Rencana Strategik 2013-2017 2013-2017 JURUSAN BIOLOGI FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG
KATA PENGANTAR Puji syukur ke hadirat Allah SWT atas selesainya penyusunan Rencana Stratejik Tahun 2013-2017 Jurusan Biologi Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang. Rencana Stratejik ini diharapkan dapat memberi gambaran tentang pengembangan Jurusan Biologi Fakultas Sains dan Teknologi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang ke depan, yang dapat digunakan sebagai bahan masukan dalam rangka menetapkan kebijakan pengembangan kelembagaan bagi para pejabat, khususnya yang membidangi perencanaan. Sebagai lembaga yang sedang dalam masa pertumbuhan dan pengembangan, maka Jurusan Matematika sangat memerlukan dukungan pemenuhan kebutuhan yang digunakan untuk pengembangan dirinya. Oleh karena itu sangat diharapkan perhatian dari berbagai pihak yang terkait untuk upaya pemenuhan rencana kami, baik dalam jangka waktu pendek satu tahunan maupun jangka panjang lima tahunan. Atas bantuan dari berbagai pihak yang telah membimbing penyusunan Rencana Stratejik ini, kami sampaikan terima kasih. Malang, 5 September 2013 Ketua Jurusan Biologi, Dr. Evika Sandi Savitri, MP NIP. 197410182003122002
Visi Menjadi jurusan terkemuka dalam penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat untuk menghasilkan Sarjana Sains bidang biologi yang memiliki kekokohan aqidah, kedalaman spiritual, keluhuran akhlak, keluasan ilmu dan kematangan profesional, dan menjadi pusat pengembangan biologi yang berciri khas integrasi sains dengan Islam, serta menjadi penggerak kemajuan masyarakat. Misi a. Menyelenggarakan pendidikan/pengajaran,penelitian, dan pengabdian pada masyarakat yang dapat menghasilkan Sarjana Sains bidang biologi dengan ciri khas penguasaan biologi dan integrasinya dengan Islam. b. Mewujudkan jurusan/program studi yang mampu mendorong kehidupan ilmiah, dan mengimplementasikan nilai-nilai keislaman dalam penelitian dan pengembangan biologi serta teknologinya
TUJUAN SASARAN STRATEGIS INDIKATOR PENCAPAIAN PROGRAM OUTPUT Uraian Kode Uraian Kode Uraian OUTCOME 1 2 3 4 5 6 10 11 1. Implementasi integrasi Islam dan sains 1,1 Meningkatnya mutu penulisan karya ilmiah berbasis integrasi (buku, penelitian, jurnal) baik tingkat nasional maupun internasional 1.1.1 Adanya dosen yang menulis karya ilmiah berbasis integrasi Islam dan sains Terpublikasinya hasil-hasil penelitian berbasis integrasi sains & Islam Meningkatnya sitasi dan implementasi integrasi 1,2 Meningkatnya praktek integrasi sains dan Islam dalam PBM 1.2.1 Workshop penulisan buku dan silabus integrasi sains & Islam 1,3 Meningkatnya karya ilmiah yang mengintegrasikan Islam dan sains 1.3.1 Jumlah karya ilmiah berbasis integrasi Islam dan sains 1,4 Meningkatnya kegiatan OR dan seni yang bernuansa Islami 1.4.1 Jumlah kegiatan OR dan seni yang bernuansa islami 2. Peningkatan kompetensi bahasa asing melalui program bilingual (bahasa Arab dan Inggris) 2,1 Meningkatnya kemampuan berbahasa asing (Arab / Inggris) bagi, dosen dan karyawan 2.1.1 Prosentase yang memenuhi standar TOEFL 400 (IBT)/ IELTS 5,5-6; TOAFL 500 (ABY) Meningkatnya kemampuan, dosen dan karyawan dalam komunikasi bahasa asing 2.1.2 Prosentase dosen yang memenuhi standar TOEFL 450 (IBT)/ IELTS 5,5-6; TOAFL 500 (ABY) 2.1.3 Prosentase penulisan skripsi berbahasa asing
2.1.4 Naskah publikasi skripsi berbahasa Inggris/ Arab/ Internasional lainnya 2.1.5 Naskah publikasi penelitian dosen berbahasa Inggris/Arab/Internasional lainnya 2,2 ICP (International Class Program) 3.2.1 Adanya kelas internasional 2,3 Meningkatnya jumlah dosen yang mengimplementasikan bahasa asing 3.3.1 Jumlah dosen yang mengimplementasikan bahasa asing dalam PBM 2,4 Meningkatnya jumlah tenaga kependidikan yang mengimplementasikan bahasa asing 3.4.1 Jumlah tenaga kependidikan yang mengimplementasikan bahasa asing 3. Peningkatan kualitas dan kuantitas SDM 3,1 Percepatan pencapaian rasio Doktor program studi 3,2 Meningkatnya kompetensi profesional dosen dan tenaga kependidikan 3,3 Meningkatnya kompetensi SDM yang menguasai standar mutu internasional 3.1.1 Jumlah lulusan doktor Meningkatnya kuaitas pendidikan dan pengajaran 3.2.1 Prosentase dosen yang mengikuti pelatihan-pelatihan 3.2.2 Prosentasi tenaga kependidikan (pustakawan, laboran, pranata komputer, arsiparis dan staf administrasi) yang mengikuti berbagai pelatihan 3.3.1 Jumlah pengiriman peserta pelatihan AUN-QA
3.3.2 Jumlah pengiriman peserta pelatihan SMM ISO 9001:2015 3,4 Meningkatnya efektifitas dan efisiensi layanan karyawan PNS/non PNS sesuai bidang tugas 3.4.1 Jumlah karyawan yang mampu melayani tugas administrasi berbasis IT 4. Peningkatan kualitas & kuantitas penelitian dan pengabdian kepada masyarakat 4,1 Meningkatnya kuantitas dan kualitas penelitian dosen dan 4.1.1 Jumlah laporan penelitian dosen, tenaga fungsional kependidikan dan Terpublikasinya hasil-hasil penelitian & pengabdian masyarakat Meningkatnya sitasi dan akreditasi 4,2 Meningkatnya desiminasi hasil penelitian dosen dan kepada masyarakat 4.2.1 Prosentase publikasi jurnal nasional dan atau prosiding 4.2.2 Prosentase publikasi jurnal internasional 4.2.3 Jumlah hasil penelitian yang diunggah dalam digital institutional repository sehinga dapat diakses oleh masyarakat akademik secara global 4.2.4 Jumlah HAKI dan Paten hasil penelitian 4.2.5 Prosentase pemanfaatan hasil penelitian Dosen dan Mahasiswa di masyarakat 4,3 Menguatnya jejaring stakeholder pendukung penelitian dan pengabdian kepada masyarakat 4.3.1 Jumlah lembaga, instansi, kelompok masyarakat yang melakukan MoU dengan Jurusan 4,4 Meningkatnya partisipasi dalam kegiatan 4.4.1 Jumlah yang terlibat dalam pengabdian masyarakat
masyarakat 5. Kean 5.1 Meningkatnya pelayanan kepada 5.2 Meningkatnya spiritualitas 5.3 Berkembangnya kepribadian 4.4.2 Jumlah yang terlibat dalam pendampingan pengembangan ekonomi dan bisnis 4.4.3 Jumlah yang terlibat dalam layanan kesehatan masyarakat 5.1.1 Peningkatan kualitas & kuantitas pelayanan kepada 5.2.1. Jumlah kegiatan Khotmil Qur an bagi Pengurus OMIK 5.3.1 Jumlah Diklat Penelitian 5.3.2 Jumlah Diklat Kewirausahaan 5.4 Berkembangnya nilai-nilai Akademik/Ilmiah 5.5 Meningkatnya kesejahteraan 5.4.1 Jumlah Workshop keilmuan dan ketrampilan 5.4.2 Jumlah Penelitian Kompetitif Mahasiswa 5.5.1 Prosentase penerima beasiswa 5.5.2 Jumlah pemberian santunan kematian dan kecelakaan 5.4.3 Jumlah yang mendapatkan layanan pada Career Centre
5,5 Berkembangnya bakat dan minat 5.5.1 Jumlah yang mengikuti Pekan IImiah, OR, dan Seni 5,6 Pendataan dan Temu alumni 5.6.1 Jumlah kegiatan alumni 5.6.2 Prosentase jumlah alumni yang terdata 6. Optimalisasi manajemen berbasis IT 6,1 Berkembangnya program integrated library systems (ILS) untuk mendukung otomasi administrasi dan layanan perpustakaan yang responsif terhadap kebutuhan civitas akademi (pemustaka) 6.1.1 Jumlah infrastruktur yang memadai untuk implementasi software ILS (Local/Wide Area Network, computer server, workstation, Website, internet, dll) Manajemen berbasis IT 6.1.2 Jumlah software ILS secara penuh meliputi modul-modul pegembangan koleksi, pengolahan berbagai jenis bahan pustaka, peminjaman, pengembalian, data anggota, katalog online, dll. 6.1.3 Terlaksananya pembuatan website untuk memuat daftar informasi karya ilmiah dosen dan (hasil penelitian, buku, proseding, dsb.) 6.1.4 Terealisasikannya jurnal terakreditasi nasional dan terbitnya jurnal internasional 6,2 Meningkatnya efektifitas Audit dan evaluasi kinerja dosen dan karyawan berbasis IT 6.2.1 Terimplementasinya Audit dan evaluasi kinerja dosen dan karyawan berbasis IT
6,3 Meningkatnya kapasitas server 6.3.1 Jumlah server sesuai kebutuhan aplikasi & data 6,4 Meningkatnya aplikasi-aplikasi sistem informasi. 6,5 Meningkatnya feature webs/[ite Jurusan 6,6 Meningkatnya akses terhadap Website kean 6.7 Meningkatnya akses alumni terhadap Website kampus 6,8 Meningkatnya akses terhadap Website informasi kerja 7. Internasionalisasi Jurusan 7,1 Bertambahnya dan dosen asing 6.4.1 Jumlah aplikasi sistem informasi sesuai yang diperlukan 6.4.2 Jumlah sosialisasi akses informasi & data bagi seluruh civitas akademika 6.5.1 Produktiftas akses website 6.6.1 Prosentase yang mengakses website kean 6.7. Prosentase alumni yang mengakses Website kampus 6.8 Prosentase yang mengakses website informasi kerja 7.1.1 Adanya dosen asing Reputasi regional &internasional 7.1.2 Adanya asing 7,2 Layanan pada asing 7.2.1 Kelengkapan sistem layanan akademik 7,3 Pendelegasian dosen dan tenaga kependidikan pada kegiatan akademik berskala internasional 7.2.2 Kelengkapan sistem layanan non akademik 7.3.1 Prosentase keikutsertaan dosen dan tenaga kependidikan dalam kegiatan akademik berskala internasional
7,4 Meningkatnya mutu karya ilmiah (skripsi, tesis, disertasi) 7,5 Terjalinnya kerjasama dalam penulisan karya ilmiah 7.3.2 Adanya dosen yang mengajar (dosen tamu) di Luar Negeri 7.3.3 Adanya dosen dan tenaga kependidikan yang menjadi pelatih di Luar Negeri 7.4.1 Prosentase pembimbingan skripsi, tesis, dan disertasi bersama dengan dosen asing 7.5.1 Prosentase collaborative research 7.5.2 Prosentase penulisan jurnal internasional 7.5.3 Prosentase penulisan buku 7,6 Penguatan kerjasama internasional 7.6.1 Jumlah kerjasama dengan universitas Luar Negeri 7.6.2 Tindak Lanjut MoU dalam bentuk aktivitas 7.6.3 Panduan kerja sama 7,7 Meningkatnya akses jurnal dan software yang berlisensi 7.8 Tercapainya akreditasi ASEAN AUN-QA 7.7.1 Jumlah jurnal internasional 7.7.2 Jumlah software yang berlisensi 7.8.1 Terimplementasinya Standar AUN-QA 7.8.2 Menjadi Associate member AUN- QA 7.9 Meningkatnya jumlah pertukaran asing dengan UIN Malang 7.9.1 Jumlah yang dikirim ke luar negeri
7.10 Meningkatnya jumlah alumni yang mendapatkan bea siswa/ studi secara mandiri di PT-PT di luar negeri 7.11 Meningkatnya jumlah alumni UIN Malang yang mendapatkan pekerjaan/ bekerja pada level regional Asia 7.12 Meningkatnya jumlah yang menjuarai event-event internasional 7.13 Meningkatnya jumlah kerjasama dengan lembaga asing 7.10.1 Jumlah alumni studi di luar negeri 7.11.1 Adanya alumni yang bekerja di luar negeri/asean 7.12.1 Jumlah kompetesi OR dan seni internasional yang diikuti 7.13 Jumlah lembaga non pemerintah atau PT di luar negeri 8. Pengembangan kelembagaan 8,1 Peningkatan Level akreditasi Prodi, Institusi, dan Jurnal 8.2.1 Akreditasi A dan akreditasi internasional 8,2 Penguatan Kelembagaan 8.2.1 Pemenuhan fasilitas laboratorium Kualitas penyelenggaraan pendidikan 9. Penggalian sumber-sumber pendanaan 9,1 Meningkatnya sumber pendanaan melalui kegiatan akademik 9.1.1 Jumlah funding dari berbagai sumber berupa penelitian dan pelatihan Pemenuhan pendanaan 9.1.2 Pengembangan paket-paket pelatihan