikan tentang macammacam budaya lokal di Indonesia Mendiskusikan tentang dampak masuknya budaya asing dan hubungan antar budaya mempresentasikan dampak masuknya budaya asimg dan hubungan antar budaya 4 Buku-buku antropologi Buku-buku pegangan antropologi SLTA Koran Gambar/ kliping Lingkungan sosial & alam sekitar Bendabenda budaya Budaya hubungannya antarbudaya SEMUA KEAHLIAN Halaman 12
13 7.2 Mendeskripsikan potensi keberagaman budaya yang ada di setempat dalam kaitannya dengan budaya nasional Keberagaman budaya faktor-faktor penyebabnya Budaya nasional potensi keberagaman budaya yang ada di Gemar membaca. Komunikatif.. Cinta damai. Faktor-faktor penyebab keberagaman budaya Manfaat keberagaman budaya Contoh-contoh budaya lokal di setempat Pengertian budaya nasional menggali informasi tentang potensi keberagaman budaya yang ada di setempat dalam kaitannya dengan budaya nasional Mendiskusikan tentang potensi keberagaman budaya yang ada di setempat dalam kaitannya dengan budaya nasional Mempresentasikan potensi keberagaman budaya yang ada di setempat dalam kaitannya dengan budaya nasional Presentasi Mengidentifikasi berbagai alternatif penyelesaian masalah akibat adanya keberagaman budaya Keberagaman budaya alternatif penyelesaian masalah Integrasi nasional kepentingan dalam NKRI Menjaga keselarasan antarbudaya peran pemerintah dan. Cinta damai Cinta tanah air. Toleransi. Peduli sosial. Masalah-masalah yang muncul akibat keberagaman budaya Pentingnya integrasi nasional Peran dalam menjaga keselarasan antarbudaya Peran pemerintah dalam menjaga keselarasan antarbudaya Menggali informasi tentang berbagai alternatif peyelesaian masalah akibat adanya keberagaman budaya Menyimak informasi tentang pentingnya integrasi nasional NKRI Mendiskusikan tentang peran pemerintah dan dalam menjaga keselarasan antarbudaya Mempresentasikan peran pemerintah dan dalam menjaga keselarasan antarbudaya 3 SEMUA KEAHLIAN Halaman 13
14 7.4.Menunjukkan sikap toleransi dan empati sosial terhadap keberagaman budaya Menghargai budaya orang lain ditunjukkan dalam sikap sehari-hari Menjaga dan melestarikan budaya lokal ditunjukkan dalam kehidupan sehari-hari Peduli lingkungan.. Toleransi. Menghargai budaya orang lain Menjaga dan melestarikan budaya lokal Menggali informasi tentang sikap toleransi dan empati sosial terhadap keberagaman budaya Simulasi tentang menghargai budaya orang lain Mendiskusikan tentang sikap toleransi dan empati sosial terhadap keberagaman budaya Mempresentasikan tentang sikap toleransi dan empati sosial terhadap keberagaman budaya Tes lisan 5 Keterangan: TM : Tatap Muka PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka) SEMUA KEAHLIAN Halaman 14
YAYASAN AL FURQON : SMK ISLAM TANJUNG. NSS NPSN Jl. Idaman No. 01 Dh. Tanjung Camplong Sampang SILABUS
YAYASAN AL FURQON SMK ISLAM TANJUNG NSS. 32.1.0527.04.010 NPSN 20570793 Jl. Idaman No. 01 Dh. Tanjung Camplong Sampang 69281 SILABUS NAMA SEKOLAH : SMK ISLAM TANJUNG MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Lebih terperinciSILABUS KEGIATAN. Mengkaji referensi mengenai interaksi sosial berdasarkan. Tes lisan Tes tertulis Pengamatan. pengertiannya
SILABUS MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) KELAS/SEMESTER : X/1 STANDAR : Memahami Kehidupan Sosial Manusia KODE : 1 : 10 X 45 menit 1.1 Mengidentifikasi interaksi sebagai proses 1.2 Mendeskripsikan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN [RPP]
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN [RPP] KOMPETENSI KEAHLIAN 1. TEKNIK PEMELIHARAN MEKANIK INDUSTRI 2. TEKNIK OTOMOTIF KENDARAAN RINGAN 3. TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN 4. AKUNTANSI 5. ADMINISTRASI PERKNTORAN
Lebih terperinciFORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL
Mata Pelajaran : IPS Jumlah soal : 50 (45, 5 Essay) TIM PENYUSUN Mata Pelajaran : IPS Jumlah soal : 50 (45, 5 Essay) No. Urut Kompetensi Dasar Kelas smt. Materi Indikator Soal Bentuk Tes No. Soal (1) (2)
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 1. MATA PELAJARAN : IPS 2. KELAS/SEMESTER : X/2 3. PERTEMUAN : 1 4. ALOKASI WAKTU : 2 x 45 menit 5. Standar Kompetensi : Memahami Permasalahan Ekonomi Dalam Kaitannya
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas/Program : X Semester : 1 Standar Kompetensi : 1. Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan manusia, kelangkaan, sistem Alokasi
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
SILABUS MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN ( SMKN 2 AMUNTAI ) BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DITJEN MANAJEMEN DIKDASMEN DIREKTORAT PEMBINAAN
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
SILABUS MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Satuan Pendidikan : SMP Kelas : VII Kompetensi Inti : KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku
Lebih terperinciILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)
KURIKULUM 2013 SILABUS SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) / MADRASAH TSANAWIYAH (MTS) KELAS VII MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) Nama Guru : NIP/NIK Sekolah : : 11 SILABUS MATA PELAJARAN ILMU
Lebih terperinciSILABUS MATERI PEMBELAJARAN. Metode ilmiah. Perumusan masalah. Perumusan hipotesis. Perancangan penelitian. Pelaksanaan penelitian
SILABUS NAMA SEKOLAH : SMK JAKARTA KELAS/SEMESTER : X / 1 STANDAR KOMPETENSI : Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan KODE KOMPETENSI : SK. 1 : 32 pelajaran ( @ 45 Menit ) KOMPETENSI DASAR TB INDIKATOR
Lebih terperinciMata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII s/d IX /1-2
PERANGKAT PEMBELAJARAN STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII s/d IX /1-2 Nama Guru :... NIP/NIK :...
Lebih terperinciMata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP 1 Karangdadap Kelas/Semester : VII s/d IX /1-2
PERANGKAT PEMBELAJARAN STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP 1 Karangdadap Kelas/Semester : VII s/d IX /1-2 Nama Guru : Rina Suryati,
Lebih terperinci51. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)
51. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan salah satu mata pelajaran yang diberikan
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
SILABUS MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Satuan Pendidikan : SMP Kelas : IX (Sembilan) Kompetensi Inti: KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Menghargai dan menghayati
Lebih terperinciFAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS KONSEP DASAR IPS
FIP UNY FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS SIL/PEM224/01 Revisi : 01 Tanggal 7 Sept. 2011 Semester : 1 Judul Praktik : 3 x 50 menit Hal.1 dr 18 Nama Mata kuliah : Konsep Dasar
Lebih terperinciRencana Pelaksanaan Pembelajaran
RPP 1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran : IPS Kelas / Semester : X/1 Pertemuan ke : 1 dan 2 Alokasi waktu : 4 X 45 menit Standart Kompetensi : Memahami kehidupan sosial manusia Kompetensi
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) I. IDENTITAS 1. Nama Sekolah : 2. Mata Pelajaran : PKn 3. Materi Pokok : BUDAYA POLITIK o Pengertian Budaya Politik o Ciri-ciri budaya politik o Macam-macam budaya
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama sekolah : Mata Pelajaran : Sosiologi Kelas/semester : X I / 2 Standar Kompetensi : 2. Menganalisis kelompok sosial dalam masyarakat multikultural. Kompetensi Dasar
Lebih terperinci51. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)
51. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan salah satu mata pelajaran yang diberikan
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN: SEJARAH INDONESIA (WAJIB)
SILABUS MATA PELAJARAN: SEJARAH INDONESIA (WAJIB) Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 21 JAKARTA Kelas : XI Kompetensi Inti : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN PENGANTAR EKONOMI DAN BISNIS (DASAR BIDANG KEAHLIAN BISNIS DAN MANAJEMEN)
15.2 Silabus Mata Pelajaran Ekonomi dan SILABUS MATA PELAJARAN PENGANTAR EKONOMI DAN BISNIS (DASAR BIDANG KEAHLIAN BISNIS DAN MANAJEMEN) Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 21 JAKARTA Kelas : X Kompetensi Inti
Lebih terperinci54. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunadaksa (SMPLB D) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial
437 54. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunadaksa (SMPLB D) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan salah satu mata pelajaran yang disusun
Lebih terperinci55. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunalaras (SMPLB E) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial
55. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunalaras (SMPLB E) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan salah satu mata pelajaran yang disusun
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Program Semester : Madrasah Aliyah : Fikih : XI (Sebelas) /IPA-IPS-Bahasa-Kejuruan : Ganjil Kompetensi Inti : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan
Lebih terperinciKISI- KISI UJICOBA KOMPETENSI GURU (UKG) STANDAR KOMPETENSI GURU
KISI- KISI UJICOBA GURU (UKG) MATA PELAJARAN JENJANG PENDIDIKAN : IPS : SMK GURU PEDAGOGIK 9. Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelaja ran 9.1 Menggunakan informasi hasil penilaian
Lebih terperinciSILABUS DAN PENILAIAN
SILABUS DAN PENILAIAN Nama Sekolah : SMA Negeri 78 Jakarta Mata Pelajaan : EKONOMI 3 (4 SKS) Standar Kompetensi :. Kompetensi Dasar Tingkat Ranah Indikator Penilaian Tingkat Ranah Materi Pokok Pengalaman
Lebih terperinci53. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunarungu (SMPLB B) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial
53. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunarungu (SMPLB B) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan salah satu mata pelajaran yang disusun
Lebih terperinci52. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB A) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial
52. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB A) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan salah satu mata pelajaran yang disusun
Lebih terperinci16. Mata Pelajaran Sosiologi Untuk Paket C Program IPS
16. Mata Pelajaran Sosiologi Untuk Paket C Program IPS A. Latar Belakang Sosiologi ditinjau dari sifatnya digolongkan sebagai ilmu pengetahuan murni (pure science) bukan ilmu pengetahuan terapan (applied
Lebih terperinci69. Mata Pelajaran Sosiologi untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA)
69. Mata Pelajaran Sosiologi untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA) A. Latar Belakang Sosiologi ditinjau dari sifatnya digolongkan sebagai ilmu pengetahuan murni (pure science) bukan ilmu
Lebih terperinciSILABUS DAN PENILAIAN
SILABUS DAN PENILAIAN Nama Sekolah : SMA NEGERI 2 MEDAN Mata Pelajaran : Antropologi Kelas / Program : XI / Bahasa Semester : 1 (Satu) Standar Kompetensi : 1. Menganalisis Kesamaan dan Keberagaman Budaya
Lebih terperinciSILABUS PRAKARYA SMPN 2 BANJAR KELAS VIII TAHUN 2016/2017
Aspek : Kerajinan Satuan Pendidikan : SMP /MTs Kelas : VIII (delapan) Kompetensi Inti : KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin,
Lebih terperinciSILABUS MUATAN LOKAL TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK
MATA : MUATAN LOKAL KELAS / SEMESTER : X / 1 STANDAR : MERAKIT PERSONAL KOMPUTER KODE : MULOK 1 : 32 JAM X @ 45 MENIT KEGIATAN PEMAN PEAN 1.1 Merencana kan kebutuhan dan spesifikasi 1.2 Melakukan instalasi
Lebih terperinciANALISIS SK / KD. Standar Kompetensi: 1. Memahami permaslahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan dan sistem ekonomi
Nama Sekolah Mata Pelajaan Semester : SMA 78 Jakarta : Ekonomi 1 (2 SKS) : I ANALISIS SK / KD Standar Kompetensi: 1. Memahami permaslahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan dan
Lebih terperinciSILABUS. Menggali informasi pengertian kewirausahaan, wirausaha dan wirausahawan
SILABUS NAMA SEKOLAH : SMK PGRI 20 Jakarta MATA PELAJARAN : Kewiraan KELAS/SEMESTER : X / 1 STANDAR : Mengaktualisasikan sikap dan perilaku wira KODE : SK 1 : 34 Jam Pelajaran X @ 45 menit PEAN 1.1 Mengidenti
Lebih terperinciRencana Pelaksanaan Pembelajaran
Rencana Pelaksanaan Peman Satuan Pendidikan : SMK N Kediri Mata Pelajaran : Simulasi Digital Kelas/Semester : X / I (Ganjil) Materi Pokok : Penerapan pengelolaan informasi digital Pertemuan Ke- : - Alokasi
Lebih terperinciSILABUS. Materi Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Bahan/ Pembelajaran
7 SILABUS Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas/Program : X Semester : 1 Standar Kompetensi : 1. Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan, sistem ekonomi.
Lebih terperinciKISI PLPG 2013 MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
KISI PLPG 2013 MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Kompetensi Utama Standar Kompetensi Guru Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel/Kelas karakteristik karakteristik peserta peserta didik dari didik yang
Lebih terperinciSILABUS. Indikator Pencapaian kompetesi Mendeskripsikan pengertian kebutuhan. Mendeskripsikan jenisjenis. Mengidentifikasi hal-hal yang memengaruhi
SILABUS Nama Sekolah : SMA NEGERI 6 YOGYAKARTA Semester : 1 Standar Kompetensi : 1. Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan, dan sistem ekonomi. : 10 x 45 Kompetensi
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
SILABUS MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Satuan Pendidikan : SMP Kelas : VIII Kompetensi Inti KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku
Lebih terperinciKegiatan Pembelajaran
C. Sosiologi Satuan Pendidikan : SMA/MA Kelas : X (sepuluh) Kompetensi Inti : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab,
Lebih terperinciMata Pelajaran : Ekonomi
SILABUS Untuk SMA/MA Kelas X Mata Pelajaran : Ekonomi Jl. Permai 28 No. 100 Margahayu Permai, Bandung (40218) email:yrama.redaksi@gmail.com (Redaksi) yramawidya@indo.net.id (Penjualan) http://www.yrama
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN: SOSIOLOGI (PEMINATAN ILMU-ILMU SOSIAL)
SILABUS MATA PELAJARAN: SOSIOLOGI (PEMINATAN ILMU-ILMU SOSIAL) Satuan pendidikan Kelas : SMA/MA : XI Kompetensi Inti : KI 1 KI 2 KI 3 KI 4 : Menghayati mengamalkan ajaran agama yang dianutnya : Menghayati
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP I. IDENTITAS 1. Nama Sekolah : 2. Mata Pelajaran : PKn 3. Materi Pokok : Globalisasi 4. Kelas/Program : XII 5. Pertemuan Minggu ke : 16 dan 17 6. Alokasi Waktu : 6
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN EKONOMI
SILABUS MATA PELAJARAN EKONOMI KURIKULUM SMA NEGERI 3 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012 DINAS PENDIDIKAN KOTA MEDAN SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 MEDAN Jl. Budi Kemasyarakatan No. 3, Kel. Pulo Brayan Kota,
Lebih terperinciFAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS KONSEP DASAR IPS
FIP UNY FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS KONSEP DASAR SIL/PEM224/01 Revisi : 01 Tanggal 7 Sept. 2011 Semester : 1 Judul Praktik : 3 x 50 menit Hal.1 dr 18 Nama Mata kuliah
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PEMERINTAH KABUPATEN BEKASI DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 2 CIKARANG PUSAT Jl. Raya PLN Desa Sukamahi Kec. Cikarang Pusat Telp. (021) 70056140 Bekasi e-mail : SMAN22@yahoo.co.id RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Lebih terperinciSILABUS. Nama Sekolah : SMA Negeri 78 Jakarta Mata Pelajaan : Bahasa Indonesia 2 (IND 2) Beban Belajar : 4 sks. Materi Pembelajaran.
SILABUS Nama Sekolah : SMA Negeri 78 Jakarta Mata Pelajaan : Bahasa Indonesia 2 (IND 2) Beban Belajar : 4 sks Aspek Standar : Mendengarkan : 1. Memahami informasi melalui tuturan Dasar 1.1. Menyimpulkan
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 21 JAKARTA
SILABUS MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 21 JAKARTA Kelas : XI Kompetensi Inti : KI 1 : Menghayati mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 :
Lebih terperinciKOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS SENI BUDAYA SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN Halaman 1
NAMA SEKOLAH : SMK PGRI 0 Jakarta MATA PELAJARAN : Seni Budaya ( SENI MUSIK) KELAS/SEMESTER : X / STANDAR KOMPETENSI : Mengapresiasi karya seni musik KODE KOMPETENSI : SK.. : 6 JAM PELAJARAN ( @ 45 MENIT)
Lebih terperinciSILABUS MATERI PEMBELAJARAN. Metode ilmiah Perumusan masalah Perumusan hipotesis Perancangan penelitian Pelaksanaan penelitian Pelaporan penelitian
NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS/SEMESTER : X/ 1 dan 2 STANDAR KOMPETENSI : Memahami gejala-gejala alam melalui KODE KOMPETENSI : 1 : 4 x 45 Menit SILABUS KOMPETENSI DASAR PEMAN
Lebih terperinciSILABUS. Alokasi Kompetensi Dasar
SILABUS Nama Sekolah : SMA Indonesia Maju Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas / Program : X Semester : 1 Standar Kompetensi : 1. Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan
Lebih terperinciD. Antropologi Materi Pembelajaran. Alokasi Waktu. Kegiatan Pembelajaran. Sumber Belajar
D. Antropologi Satuan Pendidikan : SMA/MA Kelas : X (sepuluh) Kompetensi Inti KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin,
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas/ Program : XI / IPA-IPS Semester : Genap Standar : 4. Menganalisis organisasi No 4.1 Mendeskripsikan pengertian, pentingnya,
Lebih terperinciSILABUS : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI. : 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang
SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi 1 : SMP NEGERI 3 BUKITTINGGI : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI : /I : 1. Memahami, prospeknya di masa mendatang KOMPETENSI 1.1Mengidentifikasi
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X TAHUN AJARAN 2016/2017
SILABUS MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X TAHUN AJARAN 2016/2017 I. Kompetensi Dasar, Materi, dan Kegiatan Pembelajaran KELAS X Alokasi Waktu: 105 JP Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran 3.1 Mendeskripsika
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : SMP... Kelas : IX (sembilan) Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Semester : 1 (satu) Standar : 1. Memahami kondisi perkembangan negara di dunia. 1.1. Mengidentifi
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : SMP... Kelas : VIII (delapan) Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Semester : 1 (satu) Standar : 1. memahami permasalahan sosial berkaitan dengan pertumbuhan jumlah penduduk.
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN : PERENCANAAN PEMASARAN
SILABUS MATA PELAJARAN : PERENCANAAN PEMASARAN Satuan Pendidikan : SMK PGRI 1 JAKARTA Kelas /Semester : X/ I dan II Kompetensi Inti* KI..1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI..2 Menghayati
Lebih terperinciIX. PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN : Kerajinan
IX. PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN A. Kerajinan Aspek : Kerajinan Satuan Pendidikan : SMA/MA Kelas : X (sepuluh) Kompetensi Inti : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. TINJAUAN TEORI 1. (KD) Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang digunakan sebagai dasar pelaksanaan pembelajaran, salah satu bagiannya berisi tentang Silabus dan Rencana
Lebih terperinciSILABUS Nama Sekolah : SMA Negeri 78 Jakarta
SILABUS Nama Sekolah : SMA Negeri 78 Jakarta Mata Pelajaran: SOSIOLOGI 2 Standar ;Memahami Struktur Sosial serta berbagai faktor penyebab konflik dan mobilitas Beban Belajar:4 SKS Dasar Kegiatan Penilaian
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : SMP... Kelas : VII(tujuh) Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Semester : 1 (satu) Standar : 1. Memahami lingkungan kehidupan manusia. 1.1 Mendeskripsik an keragaman
Lebih terperinciIni adalah Contoh: Jika ada yang berminat dengan Format *.Doc Silahkan kontak: Telp/SMS : Terima kasih!
Ini adalah Contoh: Jika ada yang berminat dengan Format *.Doc Silahkan kontak: Telp/SMS : 085 255 989 455 email : soedarmono.s@gmail.com Terima kasih! PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA PERANGKAT PEMBELAJARAN
Lebih terperinci: Rekayasa Alokasi Waktu
B. Rekayasa Aspek : Rekayasa Satuan Pendidikan : SMA/MA Kelas : X (sepuluh) Kompetensi Inti : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur,
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK
Satuan Pendidikan : MI IMAMI Kelas/Semester : V(Lima) / 2 Tema 7 : Sejarah Peradaban Islam Subtema 1 : Kerajaan Islam di Indonesia SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK Mata Materi Alokasi Sumber Kompetensi Dasar
Lebih terperinciAlokasi Waktu. Sumber Belajar
Satuan Pendidikan : SMK/MAK Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) Kelas : XI (sebelas) Kompetensi Inti : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 :
Lebih terperinci: Pengolahan Alokasi Waktu
D. Pengolahan Aspek : Pengolahan Satuan Pendidikan : SMA/MA Kelas : X (sepuluh) Kompetensi Inti : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku
Lebih terperinciMata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : IX /1 Tahun Pelajaran :
PERANGKAT PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP / : IX /1 Tahun Pelajaran : 2012-2013 Nama Guru :......... : 1. Memahami Kondisi Perkembangan Negara di. 1.1. Mengidentifikasi
Lebih terperinci: Sejarah Peradaban Islam : Kerajaan Islam di Indonesia
Tema 7 Subtema 1 : Sejarah Peradaban Islam : Kerajaan Islam di Mata PPKn 3.5 Memahami Nilai-nilai persatuan pada masa Islam Bahasa Mensimulasikan nilainilai persatuan pada masa Islam dalam kehidupan di
Lebih terperinciSILABUS. Sumber Belajar 1. Mampu dan memahami. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu
No. Dokumen SIL.MKK7304.20141 SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN STKIP PGRI PACITAN Jln. Cut Nya Dien No.04 Ploso Pacitan 63515 Email : stkippacitan@plasa.com Pacitan No. Revisi 01 FORMULIR FORMAT
Lebih terperinciFAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL KONSEP DASAR IPS
SIL/PSD 316/16 Revisi : 02 8.Maret 2011 Hal 1 dari 5 SILABUS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Konsep Dasar IPS anajemen Fasilitas Pendidikan Kode Mata Kuliah : PSD 31614 SKS : 3 SKS Teori 2, Praktik 1 Dosen
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN
BAB III METODOLOGI PENELITIAN Pada bagian ini akan diuraikan metodologi penelitian yang meliputi metode penelitian, desain penelitian, pengumpulan data, analisis data, dan parameter penelitian. A. Metode
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN ANTROPOLOGI (PEMINATAN ILMU BAHASA DAN BUDAYA)
SILABUS MATA PELAJARAN ANTROPOLOGI (PEMINATAN ILMU BAHASA DAN BUDAYA) Satuan Pendidikan : SMA/MA Kelas : X Kompetensi Inti KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Menghayati
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
SILABUS MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Satuan Pendidikan : SMP Kelas : VII Kompetensi Inti : KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku
Lebih terperinciKISI- KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG) Standar Kompetensi guru. Kompetensi Guru Mapel/Guru Kelas. dan latar belakang sosial- budaya
KISI- KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG) MATA PELAJARAN JENJANG PENDIDIKAN : ANTROPOLOGI : SMA Pedagogik guru Guru Mapel/Guru Inti 1.Menguasai karakteristik 1.1 Memahami karakteristik peserta didik dari aspek
Lebih terperinciBAB VI SIMPULAN DAN SARAN. ditarik beberapa kesimpulan dan dirumuskan beberapa saran sebagai berikut.
BAB VI SIMPULAN DAN SARAN Berdasarkan hasil penelitian yang dikemukakan pada Bab V dapatlah ditarik beberapa kesimpulan dan dirumuskan beberapa saran sebagai berikut. 6.1 Simpulan Memperhatikan rumusan
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN: BAHASA DAERAH KURIKULUM 2013
SILABUS MATA PELAJARAN: BAHASA DAERAH KURIKULUM 2013 Satuan Pendidikan Kelas Semester : SMP/MTs : IX : Ganjil KOMPETENSI INTI 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghargai dan
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN. Alokasi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Indikator. Sumber Belajar (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
SILABUS PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Semester : Madrasah Tsanawiyah : Sejarah Kebudayaan Islam : VII : Ganjil Kompetensi Inti : KI-1 : Menghargai dan menghayati ajaran
Lebih terperinci: Budidaya Alokasi Waktu
C. Budidaya Aspek : Budidaya Satuan Pendidikan : SMA/MA Kelas : X (sepuluh) Kompetensi Inti : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur,
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAAN (RPP) Nama Sekolah : SMA DDI KENDARI Mata pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas/Semester : XII / 1 Alokasi Waktu : 2 x 45 menit Standar Kompetensi : 1.
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN: ANTROPOLOGI (PEMINATAN BAHASA)
SILABUS MATA PELAJARAN: ANTROPOLOGI (PEMINATAN BAHASA) Satuan Pendidikan : SMA Kelas /Semester : X/1 2 Kompetensi Inti KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Nama Sekolah : SMP MUH 3 JETIS Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas/semester : VIII/I Alokasi waktu : 2 x 40 menit 1. STANDAR KOMPETENSI 1. Menampilkan
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN PRAKARYA (KERAJINAN)
SILABUS MATA PELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN SILABUS MATA PELAJARAN PRAKARYA (KERAJINAN) Satuan Pendidikan : SMA/SMK Kelas : X Kerajinan Kompetensi Inti (KI) : 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Metode dan Desain penelitian 1. Metode Penelitian Dalam bagian lebih dahulu, penulis telah merumuskan masalah penelitian ini, maka sekarang untuk menjawab rumusan masalah diperlukan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/semester Alokasi Waktu Pertemuan ke : SMK NEGERI 1 SEYEGAN : Gambar Teknik Fabrikasi Logam : XI/1 : 1 x pertemuan (2 JP) : 6 (enam) A.
Lebih terperinciPROGRAM SEMESTER. 1 Juli Agustus September Oktober November Desember Jumlah
PROGRAM SEMESTER KELAS/SEMESTER : VII/ TAHUN PELAJARAN : 206/207 A.PERHITUNGAN WAKTU No Bulan minggu/pekan minggu/pekan minggu/pekan yang tidak efektif yang efektif Juli 4 2 2 2 Agustus 5 0 5 3 September
Lebih terperinciSILABUS SMA. Sumber Belajar. Kompetensi Dasar Materi pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi waktu
SILABUS SMA Satuan Pendidikan : SMA Mata Pelajaran : Geografi Kelas/Semester : XI Kompetensi Inti : 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin,
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMA/MA. : Program : Ilmu Pengetahuan Sosial Mata Pelajaran : Sejarah Kelas/Semester : XI/2 Standar Kompetensi : 2. Menganalisis Perkembangan Bangsa Indonesia sejak
Lebih terperinciI PENDAHULUAN. pendidikan. Bahkan sistem pendidikan di Indonesia saat ini juga telah banyak. mengubah pola pikir terutama dalam dunia pendidikan.
1 I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Saat ini era globalisasi semakin terasa, terkhusus di Negara Indonesia. Era globalisasi sudah berpengaruh dalam semua bidang, terutama dalam bidang pendidikan.
Lebih terperinciKurikulum 2013 MANAJEMEN PEMBELAJARAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Kurikulum 2013 MANAJEMEN PEMBELAJARAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN ELEMEN PERUBAHAN Standar Kompetensi Lulusan Standar Proses Elemen Perubahan Standar Isi Standar Penilaian 8/30/2016 DRAFT 2 ELEMEN
Lebih terperinciX. PRAKARYA : Kerajinan
X. PRAKARYA A. Kerajinan Aspek : Kerajinan Satuan Pendidikan : SMP/MTs Kelas : VII (tujuh) Kompetensi Inti : KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghargai dan menghayati
Lebih terperinciSILABUS KEGIATAN PEMBELAJARAN. Memahami Ilmu dasar statika Memahami besaran Skalar dan besaran Vektor Memahami sistim satuan Memahami Hukum Newton
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 SAMARINDA MATA PELAJARAN : Dasar Kompetensi Kejuruan KELAS/SEMESTER : : Memahami Ilmu Statika KODE : BGN.ADAPTIF. 01 ALOKASI WAKTU : 60 X 45 Menit KKM : 70 1. Memahami besaran
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RPP KD 3.4 & 4.4 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah : Kelas / Semester : XI/1 Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan Materi Pokok : Peluang usaha kerajinan dari bahan lunak tanah liat Alokasi
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/semester Alokasi Waktu Pertemuan ke : SMK NEGERI 1 SEYEGAN : Gambar Teknik : XI/1 : 1 x pertemuan (2 JP) : 4 (empat) A. Kompetensi Inti
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMAN 6 YOGYAKARTA Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Kelas/Semester : X / 2 Pertemuan : 1 kali pertemuan Alokasi Waktu : 2
Lebih terperinciLAMPIRAN. 1. Apakah Bapak/ Ibu mengalami kesulitan dalam mengajarkan materi kebudayaan Indonesia?
L1 LAMPIRAN WAWANCARA ANALISIS 1. Apakah Bapak/ Ibu mengalami kesulitan dalam mengajarkan materi kebudayaan? 2. Seperti apa metode pengajaran materi kebudayaan yang diterapkan di Sekolah Dasar Muhammadiyah
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. IDENTITAS Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas Kelas / Semester : XI / 4 (empat) Mata Pelajaran : Matematika Program : Umum Pokok Bahasan : Turunan Fungsi
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
Sekolah : SMP Muhammadiyah 2 Depok Kelas : VII(tujuh) Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Semester : 1 (satu) Standar : 1. Memahami lingkungan kehidupan manusia. SILABUS PEMBELAJARAN 1.1 Mendeskripsik
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok Alokasi Waktu : SMA : Fisika : X/Genap : Elastisitas dan Gaya Pegas : 4 x 3 JP A. Kompetensi Inti (KI) KI 1 : Menghayati
Lebih terperinci