L1 TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS No. TIK Modul / Pokok Bahasan / Materi TIK TIK1 Pokok Bahasan : Sistem Gerak - Tulang - Otot - Sistem Rangka TIK2 Pokok Bahasan : Sistem Peredaran Darah - Darah - Pembuluh Darah - Jantung TIK3 Pokok Bahasan : Sistem Pencernaan - Alat, Saluran dan Kelenjar Pencernaan gerak (tulang, otot) pada dan proses sistem gerak (tulang, otot) pada proses sistem gerak (tulang, otot) pada terjadi pada sistem gerak sistem gerak peredaran darah pada dan proses sistem peredaran darah pada proses sistem peredaran darah pada terjadi pada peredaran darah peredaran darah pencernaan makanan pada dan proses sistem pencernaan makanan pada proses sistem pencernaan makanan pada
L2 TIK4 Pokok Bahasan : Sistem Respirasi - Alat Pernapasan - Proses Pernapasan TIK5 Pokok Bahasan : Sistem Ekskresi - Ginjal - Paru-Paru - Hati - Kulit terjadi sistem pencernaan makanan pencernaan makanan Memahami jenis dan kandungan makanan yag bergizi Menganalisis variasi dan komposisi makanan yang dikonsumsi selama periode tertentu dan menyusun menu seimbang untuk dirinya. respirasi pada dan proses sistem respirasi pada proses sistem respirasi pada terjadi sistem respirasi respirasi ekskresi pada dan proses sistem ekskresi pada proses sistem ekskresi pada terjadi sistem ekskresi ekskresi
L3 TIK6 Pokok Bahasan : Sistem Koordinasi - Sistem saraf - Sistem Hormon - Alat Indera TIK7 Pokok Bahasan : Sistem Reproduksi - Alat Kelamin Pria - Alat Kelamin Wanita koordinasi pada dan proses sistem koordinasi pada proses sistem koordinasi pada terjadi sistem koordinasi koordinasi reproduksi pada dan proses sistem reproduksi pada proses sistem reproduksi pada terjadi sistem reproduksi reproduksi
L4 TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM Modul / Pokok Bahasan / Materi Pokok Bahasan : Sistem Organ Tubuh Manusia - Sistem Gerak - Sistem Sirkulasi TIU Siswa mampu memahami dan menganalisis sistem organ pada serta kelainan/ penyakit yang mungkin terjadi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat - Sistem Pencernaan - Sistem Respirasi - Sistem Ekskresi - Sistem Koordinasi - Sistem Reproduksi
L6 WAWANCARA GURU 1. Pelajaran apa yang ingin dijadikan materi perangkat ajar? 2. Apa saja bahan pada pelajaran tersebut yang ingin dijadikan materi pada perangkat ajar? 3. Bahan yang paling susah dimengerti dan menantang pada materi tersebut? 4. Yang ditekankan pada pelajaran tersebut pada sub bab apa? 5. Bagaimana cara mengajar yang biasa diterapkan dan yang paling efektif menurut anda? 6. Jika menggunakan komputer dalam pembelajaran visualisasi seperti apa yang diinginkan? 7. Menurut hasil kuisioner siswa menginginkan adanya fasilitas game, bagaimana menurut anda? 8. Apabila setuju, game seperti apa yang diinginkan? 9. Bila terdapat fasilitas soal, berapa berapa set soal yang diinginkan?
L7 WAWANCARA GURU (EVALUASI) 1. Bagaimana menurut Bapak, sistem yang kami gunakan dalam aplikasi untuk admin ini? 2. Menurut Bapak, apa yang menjadi daya tarik tersendiri dalam perangkat ajar yang telah kami buat ini? 3. Apakah perangkat ajar ini membantu Bapak dalam mengajar Sistem Organ Tubuh? 4. Apakah Bapak merasa mudah dalam memanage database?
L5 KUESIONER SISWA SMA ANGKASA Tanggal Nama :... : Jenis Kelamin : L / P Usia :.. Alamat : Berilah tanda silang pada jawaban yang anda pilih. 1. Apakah anda mempunyai CD Perangkat Ajar Biologi? Ya Tidak 2. Apakah anda menyukai permainan dalam komputer? Ya Tidak 3. Apakah anda menyukai animasi dalam komputer? Ya Tidak 4. Apakah visualisasi dapat membantu anda memahami pelajaran? Ya Tidak Isi dibawah ini berdasarkan prioritas : 1 untuk prioritas terendah sampai dengan 4 untuk prioritas tertinggi. 5. Jika kita menggunakan komputer komponen manakah dibawah ini yang paling anda suka? - Teks - Audio - Image - Video
L8 KUESIONER EVALUASI Tanggal Nama :... : Jenis Kelamin : L / P Usia :.. Alamat : Berilah tanda silang pada jawaban yang anda pilih. 1. Apakah anda merasa mudah dalam menavigasikan program ini? Ya Tidak 2. Apakah tampilan layar program ini menarik bagi anda? Ya, menarik Tidak menarik 3. Hal apa yang menarik dari aplikasi ini? (Isi berdasarkan skala prioritas, 4 untuk prioritas tertinggi dan 1 untuk prioritas terendah) - Gambar yang ditampilkan - Warna yang ditampilkan - Animasi yang ditampilkan - Efek suara yang ditampilkan 4. Apakah perangkat ajar ini membantu anda dalam mempelajari Sistem Organ Tubuh Manusia? Ya Tidak 5. Kritik dan Saran :