Oleh. Dewi Candrawati

dokumen-dokumen yang mirip
No Indikator Soal Valid

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

KESETIMBANGAN KIMIA SOAL DAN PEMBAHASAN

REAKSI KESETIMBANGAN Reaksi dua arah

Contoh Soal & Pembahasan Reaksi Kesetimbangan

Kesetimbangan Kimia. Tim Dosen Kimia Dasar FTP

SOAL-SOAL KESETIMBANGAN KIMIA

Kesetimbangan Kimia. Bab 4

LEMBAR AKTIVITAS SISWA ( LAS )_ 1

H 2 O (l) H 2 O (g) Kesetimbangan kimia. N 2 O 4 (g) 2NO 2 (g)

H 2 O (L) H 2 O (G) KESETIMBANGAN KIMIA. N 2 O 4 (G) 2NO 2 (G)

MODUL KIMIA SMA IPA Kelas 11

kimia KESETIMBANGAN KIMIA 2 Tujuan Pembelajaran

BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN. Dalam pengembangan strategi pembelajaran intertekstual pada materi

kimia KTSP & K-13 KESETIMBANGAN KIMIA 1 K e l a s A. Reaksi Kimia Reversible dan Irreversible Tujuan Pembelajaran

KESETIMBANGAN. titik setimbang

Kesetimbangan Kimia KIM 2 A. PENDAHULUAN B. REAKSI KESETIMBANGAN. α = KESETIMBANGAN KIMIA. materi78.co.nr. setimbang

BAB III KESETIMBANGAN KIMIA. AH = 92 kj

1. Perhatikan struktur senyawa berikut!

Soal Pilihan Ganda Berilah tanda silang pada huruf A, B, C, D atau E di depan jawaban yang benar!

HAND OUT KIMIA XI IPA BAB IV KESETIMBANGAN KIMIA

MODUL III KESETIMBANGAN KIMIA

kecuali . kecuali . kecuali

Pelatihan Online I OSN Bidang Kimia Page 1 PETUNJUK PENGERJAAN SOAL

MODUL 1 TERMOKIMIA. A. Hukum Pertama Termodinamika. B. Kalor Reaksi

A. KESEIMBANGAN DINAMIS

SOAL KIMIA 2 KELAS : XI IPA

2. Konfigurasi elektron dua buah unsur tidak sebenarnya:

Soal Soal Kesetimbangan Kimia. Proses Haber-Bosch merupakan proses pembentukan atau produksi ammonia berdasarkan reaksi:

Karena volumnya adalah satu liter, maka konsentrasinya tinggal masukkan molnya masingmasing.

Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pergeseran Kesetimbangan

Sumber: Silberberg, Chemistry: The Molecular Nature of Matter and Change

A. ARTI KESETIMBANGAN B. FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERGESERAN KESETIMBANGAN C. TETAPAN KESETIMBANGAN D. KESETIMBANGAN KIMIA DALAM INDUSTRI

: Mempelajari kesetimbangan ion-ion dalam larutan D. Tinjauan Pustaka

BAB II KESETIMBANGAN KIMIA


SMAN 1 MATAULI PANDAN

Ria Fitriani BAHAN AJAR KESETIMBANGAN KIMIA. Kesetimbangan Kimia 0

Kesetimbangan Kimia. Chapter 9 P N2 O 4. Kesetimbangan akan. Presentasi Powerpoint Pengajar oleh Penerbit ERLANGGA Divisi Perguruan Tinggi

Kesetimbangan dinamis adalah keadaan dimana dua proses yang berlawanan terjadi dengan laju yang sama, akibatnya tidak terjadi perubahan bersih dalam

BAB VI KINETIKA REAKSI KIMIA

OAL TES SEMESTER I. I. Pilihlah jawaban yang paling tepat! a. 2d d. 3p b. 2p e. 3s c. 3d 6. Unsur X dengan nomor atom

PERGESERAN KESETIMBANGAN KIMIA BERBASIS MATERIAL LOKAL

Siswa diingatkan tentang struktur atom, bilangan kuantum, bentuk-bentuk orbital, dan konfigurasi elektron

A. MOLARITAS (M) B. KONSEP LAJU REAKSI C. PERSAMAAN LAJU REAKSI D. TEORI TUMBUKAN E. FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI LAJU REAKSI

MODUL KESETIMBANGAN. Perhatikan reaksi berikut

KIMIA TERAPAN STOIKIOMETRI DAN HUKUM-HUKUM KIMIA Haris Puspito Buwono

Kunci jawaban dan pembahasan soal laju reaksi

Kelarutan (s) dan Hasil Kali Kelarutan (Ksp)

LEMBARAN SOAL 5. Pilih satu jawaban yang benar!

PETA KONSEP LAJU REAKSI. Percobaan. Waktu perubahan. Hasil reaksi. Pereaksi. Katalis. Suhu pereaksi. Konsentrasi. Luas. permukaan.

KUMPULAN SOAL-SOAL KIMIA LAJU REAKSI

BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUM

KUMPULAN SOAL-SOAL KIMIA LAJU REAKSI

Waktu (t) Gambar 3.1 Grafik hubungan perubahan konsentrasi terhadap waktu

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Pemahaman siswa yang dimaksud adalah pemahaman konseptual dan pemahaman

SOAL LAJU REAKSI. Mol CaCO 3 = = 0.25 mol = 25. m Mr

RIA FITRIANI BAHAN AJAR KESETIMBANGAN KIMIA. KESETIMBANGAN KIMIA 0

Ulben syariffudin Wahyuni Puspa Nilam. Mengetahui, Dosen penanggung jawab. Dra. Hj.Sumiati Side,M.Si (NIP )

Laporan Praktikum Kimia Kesetimbangan

STOIKIOMETRI I. HUKUM DASAR ILMU KIMIA

SOAL LATIHAN CHEMISTRY OLYMPIAD CAMP 2016 (COC 2016)

PEMERINTAH KOTA SURABAYA DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 16 SURABAYA JL. RAYA PRAPEN TELP FAX KODE POS 60299

MODUL II KESETIMBANGAN KIMIA

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i. ABSTRACT... ii. KATA PENGANTAR... iii. UCAPAN TERIMA KASIH... iv. DAFTAR ISI... v. DAFTAR TABEL... viii. DAFTAR GAMBAR...

PEMERINTAH KABUPATEN BANYUMAS DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI PATIKRAJA Jalan Adipura 3 Patikraja Telp (0281) Banyumas 53171

LARUTAN PENYANGGA (BUFFER)

30 Soal Pilihan Berganda Olimpiade Kimia Tingkat Kabupaten/Kota 2011 Alternatif jawaban berwarna merah adalah kunci jawabannya.

Wardaya College IKATAN KIMIA STOIKIOMETRI TERMOKIMIA CHEMISTRY. Part III. Summer Olympiad Camp Kimia SMA

KESETIMBANGAN KIMIA A. Pendahuluan 1. Latar Belakang Keadaan setimbang adalah suatu keadaaan dimana konsentrasi seluruh zat tidak lagi mengalami

Termodinamika apakah suatu reaksi dapat terjadi? Kinetika Seberapa cepat suatu reaksi berlangsung?

KONSEP MOL DAN STOIKIOMETRI

Hukum Dasar Kimia Dan Konsep Mol

BY SMAN 16 SURABAYA : Sri Utami, S. P LAJU REAKSI KESIMPULAN

yang berkaitan dengan Laju Reaksi, diberikan pada tabel berikut ini.

STOKIOMETRI BAB. B. Konsep Mol 1. Hubungan Mol dengan Jumlah Partikel. Contoh: Jika Ar Ca = 40, Ar O = 16, Ar H = 1, tentukan Mr Ca(OH) 2!

HUKUM DASAR KIMIA. 2CUO. 28GRAM NITROGEN 52 GRAM MAGNESIUM NITRIDA 3 MG + N 2 MG 3 N 2

[C] dan [D] [A] dan [B] Waktu KIM/ IND - II

Termodinamika dan Kesetimbangan Kimia

SKL 2 RINGKASAN MATERI. 1. Konsep mol dan Bagan Stoikiometri ( kelas X )

KAJIAN KERANGKA BERPIKIR

Soal-Soal. Bab 4. Latihan. Laju Reaksi. 1. Madu dengan massa jenis 1,4 gram/ cm 3 mengandung glukosa (M r. 5. Diketahui reaksi:

Kesetimbangan adalah suatu keadaan di mana tidak ada perubahan yang terlihat seiring berjalannya waktu.

TERMOKIMIA. VURI AYU SETYOWATI, S.T., M.Sc TEKNIK MESIN - ITATS

LARUTAN PENYANGGA (BUFFER)

DAFTAR ISI LEMBAR PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMAKASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

1. Isilah Biodata anda dengan lengkap (di lembar Jawaban) Tulis dengan huruf cetak dan jangan disingkat!

Laju reaksi meningkat menjadi 2 kali laju reaksi semula pada setiap kenaikan suhu 15 o C. jika pada suhu 30 o C reaksi berlangsung 64 menit, maka

LEMBARAN SOAL 7. Mata Pelajaran : KIMIA Sat. Pendidikan : SMA Kelas / Program : XI IPA ( SEBELAS IPA )

LATIHAN ULANGAN TENGAH SEMESTER 2

Disampaikan oleh : Dr. Sri Handayani 2013

TERMOKIMIA. Sistem terbagi atas: 1. Sistem tersekat: Antara sistem dan lingkungan tidak dapat terjadi pertukaran energi maupun materi

MODUL LAJU REAKSI. Laju reaksi _ 2013 Page 1

Stoikhiometri : dan metron = mengukur. Membahas tentang : senyawa) senyawa (stoikhiometri. (stoikhiometri. reaksi)

LEMBAR SOAL. Mata pelajaran : Kimia. Kelas/Program : XI/IPA Hari, tanggal : Selasa, 8 April 2008 Alokasi waktu : 90 Menit

D. 4,50 x 10-8 E. 1,35 x 10-8

Bab IV Hukum Dasar Kimia

Soal ini terdiri dari 25 soal PG (50 poin) dan 6 soal essay (88 poin)

Kesetimbangan Kimia. A b d u l W a h i d S u r h i m

SOAL OLIMPIADE KIMIA SMA TINGKAT KOTA/KABUPATEN TAHUN 2011 TIPE II

Transkripsi:

126 Lampiran 4 Oleh Dewi Candrawati 2014

127 Petunjuk Pengerjaan: 1. Tes diagnostik ini terdiri dari delapan soal pilihan ganda dua tingkat. 2. Setiap soal memiliki 4 pilihan jawaban dan 5 pilihan alasan. 3. Pilihlah salah satu jawaban yang menurut Anda paling benar dengan member tanda silang (X) pada lembar jawaban. 4. Setelah Anda menjawab pertanyaan pada soal, Anda diharuskan untuk memilih salah satu alasan yang mendukung jawaban Anda dengan member tanda silang (X) pada lembar jawaban. 5. Anda tidak harus memilih alasan 1 untuk opsi A, alasan 2 untuk opsi B, dst. Karena alasan yang tersedia tersusun secara acak. Jadi Anda bisa memilih alasan yang menurut Anda paling sesuai dengan jawaban yang telah Anda berikan. 6. Anda diperkenankan menggunakan kalkulator dalam menyelesaikan soal perhitungan 7. Tes ini hanya untuk mengetahui sejauh mana pemahaman Anda mengenai materi Kesetimbangan Kimia. 8. Tidak boleh ada jawaban yang kosong, karena tidak ada system pengurangan nilai, maka Anda diharuskan untuk menjawab semua pertanyaan beserta alasannya. 9. Anda tidak diperkenankan melakukan kerjasama dan melakukan tindak kecurangan dalam bentuk apapun. 10. Soal tidak boleh dicorat-coret, dilipat, dirobek, atau dirusak. Selamat Mengerjakan

128 Soal 1 Reaksi kesetimbangan antara N 2 O 4 dengan NO 2 mengikuti persamaan kimia berikut ini : N 2 O 4 (g) 2NO 2 (g) Apabila sejumlah gas N 2 O 4 pada suhu 25 0 C dimasukkan kedalam ruang tertutup maka gas yang semula tidak berwarna mulai menjadi berwarna coklat yang menandakan terurainya N 2 O 4 menjadi NO 2. Setelah beberapa saat kemudian warna tidak berubah lagi, hal ini menandakan kesetimbangan telah tercapai. Produk akhir apabila reaksi sudah mencapai kesetimbangan adalah... a. NO 2 saja b. N 2 O 4 saja c. NO 2 dan N 2 O 4 dengan jumlah yang sama d. NO 2 dan N 2 O 4 dengan jumlah tertentu Pernyataan dibawah ini yang mewakili alasan anda memilih jawaban diatas adalah... 1. Pada saat kesetimbangan tercapai, reaksi pembentukan dan penguraian reaktan tetap terjadi dengan laju yang sama 2. Pada saat kesetimbangan tercapai, reaksi pembentukan dan penguraian reaktan tetap terjadi dengan laju tertentu 3. Pada saat kesetimbangan tercapai, seluruh reaktan bereaksi membentuk produk dengan laju yang cepat 4. Pada saat kesetimbangan tercapai, seluruh produk yang telah terbentuk akan kembali menjadi reaktan dengan laju yang sama 5. Pada saat kesetimbangan tercapai, reaksi tetap berjalan untuk menyeimbangkan jumlah produk dan reaktan Soal 2 Seorang siswa melakukan eksperimen untuk menentukan harga tetapan kesetimbangan pada suhu 25 0 C dengan mereaksikan larutan Fe(NO 3 ) 3 yang berwarna coklat dengan larutan NaSCN yang tidak berwarna sehingga

129 dihasilkan FeSCN 2+ adalah: yang berwarna merah. Persamaan reaksi ion-ionnya Fe 3+ (aq) + SCN - (aq) FeSCN 2+ (aq) Eksperimen dimulai dengan konsentrasi awal yang berbeda-beda sebagai berikut : Eksperimen I [Fe(NO 3 ) 3 ] = 0,04 M [NaSCN] = 0,01 M Eksperimen II [Fe(NO 3 ) 3 ] = 0,05 M [NaSCN] = 0,06 M Harga tetapan kesetimbangan untuk kedua eksperimen tersebut pada suhu yang sama adalah... a. Eksperimen I Eksperimen II b. Eksperimen I = Eksperimen II c. Eksperimen I > Eksperimen II d. Eksperimen I < Eksperimen II Pernyataan dibawah ini yang mewakili alasan anda memilih jawaban diatas adalah... 1. Ketika kesetimbangan tercapai, konsentrasi Fe 3+, SCN - dan FeSCN 2+ pada eksperimen I dan II sama, sehingga [FeSC N 2+ ] Fe 3+ [SC N ] tetap. 2. Ketika kesetimbangan tercapai, konsentrasi Fe 3+, SCN - dan FeSCN 2+ pada eksperimen I > II, sehingga [FeSC N 2+ ] Fe 3+ [SC N ] berbeda. 3. Ketika kesetimbangan tercapai, konsentrasi Fe 3+, SCN - dan FeSCN 2+ pada eksperimen I dan II berbeda-beda, sehingga [FeSC N 2+ ] Fe 3+ [SCN ] berbeda. 4. Ketika kesetimbangan tercapai, konsentrasi Fe 3+, SCN - dan FeSCN 2+ pada eksperimen I dan II berbeda-beda, tetapi [FeSC N 2+ ] Fe 3+ [SC N ] tetap. 5. Ketika kesetimbangan tercapai, konsentrasi Fe 3+, SCN - dan FeSCN 2+ pada eksperimen I < II, sehingga [FeSC N 2+ ] Fe 3+ [SC N ] tetap.

130 Soal 3 Reaksi antara gas nitrogen dengan gas hydrogen menghasilkan gas ammonia, menurut persamaan reaksi berikut : N₂(g) + 3H 2 (g) 2NH₃(g) T = 500 0 C Jika menurut literatur harga K c reaksi tersebut adalah 0,286, maka nilai K p jika reaksinya sudah mencapai kesetimbangan adalah... a. 7,10 x 10-5 b. 17 x 10-5 c. 481,9 d. 1151,9 Pernyataan dibawah ini yang mewakili alasan anda memilih jawaban diatas adalah... 1. Pada sistem gas dalam keadaan ideal, K p sebanding dengan K c yang dikalikan dengan tetapan gas dan suhu dalam Celsius yang dipangkatkan selisih mol produk dikurangi mol reaktan 2. Pada sistem gas dalam keadaan ideal, K p sebanding dengan K c yang dikalikan dengan tetapan gas dan suhu dalam Kelvin yang dipangkatkan selisih mol reaktan dikurangi mol produk 3. Pada sistem gas dalam keadaan ideal, K p sebanding dengan K c yang dikalikan dengan tetapan gas dan suhu dalam Celsius yang dipangkatkan selisih mol reaktan dikurangi mol produk 4. Pada sistem gas dalam keadaan ideal, K p berbanding terbalik dengan K c yang dikalikan dengan tetapan gas dan suhu dalam Kelvin yang dipangkatkan selisih mol produk dikurangi mol reaktan 5. Pada sistem gas dalam keadaan ideal, K p sebanding dengan K c yang dikalikan dengan tetapan gas dan suhu dalam Kelvin yang dipangkatkan selisih mol produk dikurangi mol reaktan

131 Soal 4 Gas klorometana dibentuk dari reaksi gas metana dengan gas klor menurut persamaan kimia berikut ini: CH 4 (g) + Cl₂ (g) CH₃Cl(g) + HCl(g) Kurva dibawah ini yang menggambarkan perubahan Q c terhadap waktu ketika reaksi dimulai hingga tercapainya kesetimbangan adalah... a. b. c. d. Pernyataan dibawah ini yang mewakili alasan anda memilih jawaban diatas adalah... 1. Selama proses menuju kesetimbangan, jumlah produk akan terus bertambah hingga mencapai harga yang tetap 2. Selama proses menuju kesetimbangan, jumlah produk akan terus berubah hingga mencapai harga yang tetap 3. Selama proses menuju kesetimbangan, perubahan jumlah produk dan reaktan tidak mempengaruhi nilai Q 4. Selama proses menuju kesetimbangan, jumlah produk akan terus bertambah

132 5. Selama proses menuju kesetimbangan, jumlah produk akan terus bertambah hingga mencapai harga yang tetap dan sama dengan jumlah reaktan Soal 5 Kiki mencampurkan larutan FeCl 3 yang berwarna coklat dengan larutan KSCN yang tidak berwarna, kemudian terjadi perubahan warna menjadi warna merah, hal ini menandakan terbentuknya FeSCN 2+. Persamaan ion-ion yang terlibat dalam reaksi adalah sebagai berikut : Fe 3+ (aq) + SCN - (aq) FeSCN 2+ (aq) Setelah kesetimbangan tercapai Kiki menambahkan beberapa tetes FeCl 3 ke dalam campuran tersebut. Kurva yang menggambarkan perubahan dari masing-masing ion dari awal reaksi hingga tercapainya kesetimbangan yang baru adalah. a. b. c. d.

133 Pernyataan dibawah ini yang mewakili alasan anda memilih jawaban di atas adalah... 1. Penambahan [FeCl 3 ] menyebabkan SCN - bereaksi dengan Fe 3+ sehingga kesetimbangan bergeser ke arah produk 2. Penambahan [FeCl 3 ] menyebabkan SCN - bereaksi dengan Fe 3+ sehingga kesetimbangan bergeser ke arah reaktan 3. Penambahan [FeCl 3 ] menyebabkan reaksi pembentukan FeSCN 2+ sehingga kesetimbangan bergeser ke arah reaktan 4. Penambahan [FeCl 3 ] menyebabkan [SCN - ] berkurang sehingga kesetimbangan bergeser ke arah reaktan 5. Penambahan [FeCl 3 ] menyebabkan [SCN - ] bertambah sehingga kesetimbangan bergeser ke arah produk Soal 6 Rudi mereaksikan gas SO 2 dengan gas O 2 dalam system tertutup berpiston sehingga terbentuk gas SO 3, menurut persamaan kimia berikut : 2SO 2 + O 2 2SO 3 Setelah kesetimbangan tercapai, Rudi menambah tekanan terhadap sistem dengan menekan piston. Kurva yang menggambarkan perubahan tekanan dari masing-masing gas dari awal reaksi hingga tercapainya kesetimbangan yang baru adalah. a. b.

134 c. d. Berdasarkan pengaruh tekanandan volume terhadap pergeseran kesetimbangan, pernyataan dibawah ini yang mewakili alasan jawaban anda adalah. 1. Jika tekanan diperbesar, kesetimbangan bergeser untuk memperkecil tekanan tersebut sehingga jumlah total molekul gas bertambah 2. Jika tekanan diperbesar, kesetimbangan bergeser untuk memperkecil tekanan tersebut sehingga jumlah total molekul gas berkurang 3. Jika tekanan diperbesar, kesetimbangan bergeser untuk memperkecil tekanan tersebut sehingga laju reaksi meningkat 4. Jika tekanan diperbesar, kesetimbangan bergeser untuk memperkecil tekanan tersebut sehingga laju reaksi menurun 5. Jika tekanan diperbesar, kesetimbangan bergeser ke kanan sehingga jumlah total molekul gas bertambah Soal 7 Taufik mereaksikan gas fosfor triklorida dengan gas klor sehingga dihasilkan fosfor pentaklorida. Reaksi pembentukan posfor pentaklorida mengikuti persamaan berikut ini : PCl 3 (g) + Cl 2 (g) PCl 5 (g) ΔH = -111 kj T = 25 0 C

135 Setelah kesetimbangan tercapai Taufik menaikkan suhu. Kurva yang menggambarkan perubahan dari masing - masing gas dari awal reaksi hingga tercapainya kesetimbangan yang baru adalah. a. b. c. d. Berdasarkan pengaruh suhu terhadap pergeseran kesetimbangan, pernyataan yang mewakili alasan jawaban anda diatasadalah. 1. Pada reaksi yang membutuhkan energi, pembentukan produk akan semakin sulit ketika energi diberikan 2. Pada reaksi yang membutuhkan energi, pembentukan reaktan akan semakin cepat ketika energi diberikan 3. Pada reaksi yang melepaskan energi, pembentukan produk akan semakin cepat ketika energi diberikan 4. Pada reaksi yang melepaskan energi, pembentukan reaktan akan semakin cepat ketika energi diberikan

136 5. Pada reaksi yang melepaskan energi, pembentukan produk dan reaktan akan semakin cepat ketika energi diberikan Soal 8 Hasil reaksi dekomposisi batu kapur ialah kapur dan gas karbondioksida, berdasarkan persamaan kimia berikut: CaCO 3 (s) CaO(s) + CO 2 (g) (1) Sedangkan gas nitrogen oksida yang bereaksi dengan gas oksigen akan menghasilkan gas nitrogen dioksida, berdasarkan persamaan kimia berikut : 2NO(g) + O 2 (g) 2NO 2 (g) (2) Berdasarkan persamaan kimia di atas, persamaan Kp yang tepat adalah. a. K p = ; ; K p = 1 b. K p = ; K p = c. K p = 1 ; K p = 1 d. K p = ; K p = Pernyataan di bawah ini yang mewakili alasan anda memilih jawaban diatas adalah... 1. Pada kesetimbangan homogen tekanan padatan dianggap tetap 2. Pada kesetimbangan heterogen tekanan padatan dianggap tetap 3. Pada kesetimbangan homogen tekanan padatan dan gas mempengaruhi nilai K 4. Pada kesetimbangan homogen tekanan padatan dan gas dianggap tetap 5. Pada kesetimbangan heterogen tekanan gas dianggap tetap

137 Terimakasih SemogaHarimuMenyenangkan