BUKU GURU UNTUK PAKET CERDAS KB JUDUL BUKU : SOBEK TEMPEL HALAMAN : 1-2 KELOMPOK : KB KARAKTER : Tolong Menol TEMA : Diri Sendiri Sama, Gotong NO MATERI URAIAN WAKTU SUMBER * Bermain lempar tangkap bola kain. ( Memasukkan bo;a ke dalam keranjang ). 1 Aperspsi 5 Menit Metode : Bermain, Pemberian Tugas. 2 Materi Inti Langkah - langkah : * Anak mengamati gambar Lk yang diperbesar. * Anak memberi komentar tentang gambar ter sebut. * Guru menjelaskan cara mengerjakan tugas ~ Mewarnai gambar bola pada lembar peraga ~ Mencocok dan merobek gambar tersebut. ~ Menempel bentuk bola pada LK. ~ Menebalkan huruf " b " pada kata bola dan mewarnai gambar pada LK. * Anak mengerjakan tugas dengan bimbingan guru. Alat peraga : * Bola kain, keranjang * Gambar LK yang diperbesar 25 Menit 3 Materi Pengayaan Nilai karakter : * Tanamkan kepda siswa bekerjasam untuk me lakukan permainan kelompok. Melalui tahapan di atas anak diharapkan dapat : * Menyelesaikan tugas dengan baik. 4 Penguatan/ * Bekerjasama dalam kelompok. Kesimpulan 5 Bagi anak yang belum mampu mencapai indikator yang diharapkan, maka guru : Evaluasi/ * Banyak memberi latihan membuat bentuk - Penilaian bentuk coretan.
6 RKM/RKH JUDUL BUKU : SOBEK TEMPEL HALAMAN : 3-4 KELOMPOK : KB KARAKTER : Peduli Lingkun TEMA : Lingkunganku NO MATERI URAIAN WAKTU SUMBER * Menyanyi lagu " Buang Sampah ". * Bercakap - cakap cara menjaga kebersihan ( rumah, sekolah, kelas ). 1 Apersepsi 5 Menit 2 Materi Inti Metode : Menyanyi, Bercakap - cakap, Pemberi an tugas. Langkah - langkah : * Anak mengamati alat- alat kebersihan yang diperlihatkan guru. * Anak menyebutkan alat- alat tersebut. * Mengamati gambar LK yang diperbesar. * Guru menjelaskan cara menerjakn tugas ~ Mewarnai gambar sapu pada lembar peraga ~ Mencocok dan merobek gambar tersebut. ~ Menempel bentuk tersebut pada LK. ~ Menebalkan huruf " s " pada kata sapu. * Anak mengerjakan tugas dengan bimbingan guru. Alat peraga : * Alat- alat kebersihan lingkungan * Gambar LK yang diperbesar 25 Menit 3 4 Materi Nilai karakter : Pengayaan * Tanamkan kepda siswa untuk membiasakan diri membuang sampah di tempat sampah. Melalui tahapan di atas anak diharapkan dapat : * Menyelesaikan tugas dengan baik. Penguatan/ * Membuang sampah pada tempatnya. Kesimpulan
5 Bagi anak yang belum mampu mencapai indikator yang diharapkan, maka guru : * Banyak memberi latihan membuat bentuk - bentuk coretan. Evaluasi/ Penilaian 5 Menit 6 RKM/RKH JUDUL BUKU : SOBEK TEMPEL HALAMAN : 5-6 KELOMPOK : KB KARAKTER : Tanggung Jaw TEMA : Lingkunganku NO MATERI URAIAN WAKTU SUMBER 1 Aperspsi * Menyanyi lagu " Rumah Kami " * Tanya jawab tentang guna rumah dan bagian bagian rumah. 5 Menit 2 Materi Inti Metode : Menyanyi, Bercakap- cakap, Pemberi an Tugas. Langkah - langkah : * Mengamati gambar LK yang diperbesar, kemu dian memberi komentar. * Guru menjelaskan cara mengerjakan tugas ~ Mewarnai gambar pinti & jendela pada lem bar peraga. ~ Mencocok dan merobek gambar tersebut. ~ Menempel bentuk tersebut pada LK. ~ Menebalkan huruf " r " pada kata rumah. * Anak mengerjakan tugas dengan bimbingan guru. 25 Menit
Alat peraga : * Gambar LK yang diperbesar. 3 4 Materi Nilai karakter : Pengayaan * Tanamkan kepda siswa membiasakan diri membantu orangtua melakukan pekerjaan di rumah seperti merapikan mainan setelah ipakai. Melalui tahapan di atas anak diharapkan dapat : * Menyebutkan guna rumah. Penguatan/ * Menyebutkan bagian- bagian rumah. Kesimpulan * Menyelesaikan tugas dengan rapi. 5 Bagi anak yang belum mampu mencapai indikator yang diharapkan, maka guru : * Banyak memberi latihan / kegiatan motorik halus. Evaluasi/ Penilaian 5 Menit 6 RKM/RKH JUDUL BUKU : SOBEK TEMPEL HALAMAN : 7-8 KELOMPOK : KB KARAKTER : Disiplin Tema : Kebutuhanku NO MATERI URAIAN WAKTU SUMBER * Menyanyi lagu " 4 Sehat 5 Sempurna ". * Tanya jawab tentang jenis- jenis makanan 1 Apersepsi 5 Menit
2 Materi Inti Metode : Menyanyi, Tanya Jawab, Pemberian Tugas. Langkah - langkah : * Anak mengamati gambar LK yang diperbesar lalu memberi komentar. * Guru menjelaskan cara mengerjakan tugas ~ Mewarnai gambar sepiring nasi pada lem bar peraga. ~ Mencocok dan merobek gambar tersebut. ~ Menempel bentuk tersebut pada LK. ~ Menebalkan huruf " n " pada kata nasi. * Anak mengerjakan tugas dengan bimbingan guru. 25 Menit 3 4 Alat peraga : * Gambar makanan 4 Sehat 5 Sem purna. * Gambar LK yang diperbesar Materi Nilai karakter : Pengayaan * Tanamkan kepda siswa membiasakan diri ma kan makanan yang bergizi agar tetap sehat. Melalui tahapan di atas anak diharapkan dapat : * Menyebtkan 3 jenis makanan sehat. Penguatan/ * Menyelesaikan tugas dengan rapi. Kesimpulan * Makan makanan yang bergizi untuk kesehat an. Bagi anak yang belum mampu mencapai indikator yang diharapkan, maka guru : * Mengulang materi di atas. 5 Evaluasi/ 5 Menit Penilaian 6 RKM/RKH
JUDUL BUKU : SOBEK TEMPEL HALAMAN : 9-10 KELOMPOK : KB KARAKTER : Tema : Kebutuhanku NO MATERI URAIAN WAKTU SUMBER 1 Aperspsi * Praktek langsung mengenakan baju. * Tanya jawab tentang macam- macam pakaian ( seragam, renang, olah raga, piyama, pesta ). 5 Menit 2 Materi Inti Metode : Praktek langsung,tanya jawab, Pembe rian Tugas Langkah - langkah : * Guru menunjukkan macam- macam pakaian, anak memberi komentar. * Anak mengamati gambar Lk yang diperbesar lalu memberi komentar gambar tersebut. * Guru menjelaskan cara mengerjakan tugas ~ Mewarnai gambar kemeja pada lembar pe raga. ~ Mencocok dan merobek gambar tersebut. ~ Menempel bentuk tersebut pada LK. ~ Menebalkan huruf " k " pada kata kemeja. * Anak mengerjakan tugas dengan bimbingan guru. Alat peraga : * Gambar macam- macam pakai an. * Gambar LK yang diperbesar. 25 Menit 3 Materi Pengayaan Nilai karakter : * Tanamkan kepda siswa senang melakukan se suatu tanpa dibantu. 4 Melalui tahapan di atas anak diharapkan dapat : * Mempraktekkan megenakan baju/kemeja. Penguatan/ * Menyebutkan guna pakaian bagi tubuh. Kesimpulan * Menyelesaikan tugas dengan baik. Bagi anak yang belum mampu mencapai indikator
5 yang diharapkan, maka guru : * Sering melatih anak untuk mengenakan pakai an sendiri. Evaluasi/ Penilaian 5 Menit 6 RKM/RKH JUDUL BUKU : SOBEK TEMPEL HALAMAN : 11-12 KELOMPOK : KB KARAKTER : Kreatif Tema : Binatang NO MATERI URAIAN WAKTU SUMBER * Tanya jawab binatang merayap yang ada di pohon. 1 Apersepsi 5 Menit Metode : Tanya jawab, Pemberian tugas 2 Materi Inti Langkah - langkah : * Mengamati gambar binatang yang merayap di pohon, lalu anak memberi komentar. * Anak mengamati gambar Lk yang diperbesar kemudian memberi komentar tentang gambar tersebut. * Guru menjelaskan cara mengerjakan tugas ~ Mewarnai gambar lingkaran pada lembar pe raga. ~ Mencocok dan merobek gambar tersebut. ~ Menempel bentuk tersebut pada LK. ~ Menebalkan huruf " u " pada kata ulat. * Anak mengerjakan tugas dengan bimbingan guru. 25 Menit
3 Alat peraga : * Gambar binatang merayap di po hon. Nilai karakter : Materi * Tanamkan kepda siswa senang membuat se Pengayaan suatu dari bahan yang ada di sekitarnya. 4 Melalui tahapan di atas anak diharapkan dapat : * Menyebutkan 3 binatang yang ada di pohon. Penguatan/ * Mengerjakan tugas dengan rapi. Kesimpulan * Membentuk binatang dengan berbagai media 5 Bagi anak yang belum mampu mencapai indikator yang diharapkan, maka guru : * Memberi latihan membentuk dengan berba gai media. Evaluasi/ Penilaian 5 Menit 6 RKM/RKH JUDUL BUKU : SOBEK TEMPEL HALAMAN : 13-14 KELOMPOK : KB KARAKTER : Kerja Keras Tema : Binatang NO MATERI URAIAN WAKTU SUMBER 1 Aperspsi * Menyanyi lagu " Lebah ". * Peragaan menirukan gerakan binatang yang dapat terbang ( kupu- kupu, lebah, burung ). 5 Menit Metode : Menyanyi, Praktek langsung, Pemberi an Tugas.
2 Materi Inti Langkah - langkah : * Tanya jawab binatang yang mengisap madu. * Mengamati gambar LK yang diperbesar, anak memberi komentar. * Guru menjelaskan cara mengerjakan tugas ~ Mewarnai gambar perut lebah pada lembar peraga. ~ Mencocok dan merobek gambar tersebut. ~ Menempel bentuk tersebut pada LK. ~ Menebalkan huruf " l " pada kata lebah. * Anak mengerjakan tugas dengan bimbingan guru. Alat peraga : * Gambar lebah, kupu-kupu. * Gambar LK yang diperbesar. 25 Menit 3 4 Materi Pengayaan Nilai karakter : * Tanamkan kepda siswa fokus mengiktuti per mainan yang diadakan guru. Melalui tahapan di atas anak diharapkan dapat : * Memperagakan lebah/ kupu- kupu terbang. Penguatan/ * menyebutkan nama binatang pengisap madu. Kesimpulan * Menyelesaikan tugas dengn rapi. Bagi anak yang belum mampu mencapai indikator yang diharapkan, maka guru : * Banyak latihan membuat garis tegak. 5 Evaluasi/ 5 Menit Penilaian 6 RKM/RKH
JUDUL BUKU : SOBEK TEMPEL HALAMAN : 15-16 KELOMPOK : KB KARAKTER : Disiplin Tema : Tanaman NO MATERI URAIAN WAKTU SUMBER 1 Apersepsi * Tanya jawab tentang macam- macam buah dan warnanya. * Bermain mengelompokkan buah- buahan me nurut warnanya. 5 Menit 2 Materi Inti Metode : Tanya Jawab, Bermain,Pemberian tu gas. Langkah - langkah : * Mengamati gambar LK yang diperbesar, anak memberi komentar. * Anak menyebutkan nama buah dan warnanya * Guru menjelaskan cara mengerjakan tugas ~ Mewarnai gambar buah apel dan pir pada lembar peraga. ~ Mencocok dan merobek gambar tersebut. ~ Menempel bentuk tersebut pada LK. ~ Menebalkan huruf " a " pada kata apel. * Anak mengerjakan tugas dengan bimbingan guru. Alat peraga : * Maket buah * Gambar LK yang diperbesar. Nilai karakter : 25 Menit 3 Materi * Tanamkan kepda siswa menyelesaikan tugas Pengayaan nya tepat pada waktunya. 4 Melalui tahapan di atas anak diharapkan dapat : * Menyebutkan nama buah dan warnanya. Penguatan/ * Menyelesaikan tugas dengan baik. Kesimpulan Bagi anak yang belum mampu mencapai indikator yang diharapkan, maka guru : * Mengajak anak untuk bermain warna. 5 5 Menit
5 Evaluasi/ 5 Menit Penilaian 6 RKM/RKH JUDUL BUKU : SOBEK TEMPEL HALAMAN : 17-18 KELOMPOK : KB KARAKTER : Peduli Lingkun Tema : Tanaman NO MATERI URAIAN WAKTU SUMBER 1 Aperspsi * Menyanyi lagu " Lihat Kebunku ". * Praktek langsung menyiram tanaman di kebun atau taman sekolah. 5 Menit 2 Materi Inti Metode : Menyanyi,Praktek langsung, Pemberi an Tugas. Langkah - langkah : * Mengamati gambar LK yang diperbesar, anak memberi komentar. * Guru menjelaskan cara mengerjakan tugas ~ Mewarnai gambar daun pada lembar pera ga. ~ Mencocok dan merobek gambar tersebut. ~ Menempel bentuk tersebut pada LK. ~ Menebalkan huruf " p " pada kata pohon. * Anak mengerjakan tugas dengan bimbingan guru dan mewarnai gambar yang ada di LK. 25 Menit Alat peraga : * Gambar Lk yang diperbesar. 3 Materi Nilai karakter : Pengayaan * Tanamkan kepda siswa membiasakan diri un tuk merawat tanaman, misalnya rutin menyi
ram tanaman. 4 Melalui tahapan di atas anak diharapkan dapat : * Menyebutkan cara merawat tanaman. Penguatan/ * Menyebutkan 3 nama bunga. Kesimpulan * Menyiram tanaman dengan teratur. 5 Bagi anak yang belum mampu mencapai indikator yang diharapkan, maka guru : *Banyak latihan membuat garis lengkung. Evaluasi/ Penilaian 5 Menit 6 RKM/RKH JUDUL BUKU : SOBEK TEMPEL HALAMAN : 19-20 KELOMPOK : KB KARAKTER : Kerja Keras Tema : Rekreasi NO MATERI URAIAN WAKTU SUMBER * Tanya jawab alat- alat trasportasi ( mobil, ke reta, kapal, pesawat, dll ). * Menyanyi lagu " Ayo Tamasya ". 1 Apersepsi 5 Menit 2 Materi Inti Metode : Tanya Jawab, Menyanyi, Pemberian Tugas. Langkah - langkah : * Mengamati gambar LK yang diperbesar, anak memberi komentar gambar tersebut. * Guru menjelaskan cara mengerjakan tugas ~ Mewarnai gambar perahu pada lembar pe raga. 25 Menit
3 ~ Mencocok dan merobek gambar tersebut. ~ Menempel bentuk tersebut pada LK. ~ Menebalkan huruf " p " pada kata perahu. * Anak mengerjakan tugas dengan bimbingan guru dan mewarnai gambar layar yang ada di LK. Alat peraga : *Gambar LK diperbesar. * Macam- macam kendaraan. Nilai karakter : Materi * Tanamkan kepada siswa menyelesaikan tugas Pengayaan nya hingga tuntas. 4 Melalui tahapan di atas anak diharapkan dapat : * Menyebutkan 3 alat trasportasi. Penguatan/ * Menyelesaikan tugas dengan rapi. Kesimpulan Bagi anak yang belum mampu mencapai indikator yang diharapkan, maka guru : * Banyak latihan mencocok gambar sederhana. 5 Evaluasi/ 5 Menit Penilaian 6 RKM/RKH JUDUL BUKU : SOBEK TEMPEL HALAMAN : 21-22 KELOMPOK : KB KARAKTER : Mandiri Tema : Rekreasi NO MATERI URAIAN WAKTU SUMBER * Mengamati gambar mobil dan menyebutkan bagian - bagiannya.
* Tanya jawab tentang kendaraan beroda 4. 1 Aperspsi 5 Menit 2 Materi Inti Metode : Pengamatan,Tanya Jawab, Pemberian Tugas. Langkah - langkah : * Mengamati gambar LK yang diperbesar, anak memberi komentar gambar tersebut. * Guru menjelaskan cara mengerjakan tugas ~ Mewarnai gambar pintu dan jendela pada lembar peraga. ~ Mencocok dan merobek gambar tersebut. ~ Menempel bentuk tersebut pada LK. ~ Menebalkan huruf " m " pada kata mobil. * Anak mengerjakan tugas dengan bimbingan guru dan mewarnai gambar mobil yang ada di LK. Alat peraga : * Gambar mobil yang diperbesar. * Gambar kendaraan yang beroda 25 Menit 3 4 Materi Pengayaan Nilai karakter : * Tanamkan kepada siswa mengerjakan tugas nya sampai selesai tanpa bantuan orang lain. Melalui tahapan di atas anak diharapkan dapat : * menyebutkan 2 kendaraan beroda 4. Penguatan/ * Membilang banyaknya roda mobil. Kesimpulan * Menyelesaikan tugas dengan baik. Bagi anak yang belum mampu mencapai indikator yang diharapkan, maka guru : * Banyak latihan membuat bentu- bentuk garis. 5 Evaluasi/ 5 Menit Penilaian 6 RKM/RKH
JUDUL BUKU : SOBEK TEMPEL HALAMAN : 23-24 KELOMPOK : KB Semester : Kejujuran Tema : Pekerjaanku NO MATERI URAIAN WAKTU SUMBER * Tanya jawab tentang tugas koki dan peralatan nya ( mixer, panci, sendok sayur, sodet, dll ). 1 Apersepsi 5 Menit Metode : Tanya Jawab, Pemberian tugas. 2 Materi Inti Langkah - langkah : * Mengamati gambar LK yang diperbesar, anak memberi komentar gambar tersebut. * Guru menjelaskan cara mengerjakan tugas ~ Mewarnai gambar topi koki pada lembar peraga. ~ Mencocok dan merobek gambar tersebut. ~ Menempel bentuk tersebut pada LK. ~ Menebalkan huruf " k " pada kata koki. * Anak mengerjakan tugas dengan bimbingan guru dan mewarnai gambar koki yang ada di LK. Alat peraga : * Gambar LK yang diperbesar. * Gambar alat- alat koki. Nilai karakter : 25 Menit 3 Materi * Tanamkan kepada siswa tidak menumpuk Pengayaan makanan / mainan hanya untuk dirinya sen diri. 4 Melalui tahapan di atas anak diharapkan dapat : * Menyebutkan tugas koki. Penguatan/ * Menyebutkan 3 alat yang digunakan koki. Kesimpulan * Menyelesaikan tugas dengan rapi.
5 Bagi anak yang belum mampu mencapai indikator yang diharapkan, maka guru : * Banyak latihan membuat bentuk- bentuk co retan. Evaluasi/ Penilaian 5 Menit 6 RKM/RKH JUDUL BUKU : SOBEK TEMPEL HALAMAN : 25-26 KELOMPOK : KB KARAKTER : Hormat Dan S Tema : Air, Udara, Api Santun NO MATERI URAIAN WAKTU SUMBER * Bercakap- cakap tentang guna dan bahaya da ri air, udara dan api. 1 Aperspsi 5 Menit Metode : Bercakap -cakap, Pemberian tugas. 2 Materi Inti Langkah - langkah : * Mengamati gambar LK yang diperbesar, anak memberi komentar gambar tersebut. * Guru menjelaskan cara mengerjakan tugas ~ Mewarnai gambar lilin ulang tahun pada lembar peraga. ~ Mencocok dan merobek gambar tersebut. ~ Menempel bentuk tersebut pada LK. ~ Menebalkan huruf " l " pada kata lilin. * Anak mengerjakan tugas dengan bimbingan guru dan mewarnai gambar yang ada di LK. 25 Menit
Alat peraga :* Gambar Lk yang diperbesar. * Lilin, kipas, air kran, kompor. 3 4 Materi Nilai karakter : Pengayaan * Tanamkan kepada siswa membiasakan diri untuk mendengarkan dan mengikuti petunjuk guru serta orangtua. Melalui tahapan di atas anak diharapkan dapat : * Menyebutkan guna dan bahaya dari api. Penguatan/ * Menyelesaikan tugas dengan baik. Kesimpulan 5 Bagi anak yang belum mampu mencapai indikator yang diharapkan, maka guru : * Banyak latihan motorik halus dengan bermain plastisin. Evaluasi/ Penilaian 5 Menit 6 RKM/RKH JUDUL BUKU : SOBEK TEMPEL HALAMAN : 27-28 KELOMPOK : KB KARAKTER : Disiplin Tema : Alat Komunikasi NO MATERI URAIAN WAKTU SUMBER 1 Apersepsi * Praktek langsung menonton acara televisi/ vi deo yang sudah disiapkan oleh guru. * Tanya jawab tentang acara televisi yang mere ka sukai. 5 Menit
2 Materi Inti Metode : Praktek langsung,tanya Jawab, Pem berian Tugas. Langkah - langkah : * Mengamati gambar LK yang diperbesar, anak memberi komentar gambar tersebut. * Guru menjelaskan cara mengerjakan tugas ~ Mewarnai gambar televisi pada lembar pe raga. ~ Mencocok dan merobek gambar tersebut. ~ Menempel bentuk tersebut pada LK. ~ Menebalkan huruf "t " pada kata televisi. * Anak mengerjakan tugas dengan bimbingan guru dan mewarnai gambar yang ada di LK. Alat peraga : * Gambar LK yang diperbesar. * Televisi Nilai karakter : 25 Menit 3 Materi * Tanamkan pengertian agar siswa tidak menon Pengayaan ton televisi dari jarak jauh. 4 Melalui tahapan di atas anak diharapkan dapat : * Menyebutkan acara di televisi. Penguatan/ * Menyelesaikan dengan rapi. Kesimpulan * Menyelesaikan tugas dengan rapi. Bagi anak yang belum mampu mencapai indikator yang diharapkan, maka guru : * Banyak latihan mewarnai gambar sederhana. 5 Evaluasi/ 5 Menit Penilaian 6 RKM/RKH
JUDUL BUKU : SOBEK TEMPEL HALAMAN : 29-30 KELOMPOK : KB KARAKTER : Cinta Bangsa D Tema : Tanah Airku Tanah Air NO MATERI URAIAN WAKTU SUMBER * Tanya jawab warna bendera Indonesia. * Menyanyi lagu " Merah Putih ". 1 Aperspsi 5 Menit 2 Materi Inti Metode : Tanya Jawab,Menyanyi, Pemberian tu gas. Langkah - langkah : * Mengamati bendera Indonesia dan memberi komentar. * Anak mengamati gambar LK yang diperbesar. * Guru menyiapkan sobekan- sobekan kertas kecil- kecil warna merah. * Guru menjelaskan dan memberi contoh cara menempel kertas kecil- kecil warna merah pada gambar bendera di LK. * Anak menyelesaikan tugas di LK dengan bim bingan guru. * Anak menebalkan huruf" b " pada kata bende ra dan mewarnai tiang bendera. 25 Menit 3 4 Alat peraga : * Gambar LK yang diperbesar. * Bendera di kelas. Materi Pengayaan Nilai karakter : * Tanamkan agar siswa dapat melakukan gerak an upacara bndera dengan tertib dan benar. Melalui tahapan di atas anak diharapkan dapat : * Merobek kertas kecil- kecil. Penguatan/ * Menempel kertas kecil- kecil pada gambar Kesimpulan bendera. * Menyebutkan warna bendera. Bagi anak yang belum mampu mencapai indikator yang diharapkan, maka guru :
* Banyak latihan merobek kertas. 5 Evaluasi/ 5 Menit Penilaian 6 RKM/RKH JUDUL BUKU : SOBEK TEMPEL HALAMAN : 31-32 KELOMPOK :KB KARAKTER : Kecintaan Terh Tema : Alam Semesta Tuhan YME NO MATERI URAIAN WAKTU SUMBER * Tanya jawab tentang benda- benda di langit yang terlihat siang dan malam hari. * Menyanyi Lagu " Bulan ". 1 Apersepsi 5 Menit 2 Materi Inti Metode : Tanya jawab, Menyanyi,Pemberian tu gas. Langkah - langkah : * Mengamati gambar LK yang diperbesar, anak memberi komentar gambar tersebut. * Guru menjelaskan cara mengerjakan tugas ~ Mewarnai gambar bulan pada lembar pe raga. ~ Mencocok dan merobek gambar tersebut. ~ Menempel bentuk tersebut pada LK. ~ Menebalkan huruf "b " pada kata bulan. * Anak mengerjakan tugas dengan bimbingan guru dan mewarnai gambar yang ada di LK. Alat peraga : * Gambar LK yang diperbesar. 25 Menit Nilai karakter :
3 Materi * Tanamkan agar siswa mensyukuri ciptaan Tu Pengayaan han. 4 Melalui tahapan di atas anak diharapkan dapat : * Menyebutkan nama benda- benda di langit. Penguatan/ * Menyelesaikan tugas dengan baik Kesimpulan Bagi anak yang belum mampu mencapai indikator yang diharapkan, maka guru : * Banyak latihan mewarnai gambar sederhana. 5 Evaluasi/ 5 Menit Penilaian 6 RKM/RKH LAMPIRAN LAGU : Hal. 3-4 : BUANG SAMPAH. 3 3 2 / 1 1 1 /. 1 2 3 / 2. / Ja ngan bu ang sam pah di se lo kan. 2 2 3 / 4 4 4 /. 2 5 4 / 3. / A ir nya ter sum bat ti dak ja lan. 1 1 7 / 6 6 6 /. 7 1 6 / 5. / A pa la gi ka lau mu sim hu jan. 5 4 3 / 2 2 2 /. 4 3 2 / 1. // Ban jir a kan me ru sak ling kung an Hal : 5-6 : RUMAHKU 3 4 5 3 / 5 3 5 1 / 7 6 6 / 5. /
Hai ka wan a ku pu nya se bu ah ru mah 2 3 4 2 / 4 2 4 1 / 7 6 3 / 5. / Di te pi ja lan be sar sa ngat lah me gah 4 3 2 5 / 5 5 5 / 6 7 1 5 / 5 5 5 / Ku ta nam bu nga bu nga bi ar ber tam bah a sri 5 1 7 / 7 7 7 1 / 2 7 1 // Ru mah ku sa ngat in dah dan ra pi Hal : 5-6 : 4 SEHAT 5 SEMPURNA Satu satu nasi sudah tentu Dua dua sayur lauk buah Tiga tiga susu tambahannya Satu dua tiga empat sehat lima sempurna ( Lagu dinyanyikan fersi lagu " Satu - Satu " ) Hal : 13-14 : LEBAH 1 3 1 3 / 5 3 2 / Le bah le bah yang ter bang 2 4 2 4/ 6 5 3 / Di se ki tar ta man ku 1 3 5 / 3 5 6 / Ke sa na ke ma ri 6 6 5 4 / 3 2 1 // Men ca ri ma du bu nga Hal : 13-14 : KEBUNKU Lihat kebunku penuh dengan bunga Ada yang putih dan ada yang merah Setiap hari kusiram semua Mawar melati semuanya indah Hal : 19-20 : TAMASYA 1 1 3 3 / 5 3 / 1 1 3 5 / 2. / A yo a yo a yo ki ta ta ma sya 2 2 3 4 / 5 3 / 1 1 3 5 / 2. /
Li bur an tlah ti ba ha ti gem bi ra 1 2 3 4 / 5 3 / 2 1 7 1 / 2. / Si a pa yang su ka per gi ta ma sya 2 5 2 5 / 3 1/ 2 4 3 2 / 1. // Ce pat ce pat sa ja a yo ta ma sya Hal : 29-30 : MERAH PUTIH 3 2 / 1 5 / 3 2 / 1 5 / Me rah pu tih me rah pu tih 3 3 2 / 1 3 / 5. / Kau lah ben de ra ku 5 4 / 4 3 2 / 5 3 / 3 2 1 / Ga gah ber ki bar te gak me lam bai 3 2 / 2 1 7 / 2 1 / 1. // Di la ngit bi ru jer nih Hal : 31-32 : BULAN Bulan bulan di langit Mengapa kau sendiri Mari turun ke bumi Bermain bersama kami
long, Kerja Royong KET
ngan KET
wab KET
KET
KET
KET
KET
KET
ngan KET
KET
KET
KET
Sopan KET
KET
Dan KET
hadap KET