RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2016/2017 PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS ESA UNGGUL

dokumen-dokumen yang mirip
8RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2017/2017 PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS ESA UNGGUL

Management instruction

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2017/2018 PRODI MANAJEMEN INFORMASI KESEHATAN FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS ESA UNGGUL

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2016/2017 FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS ESA UNGGUL

Eko Suryani, Pendidikan Kesehatan bagian dari

Eko Suryani, Pendidikan Kesehatan bagian dari

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2016/2017 PRODI KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS ESA UNGGUL

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GENAP 2016/2017 PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS ESA UNGGUL

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GENAP 2016/2017 PELAKSANA AKADEMIK MATAKULIAH HUKUM SURAT BERHARGA UNIVERSITAS ESA UNGGUL

3. Mahasiswa mampu menginisiasi, merencanakan, menjalankan, dan menutup proyek sistem informasi dengan metode yang sesuai

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2017/2018 PELAKSANA PRODI FARMASI UNIVERSITAS ESA UNGGUL

RPS CIM123 Metode Perancangan Program halaman 1 dari 10

RPS Nama Mata Kuliah Hal 1

BENTUK PEMBELAJARAN 1. Metoda contextual instruction 2. Media : kelas, komputer, LCD, whiteboard, web.

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2017/2018 PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS ESA UNGGUL

RPS CIS 511 Software Process halaman 1 dari 9

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2016/2017 PELAKSANA AKADEMIK MATAKULIAH PRODI UNIVERSITAS ESA UNGGUL

BENTUK PEMBELAJARAN 1. Metoda contextual instruction 2. Media : kelas, komputer, LCD, whiteboard, web. 1. Metode Kontektual intruction, tatap

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GENAP 2016/2017 PROGRAM STUDI ILMU GIZI FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS ESA UNGGUL

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2016/2017 PROGRAM STUDI MANAJEMEN INFORMASI KESEHATAN FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS ESA UNGGUL

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2016/2017 PELAKSANA AKADEMIK MATAKULIAH UMUM (PAMU) UNIVERSITAS ESA UNGGUL

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GENAP 2016/2017 PELAKSANA AKADEMIK MATAKULIAH HUKUM PENGANGKUTAN UNIVERSITAS ESA UNGGUL

BENTUK PEMBELAJARAN 4. Metoda contextual instruction 5. Media : kelas, komputer, LCD, whiteboard, web

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GENAP 2016/2017 PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS ESA UNGGUL

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2016/2017 PROGRAM STUDI ILMU GIZI FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS ESA UNGGUL

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL

2. Mahasiswa mampu memahami metabolisme zat gizi mikro

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GENAP 2016/2017 PROGRAM STUDI MANAJEMEN INFORMASI KESEHATAN FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS ESA UNGGUL

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2017/2018 PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS ESA UNGGUL

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2016/2017 PROGRAM STUDI PEREKAM MEDIS

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GENAP 2016/2017 PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS ESA UNGGUL

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GENAP 2016/2017 PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS ESA UNGGUL

S I L A B U S RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2016/2017 SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI (STAIN) CURUP

contextual instruction 2. Media : kelas, komputer, LCD, whiteboard, web 1. Media : contextual instruction

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2016/2017 PELAKSANA AKADEMIK MATAKULIAH UMUM (PAMU) UNIVERSITAS ESA UNGGUL

DESKRIPSI MATA KULIAH : MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KODE MK : MT 503

SILABUS, RPP, RPS E-BUSINESS. Program Studi Informatika FAKULTAS TEKNIK- UNIVERSITAS PGRI SEMARANG

FAKULTAS KOMUNIKASI DAN BISNIS

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GENAP 2016/ 2017 PROGRAM STUDI REKAM MEDIS DAN INFORMASI KESEHATAN, FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS ESA UNGGUL

PEDOMAN SINGKAT PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Menurut Peraturan Pemerintah Nomor 32 tahun 2013 yang merupakan

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GENAP

SISTEM INFORMASI MANAJEMEN

KBKF73113 SISTEM INFRASTRUKTUR

SILABUS MATAKULIAH. Indikator Pokok Bahasan/Materi Aktivitas Pembelajaran

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER ( R P S ) PELAKSANA AKADEMIK MATA KULIAH PENGANTAR KOMPUTER. Oleh : Firman Taufiqurrahman, S.Sos, M.Si NIDN :

Prodi Pendidikan Ilmu Komputer Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Ubudiyah Indonesia Pengantar Teknologi INformasi

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN PROGRAM STUDI : S1 SISTEM INFORMASI Semester : 2

PEDOMAN PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER UNIVERSITAS ESA UNGGUL JAKARTA. Menurut Peraturan Pemerintah Nomor 32 tahun 2013 yang merupakan

UNIVERSITAS MERCU BUANA FAKULTAS : ILMU KOMPUTER PROGRAM STUDI : SISTEM INFORMASI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL

ANIMASI KOMPUTER DAN MULTIMEDIA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) KBKF53105 JARINGAN KOMPUTER

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM (FEBI) UIN AR RANIRY

I. DESKRIPSI MATA KULIAH

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER ( R P S ) PELAKSANA AKADEMIK MATA KULIAH HUBUNGAN INTERNAL DAN EKSTERNAL

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL

Prodi Pendidikan Ilmu Komputer Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Ubudiyah Indonesia Pengantar Teknologi

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS PENGANTAR TEKNOLOGI INFORMASI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) DISTRIBUTED NETWORK PROGRAM STUDI S1 TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS ILMU KOMPUTER (FILKOM)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

P1 Sistem Penunjang Keputusan (TIF49) Pengantar (RPKPS) A. Sidiq P.

PPK63109 BIO INFORMATICS

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN ( RPP ) Mata Kuliah. Penulisan Karya Ilmiah

Kontrak Kuliah Pengantar E-Business dan E-Commerce (Semester Genap 2008/2009)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Fakultas Teknologi Informasi Program Studi Sistem Komputer

SILABUS MEDIA DAN SUMBER BELAJAR PENGALAMAN BELAJAR ALOKASI WAKTU PENILAIAN MATERI POKOK

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI D3 AKUNTANSI KOMPUTER UNIVERSITAS GUNADARMA

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UIN - JAKARTA Knowledge, Piety, Integrity. Dibuat Oleh : PPJM Diperiksa Oleh: WM Halaman 1 dari 9

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM (FEBI) UIN AR RANIRY

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

SILABUS, RPP, RPS ETIKA PROFESI. Program Studi Informatika FAKULTAS TEKNIK- UNIVERSITAS PGRI SEMARANG

SILABUS : DESAIN DAN ANALISIS ALGORITMA. : I Ketut Resika Arthana, S.T., M.Kom NIP :

PPKF53101 IT BANKING

PKKF12102 BAHASA INDONESIA

Sistem dan Teknologi Informasi Korporat

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

OPERASIONAL PROSEDUR PERKULIAHAN

contextual instruction 2. Media : kelas, komputer, LCD, whiteboard, web 1. Media : contextual

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM (FEBI) UIN AR RANIRY SILABUS BERBASIS KKNI. (Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia Qualification Frame Work)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

SILABUS MEDIA DAN SUMBER BELAJAR ALOKASI WAKTU PENGALAMAN BELAJAR KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR PENILAIAN. Mahasiswa mengenal perusahan yang

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2016/2017 PELAKSANA AKADEMIK KEPERAWATAN (NERS) UNIVERSITAS ESA UNGGUL

PPKF63102 IT MANAGEMENT

PPKF73113 VIRTUAL PRIVATE NETWORK

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Transkripsi:

RENCANA SEMESTER GANJIL 2016/2017 PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS ESA UNGGUL Mata Kuliah : Sistem Informasi Kode MK : CIS-210 Mata Kuliah Prasyarat : - Bobot MK : 3 sks Dosen Pengampu : KUNDANG K JUMAN, Kode Dosen : 5165 Alokasi Waktu : Tatap muka 14 x 150 menit, tidak ada praktik, ada online Capaian Pembelajaran : 1. Mahasiswa mampu memahami konsep sistem informasi dan teknologi informasi untuk membangun sistem. 2. Mahasiswa mampu memahami fungsi dan peran teknologi informasi dalam membangun sitem informasi SESI KEMAMPUAN AKHIR 1 Mahasiswa mampu memahami dan menguraikan sitem informasi MATERI Pengantar : Kontrak pembelajaran, BENTUK SUMBER INDIKATOR PENILAIAN peran sistem informasi untuk mendukung operasioan intisui dalam proses bisnis 2 Mahasiswa mampu, memahami konsep teknologi informasi Competing with Technology peran sistem

untuk persaingan global informasi untuk kegitan teknologi informasi dalam persaingan international SESI KEMAMPUAN AKHIR 3 Mahasiswa mampu memahami prinsipprinsip dan kegunaan hardware komputer MATERI Computer Hardware BENTUK SUMBER INDIKATOR PENILAIAN Memahami prisip prinsip kerja komponen hardware computer 4 Mahasiswa mampu dan memahami operasi dan program aplikasi komputer Computer Software Memahami prisip prinsip kerja komponen software computer

5 Mahasiswa mampu dan memahami basis data Data Resource Management konsep basis data SESI KEMAMPUAN AKHIR 6 Mahasiswa mampu memahami konsep dan jaringan komputer dan kegunaannya MATERI Telecommunicati ons and network INDIKATOR PENILAIAN kosep jaringan komputer untuk mendukung pembangunan sistem informasi

7 Mahasiswa mampu memahami konsep internet untuk kegiatan intitusi dan mengerti infrastuktur yang diperlukannya The Internet and The New Technology infrastructur konsep-konsep internet dan dukungan infrastruktur untuk mendukung jaringan internet 8 Mahasiswa mampu menguasai konsep Business Business konsep electronic business dalam sebuah intitusi SESI KEMAMPUAN AKHIR 9 Mahasiswa mampu mengusai dan dapat mempraktekan proses e-commerce MATERI Commerce INDIKATOR PENILAIAN peran E-Commerce dalam kegiatan bisnis

10 Mahasiswa mampu memahami konsep sistem pendukung keputusan Decision suport kosep sistem pendukung keputusan 11 Mahasiswa mampu menguraikan konsep Managing International Managing International peran sistem informasi dalam dunia global

SESI KEMAMPUAN AKHIR 12 Mahasiswa mampu konsep System Security and control MATERI System Security and control INDIKATOR PENILAIAN konep sistem keamanan jaringan komputer 13 Mahasiswa mampu memahami Etical and social impact of information Etical and social impact of information peran etical sosial dalam sistem informasi 14 Mahasiswa mampu memhami Knoledge work and Artificial Managing Knoledge work and Artificial peran artificial

EVALUASI 2 Pre test dan post test 3 Pre test, progress test dan post test SESI PROSE- DUR 1 Pretest test BEN- TUK Tes (UTS) Tes (UTS) Tes (UTS) 4 Post test Tes (UTS) SEKOR > 77 ( A / A-) pengertian sitem informasi dengan konsep. Competing with Technology dengan kerja hardware Computer dengan metoda ilmiah disertai kelebihannya dibandingkan dengan lain se tepat kerja software Computer dengan metoda ilmiah SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) pengertian sitem informasi konsep. Competing with Technology kerja hardware Computer dengan metoda ilmiah disertai kelebihannya dibandingkan dengan lain se tepat masalah proses softwaere dengan salah SEKOR > 60 (C / C+ ) pengertian sitem informasi konsep. Competing with Technology mendapatkan pengetahuan dengan empiris atau rasio berikut - kelemahannya se tepat masalah bersifat korelatif SEKOR > 45 ( D ) pengertian sistem informasi kurang tetap konsep. Competing with Technology kurang mendapatkan pengetahuan se tidak ilmiah masalah tidak bersifat korelatif SEKOR < 45 ( E ) menguraikan pengertian sistem informasi menguraikan konsep. Competing with Technology tidak. menguraikan mendapatkan pengetahuan menguraikan mendapatkan BOBOT 5 % 5 % 5 % 5 %

SESI PROSE- DUR BEN- TUK 5 Post test Tes (UAS) 6 Post test Tes (UTS) 7 Post test Tes (UTS) disertai kelebihannya dibandingkan dengan lain se tepat SEKOR > 77 ( A / A-) Menyusun kerangka teori menggunakan database yang berasal dari minimal 3 yang berbeda dengan hipotesis yang mengandung variabel, dan memudahkan dalam masalah, Telecommunications and network kerangka teori dan konsep yang tepat Menjelaskan nilainilai ilmu pengetahuan alam maupun ilmu pengetahuan satu interogatif interogatif pengetahuan SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) Menyusun kerangka teori menggunakan yang berasal 1 yang berbeda hipotesis yang sesuai dengan rumusan masalah serta penyusunan kerangka teori dan konsep. Telecommunicat ions and network Menjelaskan keterkaitan internet dengan infrastruktur SEKOR > 60 (C / C+ ) menuliskan yang berasal dari minimal 3 yang berbeda hipotesis yang sesuai dengan rumusan masalah Telecommunic ations and network Menjelaskan keterkaitan internet dengan infrastruktur SEKOR > 45 ( D ) menuliskan dari minimal 3 yang berbeda se kurang tepat hipotesis yang tidak sesuai dengan rumusan masalah serta penyusunan kerangka teori dan konsep. Menjelaskan keterkaitan internet dan infrastruktur tidak tepat SEKOR < 45 ( E ) merumuskan menuliskan merumuskan hipotesis. menjelaskan internet dan infrastruktur BOBOT 30 5 % 5 %

SESI PROSE- DUR BEN- TUK 8 Post test Tes lisan masalah intenet beseta infrastrukturnya dan keterkaitan keduanya dengan SEKOR > 77 ( A / A-) Menjelaskan konsep Business dengan contoh-contoh yang. SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) contoh-contoh Business se tepat. SEKOR > 60 (C / C+ ) contoh-contoh Business se tepat. SEKOR > 45 ( D ) contoh-contoh Business se tidak tepat. SEKOR < 45 ( E ) contoh-contoh Business BOBOT 0 9 Progress test dan post test Tes lisan dan demon stasi (Diguna kan sebagai nilai bonus) contoh penalaran langsung, Commerce. contoh penalaran Commerce dan induktif salah satu contoh penalaran Commerce. contoh penalaran Commerce yang tidak tepat membuat penalaran 0 10 Post test Tes lisan susunan premis, struktur proposisi dan relasi- susunan premis dan struktur susunan premis atau susunan premis atau meyusun premis atau membuat 0

relasi silogisme. proposisi. struktur proposisi proposisi tidak. struktur proposisi SESI PROSE- DUR BEN- TUK 11 Post test Tes lisan SEKOR > 77 ( A / A-) pengertian, managing information dengan. SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) permasalahan managing information SEKOR > 60 (C / C+ ) permasalahan managing information SEKOR > 45 ( D ) pengertian managing information tidak tepat SEKOR < 45 ( E ) menguraikan pengertian information global i BOBOT 0 12 Post test Tes lisan Menjelaskan semua metoda yang dipergunakan dalam menentukan System Security and control dengan sistem dan kesimpulan se induktif se Menjelaskan semua metoda yang dipergunakan dalam menentukan System Security and control dengan sistem dan kesimpulan se induktif se Menjelaskan 1 metoda yang dipergunakan dalam menentukan Menjelaskan semua metoda yang dipergunakan dalam menentukan System Security and control dengan sistem dan Menjelaskan metoda yang dipergunakan dalam menentukan control security sistem se tidak menjelaskan penggunaan control security sistem se 0

13 Post test Tes (Tugas) dan memaparkan Etical and social impact of information se dan aktif sekaligus memaparkan tentang Etical and social impact of information Memaparkan tentang matematika sebagai sarana berpikir deduktif tentang matematika sebagai sarana berpikir deduktif namun tidak dipaparkan membuat tentang matematika sebagai sarana berpikir deduktif 10 % SESI PROSE- DUR BEN- TUK 14 Post test Tes (Tugas) SEKOR > 77 ( A / A-) dan memaparkan tentang Knoledge work and Artificial se SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) dan memaparkan tentang Knoledge work and Artificial se SEKOR > 60 (C / C+ ) dan memaparkan tentang Knoledge work and Artificial se SEKOR > 45 ( D ) dan memaparkan tentang Knoledge work and Artificial se tidak dipaparkan SEKOR < 45 ( E ) membuat dan memaparkan tentang Knoledge work and Artificial se BOBOT 10 %

Komponen penilaian : 1. Kehadiran = 75 % Prasyarat Perkuliahan 2. Tugas =40 % 3. UTS = 30 % 4. UAS = 30 % Mengetahui, Ketua Program Studi, Jakarta, 12 Agustus 2016 Dosen Pengampu, Bambang Irawan Skom, M.Kom Kundang K Juman