LAMPIRAN 1 DAFTAR RIWAYAT HIDUP

dokumen-dokumen yang mirip
: Desiliani Silalahi Tempat /Tanggal Lahir : Bagan Batu / 18 September 1989

Reliability. Scale: ALL VARIABLES. Case Processing Summary N %

OLEH: NORA ROYEKHA SIAHAAN NIM: Puskesmas Buntu Raja Kecamatan Siempat Nempu Kabupaten Dairi.

DAFTAR RIWAYAT HIDUP. Pasfoto 3x4

KUISIONER PENELITIAN ANALISIS PENGARUH KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUASAN PASIEN RAWAT INAP RUMAH SAKIT SARI ASIH KARAWACI MELALUI BRAND IMAGE

KUESIONER PENELITIAN. Terhadap Pengembangan Karir Individu pada PT. PRUDENTIAL, Jalan Adam Malik. 2. Jenis Kelamin : Laki - laki Wanita.

KUESIONER PENGARUH STRES KERJA TERHADAP MOTIVASI KERJA DAN KINERJA KARYAWAN PT. BANK SYARIAH MANDIRI CABANG GAJAH MADA MEDAN

FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI PESERTA PENELITIAN

LEMBAR PERSETUJUAN SETELAH MENDAPATKAN PENJELASAN (INFORMED CONSENT) yang sedang melakukan penelitian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui

Analisis Harapan dan Persepsi Anggota Terhadap Kualitas Pelayanan Pada Koperasi Kredit (Credit Union) Mandiri Tebing Tinggi

KUESIONER PENELITIAN ANALISIS PENGARUH SUMBER DAYA MANUSIA, PRASARANA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI KOPERTIS WILAYAH I MEDAN

Formulir Persetujuan Menjadi Responden Penelitian

KUESIONER A HUBUNGAN MOTIVASI KERJA DENGAN KEPUASAN KERJA. PERAWAT DI RSUD. dr H YULIDDIN AWAY TAPAKTUAN KABUPATEN ACEH SELATAN

ANGKET PENELITIAN DI PT SEMEN GRESIK (PERSERO) tbk.

SKALA KEMANFAATAN LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI. Nama : Umur : Jenis Kelamin : Kelas :

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN

ADLN-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

LEMBAR PENJELASAN PENELITIAN

FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI PESERTA PENELITIAN. Pada Laki-laki di Lingkungan XIII Kelurahan Tegal Sari Mandala 3 Kecamatan Medan-Denai.

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH DISIPLIN KERJA DAN IMBALAN TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN PADA PT. SANOBAR GUNAJAYA MEDAN

Sangat Tidak Setuju. Sangat. Tidak. Setuju DAYA TAHAN. Sangat Tidak Setuju. Sangat. Tidak. Setuju KUALITAS YANG DIPERSEPSIKAN. Sangat. Tidak.

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN. Efektivitas Terapi Musik Bagi Siswa SD Terhadap Kecemasan Belajar

80 Perpustakaan Unika LAMPIRAN

LEMBAR PERSETUJUAN RESPONDEN (Informed Consent)

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN. dengan judul Prevalensi Buta Warna Pada Siswa/Siswi SMU di Kecamatan

KUESIONER PENELITIAN MENGENAI TINGKAT KEPUASAN KONSUMEN TERHADAP PT PANATRADE CARAKA, JAKARTA

KUESIONER PENELITIAN Pengaruh Desain Pekerjaan Terhadap Semangat Kerja pada Kantor Regional VI Badan Kepegawaian Negara Medan

KUESIONER. Analisis Pengaruh Penayangan Iklan simpati freedom di Televisi. Terhadap Keputusan Pembelian Pada Siswa SMA Santo Thomas 1 Medan

ANALISIS HARAPAN DAN PERSEPSI PELANGGAN TERHADAP KUALITAS YAMAHA MIO PADA SISWA SMA NEGERI 2 MEDAN. Jenis Kelamin : a. pria b.

KUESIONER PENELITIAN

1 JADWAL TENTATIF PENELITIAN

PASIEN RAWAT INAP DI RUMAH SAKIT SINT CAROLUS JAKARTA. Mohon bantuan dan kerjasamanya. Terimakasih.

Konsep Diri Remaja yang Mcngalami Fraktur yang Menjalani Pengobatan di Ruang RB 2 (Ortopedi) Rumah Sakit H. Adam Malik Medan

LEMBAR PERSETUJUAN PENELITIAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT PADA LANSIA DI KELURAHAN LOSUNG BATU

Riwayat Organisasi : 1. Panitia Pra KepaniteraanKlinik Senior 2008

PENGARUH BAURAN PROMOSI TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PRODUK BUSANA MUSLIM PADA TOKO SAFFANA COLLECTIONS DI JALAN SETIA BUDI MEDAN

Medan, 2015 Peneliti,

Lampiran 1 Lembar Penjelasan tentang Penelitian

Variabel Pelayanan Purna Jual

KUESIONER PENELITIAN. (S1) pada Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Ponorogo, maka saya mohon kesediaan saudara/i untuk

KUESIONER PENELITIAN. kuesioner penelitian dengan judul Hubungan Pembagian Kerja dan. Pendelegasian Wewenang Karyawan Dengan Prestasi Kerja

Lampiran 1. (Inri P. Br Sitepu) ( ) Universitas Sumatera Utara

Lampiran I. Skala Uji Coba Kecemasan Akademik. Universitas Sumatera Utara

VALIDASI TINGKAT PENGETAHUAN. Correlations

IDENTITAS RESPONDEN. Lampiran 1. Kuesioner Penelitian

Kusioner Penelitian. Pengaruh Efektivitas Kepemimpinan Kepala Ruangan Terhadap Komitmen Organisasi Perawat Pelaksana Rawat Inap

PENGARUH PEMBERIAN KOMPENSASI TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN PADA PT TELKOMSEL MEDAN

Formulir persetujuan menjadi responden penelitian hubungan toilet training terhadap kemampuan anak dalam melakukan eliminasi

PEDOMAN PENGAMATAN PERAWAT HUBUNGAN PELAKSANAAN EDUKASI PERAWAT TERHADAP TINGKAT NYERI PASIEN PASCA TINDAKAN NASOLARINGOSCOPY

Lampiran 1. Informed Consent SURAT PERNYATAAN PERSETUJUAN MENGIKUTI PENELITIAN (INFORMED CONSENT)

Waktu November Desember Januari Februari Maret April Mei Juni Juli

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN

BAGIAN I IDENTITAS RESPONDEN

LEMBAR PENJELASAN PENELITIAN

RYAN SUNANDA UTAMA HARAHAP

KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN PENGELOLAAN KEARSIPAN DENGAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN DI KANTOR DINAS PENDIDIKAN dan KEBUDAYAAN KABUPATEN TAPANULI UTARA

Lampiran 1. LEMBAR PERSETUJUAN RESPONDEN (Informed Consent)

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH IKLIM KELOMPOK KERJA DENGAN TINGKAT PENJUALAN PADA DIVISI PEMASARAN PT.ISS INDONESIA CABANG MEDAN

Lembar Persetujuan Menjadi Responden Penelitian

LEMBAR PERSETUJUAN RESPONDEN

FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN. Saya adalah mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara Medan.

FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN

LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN. Pertanyaan di bawah ini hanya semata-mata digunakan untuk data

KUISIONER. Terhadap Kinerja Karyawan (Studi Kasus Pada Rumah Makan Joglo Manis Ponorogo).

PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. : Hubungan Perilaku Merokok Pada Remaja dengan Kualitas Tidur Siswa SMK Taman Karya Madya Kebumen.

Lampiran 1. Analisis Data Penelitian

JADWAL PENELITIAN. 1 Persiapan Proposal Penelitian 2 Pengumpulan Data 3 Pembagian Kuesioner 4 Pengolahan Data 5 Penulisan Skripsi

DAFTAR PERTANYAAN. Partisipan yang terhormat,

LAMPIRAN 1 Lembar Persetujuan Riset Partisipan. Yang bertanda tangan di bawah ini :

JADWAL TENTATIF PENELITIAN

Petunjuk pengisian : berilah tanda (V) untuk jawaban saudara. : Sangat Tidak Setuju : Tidak Setuju : Setuju : Sangat Setuju No Pernyataan SS S TS STS

DAFTAR RIWAYAT HIDUP. Tempat / tanggal lahir : Kuala Lumpur, Malaysia / 24 November 1987

Lembar Persetujuan Menjadi Responden

LAMPIRAN-LAMPIRAN. Universitas Sumatera Utara

Lampiran 1. Uji Validitas Atribut-Atribut Wisata Kebun Raya Bogor

Lampiran 1 : Kuesioner. Ponorogo, Januari : Permohonan Pengisian Kuesioner. Kepada Yth. Bapak/Ibu/Saudara/i. di Tempat

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN MOTIVASI DAN KEPUASAN KERJA DENGAN PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN PADA HOTEL DANAU TOBA INTERNASIONAL MEDAN

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN

Lembar Persetujuan Menjadi Responden Penelitian

FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI PESERTA PENELITIAN

KUISIONER PENELITIAN

Tirolyn Panjaitan ( ) Saya adalah mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara yang

Lampiran 1 Nama Lengkap : Jenis Kelamin : P / L (coret yang tidak perlu ) Umur :

HUBUNGAN PERAWATAN PERINEUM TERHADAP KESEMBUHAN LUKA PERINEUM DI KLINIK BIDAN HARYANTARI TAHUN 2014 Waktu

Universitas Sumatera Utara

SURAT PERNYATAAN PERSETUJUAN UNTUK IKUT SERTA DALAM PENELITIAN (INFORMED CONSENT)

Lampiran: 1 KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER PENELITIAN

Lampiran 1 Lembar Permohonan Menjadi Responden

1 Terkadang, saya begitu ingin memukul teman saya Bila saya tidak setuju dengan teman saya, saya akan langsung membantahnya.

SURAT PERNYATAN PERSETUJUAN UNTUK IKUT SERTA DALAM PENELITIAN (INFORMED CONSENT)

Petunjuk pengisian: 1. Berilah tanda centang ( ) pada salah satu jawaban yang anda anggap benar 2. Keterangan: B = Benar S = Salah

ACTIVITY OF DAILY LIVING (ADL)

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH MOTIVASI TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA GURU DI SMK NEGERI 1 SIBOLGA

LAMPIRAN 1: Uji Daya Beda Aitem dan Realibilitas

LAMPIRAN 1 RANCANGAN ALAT UKUR SKALA KESIAPAN PENSIUN

Transkripsi:

LAMPIRAN 1 DAFTAR RIWAYAT HIDUP Nama : Herwindo Ahmad Tempat/Tanggal Lahir : Medan/17 Juni 1990 Agama : Islam Alamat : Jl. Mega No. 35 Tj. Rejo Medan Sunggal 20122 Riwayat Pendidikan : 1. TK Tadika Puri Medan (1994-1995) 2. Sekolah Dasar Kemala Bhayangkari I Medan (1995-2001) 3. Sekolah Menengah Pertama Negeri I Medan (2001-2004) 4. Sekolah Menengah Atas Negeri I Medan (2004 2007) 5. Fakultas Kedokteran (2007 sekarang) Riwayat Organisasi : -

LAMPIRAN 2 LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON SUBJEK PENELITIAN Assalamualaikum Wr. Wb/Salam Sejahtera Nama Saya Herwindo Ahmad, sedang menjalani pendidikan Kedokteran di Program S1 Ilmu Kedokteran FK USU. Saya sedang melakukan penelitian yang berjudul Tingkat Pengetahuan Siswa SMA Negeri I Medan terhadap Penggunaan Mikroskop. Menurut bentuk dan struktur selnya, makhluk hidup dibedakan menjadi dua yaitu makhluk hidup bersel banyak dan makhluk hidup bersel satu, makhluk ini tidak dapat dilihat dengan mata kita, karena panca indera manusia memiliki kemampuan yang terbatas. Oleh karena itu banyak masalah mengenai benda atau organisme yang akan diamati hanya bisa dilakukan dengan alat bantu. Salah satu alat bantu yang sering digunakan dalam penelitian atau pengamatan tentang organisme yang tidak dapat dilihat dengan mata, terutama dalam bidang biologi dan kedokteran adalah mikroskop (bahasa latin micro diartikan kecil dan scopium berarti penglihatan). Mikroskop sering digunakan untuk meningkatkan kemampuan daya pisah atau kemampuan melihat seseorang sehingga memungkinkan dapat mengamati objek yang halus dan tidak dapat dilihat dengan mata terbuka (Dwidjoseputro, 1994). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan siswa SMA Negeri I Medan terhadap penggunaan mikroskop. Adapun manfaat dalam penelitian ini adalah sebagai berikut sebagai wadah untuk menambah pengalaman dan memperkaya wawasan penulis khususnya dalam bidang penelitian dan sebagai masukan bagi SMA Negeri I Medan tentang tingkat pengetahuan siswa terhadap penggunaan mikroskop dan sebagai dasar dalam pengambilan kebijakan lebih lanjut.

Saya akan membagikan kuesier/daftar pertanyaan kepada adik-adik sekalian mengenai penggunaan mikroskop yang akan adik isi dengan menjawab pertanyaan yang terdapat dalam kuesier tersebut. Jawaban dari adik tersebut akan dijamin kerahasiaannya dan jawaban tersebut digunakan untuk kepentingan penelitian saya, tidak ada hubungannya dengan nilai rapor adik-adik sekalian. Untuk penelitian ini adik-adik tidak akan dikenakan biaya apapun. Bila adik-adik membutuhkan penjelasan dapat menghubungi saya : Nama : Herwindo Ahmad Alamat : Jl. Mega No. 35 Tj. Rejo Medan Sunggal 20122 No. HP : 085275017511 Terima kasih saya ucapkan kepada adik-adik yang telah ikut berpartisipasi pada penelitian ini. Keikutsertaan adik-adik dalam penelitian ini akan menyumbangkan sesuatu yang berguna bagi ilmu pengetahuan. Setelah memahami berbagai hal yang menyangkut penelitian ini diharapkan adik-adik bersedia mengisi lembar persetujuan yang telah saya siapkan. Medan, 2010 Peneliti (Herwindo Ahma

LAMPIRAN 3 LEMBAR PERSETUJUAN (INFORMED CONSENT) Saya yang bertanda tangan dibawah ini : Nama : Tempat/ Tgl. Lahir : Alamat : Dengan ini menyatakan SETUJU/MENOLAK untuk menjawab pertanyaan yang diajukan peneliti pada kuesier-kuesier yang tertera untuk disertakan ke dalam data penelitian. Medan, 2010 Peneliti, Yang Membuat Pernyataan (Herwindo Ahma ( ) Saya yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Tempat/ Tgl. Lahir : Alamat : Dengan ini menyatakan bahwa data yang diisi dalam pertanyaan kuesier adalah benar adanya. Dan saya bersedia memberikan pernyataan saya untuk dijadikan bahan penelitian tanpa ada paksaan dari pihak manapun. Medan, 2010 Tertanda ( )

LAMPIRAN 4 KUESIONER PENELITIAN KUESIONER TINGKAT PENGETAHUAN SISWA SMA NEGERI I MEDAN TERHADAP PENGGUNAAN MIKROSKOP I. Identitas Respden Nama : Jenis Kelamin : Umur : Kelas : II. Pertanyaan tentang Pengetahuan Petunjuk! Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang saudara anggap benar. 1. Apakah yang dimaksud dengan mikroskop? a. Alat yang digunakan untuk mengamati obyek yang berukuran sangat kecil. b. Alat yang digunakan untuk melihat benda-benda yang jauh. c. Alat yang digunakan untuk mengukur suhu tubuh. d. Alat yang digunakan untuk menentukan kecepatan suatu benda. 2. Mikroskop terbagi atas dua kelompok besar, yaitu : a. Mikroskop terang dan mikroskop gelap. b. Mikroskop cahaya dan mikroskop elektr. c. Mikroskop cahaya dan mikroskop gelap. d. Mikroskop sinar dan mikroskop lampu. 3. Apakah istilah alat untuk meletakkan benda yang akan dilihat di bawah mikroskop? a. Gelas objek. b. Gelas ukur. c. Kaca penglihat. d. Gelas subjek. 4. Lensa yang terdapat pada mikroskop adalah : a. Lensa cembung, lensa cekung, lensa datar,dan lensa objektif. b. Lensa objektif dan lensa okuler. c. Lensa bikkav dan lensa bikveks. d. Lensa objektif, lensa cembung, dan lensa okuler. No. Respden:

5. Jenis pembesaran pada lensa objektif adalah : a. 10 kali, 40 kali, 100 kali. b. 10 kali, 50 kali, 100 kali. c. 50 kali, 100 kali. d. 10 kali, 25 kali, 75 kali, 100 kali. 6. Apakah nama alat pemutar pada badan mikroskop untuk mengatur fokus lensa agar gambar lebih terang? a. Makrometer dan mikrometer. b. Tometer dan mikrometer. c. Spirometer dan tometer. d. Sphygmomanometer dan milimeter. 7. Bagaimana cara membawa mikroskop yang benar? a. Dipegang dengan kedua tangan terletak di badan mikroskop. b. Salah satu tangan memegang badan mikroskop, tangan yang lain menyangga dasar mikroskop. c. Kedua tangan berada pada bagian dasar/bawah mikroskop. d. Memegang badan mikroskop dengan satu tangan. 8. Bagaimana posisi pengamat yang benar ketika menggunakan mikroskop? a. Berdiri. b. Duduk pada tempat yang nyaman. c. Setengah duduk. d. Kadang berdiri, kadang duduk. 9. Bagaimana sebaiknya mata pengamat saat melihat benda yang akan diamati di mikroskop? a. Dibantu dengan menggunakan kaca pembesar. b. Kedua mata harus terbuka. c. Menutup salah satu mata dengan menggunakan tangan. d. Menggunakan kaca mata bantu. 10. Bagaimana cara membersihkan lensa mikroskop? a. Lensa mikroskop dibersihkan dengan menggunakan baju praktikum. b. Lensa mikroskop dibersihkan dengan menggunakan tissue atau kain lap flanel. c. Lensa mikroskop dibersihkan dengan menggunakan tissue basah. d. Cukup dihembuskan saja. 11. Pada mikroskop cahaya, jika gambar yang terlihat masih gelap, maka : a. Gerakkan cermin sampai mendapat sumber cahaya yang tepat. b. Putar makrometer (tombol mengatur kasar) pada badan mikroskop sampai gambar terlihat jelas. c. Tambahkan minyak emersi. d. Ganti dengan mikroskop yang lain.

12. Ketika ingin melihat benda-benda kecil dengan menggunakan mikroskop, maka dimulai dengan pembesaran : a. 10 kali. b. 40 kali. c. 50 kali. d. 100 kali. 13. Bagian yang diputar terlebih dahulu saat mengatur fokus bayangan awal pada mikroskop adalah : a. Alat pemutar kasar (makrometer). b. Alat pemutar halus (mikrometer). c. Lensa objektif. d. Gelas objek. 14. Jika anda ingin melihat benda lebih besar lagi, maka : a. Ganti lensa objektif ke pembesaran selanjutnya. b. Ganti lensa okuler ke pembesaran selanjutnya. c. Putar makrometer (tombol pengatur kasar) pada badan mikroskop sampai gambar terlihat jelas. d. Gunakan kaca pembesar. 15. Jika anda ingin menggunakan pembesaran 100 kali, maka cairan yang ditambahkan adalah : a. NaCl. b. Fehling A + Fehling B. c. Minyak emersi. d. Aquadest 3 tetes.

LAMPIRAN 5 SURAT IJIN PENELITIAN

LAMPIRAN 6 ETHICAL CLEARANCE

LAMPIRAN 7 DATA INDUK PENELITIAN No JK Umur P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 Ptot PTotK 1 1 15 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 12 1 2 1 16 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 12 1 3 1 16 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 12 1 4 1 17 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 11 1 5 2 17 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 8 2 6 2 15 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 11 1 7 1 15 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 11 1 8 2 17 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 10 2 9 1 17 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 9 2 10 2 17 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 10 2 11 2 17 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 0 0 0 9 2 12 1 16 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 10 2 13 2 17 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 10 2 14 2 15 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 10 2 15 1 15 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 13 1 16 2 16 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 10 2 17 1 16 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 8 2 18 2 17 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 11 1 19 1 17 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 13 1 20 1 17 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 0 7 3 21 2 17 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 10 2 22 2 18 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 0 8 2 23 2 17 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 10 2 24 2 17 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 9 2 25 2 16 1 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 6 3 26 2 17 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 7 3 27 2 17 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 9 2 28 1 16 1 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 1 1 0 0 6 3 29 1 17 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 0 0 9 2 30 1 17 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 10 2 31 2 17 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 0 8 2 32 2 16 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 11 1 33 2 16 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 9 2 34 2 15 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 12 1 35 2 17 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 12 1 36 2 18 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 11 1

37 2 18 1 1 0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 7 3 38 2 17 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 9 2 39 2 17 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 0 8 2 40 2 17 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 0 8 2 41 1 17 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 11 1 42 1 16 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 12 1 43 1 16 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 10 2 44 1 17 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 8 2 45 2 17 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15 1 46 2 17 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 8 2 47 2 17 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 10 2 48 1 17 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15 1 49 1 17 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15 1 50 2 16 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15 1 51 2 16 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15 1 52 1 17 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15 1 53 2 16 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15 1 54 1 17 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 9 2 55 2 16 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 8 2 56 2 17 1 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 0 0 8 2 57 1 16 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 9 2 58 2 17 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 11 1 59 1 17 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 9 2 60 1 17 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 9 2 61 1 17 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 10 2 62 2 17 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 9 2 63 2 15 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 8 2 64 2 16 1 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 4 3 65 2 17 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 8 2 66 1 17 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 8 2 67 1 17 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 0 10 2 68 1 17 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 0 0 0 8 2 69 2 17 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 9 2 70 2 16 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 9 2 71 2 17 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 9 2 72 2 16 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 1 0 0 1 9 2 73 2 17 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 8 2 74 2 17 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 9 2 75 2 16 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 10 2 76 1 16 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 11 1 77 1 17 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 10 2

78 1 17 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 11 1 79 2 17 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 0 0 8 2 80 1 17 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 10 2 81 2 17 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 11 1 82 1 18 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 9 2 83 2 17 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 9 2 84 2 17 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 0 0 8 2 85 1 17 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 0 7 3 86 1 16 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 0 0 0 8 2 87 2 17 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 7 3 88 2 17 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 7 3 89 1 17 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 6 3 90 2 17 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 0 0 10 2 91 2 17 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 7 3 92 2 17 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 7 3 93 1 16 1 1 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0 1 0 9 2 94 1 15 1 1 0 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 7 3 95 2 17 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 10 2 96 1 17 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 9 2 97 1 17 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 10 2 98 2 17 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 0 7 3 99 2 17 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 10 2 100 2 16 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 1 0 6 3 101 1 16 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 9 2 102 2 17 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15 1 103 2 16 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 9 2 104 2 17 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 1 10 2 105 2 17 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 11 1 106 2 17 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 13 1 107 2 17 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 8 2 108 2 17 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 14 1 109 2 17 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 0 0 0 7 3 110 1 16 1 1 0 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 0 6 3 111 2 16 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 9 2 112 1 17 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 9 2 113 1 17 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 11 1 114 1 17 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 1 8 2 115 1 17 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 12 1 116 1 16 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 9 2 117 1 17 1 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 4 3 118 2 17 1 0 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 5 3

119 1 17 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 10 2 120 2 16 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15 1 121 1 17 1 1 0 0 0 0 1 0 0 1 1 1 0 1 0 7 3 122 2 17 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 1 0 7 3 123 2 17 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 8 2 124 1 17 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 7 3 125 1 17 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 9 2 126 2 17 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 0 1 1 0 9 2 127 1 17 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 13 1 128 2 17 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 10 2 129 1 16 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 10 2 130 2 18 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 6 3 131 2 17 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 7 3 132 2 15 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 11 1 133 1 17 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 9 2 134 1 17 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 11 1 135 2 16 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 8 2 136 2 17 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 9 2 137 2 17 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 12 1 138 1 16 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 11 1 139 2 17 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15 1 140 1 17 1 1 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 7 3 141 2 16 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 10 2 142 2 16 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 10 2 143 1 17 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 10 2 144 2 16 1 1 0 1 0 1 0 0 0 0 1 1 0 1 0 7 3 145 1 17 1 1 0 1 0 1 0 0 0 0 1 1 0 1 0 7 3 146 2 17 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 8 2 147 2 17 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 13 1 148 1 17 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 10 2 149 2 16 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 12 1 150 1 17 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 0 7 3 151 2 17 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 10 2 152 2 17 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 0 9 2 153 1 17 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 0 9 2 154 2 17 1 1 1 0 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 0 9 2 155 1 18 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 13 1 156 2 16 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 13 1 157 1 15 1 1 1 0 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 0 9 2 158 2 17 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 10 2 159 1 17 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 10 2

160 1 17 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 10 2 161 1 17 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 10 2 162 1 17 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 11 1 163 2 17 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 11 1 164 2 17 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 10 2 165 2 17 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 10 2 166 1 17 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 10 2 167 2 17 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 8 2 168 2 17 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 8 2 169 2 16 1 1 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 8 2 170 2 17 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 9 2 171 2 17 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 8 2 172 1 17 1 1 1 0 0 0 1 0 0 1 1 1 0 1 0 8 2 173 1 17 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 8 2 174 2 16 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 0 8 2 175 1 16 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 1 0 0 7 3 176 2 17 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 2 4 177 1 17 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 0 8 2 178 1 17 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 0 8 2 179 2 17 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 0 8 2 180 1 17 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 0 8 2 181 1 16 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 0 8 2 182 2 16 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 0 9 2 183 1 16 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 10 2 184 2 17 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 9 2 185 2 16 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 8 2 186 2 17 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 7 3 187 2 16 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 0 0 9 2 188 1 17 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 11 1 189 2 16 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 0 7 3 190 2 17 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 0 7 3 191 2 16 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 0 7 3 192 1 16 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 0 7 3 193 1 16 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 4 194 2 16 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 12 1 195 1 17 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 12 1 196 2 17 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 12 1 197 2 17 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 11 1 198 1 17 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 8 2 199 2 17 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 11 1 200 2 17 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 11 1

201 2 17 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 10 2 202 2 17 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 9 2 203 1 17 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 10 2 204 1 17 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 0 0 0 9 2 205 2 17 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 10 2 206 1 17 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 10 2 207 2 17 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 10 2 208 2 17 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 13 1 209 1 17 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 10 2 210 2 17 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 8 2 211 2 17 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 11 1 212 1 17 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 13 1 213 1 17 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 0 7 3 214 2 17 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 10 2 215 2 16 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 0 8 2 216 2 16 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 10 2 217 2 16 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 9 2 218 1 17 1 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 6 3 219 2 17 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 7 3 220 1 17 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 9 2 Keterangan: JK: Jenis kelamin Umur: Umur respden P1-P15: Pertanyaan tentang pengetahuan (1: jawaban benar, 0: jawaban salah) Ptot: Total skor pengetahuan PtotK: Kategori skor pengetahuan (1: tinggi, 2: menengah, 3: rendah, 4: tidak berpengetahuan)

Peng ertia n Mikr osko p Pem bagi an mikr osko p Istila h alat Jenis lens a mikr osko p Peng ertia n Mikr osko p 1 Pem bagi an mikr osko p,728( * Istila h alat,840( * Jenis lens a mikr osko p,546( Jenis pem besa ran lens a obje ktif,840( * Nam a alat pem utar,793( * Cara mem baw a mikr osko p,608( * posis i Peng amat,420 Posis i mata peng amat,464( Cara memb ersihka n lensa mikros kop Tindak ann yang dilakuk an jika gamba r terliha t gelap,514(,380 Pemb esaran awal ketika mengg unaka n mikros kop,514(* ) Bagi an yang dipu tar saat men gatu r foku s,464( TInd akan jika ingin meli hat bend a lebih besa r lagi,183 Caira n yang dita mba hkan,464( Total Pengeta huan,610(*,000,000,013,000,000,004,065,039,020,098,020,039,440,039,004,728( * 1,577( *,397,866( *,577( *,404,346,406,236,290,471(* ),406,174,406,450(,000,008,083,000,008,077,135,076,317,215,036,076,463,076,046,840( *,577( * 1,459(,688( *,667( *,490(,500(,553(,612(*,452(,612(*,553(,050,553(,579(*,000,008,042,001,001,028,025,011,004,045,004,011,833,011,007,546(,397,459( 1,459(,688( *,546(,229,254,281,208,281,254,254,254,525(,013,083,042,042,001,013,331,281,230,380,230,281,281,281,017 Jenis,840(,866(,688(,459( 1,667(,490(,500(,553(,357,452(,612(*,553(,302,553(,642(*

pem besa ran lens a obje ktif Nam a alat pem utar Cara mem baw a mikr osko p posis i Peng amat Posis i mata peng amat Cara mem bersi * * * *,000,000,001,042,001,028,025,011,122,045,004,011,196,011,002,793( *,577( *,667( *,688( *,667( * 1,793( *,333,369,408,302,408,369,369,369,512(,000,008,001,001,001,000,151,110,074,196,074,110,110,110,021,608( *,404,490(,546(,490(,793( * 1,140,464(,229,099,229,183,464(,183,539(,004,077,028,013,028,000,556,039,332,679,332,440,039,440,014,420,346,500(,229,500(,333,140 1,704( *,816(*,905(*,816(*,905( *,704( *,704( *,730(*,065,135,025,331,025,151,556,001,000,000,000,000,001,001,000,464(,406,553(,254,553(,369,464(,704( * 1,492(,616(*,492(* ),596( *,596( *,394,706(*,039,076,011,281,011,110,039,001,027,004,027,006,006,086,001,514(,236,612( *,281,357,408,229,816( *,492( 1,739(*,792(*,903( *,492(,698( *,740(*

hkan lens a mikr osko p Tind akan n yang dilak ukan jika gam bar terli hat gela p Pem besa ran awal ketik a men ggun akan mikr osko p Bagi an yang dipu tar saat men gatu r foku s,020,317,004,230,122,074,332,000,027,000,000,000,027,001,000,380,290,452(,208,452(,302,099,905( *,616( *,739(* 1,739(*,818( *,616( *,616( *,610(*,098,215,045,380,045,196,679,000,004,000,000,000,004,004,004,514(,471(,612( *,281,612( *,408,229,816( *,492(,792(*,739(* 1,903( *,492(,903( *,740(*,020,036,004,230,004,074,332,000,027,000,000,000,027,000,000,464(,406,553(,254,553(,369,183,905( *,596( *,903(*,818(*,903(* 1,596( *,798( *,807(*

TInd akan jika ingin meli hat bend a lebih besa r lagi Caira n yang dita mba hkan Total Peng etah uan,039,076,011,281,011,110,440,000,006,000,000,000,006,000,000,183,174,050,254,302,369,464(,704( *,596( *,492(,616(*,492(* ),596( * 1,394,655(*,440,463,833,281,196,110,039,001,006,027,004,027,006,086,002,464(,406,553(,254,553(,369,183,704( *,394,698(*,616(*,903(*,798( *,394 1,706(*,039,076,011,281,011,110,440,001,086,001,004,000,000,086,001,610( *,450(,579( *,525(,642( *,512(,539(,730( *,706( *,740(*,610(*,740(*,004,046,007,017,002,021,014,000,001,000,004,000,000,002,001,807( *,655( *,706( * 1 ** is significant at the 0.01 level. * is significant at the 0.05 level.

Case Processing Summary N % Cases Valid 20 100,0 Excluded(a ) 0,0 Total 20 100,0 a Listwise deleti based all variables in the procedure. Reliability Statistics Crbach's Alpha N of Items,938 15

Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted ected Item-Total Crbach's Alpha if Item Deleted Pengertian Mikroskop 9,40 21,726,715,934 Pembagian mikroskop 9,50 21,737,672,937 Istilah alat 9,45 21,418,715,934 Jenis lensa mikroskop 9,30 23,274,654,940 Jenis pembesaran lensa objektif 9,45 21,313,744,933 Nama alat pemutar 9,35 22,345,640,936 Cara membawa mikroskop 9,40 22,568,660,939 posisi Pengamat 9,75 20,197,833,930 Posisi mata pengamat 9,70 20,853,684,934 Cara membersihkan lensa mikroskop 9,65 20,555,767,932 Tindakann yang dilakukan jika gambar terlihat gelap 9,80 20,589,745,933 Pembesaran awal ketika menggunakan mikroskop 9,65 20,239,843,930 Bagian yang diputar saat mengatur fokus 9,70 20,116,858,929 TIndakan jika ingin melihat benda lebih besar lagi 9,70 21,379,664,938 Cairan yang ditambahkan 9,70 20,642,733,933

LAMPIRAN 8 KARATERISTIK RESPONDEN Jenis Kelamin Frequency Percent Valid Percent Percent Valid laki-laki 92 41,8 41,8 41,8 perempuan 128 58,2 58,2 100,0 Umur Respden Frequency Percent Valid Percent Percent Valid 15 10 4,5 4,5 4,5 16 54 24,5 24,5 29,1 17 150 68,2 68,2 97,3 18 6 2,7 2,7 100,0

LAMPIRAN 9 JAWABAN RESPONDEN TERHADAP PERTANYAAN TENTANG MIKROSKOP Pengertian Mikroskop Frequency Percent Valid Percent Percent Valid Jawaban Benar 220 100,0 100,0 100,0 Pembagian Mikroskop Frequency Percent Valid Percent Percent Valid Jawaban Salah 21 9,5 9,5 9,5 Jawaban Benar 199 90,5 90,5 100,0 Istilah untuk Meletakkan Benda Frequency Percent Valid Percent Percent Valid Jawaban Salah 96 43,6 43,6 43,6 Jawaban Benar 124 56,4 56,4 100,0 Jenis Lensa Frequency Percent Valid Percent Percent Valid Jawaban Salah 70 31,8 31,8 31,8 Jawaban Benar 150 68,2 68,2 100,0 Jenis Pembesaran Lensa Objektif Frequency Percent Valid Percent Percent Valid Jawaban Salah 105 47,7 47,7 47,7 Jawaban Benar 115 52,3 52,3 100,0

Nama Alat Pemutar Frequency Percent Valid Percent Percent Valid Jawaban Salah 25 11,4 11,4 11,4 Jawaban Benar 195 88,6 88,6 100,0 Cara Membawa Mikroskop yang Benar Frequency Percent Valid Percent Percent Valid Jawaban Salah 6 2,7 2,7 2,7 Jawaban Benar 214 97,3 97,3 100,0 Posisi Pengamat yang Benar Frequency Percent Valid Percent Percent Valid Jawaban Salah 178 80,9 80,9 80,9 Jawaban Benar 42 19,1 19,1 100,0 Mata Pengamat yang Benar Frequency Percent Valid Percent Percent Valid Jawaban Salah 152 69,1 69,1 69,1 Jawaban Benar 68 30,9 30,9 100,0 Cara Membersihkan Lensa Frequency Percent Valid Percent Percent Valid Jawaban Salah 34 15,5 15,5 15,5 Jawaban Benar 186 84,5 84,5 100,0

Tindakan jika Gambar Terlihat Masih Gelap Frequency Percent Valid Percent Percent Valid Jawaban Salah 48 21,8 21,8 21,8 Jawaban Benar 172 78,2 78,2 100,0 Pembesaran Awal Frequency Percent Valid Percent Percent Valid Jawaban Salah 63 28,6 28,6 28,6 Jawaban Benar 157 71,4 71,4 100,0 Bagian Awal yang Diputar Saat Mengatur Fokus Frequency Percent Valid Percent Percent Valid Jawaban Salah 118 53,6 53,6 53,6 Jawaban Benar 102 46,4 46,4 100,0 Tindakan jika Melihat Gambar Lebih Besar Frequency Percent Valid Percent Percent Valid Jawaban Salah 147 66,8 66,8 66,8 Jawaban Benar 73 33,2 33,2 100,0 Cairan yang Ditambahkan Frequency Percent Valid Percent Percent Valid Jawaban Salah 170 77,3 77,3 77,3 Jawaban Benar 50 22,7 22,7 100,0