MATEMATIKA. Pertemuan 2 N.A

dokumen-dokumen yang mirip
C. 9 orang B. 7 orang

TRY OUT MATEMATIKA SMP - 01

SEGITIGA DAN SEGIEMPAT

Tidak diperjualbelikan

SD kelas 6 - MATEMATIKA BAB 11. BIDANG DATARLatihan Soal 11.1

Ujian Akhir Nasional Tahun Pelajaran 2002/2003

Pengertian Dan Sifat-Sifat Bangun Segi Empat 1. Jajaran Genjang


KUMPULAN SOAL MATEMATIKA KELAS VIII (BSE DEWI N)

Jika persegi panjang ABCD di atas diketahui OA = 26 cm, maka panjang BO adalah... A. 78 cm. C. 26 cm B. 52 cm. D. 13 cm Kunci : C Penyelesaian :

Ujian Akhir Nasional Tahun Pelajaran 2002/2003

PEMBAHASAN DAN JAWABAN PREDIKSI UJIAN SEKOLAH SMP/MTS TAHUN 2008/2009 MATEMATIKA

Ujian Akhir Nasional Tahun Pelajaran 2002/2003

Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional Tahun 1986 Matematika

C. B dan C B. A dan D

Pola (1) (2) (3) Banyak segilima pada pola ke-15 adalah. A. 235 C. 255 B. 250 D Yang merupakan bilangan terbesar adalah. A. C. B. D.

01. Perhatikan persegi panjang ABCD di bawah ini. Jika OA = 26 cm, maka panjang BO adalah... (A) 78 cm (B) 52 cm (C) 26 cm (D) 13 cm


PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : D49 NO SOAL PEMBAHASAN 1

NO SOAL PEMBAHASAN 1

C. 30 Januari 2001 B. 29 Januari 2001

1. Jika B = {bilangan prima kurang dari 13} maka jumlah himpunan penyelesaiannya... A. 4

MATEMATIKA EBTANAS TAHUN 2002

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : A13 NO SOAL PEMBAHASAN 1

MATEMATIKA (Paket 1) Waktu : 120 Menit

B. 26 September 1996 D. 28 September 1996

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : A13 NO SOAL PEMBAHASAN 1

D. 18 anak Kunci : C Penyelesaian : Gambarkan dalam bentuk diagram Venn seperti gambar di bawah ini :

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : C32 NO SOAL PEMBAHASAN. Ingat!

RINGKASAN MATEMATIKA

Prediksi UAN Matematika SMP 2010

Copyright Website Sukses Snmptn 2011

1. Sebuah kawat yang panjangnya 10 meter akan dibuat bangun yang berbentuk 3 persegi panjang kongruen seperti pada gambar di bawah.

UN SMP 2012 MATEMATIKA

PERSEGI // O. Persegi merupakan belah ketupat yang setiap sudutnya siku-siku Sisi Sisi-sisi yang berhadapan sejajar dan semua sisinya sama panjang

Kumpulan Soal Matematika Kelas VIII (BSE Dewi N)

a. jenis-jenis segitiga di tinjau dari panjang sisinya. (i) segitiga sebarang. Adalah segitiga yang disisi-sisinya tindak samapanjang AB BC AC

Copyright Hak cipta dilindungi oleh Undang-undang

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : E52 NO SOAL PEMBAHASAN 1

Dari gambar jaring-jaring kubus di atas bujur sangkar nomor 6 sebagai alas, yang menjadi tutup kubus adalah bujur sangkar... A. 1

03. Selisih dari 7,2 dari 3,582 adalah... (A) 3,618 (B) 3,628 (C) 3,682 (D) 3,728

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : D45 NO SOAL PEMBAHASAN. Ingat! a = a a a a a A. 10. Ingat!

DALIL PYTHAGORAS DAN PEMECAHAN MASALAH GEOMETRI

A. Pengantar B. Tujuan Pembelajaran Umum C. Tujuan Pembelajaran Khusus

TRYOUT UAS SMT GANJIL 2015

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : B29 NO SOAL PEMBAHASAN 362 = 362 = 36 = 6 3 = 216. Ingat!

Siswa dapat menyebutkan dan mengidentifikasi bagian-bagian lingkaran

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : B25 NO SOAL PEMBAHASAN 1

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : E52 NO SOAL PEMBAHASAN 1

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2010/2011

SOAL PR ONLINE IX SMP MATA UJIAN: MATEMATIKA (KODE: P18) 1. Alas sebuah limas berbentuk segi-6. Banyak rusuk dan sisi limas berturutturut

SOAL UUKK SMP KOTA SURAKARTA MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS : VIII

NO SOAL PEMBAHASAN 1

Pembahasan Soal UN Matematika SMP Tahun Ajaran 2010/2011 Paket 12

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : C37 NO SOAL PEMBAHASAN 1

PREDIKSI UN 2012 MATEMATIKA SMP

NO SOAL PEMBAHASAN 1

Sifat-Sifat Bangun Datar

Menemukan Dalil Pythagoras

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2005/2006

Kajian Matematika SMP Palupi Sri Wijiyanti, M.Pd Semester/Kelas : 3A3 Tanggal Pengumpulan : 14 Desember 2015

5. Dari barisan aritmetika diketahui suku ke-3 = 14 dan suku ke-7 = 26. Jumlah 18 suku pertama adalah.. A. 531 B. 603 C D. 1.

Silabus. Kegiatan Pembelajaran Instrume n. - Menentukan nilai. Tugas individu. (sinus, cosinus, tangen, cosecan, secan, dan

SILABUS (HASIL REVISI)

PREDIKSI SOAL UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP/MTs DAN PEMBAHASAN

1 Bilangan. 2 A. MACAM-MACAM BILANGAN B. SIFAT OPERASI PADA BILANGAN BULAT. b dan b 0. Contoh: 1 à a = 1 dan b = 4.


MATEMATIKA SMP/MTs 1 C Hasil dari adalah... adalah... C. 31 D. 31 A. 21 B Hasil dari. b adalah D. 5

Contoh Soal Ujian Nasional UN Matematika Kelas 9 SMP/MTs

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN BANDUNG BARAT UJI KOMPETENSI KENAIKAN KELAS TAHUN PELAJARAN 2010/2011. Mata Pelajaran : Matematika

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2007/2008

LATIHAN ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL SMP NEGERI 196 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011 LEMBAR SOAL

C. y = 2x - 10 D. y = 2x + 10

SOAL PREDIKSI ULANGAN KENAIKAN KELAS MATEMATIKA TINGKAT SMP KELAS 8 TAHUN 2014 WAKTU 120 MENIT

Latihan Ujian 2012 Matematika

Diktat. Edisi v15. Matematika SMP/MTs Kelas VIII-B. Spesial Siswa Yoyo Apriyanto, S.Pd

INSTRUMEN VALIDITAS DAN RELIABILITAS

PEMANTAPAN UJIAN NASIONAL 2013 (SOAL DAN PENYELESAIAN)

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : D45. NO SOAL PEMBAHASAN 1 Hasil dari adalah... Ingat!

Persegi. 08. EBTANAS-SMP Gambar di samping ABCD

natrium. Jumlah natrium yang terkandung dalam 2 kg soda kaustik adalah... A gram B gram C gram D gram

PERSIAPAN UN MATEMATIKA SMP 2014

SIMETRI BAHAN BELAJAR MANDIRI 3

SOAL LATIHAN UKK MATEMATIKA KELAS VIII

Hak Cipta 2014 Penerbit Erlangga

PAKET 1 Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D di depan jawaban yang benar! 1. Hasil dari ( ) : (-8 + 6) adalah. a. -6 b. -5 c.

Tabel 1. Rata-rata Nilai Ujian Nasional Secara Nasional

Matematika Semester IV

LINGKARAN SMP KELAS VIII

UJI COBA KOMPETENSI PESERTA DIDIK. Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Pertama (SMP) : Matematika. : 120 menit

- Segitiga dengan dua sisinya sama panjang dan terbentuk dari dua segitiga siku-siku yang kongruen disebut segitiga samakaki

SMP NEGERI 1 KASEMBON TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

PAKET 2 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

SOAL dan Pembahasan UN Matematika SMP Tahun 2013

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS VII ( 1 ) SEMESTER I

Hindayani.com Mengerjakan Soal Ujian Nasional Matematika SMP/MTs TP 2014/2015. Bank Soal Ujian Nasional Matematika SMP/MTs 2014/2015

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : E57 NO SOAL PEMBAHASAN. Ingat! a = a a a A = 643 = 64 = 4 2 = 16. Ingat!

MATEMATIKA (Paket 2) Waktu : 120 Menit

Transkripsi:

MATEMATIKA Pertemuan 2 N.A smile.akbar@yahoo.co.id

Awali setiap aktivitas dengan membaca Basmallah

Soal 1 (Operasi Bentuk Aljabar) Bentuk Sederhana dari adalah a. b. c. d.

Pembahasan ( A )

Soal 2 (Pola Bilangan dan Barisan Bilangan) Pada sebuah lingkaran, jika 2 talibusur berpotongan akan membentuk 4 daerah, dan 3 talibusur berpotongan akan membentuk 6 daerah. Talibusur-talibusur itu akan berpotongan pada satu titik di dalam lingkaran. Banyak daerah yang terbentuk jika 20 talibusur berpotongan adalah. a. 22 buah b. 26 buah c. 40 buah d. 120 buah

Pembahasan

Dari pola di atas, dapat disimpulkan bahwa aturan yang berlaku pada pola tersebut adalah banyaknya daerah lingkaran yang terjadi sama dengan dua kali banyaknya talibusur. Cont Jadi, untuk 20 buah talibusur akan terdapat 40 buah daerah. (C)

Soal 3 (Persamaan Garis) Garis l sejajar dengan garis yang melalui (7, 4) dan ( 3,2). Di antara persamaan garis di bawah ini: I. 3x 5y + 20= 0 II. x + 2y + 7 = 0 III. 2x 3y 11 = 0 IV. 3x + 5y 10 = 0 yang merupakan persamaan garis l adalah... a. I b. II c. III d. IV

Pembahasan Persamaan garis yang melalui titik (7, 4) dan ( 3, 2) adalah:

Cont Maka gradien garis yang melalui titik (7, 4) dan ( 3,2) adalah Lihat Option-nya!!! Di antara 4 persamaan garis tersebut, yang mempunyai gradien adalah persamaan garis yang ke-iv, karena Jadi, yang merupakan persamaan garis l adalah ke-iv. (D)

Soal 4 (Fungsi Kuadrat Dan Grafiknya) Diketahui suatu fungsi f(x) = x 2 + 2x + 3, dengan daerah asal bilangan real. Grafik fungsi tersebut adalah... a. y 3 b. y -1 0 3 x -3 0 1 x c. y -1 0 3 x d. y -3 0 1 x -3-3

Pembahasan Diketahui f(x) = x 2 + 2x + 3 (i) Titik potong fungsi dengan sumbu x, y = 0. Maka : 0 = ( x 1) (x 3) ( x 1) = 0 atau (x 3) = 0 x 1 = 1 x 2 = 3 Jadi, titik potong fungsi dengan sumbu x adalah ( 1, 0) dan (3,0) (ii) Titik potong fungsi dengan sumbu y, x = 0. Maka : y = 0 2 + (2 x 0) +3 y = 0 + 0 + 3 y = 3 Jadi, titik potong fungsi dengan sumbu y adalah (0,3). Grafik yang memenuhi hasil (i) dan (ii) adalah (a).

Soal 5 (Fungsi Kuadrat Dan Grafiknya) Nilai minimum fungsi yang dirumuskan sebagai f(x) = 3x 2 24x + 7 adalah... a. 41 c. 137 b. 55 d. 151

Pembahasan f(x) = 3x 2 24x + 7 Karena f(x) tidak dapat difaktorkan,maka : 4 f(x) = 3x 2 24x + 7 f(4) = 3.4 2 (24 * 4) + 7 f(4) = 48 96 + 7 = 41 Jadi, nilai minimum fungsi f(x) = 3x 2 24x + 7 adalah 41 (A)

Soal 6 (Fungsi Kuadrat Dan Grafiknya) Salah satu titik potong grafik fungsi f(x) = x 2 2x 3 dengan garis 2x + y 1 = 0 adalah... a. (2, 3) c. ( 2,3) b. (2, 5) d. ( 2, 5)

Pembahasan f(x) = x 2 2x 3 dan 2x + y 1 =0 Untuk 2x+y 1=0, maka y = 2x + 1 Karena f(x) = x 2 2x 3 dan 2x+y 1=0 saling berpotongan, maka: x 2 2x 3 = 2x + 1 x 2 2x 3 + 2x 1 = 0 x 2 4 = 0 (x + 2) (x 2) = 0 (x + 2) = 0 atau (x 2) = 0 x = 2 atau x = 2

Untuk x = 2 maka y = 2x + 1 y = 2 *( 2) + 1 y = 4 + 1 y = 5 ( 2, 5 ) Untuk x = 2, maka y = 2x + 1 y = 2 *( 2) + 1 y = 4 + 1 y = 3 (2, 3 ) Cont Jadi, salah satu titik potong yang memenuhi adalah (2, 3) (A)

Soal 7 (Persamaan Kuadrat) Jumlah dua bilangan cacah 30, sedangkan hasil kalinya 216. Selisih kedua bilangan itu adalah... a. 30 b. 18 c. 12 d. 6

Pembahasan Misal bilangan pertama = a, dan bilangan kedua = b. Jumlah dua bilangan 30, maka : a + b = 30. Hasil kalinya 216, maka : a * b = 216 a + b = 30 a * b = 216 a = 30 b (30 b) b = 216 30b b 2 = 216 b 2 30b + 216 = 0 (b 12) (b 18) = 0 (b 12) = 0 atau (b 18) = 0 b 1 = 12 b 2 = 18 Untuk b 1 = 12, maka a = 30 12 = 18. Untuk b 2 = 18, maka a = 30 18 = 12. Maka bilangan pertama = 12 dan bilangan kedua = 18, atau sebaliknya. Jadi, selisih kedua bilangan tersebut adalah 6 (D)

Soal 8 (Jenis-Jenis Segitiga) Jenis segitiga pada gambar di samping ditinjau dari sudut-sudutnya adalah... D a. segitiga lancip b. segitiga siku-siku c. segitiga tumpul d. segitiga samakaki A 37 86 C B

Pembahasan ACB = 180 ACD B = 180 A ACB = 180 86 = 180 37 94 = 94 = 49 Karena salah satu sudut dari segitiga ABC adalah sudut tumpul, maka ΔABC adalah segitiga tumpul. (C)

Soal 10 (Keliling Dan Luas Segitiga) Keliling sebuah segitiga samakaki 36 cm. Jika panjang alasnya 10 cm, maka luas segitiga itu adalah... a. 360 cm² b. 180 cm² c. 120 cm² d. 60 cm²

Pembahasan Buat gambar terlebih dahulu!!! Misal : x = panjang kaki segitiga t = tinggi segitiga. x x + x + 10 = K segitiga t 2x + 10 = 36 2x = 26 x = 13 cm 10 cm x

t Cont = 12 cm LΔ = = 60 cm² Jadi luas segitiga = 60 cm² (C)

Soal 11 (Keliling dan Luas Persegi) Pada jaring-jaring di samping, yang diarsir adalah sisi atas (tutup). Persegi yang menjadi alasnya adalah nomor... a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 1 2 4 3

Pembahasan Jika enam rangkaian persegi tersebut dibuat kubus, maka sisi yang berhadapan dengan daerah yang diarsir adalah persegi no.4. Jadi jika persegi yang diarsir menjadi tutup, maka alas kubus adalah persegi nomor 4.(D)

Soal 12 (Kubus) Volum sebuah kubus yang memiliki luas sisi 1.176 cm 2 adalah... a. 1.331 cm 3 b. 2.197 cm 3 c. 2.744 cm 3 d. 4.096 cm 3

Pembahasan Luas sisi = 6 * s² (s = rusuk kubus) 1.176 = 6 * s² s² s² = 196 s = 14 cm V = s 3 = 14 3 = 2.744 Jadi volum kubus 2.744 cm 3 (C)

Soal 13 (Limas) Sebuah limas dengan alas persegi berukuran panjang sisinya 10 cm. Jika tinggi limas 12 cm, maka luas sisi tegak limas adalah... a. 120 cm 2 b. 130 cm 2 c. 260 cm 2 d. 280 cm 2

Pembahasan Perhatikan gambar limas di samping. tinggi limas (t) = 12 cm dan y = tinggi segitiga sisi tegak t y x 10 cm 13 cm Luas sisi tegak = 4 * luas segitiga 10 cm Jadi luas sisi tegak limas = 260 cm 2.(C)

Soal 14 (Limas) Sebuah limas alasnya berbentuk jajargenjang dengan alas 15 cm dan tinggi 8 cm. Bila volum limas 600 cm 3, maka tinggi limas adalah... a. 50 cm b. 25 cm c. 15 cm d. 5 cm

Pembahasan Perhatikan gambar sketsa di samping. Luas alas = Luas jajar genjang = 15 cm x 8 cm = 120 cm 2 t V = * Luas alas * tinggi 8 cm 15 cm Jadi tinggi limas = 15 cm. (C)

Soal 15 (Kerucut) Suatu kerucut jari-jarinya 7 cm dan tingginya 24 cm. Jika =, maka luas seluruh permukaan kerucut tersebut adalah... a. 682 cm 2 b. 704 cm 2 c. 726 cm 2 d. 752 cm 2

Pembahasan Dik : r = 7 cm, t = 24 cm s = 25 cm L = r ( r + s) = * 7 ( 7 + 25) = 704 Jadi luas seluruh permukaan kerucut = 704 cm 2. (B)

Soal 16 (Jajargenjang) Diketahui jajargenjang PQRS. Bila luas PQRS = 144 m 2, panjang PQ = 18 cm, dan QU = 9 cm, maka keliling jajargenjang PQRS adalah... a. 64 cm b. 68 cm c. 72 cm d. 85 cm P U S T Q R

Pembahasan Luas PQRS = a * t = PS * QU 144 = PS * 9 PS = 144 : 9 = 16 cm SR = PQ = 18 cm dan QR = PS= 16 cm K = PQ + QR + RS + SP = 18 cm + 16 cm + 18 cm + 16 cm = 68 cm Jadi keliling jajargenjang PQRS = 68 cm (B)

Soal 17 (Belah Ketupat) Keliling belah ketupat ABCD = 104 cm. Jika panjang AC = 48 cm, maka luas ABCD adalah... a. 68 cm 2 b. 200 cm 2 c. 480 cm 2 d. 960 cm 2 A D B C

Pembahasan Perhatikan gambar belah ketupat di samping. K = 104 cm, AC = 48 cm. K = 4s D s x s 104 = 4s A 24 24 s s x s B C s= 26 cm Panjang x = 10 cm

Cont Luas ABCD AC * BD = 480 cm 2 48 * (2 * 10) Jadi luas ABCD = 480 cm 2 (C)

Soal 18 (Layang-Layang) Berikut ini sifat-sifat layang-layang yang dimiliki belah ketupat adalah... a. mempunyai satu sumbu simetri b. dapat menempati bingkainya dengan 4 cara c. diagonalnya berpotongan tegak lurus d. dapat dibentuk dari dua segitiga sembarang yang kongruen

Pembahasan a. salah karena belah ketupat mempunyai dua sumbu simetri b. salah karena layang-layang dapat menempati bingkainya hanya dengan dua cara c. benar karena layang-layang dan belah ketupat kedua diagonalnya tegak lurus d. salah karena layang-layang tidak selalu dibentuk oleh dua segitiga sembarang yang kongruen.

Soal 19 (Segitiga-Segitiga Yang Sebangun) Pada gambar di samping, panjang EF adalah... a. 6,75 cm b. 9 cm c. 10,5 cm d. 10,8 cm A D 3 cm E 5 cm 6 cm 18 cm C F B

Pembahasan Perhatikan gambar di bawah.gc sejajar AD, maka: D 3 cm E 5 cm 6 cm 6 cm H 5 C 3 x F A 6 cm 12 cm AG = EH = DC = 6 cm, GH = AE = 5 cm, dan CH = DE = 3 cm GB = 18 cm 6 cm = 12 cm. G B

Perhatikan ΔCHF dan ΔCGB: Cont Panjang EF = EH + HF = 6 cm + 4,5 cm =10,5 cm (C)

Soal 20 (Segitiga-Segitiga Yang Kongruen) Perhatikan gambar! Panjang AB = 12 cm dan EG = 16 cm. Panjang BF =... C H a. 12 cm F b. 16 c c. 20 cm d. 28 cm A B E G

Pembahasan Perhatikan ΔABC dengan ΔBEF. 1. BC = BE (diketahui) 2. ABC = BEF (180 90 GEH) 3. F = G (90 ) Jadi ΔBEF dan ΔEGH kongruen (s, sd, sd). Oleh karena itu ΔABC, ΔBEF, dan ΔEGH kongruen, maka panjang BF = AC = EG = 16 cm.(b)

Soal 21 (Juring) Perhatikan gambar! Diketahui CDO = 41 dan CBO = 27. Besar AOD adalah... a. 72 A C b. 68 c. 56 D O d. 44 B

Pembahasan Perhatikan gambar! ΔCDO samakaki karena OD = OC (jari-jari), maka DCO = CDO = 41 ΔBCO samakaki karena BO = CO (jari-jari) maka BCO = CBO = 27 BOD = 2 x ( DCO + BCO) = 2 x (41 + 27 ) = 136 AOD = 180 BOD = 180 136 = 44 (D) D A 41 O C 27 B

Soal 22 (Garis Singgung Persekutuan Dalam) Perhatikan gambar! Titik O dan P merupakan pusat lingkaran panjang garis singgung persekutuan dalam AB = 12 cm. Jika R = 3 cm dan OP = 13 cm, maka perbandingan luas lingkaran P dan lingkaran O adalah... a. 2 : 3 b. 3 : 2 A r O c. 4 : 9 P R d. 9 : 4 B

Pembahasan d = 12 cm, R = 3 cm, dan s = 13 cm r = 2 cm Perbandingan luas lingkaran P dengan lingkaran O adalah: r 2 : R 2 * 2 2 : * 3 2 4 : 9 (C)

Soal 23 (Ukuran Pemusatan Dari Data Tunggal) Penghasilan rata-rata untuk 6 orang adalah Rp4.500,00. Jika datang 1 orang, maka penghasilan rata-rata menjadi Rp4.800,00. Penghasilan orang yang baru masuk adalah... a. Rp9.300,00 b. Rp6.600,00 c. Rp4.650,00 d. Rp3.800,00

Pembahasan Jumlah penghasilan 6 orang = 6 x Rp4.500,00 = Rp27.000,00 Jumlah penghasilan 7 orang = 7 x Rp4.800,00 = Rp33.600,00 Penghasilan orang yang baru = Rp33.600,00 Rp27.000,00 = Rp6.600,00 (B)

Soal 23 (Aturan sudut pada garis-garis sejajar) Perhatikan gambar! Jika besar CBH = 62,3, maka besar DCE =... D a. 27,7 b. 62,3 E C F c. 117,7 a d. 118,3 G A B H b

Pembahasan DCF = CBH (sehadap) = 62,3 DCE + DCF = 180 (saling berpelurus) DCE + 62,3 = 180 DCE = 180-62,3 = 117,7 (C)

Soal 24 (Translasi (pergeseran)) Titik B( 6, 10) direfleksikan terhadap garis x = 3, kemudian bayangannya ditranslasi. Koordinat bayangan terakhir titik B adalah... a. B'= (1, 4) b. B'= (4, 1) c. B'= (4, 1) d. B'= ( 4, 1)

Pembahasan B( 6, 10) direfleksikan terhadap garis x = 3 a = 6, b= 10, dan h = 3 B (2h a, b) B (2( 3) ( 6), 10) B (0, 10) Kemudian B (0, 10) ditranslasikan oleh maka, B (0 + 4, 10 + ( 9)) B (4, 1) (C)

Soal 25 (Rotasi (Perputaran)) Titik A ( 2,5) ditranslasikan oleh, kemudian dirotasi dengan pusat O sejauh 90 berlawanan dengan arah jarum jam. Koordinat bayangan titik A adalah... a. ( 2, 6) b. ( 2, 6) c. (2, 6) d. (2, 6)

Pembahasan A( 2, 5) ditranslasi oleh, Maka bayangannya: A ( 2 + ( 4), 5 + ( 3)) A ( 2 4, 5 3) A ( 6, 2) makaa(a, b) A ( b, a) A( 6, 2) A ( 2, 6) (B)

Soal 26 (Dilatasi (Perkalian)) Titik P(6, 9) dilatasi dengan pusat O(0, 0) dan faktor skala 3, kemudian bayangannya ditranslasikan dengan. Koordinat bayangan titik P adalah... a. ( 7, 30) b. (7, 6) c. ( 8, 15) d. (8, 9)

Pembahasan a = 6, b = 9, dan k = 3 maka: P (k * a, k * b) P (3 * 6, 3 * 9) P (18, 27) kemudian ditranslasi P = (18 10, 27 + 18) P = (8, 9) (D)

Orang sukses, selalu bergerak menuju apa yang dia impikan

Alhamdulillah Terima Kasih