HUBUNGAN PERILAKU KELUARGA SADAR GIZI (KADARZI) DENGAN KEJADIAN STUNTING PADA BALITA DI KECAMATAN WONOSARI KABUPATEN KLATEN NASKAH PUBLIKASI

dokumen-dokumen yang mirip
BAB I PENDAHULUAN. yakni gizi lebih dan gizi kurang. Masalah gizi lebih merupakan akibat dari

METODE PENELITIAN. n= z 2 1-α/2.p(1-p) d 2

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian yang dilakukan adalah observasional dengan desain

KUESIONER HUBUNGAN KARAKTERISTIK KELUARGA DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DENGAN PRAKTEK KADARZI DI KECAMATAN TRIENGGADENG KABUPATEN PIDIE JAYA

KUESIONER PEMANTAUAN STATUS GIZI DAN KADARZI PROGRAM PERBAIKAN GIZI MASYARAKAT DINAS KESEHATAN PROVINSI JAMBI TAHUN 2010 I.

DAFTAR PUSTAKA. Almatsier, Sunita Prinsip Dasar Ilmu Gizi. Gramedia Pustaka: Jakarta.

BAB III METODE PENELITIAN. penerapan 5 indikator kadarzi dan status gizi balita umur 6-59 bulan di Desa. Tanjung Kecamatan Klego Kabupaten Boyolali.

METODE PENELITIAN Desain, Tempat dan Waktu Penelitian Jumlah dan Cara Pengambilan Contoh Jenis dan Cara Pengumpulan Data

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan penelitian observasional dengan

BAB I PENDAHULUAN. balita yang cerdas. Anak balita salah satu golongan umur yang rawan. masa yang kritis, karena pada saat itu merupakan masa emas

BAB III METODE PENELITIAN. Cross Sectional dimana pengukuran variabel bebas dan variabel terikat

METODE PENELITIAN 1 N

METODE PENELITIAN Desain, Tempat, dan Waktu Penelitian Teknik Penarikan Contoh

INFOKES, VOL. 4 NO. 1 Februari 2014 ISSN :

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif dengan metode

METODE PENELITIAN. Sedep n = 93. Purbasari n = 90. Talun Santosa n = 69. Malabar n = 102. n = 87. Gambar 3 Teknik Penarikan Contoh

HUBUNGAN ASUPAN GIZI MAKAN PAGI DAN MAKAN SIANG DENGAN STATUS GIZI DAN KESEGARAN JASMANI PADA ANAK SEKOLAH DASAR NEGERI TEMBALANG SEMARANG TAHUN 2012

BAB III METODE PENELITIAN

Linda Yunitasari 1. Mahasiswa Peminatan Gizi Kesehatan Masyarakat Fakultas Kesehatan

METODE PENELITIAN Desain, Tempat, dan Waktu Penelitian Jumlah dan Cara Penarikan Contoh

BAB III METODE PENELITIAN. variabel independent dan variabel (Notoatmodjo, 2003). Puskesmas Gubug pada tanggal Agustus 2010.

HUBUNGAN PENGETAHUAN IBU TENTANG KADARZI DENGAN ASUPAN ENERGI DAN STATUS GIZI ANAK BALITA DI DESA JAGAN KECAMATAN BENDOSARI KABUPATEN SUKOHARJO

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. perkembangan anak di periode selanjutnya. Masa tumbuh kembang di usia ini

BAB III METODE PENELITIAN

GAMBARAN KELUARGA SADAR GIZI (KADARZI) DAN STATUS GIZI ANAK BALITA DI KABUPATEN BULUKUMBA; STUDI ANALISIS DATA SURVEI KADARZI DAN PSG SULSEL 2009

Jumlah dan Teknik Pemilihan Sampel

PEMBAHASAN HASIL SURVEI KADARZI DI JAWA TIMUR

Gambar 3 Hubungan ketahanan pangan rumahtangga, kondisi lingkungan, morbidity, konsumsi pangan dan status gizi Balita

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah penelitian analitik observasional yang bertujuan

BAB I PENDAHULUAN. depan bangsa, balita sehat akan menjadikan balita yang cerdas. Balita salah

BAB III METODE PENELITIAN. adalah penelitian yang mengkaji hubungan antara variable dengan

METODE PENELITIAN. n = z 2 α/2.p(1-p) = (1,96) 2. 0,15 (1-0,15) = 48,9 49 d 2 0,1 2

BAB I PENDAHULUAN. kualitas sumber daya manusia yang baik. Menciptakan sumber daya

NASKAH PUBLIKASI. Diajukan sebagai pedoman pelaksanaan penelitian studi akhir pada Program Studi Gizi FIK UMS. Disusun Oleh :

METODOLOGI. n = 2 (σ 2 ) (Zα + Zβ) δ 2

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

Keluarga Sadar Gizi (KADARZI)

BAB III METODE PENELITIAN. Deskriptif Analitik dengan metode pendekatan cross sectional yaitu suatu

BAB III METODE PENELITIAN

METODE PENELITIAN Desain, Waktu dan Tempat Cara Pemilihan Contoh

BAB I PENDAHULUAN. indeks pembangunan manusia, oleh karena itu menjadi suatu keharusan bagi semua

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan desain penelitian observasional. analitik dengan pendekatan cross sectional untuk mempelajari

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. metode deskriptif analitik, dengan pendekatan cross sectional yang dilakukan

METODE PENELITIAN Desain, Tempat dan Waktu Jumlah dan Cara Pengambilan Contoh Jenis dan Cara Pengumpulan Data

KORELASI PERILAKU KADARZI TERHADAP STATUS GIZI BALITA DI PUSKESMAS SIMPANG TIMBANGAN INDRALAYA TAHUN 2014

BAB III METODE PENELITIAN

BAB 1 : PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Stunting merupakan salah satu indikator masalah gizi yang menjadi fokus

BAB I PENDAHULUAN. Permasalahan gizi yang sering terjadi di seluruh negara di dunia adalah

BAB I PENDAHULUAN. mengancam kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) yang sangat diperlukan sebagai

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENDAPATAN DAN PENGELUARAN PANGAN-NON PANGAN KELUARGA DENGAN STATUS GIZI ANAK PRASEKOLAH DI KELURAHAN SEMANGGI

HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN IBU BALITA TENTANG ASI EKSKLUSIF TERHADAP PEMBERIAN PASI PADA BAYI USIA 0-6 BULAN DI BPS NY. DIYAH SIDOHARJO SRAGEN

METODE. PAUD Cikal Mandiri. PAUD Dukuh. Gambar 2 Kerangka pemilihan contoh. Kls B 1 :25. Kls A:20. Kls B 2 :30. Kls B:25. Kls A:11

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. pendekatan cross sectional yaitu rancangan penelitian dengan melakukan

HUBUNGAN RIWAYAT ASI EKSKLUSIF DENGAN STATUS GIZI BALITA USIA 7-36 BULAN DI WILAYAH PUSKESMAS GONDOKUSUMAN I TAHUN 2015 NASKAH PUBLIKASI

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan desain penelitian observasional analitik

NASKAH PUBLIKASI SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Derajat Sarjana Gizi Universitas Gadjah Mada

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Rancangan penelitian yang digunakan adalah dengan menggunakan

METODE. n = Z 2 P (1- P)

BAB I PENDAHULUAN. 24 bulan merupakan masa pertumbuhan dan perkembangan yang pesat,

Kata kunci : Peran Keluarga Prasejahtera, Upaya Pencegahan ISPA pada Balita

BAB III METODE PENELITIAN. A. Jenis / Rancangan Penelitian dan Metode Pendekatan

BAB III METODE PENELITIAN

METODE PENELITIAN Desain, Tempat, dan Waktu Jumlah dan Cara Penarikan Contoh Jenis dan Cara Pengumpulan Data

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini dipilih lokasi di Kecamatan Susukan, Kabupaten

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. adalah cross sectional yaitu suatu penelitian dengan cara pendekatan,

BAB PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian yang akan digunakan adalah deskriptif korelasi yang

BAB III METODE PENELITIAN. perbandingan (comparative study) dengan jenis penelitian cross sectional.

HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

HUBUNGAN ANTARA SIKAP BIDAN DAN DUKUNGAN KADER TERHADAP PERILAKU BIDAN DALAM PEMBERIAN VITAMIN A IBU NIFAS DI WILAYAH PUSKESMAS KABUPATEN KLATEN

ABSTRAK GAMBARAN PENGETAHUAN, SIKAP, DAN PERILAKU DALAM PENERAPAN KELUARGA SADAR GIZI DI PUSKESMAS BABAKAN SARI KELURAHAN SUKAPURA BANDUNG 2011

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian yang digunakan adalah descriptive correlational yaitu

BAB IV METODE PENELITIAN. Penelitian ini merupakan penelitian observasional yang dilakukan terhadap

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

Jurnal Care Vol 3 No 3 Tahun 2015

BAB 3 METODE PENELITIAN Disain Penelitian Disain penelitian yang digunakan adalah metode survei yaitu dengan rancangan cross-sectional.

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB III METODE PENELITIAN

ARTIKEL ILMIAH. Disusun Oleh : SRI REJEKI J

BAB III METODE PENELITIAN. dengan rancangan cross sectional (belah lintang), yaitu menganalisis

STUDI DETERMINAN KEJADIAN STUNTED PADA ANAK BALITA PENGUNJUNG POSYANDU WILAYAH KERJA DINKES KOTAPALEMBANG TAHUN 2013

BAB 3 METODE PENELITIAN. 3.2 Kerangka Operasional POPULASI Kader yang berada di Desa Wonoayu, Kecamatan Wajak

METODOLOGI Desain, Tempat dan Waktu Penelitian Jumlah dan Teknik Penarikan Contoh Jenis dan Cara Pengumpulan Data

Nurlindah (2013) menyatakan bahwa kurang energi dan protein juga berpengaruh besar terhadap status gizi anak. Hasil penelitian pada balita di Afrika

Keaktifan Kader Kesehatan dan Partisipasi Ibu dalam Pelaksanaan Kegiatan Posyandu

Transkripsi:

HUBUNGAN PERILAKU KELUARGA SADAR GIZI (KADARZI) DENGAN KEJADIAN STUNTING PADA BALITA DI KECAMATAN WONOSARI KABUPATEN KLATEN NASKAH PUBLIKASI Disusun Oleh : GALUH ASTRI KIRANA J 310 100 051 PROGRAM STUDI GIZI FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2014

izi merupakan suatu hal G yang esensial dalam menjaga keseimbangan metabolisme tubuh manusia terutama bagi tumbuh kembang anak baik sejak dalam kehamilan hingga usia di bawah lima tahun. Melalui program Scaling Up Nutrition (SUN) diharapkan dapat memperkuat komitmen dan rencana aksi percepatan perbaikan gizi, terutama penanganan gizi sejak 1000 hari dari masa kehamilan hingga anak usia 2 tahun (Lancet, 2013). SUN yang di Indonesia disebut dengan Gerakan Nasional Sadar Gizi diharapkan dapat menekan angka kejadian penyakit kronis di masa mendatangnya (Negrato dan Gomes, 2013). Kesadaran keluarga akan perilaku terhadap gizi juga dirasa mempengaruhi taraf kesehatan pada setiap anggota keluarganya. Keluarga yang menerapkan perilaku sadar gizi (kadarzi) dapat memberikan perlindungan yang optimal dalam hal kesehatan melalui makanan yang dikonsumsi. Salah satu akibat dari tidak tercapainya kesadaran akan gizi adalah stunting pada balita. Meskipun telah terjadi penurunan angka stunting di seluruh negara berkembang akan tetapi hal ini masih merupakan masalah kesehatan masyarakat yang utama (Onis et al., 2011). Oleh karena itu, perlunya kesadaran masyarakat khususnya pada tingkatan keluarga untuk dapat melaksanakan program tersebut dalam peningkatan kesehatan melaui penimbangan balita rutin di posyandu, penerapan ASI eksklusif, makan beraneka ragam, penggunaan garam beryodium, serta pemberian suplemen gizi pada balita. Penimbangan rutin dapat dikatakan baik jika balita ditimbang 4 kali atau lebih dalam 6 bulan terakhir, kurang baik jika ditimbang kurang dari 4 kali dalam 6 bulan terakhir (Depkes RI, 2007b). Penerapan ASI eksklusif dikatakan baik jika ibu memberikan ASI minimal 6 bulan setelah kelahiran kepada bayinya, dan tidak baik bila tidak diberikan minimal 6 bulan setelah kelahiran (Depkes RI, 2007b). Konsumsi makan dapat dikatakan beragam jika mengkonsumsi lauk hewani dan sayuran setiap hari, dan dikatakan kurang jika tidak mengkonsumsi lauk hewani dan sayuran dalam sehari. (Depkes RI, 2007b). Penggunaan garam dapur dikatakan baik jika menggunakan garam kotak/halus, dan dikatakan kurang baik jika menggunakan garam gresek (Depkes RI, 2007b). Konsumsi suplemen gizi dikatakan baik jika balita mendapat dan mengonsumsi kapsul vitamin A 2 kali dalam satu tahun, dan kurang jika hanya 1 kali atau tidak mendapat dan mengonsumsi kapsul vitamin A (Depkes RI, 2007b). METODE Jenis penelitian ini merupakan penelitian observasional dengan menggunakan desain cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah semua anak balita yang pada bulan April 2014 berusia 13 sampai dengan 59 bulan di wilayah Kecamatan Wonosari Kabupaten Klaten. Sedangkan, sampel dalam penelitian ini adalah anak balita yang bertempat tinggal di wilayah

Kecamatan Wonosari Kabupaten Klaten yang memenuhi kriteria inklusi yaitu dalam keadaan sehat, bertempat tinggal menetap dan bersama orang tuanya, bersedia menjadi subjek penelitian, serta kriteria eksklusi bahwa pada saat pengambilan data balita menderita sakit parah, dan pindah rumah sebelum pengambilan data selesai. Penelitian ini menggunakan ibu sebagai responden, yang mengasuh balita, dan bertempat tinggal menetap, serta bersedia menjadi responden. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara Simple Random Sampling. Dalam menentukan sampel anak balita, terlebih dahulu dibuat daftar nama anak balita stunting yang ada di wilayah Kelurahan Sidowarno Kecamatan Wonosari Kabupaten Klaten yang merupakan keseluruhan populasi. Daftar nama anak balita diberi nomor urut. Kemudian sampel dipilih secara acak menggunakan tabel random sehingga dapat memenuhi jumlah sampel yang diperlukan. Dari hasil perhitungan ditemukan sampel sebesar 45 sampel, sehingga peneliti akan menggunakan sampel balita stunting sebesar 50 sampel hasil penambahan 10% sebagai lost to follow up. Alat ukur status gizi balita adalah menggunakan dacin atau timbangan injak untuk mengukur berat badan balita, serta mikrotoise atau baby board untuk mengukur tinggi badan balita. Sedangkan, untuk mengukur perilaku kadarzi menggunakan kuesioner kadarzi Dinas Kesehatan Klaten 2012, dari 78 pertanyaan yang ada hanya digunakan 14 pertanyaan yang termasuk ke dalam kriteria perilaku kadarzi dalam penelitian ini. Pengolahan data meliputi editing, coding, entry data, cleaning, dan tabulasi. Editing dilakukan melalui pemantauan kelengkapan data meliputi data karakteristik, data antropometri, dan jawaban dari kuesioner perilaku kadarzi. Coding dimaksudkan untuk mempermudah pengolahan data dan proses selanjutnya melalui pengklasifikasian data perilaku kadarzi dan status gizi anak balita. Coding perilaku kadarzi menggunakan SK Menteri Kesehatan RI No. 747/Menkes /SK/VI/2007 (Depkes RI, 2007a), dengan berperilaku kadarzi baik jika 80% dan kurang jika <80%. Status gizi anak balita yang digunakan adalah status gizi dengan indeks TB/U berdasarkan SK Menteri Kesehatan RI No. 920/Menkes/SK/VII/2002 (Depkes RI, 2002), dengan status gizi normal/ no stunting jika z-skor - 2SD, dan status gizi pendek/ stunting jika z-skor <-2SD. Entry data dilakukan dengan memasukkan data karakteristik sampel, karakteristik responden, perilaku kadarzi serta status gizi balita ke komputer dengan aplikasi SPSS versi 17.0. Cleaning dilakukan dengan cara melihat kelengkapan data kebenaran data perilaku kadarzi, dan status gizi balita. Tabulasi dilakukan dengan mengelompokkan data sesuai variabel yang diteliti dengan menyajikan tabel dan grafik, meliputi data karakteristik sampel, karakteristik responden, data perilaku kadarzi, dan status gizi balita stunting.

Analisis data perilaku kadarzi dan status gizi balita berdasarkan TB/U akan diuji terlebih dahulu untuk mengetahui jenis data apakah berdistribusi normal atau tidak normal. Uji kenormalan data menggunakan Kolmogorov- Smirnov test, dengan tingkat signifikan 0,05 atau 5%. Analisis mengenai hubungan dari perilaku kadarzi dengan kejadian stunting di desa Sidowarno Kecamatan Klaten Kabupaten Klaten menggunakan Pearson Product Moment jika data normal atau Rank Spearman jika data tidak normal melalui software SPSS 17.0 dan akan disimpulkan berdasarkan nilai p value Ho diterima jika nilai p value 0,05 dan Ho ditolak jika nilai p value <0,05. Nilai r (Correlation Coefficient): tidak berkolerasi jika nilai r = 0; korelasi sangat rendah jika nilai r = 0,01-0,20; korelasi rendah jika nilai r = 0,21-0,40; korelasi agak rendah jika r = 0,41-0,60; korelasi cukup jika r = 0,61-0,80; korelasi tinggi jika r = 0,81-0,99; korelasi sangat tinggi jika r = 1 (Usman et al., 2000). HASIL Karakteristik Sampel Dan Responden Anak balita dengan umur 24 sampai dengan 59 bulan menempati porsi yang lebih banyak dibandingkan anak balita dengan umur 13 sampai dengan 23 bulan. Pengkategorian umur anak balita adalah berdasarkan dari masa penyapihan. Umur 13 hingga 23 bulan merupakan masa anak balita mulai menggantikan kebutuhan ASI (Air susu Ibu) dengan susu formula, sedangkan pada umur 24 hingga 59 bulan sudah meninggalkan ASI dan telah mengkonsumsi susu dari susu formula saja. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dipaparkan pada tabel di atas, dapat disimpulkan bahwa anak balita dengan jenis kelamin laki-laki mempunyai jumlah lebih banyak daripada anak balita dengan jenis kelamin perempuan. Pada penelitian ini pengateorikan umur responden menjadi tiga golongan umur reproduksi responden yaitu <20 tahun, 20 sampai dengan 35 tahun, dan >35 tahun (Kristianto, et al., 2012). Ibu dengan kelompok umur >35 tahun sejumlah 54 orang menempati porsi terbanyak. Ada 46 orang responden pada kelompok umur 20-35 tahun dan tidak ada responden pada kelompok umur <20 tahun. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dipaparkan pada tabel di atas, dapat disimpulkan bahwa Sarjana adalah pendidikan terakhir ibu tertinggi dan SD sebagai pendidikan terakhir ibu terendah. Pendidikan terakhir ibu dengan jumlah paling banyak adalah SMP dan Diploma sebagai pendidikan terakhir ibu dengan jumlah paling sedikit dalam penelitian ini.

Perilaku Kadarzi Perilaku kadarzi dalam penelitian ini menghasilkan data interval dan nominal. Data interval perilaku kadarzi merupakan penjumlahan dari total skor indikator perilaku kadarzi, sedangkan data nominal diperoleh melalui pengkategorian selanjutnya. Jumlah skor dari 14 pertanyaan jika terjawab 100% sesuai dengan perilaku kadarzi akan menghasilkan skor sebesar 17,94% dengan rincian skor tiap item sesuai dengan rancangan instrumen perilaku kadarzi. Analisis dari skor perilaku kadarzi menghasilkan nilai-nilai statistik sebagai berikut, mean 9,42; standar deviasi 6,12; minimum 2,56; dan maksimum 17,94. Berdasarkan coding dari SK Menteri Kesehatan RI No.747 /Menkes/SK/VI/2007, dikatakan perilaku kadarzi baik jika 80% dari total skor yaitu 14,35% dan <14,35% (<80%) sebagai perilaku kadarzi kurang. Perilaku kadarzi yang diterapkan dengan baik mempunyai persentase lebih rendah daripada perilaku kadarzi yang kurang baik yaitu 36%, seperti pada tabel 2. Hasil ini masih jauh di bawah target dari Menteri Kesehatan Republik Indonesia yang menetapkan bahwa target nasional untuk keluarga yang berperilaku sadar gizi dengan baik adalah sebesar 80%. Analisis deskriptif data kadarzi dilakukan melalui penilaian rata-rata tertimbang dari 14 item pertanyaan yang berkaitan dengan kadarzi. Rutin tidaknya balita menimbang di posyandu dilihat melalui jumlah kehadiran balita mengikuti kegiatan posyandu tiap bulannya. Dikatakan rutin dengan memilih pilihan jawaban nomer 1 jika dalam 6 kali penimbangan balita dapat mengikuti posyandu 4 kali kehadiran, atau 8 kali kehadiran dalam 12 kali penimbangan (satu tahun). Sedangkan, dikatakan tidak rutin jika dalam 6 kali penimbangan balita hanya dapat mengikuti posyandu <4 kali kehadiran, atau <8 kali kehadiran dalam 12 kali penimbangan dengan memilih jawaban nomer 2. Penimbangan rutin di posyandu mempunyai porsi yang lebih besar daripada yang tidak rutin, akan tetapi perlu ditingkatkan karena masih berada di bawah target nasional yaitu sebesar 80%. Penilaian ASI eksklusif dari rata-rata tertimbang melalui 2 pertanyaan. Dikatakan menerapkan ASI eksklusif jika responden memenuhi kriteria pilihan jawaban nomer 1 untuk pertanyaan 40/45 dan pilihan jawaban nomer 1 untuk pertanyaan nomer 41/46. Memenuhi kriteria pilihan jawaban nomer 1 untuk pertanyaan 40/45 jika setelah kelahiran bayi langsung diberikan ASI, dan memenuhi kriteria pilihan jawaban nomer 1 untuk pertanyaan 41/46 jika hingga umur 6 bulan bayi hanya diberikan ASI saja terkecuali air putih dan vitamin atau tidak diberikan makanan pendamping ASI maupun susu formula. Berdasarkan, prevalensi ASI eksklusif masih berada di

bawah target nasional yaitu sebesar 80%. Rata-rata tertimbang dari indikator ini adalah sebesar 46%. Penilaian rata-rata tertimbang makan beraneka ragam adalah melalui 9 pertanyaan, dengan pertanyaan 57 hingga 62 mengenai konsumsi lauk hewani dan pertanyaan 63 hingga 65 mengenai konsumsi sayuran. Dikatakan beragam jika mengkonsumsi lauk hewani dan sayuran dalam makan satu hari. Target nasional untuk penggunaan garam beryodium yaitu sebesar 90% telah terlampui dengan hasil rata-rata tertimbang 99%. Penilaian rata-rata tertimbang untuk indikator penggunaan garam beryodium melalui pertanyaan 78. Pemberian suplemen gizi (vitamin A) dengan rata-rata tertimbang 100% sudah melebihi target nasional yaitu sebesar 90%. Penilaian ini menggunakan pertanyaan 36 dengan pilihan jawaban nomer satu yaitu menerima vitamin A 2 kali dalam satu tahun sebagai kriteria. Status Gizi Anak Balita (TB/U) Penelitian ini menggunakan hasil pengukuran antropometri dengan status gizi berdasarkan tinggi badan menurut umur. Penilaian status gizi tersebut menghasikan z-skor yang kemudian dianalisa statistik menghasilkan nilai mean -1,78; standar deviasi 1,05; minimum - 4,74; dan maksimum 0,65. Penentuan kategori status gizi tinggi badan menurut umur menggunakan SK Menteri Kesehatan RI No.920/Menkes /SK/VII/2002 (Depkes RI, 2002). Berdasarkan hasil perhitungan besar sampel, penelitian ini menggunakan 50 anak balita stunting. Selain itu, peneliti tambahkan anak balita dengan status gizi normal untuk mempermudah proses pengolahan data. Persentase anak balita yang mempunyai status gizi stunting adalah sama dengan anak balita yang mempunyai status gizi normal sebagai pembanding dalam penelitian ini yaitu 50%. Indikator Perilaku Kadarzi dengan Stunting pada Balita Balita stunting yang melakukan penimbangan rutin di posyandu lebih banyak yaitu 52,9% dibandingkan dengan balita stunting yang tidak melakukan penimbangan rutin di posyandu. Hal ini selaras dengan hasil penelitian dari Hariyadi (2010), Ulfani, et al (2011), dan Asdhany (2012) yang menyatakan bahwa semakin banyak jumlah balita yang melakukan penimbangan rutin tidak memperkecil jumlah balita stunting. Jumlah balita stunting yang diberikan ASI eksklusif lebih rendah dari balita stunting yang tidak diberikan ASI eksklusif yaitu sebesar 45,9%. Oleh karena jumlah balita stunting yang tidak menerapkan ASI eksklusif lebih tinggi daripada balita stunting yang menerapkan ASI eksklusif, untuk kedepannya penerapan ASI Eksklusif diharapkan dapat terus ditingkatkan untuk menekan angka kejadian stunting yang ada. Jumlah balita stunting yang makan beragam lebih kecil daripada balita stunting yang makan tidak beragam yaitu 52,3%. Makan beraneka ragam diartikan dengan mengonsumsi

makanan yang mengandung karbohidrat, protein, lemak, serat, vitamin dan mineral secara kuantitas maupun kualitasnya yang sangat diperlukan untuk menjamin keseimbangan zat-zat gizi di dalam tubuh sesuai dengan pendapat dari Hariyadi (2010). Jenis garam yang digunakan keluarga di wilayah penelitian adalah garak kotak, garam halus berlabel yodium, dan garam gresek. Hanya ada 1 dari seluruh balita stunting yang menggunakan garam yang belum beryodium (garam gresek). Pemberian suplemen gizi yaitu melalui vitamin A telah diterima oleh seluruh balita stunting. Suplemen vitamin A diberikan oleh pemerintah dua kali dalam setahun yaitu setiap bulan Februari dan Agustus. Perilaku Kadarzi dengan Stunting pada Balita Hasil penelitian menyatakan bahwa pada balita stunting yang menerapkan perilaku kadarzi dengan baik mempunyai porsi yang lebih kecil dibandingkan dengan yang menerapkan perilaku kadarzi kurang baik. Berdasarkan analisis kenormalan data, data skor perilaku kadarzi berdistribusi normal (p value = 0,00) dan data status gizi balita menurut TB/U berdistribusi tidak normal (p value = 0,447). Oleh karena itu, uji korelasi bivariat menggunakan Rank Spearman dan didapatkan nilai p value adalah 0,00. Hal ini menandakan adanya hubungan yang signifikan antara perilaku kadarzi dengan balita stunting karena mempunyai nilai p value < 0,05. Semakin tinggi perilaku kadarzi yang diterapkan dengan baik, maka semakin rendah angka balita dengan status gizi stunting begitu juga sebaliknya. Hasil penelitian ini sama dengan hasil penelitian dari Hariyadi dan Ekawati (2011) serta Utami (2012) yang menyatakan adanya hubungan perilaku kadarzi dengan status gizi pada balita. Selain itu, didapatkan nilai r adalah sebesar 0,396 yang menandakan bahwa korelasi diantara kedua variabel adalah rendah. Kesimpulan 1. Prevalensi perilaku keluarga sadar gizi (Kadarzi) dengan kategori baik di Kecamatan Wonosari Kabupaten Klaten adalah sebesar 36%. 2. Prevalensi dari indikator perilku keluarga sadar gizi di Kecamatan Wonosari Kabupaten Klaten adalah sebagai berikut, penimbangan balita rutin sebesar 70%, ASI eksklusif 60%, makan beraneka ragam 46%, penggunaan garam beryodium 99%, dan pemberian suplemen vitamin A dosisi tinggi 100%. 3. Ada hubungan antara perilaku kadarzi dengan kejadian stunting pada balita di Kecamatan Wonosari Kabupaten Klaten dan terdapat korelasi yang rendah antara kedua variabel. Saran 1. Perlunya penelitian-penelitian baru mengenai faktor-faktor lain yang berhubungan dengan stunting pada balita. 2. Perlunya observasi sebagai penyerta tiap item pertanyaan pada kuesioner ketika proses penelitian

terhadap variabel perilaku kadarzi, serta uji khusus (seperti iodine test untuk uji garam beryodium). DAFTAR PUSTAKA Asdhany, C. 2012. Hubungan Tingkat Partisipasi Ibu dalam Kegiatan Posyandu dengan Status gizi Anak Balita. Skripsi. Program Studi Ilmu Gizi Universitas Diponegoro. Semarang. Departemen Kesehatan RI. 2002. Pedoman Umum Keluarga Mandiri Sadar Gizi (Kadarzi). Departemen Kesehatan dan Kesejahteraan Sosial RI. Jakarta Departemen Kesehatan RI. 2007a. Pedoman Pendampingan Keluarga Menuju Kadarzi. Departemen Republik Indonesia. Jakarta. Departemen Kesehatan RI. 2007b. Pedoman Strategi KIE Keluarga Sadar Gizi (Kadarzi). Diakses: 28 Januari 2013. Http://www.gizi.depkes.go.id.ht m Hariyadi, D. 2010. Analisis Hubungan Penerapan Pesan Gizi Seimbang Keluarga dan Perilaku Keluarga Sadar Gizi dengan Status Gizi Balita di Provinsi Kalimantan Barat. Skripsi. Sekolah PascaSarjana Institut Pertanian Bogor. Bogor. Kristianto, A., Saputra, AD., Wijaya, A., Caroline, Karina, A., Inesari, F., Wiweko, B. 2012. Pengetahuan, Sikap, dan Perilaku Perempuan Usia Reproduksi terhadap Asuhan Antenatal. Jornal Indonesian Medical Association. Vol (62): 3. Lancet. 2013. The Series Identifies a Set of Ten Proven Nutrition Spesific Interventions, which if Scaled Up from Population Coverage to Cover 90% of The Need, would Eliminate about 900.000 deaths of Children younger than 5 years in the 34 hight Nutrition-Burden- Countries-Where 90% of the Worlds Stunted Children live. Maternal and Child Nutrition. Http://www.thelancet.com. Negrato, CA., Gomes, MB. 2013. Low Birth Weight: Causes and Consequences. Journal of Diabetologi andmetabolic Syndrome. 5: 49. Onis, Md., Blossner, M., Borghi, E. 2011. Prevalence and Trends of Stunting among Pre-School Children, 1990-2020. Jornal of Public Health Nutrition. 15(1): 142-148. Ulfani DH., Martianto D., Baliwati YF. 2011. Faktor-faktor Sosial Ekonomi dan Kesehatan Masyarakat kaitannya dengan Masalah Gizi Underweight, Stunted, dan Wasted di Indonesia. Jurnal Gizi dan Pangan. 6(1): 59-65. Utami, Tri. 2012. Hubungan Antara Pola Asuh Dan Perilaku Kadarzi Dengan Status Gizi Anak Balita Di Wilayah Kerja Puskesmas Nguntoronadi I Kabupaten Wonogiri. Skripsi. Universitas Muhammadiyah Surakarta.