LK Membangun KSM harapan 1 Pertanyaan dan tugas yang terkait dengan kegiatan Diskusi pengertian KSM dan alasan pembentukannya 1. Diskusi Kelompok Peserta dibagi menjadi beberapa kelompok dan ingat kembali bahan dari Modul 4 Gagasan KSM yang ideal dan saat ini kita akan merumuskan lebih rinci apa yang disebut suatu KSM (Kelompok Swadaya Masyarakat) dengan beberapa pertanyaan diskusi sebagai berikut: Pengertian KSM a. Apa yang selama ini kita pahami sebagai KSM? b. Apakah pemahaman tersebut sdh sesuai dengan harapan anda? Apakah anda memiliki harapan yang lebih dari apa yang saat ini dipahami? Uraikan c. Siapa yang membentuk KSM? d. Siapa anggota KSM? Uraian? Alasan Pembangunan KSM e. Mengapa membentuk KSM, apa hanya krn pedoman mensyaratkan, atau ada alasan yang lebih mendasar? Uraikan. Pengelolaan KSM f. Apakah KSM harus memiliki pengurus? Bagaimana memilihnya? g. Apakah KSM perlu memiliki aturan bersama? jika perlu seperti apa bentuk aturan bersama KSM tersebut? h. Apa saja kegiatan rutin yang sebaiknya dilakukan di KSM? i. Apakah tiap KSM sebaiknya memiliki kas sendiri yg dibangun dari tabungan anggota? Mengapa Keberlanjutan j. Apa peran KSM dalam proses penanggulangan kemiskinan? k. Apakah KSM dpt menjadi unit usaha bersama? Apa syaratnya l. Apakah makna KSM bagi anggota? m. Bagaimana agar KSM dapat berkelanjutan? Tulis jawaban kelompok di kertas plano yang disediakan dan coba rangkum atau simpulkan oleh masing masing kelompok. 2. Diskusi kelas Minta tiap kelompok menyajikan hasil diskusi masing-masing dan coba rangkum dalam beberapa aspek sebagai berikut : Pengertian KSM Alasan mengapa harus berkelompok/ksm Kriteria anggota kelompok/ksm (Siapa saja yang boleh bergabung dalam satu kelompok, apakah dalam satu kelompok boleh ada pertalian darah, misalnya) Bagaimana memilih pengurus kelompok/ksm Aturan main dalam kelompok/ksm Kegiatan kelompok/ksm Makna kelompok/ksm bagi anggotanya
LK Membangun KSM harapan 2 Pertanyaan dan tugas yang terkait dengan kegiatan Diskusi tata cara membangunan KSM harapan 1. Diskusi kelompok Peserta dibagi menjadi beberapa kelompok dan tiap kelompok diminta membahas langkah-demi langkah dalam membangun KSM harapan dengan pertanyaan pemandu sebagai berikut. Setelah memahami pengertian kelompok/ksm dan kriteria anggota serta pengelolaan KSM, coba diskusikan : Bagaimana menyepakati nilai-nilai yang akan menjadi landasan operasional KSM? Bagaimana KSM menyaring atau memilih anggota agar sesuai kriteria? Bagaimana pengurus dipilih? Bagaimana aturan dasar ditetapkan? Siapa saja yang berhak membangun KSM? Tulis kesimpulan kelompok di kerta plano yang disediakan 2. Diskusi kelas Setelah tiap kelompok selesai, tiap kelompok diminta menyajikan hasil masing-masing
LK Membangun KSM harapan 3 Pertanyaan dan tugas yang terkait dengan kegiatan Simulasi kelas membangun KSM harapan Pengantar Disuatu kelurahan, setelah sosialisasi yang dilakukan oleh korkot, ada banyak warga sekitar 26 orang warga miskin yang tertarik untuk mengikuti kegiatan penguatan kelompok, sementara Relawan menyarankan agar dalam 1 KSM tidak lebih dari 15 anggota saja. Para calon KSM berupaya memilih siapa yang sebaiknya mereka ajak bergabung menjadi 1 KSM. Silahkan dipilih 26 orang yang akan berperan sebagai A s/d Z dan 2 orang sebagai relawan yang akan membimbing pembentukan kelompok dan sisanya adalah pengamat yang akan menilai kekuatan dan kelemahan proses pembentukan kelompok. Profil calon anggota KSM 1. A Seorang ayah yang ingin memperbaiki nasibnya dengan mengikuti kegiatan penguatan kelompok. Keluarga A tinggal di RT01/RW05 2. B Isteri A yang juga ikut dalam sosialisasi tersebut, semangat bergabung dalam kegiatan penguatan kelompok 3. C Adalah putri sulung A dan B yang juga sangat tertarik dgn kegiatan penguatan kelompok dan ingin bergabung dalam KSM. C masih lajang dan ting bersama orang tuanya 4. D Buruh harian lepas suatu pabrik garmen yg juga ingin memperbaiki nasibnya dan tinggal di RW 06 tetangga dan belum bersuami 5. E Adalah seorang bapak tetangga A yang juga sangat tertarik untuk ikut bergabung dalam kegiatan KSB. Saat ini E bekerja sebagai buruh bangunan 6. F Adalah seorang janda keluarga miskin yang beranak banyak tinggal RT 01 dengan A dan sehari-hari jualan kue keliling 7. G Adalah teman C seorang laki-laki yang masih menganggur dan hanya kerja serabutan ingin juga mengubah nasibnya. G tinggal rumah kontrakan di RT 01 8. H Adalah laki laki juga teman C yang sedikit beruntung krn sebagai buruh lepas pabrik sepatu yang juga tinggal diunit kontrakan dengan G
9. I Adalah ibu rumah tangga keponakan B dan tinggal dekat rumah B 10. J Adalah gadis lajang, buruh harian lepas suatu pabrik garmen yg juga ingin memperbaiki nasibnya dan tinggal di RT yg sama dengan A dan B 11. K Adalah laki-laki bujangan teman G yang juga masih menganggur dan ingin memperbaiki nasib mereka, tinggal satu rumah dgn G yang juga tetangga A dan B 12. L Seorang ibu rumah tangga kelompok ini dari pak Carik dan tinggal di RW tetangga (RW06) 13. M Yang juga ibu rumah tangga kelompok waktu mengikuti sosialisasi dan tinggal di RW tetangga (RW06) 14. N Yang juga ibu rumah tangga kelompok dari bapak ketua RWnya yaitu RW 05 15. O Mendengar kegiatan penguatan kelompok waktu hadir di kelurahan sosialisasi dan tinggal satu RT dengan A. O adalah janda miskin yg juga masuk PS2 16. P Seorang ayah mendengar kegiatan penguatan kelompok waktu sosialisasi di kelurahan dan tinggal sebagai tetangga G 17. Q Adalah bujangan mendengar kegiatan penguatan kelompok waktu sosialisasi di kelurahan dan tinggal serumah dengan G 18. R Adalah seorang ayah mendengar tinggal di RW tetangga (07) 19. S Seorang ibu rumah tangga kelompok waktu hadir sosialisasi di kelurahan dan tinggal di RT yang sama dengan A 20. T Adalah bujangan mendengar kegiatan sosialisasi di kelurahan dan tinggal dirumah kontrakan di RT01/RW 05 21. U Seorang ayah mendengar kegiatan sosialisasi di kelurahan dan tinggal di
RW tetangga 22. V Seorang ayah mendengar kegiatan penguatan kelompok dari pak Carik dan tinggal di RW tetangga 23. W Adalah bujangan mendengar kegiatan sosialisasi di kelurahan dan tinggal serumah dgn T dirumah kontrakan di RT01/RW 05 24. X Seorang ibu rumah tangga kelompok waktu hadir sosialisasi di kelurahan dan tinggal di RT yang sama dengan A 25. Y Seorang janda miskin mendengar tinggal di RT yang sama dengan A 26. Z Adalah seorang ayah mendengar tinggal di RW tetangga (07)