Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

dokumen-dokumen yang mirip
Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2008 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2009

SELEKSI TINGKAT PROPINSI CALON PESERTA OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2008 MATEMATIKA SMA BAGIAN PERTAMA

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2007 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA Prestasi itu diraih bukan didapat!!!

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

SOAL DAN SOLUSI PEREMPATFINAL KOMPETISI MATEMATIKA UNIVERSITAS TARUMANAGARA 2011

SELEKSI OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2003 TINGKAT PROVINSI TAHUN Prestasi itu diraih bukan didapat!!!

Pembahasan OSN Tingkat Provinsi Tahun 2011 Jenjang SMA Bidang Matematika

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

SELEKSI OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2006 TINGKAT PROVINSI TAHUN Prestasi itu diraih bukan didapat!!!

Solusi Olimpiade Sains Tingkat Kabupaten/Kota 2016 Bidang Matematika

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

Prestasi itu diraih bukan didapat!!!

SELEKSI OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2007 TINGKAT PROVINSI TAHUN Prestasi itu diraih bukan didapat!!!

Prestasi itu diraih bukan didapat!!!

Prestasi itu diraih bukan didapat!!!

Pembahasan Soal SIMAK UI 2012 SELEKSI MASUK UNIVERSITAS INDONESIA. Disertai TRIK SUPERKILAT dan LOGIKA PRAKTIS. Matematika IPA

didapat !!! BAGIAN Disusun oleh :

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

Soal Babak Penyisihan 7 th OMITS SOAL PILIHAN GANDA

PEMBAHASAN SOAL OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP SELEKSI TINGKAT KOTA/KABUPATEN TAHUN 2016 BIDANG MATEMATIKA

Pembahasan Matematika IPA SIMAK UI 2012 Kode 521. Oleh Tutur Widodo. 1. Misalkan x dan y bilangan bulat yang memenuhi sistem persamaan berikut :

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

KUMPULAN SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA BAGIAN PERTAMA

1. Diketahui suatu polynomial 15. A B 3C D. Berapakah koefisien dari. A B C D Jawab :

SELEKSI TINGKAT PROPINSI MATEMATIKA SMA/MA

Pembahasan OSN Matematika SMA Tahun 2013 Seleksi Tingkat Nasional Tutur Widodo

KUMPULAN SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA Bagian Pertama

Pembahasan OSN Matematika SMA Tahun 2013 Seleksi Tingkat Provinsi. Tutur Widodo. Bagian Pertama : Soal Isian Singkat

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2009 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2010

a b c d e. 4030

Pelatihan-osn.com Konsultan Olimpiade Sains Nasional contact person : ALJABAR

SELEKSI OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2005 TINGKAT PROVINSI TAHUN Prestasi itu diraih bukan didapat!!!

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

Pembahasan Soal OSK SMA 2018 OLIMPIADE SAINS KABUPATEN/KOTA SMA OSK Matematika SMA. (Olimpiade Sains Kabupaten/Kota Matematika SMA)

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

HIMPUNAN MAHASISWA MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS GADJAH MADA SEKIP UTARA UNIT III BULAKSUMUR P.O.

SOAL UJIAN SELEKSI CALON PESERTA OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2014 TINGKAT PROVINSI

MATEMATIKA. Pertemuan 2 N.A

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2014 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA Waktu : 210 Menit

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) a b c d e. 4030

SELEKSI TINGKAT PROPINSI MATEMATIKA SMA/MA

abcde dengan a, c, e adalah bilangan genap dan b, d adalah bilangan ganjil? A B C D E. 3000

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2004 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA TAHUN 2005

SELEKSI OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2006 TINGKAT PROVINSI

Pembahasan Olimpiade Matematika SMA Tingkat Kabupaten Tahun 2014

Solusi Olimpiade Sains Tingkat Kabupaten/Kota 2015 Bidang Matematika

SOAL DAN SOLUSI PENYISIHAN KOMPETISI MATEMATIKA UNIVERSITAS TARUMANAGARA 2011

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2006 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA TAHUN 2007

SELEKSI OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2005 TINGKAT PROVINSI TAHUN Prestasi itu diraih bukan didapat!!!

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2003 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA TAHUN 2004

Jikax (2 x) = 57, maka jumlah semua bilangan bulat x yang memenuhi adalah A. -5 B. -1 C. 0 D. 1 E. 5

ENGLISH MEDIUM OF INSTRUCTION. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan - Universitas Jember. By: Risky Cahyo Purnomo ( )

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2007 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA TAHUN 2008

MATEMATIKA DASAR TAHUN 1987

SOAL DAN PEMBAHASAN TRIGONOMETRI SUDUT BERELASI KUADRAN I

SELEKSI TINGKAT PROPINSI MATEMATIKA SMA/MA

( ) 2. Nilai x yang memenuhi log 9. Jadi 4x 12 = 3 atau x = 3,75

Pembahasan OSN SMP Tingkat Nasional Tahun 2013 Bidang Matematika Oleh Tutur Widodo

Kontes Terbuka Olimpiade Matematika

OSN MATEMATIKA SMA Hari 1 Soal 1. Buktikan bahwa untuk sebarang bilangan asli a dan b, bilangan. n = F P B(a, b) + KP K(a, b) a b

LOMBA MATEMATIKA NASIONAL KE-25

Shortlist Soal OSN Matematika 2014

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2002 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA TAHUN 2003

SOLUSI SOAL OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP SELEKSI TINGKAT PROPINSI TAHUN 2015 BIDANG MATEMATIKA

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2002 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA TAHUN 2003

HIMPUNAN MAHASISWA MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS GADJAH MADA SEKIP UTARA UNIT III BULAKSUMUR P.O.

PANDUAN OLIMPIADE SAINS NASIONAL MATEMATIKA SMA/MA

Siswa dapat menyebutkan dan mengidentifikasi bagian-bagian lingkaran

SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA TINGKAT SMP PART 2. Departemen Matematika - Wardaya College MMXVIII-XII

LOMBA MATEMATIKA NASIONAL KE-27

MODUL MATEMATIKA KELAS 8 APRIL 2018

1 [ABC] = 3 1 X = [AFG] 1 X [CGB] = 3

SOAL Babak Penyisihan Olimpiade Matematika ITS 2013 (7 th OMITS) Tingkst SMP Se-derajat

D. 18 anak Kunci : C Penyelesaian : Gambarkan dalam bentuk diagram Venn seperti gambar di bawah ini :

TRIGONOMETRI BAB 7. A. Perbandingan Trigonometri pada Segitiga Siku-siku

SELEKSI TINGKAT PROPINSI MATEMATIKA SMA/MA

Pembahasan Soal Final Kompetisi Matematika Pasiad ( KMP ) VIII Tahun 2012 Tingkat SMP

Pembukaan OSN Simposium Guru 2008 di Makassar, Sulawesi Selatan

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

PEMBAHASAN SOAL OSN MATEMATIKA SMP TINGKAT PROPINSI 2012 OLEH :SAIFUL ARIF, S.Pd (SMP NEGERI 2 MALANG)

Pembahasan OSN SMP Tingkat Nasional Tahun 2012 Bidang Matematika

SOAL MATEMATIKA IPA UJIAN NASIONAL TRIGONOMETRI

OLIMPIADE SAINS TERAPAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TINGKAT PROPINSI JAWA TENGAH 2010 BIDANG MATEMATIKA TEKNOLOGI

SOAL UJIAN SELEKSI CALON PESERTA OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2016 TINGKAT PROVINSI

MARKING SCHEME INAMO 2010 HARI 2

Pembahasan OSN SMP Tingkat Nasional Tahun 2012

=============================================================

C. 30 Januari 2001 B. 29 Januari 2001

Perhatikan segitiga siku-siku CDE : Lsegitiga CDE = DE. CD. = ½. 2x. 2x = 2x 2 =

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2013 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2014

SMA / MA PRA UJIAN NASIONAL SMA / MA TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 MATEMATIKA. (Paket Soal A) SE-JABODETABEK, KARAWANG, SERANG, PANDEGLANG, DAN CILEGON

1. AB = 16 cm, CE = 8 cm, BD = 5 cm, CD = 3 cm. Tentukan panjang EF! 20 PEMBAHASAN : BCD : Lihat ABE : Lihat AFE : Lihat

(A) 3 (B) 5 (B) 1 (C) 8

MAKALAH BANGUN RUANG. Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Guru Bidang Matematika. Disusun Oleh: 1. Titin 2. Silvi 3. Ai Riska 4. Sita 5.

Pembahasan Olimpiade Matematika SMA Tingkat Kabupaten Tahun 2012

Copyright Hak Cipta dilindungi undang-undang

Transkripsi:

"We are the first of the fastest online solution of mathematics" 2009 SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2008 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2009 Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL Bidang Matematika Bagian Kedua [ w w w. i n u g z c a k e p. w o r d p r e s s. c o m ] Page 1

BAGIAN KEDUA 1. 1 + x + x 2 + + x n = 40 x + x 2 + + x n = 39 x(1 + x + x 2 + + x n 1 ) = 39 Karena x dan n bilangan asli maka x merupakan faktor dari 39 Nilai x yang mungkin memenuhi adalah 1, 3, 13 atau 39. Jika x = 1 maka 1 2 + n = 39. Jadi, n = 39 Jika x = 3 Untuk x = 3 maka 3 n+1 1 = 80 Nilai n yang memenuhi adalah n = 3. Jika x = 13 Untuk x = 13 maka 13 n+1 1 = 480 13 n+1 = 481 = 13 37 Karena 37 tidak habis dibagi 13 maka tidak ada n asli yang memenuhi. Jika x = 39 Untuk x = 39 maka 39 n+1 1 = 1520 39 n+1 = 1521 = 39 2 Nilai n yang memenuhi adalah n = 1. Semua pasangan bilangan asli (x, n) yang memenuhi adalah (1, 39), (3, 3), (39, 1) 2. Karena P(x) = 0 mempunyai 2008 selesaian real maka berlaku P(x) = (x x 1 )(x x 2 )(x x 3 ) (x x 2008 ) dengan x i semua real untuk i = 1, 2,, 2008. Karena P(2008) 1 maka tidak mungkin semua x i < 2007. P(Q(x)) = P(x 2 + 2x + 2008) P(Q(x)) = (x 2 + 2x + 2008 x 1 )(x 2 + 2x + 2008 x 2 ) (x 2 + 2x + 2008 x 2008 ) = 0 Diskriminan x 2 + 2x + 2008 x i adalah Diskriminan = 4 4(2008 x i ) Diskriminan = 4(x i 2007) untuk i = 1, 2,, 2008. Karena tidak semua x i < 2007 maka akan terdapat x k sehingga Diskriminan = 4(x i 2007) 0. Karena diskriminan 0 maka terbukti ada sedikitnya 2 bilangan x real yang memenuhi P(Q(x))= 0 Terbukti bahwa persamaan P(Q(x)) = 0 mempunyai selesaian real. [ w w w. i n u g z c a k e p. w o r d p r e s s. c o m ] Page 2

3. Misalkan O adalah pusat lingkaran dalam segitiga ABC. Maka garis bagi dari B dan C akan melalui titik O. Karena CO dan BO adalah garis bagi maka ECO = DCO dan DBO = FBO Misalkan ECO = DCO = γ (1) dan DBO = FBO = β (2) Jelas bahwa CEO = CDO = 90 o sehingga EOD = 180 o 2γ (3) Jelas juga bahwa BDO = BFO = 90 o sehingga DOF = 180 o 2β (4) Maka EOF = 360 o EOD DOF = 2(γ + β) (5) Segitiga EOF adalah segitiga sama kaki sehingga OEF = OFE = 90 o (γ + β) (6) Lingkaran dalam menyinggung segitiga ABC di D, E dan F sehingga CE = CD dan BD = BF. Karena CE = CD dan OE = OD maka segiempat CEOD adalah layang-layang. Jadi, CO ED. ED = 2 CE sin γ (7) CED = 90 o γ sehingga OED = γ GED = OEF + OED = (90 o (γ + β)) + (γ) = 90 o β (8) EG = ED cos GED = (2 CE sin γ)(cos (90 o β) EG = 2sin γ sin β (9) CE Karena BD = BF dan OD = OF maka segiempat BDOF adalah layang-layang. Jadi, BO DF. DF = 2 BF sin β (10) BFD = 90 o β sehingga OFD = β GFD = OFE + OFD = (90 o (γ + β)) + (β) = 90 o γ (11) FG = DF cos GFD = (2 BF sin β)(cos (90 o γ) FG = 2sin γ sin β (12) BF Dari persamaan (9) dan (12) dapat disimpulkan bahwa Terbukti bahwa FG = EG BF CE FG EG FG BF = sehingga =. BF CE EG CE [ w w w. i n u g z c a k e p. w o r d p r e s s. c o m ] Page 3

4. Andaikan bahwa tidak ada tiga bilangan berdekatan yang jumlahnya lebih besar dari 15. Jika terdapat tiga bilangan dengan dua diantaranya adalah 7, 8 atau 9 maka ketiga bilangan tersebut akan memiliki jumlah lebih dari 15. Maka haruslah terdapat dua bilangan di antara 7, 8 dan 9. Kemungkinan susunan hanya ada 1, yaitu : Rata-rata enam bilangan 1, 2, 3, 4, 5 dan 6 adalah 3,5. Maka maks (A + B, C + D, E + F) 7. Jika maks (A + B, C + D, E + F) = 7 maka A + B = C + D = E + F = 7 Maka 9 jika dipasangkan dengan salah satu dari pasangan (A, B), (C, D) atau (E, F) akan membentuk tiga bilangan yang jumlahnya lebih dari 15. Kontradiksi dengan anggapan semula. Jika maks (A + B, C + D, E + F) > 7 maka maks (A + B, C + D, E + F) 8 Pasangan bilangan yang memiliki nilai maks tersebut pasti akan berdekatan dengan 8 atau 9 yang penjumlahan ketiga bilangan tersebut akan bernilai lebih besar dari 15. Kontradiksi dengan anggapan semula. Terbukti bahwa ada tiga bilangan berdekatan yang jumlahnya lebih besar dari 15. 5. Sebuah bilangan akan habis dibagi 3 apabila penjumlahan angka-angkanya habis dibagi 3. Ada 4 angka/digit yang habis dibagi 3 dan masing-masing ada 3 angka/digit yang bersisa 1 atau 2 jika dibagi 3. Misalkan bilangan palindrom tersebut adalah abcba. Penjumlahan angka = 2(a + b) + c. Karena angka pertama tidak boleh 0 maka banyaknya cara memilih digit a 0 (mod 3) hanya ada 3 kemungkinan. Jika c 0 (mod 3) Maka 2(a + b) 0 (mod 3) sehingga a + b 0 (mod 3) Tiga kemungkinan pasangan (a, b) adalah a 0 (mod 3) dan b 0 (mod 3), a 1 (mod 3) dan b 2 (mod 3) atau a 2 (mod 3) dan b 1 (mod 3) Banyaknya cara memilih digit c adalah 4. Maka banyaknya cara memilih bilangan palindrom jika c 0 (mod 3) = 4 (3 4 + 3 3 + 3 3) Maka banyaknya cara memilih bilangan palindrom jika c 0 (mod 3) = 120. Jika c 1 (mod 3) Maka 2(a + b) 2 (mod 3) sehingga a + b 1 (mod 3) Tiga kemungkinan pasangan (a, b) adalah a 0 (mod 3) dan b 1 (mod 3), a 1 (mod 3) dan b 0 (mod 3) atau a 2 (mod 3) dan b 2 (mod 3) Banyaknya cara memilih digit c adalah 3. Maka banyaknya cara memilih bilangan palindrom jika c 1 (mod 3) = 3 (3 3 + 3 4 + 3 3) Maka banyaknya cara memilih bilangan palindrom jika c 1 (mod 3) = 90. [ w w w. i n u g z c a k e p. w o r d p r e s s. c o m ] Page 4

Jika c 2 (mod 3) Maka 2(a + b) 1 (mod 3) sehingga a + b 2 (mod 3) Tiga kemungkinan pasangan (a, b) adalah a 0 (mod 3) dan b 2 (mod 3), a 1 (mod 3) dan b 1 (mod 3) atau a 2 (mod 3) dan b 0 (mod 3) Banyaknya cara memilih digit c adalah 3. Maka banyaknya cara memilih bilangan palindrom jika c 2 (mod 3) = 3 (3 3 + 3 3 + 3 4) Maka banyaknya cara memilih bilangan palindrom jika c 2 (mod 3) = 90. Banyaknya bilangan palindrom yang memenuhi adalah 120 + 90 + 90 = 300. Banyaknya bilangan palindrom 5-angka yang habis dibagi 3 adalah 300. [ w w w. i n u g z c a k e p. w o r d p r e s s. c o m ] Page 5