GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

dokumen-dokumen yang mirip
IDENTITAS MATA KULIAH

PROSEDUR PERSIAPAN BAHAN AJAR

Makalah Akhir Berfikir dan Menulis Ilmiah (KPM 200) Oleh AMALIA SETYA PRATIWI I Dosen Ekawati S Wahyuni, Dr Ir Martua Sihaloho, SP MSi

Kuliah: 2 jam tatap muka terjadwal, 2-4 jam kegiatan terstruktur, 2-4 jam kegiatan mandiri

SILABUS, RPP, RPS BAHASA INDONESIA. Program Studi Informatika FAKULTAS TEKNIK- UNIVERSITAS PGRI SEMARANG

PROSEDUR PERSIAPAN BAHAN AJAR

GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI-UNDIP GBPP

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

METODOLOGI PENELITIAN TPO 321

S I L A B U S TUJUAN MATA KULIAH:

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) SUNAN AMPEL SURABAYA FAKULTAS USHULUDDIN - JURUSAN TAFSIR HADIS

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI (STIE) LABUHAN BATU

PROSEDUR PERSIAPAN BAHAN AJAR

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA ITP

ANALISIS INSTRUKSIONAL GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN KONTRAK PERKULIAHAN MATA KULIAH PENGANTAR ILMU-ILMU PERTANIAN (PIP) TIM DOSEN PIP

Seminar Pendidikan Matematika

SILABUS DAN RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP)

BAB 1 INFORMASI UMUM

JURUSAN PENDIDIKAN SENI RUPA Alamat: Karangmalang, Yogyakarta (0274) , Fax. (0274) http: //

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN M.K. BAHASA INDONESIA (MKU)

Kontrak Pembelajaran

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI... FAKULTAS... UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Nomor Kode/Jumlah SKS : / 2 SKS : Jurusan Psikologi FIP-UPI : Drs. Memen Durachman, M. Hum

RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT)

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN PROGRAM STUDI : S1 SISTEM KOMPUTER Semester : 5

Oleh: RENNY YUSNIATI A PROGRAM STUDI KOMUNIKASI DAN PENGEMBANGAN MASYARAKAT FAKULTAS PERTANIAN INSTITUT PERTANIAN BOGOR

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL. PENULISAN KARYA ILMIAH SIL/PMT308/08 Revisi: Maret 2011 Hal.

MODUL BAHASA INDONESIA KELAS XI IPA BAB IV KARANGAN ILMIAH

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL. PENULISAN KARYA ILMIAH

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) STATISTIKA TPE 227. OLEH: Dr. ANDASURYANI, S.TP, M.Si DELVI YANTI, S.TP, MP

INSTITUT PERTANIAN BOGOR FAKULTAS EKONOMI MANAJEMEN PROSEDUR OPERASIONAL BAKU UJIAN AKHIR SARJANA. NO. POB/FEM/ESL/13 Rev.00

POLA PENGGUNAAN DAN DAMPAK INTERNET DI KALANGAN MAHASISWA INSTITUT PERTANIAN BOGOR (Kasus Mahasiswa Strata 1 Fakultas Ekologi Manusia)

TEKNIK MEMBUAT KUTIPAN Pengertian Kutipan Kutipan Langsung dan Kutipan Tidak Langsung Cara-cara Mengutip Etika Mengutip dan Plagiarisme Tanggungjawab

PROSEDUR VERIFIKASI SOAL UJIAN

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER

PROSEDUR VERIFIKASI SOAL UJIAN

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN PROGRAM STUDI: DIII MANAJEMEN INFORMATIKA Semester : 4

PRAKTIKUM - 1 MATA KULIAH METODOLOGI PENELITIAN SOSIAL (KPM 398)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Langkah Sebelum Menulis Artikel Judul (1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI D3 AKUNTANSI KOMPUTER UNIVERSITAS GUNADARMA

DESKRIPSI SINGKAT TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM (TIU)

PENGEMBANGAN MODEL-MODEL PENELITIAN MAHASISWA PROGRAM STUDI BAHASA JURUSAN BAHASA INDONESIA FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS HASANUDDIN

PENGARUH MENGUNJUNGI TEMPAT HIBURAN MALAM TERHADAP GAYA HIDUP REMAJA (Studi Kasus Mahasiswa Institut Pertanian Bogor, Jawa Barat)

ETIKA DAN KODE ETIK PENULISAN ILMIAH. Oleh : Achmad Arifin, M.Eng [Editor JPTK]

Dokumen Kurikulum Program Studi : Arsitektur

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)

METODE PENELITIAN DAN PENULISAN LAPORAN ILMIAH (3 : 2-1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

FILSAFAT ILMU Karya : Jujun S. Suriasumatri Penerbit : Pustaka Sinar Harapan, Jakarta Tahun : 1984 (Cet. I) Tebal : 384 hlm

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)

ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN KATA DEPAN DALAM KARANGAN NARASI SISWA KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

UNIVERSITAS GUNADARMA FORMULIR SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL (SPMI) FORMULIR SATUAN ACARA PENGAJARAN DASAR-DASAR JURNALISTIK

UNIVERSITAS MARITIM RAJA ALI HAJI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK PROGRAM STUDI ILMU HUKUM

HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN MEMBACA DAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 BINTAN TAHUN AJARAN

PROGRAM DOKTOR MATEMATIKA

UNIT PENJAMIN MUTU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI ANTI PLAGIARISME

LAPORAN PENELITIAN KELOMPOK

DAFTAR PUSTAKA. Badan Pertanahan Nasional Peraturan Menteri Agraria Nomor 2 Tahun Jakarta. BPN.

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Tabel 1 : Perbedaan Jenis Jenis Buku

MAKALAH PENELITIAN. diajukan untuk memenuhi salah satu syarat menempuh Ujian Sarjana Pendidikan pada program studi PBS Indonesia dan Daerah

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Silabus. MKK 3010 Bahasa Indonesia. Program Studi: Strata 1 (S-1) Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR MONITORING PELAKSANAAN PERKULIAHAAN DAN PRAKTIKUM

KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN ARGUMENTASI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 3 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

PEMETAAN BIDANG ILMU BERDASARKAN ARTIKEL JURNAL PENDIDIKAN UNIVERSITAS TERBUKA TAHUN : MENGGUNAKAN ANALISIS CO-WORDS

SATUAN ACARA PERKULIAHAN UNIVERSITAS GUNADARMA

PEDOMAN AKREDITASI TERBITAN BERKALA ILMIAH

PROSEDUR PEMBUATAN DAN VERIFIKASI SOAL UJIAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

BAHASA INDONESIA KELAS XII Oleh: Dra. M.M. Lies Supriyantini

PENELUSURAN PUSTAKA. The known is finite, the unknown infinite; intelectually we stand upon an islet in the

MEMBUDAYAKAN MENULIS BUKU AJAR

SILABUS RANCANGAN PEMBELAJARAN SATU SEMESTER SEMESTER GENAP PERIODE : JANUARI JUNI 2017

PEMETAAN BIDANG ILMU BERDASARKAN ARTIKEL JURNAL PENDIDIKAN UNIVERSITAS TERBUKA TAHUN : MENGGUNAKAN ANALISIS CO-WORDS

Oleh: Andhini Nurul Fatimah A

FAKULTAS PETERNAKAN UNIVERSITAS NUSA CENDANA KUPANG

Etika Dalam Penulisan Ilmiah dan jenis-jenis penelitian

Pendidikan Pancasila

KONSEP DIRI ANAK JALANAN

KEEFEKTIFAN KOMUNIKASI ORGANISASI DAN IMPLIKASINYA TERHADAP KINERJA KARYAWAN DI BAGIAN WEAVING PT. UNITEX TBK, BOGOR

KEMENTRIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS MEDAN AREA FAKULTAS PERTANIAN

GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) UNIVERSITAS DIPONEGORO

MAANFAAT PENDIDIKAN PEMAKAI DALAM PENGGUNAAN KATALOG UPT PERPUSTAKAAN POLITEKNIK NEGERI MANADO OLEH MAHASISWA

Minggu ke. Media Tugas Referensi

BAB I PENDAHULUAN PEDOMAN PENULISAN KARYA ILMIAH ( SKRIPSI, TESIS, DISERTASI, ARTIKEL, MAKALAH, DAN LAPORAN PENELITIAN )

Pendidikan Pancasila

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) PENDIDIKAN PANCASILA IPB 111

Manual Prosedur Kolokium Metodologi Penelitian

PENULISAN ARTIKEL IN516

PERSEPSI KUALITAS ESTETIKA DAN EKOLOGI PADA JALUR WISATA ALAM TAMAN NASIONAL GEDE PANGRANGO. Oleh DIDIK YULIANTO A

ANALISIS GENDER DALAM BUDIDAYA DAN PENGOLAHAN HASIL TANAMAN OBAT

Ramona Safitri, M. Arifuddin Jamal, dan Abdul Salam M. Program Studi Pendidikan Fisika FKIP UNLAM Banjarmasin

PLAGIARISME. Ada dua kelompok pelanggaran etik: 1. Sengaja: si pelaku tahu apa yang dilakukan merupakan pelanggaran dan sepantasnya mendapat sanksi

Plagiarisme. Materi kuliah Etika Profesi Nur Hidayat. Acuan

Transkripsi:

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL INSTITUT PERTANIAN BOGOR FAKULTAS EKOLOGI MANUSIA DEPARTEMEN KOMUNIKASI DAN PENGEMBANGAN MASYARAKAT MAJOR KOMUNIKASI DAN PENGEMBANGAN MASYARAKAT STRATA S1 (SARJANA) GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN MATA KULIAH : Berfikir dan Menulis Ilmiah KODE MATA KULIAH : KPM 120 DESKRIPSI SINGKAT : Mata kuliah ini mencakup pengajaran mengenai cara berfikir dan metode menulis dengan bahasa, mengenal bentuk-bentuk tulisan, mempelajari proses penulisan, teknik membuat kutipan (kutipan langsung dan paraphrase ), menghindari plagiarism, penyajian data dan informasi, penyusunan daftar pustaka, teknik penyuntingan dan studi pustaka. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa akan dapat berfikir dan menulis karya dengan cara yang benar dan mengurangi kesalahan-kesalahan dalam penyajian karya dan lebih jujur dalam menyampaikan fakta sehingga terhindarkan dari kemungkinan penjiplakan karya orang lain atau pemalsuan fakta Minggu Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Est. Waktu 1. Setelah mengikuti kuliah ini mashasiswa akan dapat memahami mengenai rencana perkuliahan dan praktikum, buku-buku referensi yang akan digunakan, kriteria kelulusan, hak dan kewajiban dosen dan mahasiswa dan garis besar materi kuliah dan praktikum. Daftar Kepustakaan Pengajar Pendahuluan 1. Kontrak Perkuliahan 100 1 (Intro) 1 12

2. Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa akan mampu membedakan antara berfikir secara dan bukan serta mengetahui perbedaan antara tulisan dan bukan illmiah.. Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa akan memahami konsep berfikir, ilmu dan dan hubungan antara etika dengan iimu. 4. Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa akan mengetahui azas metodologi 5. Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa akan mampu mengenai beragam bentuk tulisan, ciriciri dan tujuannya. 6 Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa akan memahami proses penulisan. 7 Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa akan memahami tahaptahap dan substansi tulisan. 1. Pengertian berfikir 2. Pengertian tulisan Mencari kebenaran Azas metodologi 2. Sikap Ilmiah. Berfikir 4. Ciri tulisan 1. Menjuruskan pemikiran 2. Proses. Etika dan ilmu 1. Sistem dan metode. 2. Teori dan Fakta Bentuk tulisan 1. Variasi bentuk tulisan. 2. Faktor yang menetukan bentuk tulisan PRAKTIKUM I: Menganalisa beragam tulisan Prinsip-prinsip menulis 1. Tahap-tahap penulisan. 2. Substansi tulisan 1. Menulis sebagai proses komunikasi 2. Tipe-tipe pembaca. Prinsisp dalam menulis. 1. Pembuatan kerangka tulisan 2. Perumusan masalah. Pengajuan hipotesis 4. Verifikasi Data 5. Penarikan kesimpulan PRAKTIKUM II: Membuat kerangka tulisan (Outline) 100 1, 1 100 1, 4, 7, 8 1 100 1,, 7, 8 1 100 10. 1 100 10, 12, 1.. 2 100 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 12, 16, 17 8 Setelah mengikuti kuliah ini 1. Format tulisan 1. Beragam format tulisan 100 5, 6, 7, 8, 9, 10, 2 2 1

mahasiswa akan mampu menulisa dengan format dan gaya bahasa Indonesia yang benar. 9 Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa akan mampu mengumpulkan bahan tulisan, berupa data atau dokumen. 10 Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa akan mempu melakukan penelusuran bahan pustaka melalui berbagai sumber dan cara. 11 Setelah mengikuti kuliah ini, kutipan dan paraphrase dan menghindari plagiarism. 12 Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa akan mampu menyajikan data dan informasi dengan benar, 2. Aspek kebahasaan 2. Penyusunan argumentasi. 11, 12, 1, 16, 17 PRAKTIKUM III: Mahasiswa membuat pendahuluan dan merumuskan masalah yang akan ditulis. 1. Pengumpulan data secara sistematis 2. Studi pustaka Penelusuran bahan pustaka. 1. Metode pengumpulan data secara sistemastis. 2. Studi pustaka atau dokumen. 1. Sistem katalog 2. Penelusuran secara manual, komputer atau internet. PRAKTIKUM IV Mengunjungi perpustakaan dan melaporkan hasil kunjungan itu. 1. Membuat kutipan 2. Menghindari plagiarism 1. Membuat kutipan langsung 2. Memparaphrase. Etika mengutip 4. Menghindari plagiarism PRAKTIKUM V: Latihan membuat kutipan dan paraphrase. Menyajikan data dan informasi. 1. Menyaikan Tabel 2. Menyajikan Gambar:. Peta, Grafik, Foto atau Bagan. 100 7, 6, 2 100 6,14, 100 2, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 1, 16, 17 100 5,7,8,9,10,11,12,1,16,17 1 Setelah mengikuti kuliah ini catatan kaki, daftar pustaka dan indeks. PRAKTIKUM VI : Latihan menyajikan data dan informasi sesuai dengan topik tulisan masing-masing. 1. Prinsip membuat catatan kaki. 2. Prinsip penyusunan daftar pustaka. 1. Mengenal macam catatan kaki. 2. Daftar Pustaka dan Bibliography. Membuat indeks 100 5, 7, 8, 9, 10, 11,12, 1, 16, 17 14

14 Setelah mengikuti kuliah ini ringkasan, abstrak, menyunting tulisan dan melakukan evaluasi.. Prinsip indeks PRAKTIKUM VII: Latihan membuat catatan kaki dan menyusun Daftar Pustaka 1. Prinsip membuat ringkasan dan abstrak. 2. Prinsip penyuntingan. Prinsip evaluasi 1. Tekmik membuat abstrak. 2. Teknik membuat ringkasan.. Teknik penyuntingan 4. Prinsip evaluasi. PRAKTIKUM VIII: Latihan membuat ringkasan dan abstrak. 100 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 1, 16, 17 Daftar Pustaka: 1. De Bono, Edward. 1991, Teaching Thinking, Penguin Books, London. 2. Fanany, Ismet. 1992, Plagiat-plagiat di MIT, Tragedi Akademis di Indonesia, C.V. Haji Masagung: Jakarta.. Keraf, Gorys. 1980, Komposisi: Sebuah Pengantar Kemahiran Bahasa, Nusa Indah: Ende. 4. Keraf, Sony dan Michael Dua. 2001 Ilmu Pengetahuan Ditinjau Dari Segi Filosofis, Kanisius: Yogyakarta. 5. Montgomery, Scott L. 200, The Chicago Guide To Communicating Sciences, The University of Chicago Press, Chicago. 6. Nasoetion, A.H. 1987, Pengantar ke Filsafat Sains, Litera Antar Nusa: Jakarta. 7. Poedjawiyatna, I.R. 1991, Tahu dan Pengetahuan, Rineka Cipta, Jakarta. 8. ----------------------- 1994, Logika Filsafat Berfikir, Rineka Cipta, Jakarta. 9. Soeseno, Slamet. 1980, Teknik Penulisan Ilmiah Populer, Gramedia: Jakarta. 10. Sulistyo-Basuki. 1991, Pengantar Ilmu Perpustakaan, Gramedia: Jakarta. 11. Suriasumantri, Jujun S.(Penyunting). 1981, Ilmu dalam Perspektif, Yayasan Obor dan Leknas-LIPI: Jakarta. 12. Suriasumantri, Jujun S. 2001, 'Filsafat Ilmu: Sebuah Pengantar Populer", Pustaka Sinar Harapan: Jakarta. 1. Wahyuni, E.S.,. 200, Pedoman Teknis Penulisan Skripsi Jurusan Sosek - Fakultas Pertanian- IPB: Bogor. Wiradi, Gunawan, 1996, Etika Penulisan Karya Ilmiah, Akatiga: Bandung Pengajar: 1. Dr. Ir. Ekawati S. Wahyuni, MS 2. Dr. Ir. Pudji Muljono, MSi. Martua Sihaloho, MSi 4. Ratri Virianita, MSi 15

16