Pembahasan Soal Final Kompetisi Matematika Pasiad ( KMP ) VIII Tahun 2012 Tingkat SMP

dokumen-dokumen yang mirip
Pembahasan Olimpiade Matematika SMA Tingkat Kabupaten Tahun 2012

Pembahasan OSN Tingkat Provinsi Tahun 2012 Jenjang SMP Bidang Matematika

Pembahasan OSN Tingkat Provinsi Tahun 2011 Jenjang SMA Bidang Matematika

Pembahasan Olimpiade Matematika SMA Tingkat Kabupaten Tahun Oleh Tutur Widodo. (n 1)(n 3)(n 5)(n 2013) = n(n + 2)(n + 4)(n )

Pembahasan Matematika IPA SIMAK UI 2012 Kode 521. Oleh Tutur Widodo. 1. Misalkan x dan y bilangan bulat yang memenuhi sistem persamaan berikut :

Pembahasan OSN Matematika SMA Tahun 2013 Seleksi Tingkat Nasional Tutur Widodo

Pembahasan OSK Tahun 2011 Tingkat SMP Bidang Matematika

Pembahasan OSN SMP Tingkat Nasional Tahun 2012 Bidang Matematika

Pembahasan OSN SMP Tingkat Nasional Tahun 2012 Bidang Matematika

Pembahasan OSN Matematika SMA Tahun 2013 Seleksi Tingkat Provinsi. Tutur Widodo. Bagian Pertama : Soal Isian Singkat

PEMBAHASAN SOAL OSN MATEMATIKA SMP TINGKAT PROPINSI 2012 OLEH :SAIFUL ARIF, S.Pd (SMP NEGERI 2 MALANG)

abcde dengan a, c, e adalah bilangan genap dan b, d adalah bilangan ganjil? A B C D E. 3000

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2009 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2010

Solusi Olimpiade Sains Tingkat Kabupaten/Kota 2016 Bidang Matematika

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

SELEKSI OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2006 TINGKAT PROVINSI TAHUN Prestasi itu diraih bukan didapat!!!

Pembahasan OSN SMP Tingkat Nasional Tahun 2012

SOAL UJIAN SELEKSI CALON PESERTA OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2014 TINGKAT PROVINSI

OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP SELEKSI TINGKAT KABUPATEN-KOTA TAHUN 2006

SOAL DAN SOLUSI PEREMPATFINAL KOMPETISI MATEMATIKA UNIVERSITAS TARUMANAGARA 2011

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

SELEKSI OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2003 TINGKAT PROVINSI TAHUN Prestasi itu diraih bukan didapat!!!

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

Solusi Olimpiade Sains Tingkat Kabupaten/Kota 2015 Bidang Matematika

SOAL BRILLIANT COMPETITION 2013

1. Pada operasi di bawah, tiap titik mewakili satu angka tertentu. Bilangan 3 angka yang ada pada baris IV adalah... A) 830 C) 622 B) 720 D) 525

SELEKSI TINGKAT PROPINSI MATEMATIKA SMA/MA

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

OLIMPIADE MATEMATIKA SLTP TINGKAT KABUPATEN KOTA 2006

HIMPUNAN MAHASISWA MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS GADJAH MADA SEKIP UTARA UNIT III BULAKSUMUR P.O.

SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA TINGKAT SMP PART 2. Departemen Matematika - Wardaya College MMXVIII-XII

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

Teorema Faktor. Misalkan P (x) suatu polynomial, (x k) merupakan faktor dari P (x) jika dan hanya jika P (k) = 0

HIMPUNAN MAHASISWA MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS GADJAH MADA SEKIP UTARA UNIT III BULAKSUMUR P.O.

PEMBAHASAN SOAL OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP SELEKSI TINGKAT KOTA/KABUPATEN TAHUN 2016 BIDANG MATEMATIKA

Pola (1) (2) (3) Banyak segilima pada pola ke-15 adalah. A. 235 C. 255 B. 250 D Yang merupakan bilangan terbesar adalah. A. C. B. D.

1.Tentukan solusi dari : Rubrik Penskoran :

SELEKSI TINGKAT PROPINSI MATEMATIKA SMA/MA

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2007 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA Prestasi itu diraih bukan didapat!!!

SELEKSI TINGKAT PROPINSI MATEMATIKA SMA/MA

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2014 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA Waktu : 210 Menit

SELEKSI OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2004 TINGKAT PROVINSI

KUMPULAN SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA BAGIAN PERTAMA

PENERAPAN FAKTOR PRIMA DALAM MENYELESAIKAN BENTUK ALJABAR (Andi Syamsuddin*)

LOMBA MATEMATIKA NASIONAL KE-27

PEMBAHASAN OSN MATEMATIKA SMP TINGKAT KABUPATEN TAHUN 2018 PROVINSI SULAWESI SELATAN

OLIMPIADE SAINS TERAPAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TINGKAT PROPINSI JAWA TENGAH 2010 BIDANG MATEMATIKA TEKNOLOGI

Pelatihan-osn.com Konsultan Olimpiade Sains Nasional contact person : ALJABAR

Jikax (2 x) = 57, maka jumlah semua bilangan bulat x yang memenuhi adalah A. -5 B. -1 C. 0 D. 1 E. 5

1. Sebuah bangun pejal terbuat dari dua kubus bersisi 1 dan 3 meter. Berapa luas bangun tersebut dalam m 2? A) 56 B) 58 C) 59 D) 60

Berapakah nilai a? a. 25. d. 25 b. 15. e. 15 c. 10. Penyelesaian: Berarti bahwa 1, 3, 5, 7 dan 9 adalah akar-akar persamaan polinomial g(x) = 0.

Pembahasan Olimpiade Matematika SMA Tingkat Kabupaten Tahun 2014

KUMPULAN MATERI PEMBINAAN DAN PENGAYAAN MATEMATIKA

SELEKSI OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2007 TINGKAT PROVINSI TAHUN Prestasi itu diraih bukan didapat!!!

SOAL DAN SOLUSI PENYISIHAN KOMPETISI MATEMATIKA UNIVERSITAS TARUMANAGARA 2011

April 2013 SOAL DAN PEMBAHASAN OSN MATEMATIKA SMP 2011 TINGKAT PROVINSI (BAGIAN B : URAIAN)

Kontes Terbuka Olimpiade Matematika

1. AB = 16 cm, CE = 8 cm, BD = 5 cm, CD = 3 cm. Tentukan panjang EF! 20 PEMBAHASAN : BCD : Lihat ABE : Lihat AFE : Lihat

SOAL DAN PEMBAHASAN OSN MATEMATIKA SMP 2012 TINGKAT PROVINSI (BAGIAN A : ISIAN SINGKAT)

Kompetisi Sains Madrasah 2015 Tingkat Propinsi-Madrasah Tsanawiyah-Matematika NASKAH SOAL BIDANG STUDI : MATEMATIKA TINGKAT : MADRASAH TSANAWIYAH

Soal Babak Penyisihan 7 th OMITS SOAL PILIHAN GANDA

Pembahasan Uji Coba KMNR 12 Kelas 9 SMP Versi Mr. Oes

SOAL OSN MATEMATIKA SMP TINGKAT KABUPATEN 2012

Pembahasan Soal OSK SMA 2018 OLIMPIADE SAINS KABUPATEN/KOTA SMA OSK Matematika SMA. (Olimpiade Sains Kabupaten/Kota Matematika SMA)

LOMBA MATEMATIKA NASIONAL KE-25

SOAL MATEMATIKA - SMP

LOMBA MATEMATIKA NASIONAL KE-26

Soal Babak Penyisihan 1 Matematika

LOMBA MATEMATIKA NASIONAL KE-25

Contoh-contoh soal induksi matematika

Soal Semifinal Perorangan OMV2011 SMP/MTs

1 Lembar Kerja Siswa LKS 1

Solusi Pengayaan Matematika Edisi 14 April Pekan Ke-2, 2006 Nomor Soal:

( ) = dan f 5 3 ( )( ) =? ( ) =. Hitung nilai a. 1. Operasi untuk himpunan bilangan A ={ ,,,,, } didefi nisikan sesuai tabel di bawah ini

4. Sebuah toko perlengkapan olahraga menyebarkan brosur sebagai berikut :

matematika PEMINATAN Kelas X PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN EKSPONEN K13 A. PERSAMAAN EKSPONEN BERBASIS KONSTANTA

SOAL UJIAN SELEKSI CALON PESERTA OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2016 TINGKAT PROVINSI

KUMPULAN SOAL-SOAL OMITS

Pembahasan Soal Olimpiade Matematika SMP Babak 1 Persiapan Olimpiade Sains Provinsi dan Nasional

SELEKSI TINGKAT PROPINSI MATEMATIKA SMA/MA

SELEKSI TINGKAT PROPINSI CALON PESERTA OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2008 MATEMATIKA SMA BAGIAN PERTAMA

Prestasi itu diraih bukan didapat!!!

SELEKSI TINGKAT PROPINSI MATEMATIKA SMA/MA

Kumpulan Soal Olimpiade Tingkat SMP dan Pembahasannya

MATERI PELATIHAN TRAINING OF TRAINER OLIMPIADE NASIONAL MATEMATIKA TINGKAT SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN SRANDAKAN BANTUL. Oleh :

LEMBAR SOAL National Math Olympiad 3 RD PDIM UB 2014

LEMBAR SOAL National Math Olympiad 4 th PDIM UB 2015

Pembahasan Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN)

Nama Peserta : No Peserta : Asal Sekolah : Asal Daerah :

SOAL DAN PEMBAHASAN KOMPETISI MATEMATIKA PASIAD IX 2013 TINGKAT SMP BABAK PENYISIHAN (SOAL 1-15)

didapat !!! BAGIAN Disusun oleh :

Individual Contest Section I: 1. Colleen menggunakan kalkulator untuk

1. Diketahui suatu polynomial 15. A B 3C D. Berapakah koefisien dari. A B C D Jawab :

kkkk EKSPONEN 1. SIMAK UI Matematika Dasar 911, 2009 A. 4 2 B. 3 2 C. 2 D. 1 E. 0 Solusi: [B] 2. SIMAK UI Matematika Dasar 911, 2009 Jika x1

SOAL 1. Diketahui bangun persegi panjang berukuran 4 6 dengan beberapa ruas garis, seperti pada gambar.

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

MATEMATIKA (Paket 2) Waktu : 120 Menit

1. Kompetisi ISPO diselenggarakan rutin setiap tahun sejak Maka pada 2006, adalah penyelenggaraan yang ke- A) 15 B) 16 C) 17 D) 13

3. Kuadrat dari hasil penjumlahan angka 5 dan 6, dikurangi hasil perkalian kedua angka tersebut

Transkripsi:

Pembahasan Soal Final Kompetisi Matematika Pasiad ( KMP ) VIII Tahun 01 Tingkat SMP Oleh Tutur Widodo I. Soal Pilihan Ganda (Cara Penilaian : Benar = 1 poin, Kosong = 0, Salah = 0.5 poin) 1. Terdapat berapa banyak solusikah untuk persamaan x x = 4? a. c. 1 b. d. 0 x x = 4 1 x x = 4 x+ 1 x = x + 1 x = x x + 1 = 0 (x 1) = 0 Oleh karena itu, hanya ada satu nilai x yang memenuhi yaitu x = 1.. Jika k adalah sebuah bilangan bulat ganjil, maka bentuk sederhana dari k 7 k ( ) k adalah... a. 14 k c. 7 k b. 7 k d. ( 7) k Jawaban : d k 7 k ( ) k k 7 k ( ) k k 7 k k 7 k = ( 7) k. Jika ( ) x =, 5 maka nilai dari x adalah... 7 a. 1 c. b. 1 d. 1 Jawaban : a ( ) x =, 5 7 ( ) x ( 7 = 7 ( ) x ( = 7 7 ) 1 ) 1 x = 1 1

4. Jika x dan y adalah bilangan bulat maka nilai dari xy adalah... a. 90 x 17 b. 56 y c. 7 d. 4 Dari dalil Phytagoras diperoleh, x y = 17 (x y)(x + y) = 17 Jadi, (x y) dan (x + y) adalah faktor positif dari 17. Oleh karena itu, x + y = 17 dan x y = 1. Sehingga didapat x = 9 dan y = 8, yang berarti xy = 7. 5. Jika diketahui a = 5 +, b = 6 + 1, c = +. Maka urutan yang benar dari a, b, dan c adalah... a. a < b < c c. b < a < c b. c < b < a d. a < c < b Perhatikan, a = 7 + 10, b = 7 + 6, dan c = 7 + 4 = 7 + 1 karena a, b, c > 0 dan b < a < c maka b < a < c 6. Bentuk sederhana dari ( 5) adalah... a. 5 c. 5 b. + 5 d. 4 5 Untuk setiap bilangan riil x berlaku, x = x. Oleh karena itu, 5 = 5, karena < 5. ( 5) = 7. Berapa banyak segitiga dalam gambar di A samping! D a. 5 E b. 154 F c. 7 d. 0 B G H I J K L C Jawaban : -

Banyak segitiga yang memuat titik A yaitu, C 7 4 = 1 4 = 84 Banyak segitiga yang tidak memuat titik A yaitu, C 4 6 = 6 6 = 6 Jadi, banyaknya segitiga dari gambar adalah 84 + 6 = 10. Note : Apabila pada soal di atas terdapat garis AL, maka banyaknya segitiga adalah : Banyak segitiga yang memuat titik A yaitu, C 8 4 = 8 4 = 11 Banyak segitiga yang tidak memuat titik A yaitu, C 4 7 = 6 7 = 4 Jadi, banyaknya segitiga dari gambar adalah 11 + 4 = 154. 8. Berapa jumlah digit dari 15 10 8 150 5? a. 1 c. 48 b. 44 d. 58 Misal N = 15 10 8 150 5, diperoleh N = 15 10 8 150 5 = 5 0 40 (6 5 ) 5 = 5 0 40 6 5 5 10 = 5 40 40 6 5 = 10 40 7776 Jadi, banyak digit dari N adalah 44. 9. Seekor semut berjalan menyusuri rangka sebuah bangun seperti dalam gambar, dari titik A menuju B. Ada berapa banyak jalan berbeda yang dapat dilalui oleh semut tersebut? (Jalur yang dipilih merupakan lintasan terpendek) B a. 48 b. 90 A c. 60 d. 180 Perhatikan, agar semut berjalan pada lintasan terpendek maka dia harus berjalan ke kanan, ke atas dan ke belakang tidak peduli bagaimanapun lintasan yang dia

pilih. Sedangkan panjang lintasannya adalah 6. Oleh karena itu, banyak lintasan yang bisa dipilih si semut ada sebanyak, 6!!!! = 90 10. Jika diketahui x 4 + y + + (z + 1) = 0, maka nilai x + y + z adalah... a. c. 1 b. 1 d. Untuk setiap bilangan riil, x, y, z berlaku x 4 0, y + 0 dan (z + 1) 0. Kesamaan terjadi jika dan hanya jika x 4 = 0, y + = 0 dan z + 1 = 0, sehingga x = 4, y = dan z = 1. Oleh karena itu, x + y + z = 4 + ( ) + ( 1) = 1. 11. m dan n adalah dua bilangan bulat positif sedemikian sehingga m + n + mn = 4. Berapakah nilai m + n? a. 7 c. 9 b. 8 d. 10 Perhatikan, m + n + mn = 4 (m + 1)(n + 1) = 5 sehingga (m + 1) dan (n + 1) adalah faktor positif dari 5. Sedangkan faktor positif dari 5 ialah 1, 5 dan 5. Akan tetapi m dan n bilangan bulat positif sehingga (m + 1) > 1, (n + 1) > 1. Oleh karena itu, m + 1 = n + 1 = 5 atau equivalen m = n = 4. Jadi, m + n = 8. 1. Sebuah angka 6 digit cdbcda dapat dibagi dengan 11. Jika a + b = 10, maka nilai ab adalah... a. 0 c. 15 b. 5 d. 10 Karena cdbcda dapat dibagi 11 maka c + b + d (d + c + a) = b a habis dibagi 11. Mengingat 0 a, b 9 dan b a habis dibagi 11, maka b a = 0 b = a. Jadi, a = b = 5, yang berarti ab = 5. 1. Ada berapa kemungkinan bilangan asli n, sehingga a. 4 c. b. d. 5 n + 1 n + adalah bilangan asli. Perhatikan, n + 1 n + = + 1 n + 4

Agar 1 n+ merupakan bilangan asli maka haruslah n + membagi 1. Dengan kata lain, n + adalah faktor dari 1. Karena n bilangan asli berakibat n + 4. Oleh karena itu kemungkinan nilai n + adalah 4, 6 dan 1 yang bersesuaian dengan nilai n sama dengan 1,, 9. Jadi, terdapat tiga nilai n yang memenuhi. 14. Misalkan a dan b adalah digit - digit pada bilangan ab dan ba, sehingga ab ba=7. Maka berapakah nilai dari a + b a. 5 c. 8 b. 7 d. 6 Perhatikan bahwa, 8 a 9 dan 1 b. Dari soal diperoleh, 10a + b (10b + a) = 7 9a 9a = 7 a b = 8 sehingga didapat a = 9 dan b = 1. Jadi, a + b = 9 + 1 = 8. ( 15. Diberikan 0, 5 dan y = 0, 5 4. Maka nilai x + 1 ) ( x 1 ) =... y y a. 18 c. 108 b. 10 d. 64 Jawaban : a ( x + 1 ) ( x 1 ) ( ) = (x) y y y ( ) x = 4 y ( ) 0, 5 = 4 0, 5 ( 4 ) 0, 5 = 4 0, 5 ( ) 4 8 = 4 0, 5 = 4 8 4 = 18 16. Diketahui x x = 0, maka berapakah nilai dari x + 4 x? a. 6 c. 10 b. 8 d. 14 Dari persamaan x x = 0, jelas x 0. Oleh karena itu, dengan membagi persamaan tersebut dengan x diperoleh, x x = 0 x x = 5

kuadratkan kedua ruas sehingga didapat, x + 4 x 4 = 4 x + 4 x = 8 17. Berapakah sisa pembagian 5 0 + 5 1 + 5 + 5 + + 5 01 dibagi 15. a. 9 c. 61 b. 0 d. 1 Jawaban : d Untuk k maka 5 k 0 ( mod 15). Oleh karena itu, 5 0 + 5 1 + 5 + 5 + + 5 01 5 0 + 5 1 + 5 ( mod 15) 1 + 5 + 5 ( mod 15) 1 ( mod 15) 18. Apakah digit terakhir dari bilangan (1! +! +! + + 01!) 01. a. 1 c. 7 b. d. 9 Jawaban : a Misal, N = 1! +! +! + + 01! Perhatikan untuk k 5, maka k! 0 ( mod 10), sehingga N = 1! +! +! + + 01! 1! +! +! + 4! ( mod 10) 1 + + 6 + 4 ( mod 10) ( mod 10) ( mod 10) Oleh karena itu, digit terakhir dari N adalah. Perlu diketahui juga, 4k 1 ( mod 10) 4k+1 ( mod 10) 4k+ 9 ( mod 10) 4k+ 7 ( mod 10) untuk setiap bilangan bulat nonnegatif k. Sehingga N 01 = N 4 50 1 ( mod 10). 19. Misalkan a, b, c dan d adalah anggota bilangan bulat positif. Jika a dibagi b menghasilkan 15 sisa 7, b dibagi 6 menghasilkan c sisa, dan a dibagi 18 menghasilkan d sisa x. Berapakah nilai x? a. 1 c. 15 b. 14 d. 16 6

Jawaban : d a dibagi b menghasilkan 15 sisa 7 dapat ditulis, a = 15b + 7 (1) b dibagi 6 menghasilkan c sisa dapat ditulis, b = 6c + () dan a dibagi 18 menghasilkan d sisa x dapat ditulis, a = 18d + x () Dari pers.(1), () dan () diperoleh, 15b + 7 = 18d + x 15(6c + ) + 7 = 18d + x 90c + 5 = 18d + x 18d = 90c + 5 x Karena 18 habis membagi 90, maka haruslah 5 x juga habis dibagi 18. Dengan kata lain, 5 x = 18k x = 5 18k untuk suatu bilangan bulat k. Salah satu nilai x yang memenuhi adalah x = 16 untuk k =. 0. Sederhanakan 1 x x 1 untuk x < 0. a. x c. x b. x d. x Jawaban : a 1 x x 1 = 1 x (1 x) karena x < 0 = x = x 1. Ada berapa bilangan asli kurang dari 579 yang habis dibagi atau 5? a. 70 c. 80 b. 69 d. 40 578 Banyaknya bilangan asli kurang dari 579 yang habis dibagi yaitu = 19. 578 Banyaknya bilangan asli kurang dari 579 yang habis dibagi 5 yaitu = 115. 5 578 Banyaknya bilangan asli kurang dari 579 yang habis dibagi 15 yaitu = 8. 15 Jadi, banyaknya bilangan asli kurang dari 579 yang habis dibagi atau 5 adalah 19 + 115 8 = 69.. Berapakah nilai maksimum dari a. 4 c. 8 x + x + 6? b. d. 1 7

Jawaban : d 8 Misalkan, f(x) = x + x + 6. Agar nilai maksimum maka nilai f(x) harus f(x) minimum. Perhatikan bahwa fungsi f dapat ditulis, x 4, x < 6 f(x) = 8, 6 x < x + 4, x sehingga nilai minimum dari fungsi f adalah 8. Oleh karena itu, nilai maksimum dari 8 adalah 1. f(x). Sederhanakan a + a + a, jika a < 0. a. a c. a b. a d. a a + a + a = a + ( a) + ( a) = a 4. Misalkan A = } 9999 {{... 9} dan A = 10 50 1, carilah nilai m. m a. 50 c. 51 b. 49 d. 40 Cukup jelas. 5. Misalkan a 1a b+41 = 0, dengan a, b Z. Berapakah nilai a untuk b yang paling minimum? a. 5 c. 7 b. 6 d. 4 Perhatikan, a 1a b + 41 = 0 (a 6) + 5 = b karena (a 6) 0 untuk a R, maka b akan bernilai minimum saat a 6 = 0 a = 6. 6. Berapakah nilai x + y, jika diketahui x + y 4x + 10y + 9 = 0? a. c. b. 1 d. 1 x + y 4x + 10y + 9 = 0 (x ) + (y + 5) = 0 Jadi, x = dan y = 5 sehingga x + y =. 8

7. Berapakah sisa pembagian bilangan 1 4 01 1 dibagi dengan 100101? a. 99 c. 10001 b. 101 d. 10099 Jawaban : 100100 Perlu diketahui bahwa 100101 = 61 547. Jadi, 01! habis dibagi oleh 100101. Oleh karena itu, 01! 1 jika dibagi 100101 akan bersisa 100100. 8. Diketahui a dan b adalah digit - digit pada bilangan dua digit ab dan ba, sehingga (ab) (ba) = 1089. Berapakah nilai a + b? a. 11 c. 61 b. 5 d. 8 Dari soal kita peroleh, (10a + b) (10b + a) = 1089 (11a + 11b)(9a 9b) = 1089 = 11 sehingga (11a + 11b) dan (9a 9b) adalah faktor positif dari 1089. Karena (11a + 11b) dan (9a 9b) berturut - turut merupakan kelipatan 11 dan 9, maka diperoleh (11a + 11b) = 11 dan (9a 9b) = 9. Sehingga a+b = 11 dan a b = 1. Dengan menyelesaikan kedua persamaan tersebut, diperoleh a = 6 dan b = 5. Jadi, a + b = 6 + 5 = 61. 9. Hitunglah (1 + + 5 + 7 + + 07) ( + 4 + 6 + + 06)? a. 154 c. 15 b. 15 d. 154 Jawaban : d (1 + + 5 + 7 + + 07) ( + 4 + 6 + + 06) = 1 + 4 + 5 6 + + 05 06 + 07 = ( 1) + ( 1) + ( 1) + ( 1) + + ( 1) +07 }{{} sebanyak 15 = 15 + 07 = 154 0. Berapakah sisa pembagian 47474747 }{{ 47} dibagi 9? 108 digit a. 0 c. b. 1 d. Jawaban : a Karena jumlah digit - digit dari } 47474747 {{ 47} yaitu 54 (4 + 7) habis dibagi 9, maka 108 digit bersisa 0 jika dibagi 9. 47474747 47 }{{} 108 digit juga habis dibagi 9. Sehingga 47474747 47 }{{} 108 digit 9

1. Diketahui a, b dan c adalah bilangan bulat yang memenuhi 5 < a, 8 < b < 1 dan b a + c = 6. Berapakah nilai terkecil c yang mungkin? a. 7 c. 17 b. 1 d. 19 Karena c = 6 + a b, maka agar c minimum haruslah dipilih a terkecil dan b terbesar yang mungkin dengan juga memperhatikan bahwa a b adalah bilangan kelipatan. Oleh karena itu, pilih a = 4 dan b = 6 sehingga diperoleh c = 6 + ( 4) ( 7) = 6 8 49 = 51 yang equivalen dengan c = 17.. Berapakah nilai (1 1 ) (1 1 ) (1 14 ) ( 1 1 ) ( 1 1 )? 19 0 a. 1 0 c. 1 b. 1 d. 1 40 0 (1 1 ) (1 1 ) (1 14 ) ( 1 1 ) ( 1 1 ) 19 0 ( = 1 + 1 ) ( 1 1 ) ( 1 + 1 ) ( 1 1 ) ( 1 + 1 ) ( 19 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 1 4 0 18 1 19 = ( ) ( ) 4 = ( ) ( ) 1 1 = 0 = 1 40 ( 0 19 ) ( 1 0 19 ) ( 1 19 ) ( 0 ). Urutkan bilangan bulat positif a, b, dan c jika ( 18 19 a. a > b > c c. c > a > b b. a > c > b d. b > a > c 0 ) ( 19 0 1 1 19 ) 1 a + b > 1 b + c > 1 a + c. ) ( 1 + 1 ) ( 1 1 ) 0 0 1 Karena a + b > 1 b + c maka a + b < b + c a < c, dan 1 b + c > 1 a + c maka b + c < a + c b < a. Sehingga diperoleh b < a < c. 4. Diketahui x, y, dan z adalah bilangan bulat positif yang memenuhi x + y + 5z = 7. Berapakah nilai y terbesar yang mungkin? a. 9 c. 14 b. 14,5 d. 1 Jawaban : d Karena y genap, maka x + 5z harus ganjil. Selain itu, agar y terbesar maka x dan z harus nilai terkecil yang mungkin. Oleh karena itu, pilih x = dan z = 1 sehingga didapat + y + 5 1 = 7 y = 1. 10

5. Berapakah nilai dari a + b + c, jika a + b = c + 6 dan ab ac = bc 1? a. 40 c. 6 b. 8 d. 4 Perhatikan bahwa, ab ac = bc 1 ac + bc ab = 1, dan (a + b c) = 6 a + b + c + ab bc ac = 6 a + b + c (ac + bc ab) = 6 a + b + c 1 = 6 a + b + c = 8 6. Misalkan x = 0, 046810114 10010104, angka - angka di belakang koma pada bilangan desimal x tersusun dari bilangan bulat genap dari 0 hingga 104. Maka, berapakah angka ke-101 di belakang koma? a. 0 c. b. 1 d. 4 Dari 0,, 4, 6, 8 ada 5 digit. Dari 10, 1, 14,, 98 ada 5 x x 9 = 90 digit. Dari 100, 10, 104 ada 9 digit. Jadi, total ada (5 + 90 + 9 = 104) digit angka di belakang koma. Mudah dilihat bahwa angka ke-101 adalah. 7. Manakah yang merupakan faktor dari x y 6x 8y 7? a. x + y + 1 c. x y 1 b. x y 5 d. x + y + 7 Jawaban : a x y 6x 8y 7 = x 6x + 9 (y + 8y + 16) = (x ) (y + 4) = (x + y + 4)(x (y + 4)) = (x + y + 1)(x y 7) 8. Berapakah angka terakhir pada bilangan 01 01? a. 8 c. 4 b. 6 d. 11

Perhatikan pola berikut, 4k 6 ( mod 10) 4k+1 ( mod 10) 4k+ 4 ( mod 10) 4k+ 8 ( mod 10) untuk setiap bilangan bulat positif k. Selanjutnya diperoleh, 01 01 01 ( mod 10) 4 50 ( mod 10) 6 ( mod 10) 9. Diketahui m dan n adalah bilangan bulat positif, dan m + n + mn = 4. Berapakah nilai dari m + n? a. 6 c. 10 b. 8 d. 4 m + n + mn = 4 (m + 1)(n + 1) = 5 Jadi, m + 1 dan n + 1 adalah faktor positif dari 5. Karena m dan n bilangan bulat positif maka m + 1 > 1 dan n + 1 > 1. Oleh karena itu, m + 1 = 5 m = 4 dan n + 1 = 7 n = 6. Sehingga m + n = 10. 40. Umur ayah sekarang adalah 60 tahun. Ketika umur ayah seumuran umurku, umurku setengah dari umurku sekarang. Berapakah umurku sekarang? a. 45 c. 5 b. 40 d. 0 Misalkan, umurku sekarang x, dan misalkan pula k tahun yang lalu umur ayahku seumuran umurku, kita peroleh 60 k = x dan x k = x k = x Oleh karena itu, 60 x = x x = 40 41. Misalkan a, b dan c adalah angka - angka pada sebuah bilangan kuadrat tiga angka abc. Jika satuan dan puluhan pada bilangan tersebut dinaikkan berturut - turut 1 dan, juga akan menghasilkan bilangan kuadrat. Maka berapakah nilai a + b + c? 1

a. 9 c. 11 b. 10 d. 1 Jawaban : a Diketahui, dan 100a + 10b + c = m 100a + 10(b + ) + (c + 1) = n untuk suatu bilangan bulat m, n. Dari kedua persamaan di atas diperoleh, n m = (n + m)(n m) = 1 Oleh karena itu, n+m = 1 dan n m = 1. Dengan menyelesaikan sistem persamaan tersebut, diperoleh m = 15, sehingga m = 5, yang berarti a + b + c = + + 5 = 9. 4. Diberikan (a ) + (b + ) + 1, 5 = 4. Carilah nilai 4a b. a. 6 c. 1 b. 8 d. 16 (a ) + (b + ) + 1, 5 = 4 (a ) + (b + ) = 0 Sehingga a = 0 a = dan b + = 0 b =. Oleh karena itu, 4a b = 6 + = 8. 4. Diketahui persamaan x + (x + 1) = 1. Carilah x 5? a. + ( 4) c. + 4 b. 5 ( 4) ) d. 1 Jawaban : a x + (x + 1) = 1 x + x + x + 1 = 1 x + x = 0 x(x + ) = 0 sehingga diperoleh x = 0 atau x =. Ambil x = 0, sebab bilangan negatif bukan domain dari fungsi akar. Jadi, nilai x 5 = 5. 44. Sebuah mobil angkutan antar kota biasa menempuh perjalanan dari kota A ke kota B dengan kecepatan 70 km/jam. Namun pada suatu ketika mobil itu mengalami kerusakan sehingga harus menurunkan kecepatan 50 km/jam tepat di tengah perjalanan, sehingga sampai ke kota B terlambat jam dari waktu biasanya. Berapakah jarak dari kota A ke kota B? a. 55 km c. 850 km b. 775 km d. 1050 km 1

Jawaban : d Misalkan jarak kota A ke kota B adalah s, maka diperoleh dan s s = 70t = 50(t + ) dengan t waktu yang dibutuhkan untuk menempuh setengah perjalanan dengan kecepatan 70 km/jam. Dari kedua persamaan di atas diperoleh, 70t = 50(t + ) 0t = 150 t = 7, 5 Jadi, s = 70 7, 5 s = 1050 km. 45. Misalkan A = 6 11 + 57 6 11 57, maka carilah nilai A + 5? a. 1 c. 9 b. 4 d. 16 A = 6 11 + 57 11 6 57 = 6 (11 + 57)(11 57) = 6 11 57 = 6 64 Jadi, A + 5 = ( 6 64) + 5 = 64 + 5 = 4 + 5 = 9. (1 + a) 1 + a 46. Sederhanakan a 9 + 18a 1 + 9a? a. 6 a c. 6 a 4 b. 6 a d. 6 a 9 (1 + a) 1 + a a 9 + 18a 1 + 9a = = ( (1 + a)(1 + a) 1 a ( (1 + a) 4 a ) 1 ( 1 a ) 1 ( 1 a (a + 1) 9(a + a + 1) ) 1 ) 1 = (1 + a) 1 a 1 a 1 (a + 1) = a 1 6 6 a = 14

47. Diberikan sistem persamaan berikut : Carilah nilai x y? x + y = 6 x + y = 40 + 1 a. 11 + 6 c. b. 11 6 d. Jawaban : a x + y = 6 (x + y) = 6 x + y + xy = 6 40 + 1 + xy = 6 xy = 4 1 (x y) = x + y xy = 40 + 1 + 4 + 1 = 44 + 4 sehingga, x y = ± 44 + 4 = ± 11 + 6. 48. Perhatikan gambar di samping! Diketahui BE = CE = DE, ADB = 10, dan BAC = 50. Maka berapakah besar sudut ACE? B A a. 10 b. 15 E c. 0 d. 45 C Karena BEC dan CED sama kaki maka CBD = BCE dan DCE = CDE. Pada BCD berlaku, D CBD + BCE + DCE + CDE = 180 BCE + DCE = 180 BCE + DCE = 90 BCD = 90 karena BCD dan BAD siku - siku maka segiempat ABCD adalah segiempat tali busur. 15

B A E C D Oleh karena itu diperoleh, ACE = BCD BCA DCE = 90 ADB CDE = 90 10 BAC = 90 10 50 = 0 49. Misalkan x 4 x x = 4, berapakah nilai ( x 1)? a. 9 c. 1 b. 4 d. 1 Jawaban : d Untuk x < 4, persamaan pada soal menjadi : x 4 x x = 4 x (4 x) x = 4 x 4 x = 4 4 x x = 4 4x = 0 x = 0 Untuk x 4, persamaan pada soal menjadi : x 4 x x = 4 x + 4 x x = 4 4 x = 4 x = 0 Oleh karena itu, satu - satunya nilai x yang memenuhi adalah x = 0. Jadi, ( x 1) = 1. 50. Diketahui 1 x + 4x + 1 x + 4x + 4 = 14 45. Berapakah nilai x +? a. c. 1 4 b. 4 d. 76 5 16

Misal, x + 4x = t maka persamaan pada soal menjadi, 1 t + 1 t + 4 = 14 45 t + 4 + t t + 4t = 14 45 45(t + 4) = 14(t + 4t) 90t + 180 = 14t + 56t 14t 4t 180 = 0 7t 17t 90 = 0 (7t + 18)(t 5) = 0 t = 18 atau t = 5 7 Jika t = 18 7 maka diperoleh persamaan : x +4x = 18 7 7x +8x+18 = 0 yang kedua akarnya irasional. Padahal dari pilihan jawaban yang ada, tidak ada yang irasional. Oleh karena itu, untuk kasus ini tidak perlu kita cek. Jika t = 5 maka diperoleh persamaan : x + 4x = 5 x + 4x 5 = 0 (x + 5)(x 1) = 0. (a) Jika x = 5 maka x + = ( 5) + = 8 (b) Jika x = 1 maka x + = 1 + = 4 17

II. Soal Uraian Carilah penyelesaian dari 5 + + x+ 5 = 10 x+1 Jawaban : 5 4 atau 4 Misal, 5 + + 5 = t maka diperoleh, ( t = 5 + + ) 5 = 5 + + 5 + ( 5)( + 5) = 6 + 9 5 = 6 + 4 = 10 t = 10 1 sehingga diperoleh, 5 + + 5 = 10 1. Oleh karena itu persamaan pada soal menjadi, sehingga didapat, 10 1 = 10 x+ x+1 1 = x + x + 1 1 = ( x + 1 1) 1 = x + 1 1 1 x + 1 1 = x + 1 = atau atau 1 x + 1 1 = 1 x + 1 = x + 1 = 9 4 atau x + 1 = 1 4 x = 5 4 atau x = 4 Keterangan : Soal uraian nilainya akan diperhitungkan hanya untuk peserta 5 besar nasional. Jika tidak ada perolehan nilai yang sama pada 5 besar nasional maka skor peserta hanya dilihat berdasarkan soal pilihan ganda. Disusun oleh : Tutur Widodo Apabila ada saran, kritik maupun masukan silakan kirim via email ke tutur.w87@gmail.com Terima kasih. My blog : http://mathematic-room.blogspot.com 18