PENJABARAN KKNI JENJANG KUALIFIKASI V KE DALAM LEARNING OUTCOMES DAN KURIKULUM PROGRAM KEAHLIAN SUPERVISOR JAMINAN MUTU PANGAN

dokumen-dokumen yang mirip
PENJABARAN KKNI JENJANG KUALIFIKASI V KE DALAM LEARNING OUTCOMES DAN KURIKULUM PROGRAM KEAHLIAN MANAJEMEN AGRIBISNIS PROGRAM DIPLOMA IPB 2012

PENJABARAN KKNI JENJANG KUALIFIKASI V KE DALAM LEARNING OUTCOMES DAN KURIKULUM PROGRAM KEAHLIAN PRODUKSI DAN PENGEMBANGAN PERTANIAN TERPADU

PENJABARAN KKNI JENJANG KUALIFIKASI V KE DALAM LEARNING OUTCOMES DAN KURIKULUM PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK & MANAJEMEN LINGKUNGAN PROGRAM DIPLOMA IPB 2012

PENJABARAN KKNI JENJANG KUALIFIKASI V KE DALAM LEARNING OUTCOMES DAN KURIKULUM PROGRAM KEAHLIAN MANAJEMEN INDUSTRI JASA MAKANAN DAN GIZI

PENJABARAN KKNI JENJANG KUALIFIKASI V KE DALAM LEARNING OUTCOMES DAN KURIKULUM PROGRAM KEAHLIAN MANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM DIPLOMA IPB 2012

PENJABARAN KKNI JENJANG KUALIFIKASI V KE DALAM LEARNING OUTCOMES DAN KURIKULUM PROGRAM KEAHLIAN PERKEBUNAN KELAPA SAWIT PROGRAM DIPLOMA IPB 2012

PENJABARAN KKNI JENJANG KUALIFIKASI V KE DALAM LEARNING OUTCOMES DAN KURIKULUM PROGRAM KEAHLIAN TEKNOLOGI DAN MANAJEMEN PRODUKSI PERKEBUNAN

PENJABARAN KKNI JENJANG KUALIFIKASI V KE DALAM LEARNING OUTCOMES DAN KURIKULUM PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI PROGRAM DIPLOMA IPB 2012

PENJABARAN KKNIJENJANG KUALIFIKASI V KE DALAMLEARNING OUTCOMES DAN KURIKULUM PROGRAM KEAHLIAN KOMUNIKASI MINAT PUBLIC RELATIONS

KKNI JENJANG KUALIFIKASI V KE DALAM LEARNING OUTCOMES

PENJABARAN KKNI JENJANG KUALIFIKASI V KE DALAM LEARNING OUTCOMES DAN KURIKULUM PROGRAM KEAHLIAN EKOWISATA PROGRAM DIPLOMA IPB 2012

PENJABARAN KKNI JENJANG KUALIFIKASI V KE DALAM LEARNING OUTCOMES DAN KURIKULUM PROGRAM KEAHLIAN TEKNOLOGI DAN MANAJEMEN TERNAK

PENJABARAN KKNI JENJANG KUALIFIKASI V KE DALAM LEARNING OUTCOMES DAN KURIKULUM PROGRAM KEAHLIAN TEKNOLOGI INDUSTRI BENIH PROGRAM DIPLOMA IPB 2012

PENJABARAN KKNI JENJANG KUALIFIKASI V KE DALAM LEARNING OUTCOMES DAN KURIKULUM PROGRAM KEAHLIAN KOMUNIKASI MINAT PERIKLANAN

PENJABARAN KKNI JENJANG KUALIFIKASI V KE DALAM LEARNING OUTCOMES DAN KURIKULUM PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER PROGRAM DIPLOMA IPB 2012

PENJABARAN KKNI JENJANG KUALIFIKASI V KE DALAM LEARNING OUTCOMES DAN KURIKULUM PROGRAM KEAHLIAN PARAMEDIK VETERINER PROGRAM DIPLOMA IPB 2012

PENJABARAN KKNI JENJANG KUALIFIKASI V KE DALAM LEARNING OUTCOMES DAN KURIKULUM PROGRAM KEAHLIAN ANALISIS KIMIA PROGRAM DIPLOMA IPB 2012

DAFTAR CAPAIAN PEMBELAJARAN BIDANG KURSUS DAN PELATIHAN SESUAI DENGAN LAMPIRAN PERMENDIKBUD NO

PENJABARAN KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA JENJANG KUALIFIKASI V KE DALAM LEARNING OUTCOMES

LAPORAN PELATIHAN PENYUSUNAN LEARNING OUTCOME PROGRAM STUDI

2018, No.8-2- Negara Republik Indonesia Nomor 3478); 2. Undang-Undang Nomor 18 Tahun 2009 tentang Peternakan dan Kesehatan Hewan (Lembaran Negara Repu

C. MISI PROGRAM STUDI

PERATURAN MENTERI PEKERJAAN UMUM NOMOR : 09 / PRT / M / 2013

BEBAN STUDI SESUAI INDEKS PRESTASI (IP) SEMESTER

Kompetensi Lulusan, Learning Outcomes dan Kurikulum Program Studi Magister Teknologi Pangan Berdasarkan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia

Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) JURUSAN AKUNTANSI FEB - UB

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR LAMPIRAN...

Deskripsi Umum, Learning Outcomes, dan Kurikulum Inti Program Studi Teknik Industri

CAPAIAN PEMBELAJARAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA (UB)

Capaian pembelajaran program Diploma (D3), Sarjana (S1), Master (S2), dan Doktor (S3) di tingkat ITS dan Jurusan

KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA BIDANG PERTANIAN SUB BIDANG PERTANIAN

LEARNING OUTCOMES. Oleh Tim Departemen INTP

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KURSUS DAN PELATIHAN TEKNISI AKUNTANSI LEVEL V Berbasis

IV. PROGRAM STUDI : D3 AKUNTANSI. A. Identitas Program Studi

Kurikulum Berbasis KKNI

tip.ub.ac.id Rumusan Hasil Workshop Peningkatan Daya Saing Global Lulusan PS Industri Pertanian Departemen Teknologi Industri Pertanian Fakultas Tekno

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah

A. IDENTITAS PROGRAM STUDI

A. Program Magister Pendidikan Agama Islam (S2 PAI) 1. Standar Kompetensi Lulusan Jenjang Strata Dua (S2) Progam Magister

DEKAN FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET NOMOR : 135/UN27.7/PP/2014 TENTANG

Kompetensi Lulusan dan Learning Outcomes Program Studi Magister Ilmu Pangan Berdasarkan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL SEKOLAH TINGGI MULTI MEDIA

PROPOSAL PENGAJUAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN FAKTOR KRITIS PADA PROSES ASEPTIS SUSU UHT (ULTRA HIGH TEMPERATURE) DI PT ULTRAJAYA MILK INDUSTRY,

KURIKULUM PENDIDIKAN TINGGI SESUAI KKNI (KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA)

DIAGRAM ALUR PENYUSUNAN KURIKULUM PT

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan nasional dilaksanakan melalui tiga jalur yaitu pendidikan

Kompetensi Lulusan, Learning Outcomes dan Kurikulum Program Studi Doktor Ilmu Pangan Berdasarkan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia

PERATURAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 8 TAHUN 2012 TENTANG KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

PENJABARAN KKNI JENJANG KUALIFIKASI V KE DALAM LEARNING OUTCOMES DAN KURIKULUM PROGRAM KEAHLIAN TEKNOLOGI PRODUKSI DAN MANAJEMEN PERIKANAN BUDIDAYA

Distribusi Mata Kuliah Berdasarkan Kelompok Institusi

KEBIJAKAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN BIDAN DI INDONESIA. Djoko Santoso Dirjen Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional

Kompetensi Lulusan, Learning Outcomes dan Kurikulum Program Studi Teknologi Pangan IPB Berdasarkan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia

sks MK dlm Kurikulum Bobot Tugas *** (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)

PERATURAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 8 TAHUN 2012 TENTANG KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

STANDAR ISI PEMBELAJARAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL UNIVERSITAS NGUDI WALUYO

PROGRAM STUDI D3 KEPERAWATAN (PERAWAT AHLI MADYA) SIKAP

Lampiran SM UB. (1) Rumusan Capaian Pembelajaran minimal aspek keterampilan kerja

KURIKULUM INSTITUSI PROGRAM DIPLOMA III GIZI JURUSAN GIZI

STANDAR ISI PEMBELAJARAN

KEPUTUSAN DIREKTUR TETANG TIM PENYUSUN KURIKULUM INSTITUSI

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah A. Rahmat Dimyati, 2014

92 Katalog Non-Pendas 2010

PROGRAM STUDI D3 TEKNOLOGI PENGOLAHAN HASIL PERKEBUNAN SIKAP

REKOGNISI KUALIFIKASI SDM INDONESIA MENINGKATKAN REKOGNISI dan PENYETARAAN KUALIFIKASI DI DALAM & LUAR NEGERI

BEBAN STUDI SESUAI INDEKS PRESTASI (IP) SEMESTER

PROGRAM STUDI D3 BUDIDAYA IKAN SIKAP

Profil Lulusan Program Studi D3 Analis Farmasi dan Makanan. No Profil Lulusan Deskripsi Profil

KURIKULUM, PEMBELAJARAN DAN SUASANA AKADEMIK

KOMPETENSI SARJANA BIOLOGI

CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI KOMPUTERISASI AKUNTANSI FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI UNIVERSITAS BUDI LUHUR

KURIKULUM PENDIDIKAN TINGGI SESUAI KKNI

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA TENGAH BALAI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KEJURUAN

KEPUTUSAN KEPALA BADAN KARANTINA IKAN, PENGENDALIAN MUTU, DAN KEAMANAN HASIL PERIKANAN NOMOR 66/KEP-BKIPM/2017 TENTANG

PROFIL LULUSAN & CAPAIAN PEMBELAJARAN

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

kurikulum berdasarkan pedoman penyusunan kurikulum berbasis kompetensi Ditjen Dikti tahun 2008.

A. IDENTITAS PROGRAM STUDI. : Bimbingan Konseling Islam (BKI)

2018, No.7 2 Mengingat : 1. UndangUndang Nomor 12 Tahun 1992 tentang Sistem Budidaya Tanaman (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 1992 Nomor 46,

PROPOSAL KEGIATAN PRAKTIK KERJA LAPANG PENGAWASAN MUTU PROSES PRODUKSI SUSU UHT (Ultra High Temperature) DI PT. ULTRA JAYA MILK INDUSTRI BANDUNG

Langkah Menyusun CP pada KPT

KURIKULUM YANG MEMENUHI KEBUTUHAN STAKEHOLDER

DRAFT 2014 PANDUAN PENYUSUNAN CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN PROGRAM PENDIDIKAN TINGGI

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pemilihan Judul

Usulan Kurikulum Inti Program Studi Teknik Industri Berbasis KKNI

PERATURAN MENTERI RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI REPUBLIK INDONESIA NOMOR 18 TAHUN 2018 TENTANG STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN KEDOKTERAN

MODEL PKL TERPADU. Disampaikan pada WORKSHOP PENGEMBANGAN PKL FT UNNES Salatiga, 22 AGUSTUS Edy Cahyono

Pentingnya EXPECTED LEARNING OUTCOME DALAM PENYUSUNAN KURIKULUM MENGACU KKNI

BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA

PANDUAN PELAKSANAAN PENYESUAIAN KURIKULUM 2016 BERBASIS KKNI PRODI S-1 KESEHATAN MASYARAKAT BAGI MAHASISWA INTAKE D-III

A. IDENTITAS PROGRAM STUDI. : Pendidikan Agama Islam (PAI)

PEDOMAN AKADEMIK Standar Proses, Standar Penilaian, Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan

BAB I PENDAHULUAN. Toko Daging & Swalayan Sari Ecco merupakan salah satu industri

Visi Menjadi Program Studi Ilmu dan Teknologi Pangan yang berkualitas melalui sistem pendidikan tinggi terbuka dan jarak jauh.

CAPAIANPEMBELAJARAN LULUSAN S1 MANAJEMEN

PROGRAM STUDIS1 TEKNOLOGI PANGAN SIKAP

PERSONALIA

PEDOMAN PENENTUAN JUDUL SKRIPSI PS. D-4 AKUNTANSI MANAJERIAL TAHUN DOWNLOAD DI :

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. (CPOB). Hal ini didasarkan oleh Keputusan Menteri Kesehatan RI.

Tabel 1. Learning Outcomes (LO) Program Sarjana (S1) Manajemen Sumberdaya Perairan Pernyataan Kompetensi LO 1 LO 1.1 LO 1.2 LO 1.3 LO 1.

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN YANG MENGACU PADA KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDODNESIA (KKNI)

Transkripsi:

PENJABARAN KKNI JENJANG KUALIFIKASI V KE DALAM LEARNING OUTCOMES DAN KURIKULUM PROGRAM KEAHLIAN SUPERVISOR JAMINAN MUTU PANGAN PROGRAM DIPLOMA IPB 2012 Halaman 1

PENJABARAN DESKRIPSI GENERIK (LEARNING OUTCOMES KKNI) 1. Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas, memilih metode yang sesuai dari beragam pilihan yang sudah maupun belum baku dengan menganalisis data, serta mampu menunjukkan kinerja dengan mutu dan kuantitas yang terukur. KKNI JENJANG KUALIFIKASI V KE DALAM LEARNING OUTCOMES PROGRAM DIPLOMA III SUPERVISOR JAMINAN MUTU PANGAN (PROGRAM KEAHLIAN SUPERVISOR JAMINAN MUTU PANGAN PROGRAM DIPLOMA IPB) DESKRIPSI SPESIFIK (LEARNING OUTCOMES PROGRAM STUDI DIPLOMA III AKUNTANSI) 1.1. Mampu menyelesaikan pekerjaan teknis di bidang jaminan mutu pangan, memilih metode analisis yang sesuai dari beragam metode pilihan yang telah baku dengan menganalisis data hasil uji mutu pangan serta menguasai pengetahuan bahan pangan, prinsip pengolahan pangan, penggunaan peralatan pengolahan dan peralatan analisis pangan, melakukan analisis mutu pangan secara fisik, organoleptik, kimia,mikrobiologi, sistem manajemen mutu dan keamanan pangan serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural. LEARNING OUTCOMES (KOMPETENSI UTAMA) LULUSAN PROGRAM STUDI DIPLOMA III AKUNTANSI 1.1.1. Mampu mengenal bahan pangan yang meliputi pengetahuan nabati dan hewani serta produk olahannya. 1.1.2. Terampil melakukan pengujian mutu pangan secara fisik,organoleptik, kimia, dan mikrobiologi sesuai dengan SOP. 1.1.3. Mampu melaksanakan pengawasan terhadap mutu pangan mulai dari bahan baku, proses produksi, hingga produk jadi sesuai dengan SOP. 1.1.4. Mampu melakukan pengolahan pangan mulai dari pemilihan bahan baku, bahan pendukung, proses produksi dan pengemasannya. 1.1.5. Mampu menganalisis data hasil pengujian mutu pangan secara fisik, organoleptik, kimia, mikrobiologi, dan penentuan umur simpan produk. 1.1.6. Mampu menggunakan peralatan pengolahan pangan skala industri dan peralatan analisis mutu pangan. 1.1.7. Ikut berperan dalam perencanaan dan penerapan HACCP, sistem manajemen mutu dan keamanan pangan. 1.1.8. Mampu melakukan kegiatan sanitasi, baik untuk pekerja, peralatan, dan lingkungan di industry pangan. 2. Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum, serta 2.1. Menguasai konsep teoritis dalam pengolahan dan jaminan mutu pangan secara umum dan konsep-konsep lain yang 2.1.1. Menguasai konsep teoritis bahan pangan yang meliputi pengetahuan nabati dan hewani serta produk olahannya. 2.1.2. Menguasai konsep teoritis tentang pengujian mutu pangan secara fisik,organoleptik, kimia, dan mikrobiologi sesuai dengan Halaman 2

mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural. relevan untuk menyelesaikan masalah dan/atau pekerjaan di bidang jaminan mutu pangan pada industry pangan ataupun instansi pemerintah. SOP. 2.1.3. Menguasai konsep teoritis tentang pengawasan terhadap mutu pangan mulai dari bahan baku, proses produksi, hingga produk jadi sesuai dengan SOP. 2.1.4. Menguasai konsep teoritis tentang pengolahan pangan mulai dari pemilihan bahan baku, bahan pendukung, proses produksi dan pengemasannya. 2.1.5. Menguasai konsep teoritis untuk menganalisa data hasil pengujian mutu pangan secara fisik, organoleptik, kimia, mikrobiologi, dan penentuan umur simpan produk. 2.1.6. Menguasai konsep teoritis penggunaan peralatan pengolahan pangan skala industri dan peralatan analisis mutu pangan. 2.1.7. Menguasai konsep teoritis dalam perencanaan dan penerapan HACCP, sistem manajemen mutu dan keamanan pangan. 2.1.8. Menguasai konsep teoritis dalam kegiatan sanitasi, baik untuk pekerja, peralatan, dan lingkungan di industry pangan. 3. Mampu mengelola kelompok kerja dan menyusun laporan tertulis secara komprehensif. 4. Bertanggungjawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok. 3.1. Mampu bekerja sama dan berkomunikasi secara efektif dalam sebuah kelompok kerja (team work) baik dalam posisinya sebagai anggota dan/atau sebagai pimpinan kelompok kerja, untuk menyelesaikan pekerjaan di bidang pengolahan dan jaminan mutu pangan termasuk mendokumentasikan hasil pekerjaan dalam bentuk laporan tertulis. 4.1. Mampu melakukan evaluasi dan supervisi terhadap pencapaian hasil pekerjaan di bidang pengolahan dan jaminan mutu pangan yang menjadi tanggung jawabnya baik sebagai anggota dan/atau pimpinan 3.1.1. Mampu menyesuaikan diri dengan cepat di lingkungan kerjanya dan dapat bekerjasama dalam kerja kelompok (team work) 3.1.2. Mampu menyiapkan laporan tertulis tentang hasil pekerjaan baik yang menjadi tanggung jawabnya sendiri maupun menjadi tanggung jawab kelompok kerja (team work). 3.1.3. Mampu menerapkan etika pergaulan di praktik profesional dalam bekerja. 3.1.4. Mampu menerapkan praktik kesehatan dan keselamatan di tempat kerja. 4.1.1. Mampu melakukan evaluasi terhadap pekerjaan yang menjadi tanggung jawabnya sendiri. 4.1.2. Mampu melakukan pekerjaan yang menjadi tanggung jawabnya sebagai pimpiman kelompok kerja (team work). 4.1.3. Mampu melakukan supervisi dan evaluasi terhadap pekerjaan yang menjadi tanggung jawab kelompok kerja (team work) yang Halaman 3

dalam kelompok kerja. dipimpinnya. Halaman 4

PENJABARAN KKNI JENJANG KUALIFIKASI V KE DALAM KURIKULUM PROGRAM DIPLOMA III SUPERVISOR JAMINAN MUTU PANGAN (PROGRAM KEAHLIAN SUPERVISOR JAMINAN MUTU PANGAN PROGRAM DIPLOMA IPB) LEARNING OUTCOMES (KOMPETENSI) LULUSAN KURIKULUM (MATA KULIAH) 1.1.1. Mampu mengenal bahan pangan yang meliputi pengetahuan nabati dan hewani serta produk olahannya. 1.1.2. Terampil melakukan pengujian mutu pangan secara fisik,organoleptik, kimia, dan mikrobiologi sesuai dengan SOP. 1.1.3. Mampu melaksanakan pengawasan terhadap mutu pangan mulai dari bahan baku, proses produksi, hingga produk jadi sesuai dengan SOP. 1.1.4. Mampu melakukan pengolahan pangan mulai dari pemilihan bahan baku, bahan pendukung, proses produksi dan pengemasannya. 1.1.1.1. Pengantar Teknologi Pangan 1.1.1.2. Kimia Pangan 1.1.1.3. Praktikum Kimia Pangan 1.1.1.4. Pengantar Ilmu Gizi 1.1.1.5. Responsi Pengantar Ilmu Gizi 1.1.2.1. Analisis Organoleptik 1.1.2.2. Praktikum Analisis Organoleptik 1.1.2.3. Analisis Mutu Mikrobiologi Pangan 1.1.2.4. Praktikum Analisis Mutu Mikrobiologi Pangan 1.1.2.5. Analisis Mutu Kimiawi Pangan 1.1.2.6. Praktikum Analisis Mutu Kimiawi Pangan 1.1.2.7. Mikrobiologi Pangan 1.1.2.8. Praktikum Mikrobiologi Pangan 1.1.3.1. Metode Inspeksi Pangan 1.1.3.2. Praktikum Metode Inspeksi Pangan 1.1.3.3. Mutu Pangan 1.1.3.4. Responsi Mutu Pangan 1.1.4.1. Teknologi Pengolahan Pangan Nabati 1.1.4.2. Praktikum Teknologi Pengolahan Pangan Nabati 1.1.4.3. Teknologi Pengolahan Pangan Hewani 1.1.4.4. Praktikum Teknologi Pengolahan Pangan Hewani 1.1.4.5. Teknologi Fermentasi 1.1.4.6. Praktikum Teknologi Fermentasi 1.1.4.7. Pengemasan Pangan 1.1.4.8. Praktikum Pengemasan Pangan 1.1.4.9. Pengembangan dan Pemasaran Produk Baru 1.1.4.10. Praktikum Pengembangan Dan Pemasaran Produk Baru Halaman 5

1.1.5. Mampu menganalisis data hasil pengujian mutu pangan secara fisik, organoleptik, kimia, mikrobiologi, dan penentuan umur simpan produk. 1.1.6. Mampu menggunakan peralatan pengolahan pangan skala industri dan peralatan analisis mutu pangan. 1.1.7. Ikut berperan dalam perencanaan dan penerapan HACCP, sistem manajemen mutu dan keamanan pangan. 1.1.8. Mampu melakukan kegiatan sanitasi, baik untuk pekerja, peralatan, dan lingkungan di industry pangan. 2.1.1. Menguasai konsep teoritis bahan pangan yang meliputi pengetahuan nabati dan hewani serta produk olahannya. 2.1.2. Menguasai konsep teoritis tentang pengujian mutu pangan secara fisik,organoleptik, kimia, dan mikrobiologi sesuai dengan SOP. 1.1.4.11 Teknologi Suplementasi dan Fortifikasi 1.1.4.12. Praktikum Teknologi Suplementasi dan Fortifikasi 1.1.5.1. Pengelolaan Data Mutu Pangan 1.1.5.2. Responsi Pengelolaan Data Mutu Pangan 1.1.5.3. Analisis Organoleptik 1.1.5.4. Praktikum Analisis Organoleptik 1.1.5.5. Analisis Mutu Mikrobiologi Pangan 1.1.5.6. Praktikum Analisis Mutu Mikrobiologi Pangan 1.1.5.7 Analisis Mutu Kimiawi Pangan 1.1.5.8. Praktikum Analisis Mutu Kimiawi Pangan 1.1.5.9. Mikrobiologi Pangan 1.1.5.10. Praktikum Mikrobiologi Pangan 1.1.5.11. Pengemasan Pangan 1.1.5.12. Praktikum Pengemasan Pangan 1.1.6.1. Pengenalan Proses dan Peralatan Industri Pangan 1.1.6.2. Praktikum Pengenalan Proses dan Peralatan Industri Pangan 1.1.7.1. Aplikasi HACCP dan Keamanan Pangan 1.1.7.2. Praktikum Aplikasi HACCP dan Keamanan Pangan 1.1.8.1. Sanitasi dan Hiegiene 1.1.8.2. Praktikum Sanitasi dan Hiegiene 1.1.8.3. Penanganan Limbah Industri Pangan 1.1.8.4. Praktikum Penanganan Limbah Industri Pangan 2.1.1.1. Pengantar Teknologi Pangan 2.1.1.2. Kimia Pangan 2.1.1.3. Praktikum Kimia Pangan 2.1.2.1. Analisis Organoleptik 2.1.2.2. Praktikum Analisis Organoleptik 2.1.2.3. Analisis Mutu Mikrobiologi Pangan 2.1.2.4. Praktikum Analisis Mutu Mikrobiologi Pangan 2.1.2.5. Analisis Mutu Kimiawi Pangan 2.1.2.6. Praktikum Analisis Mutu Kimiawi Pangan 2.1.2.7. Mikrobiologi Pangan 2.1.2.8. Analisis Mutu Mikrobiologi Pangan Halaman 6

2.1.3. Menguasai konsep teoritis tentang pengawasan terhadap mutu pangan mulai dari bahan baku, proses produksi, hingga produk jadi sesuai dengan SOP. 2.1.4. Menguasai konsep teoritis tentang pengolahan pangan mulai dari pemilihan bahan baku, bahan pendukung, proses produksi dan pengemasannya. 2.1.5. Menguasai konsep teoritis untuk menganalisa data hasil pengujian mutu pangan secara fisik, organoleptik, kimia, mikrobiologi, dan penentuan umur simpan produk. 2.1.6. Menguasai konsep teoritis penggunaan peralatan pengolahan pangan skala industri dan peralatan analisis mutu pangan. 2.1.7. Menguasai konsep teoritis dalam perencanaan dan penerapan HACCP, sistem manajemen mutu dan keamanan pangan. 2.1.8. Menguasai konsep teoritis dalam kegiatan sanitasi, baik untuk pekerja, peralatan, dan lingkungan di industry pangan. 2.1.3.1. Metode Inspeksi Pangan 2.1.3.2. Praktikum Metode Inspeksi Pangan 2.1.3.3. Mutu Pangan 2.1.3.4. Responsi Mutu Pangan 2.1.4.1. Teknologi Pengolahan Pangan Nabati 2.1.4.2. Praktikum Teknologi Pengolahan Pangan Nabati 2.1.4.3. Teknologi Pengolahan Pangan Hewani 2.1.4.4. Praktikum Teknologi Pengolahan Pangan Hewani 2.1.4.5. Teknologi Fermentasi 2.1.4.6. Praktikum Teknologi Fermentasi 2.1.4.7. Pengemasan Pangan 2.1.4.8. Praktikum Pengemasan Pangan 2.1.4.9. Pengembangan dan Pemasaran Produk Baru 2.1.4.10. Praktikum Pengembangan Dan Pemasaran Produk Baru 2.1.4.11 Teknologi Suplementasi dan Fortifikasi 2.1.4.12. Praktikum Teknologi Suplementasi dan Fortifikasi 2.1.5.1. Pengelolaan Data Mutu Pangan 2.1.5.2. Responsi Pengelolaan Data Mutu Pangan 2.1.6.1. Pengenalan Proses dan Peralatan Industri Pangan 2.1.6.2. Praktikum Pengenalan Proses dan Peralatan Industri Pangan 2.1.7.1. Aplikasi HACCP dan Keamanan Pangan 2.1.7.2. Praktikum Aplikasi HACCP dan Keamanan Pangan 2.1.8.1. Sanitasi dan Hiegiene 2.1.8.2. Praktikum Sanitasi dan Hiegiene 2.1.8.3. Penanganan Limbah Industri Pangan 2.1.8.4. Praktikum Penanganan Limbah Industri Pangan 3.1.1. Mampu menyesuaikan diri dengan cepat di lingkungan kerjanya dan dapat 3.1.1.1. Kewirausahaan bekerjasama dalam kerja kelompok (team work) 3.1.1.1. Responsi Kewirausahaan 3.1.2. Mampu menyiapkan laporan tertulis tentang hasil pekerjaan baik yang 3.1.2.1. Bahasa Indonesia menjadi tanggung jawabnya sendiri maupun menjadi tanggung jawab 3.1.2.2. Metode Pelaporan kelompok kerja (team work). 3.1.2.3. Responsi Metode Pelaporan 3.1.3. Mampu menerapkan etika pergaulan di praktik profesional dalam bekerja. 3.1.4.1. Kewirausahaan Halaman 7

3.1.4.2. Responsi Kewirausahaan 3.1.5. Mampu menerapkan praktik kesehatan dan keselamatan di tempat kerja. 3.1.5.1. Keselamatan dan Kesehatan Kerja 4.1.1. Mampu melakukan evaluasi terhadap pekerjaan yang menjadi tanggung jawabnya sendiri. 4.1.2. Mampu melakukan pekerjaan yang menjadi tanggung jawabnya sebagai pimpiman kelompok kerja (team work). 4.1.3. Mampu melakukan supervisi dan evaluasi terhadap pekerjaan yang menjadi tanggung jawab kelompok kerja (team work) yang dipimpinnya. 4.1.1.1. Kewirausahaan 4.1.2.1. Kewirausahaan 4.1.3.1. Kewirausahaan Halaman 8