BAHAGIAN B. Bagi SOALAN 24 hingga SOALAN 41, tulis jawapan kamu di tempat kosong yang disediakan di Kertas Soalan ini.

dokumen-dokumen yang mirip
BAHAGIAN B. Dari SOALAN 24 hingga SOALAN 41, tulis jawapan kamu dalam tempat kosong yang disediakan dalam Kertas Soalan ini.

BAHAGIAN B. Dari SOALAN 24 hingga SOALAN 41, tulis jawapan kamu di tempat kosong yang disediakan di Kertas Soalan ini.

IMBUHAN (20 Markah) ARAHAN: Pilih perkataan yang paling sesuai bagi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di bawah ini.

IMBUHAN (10 markah) 1 (1) bertujuan (2) dituju

(3) mahu membawa awak ke kawasan Geylang Serai pula. (4) belum pernah menonton persembahan muzik tradisional

Bahagian A: Imbuhan (10 markah)

mengajak waktu rehat membersihkan bilik darjah melontar mentertawakan menjadi marah menegur meminta maaf

Markah yang diperoleh Page 3. (lihat halaman sebelah)

MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)

F U H U A P R I M A R Y S C H O O L

BAHAGIAN B. Dari SOALAN 24 hingga SOALAN 41, tulis jawapan kamu di tempat kosong yang disediakan di Kertas Soalan ini.

Page 1 of 10 MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)

MEMADANKAN PERIBAHASA ( 10 MARKAH ) SOALAN 1 SOALAN 5

Bahagian 1: Imbuhan (10 markah)

MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)

CARA-CARA MENJAWAB SOALAN KEFAHAMAN SUBJEKTIF. Bengkel Untuk Ibu Bapa P5 & P6

Kandungan Sesi Perkongsian. Model Kemahiran Teras Bahasa. Pengajaran tentang pembinaan ayat. Tips untuk memupuk minat membaca

BUKU B. (5) yang selalu mengambil berat tentang diri saya. (6) belajar dan melakukan aktiviti-aktiviti yang lain

bermain layanglayang tidak memberi perhatian mengalami kecederaan terjatuh SELESAI

BAHAGIAN B. Oh, Nenek pasti kamu akan (26)! Kehidupan di kampung tidak semudah tinggal di flat.

MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)

1. (1) menyiapkan (2) bersiap (3) disiap (4) tersiap ( )

(8) umpama minyak setitik, di laut sekalipun timbul juga. diperoleh MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)

Panduan Menjawab Soalan Kefahaman Subjektif 9 April 2016

Objektif taklimat ini :

IMBUHAN (20 markah) Pilih perkataan yang paling sesuai bagi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di bawah ini.

Page 1 of 8 MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)

Cara-cara Menjawab Soalan Kefahaman Subjektif. Bengkel Untuk Ibu Bapa P3 & P4

Bengkel Ibu Bapa Hari Sabtu. Sesi Perkongsian Strategi Pembelajaran Lisan oleh : Cikgu Ardriza & Cikgu Ernie

KELAS BIMBINGAN KANAK-KANAK PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SIRAH KBK 4 NAMA:

MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)

SAMPEL IMBUHAN. Imbuhan Awalan cakap = bercakap Adik Min sudah boleh bercakap. ber. me (me, men, mem, meng, menge)

FORMAT PSLE BAHASA MELAYU

SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU TAHUN 4 PENILAIAN BULAN MAC (KERTAS 1) 1 jam 15 minit. Nama :. ( ) Markah :.. Tahun : 4 ( ) Tarikh :..

SESI PERKONGSIAN FORMAT KERTAS PEPERIKSAAN PSLE, April 2017, Sabtu

Latihan 2

MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)

MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)

New 2009! P5-Practice 1-04 Imbuhan (10 marks)

F U H U A P R I M A R Y S C H O O L

Imbuhan (5 x 2 markah)

P6 Meet-the-Parents Session (SESI TAKLIMAT P6) 23 Januari

BOLA JARING Permainan Kecil Bola Jaring

DARI BURUK KE BAIK. Oleh. June Sim Mei Lin ABSTRAK

SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU (PEMAHAMAN) TAHUN 2 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH PENGGAL I. Nama: ( ) Markah: % Kelas: 2 ( ) Tarikh: / /2016

SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU TAHUN 5 (KERTAS 1) PENILAIAN MAC BAHAGIAN B. memberhentikan memperlahankan memandu. membawa mengucapkan mendengar

Pilih perkataan yang paling sesuai bagi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di bawah ini.

PILIHAN ANDA PENTING, KERANA KEHIDUPAN ANDA AMAT BERMAKNA. Suarakan Pilihan Anda

1.0 PENDAHULUAN. ini dijalankan di SKBC dalam tempoh masa selama tiga bulan semasa saya

SELAMAT DATANG SESI PERTEMUAN DENGAN IBU BAPA JUMAAT, 19 JAN 2018

BAHAGI...OH...BAHAGI...! Oleh. Sinah anak Robinson Sekolah Kebangsaan Mubok Berawan, Serian, Sarawak. Abstrak

UJIAN MINAT BELAJAR (Soal Selidik) Bil Pernyataan (item) Jumlah Skor

SELAMAT DATANG SESI PERTEMUAN DENGAN IBU BAPA JUMAAT, 19 JAN 2018

PANDUAN MENJAWAB PEPERIKSAAN

Latihan Peperiksaan 1

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (MPSM) CAWANGAN PULAU PINANG JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGADIBERITAHU

Cahaya, Kasih Sayang dan Kegembiraan Sepanjang Perjalanan

(3) bagai isi dengan kuku (4) seperti air dalam kolam. (5) bagai cembul dengan tutup (6) air dicencang tiada putus

PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (PKPSM) KEDAH PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2008

I I I I I I I I I I I I I UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/ DEC 2015 MASA : 1 JAM 30 MINIT ARAHAN

SESI TAKLIMAT FORMAT PEPERIKSAAN PSLE, Februari 2017, Sabtu

MAKLUMAT KURIKULUM DARJAH 5. Cikgu Sharifah Maznah

Isi tempat kosong dalam ayat-ayat di bawah dengan jawapan yang paling sesuai.

Cikgu Fitri Cikgu Marhaini - Sekolah Rendah Henry Park -

Selamat Datang ke Majlis Taklimat. Darjah Januari 2016

BAHASA MELAYU KURIKULUM BAHASA MELAYU & FORMAT PEPERIKSAAN,

HOKI. Permainan Kecil Hoki

JABATAN PELAJARAN NEGERI NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS

SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU (PEMAHAMAN) TAHUN 2 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (I) Nama: ( ) Markah: % Kelas: 2 ( ) Tarikh: / /2018

BAHAGIAN A. IMBUHAN (20 markah) Pilih perkataan yang paling sesuai bagi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di bawah ini.

(1) ada hati (2) ambil hati (3) baik budi (4) makan suap (5) membawa nasib (6) murah hati (7) seperti kacang lupakan kulit (8) tolak ansur

KATA GANTI NAMA DIRI

BAHAGIAN A IMBUHAN (20 MARKAH) Pilih perkataan yang paling sesuai bagi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di bawah ini.

SJK ( C ) PU SZE BAHASA MELAYU ( PEMAHAMAN ) TAHUN 3 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH ( 3 ) MASA ~ 1 JAM 15 MINIT. Nama : ( ) Markah : %

SOALAN 1: Tulis sebuah karangan berdasarkan tajuk dan senario yang diberikan.

Kata penguat ialah kata yang mendahului atau mengikuti kata adjektif dan berfungsi untuk menguatkan maksud kata adjektif.

OPERA ESTATE PRIMARY SCHOOL PENILAIAN PRELIM BAHASA MELAYU LANJUTAN PRIMARI 6 MARKAH:

Peranan Guru Peranan Murid Sebelum Sebelum Semasa Semasa Selepas Selepas

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 AQIDAH ISLAMIAH KBM 2

MODUL PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013

(3) tumbuk rusuk (4) bagai aur dengan tebing. (5) bagai cembul dengan tutup (6) seperti ikan pulang ke lubuk

semakin pudar semangat. Akhirnya peluang tiba dengan tidak aku sangka dan mudah sekali rasanya. Ketika aku berpeluh dan berselut tanah kebun belakang

BOLA SEPAK. Permainan Kecil Bola Sepak 1. TANDUKAN BERPUTAR 2. SEPAKAN ROUNDERS 3. BOLA SEPAK TENIS 4. BOLING SEPAK 5.

Taklimat Bahasa Melayu Darjah

Taklimat Bahasa Melayu Darjah

SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU TAHUN 4 PENILAIAN BULAN OKTOBER (KERTAS 1) 1 jam 15 minit. Nama :. ( ) Markah :.. Tahun : 4 ( ) Tarikh :..

P3 Kata Berimbuhan 2 (5 marks)

Taklimat Bahasa Melayu Darjah

Ikutilah pengembaraan Sihat Sam dan Lina! Nama: Tarikh Lahir: Berat: Tinggi: Kelas: Sekolah:

Taklimat Bagi Ibu Bapa Murid P3 & P4. Tarikh: 1hb Februari 2013 Tempat: ML Room

MENINGKATKAN KEMAHIRAN MURID MENCONGAK FAKTA ASAS DARAB MELALUI PENDEKATAN PERMAINAN DOMINO. Oleh: Aida Ibrahim

SULIT 02/2 Bahasa Melayu Ogos Jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Bola Keranjang Permainan Kecil Bola Keranjang

Matematik Mengubah Hidup Saya

SEKOLAH RENDAH SHUQUN. Taklimat Format Peperiksaan Baharu PSLE 2017

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN MELAKA. Kertas 2. Duajam

Pelajar Aktif, Pengguna Cekap Bahasa Kita, Gunakanlah

PERATURAN SUKAN KARiSMA 16 When The Lion Roar

Tuliskan sebuah karangan yang bertajuk Aku Sebuah Basikal.

BOLA JARING. 3.0 PENDAFTARAN PEMAIN/PEMBENTUKAN PASUKAN Tiap-tiap pasukan dibenarkan mendaftar tidak lebih daripada dua belas (12) orang pemain.

Transkripsi:

BAHAGIAN B Bagi SOALAN 24 hingga SOALAN 41, tulis jawapan kamu di tempat kosong yang disediakan di Kertas Soalan ini. GOLONGAN KATA (16 MARKAH) ARAHAN: Isi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di bawah ini dengan sepatah perkataan yang paling sesuai mengikut konteks. Kemudian, tulis jawapan kamu itu dalam tempat kosong yang disediakan. bertubi-tubi cerita dengan diam gamam gementar kuat-kuat mengalihkan rancangan suara untuk yang Peluh mula membasahi dahinya. Sofea berasa (24) ketika lif yang dinaikinya tiba-tiba berhenti. Sofea semakin takut apabila lampu lif juga turut terpadam. Seorang murid perempuan berbangsa India yang ada di dalam lif bersamanya (25) terpaku. Keadaan gelap di dalam lif itu membuat Sofea sukar untuk melihat apa yang sedang dilakukan oleh budak perempuan tersebut. (26) pasti, Sofea dapat mendengar dia menangis. Sofea cuba memujuk budak perempuan itu. Sofea menekan butang kecemasan yang terdapat di lif itu (27). Sementara menanti pertolongan, Sofea cuba menenangkan budak perempuan tersebut (28) berbual-bual. Sofea cuba untuk (29) perhatian budak itu kepada beberapa (30) kartun yang digemarinya. Sedang mereka berbual, tiba-tiba kedengaran (31) guru disiplin di sebalik pintu lif itu. Sofea pasti mereka akan diselamatkan tidak lama lagi. Sofea dan budak perempuan itu mula bernafas lega. Booklet B: Page 1 of 6

FRASA (8 MARKAH) ARAHAN: Isi setiap tempat kosong dalam dialog di bawah ini dengan frasa yang paling sesuai mengikut konteks. Kemudian, tulis angka jawapan pilihan kamu itu di tempat kosong yang disediakan. (1) tidak akan dapat saya balas (2) menyuruh awak bawa pulang makanan ini (3) awak selalu membantu saya dalam pelajaran (4) bila lagi saya dapat membalas jasa awak pula (5) membekalkan saya nasi goreng dan sambal telur (6) saya asyik berkongsi makanan yang awak bawa sahaja Nurin : Nurin, di sini rupanya awak berada. Dari tadi saya mencari awak. : Mengapa awak mencari saya? : Marilah makan bersama saya. Hari ini ibu saya (32). Nurin Nurin : Saya seganlah dengan awak. Setiap waktu rehat (33). Saya bimbang awak akan lapar pula. : Janganlah begitu Nurin. Kitakan sahabat baik. Lagi pula, (34). Ibu saya yang menyuruh saya berkongsi makanan ini dengan awak. Dia memang membungkus lebih makanan. : Awak sungguh baik hati. Budi awak (35). : Ayuh cepat kita makan, nanti waktu rehat habis pula. Booklet B: Page 2 of 6

BLANK PAGE Booklet B: Page 3 of 6

KEFAHAMAN 2 (20 MARKAH) ARAHAN: Baca petikan karangan di bawah ini dengan teliti. Wajah Ali memantulkan kegembiraan. Pasukan bola sepak sekolahnya, buat kali pertama dalam jangka masa lima tahun telah berjaya menewaskan pihak lawan dalam perlawanan bola sepak. Tambahan pula, Ali yang telah menyumbatkan kelima-lima gol kemenangan. Ayah dan ibu Ali hadir menyaksikan perlawanan di antara sekolah-sekolah itu. Sebaik sahaja perlawanan berakhir, kesemua pemain bola, pelatih, guru penyelaras pasukan bola sepak dan penyokong Sekolah Rendah Bagus yang duduk di kawasan penonton, terlonjak-lonjak sambil melaungkan nama sekolah. Ali mengatakan bahawa dia seolah-olah tidak percaya tentang kemenangan itu. Tidak sia-sia segala usaha dan kesungguhan Ali, tegur ayah Ali dengan penuh rasa syukur. Latihan lima kali seminggu itu berbaloi. Sebaik sahaja selesai kerja sekolah, Ali terus berlatih sekurang-kurangnya sejam dan empat jam pada setiap hujung minggu, sambung ibu Ali. Ali rasa, bukan Ali sahaja yang memainkan peranan. Semua ahli pasukan Ali berlatih dan bermain bersungguh-sungguh. Kalau bukan kerana mereka, Ali tidak boleh menyumbatkan gol-gol itu, jawab Ali dengan penuh keikhlasan. Ali juga berkata guru penyelaras pasukan bola sepaknya, Cikgu Halimi dan guru kelasnya, Puan Toh memainkan peranan utama selain ibu bapanya yang tidak pernah penat membakar semangatnya untuk terus berlatih dan belajar dengan gigih walaupun ada masanya dia rasa terlalu letih dan mahu berhenti sahaja. Dorongan dan nasihat mereka kepada Ali dan rakan-rakan sepasukannya sangat-sangat mereka hargai. Kata-kata Ali itu membuat ayahnya kagum dengan sifat anaknya itu. Dia tidak sangka sifat Ali yang sebelum ini sambil lewa itu terus berubah dengan sikap dan disiplin yang ditanam sebagai seorang ahli pasukan bola sepak sekolahnya. Ayah Ali tersenyum lebar sambil menepuk-nepuk bahu anak sulungnya itu. (Petikan dihasilkan oleh guru) Booklet B: Page 4 of 6

ARAHAN: Berdasarkan petikan karangan di halaman 3, jawab soalan-soalan yang berikut dengan menggunakan ayat kamu sendiri. Kemudian, tulis jawapan kamu itu dalam tempat kosong yang disediakan. 36 Mengapakah Ali kelihatan gembira pada hari itu? (2 markah) 37 Siapakah yang memberikan sokongan kepada pasukan Ali ketika mereka bertarung dalam pertandingan itu? (2 markah) 38. Pasukan bola sepak Sekolah Rendah Bagus layak menjadi juara dalam perlawanan bola sepak itu. Jelaskan. (4 markah) 39. Latihan lima kali seminggu itu berbaloi. Nyatakan satu sifat Ali berdasarkan kata-kata ini. (4 markah) Booklet B: Page 5 of 6

40. Sikap Ali mula berubah setelah menyertai pasukan bola sepak sekolahnya. Jelaskan. (4 markah) 41a. Berdasarkan petikan karangan di halaman 4, berikan maksud perkataan-perkataan yang berikut dengan menggunakan tidak lebih daripada lima patah perkataan. (i) menyumbatkan ( 1 markah ) (ii) kesungguhan ( 1 markah ) (iii) ahli ( 1 markah ) 41b. Satu perkataan dalam petikan yang bermaksud mendapat balasan yang sepadan ialah. ( 1 markah ) SELESAI Booklet B: Page 6 of 6